Введение в специальность: Методические указания по курсу и самостоятельной работе студентов специальности 060800 - ''Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК'' и 351300 - ''Коммерция (торговое дело)''

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт нефти и газа

Кафедра Менеджмента в отраслях ТЭК

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Методические указания по курсу и самостоятельной работе студентов специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК» и 351300 «Коммерция (торговое дело)» дневной и заочной форм обучения

Тюмень, 2004

Утверждено редакционно-издательским Советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Составители: В.Г. Нанивская, к.э.н., профессор Л.П. Гужновский, д.э.н., профессор

Ответственный редактор: В.В. Пленкина, д.э.н., профессор

© Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский Государственный Нефтегазовый университет», 2004 2

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Целью учебного курса «Введение в специальность» является ознакомление студентов с их будущей профессией, ролью специалиста в управлении производственно-хозяйственной деятельностью предприятий отраслей топливно-энергетического комплекса (ТЭК) и побуждение их к овладению необходимыми знаниями и навыками. Основными задачами данной дисциплины являются ориентация студентов на пути к освоению будущей специальности и средства формирования специалиста в период его обучения в вузе, что способствует повышению качества подготовки в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Курс «Введение в специальность» предусматривает ознакомление студентов с квалификационной характеристикой специалиста данного профиля, с отраслями ТЭК, видами производственно-хозяйственной деятельности, их организационными формами, сферами деятельности специалистов, составом выполняемых функций. Характер дисциплины и ее цель определяют необходимость широкого использования метода доверительной беседы преподавателя со студентами, что создает возможность установления взаимопонимания, настроя на взаимное доверие и обеспечения заинтересованности студентов в той профессией, которую они выбрали. Дисциплина «Введение в специальность» сообщает студентам сведения, которые они могли бы впоследствии использовать в своей работе. Она должна убедить студентов в правильности выбора профессии. Материал учебной программы доводится до студентов путем чтения лекций и проведения бесед заведующим кафедрой, наиболее опытными профессорами, а так же доцентами, читающими экономические дисциплины для студентов старших курсов специальности. Определяющим моментом аттестации студентов по курсу является подготовка и защита реферата по тематике, соответствующей специализации данной специальности. В процессе подготовки реферата следует пользоваться учебниками, учебными пособиями, методическими указаниями, научными трудами и материалами периодической печати. Изучению материала учебной программы предшествует ознакомление студентов очной формы обучения с библиотечным делом и информационной службой университета. Данные методические указания составлены для студентов специальностей 060800 «Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК» и 351300 «Коммерция (торговое дело)».

3

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Наименование тем 1 1. Информационное обеспечение и организация учебного процесса

Содержание тем

Объем, час. ЭП КП 2 3 4 Знакомство с организацией библиотеч2 2 ного дела в университете. Классификация литературных источников: алфавитный и системный каталоги. Принципы организации поиска необходимых литературных источников. Содержание учебного процесса, его элементы. График учебного процесса. Значение самостоятельной работы в процессе обучения. Цели и задачи, организация индивидуальной работы. 2 2 2. Роль и значение Назначение специалиста. Требования специалиста в квалификационной характеристики управлении орга- специалиста по составу знаний, уменизацией ний, ответственности к выполнению своих функций. Виды работ, выполняемых специалистом, сферы деятельности, где он может работать. 2 3. Состав задач и Задачи и функции экономиста - мефункций специа- неджера на различных стадиях организации производственной деятельности: листа на разных обоснование создания предприятия; стадиях управобоснование управленческих хозяйстленческой деявенных решений, организации отраслетельности вого производства, рационального использования ресурсов; выработка стратегии развития предприятия, осуществление планирования деятельности предприятия; обоснование инвестиционных проектов, определение объёмов и источников их финансирования. 2 Задачи и функции коммерсанта: организация материально-технического снабжения на производственных предприятиях, организация и планирование сбыта, организация коммерческой деятельности в сфере закупок и торговли, исследование рынка, товароснабжение. 4

1 2 4. Блоки знаний, Достижение требуемого состава знаний которыми должен через построение учебного плана, ориовладеть специа- ентированного на условия рыночной лист экономики, на возможные специализации и виды деятельности. Многоуровневая подготовка специалистов. Характеристика циклов общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественно-научных, общепрофессиональных и специальных дисциплин. Преемственность между циклами. Цикл дисциплин специализации и их ориентация на сферы деятельности и конкретные организационно-управленческие проблемы создания и функционирования предприятий отраслей ТЭК в условиях рынка. 5. Производство Производственно-хозяйственная систекак объект управ- ма, ее характеристика. Виды производления ственных систем. Цели и задачи управления производством. Функции управления. Роль экономических служб в управлении предприятием и производством. 6. Организация Цели и задачи функционирования оргакак основной эле- низации. Виды организаций, их задачи мент экономиче- и функции. Новые организационноских отношений правовые формы предприятий. Проблемы развития предприятия в условиях рыночной экономики. 7. Характеристика Понятие производственного комплекса. отраслей топлив- Разновидности производственных комно - энергетиче- плексов. Состав отраслей, входящих в ского комплекса ТЭК, их значение в развитии народного хозяйства. Состав отраслей специализации, производственной инфраструктуры. Производственные связи между отраслями специализации и производственной инфраструктуры. Развитие вертикально-интегрированных компаний.

5

3 2

4 2

2

2

2

-

2

2

1 8. Особенности функционирования нефтяной и газовой промышленности

2 Условия развития, особенности размещения нефтяной и газовой промышленности. Разновидности предприятий нефтегазодобывающей отрасли, характеристика технологической цепочки. Производственная инфраструктура нефтегазодобывающего комплекса. Экономические проблемы на современном этапе развития отрасли. 9.Производственн Понятие производственного процесса, ый процесс усло- виды, классификация и условия осущевия его осуществ- ствления производственных процессов. ления Производственные ресурсы предприятия. Требования к уровню использования ресурсов. Факторы, влияющие на использование производственных ресурсов в нефтегазодобывающей отрасли. Субъекты, объекты и предмет коммер10. Особенности ческой деятельности. Управление комкоммерческой мерческой деятельностью на предпридеятельности в ятиях нефтегазового комплекса. Иннефтегазовом формационное обеспечение коммерчекомплексе ской деятельности. Коммерческая деятельность на предприятиях ТЭК. Коммерческая деятельность в торговопосреднических структурах. Эффективность коммерческой деятельности.

3 2

4 2

2

-

-

4

Итого:

18

18

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.1. Общие требования к уровню образования экономистаменеджера по специальности 060800 Экономист-менеджер отвечает следующим требованиям: - знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных 6

видах профессиональной и социальной деятельности, анализировать тенденции развития техники и технологии производства; - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке технических, технологических, экологических и социальных проектов; - имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций; - способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме через 10 лет); - имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования; - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты; - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; - владеет знаниями основ производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов; - умеет использовать методы решения задач на определение оптимальных соотношений параметров различных систем; - способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать знания, используя современные информационные образовательные технологии; - понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний; - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ; - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук; - готов к кооперации с коллегами в коллективе, знаком с метода7

ми управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений, знает основы педагогической деятельности; - методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами; - способен к обоснованию управленческих хозяйственных решений с учетом техники, технологии, организации отраслевого производства и рационального использования ресурсов; - владеет навыками выполнения экономических расчетов по стратегии развития предприятия и планированию его деятельности; - способен организовать предпринимательскую деятельность; - имеет системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик; а также о приоритетных направлениях развития отрасли и предприятия; - способен осуществлять обоснование инвестиционных проектов, определять объемы и источники необходимого финансирования. - понимает многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе. 3.2. Общие требования к уровню образования коммерсанта по специальности Коммерсант отвечает следующим требованиям: - знает основные учения в области гуманитарных и социальноэкономических наук, способен глубоко анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в своей работе; - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и социальных проектов; - имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач при выполнении профессиональных функций; - способен продолжать обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде; - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования; - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно и логично оформить его результаты; 8

- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; - способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии; - понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний; - способен находить нестандартные решения типовых задач или уметь решать нестандартные задачи; - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере, знает принципы системного анализа, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ; - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук; - готов к кооперации с коллегами по работе, знаком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований, знает основы педагогической деятельности; - методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами; - способен создавать информационную базу для организации коммерческой деятельности, формировать товарный ассортимент, организовать работу с поставщиками и покупателями, организовать и управлять процессами купли-продажи и обмена товаров, управлять товарными запасами; - умеет применять методы стимулирования сбыта (продажи), анализировать коммерческую деятельность и определять ее эффективность, а также моделировать и проектировать коммерческую деятельность. 4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Самостоятельная работа студентов в рамках курса «Введение в специальность» осуществляется в форме написания реферата. При подготовке рефератов по специальностям 060800 «Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК» и 351300 «Коммерция (торговое дело)» следует руководствоваться представленной типовой темати9

кой. Тема индивидуальной работы определяется студентом как по специальности в целом, так и в разрезе получаемой им специализации во время его консультации с преподавателем. Возможно выполнение реферата по индивидуальной тематике по согласованию с преподавателем. Общая тематика рефератов для специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК» Тема 1. Производственно-хозяйственная система как основа формирования экономических отношений 1. Активная деятельность людей в формировании общественного хозяйства. 2. Производственно-хозяйственная система, ее характеристика. 3. Виды производственно-хозяйственных систем и их особенности в отраслях ТЭК. Тема 2. Производство как объект управления 1. Цели и задачи управления производством. 2. Функции управления производством. 3. Особенности процесса управления производством на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Тема 3. Предприятие как основной элемент экономических отношений 1. Понятие предприятия, его задачи и функции. 2. Виды предприятий в зависимости от формы хозяйствования. 3. Традиционные организационно-правовые формы предприятий отраслей ТЭК. Тема 4. Предприятие в рыночных условиях хозяйствования 1. Цели и задачи функционирования предприятий. 2. Факторы, оказывающие влияние на деятельность предприятия в условиях рыночной экономики (внутренние и внешние). 3. Проблемы предприятий в переходный период. Тема 5. Роль и значение производственных ресурсов в деятельности предприятия 1. Понятие производственных ресурсов предприятия. 2. Виды производственных ресурсов и необходимость их рационального использования. 3. Факторы, влияющие на использование производственных ресурсов в нефтедобывающей промышленности.

10

Тема 6. Состав и отраслевая структура топливно-энергетического комплекса (ТЭК) 1. Необходимость отраслевого хозяйствования. 2. Состав отраслей, входящих в ТЭК. 3. Производственные связи между отраслями специализации и производственной инфраструктуры. Тема 7. Принципы размещения предприятий и их особенности для нефтяной и газовой промышленности 1. Факторы, влияющие на размещение территориальнопроизводственных комплексов. 2. Условия, необходимые для функционирования предприятий отрасли (общие и специфические). Тема 8. Особенности производственных процессов, характерных для предприятий нефтегазовой отрасли 1. Понятие производственного процесса. Классификация производственных процессов и их краткая характеристика. 2. Виды производственных процессов, характерных для предприятий нефтегазовой отрасли. 3. Факторы, определяющие типы производственных процессов в отрасли. Тема 9. Основные показатели деятельности предприятий отраслей ТЭК 1. Необходимость и цели расчета технико-экономических показателей (ТЭП) деятельности предприятия. 2. Состав и характеристика основных ТЭП производственного предприятия. 3. Специфика ТЭП предприятий нефтегазовой промышленности. Тема 10. Роль экономических служб в управлении предприятием 1. Назначение и состав экономической службы на предприятии. 2. Задачи функционирования экономической службы и ее роль в деятельности предприятия. 3. Требования, предъявляемые к работникам экономической службы. Тема 11. Научно-технический прогресс (НТП) на современном этапе развития нефтегазодобывающей отрасли 1. Роль и значение НТП в развитии экономики страны. 2. Основные направления НТП в нефтегазодобывающей отрасли. 3. Необходимость и особенности применения новейшей техники и технологии в нефтегазодобывающей отрасли. 11

Тема 12. Состояние и перспективы развития нефтегазодобывающего комплекса (НГК) Тюменского региона 1. Роль и значение НГК Тюменского региона в экономике России. 2. Основные тенденции развития и современное состояние НГК. 3. Перспективы развития НГК Тюменского региона. Общая тематика рефератов для специальности 351300 «Коммерция (торговое дело)» Тема 1. Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг 1. Место коммерции в системе предпринимательства. 2. Развитие коммерции и предпринимательства в России. 3. Содержание коммерческой деятельности в условиях рынка. Тема 2. Коммерческие сделки 1. Сущность коммерческих сделок с реальным товаром и их виды. 2. Методы проведения коммерческих сделок. 3. Основные требования к содержанию контракта купли-продажи. Тема 3. Коммерческая деятельность на промышленном предприятии 1. Сущность и содержание коммерческой деятельности на предприятии. 2. Основные принципы коммерческой деятельности. 3. Особенности коммерческой деятельности предприятий в условиях перехода к рынку. Тема 4. Коммерческо-посредническая деятельность 1. Сущность и содержание коммерческо-посреднической деятельности. 2. Основные операции, совершаемые в коммерческо-посреднической деятельности. 3. Особенности коммерческо-посреднической деятельности в условиях перехода к рынку. Тема 5. Розничная и оптовая торговля 1. Сущность, задачи и виды торговли. 2. Розничный торговец и его решения. 3. Оптовый торговец и его решения. Тема 6. Биржевая торговля в РФ 1. Сущность и классификация товарных бирж. 2. Задачи и функции товарных бирж. 3. Биржевые товары, предлагаемые на биржах РФ. 12

Тема 7. Коммерсант и его роль в деятельности предприятия 1. Функции коммерсанта на предприятии. 2. Основные приемы, формы и методы работы коммерсанта, используемые в сферах его профессиональной деятельности. 3. Требования к составу знаний, умений и способностей коммерсанта. Тема 8. Характеристика отраслей ТЭК 1. Необходимость отраслевого хозяйствования. 2. Состав отраслей, входящих в ТЭК. 3. Взаимосвязи между отраслями. Тема 9. Мировой рынок нефти 1. История развития и формирования современного нефтяного рынка. 2. Наиболее крупные нефтяные компании, функционирующие на мировом рынке нефти. 3. Роль и место ТЭК России на мировом рынке нефти. Тема 10. Предприятие в рыночных условиях хозяйствования 1. Цели и задачи функционирования предприятия. 2. Внешняя среда предприятия. 3. Взаимодействие предприятия с государством. Тема 11. Роль и значение ТЭК для социально-экономического развития России 1. Сложившиеся тенденции объёмов добычи нефти. 2. Значение нефтедобычи для сложных отраслей. 3. ТЭК и социально-экономическое развитие России. 5. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАБОТ Реферат должен быть представлен в печатном варианте. Для оформления текста используются стандартные нелинованные белые листы бумаги формата А4 (210х297). Текст работы размещается с одной стороны листа. Общий объем реферата составляет 15-20 страниц печатного текста (через 1,5 интервал на компьютере, размер шрифта 14).Титульный лист работы оформляется по стандартной форме (приложение 1). Страницы реферата должны иметь поля: левое - 30 мм, верхнее 15мм, правое - 10 мм, нижнее - 20 мм. Все страницы реферата нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Однако на титульном листе и содержании номера страниц не проставляются. Следую13

щей страницей является введение, на ней ставится соответствующая цифра. Страницы нумеруются арабскими цифрами в верхнем правом углу. Реферат подразделяется на отдельные разделы (части). Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Наименование разделов записывают в виде заголовков (симметрично тексту) прописными буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Расстояние между заголовком и текстом должно быть 15 мм, между заголовками раздела и подраздела 10 мм. Каждый раздел рекомендуется начинать с новой страницы. Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзаца. Абзацы в тексте начинают отступом равным 15-17 мм. Слова “Введение”, “Заключение”, “Список литературы” и “Содержание” записывают в виде заголовков (симметрично тексту) прописными буквами. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами. Сокращения отдельных слов словосочетаний должны проводиться в соответствии с ГОСТ 7.12.77. Оформление формул. Каждая используемая расчетная формула записывается на отдельной строке с обязательным указанием источника, откуда взята эта формула. Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под ней. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. После формулы ставят запятую. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова “где” без двоеточия после него. Все формулы, если их в тексте более одной, нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделённых точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Ссылки в тексте на номер формулы дают в скобках. Оформление иллюстраций. Иллюстрации могут быть расположены по тексту пояснительной записки или даны в приложении. Все иллюстрации, если их более одной, нумеруют в пределах раздела арабскими цифрами, например: Рис. 1.1, Рис. 1.2. Ссылки на иллюстрации дают по типу: на рис. 1.1 или (рис. 1.1). Ссылки на ранее упомянутые иллюстрации оформляются следующим образом: (см. рис. 1.1). При необходимости иллюстрации могут иметь поясняющие данные. Наименование иллюстрации помещают под иллюстрацией сразу за ее номером, а поясняющие данные под ней. Оформление таблиц. Все расчеты однотипного характера сводят в таблицы. Таблица должна иметь заголовок, который следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать над таблицей посередине. Заголовок должен быть кратким и полностью отражать содержание таблицы. Слово “Таблица” пишут над заголовком в правом углу, 14

причем текст заголовка под слово “таблица” не должен заходить более чем под две первые буквы. Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, и указывают в единственном числе. Диагональное деление граф не допускается, графа “№ п/п” - так же. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, таблицу делят на части, которые переносят на другие листы. При переносе части таблицы слово “таблица”, заголовок и порядковый номер таблицы указывают один раз над первой частью таблицы, над последующими пишут: “Продолжение табл.1.2”. Если цифровые данные в таблице выражены в различных единицах измерения, то их указывают в специальной графе “единицы измерения”, либо в графе “показатель”, либо в заголовке каждой графы. Если все параметры, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице измерения, её сокращенное обозначение помещают в заголовке, отделив запятой. Если цифровые или иные данные в таблице не приводят, то в графе ставят прочерк. Цифры в графах таблиц, как правило, располагают так, чтобы классы чисел во всей графе были точно один под другим. Числовые значения величин в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Нумерация таблиц производится аналогично нумерации иллюстраций. Оформление приложений. Приложения оформляются в виде продолжения пояснительной записки. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу первой страницы слова “ПРИЛОЖЕНИЕ” прописными буквами. При наличии более одного приложения их нумеруют арабскими цифрами. Иллюстрации и таблицы в приложениях нумеруют в пределах каждого приложения: Таблица П. 1.1, Рис. П. 1.2 и т.п. На все используемые приложения в тексте должны быть ссылки: “в приложении 1”, (приложение 1) или (приложение 1, табл. П. 1.1). Оформление ссылок на литературные источники. Ссылки оформляют в квадратных скобках, где указывают порядковый номер, который источник имеет в списке литературы: [ 8 ] или [ 8, с 7-10 ]. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1.-84. При формировании списка литературы указываются фамилия и инициалы автора (авторов); наименование работы; город, где находится издательство и его название; год издания; количество страниц.

15

6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ а) Основная литература 1. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. - М.: Финансы и статистика, 2001.-248 с. 2. Анискин Ю.П. Организация и управление малым бизнесом: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. 3. Болотов С.П. Разработка стратегии предприятия: Учебное пособие. Сыктывкар, 1994. -153 с.; 4. Ворст И., Ревентлоу П. Экономика фирмы: Учебник. Пер. с датского А.Н. Чеканского, О.В. Рождественского. - М.: Высшая школа, 1994. 272 с. 5. Глущенко В.В. Менеджмент: системные основы. - Железнодорожный, Моск. обл.: ТОО «Крылья», 1998. 6. Как управлять предприятием нефтяной и газовой промышленности: Справочное пособие. Под ред. А.С. Тищенко. – М.: Недра, 1994. 7. Карлофф Б. Деловая стратегия. - Уфа.: Акад. Менеджмента. - М.: Экономика, 1993. - 367 с. 8. Коммерческая деятельность производственных предприятий (фирм): Учебник / Под ред. О.А. Новикова, В.В. Щербакова. – СПб.: СПб ГУЭФ, 1999. 9. Коммерческо-посредническая деятельность на товарном рынке / Под ред. Зырянова А.В. – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2001. 10. Кондратенко В.И., Петкевич Ф.П. Особенности организационной структуры и стратегии управления в рыночных условиях хозяйствования: теория, опыт и практика. - Тюмень, 1995 -128 с. 11. Лебедева С.Н. Экономика торгового предприятия: Учебное пособие. – М.: Новое издание, 2002. 12. Леонтьев С.В., Масютин С.А., Тренев В.Н. Стратегия успеха: Обобщение опыта реформирования российских промышленных предприятий. - М.: Типография Новости, 2000. - 336 с. 13. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 1992. - 702 с. 14. Мильнер Б. 3. Теория организаций. - М.; ИНФРА-М,1998. 15. Михайлова О.И. Управление коммерческими сделками. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 1999. 16. Мных Е.В. Анализ эффективности использования топливноэнергетических ресурсов. - Львов: Свiт, 1991. - 176 с. 17. Нариманов А.А. , Фролов А.Н. Газовая промышленность вчера, сегодня, завтра. - М.: Недра, 1993. -205 с.

16

18. Нанивская В.Г., Пленкина В.В., Тонышева Л.Л.. Чистякова Г.А., Андронова И.В., Дебердиева Е.М. Планирование в сложных хозяйственных системах: Учебное пособие. - Тюмень, 1999. 19. Осипова А.В. Синяева И.М. Основы коммерческой деятельности: Практикум. – М.: ЮНИТИ, 1997. 20. Основы предпринимательского дела. Благородный бизнес/ Под ред. Ю.М. Осипова. - М.: 1992. - 432 с. 21. Основы предпринимательской деятельности. Экономическая теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент. Под ред. В. М. Власовой. - М.: Финансы и статистика, 1994. - 496 с. 22. Основы финансового менеджмента /Ван Хорн Дж.К., Вахович-мл. Дж. – Пер. с анг. – М.: ИД Вильямс, 2001. – 992 с. 23. Организация, планирование и управление производством в горной промышленности: Учебник для вузов/ Н.С. Лобанов, Ф.Г. Грачев и др. - М.: Недра, 1989. 24. Панкратов Ф.Г. Серёгина Т.К. Коммерческая деятельность: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Маркетинг, 2000. 25. Панов А.И. Стратегический менеджмент М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 240с. 26. Перчик А.И. Словарь-справочник по экономике нефтегазодобывающей промышленности. - М.: Недра,1990. - 348 с. 27. Петунин И.С., Галкин Г.И. Экономика и организация геофизических работ. - М.: Недра, 1990. -348 с. 28. Пивоваров В.И. Усов В.В. Практические основы предпринимательства. - М.: ИВЦ «Маркетинг», 1998. 29. Пленкина В.В., Андронова И.В., Дебердиева Е.М. и др. Организация и управление коммерческой деятельностью промышленного предприятия: Учебное пособие. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2003. 30. Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник. – М.: ИНФРАМ, 2000. 31. Практикум по коммерческой деятельности: Учебное пособие / Ф.Г. Панкратов и др. – М.: Маркетинг, 1998. 32. Рыночная экономика: Словарь / Под ред. Г.Я. Киперман. - М.: Республика, 1993. 33. Румянцева З.П., Филинов Н.Б., Шрамченко Т.Б. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации»: модуль 3: Общее управление организацией. – М.: Инфра-М, 2000. – 288 с. 34. Светуньков С.Г., Литвинов А.А. Конкуренция и предпринимательские решения. - Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2000. – 256 с. 35. Смирнова В.Г., Мильнер Б.З., Латфуллин Г.Р. и др. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации»: модуль 2: Организация и ее деловая среда. – М.: Инфра-М, 2000. – 192 с. 17

36. Трудный поворот к рынку / Научный ред. Л.Н. Абалкин; Сост. Е.М. Юдина. – М.: МГУ, 1991. - 314 с. 37. Управление инфраструктурой организации / Коттс Д. - Пер. с англ. – М.: Типография Новости, Гос. университет управления, НФПК, 2001. – 597 с. 38. Управление общественным производством / Под ред. А.Н.Наумова, Ю.И. Краснопояса. – М.: МГУ, 1991. - 314 с. 39. Управление организацией / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой. – М.: ИНФРА-М, 1999. 40. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000. – 464 с. 41. Шамхалов Ф.И. Американский менеджмент: теория и практика. - М.: Наука,1993. – 176 с. 42. Щепеленко Г.И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии. – Ростов-на-Дону: издательский центр «МарТ», 2002. – 544 с. 43. Экономика и бизнес / Под ред. В.Д. Камаева. - М.: МГТУ, 1993. - 464 с. 44. Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. - М.: БЕК, 1995. – 632 с. 45. Экономика предприятия / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Е.М. Купрякова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996. 46. Экономика предприятия и отрасли промышленности: Учебное пособие / Под ред. А.С. Пелиха. – Ростов-на-Дону, 2001. б) Дополнительная литература Журналы: «Вопросы экономики», «Нефть и капитал», «Нефть и бизнес», «Экономика и управление нефтяной и газовой промышленности», «Энергетическая политика», «Нефтегазовая вертикаль», «Нефть России», «Экономист», «Российский экономический журнал» и др.

18

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт нефти и газа

Кафедра ______________________ (полное наименование кафедры)

РЕФЕРАТ по дисциплине: «Введение в специальность» на тему: ____________________________________ (наименование темы работы)

Выполнил: студент группы______ ______________________________ (наименование группы, Ф.И.О)

Проверил:_____________________ (Ф.И.О. преподавателя)

Тюмень, 20__ 19

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 2. Содержание курса 4 3. Требования к уровню подготовки специалистов 6 3.1. Общие требования к уровню образования экономиста - менеджера 6 3.2. Общие требования к уровню образования коммерсанта 8 4. Самостоятельная работа студентов 9 5. Требования, предъявляемые к оформлению индивидуальных работ 13 Список литературы 16 Приложение 19

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. Методические указания по курсу и самостоятельной работе студентов специальности 060800 «060800 «Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК» и 351300 «Коммерция (торговое дело)» дневной и заочной форм обучения

Составители: В.Г. Нанивская, к.э.н., профессор Л.П. Гужновский, д.э.н., профессор

Ответственный редактор: В.В. Пленкина, д.э.н., профессор

Подписано к печати Заказ № Формат 60х84 1/16 Отпечатано на RISO GR 3750

Бум. писч. №1 Уч.изд.л. Усл.печ.л. Тираж экз.

Издательство «Нефтегазовый университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет» 625000, Тюмень, ул. Володарского, 38 Отдел оперативной полиграфии издательства «Нефтегазовый университет» 625039, Тюмень, ул. Киевская, 52 20