Методические указания для семинарских занятий по экономике для студентов специальности 032301 - ''Регионоведение''

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Общая экономическая теория и регионоведение»

Методические указания для семинарских занятий по экономике для студентов специальности 032301 «Регионоведение»

Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки студентов специальности 032301 «Регионоведение» к семинарским занятиям по курсу «Экономическая теория». Методические указания включают планы семинарских занятий, рекомендуемую литературу, тестовые задания, задачи и ситуации, темы реферативных докладов. Курс рассчитан на 68 ч.: лекций – 34 ч., семинарских занятий – 34 ч. Работа подготовлена профессором, д.э.н. Дондоковой Е.Б., ассистентом Будаевой О.В. Ключевые слова: кривая производственных возможностей, издержки производства, инфляция, безработица, экономический рост, международная торговля, международное разделение труда.

Составители: д.э.н., проф., Дондокова Е.Б. преп. Будаева О.В.

Улан-Удэ 2005

Подписано в печать 27.06.2005 г. Формат 60х84 1/16 Усл.п.л. 4,41, уч.-изд.л. 4,0. Тираж экз. Заказ № 146 1

Издательство ВСГТУ. г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 40, в. © ВСГТУ, 2005 г. Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Предмет экономической теории, ее функции и структура. 2. Методология экономической теории. 3. Основные этапы развития западной экономической мысли. 4. Экономисты России и их вклад в развитие экономики. Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 1247 2. Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах.- М, 1998.-192 с. 3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения: а) меркантилизм; в) классическая политическая экономия; б) физиократы; г) маржинализм. 2. Идеи какого известного экономиста иллюстрирует следующий текст? В условиях стагнирующей экономики государство должно отойти от роли «ночного сторожа», лишь охраняющего и поддерживающего самые общие условия функционирования хозяйственной системы. Ему надлежит осуществлять активную бюджетную, кредитно-финансовую, социальную политику. а) А. Смит; в) Дж. М. Кейнс; б) К. Маркс; г) М. Фридман.

3. Первые документы, отражающие экономический порядок на Руси, были представлены в: а) «Домострое Сильвестра»; в) «Летописи Нестора»; б) «Русской правде»; г) «Рукописи В.О.Ключевского». 4. «Шокотерапия» Е. Гайдара опиралась на теорию: а) кейнсианства; в) рациональных ожиданий; б) общественного выбора; г) монетаризма. 5. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории: а) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека; б) это наука о производстве и критериях распределения производимых благ; в) это наука о натуральном богатстве; г) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов; 6. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает: а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов; б) экономическое поведение отдельных фирм; в) отношения между отдельными представителями разных классов; г) то, как экономисту использовать микрокомпьютеры. 7. Макроэкономика определяется экономической теории, изучающая: а) роль государства в экономике;

как

область

2

б) глобальные тенденции экономического развития человечества; в) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом. г) те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном понимании этого термина. 8. Понятие метода науки включает в себя: а) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств; б) структуру предмета; в) набор фактических данных; г) мировоззренческие установки ученого. 9. Основное значение экономической науки сегодня в том, что она: а) помогает предпринимателям вести успешный бизнес; б) дает ученым возможность реализовать свои способности; в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей людей; г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения. Задачи и ситуации: 1. На основе табличных данных ответьте на следующие вопросы. Какая зависимость (положительная или отрицательная) существует между этими двумя рядами данных? Какая линия (восходящая или нисходящая) характеризует их зависимость? Таблица. Зависимость между доходом и потреблением. Доход (за неделю, Потребление (за Точки долл.) неделю, долл.) 0 50 А 100 100 В 200 150 С 300 200 Д

400

250

Е

2. Расположите нижеперечисленных экономистов по спискам сторонников и противников государственного вмешательства в экономику: А. Маршалл, Ст. Милль, У. Пети, Д. Риккардо, Ж.Б. Сэй, К. Маркс, А. Ордин-Нащекин, С. Де Сисмонди, Ф. Лист, Г. Шмоллер, Дж.М. Кейнс. 3. Укажите, какие три класса выступают в моделях идеального государства Платона, воспроизводства Кенэ и распределение доходов Риккардо. 4.

Определите позитивные и нормативные утверждения: Утверждения Ваш выбор 1. Необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции. 2. За последнее время в экономике России наблюдаются спад производства и высокие темпы инфляции. 3. Структурная перестройка экономики России, помимо других целей, направлена на повышение уровня потребления людей. 4. Осуществление структурной перестройке неизбежно ведет к разрушению эгалитаризма, господствующего в мышлении многих людей, резкому росту безработицы, что потенциально влечет за собой социальную дестабилизацию, и поэтому структурная перестройка должна осуществляться постепенно. Темы рефератов: 1. Что изучает экономическая теория. 2. А. Смит и его вклад в экономическую теорию.

3

3. Карл Маркс в истории экономической мысли. 4. Современные направления экономической теории. 5. Нобелевские лауреаты в области экономики. 6. Экономические взгляды русских мыслителей. Тема 2. Теория производства. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Основы общественного производства и базовые понятия: блага, потребности, ресурсы и факторы производства, экономический выбор, альтернативные издержки, экономический кругооборот. 2. Содержание и общий вид производственной функции. 3. Кривая производственных возможностей и ее модификации. 4. Понятие экономической эффективности. Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 7380, 48-57, 87-90 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Разграничьте средства и предметы труда: а) инструменты, механизмы, машины, автоматы; б) полезные ископаемые, данные природой; в) трубы, сосуды, бочки, цистерны; г) здания, сооружения, дороги, каналы; д) сырье, поступающее в дальнейшую обработку. 2. Что из следующего перечня является неэкономическим благом: а) подводная лодка; в) энергия ветра; б) досуг и развлечения; г) знания?

3. Самый дефицитный ресурс современной российской экономики – это: а) труд; в) капитал; б) земля; г) предпринимательство. 4. Проблема редкости может быть решена, если: а) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества; б) будут открыты практически неисчерпаемые источники энергии; в) все страны мира станут постиндустриальными обществами; г) все сказанное неверно. 5. Предположим, что все ресурсы в экономической системе используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно, только сокращая производство другого. Экономист назовет такую ситуацию: а) эффективной; б) неэффективной; в) административно-командной системой; г) экономическим кризисом. 6. Если экономика движется по выпуклой кривой производственных возможностей вправо и вниз, то это означает, что: а) альтернативные издержки снижаются; б) альтернативные издержки увеличиваются; в) альтернативные издержки постоянны; г) все ответы неверны. 7. Альтернативная стоимость строительства новой школы это: а) затраты на наем учителей для новой школы; б) стоимость строительства школы в будущем; в) прочие товары и услуги, от которых отказались ради строительства новой школы. г) все ответы неверны.

4

8. Укажите среди пар экономических целей противоречивую: а) социально-экономическая стабильность и экономический рост; б) ускорение экономического роста и охрана окружающей среды; в) социально-экономическая стабильность и охрана окружающей среды; г) экономический рост и ускорение НТП. 9. В модели кругооборота домохозяйства: а) выступают субъектами на рынке ресурсов; б) выступают субъектами на рынке продуктов; в) выступают субъектами на рынке доходов; г) верны ответы а и б. Задачи и ситуации: 1. На диаграмме представлены рынок продуктов, рынок ресурсов и четыре потока. Рынок продуктов

Домохозяйств

Бизнес

Раскройте содержание каждого потока. 2. Постройте кривую производственных возможностей для выпуска мороженого и булок, используя данные таблицы. Таблица А

В

С

Д

Е

0

1

2

3

4

10

9

7

4

0

Охарактеризуйте эффективность использования ресурсов в точках С, К, М с координатами соответственно (7;2), (3;3) и (6;4). 3. Программист Петрова зарабатывает в час 10 долл. ЕЕ мать на пенсии. В магазине по 8 долл. За килограмм нежно стоять час, за говядиной по 12 долл. За килограмм очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение более дешевой говядины для программиста Петровой? Ее матери? 4. Фирма продает два типа теннисных мячей, покупая их по 3 долл. и по 2 долл. за 1 штуку. Нарисуйте линию производственных возможностей фирмы при затратах на мячи в размере 90 долл. Чем определяются ее форма и местонахождения? 5. Некто снимает дом и платит его хозяину 10 000 долл. в год, храня остальные свои средства в банке, что приносит ему 9 % годовых. Дом стоит 140 000 долл. Представляет ли он интерес для потенциального покупателя? Почему? 6.

Рынок ресурсов

Товары

Мороженое (Y) Булки (X)

Заполните пропуски в таблице.

Объем применения переменного ресурса 3 4 5 6

Общий выпуск продукции

Предельный продукт

90

нет сведений 30

Таблица. Средний продукт

140 25

Темы рефератов:

5

1. Потребности и их классификация. 2. Человеческий капитал и его роль в экономическом развитии. 3. Роль предпринимательства в экономике. Тема 3. Собственность и модели организации экономических систем. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Экономическое и юридическое содержание собственности. 2. Формы и виды собственности. 3. Приватизация: сущность, история и методы. Процесс приватизации в России. 4. Понятие экономической системы и ее типы. 5. Достоинства и недостатки рыночного механизма. Рекомендуемая литература: 1.Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 4873, 140-149 2.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Собственность – это: а) отношение человека к вещи; б) сама вещь; в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей; г) отношения между субъектом и объектом собственности. 2. Разграничьте объекты и субъекты собственности: а) земля; б) государство; в) производственные здания и сооружения; г) акционерное общество;

д) прокатный стан; е) Иван Иванович Иванов; ж) прогулочный катер; з) автомобиль; и) костюм. 3. Если производство осуществляется в интересах отдельного индивидуума, то это: а) коллективная собственность и коллективное присвоение; б) частная собственность и частное присвоение; в) общественная собственность и общественное присвоение; г) все ответы неверны. 4. Разграничьте положительные и отрицательные проявления частной собственности: а) имущественная дифференциация собственников; б) жесткая зависимость благосостояния собственника от результатов производственной деятельности; в) способствование развитию предприимчивости; г) усиление конкурентной борьбы. 5. Существование государственной собственности обусловлено: а) наличием капиталоемких и нерентабельных отраслей (угольная промышленность, ж/д и авт. дороги и т.п.); б) необходимостью решения общенациональных и социальных задач, поддержание уровня жизни населения; в) стремление увеличить государственные доходы; г) все ответы верны. 6. Укажите, какие из нижеперечисленных процессов можно отнести к национализации, денационализации, приватизации, деприватизации: а) возвращение с санкции государства усадьбы на Балтийском побережье прежним владельцам; б) распродажа и безвозмездное распределение акций; в) возвращение себе прежними владельцами усадьбы; г) продажа государственного жилья квартиросъемщиками;

6

д) указ о повсеместной передаче земли в собственность государству; е) отказ от государственной монополии в целях развития конкуренции. 7. Если экономическая власть централизованна, основным экономическим субъектом выступает государство, рынок не выполняет функцию регулятора экономики, а в поведении экономических субъектов общий интерес доминирует над личным, то это: а) рыночная экономика; б) смешанная экономика;

в) традиционная экономика; г) командная экономика.

8. Что является постоянным дефицитом в рыночной экономике: а) социальные гарантии; б) деньги; в) услуги специалистов мирового уровня; г) интеллектуальные товары? 9. Современный мир характеризуется наличием различных экономических систем, в основе классификации которых лежат разные подходы. Назовите из на основе нижеперечисленных критериев: а) изучение общества как истории смены пяти способов производства, выступающих в виде совокупности производительных сил и производственных отношений; б) изучение мировой истории как единого планетарного целого с постепенной сменой цивилизаций; в) выделение трех систем: командной, рыночной, смешанной. г) выделение трех систем: индустриальной, постиндустриальной, неоиндустриальной.

1. Заполните таблицу, указав, какие типы общественного устройства могут получиться, если определенным образом соотнести хозяйствующие субъекты и типы координации.

Частная собственность

Таблица. Государственная собственность

Рынок Централизованное планирование 2. Опишите распределение правомочий (каких и между кем), возникающих при трасте (доверительном управлении банком Вашими средствами): 3. № Правомочия Клиент Банк Государство 1 Право владения 2 Право пользования 3 Право распоряжения 4 Право на доход 5 Право на капитальную стоимость 6 Право на безопасность 7 Право на наследование 8 Бессрочность 9 Запрещение вредного использования 10 Ответственность в виде взыскания 11 Остаточный характер

Задачи и ситуации:

7

3. В теневой экономике принципиально невозможно законное закрепление прав собственности. К каким отличиям теневого бизнеса от легального это приводит и почему? Темы рефератов: 1. Содержание понятия интеллектуальная собственность.

а) вещь, обладающая потребительской стоимостью или полезностью; б) вещь, являющаяся продуктом человеческого труда; в) вещь, обмениваемая на другую вещь или деньги; г) благо, не являющееся продуктом труда, но полезное человеку.

2. Внешние эффекты и права собственности. 3. “Теневой” бизнес: понятие, виды и методы борьбы. 4. Основы теории постиндустриального общества. Тема 4. Становление и сущность товарного производства. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Натуральное и товарное хозяйство. 2. Товар и его свойства. 3. Альтернативные теории стоимости. 4. Происхождение и сущность денег. Закон денежного обращения. 5. Денежные системы. Современные денежные средства. Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 8087, 111-122 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. В какой отрасли производства из перечисленных наиболее высоки трансакционные издержки: а) содержание публичного дома; б) судостроение; в) хлебобулочное производство; г) деятельность по строительству финансовых пирамид. 2. Товар - это:

3. Разграничьте экономистов, являющихся сторонниками трудовой теории стоимости и теории предельной полезности: а) А. Смит; г) Д. Рикардо; б) К. Менгер; д) К. Маркс; в) Е. Бем-Баверк; е) Г. Госсен. 4. Укажите характерные признаки товарного производства неразвитого рынка, свободного, регулируемого и деформированного рынков: а) наличие наемного труда; б) повсеместное использование личного труда товаропроизводителя; в) наличие общественного разделения труда; г) частная собственность на средства производства; д) почти полное отсутствие вмешательства государства в хозяйственную жизнь; е) наличие нескольких моделей государственного регулирования; ж) постоянное регулирование национальной экономики; з) декларированное отсутствие наемного труда. 5. Разграничьте субъективные и объективные подходы к определению сущности денег: а) деньги - результат договоренности между людьми; б) товар особого рода, ставший всеобщим эквивалентом в результате длительного исторического развития обмена; в) изобретение человечества;

8

г) социальная условность, средство обмена всех других благ; д) то, что пользуется как деньги.

Какую роль отводят эти определения трудовым затратам, сфере производства, сфере обмена, закону редкости, общественным потребностям?

6. Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью: а) акции; г) деньги; б) недвижимость; д) товары первой необходимости. в) облигации; 7. Какую функцию выполняют кредитные деньги: а) средство обращения; в) средство накопления; б) средство платежа; г) все ответы неверны.

2. Укажите, какие из приведенных ниже утверждений характеризуют натуральное хозяйство, а какие – товарное производство. а) В замкнутой экономической единице ведется производство готового продукта и его потребление. б) трудовой процесс базируется на традиционных обычаях, принудительно устанавливаемых хозяйственных связях в рамках отдельной общности. в) Производство основано как на индивидуальном труде собственника, так и на применении им наемной рабочей силы. г) Процесс производства ведется с применением малопроизводительных орудий труда, не дающих дополнительного продукта, сверх необходимого для потребления самих производителей. д) Изготовленная продукция принадлежит собственнику и предназначена для свободной реализации на рынке. е) Экономическая эволюция происходит очень медленно, отдельные усовершенствования и преобразования могут совершаться столетиями. ж) Быстрый экономический прогресс общества является следствием высоких темпов роста производительности труда и динамического расширения ассортимента продукции.

8. Золотое обращение существует в условиях: а) золотодевизного стандарта; б) золотослиткового стандарта; в) золотомонетного стандарта; г) все ответы верны. 9. Если номинальная стоимость денег не изменится, а цены на товары и услуги возрастут в 2 раза, то покупательная способность денег: а) возрастет в 2 раза; г) не изменится; б) упадет в 2 раза; д) возрастет в 1,5 раза. в) упадет в 4 раза; Задачи и ситуации: 1. Укажите, какое из двух приведенных ниже определений товара принадлежит марксистскому экономическому учению, а какое – неоклассической теории. а) Товар – это продукт труда, предназначенный для обмена путем купли- продажи. б) Товар – экономическое благо, т.е. имеющееся в ограниченном количестве, предназначенное для обмена и на которое предъявлен платежеспособный спрос.

3. Какие функции денег наиболее отчетливо иллюстрируют приведенные ниже ситуации? а) Для покупки автомобиля Вам нужны деньги, и Вы собираетесь продать загородный дом. б) Как человек бережливый, Вы открыли счет в сберегательном банке, куда иногда относите сэкономленные деньги. в) Для закупки импортного продовольствия правительство выделило 50 млн. руб.

9

г) Ввиду отсутствия достаточного количества денег, Вы покупаете холодильник в кредит. д) В ресторане, куда Вы пришли с другом, официант предлагает Вам меню с указанием цен готовящихся блюд.

1. Экономические и социальные условия формирования и становления рынка. 2. Функции, структура и виды рынков. 3. Рыночная инфраструктура. 4. Модели рынка (китайская, японская и другие)

4. Количество товаров в стране увеличилось в 3 раза, цены на товары увеличились в 2 раза. Как изменилась масса денег в обращении, если скорость обращения денег увеличилась в 2 раза? 5. Рассчитайте индекс цен в сентябре по сравнению с июнем месяцем для некоторого набора товаров, при условии, что количество купленных товаров не изменилось. Продукт Мясо Колбаса Сыр Рыба Сахар Крупа Масло

Цены в июне, руб./кг (p0) 18 28 26 19 5 7 25

Количество продуктов, кг (q0) 1,5 1,0 1,0 1,0 2,0 1,0 1,0

Цена сентября, руб./кг (p1) 35 48 40 36 11 12 50

Темы рефератов: 1. Возникновение и эволюция денег на Руси. 2. Современный маржинализм. 3. Механизм ценообразования и его виды. 4. Понятие индекса цен и способы его расчета. 5. Система ценообразования в условиях рыночной экономике. Тема 5. Рынок: сущность, функции, структура. Вопросы к семинарскому занятию:

Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 90111 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Рынок - это: а) совокупность актов купли-продажи; б) взаимодействие спроса и предложения; в) взаимоотношения между продавцами и покупателями; г) экономическая форма обмена, когда продукт существует в качестве товара; д) система экономических отношений между, людьми охватывающих процессы производства, распределения, обмена и потребления; е) все ответы верны. 2. Разграничьте субъекты и объекты рыночных отношений: а) предприниматель Васильев; б) акционер Петров; в) апельсины; г) слесарь Иванов; д) металлорежущий станок; е) домохозяйка Федорова; ж) банк «Санкт-Петербург»; з) деньги;

10

и) трудовые навыки. 3. Решая вопросы что, как и для кого производить, рынок: а) всегда функционирует как гибкая, саморегулирующаяся система (да/нет); б) ориентирован на производство социально-необходимых товаров (да/нет); в) часто не может успешно функционировать без вмешательства государства (да/нет); г) гарантирует всем участникам равные права на труд и доход (да/нет); д) способствует удовлетворению потребностей всех членов; е) ориентирован на удовлетворение запросов тех, кто может оплатить товары и услуги (да/нет); ж) способствует внедрению достижений НТП. 4. Сгруппируйте рынки в соответствии с критериями классификации (экономическое назначение, товарные группы, пространственный признак, степень ограничения конкуренции, характер продаж, степень законности): а) «черный» рынок (теневой); б) оптовый рынок; в) мировой рынок; г) рынок продовольственных товаров; д) рынок труда; е) рынок ценных бумаг; ж) легальный рынок; з) рынок с/х сырья; и) монопольный рынок; к) местный рынок; л) розничная продажа; м) рынок благ и услуг; н) рынок научно-технических разработок.

5. Характеристиками свободного рыночного хозяйства выступают: а) неограниченное количество участников конкуренции; б) свободный доступ к рыночной информации; в) ограниченная роль правительства в экономике; г) все указанное. 6. В чем состоит роль товарных бирж в мировой торговле: а) обеспечивают основной мировой оборот товаров; б) устанавливают цены равновесия на важнейшие мировые товары; в) обеспечивают перелив денег в более эффективные секторы мировой экономики; г) предоставляют информацию о состоянии и развитии различных рынков мирвой торговли? 7. Сделка, заключаемая на бирже на условиях поставки товара на следующий день по цене, обусловленной в контракте, это: а) форвард; г) спот; б) фьючерс; д) хеджирование; в) опцион; е) все ответы на верны. 8. Что включается в инфраструктуру рынка: а) банки; б) ярмарки; в) валютные биржи; г) биржи труда; д) магазины розничной торговли; е) аукционеры; ж) аудиторские фирмы; з) все ответы верны. Задачи и ситуации: 1. Компания «Горячий чай» получила исключительные права на торговлю чаем на местном стадионе во время матчей. Она может назначить любую цену за свой товар – 10, 50 и даже 100

11

руб., поскольку только у нее болельщики могут купить чтонибудь, чтобы попить во время матча. Перед тем, как назначить цену, компания провела исследование спроса и выяснила, сколько порций горячих пирожков она может продать при полном стадионе, если продавать по разным ценам. Получены результаты.

Цена за штуку, руб. 10 12,5 15 20 50 100

Количество покупателей 1000 800 500 100 50 3

Сумма дохода, руб. 10 000 10 000 7 500 2 000 2 500 300

Общие затраты, руб. 3 300 2 900 2 300 1 350 1 250 1 160

Таблица. Прибыль (убытки), руб. 6 700 7 100 5 200 650 1 250 (860)

Если бы Вы были владельцем компании «Горячий чай», какую цену Вы бы назначили? 2. На бирже заключена срочная сделка с премией на покупку 100 акций по 2 000 у.е. за штуку, из которых премия составляет 100 у.е. В момент исполнения сделки: курс акций упал до 1 850 у.е. за акцию; б) курс акций поднялся до 2 100 у.е. Опишите поведение покупателя в ситуациях а) и б). Темы рефератов: 1. Рынок информационных услуг. 2. Маркетинг в системе управления фирмой. 3. Принципы организации рекламы. 4. Трудности формирования российского рынка. Тема 6. Спрос и предложение. Рыночная цена.

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Спрос и его характеристики. 2. Предложение и его характеристики. 3. Взаимодействие спроса и предложения. равновесие. 4. Понятие эластичности спроса и предложения. 5. Теория потребительского поведения.

Рыночное

Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 124-140, 262-274 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. К субэлементам, т.е. дополняющим друг друга благам, относятся: а) ржаной хлеб и одежда; б) фотоаппараты и пленка; в) пиво и квас; г) шашлык и баранина. 2. Какое крылатое выражение из перечисленных характеризует экономические блага-субституты: а) «Париж стоит мессы»; б) «Пьян да умен – два угодья в нем»; в) «Полцарства за коня!»; г) «Не было бы счастья, да несчастье помогло»? 3. Экономический спрос на товар означает: а) желание потребителя приобрести данный товар; б) форму выражения потребностей; в) приобретение какого-либо блага, соизмеренное с теми «жертвами», которые приходится делать для его приобретения;

12

г) субъективное желание потребителя, подкрепленное объективными возможностями (денежными средствами) покупателя. 4. Закон предложения выражает: а) прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара; б) обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара; в) связь между эластичными и неэластичными товарами; г) меру эластичности каждого товара. 5. На графике точка Е представляет а) спрос; б) предложение; в) состояние равновесия; г) рыночные цены.

а) Е. Беем-Баверком; б) А. Маршаллом;

в) П. Самуэльсоном; г) Дж. Хиксом.

7. «Приключения Шерлока Хомса» А. Конан Дойла и «Богатство народов» А. Смита имеют коэффициент перекрестной эластичности: а) близкий к 1; в) стремящийся к бесконечности; б) с отрицательным знаком; г) близкий к 0. 8. Если ученые найдут простой способ получения сахара из древесины, то его внедрение при прочих равных условиях приведет к: а) смещение вправо кривой спроса на деревянную мебель; б) повышению цен на чай; в) увеличению предельных издержек по добыче сахарного тростника; г) смещению влево кривой спроса на деревянную мебель.

р 9. Следующий товар является малоценным: а) шампанское; в) прошлогодние газеты; б) бумажные салфетки; г) путешествие в Альпы.

Е

10. Предельная полезность - это: а) способность блага удовлетворять ту или иную потребность человека; б) субъективная оценка блага индивидуумом; в) сумма полезностей равновеликих частей блага; г) наименее настоятельная потребность, удовлетворяемая последним из потребляемых экземпляров блага данного вида.

Q 5. На каком из графиков отражена наиболее низкая эластичность спроса а). б). в). р р

Q Q 6. Равновесие спроса с предложения с учетом фактора времени впервые было исследовано:

Q

11. С увеличением количества единиц блага, имеющего в распоряжении потребителя, общая полезность этого блага: а) уменьшается; б) возрастает;

13

б) Заботясь о студентах, администрация установила цену в 3 доллара за обед. Охарактеризуйте последствия такого решения.

в) остается неизменной; г) все ответы не верны. 12. Бюджетное ограничение для потребителя представляет собой: а) линию общей полезности товара; б) линию предельной полезности товара; в) ограничение, налагаемое на выбор потребителя; г) линию максимального удовлетворения потребителя. 13. Увеличение цены обычного товара приводит к смещению равновесия потребителя на карте кривых безразличия (при прочих равных условиях): а) вправо, вверх; б) вправо, вниз; в) влево вверх или вниз; г) движение вдоль той же кривой безразличия. Задачи и ситуации: 1. Определите, как будет смещаться кривая спроса (вправо или влево) в данных ситуациях: а) товар вышел из моды; б) цена взаимозаменяемого товара повысилась; в) цена взаимодополняемого товара упала; г) доход упал; д) ожидается повышение цен; е) в стране возросла рождаемость. 2. Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описывается уравнениями: Qd= 2400 – 100*P, Qs= 1 000 + 250*P, где Q – количество обедов в день; P – цена обеда (в долларах). а) Вычислите равновесную цену и количество проданных обедов по такой цене.

1. Существует следующие соотношения между ценой товара А и величиной его предложения: Цена Предложение

1 1

2 2

3 3

4 4

а) В каком интервале цен эластичность предложения этого товара будет больше единицы, а в каком – меньше? б) Ценовая эластичность предложения товара Б при цене в 100 у.е. такая же, как и эластичность предложения товара А в интервале между 1 и 3 у.е. Если начальный момент времени предложения товара Б составляло 400 единиц и при небольшом изменении цены эластичность не изменяется, то сколько единиц товара Б будет продано при повышении его цены на 5 у.е.? 2. Потребитель тратит 20 руб. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20-3*Х, где Х – количество яблок, в штуках. Предельная полезность апельсинов равна 40-5*У, где У – количество апельсинов, в штуках. Цена одного яблока составляет 1 рубль, цена одного апельсина – 5 рублей. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потребитель? Темы рефератов: 1. Исключения в поведении спроса и предложения. 2.

Индивидуальный и рыночный спрос.

3.

Потребительские предпочтения и понятие полезности.

Тема 7. Рыночная конкуренция. Вопросы к семинарскому занятию:

14

1. 2. 3. 4.

Конкуренция как элемент рынка. Совершенная конкуренция, ее достоинства и недостатки. Несовершенная конкуренция, ее виды. Антимонопольное законодательство.

Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 100-105, 124-129 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Ситуация, приближающаяся к совершенной конкуренции, скорее всего, будет характерна для: а) рынка зерна; в) рынка услуг преподавателей; б) рынка легковых автомобилей; в) рынка карандашей. 2. К недостаткам рынка совершенной конкуренции относится: а) низкий объем производства; б) высокий уровень расходов на рекламу; в) нестабильность цен; г) низкий уровень расходов на НИОКР. 3. Монополистическая конкуренция возникает на рынках тех товаров, где эластичность спроса: а) как правило, низка; б) приблизительно равна единице; в) как правило, высока; г) может быть какой угодно. 4. Олигополия – это рыночная структура, где оперирует: а) большое количество конкурирующих фирм, производящих однородный продукт; б) большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт; в) небольшое количество конкурирующих фирм;

г) только одна крупная фирма. 5. Что из следующего не приводит к монополии: а) лицензии; б) авторские права; в) контроль над единственным источником товара; г) производство и сбыт товара, имеющего близких заменителей. 6. Примером естественной монополии является: а) картель «Семь сестер»; в) организация ОПЕК; б) журнал «Вопросы экономики»; г) космодром Байконур. 7. Если монополия в отрасли сменяется монополистической конкуренцией, то от этого: а) выигрывают продавцы; б) выигрывают покупатели; в) выигрывают и продавцы, и покупатели; г) никто не выигрывает. Задачи и ситуации: 1. В таблице знаком (+) отметьте, для какой модели рынка характерно применение следующих приемов укрепления своих позиций и увеличение прибыли: а) манипулирование количеством предложенного товара и ценой; б) организация картелей; в) лидерство в ценах; г) реклама с акцентом на особые качества своего товара. Товарные знаки, торговые марки. д) снижение издержек, повышение качества. Модель рынка Чистая монополия Монополистическая конкуренция

а

б

в

г

д

15

Олигополия Чистая конкуренция 1. Рассмотрите таблицу. Какая модель отражает чистую конкуренцию, монополистическую конкуренцию, олигополию и чистую монополию?

Название модели

?

Характерная черта Число фирм Тип продукта Контроль над ценой

1 Много Стандартизирован Отсутствует

Условия вступления в отрасль

Очень легкие

Неценовая конкуренци я

Отсутствует

Модели рынка 2 3 Один или Малое несколько Уникален Стандартизи рован Значитель Ограничен ный взаимной зависимость ю Блокирова Наличие но существенн ых препятствий Очень Главным типична образом реклама связи фирмы с обществен ными организац иями.

?

?

1. Охарактеризуйте внутриотраслевую и межотраслевую конкуренцию по следующим признакам: субъекты, объекты, предпосылки, результаты. 4. Охарактеризуйте вступлению в отрасль.

Таблица.

?

реальные

барьеры,

препятствующие

Темы рефератов: 1. Антимонопольное регулирование.

4 Много Дифферен цирован В довольно узких рамках Сравнител ьно легкие

2. Монополизм в российской экономике. Естественные монополии. 3. Монопольная власть и показатели ее измерения. 4. Модели олигополистических рынков. 5. Ценовая дискриминация. 6. Монополистическая конкуренция и экономическая эффективность. Тема 8. Теория фирмы.

Значитель ный упор на рекламу

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Условия предпринимательской деятельности. 2. Фирма в рыночной экономике. 3. Сущность и основные формы предпринимательства и их объединений. 4. Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Рекомендуемая литература:

16

1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 153-172 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. К числу целей предпринимателя не относится: а) обеспечение жизнеспособности своего предприятия; б) создание дополнительных рабочих мест в обществе; в) наращивание масштабов производства; г) повышение эффективности функционирования предприятия. 2. Какие торговые союзы не являются союзами экономическими: а) компания; в) гильдия; б) товарищество; г) акционерные общества. 3. Документ, в котором проименованы все владельцы акций компании, называется: а) сертификатом; в) реестром; б) уставом; г) аллонжем. 4. Высшим органом управления акционерного общества является: а) совет директоров; б) собрание уполномоченных; в) общее собрание акционеров; г) собрание держателей привилегированных акций. 5. Фирма предлагает взять банковскую ссуду на строительство нового предприятия. Годовая ставка составляет 18%. Ожидаемая норма прибыли определена на уровне 20%. При каких условиях фирма: а) не будет строить новое предприятие; б) будет строить новое предприятие; в) несмотря на убыток, решит строить предприятие;

г) нельзя принимать решения на основе имеющейся информации. 6. Чтобы повысить производительность труда на предприятиях, предпринимателю целесообразнее всего: а) заняться углублением специализации и разделением труда; б) осуществить инвестиции в производственные фонды; в) осуществить инвестиции человеческий капитал; г) все ответы верны. 7. Для какой формы предпринимательской деятельности справедливо утверждение о том, что имущественная ответственность распространяется как на собственно капитал, так и на имущество, используемое предпринимателем для личных нужд: а) индивидуальное предпринимательство; б) товарищества; г) смешанные товарищества; в) полные товарищества; д) акционерные общества. 8. Что из ниже перечисленного не является разделом бизнесплана фирмы: а) резюме; ж) стратегия финансирования. б) прогноз цен и затрат; з) организационный план; в) товар (услуги); и) юридический план; г) рынок сбыта; к) оценка риска; д) конкуренция; л) финансовый план; е) стратегия маркетинга; м) план производства; 9. Какой из определений фирмы является наиболее полным: а) фирма - это организация под единым управлением учреждения в целях принесения прибыли ее собственникам посредством предложения на рынке одного или нескольких товаров и услуг;

17

б) фирма - это хозяйственная единица коллективного характера, обладающая всей полнотой прав для заключения контрактов, обеспечивающих все стороны его деятельности; в) фирма - это организационно-экономическая система, с помощью которой осуществляются производственные процессы по созданию товаров и услуг с целью дальнейшей их продажи. Задачи и ситуации: 1. Проведите сравнительный анализ организационноправовых форма предпринимательства (заполните таблицу).

Характерные черты Регистрация Свобода действий Специализация управления Финансировани е Имущественная ответственность Налогообложен ие Возможность расширения Продолжительн ость

Индивидуальное предприниматель ство Просто, дешево (+)

Товарищес тво

Корпорац ия

Просто, дешево (+)

Значительн ые расходы (-)

существования Возможность злоупотреблени й Разделение функций собственности и управления 2. Предприниматель осуществляет промышленное производство на конкурентном рынке в районе, где достигнута полная занятость. На его предприятии находится 8 станков, при помощи которых трудовой коллектив может выпускать следующее количество продукции: Число работающих станков Выпуск продукции, тыс. шт.

1

2

3

4

5

6

7

8

6

15

23

30

36

42

46

48

а) При какой степени загрузки станочного парка будет достигнут оптимальный объем, с точки зрения предпринимателя, объем производства? Будет ли он такой же, с точки зрения общества? б) Государственная администрация приказывает предпринимателям в связи с временным дефицитом потребительских товаров полностью использовать все наличные производственные мощности. Каковы будут негативные последствия этого решения и почему? 3. В стране в структуре ее рыночной экономики действуют частные и государственные предприятия. а) Обоснуйте преимущества и негативные моменты, имеющиеся у частных и государственных предприятий. б) Дайте характеристику основных форм предпринимательской деятельности, их особенности.

18

в) Покажите, какие цели ставятся перед приватизацией госпредприятий в условиях рынка с рыночной экономикой и в современных российских условиях. Темы рефератов: 1. Роль предпринимательства в экономике 2. Особенности становления предпринимательства при переходе к рынку в России. 3. Фирмы в Российской экономике в переходный период к рынку. 4. Бизнес-план, его основные элементы.

Тема 9. Теория издержек производства.

1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 207-223 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Понятие переменных и постоянных издержек имеют место только: а) в коротком периоде; б) в долгосрочном периоде; в) для фирмы монополиста; г) для рынка совершенной конкуренции; д) все ответы неверны. 2. Верно ли утверждение, что издержки производства - это: а) затраты на производство и реализацию продукции; б) постоянные и переменные издержки; в) расходы на производство и рекламу; г) а), б), в).

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Природа и сущность издержек производства. 2. Трактовка издержек производства в разных экономических школах 3. Классификация издержек производства в краткосрочном периоде. 4. Издержки производства в долгосрочном периоде. 5. Теория прибыли. Экономическая и бухгалтерская прибыль. Условия максимизации прибыли. Рекомендуемая литература:

3. Постоянные издержки - это: а) затраты на заработную плату управляющего персонала, охраны, проценты по кредитам, амортизацию оборудования; б) затраты на з/пл. рабочих, охраны, стоимость сырья и оборудования; в) затраты на оплату труда работников, амортизацию оборудования, рентные платежи; г) затраты на сырье, электроэнергию, ренту, проценты по кредиту. 4. Факторы, вызывающие увеличение переменных издержек фирмы в краткосрочном периоде: а) увеличение процентных ставок на банковские кредиты;

19

б) увеличение местных налогов; в) увеличение цен на сырье; г) увеличение арендной платы за оборудование фирмы. 5. Экономические издержки - это: а) расходы на производство продукции при наиболее выгодном использовании ресурсов; б) затраты при наиболее эффективном способе производства данного продукта; в) издержки при наиболее выгодном из всех возможных способов использование затраченных ресурсов. 6. Средние издержки - это затраты на: а) единицу продукции; б) сумма средних постоянных и средних переменных издержек; в) сумма переменных издержек на единицу продукции; г) постоянные издержки в расчете на единицу продукции; д) валовые издержки на единицу продукции.

7. Предельные издержки - это: а) издержки на производство каждой дополнительной единицы продукции; б) издержки в расчете на единицу продукции; в) издержки на производство продукции, увеличение которых делает невозможным расширение производства; г) затраты, меньше которых объем производства равен 0. 8. Условие максимизации прибыли для фирмы - это равенство: а) валового дохода и валовых издержек; б) среднего дохода, средних издержек и цены; в) предельного дохода и предельных издержек; г) предельного дохода, предельных издержек и цены.

9. Точка безубыточности графически соответствует точке пересечения кривых: а) средних издержек и цены; б) валовых издержек и валового дохода; в) средних издержек и валовых издержек; г) предельных издержек и средних издержек. 10. Какое из следующих утверждений является правильным: а) бухгалтерская прибыль - неявные издержки = экономическая прибыль; б) экономическая прибыль - бухгалтерская прибыль = явные издержки; в) экономическая прибыль - неявные издержки = бухгалтерская прибыль; г) явные издержки + неявные издержки = бухгалтерские издержки. Задачи и ситуации: 1. Выпуск продукции потребовал следующих затрат, тыс. руб.: сырье – 300, топливо 100, вспомогательные материалы- 50, зарплата рабочих – 200, износ зданий и сооружений – 80, износ станков – 40, зарплата служащих – 30, административные издержки-40, арендная плата – 60. Цена единицы продукции – 63 руб., а объем производства – 20 тыс. шт. Нормальная прибыль предприятия 120 тыс. руб. Рассчитайте экономическую прибыль предприятия. 2. Бухгалтер вашей фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить только несколько цифр. А вам для прогноза вашей деятельности нужны и остальные данные. Сумеете ли вы их восстановить? Q 0

AFC

VC

AC

MC

TC 100

20

10 20

5

30

11

40 50

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Виды и формы факторных рынков. 2. Труд как фактор производства. Экономическая теория заработной платы.

20

390

3. Рынок капитала. Процент: процентная ставка и факторы, на нее влияющие.

420 2

4. Рынок земли. Теория земельной ренты.

14

5. Неравенство доходов и его причины. 3. В таблице представлена информация об издержках и уровне продаж фирмы. Рассчитайте предельные издержки фирмы, общий и предельный доход. Определите, при каких значениях цены Р, объем продаж Q фирмы получит максимальную прибыль. Объем продаж Q, Цена за единицу Р, Общие издержки TC, ед. руб. руб. 0 100 15 1 90 85 2 80 150 3 70 200 4 60 240 5 53 275 6 48 306 Темы рефератов: 1. Кривые издержек: экономия от масштаба и разнообразия. 2. Понятие экономической прибыли и экономической ренты. 3. Кривые издержек в долгосрочном и краткосрочном периодах. 4. Трансакционные издержки в теории Р.Коуза. Тема 10. Доходы распределения.

от

факторов

производства

и

их

Рекомендуемая литература: 1. Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 223-242 2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики.- М., 1999.- 572 с. Тестовые задания: 1. Предельный доход - это: а) валовой доход на единицу продаж; б) валовой доход на единицу произведенной продукции; в) изменение дохода в результате изменения на единицу продаж; г) все ответы неверны. 2. Валовой доход - это: а) выручка от реализации - бухгалтерские издержки; б) стоимостное выражение всей производимой продукции; в) доход, полученный от реализации всей продукции; г) выручка от реализации - экономические издержки. 3. Предельная норма технического замещения труда капиталом равна 2. для того, чтобы обеспечить прежний объем производства продукции при сокращении использования труда на 4 единицы, необходимо увеличить использование капитала: а) на ½ единицы; б) на 4 единицы;

21

б) качество ресурса различно на разных участках; в) качество ресурса одинаково на всех участках; г) предложение ресурса абсолютно эластично.

в) на 8 единиц; г) необходима дополнительная информация. 4. Какое из нижеперечисленных сочетаний труда и капитала выступает оптимальным для фирмы MRPL; MRPK – предельные продукты труда и капитала в денежном выражении; PL и PK – цены этих факторов): а) MRPL= 9; PL= 12; MRPK = 3; PK=4; б) MRPL=11; PL= 11; MRPK = 15; PK=15; в) MRPL=14; PL= 7; MRPK = 18; PK=6; г) MRPL= 1; PL= 3; MRPK = 21; PK= 23? 5. Если при данном объеме использования капитала увеличение использования труда на единицу не дает приращения общего продукта, и то же самое относится к увеличению объема использования капитала при данном объеме труда: а) труд и капитал выступают субститутами; б) труд и капитал выступают коплиментами; в) выбор сочетания труда и капитала неоптимален; г) правильных ответов среди приведенных нет. 6. Ставка ссудного процента не зависит от: а) срока ссуды; в) рискованности проекта; б) объема ссуды; г) все перечисленное неверно. 7. Цена земли зависит от: а) величины ежегодной ренты; б) ставки банковского процента; в) величины альтернативного дохода покупателя земли; г) верно все указанное. 8. Собственники невозобновимого естественного ресурса получают дифференциальную ренту, если: а) ресурс неисчерпаем;

9. В противоположность предложению зданий и сооружений предложение земли: а) абсолютно эластично; в) относительно эластично; б) абсолютно неэластично; г) относительно неэластично. Задачи и ситуации: 1. В производстве товара требуется два фактора производства: труд и капитал. В каких из перечисленных в таблице случаев достигается минимизация издержек? №

Предельный Цена продукт труда труда MPL PL

Предельный Цена продукт капитала капитала MPc Pc

1

6

2

9

3

2

16

8

15

5

3

9

2

8

2

4

20

5

16

4

2. Постройте кривую Лоренца, характеризующую неравномерность распределения совокупного общественного дохода между различными группами населения России, используя приведенные ниже данные. Распределение общего объема денежных доходов населения по 20%-ным группам населения (в % к итогу) Первая группа (с наименьшими доходами)………………..………………………………………….6,2 Вторая группа…………………………………………..………………….10,6

22

Третья группа…………………..…………………………………………15,1 Четвертая группа……………………………………………………..………21,4 Пятая группа (с наивысшими доходами)…………………….…………………………………...46,7 3. В три равновеликие участка земли вложено по 200 денежных единиц в каждый. Средняя норма прибыли – 20%. Урожай на 1-м участке составил 4 ц, на 2-м -5 ц, на 3-м – 8 ц. Определите размер дифференциальной ренты. 4. Спрос на землю описывается уравнением: Q = 100-2R, где Q- площадь используемой земли; R- ставка ренты (млн. рублей за гектар). Какова будет равновесная ставка ренты, если площадь доступных земельных угодий составляет 90 гектаров? Какова будет цена одного гектара земли, если ставка банковского процента составляет 120 %? Государство устанавливает максимальный уровень ренты на уровне 3 млн. рублей за гектар. Как эта мера отразится на благосостоянии общества? 5. Земельная рента является основным элементом арендной платы. Она имеет 3 формы: дифференциальная рента I, дифференциальная рента II, абсолютная рента. Установите соответствие понятий и определений.

Понятие 1

Абсолютная рента

Определение Может быть получена только с лучших и средних (по естественному плодородию) земельных участков

2

Дифференциальная рента I

Может быть получена с любого участка, при условии дополнительных вложений в землю

3

Дифференциальная рента II

Получается с худших участков

Темы рефератов: 1. Бедность в современной России 2. Понятие общественного благосостояния в экономической науке. 3. Понятие экономической прибыли и экономической ренты. Тема 11. Макроэкономика и макроэкономические показатели. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Макроэкономика и особенности подхода.

макроэкономического

2. Сущность и структура национальной экономики. 3. Система национальных счетов. 4. Макроэкономические показатели, входящие в СНС. 5. ВВП и общественное благосостояние. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 384-400 Тестовые задания: 1. Предметом исследования макроэкономики являются: а) уровень безработицы в стране; б) установление относительных цен на рынке факторов производства;

23

в) объем инвестиционного спроса в экономике; г) влияние фискальной политики на экономический рост; д) определение оптимального объема производства. 2. Национальное богатство – это а) природные ресурсы и культурные ценности; б) природные ресурсы и человеческие ресурсы; в) средства производства, накопленное имущество, природные ресурсы, материальные и культурные ценности; г) созданные и накопленные культурные ценности. 3. ВВП отличается от ВНП тем, что: а) ВНП отличается от ВВП на величину сальдо между доходами, полученными резидентами данной страны за рубежом, и доходами, полученными иностранными резидентами на территории данной страны. б) ВНП включает в себя только конечные товары и услуги, произведенные и реализованные национальными резидентами, расположенными на территории данной страны. в) ВВП – это сумма всех произведенных товаров и услуг в отличие то ВНП, представляющего собой сумму всех реализованных товаров и услуг. г) ВНП отличается от ВВП на величину сальдо между доходами, полученными юридическими и физическими лицами данной страны за рубежом. 4. Для определения величины национального дохода надо: а) вычесть из величины ВНП сумму косвенных налогов; б) уменьшить величину ВВП на сумму износа используемых основных фондов; в) вычесть из величины ВВП сумму амортизационных отчислений за данный период, сумму косвенных налогов; г) прибавить к ВВП сумму трансфертных платежей. 5. Как соотносится ВНП, рассчитанный по потоку расходов, и ВНП, рассчитанный по потоку доходов:

а) ВНП по доходам равен ВНП по расходам; б) ВНП по доходам больше ВНП по расходам в условиях экономического роста; в) соотношение между ВНП по доходам и ВНП по расходам зависит от темпов инфляции за рассматриваемый период. 6. Какой из перечисленных элементов не включается в состав валового внутреннего продукта, рассчитанного по доходам: а) косвенные налоги; б) прибыль зарубежных фирм, расположенных на территории данной страны; в) заработная пата иностранцев, проживающих на территории страны; г) дивиденды, полученные жителями страны, имеющими акции зарубежных фирм. 7. Если объем реального ВНП увеличился на 5%, а численность населения увеличилась на 3%, то: а) реальный ВНП на душу населения увеличился; б) реальный ВНП на душу населения уменьшился; в) номинальный ВНП уменьшился, а реальный увеличился; г) реальный и номинальный ВНП останутся неизменными. 8. Если в Санкт-Петербурге средняя продолжительность жизни мужчин в 1995 г. составляла 54 года, а в 1999 г. - только 52 года, то можно говорить о том, что это стало следствием: а) снижения уровня доходов; б) снижения уровня жизни; в) повышения уровня преступности; г) снижения прожиточного минимума. 9. С возрастанием расходов государства на социальную поддержку малообеспеченных семей уровень бедности в обществе: а) непрерывно снижается;

24

б) сначала снижается, затем возрастает; в) сначала возрастает, затем снижается; г) практически не изменяется. 10. Показателем экономического и социального роста в обществе является: а) увеличение доли рабочего времени в совокупном времени общества; б) сокращение потерь рабочего времени; в) увеличение доли свободного времени в совокупном времени общества; г) уменьшение доли свободного времени в совокупном времени общества. Задачи и ситуации: 1. ВНП = 4500 млрд. денежных единиц. Потребительские расходы = 2800 млрд. денежных единиц. Государственные расходы = 650 млрд. Чистый экспорт = 60 млрд. Экспорт = 280 млрд. Сумма амортизации = 135 млрд. денежных единиц. Определить величину валовых частных инвестиций, чистый национальный продукт, объем импорта. 2. ВНП = 3300 млрд. денежных единиц. Потребительские расходы = 1787 млрд. денежных единиц. Валовые частные инвестиции = 545 млрд. Чистый экспорт = 68 млрд. Экспорт = 180 млрд. Сумма амортизации = 98 млрд. денежных единиц. Определить величину государственных расходов, чистые частные внутренние инвестиции, объем импорта. 3. Решите следующую ситуацию. Определите располагаемый доход по следующим показателям, входящим в систему национальных счетов.

Статьи доходов

Объем, млрд.

Валовой внутренний продукт (ВВП) Трансфертные платежи Амортизационные отчисления Налоги на прибыль Косвенные налоги на бизнес Взносы на социальное страхование Нераспределенная прибыль корпораций Индивидуальные налоги

руб. 2000 281 150 384 240 102 505 174

4. Решите следующую ситуацию. Рассчитайте ВВП по методу расходов и доходов, используя данные в таблице. Статьи доходов и расходов Рента Дивиденды Государственные закупки товаров и услуг Амортизационные отчисления Косвенные налоги Экспорт товаров и услуг Чистые частные внутренние инвестиции Зарплата и жалование Потребительские расходы населения Проценты за капитал Доходы индивидуальных собственников Импорт товаров и услуг Налоги на прибыль Нераспределенная прибыль корпораций

Объем, млрд. руб. 25 19 75 30 18 25 80 278 300 25 21 40 15 39

Темы рефератов: 1. Уровень жизни: понятие и факторы его определяющие. 2. История развития системы национального счетоводства.

25

3. Социальная политика государства. 4. Проблемы развития НТП в России. Тема 12. Основные макроэкономические инфляция, безработица, экономический рост.

проблемы:

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Инфляция: сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции. 2. Антиинфляционная политика государства. 3. Безработица: понятие, безработицей.

типы

и

меры

борьбы

с

4. Экономический рост и его типы. Основные модели равновесного роста. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 510-536; с. 420-438. Тестовые задания: 1. К факторам экономического роста относится: а) количество и качество природных ресурсов; б) количество и качество трудовых ресурсов; в) применяемые в производстве технологии; г) все ответы верны. 2. К экстенсивным факторам экономического роста относится: а) увеличение производительности труда; б) улучшение организации производства; в) увеличение численности занятых в производстве работников; г) все ответы неверны.

3. Показателем, измеряющим величину экономической эффективности, является: а) отношение затрат к общему результату производства; б) величина разности между результатами и затратами в общественном производстве; в) отношение стоимости результата производства к стоимости затрат на производство; г) все ответы неверны. 4. Безработные во всех развитых капиталистических странах получают значительные суммы пособий. Общество идет на эти затраты, поскольку: а) нельзя допустить, чтобы люди умирали от голода в богатой стране; б) необходимо постоянно иметь армию безработных для нормального современного производства; в) общество не может позволить слишком большой разрыв в доходах разных групп населения; г) рабочий класс постоянно борется за свои права. 5. Полная занятость предполагает: а) занятость при наличии в экономике фрикционной и структурной безработицы; б) ситуацию, при которой безработица равна нулю; в) наличие только циклической безработицы; г) уровень безработицы, который называется «естественным уровнем безработицы». 6. К безработным в соответствии с законом «О занятости населения РФ» относятся: а) экономически активное население; б) самодеятельное население; в) самостоятельно ищущие работу; г) самостоятельно ищущие работу лица, не зарегистрированные в службе занятости;

26

б) значительное сокращение подоходных налогов; в) рост военных расходов государства; г) автоматический рост з/пл., связанный с законом о прожиточном минимуме.

д) трудоспособные граждане, не имеющие средств к существованию, зарегистрированные на бирже труда. 7. Согласно закону Оукена, двухпроцентное повышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает отставание фактической величины ВНП от потенциального возможного уровня на: а) 3 %; в) 5%; б) 4%; г) 7%. 8. Продвижение постоянных работников осуществляется по принципу: а) мастерства; в) величины стажа; б) протекции; г) все вместе.

чаще

Задачи и ситуации: 1. Решите следующую ситуацию. В таблице приведены данные о размере номинального ВНП за ряд лет, а также индекс цен каждого года. Рассчитайте реальный ВНП каждого года и укажите в каком случае Вы использовали инфлятор, а в каком дефлятор.

всего Год

Номинальный ВНП, млрд. руб.

9. Специализация и международное разделение труда, сопровождаемые развитием мировой торговли: а) увеличивают вероятность безработицы во всем мире; б) увеличивают мировое производство товаров и услуг; в) приводит к снижению уровня жизни в бедных странах; г) уничтожают разницу уровня жизни в бедных странах.

1947 1956 1967 1973 1978 1983

235,2 428,2 816,4 1359,3 2249,7 3405,7

10. Если повышаются цены на сырье, растет з/пл., а объем производства и занятость снижаются, то это: а) инфляция избыточного спроса; б) стагфляция; в) инфляция издержек производства; г) все ответы неверны.

2. В N-м году экономика развивалась в условиях 10,5% безработицы. Фактический объем ВНП составил 5950 млрд. руб. Найти, какой объем потенциального ВНП мог быть достигнут, если бы уровень безработицы соответствовал естественному уровню (6%).

11. Кривая, показывающая связь между уровнем безработицы и годовым темпом роста цен, - это: а) кривая Лоренца; в) кривая Филлипса; б) кривая Лаффера; г) кривая спроса? 12. Какой тип инфляции вызывает перечисленные события: а) резкое возрастание цен на энергоносители;

Индекс Реальный Инфлятор цен, 1982 ВНП, (или г. =100% (млрд. руб.) дефлятор) 22,1 28,1 35,9 49,5 72,2 103,9

3. Решите ситуацию. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и количестве занятых в стране. Рассчитайте уровень безработицы в рассматриваемых периодах. Показатели Рабочая сила, тыс. чел. Занятые, тыс. чел.

Первый год 5834,6 4958,2

Второй год 6001,3 5478,4

27

Количество безработных, тыс. чел. Уровень безработицы, % 4. По «правилу величины 70» рассчитайте период удвоения темпа инфляции, если сам темп инфляции составляет 5 %. Темы рефератов: 1.Безработица в современной России. 2.Проблемы формирования рынка труда в России. 3.Региональная безработица. 4.Экономический рост и его факторы. Типы экономического роста. 5.Человеческий капитал как фактор экономического роста. 6.Особенности инфляционных процессов в России. Тема 13. Модели макроэкономического равновесия. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Совокупный спрос и его составляющие. 2. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах. 3. Модели макроэкономического равновесия: классическая, кейнсианская, монетаризм. 4. Общее макроэкономическое равновесие. 5. Роль государства в экономике. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 400-420 Тестовые задания:

1. Какая из перечисленных сумм расходов максимально приближена к размеру ВНП: а) правительственные расходы + инвестиции + расходы сельскохозяйственных предприятий; б) личные потребительские расходы + валовые внутренние инвестиции + правительственные расходы; в) расходы домашних хозяйств + расходы потребителя + расходы предприятий; г) правительственные расходы + потребительские расходы + закупки товаров по импорту. 2. Государство в рыночной экономике призвано выполнять следующие функции: а) способствовать повышению эффективности производства; б) поддерживать стабильность и экономический рост производства; в) гарантировать социальную защиту малоимущих граждан общества; г) все предыдущие ответы приемлемы. 3. Определите график кейнсианской теории макроэкономического равновесия и график классической теории макроэкономического равновесия. а). б) уровень уровень цен AS цен AD

AS AD ВНП

ВНП

4. Бедная семья: а) большую часть произведенного продукта потребляет и меньшую часть накапливает;

28

б) большую часть произведенного продукта накапливает и меньшую часть потребляет; в) половину произведенного продукта потребляет и половину накапливает; г) весь произведенный продукт потребляется. 5. Сбережения делают семьи, у которых доход: а) превышает средний уровень; б) равен среднему уровню; в) ниже среднего уровня; г) все неверно. 6. Государство заинтересовано в сбережениях, осуществляемых людьми, потому что: а) сбережения являются важным источником инвестиций в экономику; б) заинтересованность граждан в сбережениях препятствует расширению предпринимательской деятельности; в) стремление людей к сбережениям увеличивает текущий спрос; г) все ответы неверны. 7. Сумма MPS и MPCдолжна быть: а) равна единице; в) меньше единицы; б) больше единицы; г) равна нулю. 8. Если ожидаемая норма прибыли превышает ставку процента, то: а) инвестирование будет убыточным; б) инвестирование будет нейтральным; в) инвестирование будет прибыльным; г) все ответы неверны. 9. Мультипликатор показывает, что: а) при росте инвестиций роста ВНП не наблюдается; б) рост инвестиций приводит к аналогичному росту ВНП;

в) увеличение инвестиций вызывает нарастающий эффект в движении ВНП; г) все ответы неверны. Задачи и ситуации: 1. Доход домохозяйства после уплаты налогов возрос по сравнению с прошлым годом с 200 тыс. рублей до 220 тыс. рублей, при этом потребление увеличилось на 15 тыс. рублей. Определите предельную склонность к сбережению и предельную склонность к потреблению. 2. Определите равновесный уровень валового национального продукта при условии, что инвестиции предпринимателей составили 50 у.е., государственные расходы - 200 у.е., чистый экспорт – 70, автономное потребление – 100, предельная склонность к сбережению равна 0, 25. 3. Прирост инвестиционных расходов на 6 миллиардов рублей привел к изменению реального ВНП с 466 до 490 миллиардов рублей. Рассчитайте величину мультипликатора инвестиционных расходов. Темы рефератов: 1. Макроэкономическая политика государства. 2. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. 3. Монетарная модель макроэкономического равновесия. 4. Сущность теорий мультипликатора и акселератора. 5. Модели макроэкономического равновесия. Тема 14. кризисов.

Цикличность

развития

экономики.

Теория

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Цикличность экономического развития. Фазы цикла. 2. Экономические циклы по продолжительности. 3. Длинные волны в экономике. 4. Государственное антициклическое регулирование. 5. Экономический кризис в России.

29

Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 495-510 Тестовые задания: 1. Фазами промышленного цикла принято считать: а) бум, подъем, оживление и рост экономики; б) депрессию, спад, падение деловой активности; в) оживление, подъем, депрессию, кризис; г) все ответы неверны. 2. Разграничьте внешние и внутренние факторы экономических циклов: а) изменение численности населения; б) потребление; в) войны; г) научно-техническая революция; д) инвестирование; е) изобретения; ж) политические и социальные явления; з) деятельность правительства. 3. Разграничьте проциклические, контрциклические, ациклические экономические параметры: а) загрузка производственных мощностей; б) уровень безработицы; в) число банкротств; г) агрегаты денежной массы; д) общий уровень цен; е) размеры производственных запасов готовой продукции; ж) величина приобретения лекарств; з) прибыли корпорации.

а) небольшие изменения спроса на потребительские товары вызывают аналогичные изменения спроса на товары производственного назначения; б) незначительное изменение спроса не потребительские товары приводит к резкому изменению спроса на производственные товары; в) спрос на производственные товары снижается по мере роста спроса на потребительские товары; г) все ответы неверны. 5. Для экономического кризиса характерно а) рост платежеспособного спроса; б) увеличение занятости населения; в) сокращение производственных инвестиций; г) рост производительности труда; д) рост банковского процента. 6. Кризис, ныне переживаемый в Россией, носит в основном: а) циклический характер; б) структурный характер; в) трансформационный характер; г) все ответы неверны. 7. Верны ли следующие утверждения (да, нет). В период депрессии государство осуществляет: а) повышение учетной ставки; б) покупку государственных ценных бумаг на открытом рынке; в) повышение налоговых ставок; г) понижение заработной платы; д) ускорение осуществления инвестиционных программ; е) дополнительные расходы госбюджета. 8. Верны ли следующие утверждения (да, нет), что в России:

4. Суть принципа акселерации состоит в том, что:

30

а) в советский период действовал рынок продавца, в котором покупатели конкурировали между собой за право приобретения товаров; б) дефицитный рынок не созрел для кризиса перепроизводства; в) кризис сформировался в результате взрыва диспропорций развитого рынка покупателя; г) для выхода из кризиса применимы западные стабилизационные программы. Задачи и ситуации: 1. Заполните таблицу, указав недостающие названия циклов и их содержание. № 1 2 3 4

Название циклов Короткие циклы

Продолжительность циклов

Характеристика циклов

8-12 лет

4. Первые экономические кризисы: Англия – 1825 г., США – 1837 г., Германия, Франция – 1847 г., Япония – 1900 г. Объясните, чем обусловлена имевшая место последовательность наступления кризисов. Почему кризисы становятся неизбежными с определенного момента в развитии экономики страны? Темы рефератов: 1. Экономический цикл и его фазы. 2. Последствия циклического развития экономики. 3. Теория “длинных” волн Н. Кондратьева. 4. Экономические кризисы в истории России. 5. Государственное регулирование в западной экономике. Тема 15. Финансовая система и финансовая политика.

Длинные волны 1-2 столетия

2. Восстановите пропущенные элементы в логической цепочке, отражающей последовательность фаз цикла. Спад

характеризующийся одновременным падением производства и ростом цен. Раскройте сущность этого процесса. Назовите причины, порождающие развитие этого процесса в современных условиях.

оживление

3. Известно, что превышение предложения над спросом при прочих равных условиях ведет к снижению цен. Следовательно, для выхода из кризиса, когда предложение гораздо выше спроса на товары, предприниматели могут снижать цены. Однако реальная экономическая ситуация складывается иначе. Так, во время экономического кризиса 1974-1975 гг. при падении промышленного производства на 13,8% потребительские цены возросли на 9,1%, в период экономического кризиса 1980-1982 гг. изменения названных показателей составило соответственно 8,2% и 13,5%. Определите экономический процесс,

Вопросы к семинарскому занятию: 1. Финансы: сущность и функции. Финансовая система. 2. Государственный бюджет и бюджетный дефицит. 3. Внутренний и внешний долг. Финансовая политика государства. . 4. Теория налогообложения. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 341-351, 326-341 Тестовые задания: 1. Государственный бюджет – это: а) счет доходов и расходов государства; б) все источники доходов государства;

31

б) погашение долговых обязательств с одновременным осуществлением заимствований в объемах погашенных долговых обязательств; в) прощение государственного долга со стороны кредиторов; г) все ответы неверны.

в) все статьи государственных расходов; г) все ответы неверны. 2. В государствах с федеральным устройством бюджет имеет: а) многоуровневый характер; б) трехуровневый характер; в) двухуровневый характер; г) один уровень. 3. Какая из перечисленных статей не относится к доходам государственного бюджета: а) налог на наследство; б) чистые поступления от привлечения средств с рынка свободных капиталов; в) трансфертные платежи населению; г) таможенные пошлины. 4. Дефицит государственного бюджета – это: а) превышение доходов государства над его расходами; б) увеличение государственных расходов; в) превышение расходов государства над его доходами; г) уменьшение налоговых поступлений в бюджет.

займов

8. Государственные внешние заимствования используются для: а) покрытия дефицита бюджета; б) финансирования бюджета развития; в) финансирования текущих расходов. г) все ответы неверны. 9. Прямые налоги - это: а) налоги на все виды доходов; б) налоги на продажу товаров; в) налоги на перепродажу товаров; г) налоги на все виды расходов.

5. Дефицит государственного бюджета может финансироваться за счет: а) перераспределения прав собственности; б) продажи золото-валютных резервов; в) эмиссии денег и государственных ценных бумаг; г) все ответы неверны. 6. Реструктуризация государственного долга – это: а) размещение новых государственных погашения уже выпущенных;

7. Консолидация государственного долга – это: а) изменение доходности займов; б) изменение условий займов, связанных с их сроками; в) объединение нескольких займов в один; г) все ответы неверны.

для

10. Какие из пересиленных налогов относятся к прямым (несколько вариантов): а) личный подоходный налог; б) налог на недвижимость; в) акциз; г) НДС; д) налог на прибыль юридических лиц; е) налог на владельцев транспортных средств; ж) налог на наследство и дарения?

32

Задачи и ситуации: 1. Отметьте крестиком, к какой группе налогов относятся перечисленные ниже виды налогов: Группы налогов № Виды налогов Федера- Республи- Мест тивные канские ные 1 Земельный налог 2 НДС 3 Налог на имущество предприятий 4 Акцизы 5 Таможенная пошлина 6 Лесной налог 7 Налог на имущество физических лиц 8 Налог на прибыль предприятий 9 Подоходный налог с физических лиц 10 Сбор за право торговли 11 Плата за воду (с предприятий) 12 Налог с наследования и дарения 13 Регистрационный сбор с предпринимателя 14 Налог на операции с ценными бумагами 15 Курортный сбор

2. Проанализируйте зависимости, отражение кривой Лаффера, и раскройте суть приведенных на данной кривой точек.

R N 100 %

R1

M

L

Y1 Y Поступление налогов в денежных единицах Ответьте на вопросы: а) Кто такой Артур Лаффер и чем он известен? б) В чем суть зависимости между ставкой налогов и реальными поступлениями денежных средств в государственный бюджет той или иной страны? в) Что отражает на данном графике точка М? Какие зависимости с ней связаны? г) Каковы значения точек L и N? Что между ними общего и в чем различие? д) Дает ли ответ кривая Лаффера на вопрос, при какой ставке налогов их поступления в государственный бюджет данной страны будет максимальным? е) От каких факторов в различных странах зависит ставка налогов? Темы рефератов: 1. Новый налоговый кодекс РФ. 2. Межбюджетные отношения субъектов РФ. 3. Проблемы госбюджета. 4. Специфика формирования госбюджета в переходной экономике.

33

Тема 16. Денежно-кредитная система. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Современное денежное обращение. Спрос и предложение денег. 2. Равновесие на денежном рынке. 3. Сущность и формы кредита. 4. Банки и банковская система. 5. Цели и инструменты кредитно-денежной политики государства. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 351-369 Тестовые задания: 1.Монометаллизм – это: а) вид денежной реформы; б) вид денежной системы, при которой роль денег законодательно закреплена за золотом и серебром; в) денежная система, при которой один металл служит всеобщим эквивалентом и основой денежного обращения; г) денежная система, в которой не регламентируются весовое содержание металла национальной валюты. 2. Сгруппируйте перечисленные ниже платежные средства в ликвидные активы M1, M2, M3: а) монеты; б) вклады в специализированные учреждения; в) бумажные деньги; г) деньги на сберегательных и срочных вкладах; д) деньги на текущих счетах. 3. С понижением ставки процента: а) спрос на денежную массу уменьшается;

б) спрос на денежную массу возрастает; в) уменьшается число желающих иметь ликвидной форме; г) спрос на денежную массу не изменяется.

средства

в

4. Девальвация рубля приведет к: а) росту государственного бюджета; б) повышению конкурентоспособности фирм-экспортеров; в) снижению конкурентоспособности фирм-экспортеров; г) способствует притоку иностранных инвестиций; д) одновременно а), б). 5. Процент по кредиту – это: а) себестоимость банковских услуг; б) цена денег, выдаваемых в качестве кредита; в) цена труда банковских служащих; г) цена товаров, которые можно купить за деньги, полученные в качестве кредита. 6. К функциям Центрального Банка не относится: а) эмиссия денежных знаков; б) регулирование денежного обращения в соответствии с потребностями экономики; в) хранение золото - валютных резервов страны; г) выдача кредитов населению. 7. К активным операциям банка относится: а) привлечение вкладов; б) получение кредитов от других банков; в) выдача кредитов; г) эмиссия различного рода облигаций. 8. Какое из определений не соответствует характеристике простой акции: а) акция выпускается на определенный срок;

качественной

34

б) акция дает право ее владельцу на получение ежегодного дохода, величина которого зависит от результатов работы АО за год; в) владелец акции – совладелец предприятия; г) акция дает право ее владельцу участвовать в управлении предприятием? 9. Какую цель преследует Центральный Банк, если он снижает учетную ставку а) увеличение общей величины резервов коммерческих банков; б) снижение общего объема резервов коммерческих банков; в) стимулирование потребительского спроса; г) содействие росту объемов ссуд, предоставляемых ЦБ коммерческим банкам. Задачи и ситуации: 1. Рассчитайте величину обязательного резерва и количество денег, которое банк может ссужать фирмам, если норма резервирования составляет 20 %, а у банка есть 100 млн. у.е. 2. Во сколько раз увеличится каждая 1000 денежных единиц, попадающих в банковскую систему, если в системе действует 5 банков, а норма резервирования составляет 25%. 3. Определите курс акции, номинальная стоимость которой равна 1000 денежных единиц, выплачиваемый на нее дивиденд составляет 261 денежную единицу в год. Норма банковского процента – 9% годовых. Темы рефератов: 1. 2. 3. 4. 5.

Денежная система в переходной экономике. История банковского дела в РФ. Центральный банк и его роль. Банки в переходной экономике. Денежно-кредитная политика банков.

7. Финансовые рынки в современной России. Тема 17. Мировое хозяйство. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Международное разделение труда: понятие и основные концептуальные подходы. 2. Вывоз капитала. 3. Международная миграция рабочей силы. 4. Экономическая интеграция и мировой рынок. 5. Виды международной торговли. Торговый баланс. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 536-564. Тестовые задания: 1. Политику протекционизма впервые рекомендовали: а) физиократы; б) ранние меркантилисты; в) маржиналисты; г) поздние меркантилисты; д) неоклассики. 2. Сторонники протекционизма утверждают, что введение торговых барьеров (пошлин, квот) приводит к: а) сокращению занятости в отраслях национальной экономики; б) защите отраслей национальной экономики; в) образованию внутренних монополий; г) ослаблению обороноспособности страны. 3. Принцип абсолютного преимущества был сформирован: а) К. Марксом; б) Дж. М. Кейнсом; в) А. Смитом; г) Д. Рикардо; д) Э. Хекшером, Б. Олином.

6. Что такое Мировой Банк?

35

4. Современной модификацией теории сравнительных издержек Д. Рикардо является: а) теория соотношения факторов производства; б) теория снижающихся издержек; в) теория «технологического разрыва»; г) теория «жизненного цикла продукта»; д) все ответы верны. 5. Международная специализация и свободная торговля, основанная на принципах сравнительного преимущества, означает: а) сокращение внутреннего потребления стран; б) увеличение суммарного производства товаров; в) превышение уровня потребления стран их производственных возможностей. г) все ответы верны. 6.Альтернативная стоимость представляет собой: а) единицы товаров в одной стране, выраженные в единицах других товаров второй страны; б) единицы товаров одной страны, выраженные в денежных единицах другой страны; в) денежные единицы одной страны, выраженные в единицах товаров другой страны. г) все ответы верны. 7. Международная торговля является взаимовыгодной, если: а) одна страна обладает абсолютным преимуществом в производстве одного товара, а вторая страна - абсолютным преимуществом в производстве другого товара; б) страна не обладает абсолютным преимуществом в производстве ни одного товара; в) страны обладают сравнительными преимуществами в производстве каких-либо товаров; г) все ответы верны.

8. Отмена таможенной пошлины на импортируемый товар приведет: а) к снижению внутренней цены данного товара; б) к увеличению потребления этого товара; в) к снижению производства данного товара внутри страны; г) к потерям бюджета; д) все ответы верны. 9. Разграничьте причины экспорта и импорта капитала: а) стимулирование сбыта продукции; б) стремление получить доступ к природным ресурсам; в) создание новых рабочих мест; г) стремление интегрироваться в мировую экономику; д) получение новых технологий; е) стремление использовать более дешевую рабочую силу; ж) получение квалифицированной рабочей силы. 10. Использование иностранных работников предпринимателями данной страны обусловлено: а) наличием безработицы в данной стране (да/нет); б) использованием более дешевой и неквалифицированной рабочей силы (да/нет); в) стремлением снизить общий уровень з/пл. в стране за счет более низкой оплаты труда иммигрантов (да/нет); г) получением дополнительной продукции или услуг, создаваемых иностранными квалифицированными в стране пребывания (да/нет); д) получением выгод от привлечения кадров, подготовка которых очень сложна или невозможна в принимающей стране (да/нет); е) низким уровнем рождаемости и нехваткой собственной рабочей силы (да/нет).

36

Задачи и ситуации: 1. В 1995 г. в мире насчитывалось более 35 млн. официально зарегистрированных трудящихся мигрантов (в 1960 г. – 3,2 млн.). В этой ситуации развитые страны проводят иммиграционную политику, ориентированную на привлечение квалифицированной иностранной рабочей силы. Насколько целесообразен такой путь для России? Как это может сказаться на социально-трудовых отношениях, занятости населения? Какие можно принять меры для снижения оттока наших высококвалифицированных специалистов за рубеж? Может ли экспорт российской рабочей силы стать важной статьей валютных поступлений в страну? 2. Допустим, что Россия производит 360 электровозов и 2400 вагонов, а Украина – 160 электровозов и 800 вагонов. Если бы Россия производили только электровозы, то их ежегодный выпуск составил бы 600 штук, а если бы только выгоны, то выпустила бы их 6000 штук. Соответственно, Украина могла бы производить либо 200 электровозов, либо 4000 вагонов. Определите, какая ситуация обладает абсолютным и сравнительным преимуществом в производстве этих видов продукции; к каким выгодам приводит специализация. Темы рефератов: 1. Особенности миграционных процессов во 2-й половине ХХ в. 2. Россия в системе международного движения капитала. 3. Тестирование модели Хекшира-Олина. Парадокс Леонтьева. 4. Международная торговля: альтернативные теории. 5. Ситуация абсолютных преимуществ: сущность, недостатки. Тема 18. Валютные системы. Вопросы к семинарскому занятию: 1. Валютный рынок: сущность, основные черты. 2. Валютный курс и конвертируемость валют. 3. Валютные системы.

4. Платежный баланс. Рекомендуемая литература: Экономическая теория: Учебник / Под общей редакцией Журавлевой Т.П., Сактоева В.Е., Цыреновой Е.Д.- М., 2000.- с. 479-495. Тестовые задания: 1. Контракт (лицензионное соглашение) на использование товарного знака - это: а) франчайзинг; в) консалтинг; б) инжиниринг; г) эккаунтинг. 2. Соотношение между валютными поступлениями в страну и платежами, которые страна осуществляет за границей за определенный промежуток времени, - это: а) торговый баланс; в) государственный бюджет; б) платежный баланс; г) все ответы неверны. 3. Валютный курс определяется следующими факторами: а) покупательной способностью денежной единицы; б) темпами инфляции; в) состоянием платежного баланса; г) уровнем процентной ставки; д) степенью доверия к валюте на мировых валютных рынках; е) все ответы верны. 4. Если курс единицы иностранной валюты выражается в национальной валюте, то это: а) прямая котировка; в) кросс-курс; б) косвенная котировка; г) все ответы неверны. 5. Если поставка иностранной валюты осуществляется через определенный срок после заключения сделки по курсу, зафиксированному в момент ее заключения, то это:

37

а) наличная кассовая сделка (спот); б) срочная сделка (форвард); в) сделка на разность; г) сделка своп; д) валютный опцион. 6. Бреттон-Вудская валютная система - это система: а) золотого стандарта; б) фиксированных связанных валютных курсов; в) «плавающих» валютных курсов; г) все ответы неверны. 7. Если валюта данной страны без ограничений обменивается на любые иностранные валюты, то есть не существует валютных ограничений ни по текущим, ни по капитальным операциям платежного баланса, то это означает: а) внешнюю конвертируемость; б) внутреннюю конвертируемость; в) свободную конвертируемость; г) частичную конвертируемость; д) неконвертируемость (замкнутость) валюты. 8. К международным монополиям следует отнести: а) крупнейшие национальные компании, однонациональные ( моно) по составу ядра акционерного капитала и международные по масштабу и характеру деятельности всей корпорации - транснациональной корпорации (ТНК); б) многонациональные корпорации (МНК) - концерны, являющиеся международными не только по масштабам и характеру деятельности, но и по составу капитала, а также контроля над ними; в) международные монополистические союзы - созданные на производственной, научно-технической, коммерческой основе, специальные объединения крупнейших промышленных, банковских концернов;

г) все ответы верны. 9. Полный контроль над объектами зарубежных капиталовложений следствие полной собственности на зарубежный капитал, а также обладание контрольным пакетом акций обеспечивает: а) вывоз ссудного капитала; б) вывоз предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций; в) вывоз предпринимательского капитала в форме портфельных инвестиций. г) все ответы неверны. Задачи и ситуации: 1. В двух странах «А» и «Б» имеется различные уровни при условной «корзине» потребительских товаров, что необходимо учитывать при расчете валютного курса (как цены валюты одной страны, выраженной в валюте другой). Допустим, что цена условной «корзины» потребительских товаров в стране «А» составляет 8000 рублей, а такого же набора товаров потребительская «корзина» в стране «Б» стоит 200 долларов. Требуется рассчитать на данный период валютный курс для страны «А» в рублях. 2. Допустим, курс доллара к российскому рублю составляет 1:30, следовательно, один и тот же товар в США стоит, например, 400 долларов, а в России 12000 рублей. Какой экспортер получит дополнительный доход (США или Россия), если курс доллара искусственно понизится до 1:20? Определите величину дополнительного дохода. Темы рефератов: 1. Что такое МВФ? 2. Международные валютно-финансовые организации. 3. Основные направления внешней торговли РФ.

38

4. Научно-техническое глобальных проблем.

сотрудничество

в

решении

39