Учебно-методическая разработка по курсу ''Французский язык'' для студентов I курса ОЗО (1 семестр)

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по курсу «Французский язык» для студентов I курса ОЗО (1 семестр)

РОСТОВ-НА-ДОНУ 2004

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Материалы «Учебно-методической разработки» обсуждены и утверждены на заседании кафедры французского и испанского языков РГУ. Протокол №3 от 19.11.2004 г. Авторы: ст.преп. Зотова И.М., ст. преп. Тюрина О.В.

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Методическая записка Данная

учебно-методическая

разработка

предназначена

для

студентов I курса ОЗО. Пособие состоит из - теоретической части, содержащей грамматический материал 1 семестра, - практической части, в которой представлены тексты и упражнения на закрепление лексико-грамматического материала 1 семестра I курса, Пособие может быть использовано для аудиторной работы, а также при

самостоятельной

работе

над

контрольными

заданиями

(см.

«Контрольная работа по французскому языку» для студентов I курса ОЗО (1 семестр).

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ОПРЕДЕЛИТЕЛИ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО 1) артикли артикли

м.р.

ж.р.

мн.ч.

неопределенный

un

une

des

определенный

le

la

les

2) указательные прилагательные м.р.

ж.р.

мн.ч.

ce

cette

ces

cet 3) притяжательные прилагательные подлежащее

м.р.

ж.р.

мн.ч.

je

mon

ma

mes

tu

ton

ta

tes

il

son

sa

ses

elle

son

sa

ses

подлежащее

ед.ч.(м.р.,ж.р.)

мн.ч.

nous

notre

nos

vous

votre

vos

ils

leur

leurs

elles

leur

leurs

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ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ СООТНОШЕНИЯ падежи

русский язык

французский язык

кто? что?

Paul

члены предложения и.п. подлежащее

le livre la table

р.п.

кого? чего?

de Paul

косвенное

de

du livre

дополнение д.п.

de la table кому? чему?

à Paul

косвенное

à

au livre

дополнение

à la table

в.п.

кого? что?

Paul

прямое

le livre

дополнение

la table

т.п.

кем? чем?

par Paul

косвенное

par

par le livre

дополнение

par la table СЛИТНЫЙ АРТИКЛЬ

de

+

le

du

la

de la

l’ les

=

de l’ des

6

à

+

le

au

la

à la

l’

=

à l’

les

aux

ГЛАГОЛЫ PRESENT (НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ) (ЧТО ДЕЛАЕТ?) I группа -ER parler – parl-er – parl- e parl- +

- ons

- es

- ez

- e

- ent

- утвердительная форма je parle

nous parlons

tu parles

vous parlez

il (elle, on) parle

ils (elles) parlent

- отрицательная форма je ne parle pas

nous ne parlons pas

tu ne parles pas

vous ne parlez pas

il ne parle pas

ils ne parlent pas

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- вопросительная форма est-ce que je parle?

parlons-nous?

parles-tu?

parlez-vous?

parle-t-il?

parlent-ils? II группа - IR

finir – fin-ir – fin(во мн.ч. к основе глагола добавляется суффикс - iss-) fin-+

-is

-issons

-is

-issez

-it

-issez

- утвердительная форма je finis

nous finissons

tu finis

vous finissez

il (elle, on) finit

ils finissent

- отрицательная форма je ne finis pas

nous ne finissons pas

tu ne finis pas

vous ne finissez pas

il ne finit pas

ils ne finissent pas

- вопросительная форма est-ce que je finis?

finissons-nous?

finis-tu?

finissez-vous?

finit-il?

finissent-ils?

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Наиболее употребительные глаголы II группы bâtir – строить choisir – выбирать remplir – наполнять; заполнять (бланк); исполнять applaudir – аплодировать rougir – краснеть jaunir – желтеть verdir – зеленеть mûrir – зреть, созревать

III группа А. Глаголы индивидуального спряжения avoir

j’ai

nous avons

(иметь)

tu as

vous avez

eu

il a

ils ont

être

je suis

nous sommes

(быть)

tu es

vous êtes

été

il est

ils sont

faire

je fais

nous faisons

(делать)

tu fais

vous faites

fait

il fait

ils font

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dire

je dis

nous disons

(говорить)

tu dis

vous dites

dit

il dit

ils disent

aller

je vais

nous allons

(идти)

tu vas

vous allez

allé

il va

ils vont

voir

je vois

nous voyons

(видеть)

tu vois

vous voyez

vu

il voit

ils voient

savoir

je sais

nous savons

(знать ч-л)

tu sais

vous savez

su

il sait

ils savent

lire

je lis

nous lisons

(читать)

tu lis

vous lisez

lu

il lit

ils lisent

écrire

j’écris

nous écrivons

(писать)

tu écris

vous écrivez

écrit

il écrit

ils écrivent

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vouloir

je veux

nous voulons

(хотеть)

tu veux

vous voulez

voulu

il veut

ils veulent

pouvoir

je peux

nous pouvons

(уметь, мочь)

tu peux

vous pouvez

pu

il peut

ils peuvent

vivre

je vis

nous vivons

(жить)

tu vis

vous vivez

vécu

il vit

ils vivent

B. Глаголы по подгруппам 1) - endre, - ondre descendre – спускаться attendre - ждать entendre - слышать rendre - возвращать vendre - продавать répondre – отвечать défendre – защищать; запрещать descendre descendu

je descends

nous descendons

tu descends

vous descendez

il descend

ils descendent

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2) типа prendre prendre – брать apprendre – учить, обучать comprendre – понимать; состоять из, включать prendre pris

je prends

nous prenons

tu prends

vous prenez

il prend

ils prennent

3) типа mettre mettre – ставить; класть; надевать promettre – обещать permettre – разрешать, позволять remettre – переносить (срок); вручать admettre – допускать transmettre – транслировать, передавать mettre mis

je mets

nous mettons

tu mets

vous mettez

il met

ils mettent

4) – uire traduire – переводить construire – строить produire – производить, добывать conduire – вести détruire - разрушать

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traduire traduit

je traduis

nous traduisons

tu traduis

vous traduisez

il traduit

ils traduisent

5) - aître connaître - знать (к-л) (ap)paraître - появляться; выходить (о книге) disparaître - исчезать connaître connu

je connais

nous connaissons

tu connais

vous connaissez

il connaît

ils connaissent

6) типа venir venir – приходить revenir – возвращаться devenir – cтановиться prévenir – предупреждать tenir – держать retenir – запоминать; задерживать venir venu 7) -tir, -mir, -vir partir - уходить

je viens

nous venons

tu viens

vous venez

il vient

ils viennent

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sortir - выходить sentir - чувствовать dormir - спать servir – служить partir parti

je pars

nous partons

tu pars

vous partez

il part

ils partent

8) - vrir, - frir ouvrir – открывать découvrir – открывать (делать открытие) couvrir - покрывать souffrir - страдать offrir – дарить, вручать ouvrir ouvert

j’ouvre

nous ouvrons

tu ouvres

vous ouvrez

il ouvre

ils ouvrent

9) –evoir devoir – долженствовать recevoir – получать, принимать apercevoir – замечать

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devoir

je dois

nous devons

tu dois

vous devez

dû, due

il doit

ils doivent

recevoir

je reçois

nous recevons

tu reçois

vous recevez

il reçoit

ils reçoivent

j’aperçois

nous apercevons

tu aperçois

vous apercevez

il aperçoit

ils aperçoivent

reçu apercevoir aperçu

МЕСТОИМЕННЫЕ (ВОЗВРАТНЫЕ) ГЛАГОЛЫ se laver – мыться, умываться - утвердительная форма je me lave

nous nous lavons

tu te laves

vous vous lavez

il se lave

ils se lavent

- отрицательная форма je ne me lave pas

nous ne nous lavons pas

tu ne te laves pas

vous ne vous lavez pas

il ne se lave pas

ils ne se lavent pas

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- вопросительная форма est-ce que je me lave?

nous lavons-nous?

te laves-tu?

vous lavez-vous?

se lave-t-il?

se lavent-ils?

- повелительное наклонение Lave-toi! Lavons-nous! Lavez-vous! Ne te lave pas! Ne nous lavons pas! Ne vous lavez pas!

FUTUR SIMPLE (ПРОСТОЕ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ) (ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?)

infinitif

+

-ai

-ons

-as

-ez

-a

-ont

je dirai

nous dirons

tu diras

vous direz

il dira

ils diront

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Глаголы, меняющие свою основу в Futur simple: avoir

иметь

j’aurai

être

быть

je serai

aller

идти

j’irai

faire

делать

je ferai

savoir

знать

je saurai

venir

приходить

je viendrai

tenir

держать

je tiendrai

vouloir

хотеть

je voudrai

voir

видеть

je verrai

envoyer

посылать

j’enverrai

pouvoir

мочь

je pourrai

courir

бежать

je courrai

mourir

умирать

je mourrai

apercevoir

замечать

j’apercevrai

recevoir

получать, принимать

je recevrai

devoir

долженствовать

je devrai

falloir, il faut

нужно

il faudra

pleuvoir, il pleut

идет дождь

il pleuvra

il y a

имеется

il y aura

PARTICIPE PASSE (ПРИЧАСТИЕ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ) Participe passé может выполнять в предложении 2 функции: - служить для образования сложных времен J’ai lu ce livre. Il aurait traduit ces textes.

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- служить определением un livre lu – прочитанная книга des textes traduits – переведенные тексты Образование participe passé: I группа parler – parlé; répéter – répété; dessiner - dessiné II группа finir – fini; bâtir – bâti; choisir - choisi III группа – см. записи В качестве определения participe passé согласуется с определяемым словом: un livre ouvert – des livres ouverts une porte ouverte – des portes ouvertes

PASSE COMPOSE (СЛОЖНОЕ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ) (ЧТО СДЕЛАЛ?) avoir или

в

présent

être

+

participe passé спрягаемого глагола

- утвердительная форма j’ai lu

nous avons lu

tu as lu

vous avez lu

il a lu

ils ont lu

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- отрицательная форма je n’ai pas lu

nous n’avons pas lu

tu n’as pas lu

vous n’avez pas lu

il n’a pas lu

ils n’ont pas lu

- вопросительная форма ai-je lu?

avons-nous lu?

as-tu lu?

avez-vous lu?

a-t-il lu?

ont-ils lu?

Глаголы, спрягающиеся в Passé composé со вспомогательным глаголом être arriver

прибывать

arrivé

partir

уходить

parti

aller

идти

allé

venir

приходить

venu

monter

подниматься

monté

descendre

спускаться

descendu

entrer

входить

entré

sortir

выходить

sorti

naître

рождаться

né

mourir

умирать

mort

rentrer

возвращаться

rentré

revenir

возвращаться

revenu

rester

оставаться

resté

tomber

падать

tombé

devenir

становиться

devenu

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- утвердительная форма je suis resté(e)

nous sommes restés(es)

tu es resté(e)

vous êtes restés(es)

il est resté

ils sont restés

elle est restée

elles sont restées

! Participe passé глаголов, спрягающихся с être согласуется с подлежащим в роде (-e) и числе (-s, -es). - отрицательная форма je ne suis pas resté(e)

nous ne sommes pas restés(es)

te n’es pas resté(e)

vous n’êtes pas restés(es)

il n’est pas resté

ils ne sont pas restés

elle n’est pas restée

elles ne sont pas restées

- вопросительная форма suis-je resté(e)?

sommes-nous restés(es)?

es-tu resté(e)?

êtes-vous restés(es)?

est-il resté?

sont-ils restés?

est-elle restée?

sont-elles restées?

! Все местоименные (возвратные) глаголы в Passé composé спрягаются со вспомогательным глаголом être.

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PRONOMS PERSONNELS (ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ) личные

личные

личные

личные

несамостоят.

несамостоят.

несамостоят.

самостоятельные

приглагольные

приглагольные

приглагольные

ударные

мест.-

местоимения –

местоимения –

местоимения

подлежащие

прямые

косв.

(кто? что?)

дополнения

дополнения

(кого? что?)

(кому? чему?)

je

me

me

moi

tu

te

te

toi

il

le

lui

lui

elle

la

lui

elle

nous

nous

nous

nous

vous

vous

vous

vous

ils

les

leur

eux

elles

les

leur

elles

LE FEMININ DES NOMS ET DES ADJECTIFS (ЖЕНСКИЙ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ) Большинство одушевленных и.с имеют две формы: ж.р.и м.р. Ж.р. образуется а) с помощью изменения окончания: 1. прибавлением –е к форме м.р. un étudiant – une étudiante

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2. –er, -ier меняются на –ère, -ière un étranger – une étrangère un écolier – une écolière 3. –f меняется на –ve un veuf – une veuve 4. –et меняется на –ette un cadet – une cadette 5. –at меняется на –ate un candidat – une candidate искл.: un chat – une chatte un sot – une sotte 6. –x меняется на –se un époux – une épouse 7. –en, -ien, -on меняются на –enne, ienne, -onne un patron – une patronne un musicien – une musicienne 8. –in, -ain, -an меняются на –ine, -aine, -ane un voisin – une voisine un Persan – une Persane искл.: un paysan – une paysanne b) с помощью специального суффикса

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1. –eur меняется на –euse un acheteur – une acheteuse 2. –teur меняется на –trice un directeur – une directrice 3. !!! особые случаи образования ж.р. ! un empereur - un impératrice ! un chanteur – une cantatrice (une chanteuse de talent) !!! un maître – une maîtresse un traître – une traîtresse un hôte – une hôtesse un prince – une princesse un poète – une poétesse un nègre – une négresse un comte – une comtesse un tigre – une tigresse un âne – une ânesse un Suisse- une Suissesse c) одушевленные и.с., оканчивающиеся на –е, - с рода определителя и.с. le Russe – la Russe un artiste – une artiste

помощью изменения

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ce secrétaire – cette secrétaire mon dentiste – ma dentiste d) с помощью специального слова !!! un homme – une femme un garçon – une fille un mari – une femme un père – une mère un oncle – une tante un frère – une soeur !!! un compagnon – une compagne un vieillard – une vieille un gouverneur – une gouvernante un serviteur – une servante un speaker – une speakerine un héros – une héroïne un favori – une favorite une neveu – une nièce un roi – une reine un tsar – une tsarine un copain – une copine e) и.с., не имеющие формы ж.р. !!!

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un auteur un compositeur un architecte un écrivain un professeur un historien un ingénieur un juge un médecin un sculpteur un amateur un chef LE PLURIEL DES NOMS ET DES ADJECTIFS (МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ) 1. Большинство и.с. и и.пр. во мн.ч. принимают на конце –s: un livre intéressant – des livres intéressants 2. И.с. и и.пр., заканчивающиеся на –s, -x, -z – не меняют своей формы un congrès – des congrès un époux – des époux un nez – des nez un gros livre – de gros livres un article curieux – des articles curieux

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3. И.с. и и.пр. на –eau принимают во мн.ч. –x: un bureau – des bureaux un beau parc – de beaux parcs) 4. Принимают –x во мн.ч. также и.с. на –au, -eu и некоторые и.с. на –ou: un noyau – des noyaux un jeu – des jeux un joujou – des joujoux 5. И.с. и и. пр. на –al меняют окончания во мн.ч. на –aux: un canal – des canaux un pays occidental – des pays occidentaux Cледующие и.с. и и. пр. образуют мн.ч. по общему правилу (добавляют – s): le chacal – les chacals le bal – les bals le festival – les festivals le carnaval – les carnavals banal (des textes banals) natal (des pays natals) final (des résultats finals) fatal (des moments fatals) 6. Большинство и.с. на –ail образуют мн.ч. по общему правилу (-s): un détail – des détails

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Исключение: un travail – des travaux PRONOM “Y” (МЕСТОИМЕНИЕ “Y”) Личное

местоимение

“y”

в

предложении

является

косвенным

дополнением и вводится предлогами “à” или “sur”, причем употребляется оно только в тех случаях, когда речь идет о предметах или явлениях: Je pense à mon voyage. (Я думаю о моем путешествии). J’y pense. (Я о нем думаю). Оно также может заменять целое предложение: Je compte sur ce que vous viendrez chez nous demain. (Я рассчитываю на то, что вы придете к нам завтра). J’y compte. (Я на это рассчитываю). В предложении местоимение “y” ставится перед изменяющейся при спряжении частью сказуемого: J’y ai pensé. (Я об этом подумал). Однако если в состав сказуемого входит инфинитивная форма, то дополнение,

выраженное

личным

местоимением,

ставится

перед

инфинитивом: Je viens d’y penser. (Я только что об этом подумал). В

повелительном

наклонении,

если

предложение

местоимение “y” ставится после глагола: Pensez-y! (Подумайте об этом!) При отрицании местоимение ставится перед глаголом: N’y pensez pas! (Не думайте об этом!).

утвердительное,

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Местоимение “en” (Le pronom “en”) Личное

местоимение

“en”

в

предложении

является

косвенным

дополнением и вводится предлогом “de”, причем употребляется оно только в тех случаях, когда речь идет о предметах или явлениях: Le professeur d’histoire nous parlera de la révolution. Le professeur d’histoire nous en parlera. Оно также может заменять целое предложение: Aujourd’hui le professeur d’histoire nous parlera de ce qui s’est passé dans notre ville pendant la deuxième guerre mondiale. Aujourd’hui le professeur d’histoire nous en parlera. В

повелительном

наклонении,

если

предложение

утвердительное,

местоимение “en” ставится после глагола: Parlez-en à vos amis. (Поговорите об этом со своими друзьями.). N’en parlez pas à vos amis. (Не говорите об этом со своими друзьями.). ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1.

Употребите

притяжательные

прилагательные,

согласуя

их

с

подлежащим: 1. Les garçons répètent … leçons. 2. Chaque matin je lis … journal. 3. Ils téléphonent à … amis. 4. Ecoutons … camarades! 5. Répétez … question! 6. Corrigez-vous … fautes? 7. Joue avec … petite soeur. 8. Cet élève aime … école. 9. Michel va à Toulouse avec … équipe.

2. В зависимости от смысла употребите нужную форму глаголов être или faire:

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1. Je … Belge. 2. Marie … Russe. 3. Philippe, tu … Belge? 4. Quel travail … Charles? – Il … mineur. 5. Pierre, quel travail …-tu? Je … pianiste. 6. Marc, tu … pianiste? – Non, je ne … pas pianiste. 7. Qui … directeur? 8. Qui … mineur?

3. Составьте предложения, употребив, где нужно, слитный артикль: Je parle à

le professeur Claire les amis le frère de Marie les élèves de votre groupe le père de Paul l'ami de Michel

Il vient de

l'Université le parc le club la gare le magasin l'institut le cinéma la bibliothèque

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4. Поставьте в ж.р. слова в скобках: 1. (Son gouverneur) était une Anglaise. 2. (Ce vieillard) a soixante-dix ans. 3. Ce soir je dois aller voir (un copain). 4. C’était (un vrai héros). 5. Dans ce restaurant il y a (un très bon cuisinier). 6. (Son neveu) est (un enfant doux et gentil). 7. (Ces jeunes ouvriers) sont (de bons sportifs). 8. (Son fils aîné) est (médecin), les deux (cadets) sont (instituteurs). 5. Поставьте следующие словосочетания во множественном числе: le climat tropical le vieux quartier un peuple heureux un argument banal un nouvel article un festival international un détail curieux une grande famille une ville anglaise une belle maison

6. Поставьте следующие предложения в а) отрицательную б) вопросительную форму:

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1. Tu t’intéresses à ce problème. 2. Vous vous reposez après le dîner. 3. Je m’habille chaudement. 4. Ils se

baignent dans la mer. 5. Elle se fâche

(сердиться) contre vous.

7. Поставьте глаголы в скобках в futur simple: a) 1. Nous ne le (oublier) pas. 2. Quand le lui (expliquer)-vous? 3. Tu (s’occuper) des enfants. 4. Nous (se réunir) la semaine prochaine. 5. Ils (se rétablir – выздороветь) vite. 6. Je (mettre) une chemise bleue. 7. Tu les (attendre) à l’entrée. 8. Ils ne vous (reconnaître) pas. b) 1. Il (falloir) attendre. 2. Elle (tenir) sa parole. 3. Ils ne (pouvoir) pas les prévenir. 4. Tu (devoir) les accompagner. 5. Elles ne le (savoir) jamais. 6. Il (pleuvoir) la nuit. 7. Ils (courir) à leur rencontre. 8 Que (faire)-tu le soir? 9. Je vous (envoyer) un télégramme. 10. Si vous y allez, vous (mourir) d’ennui (скука). 11. Ils (recevoir) cette lettre trop tard. 12. Nous ne vous (retenir) pas longtemps. 13. On vous (prévenir).

7. Поставьте глаголы в скобках в passé composé: 1. Elle (entrer) à l’Institut de Médecine. 2. Que (faire)-vous hier soir? 3. Ils ne (vouloir) pas lui demander pardon. 4. Nous (naître) le même jour 5. Elle (tomber) malade. 6. Où (disparaître)-tu? 7. Ils nous (promettre) cela euxmêmes. 8. Il lui (falloir) une heure pour finir ce travail. 9. Je le (apprendre) trop tard. 10. Nous le (attendre) plus d’une heure. 11. Je ne (retenir) pas cette règle. 12. Ce livre me (paraître) peu intéressant. 13. Ses vêtements (devenir) trop petits pour lui. 14. Hier nous (avoir) une petite soirée. 15. Ils ne (savoir) pas le

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retenir. 16. Elles (rester) chez nous jusqu’au soir. 17. Il (pleuvoir) le matin. 18. Ils nous (apercevoir) de loin. 19. Je ne (voir) pas ce film.

8. Поставьте глагол в следующих предложениях в отрицательной форме: 1. Jean fait des fautes dans la dictée. 2. J’apprends la langue française. 3. Nous lisons ce texte. 4. Elle achète des mandarines. 5. Paul achète des cigarettes. 9. Поставьте вопрос к подлежащему: 1. Sa mère habite Paris. 2. Ses filles travaillent à la fabrique. 3. Danielle fait des exercices. 4. Les étudiants répètent les devoirs. 5. Brigitte et Danielle traversent la place. 10. Поставьте глагол в вопросительной форме: 1. Il lit ce livre. 2. Tu marches vite. 3. Elles revisent les verbes. 4. Ils travaillent à l’usine. 5. Il va à la gare. 11. Поставьте вопрос к прямому дополнению: 1. Elle regarde les revues. 2. Ils traversent la place. 3. Elle étudie la musique. 4. Pierre cherche son cahier. 5. Marthe lit le journal. 12. Поставьте нужный вопрос: 1. Nous allons au stade après les cours. 2. Mon ami arrive à Moscou demain. 3. Il s’appelle Michel. 4. Cet étudiant écrit mal la dictée. 5. Les cours commencent à dix heures. La famille de Paul

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Paul habite Strasbourg. Il fait ses études à l’Université, à la faculté d’histoire. Paul aime l’histoire, la littérature et la musique. Il demeure avec sa mère et sa soeur aînée. Il n’a pas de frères. Paul n’est pas Russe. Il est Français. Lucie, sa soeur, n’étudie pas. Elle travaille dans une firme. Elle travaille de huit heures à quatre heures. Après le travail elle arrive chez elle et dit à sa mère: “Je suis très fatiguée”. Samedi soir toute la famille va voir la cousine Julie. Julie est mariée. Le mari de Julie est ouvrier. Il travaille à la gare. Julie fait le ménage.

Jacques-Yves Cousteau Jacques-Yves Cousteau, le célèbre explorateur de la mer est né en 1910 à Saint-André-de-Cubrac (Gironde). Il a terminé l’école navale et a consacré toute sa vie à l’exploration de la mer. Dans les années trentes, Cousteau a créé et a essayé plusieurs prototypes d’appareils respiratoires. En 1943, il a réalisé le scaphandre autonome à air comprimé. En 1950, Jacques-Yves Cousteau a transformé en navire de recherches océanographiques un ancien bateau. C’était la célèbre «Callypso». Cousteau a accompli à bord de la «Callypso» de nombreuses expéditions, auxquelles ont participé les savants du monde entier, y compris les savants russes, Cousteau a tourné des films sous-marins, comme «Le monde en silence». Il a fait encore une série de 60 films diffusés par la télévision dans le monde entier. Jacques-Yves Cousteau a construit beaucoup d’engins d’exploration sous-marine. En 1957, Cousteau est élu directeur du Musée océanographique de Monaco. Il a écrit beaucoup de livres connus et aimés dans plusieurs pays du monde. Ce sont: «Le monde en silence», «La vie et la mort des coraux», «Nos amis les baleines», «La suprise de la mer» et d’autres.

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Jacques-Yves Cousteau est un savant célèbre dont les découvertes ont une grande importance pour le développement de l’océanographie mondiale.