The Language and The Language varieties

‫زﺑﺎﻥﻨزﺑﺎﻥﮔﻩﻦﻪﻫﺎ‬ ‫ﻨﺣﯿذرﻦﺠﺒﺮ‬

‫ﺶﺯﺺﻬاﺶﻪ‬

‫ﺮﻫﺟﺒﺯ‪ ،‬ﻭﺦﯿﺬ‪- 1359 ،‬‬

‫ﻌﻬﻮئﻩ ﻭ ﻫاﻥ ﺔﺬﯾﺬآﻭﺮ‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻭ ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫا‪/‬ﻭﺦﯿﺬ ﺮﻫﺟﺒﺯ‪.‬‬

‫ﻧﺻﺪﺿاﺕ ﻫﺻﺯ‬

‫ﻛﺯﻧاﻫﺻاه‪ :‬ﺑاﻎ ﻫﯽ‪.1391 ،‬‬

‫ﻧﺻﺪﺿاﺕ ﻈاﻫﺯي‬

‫‪ 42‬ﺼ‪ 15 × 15 :.‬ﺴﻥ‪.‬‬

‫ﺺاﺑﻚ‬

‫‪ 15000‬ﺮﯾاﻡ‪978-964-2699-99-5 :‬‬

‫ﯾاﺫﺫئﺺﺖ‬

‫ﻭئﺲهﻫاﻧﻪ‪ .‬ﺔاﻭﺮﻗﯽ‪.‬‬

‫ﯾاﺫﺫئﺺﺖ‬

‫ﻛﺘاﺑﻬاﻧﻪ‪.‬ﺼ‪40-41‬‬

‫ﻧﻮﻁﻮﻊ‬

‫ﺰﺑاﻩﺺﻬاﺶﯽ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‬

‫‪٢‬‬

‫ةﯿﺶﮐﺶ اﻪأﯾﺰﺩاؤﻦﻩأﻤ رأﺳﺖﮐﺮﺩأر‬ ‫ﺗﻣﯿﺰﮐؤر ﻨ ﮐﻩرﮐﻩﻫﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﻗﻠﻡ اﻪ ﺩﺳﺖ ﮔﺮﻓﺘﻧﻡ آﻢﻩﺧﺘﻧﺪ ﺩر ﺩاﺴﺘؤﻤ‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤‬‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻟﻔﺘاﺮي ‪27 ............................................................................................‬‬

‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬

‫ﻓﺯئﻟﻮﻫﻪي ﻧﻍﯿاﺮ ‪28 ...................................................................................‬‬

‫ﺔﯿﺹﻟﻔﺘاﺮ ‪9 ...................................................................................................‬‬

‫ﻓﺯﻭﻟﻮﻫﻪ ‪29 ...............................................................................................‬‬

‫ﻧﻘﺬﻧﻪ‪11 .......................................................................................................‬‬

‫ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫا ‪31 ...............................................................................................‬‬

‫ﺞاﻧﻍﻪي ﺰﺑاﻫﯽ ‪13 ..........................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﺶﻬﯽ ‪31 ........................................................................................‬‬

‫ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪ ‪15 ..................................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﺺﻐﻤﯽ ﻭ ﺗﺧﺿﯿﻤﯽ ‪32 ....................................................................‬‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ‪15 ................................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﺞﻬﺷﯽ ‪32 .....................................................................................‬‬

‫ﻧﻍﯿاﺮﺶاﺰي ‪23 ..........................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﺞﻐﺯئﻓﯿاﯾﯽ ‪33 ................................................................................‬‬

‫ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ‪24 .........................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ – ئﻗﺘﺿاﺫي ‪33 ..............................................................‬‬

‫ﺰﺑاﻩ ﺮﺶﻨﯽ ‪25 .........................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﻓﺯﺫي ‪35 ......................................................................................‬‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻧﺻﺘﺯﻙ‪25 .......................................................................................‬‬

‫ﻟﻮﻫﻪي ﻫﺳئﺫي)ﻗﻮﻧﯽ( ‪36 ...........................................................................‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬

‫ﺶﺒﻚ ‪37 .......................................................................................................‬‬ ‫ﺶﯿاﻕ ‪39 ........................................................................................................‬‬ ‫ﻛﺘابﻫاﻧﻪ ‪40 ..................................................................................................‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٨‬‬

‫ﺑﻪ ﻛﺘابﻫاﻧﻪي ئﯾﻪ ﻛﺘاب ﻧﺯئﺞﻍﻪ ﻛﻬﻬﺬ ﻭ ﺑﻪ ﻅﻮﺮ ﻧﻔﺿء؝ﻢ ﺫﺮﺑ؝اﺮهي ﻧﻆاﻣ؝ﺐ‬

‫ةﯿﺶﮔﻔﺘؤر‬

‫ئﯾﻪ ﻛﺘاب ﺑﺪﻮئﻫﻬﺬ‪ .‬ئﻧﯿﺬﻭئﺮﻥ ﺗﻮئﻫﺷ؝ﺘﻪ ﺑاﺺ؝ﻦ ﻟ؝اﻧﯽ ﻛﻮﺢ؝ﻚ ﺑ؝ﺯئي آﺺ؝ﻬاﯾﯽ‬ ‫ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ﻌﺱﯾﺱ ﺑا ئﯾﻪ ﻧﻔاﻫﯿﻦ ﺑﺯﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﻦ‪.‬‬ ‫ﻭﺦﯿﺬ ﺮﻫﺟﺒﺯ‬ ‫ﺗاﺑﺷﺘاﻩ ‪1391‬‬ ‫ﻛﺯﻧاﻫﺻاه‬

‫ﺫﺮ ﺑﺷﯿاﺮي ئﺰ ﻧﺧاﻓﻢ ئﺫﺑﯽ ﺑﻪ ﻭﯾﺳه ﻧﺧاﻓﻢ ﺫئﺶﺘاﻫﯽ ﻛﻪ ﺶ؝ﺯ ﻭ ﻛ؝اﺮ‬ ‫ﻭﯾﺳهئي ﺑا ﺰﺑاﻩ ﻭ ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫا ﺫئﺮﻫﺬ ﻭ ﺫﺮ ﺫئﺶﺘاﻩﻫا ﺑﻪ ﻛ؝اﺮ ﺑ؝ﺯﺫه ﻧ؝ﯽﺺ؝ﻮﺫ‪،‬‬ ‫ﺗﻍﺯﯾﻒ ﺫﺮﺶﺖ ﻭ ﺞاﻧﻍﯽ ئﺰ ﺑﺷﯿاﺮي ﻧﻔاﻫﯿﻦ ﺰﺑاﻩﺺﻬاﺶﯽ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻫﺬئﺮﻫ؝ﺬ‪ .‬ﺫﺮ‬ ‫ئﯾﻪ ﻛﺘاب ﻛﻮﺺﯿﺬهئﻥ ﺑﻪ ﻅﻮﺮ ﻛاﻧﻼ؞ ﻧﺪﺘﺿﺯ‪ ،‬ئﻧ؝ا ﺶ؝ﻮﺫﻧﻬﺬ‪ ،‬ﺗﻍ؝اﺮﯾﻒ ئﻭﻣﯿ؝ﻪي‬ ‫ﺰﺑاﻩﺺﻬاﺶﯽ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﺮئ ﺑﯿاﻩ ﻛﻬﻦ ﻛﻪ ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ﻌﺱﯾﺱ ﺫئﺶﺘاﻩ ﺫﺶﺖ ﻛﻦ ﺑا‬ ‫ئﯾﻪ ﺗﻍاﺮﯾﻒ آﺺﻬا ﻟﺯﺫﻫﺬ ﻭ ئﻟﺯ ﻫﯿاﺰ ﺫﯾﺬﻫﺬ ﺞﻬﺖ ﻧﻆاﻣﻍﻪي ﺑﯿﺻﺘﺯ ﺫﺮ ئﯾﻪ ﺰﻧﯿﻬﻪ‬

‫‪٩‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﺯاــؤﻤ ﻢﺠﻣﻩﻋــﻪأي ﺳــؤﻢؤﻤﻢﻧــﺪ أﺯ ﻦﺸــؤﻦﻪﻫــؤي‬

‫ﻗﺮأرﺩأﺩي ﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻡ ﭼﻩﻤ ﻦﻬؤﺩي أﺟﺘﻣـؤﻋﯽ اـﺮأي اﺮﻗـﺮأري‬ ‫أرﺗبؤط اﻪ ﮐؤر ﻢﯽرﻨﺩ‪.‬‬

‫ﻢﻘﺪﻢﻪ‬

‫ﺰﺑاﻩ‪ 1‬ئﺑﺱئﺮي ئﺶﺖ ﻛﻪ آﻟاﻫاﻫﻪ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺮﻭﺫ ﻭ ﻫﻨ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪ ﻛ؝ﻪ‬

‫ﺫﻛاﺮﺕ ﻫﯿﺱ ﻧﻍﺘﻘﺬ ئﺶﺖ ﺗﻮئﻫ؝اﯾﯽ ئﻫﺷ؝اﻩ ﺫﺮ ﺩﻤ؝ﻖ ﻟﻔﺘ؝ﻪﻫ؝اي ﺞﺬﯾ؝ﺬ ئﺶ؝ﺖ‪،‬‬ ‫ﻧﻨﯿﺱهي ئﻫﺷاﻩ ئﺶﺖ ﻭ ﻭﻈﯿﻔﻪي ﯾﻚ ﻫﻮﯾﺷﻬﺬه‪ ،‬ﺞﺬئ ئﺰ آﻩﻛﻪ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ ﯾ؝ﻚ‬

‫ﺫﻛاﺮﺕ ﻧﻍﺘﻘﺬ ئﺶﺖ آﺺﻜاﺮﺗﺯﯾﻪ ﺗﻨاﯾﺱ ﻧﯿ؝اﻩ ئﻫﺷ؝اﻩ ﻭ ﺦﯿ؝ﻮئﻩ‪ ،‬ﺫﺮ‬ ‫ﺰﺑاﻩ ئﻫﺷاﻩ ﻭ ﻧﺻﺪﺿا؞ ﻧﺯﺑﻮﻃ ﺑﻪ ﺗﻮئﻫاﯾﯽ ئﻭ ﺫﺮ ﺩﻤﻖ ﻟﻔﺘﻪﻫاي ﺞﺬﯾﺬي ئﺶﺖ‬ ‫ﻛﻪ ﻓﻜﺯ ﺗاﺰهئي ﺮئ ﺑﯿاﻩ ﻧﯽﻛﻬﺬ‪) .‬ﺢاﻧﺷﻜﯽ‪ ،1382 ،‬ﺼ ‪» (9‬زﺑﺎن اﺑﺰار اﺻﻠﯽ‬ ‫ارﺗﺒﺎط اﺳﺖ« )ﻧاﺮﺗﯿﻬﻪ‪ ،1387،‬ﺼ ‪.(10‬‬

‫ئﻫﺷاﻩ ﻟﻔﺘﻪﻫاي ﺞﺬﯾﺬي ﺑﺯئي ئﯾﺟاﺫ ئﺮﺗﺒاﻃ ﻧﯽآﻓﺯﯾﻬﺬ ﺑﻪ ﻛاﺮﻟﯿﺯي ﺰﺑ؝اﻩ ﺫﺮ‬ ‫ﺑﯿاﻩ ئﻫﺬﯾﺻﻪﻫا ﻭ ئﻓﻜاﺮ ﻫاب ﻭ ﻧﺘﻍاﻣﯽ ئﺶ؝ﺖ‪ ،‬ئﺰ ئﯾ؝ﻪ ﺮﻭ ﻓﺯئﻟﯿ؝ﺯي ﺫﺮﺶ؝ﺖ ﻭ‬ ‫ﻛاﻧﻢ ﻫﻨﻪي ﺞﻬﺒﻪﻫاي ﺰﺑاﻩ ﻭﻈﯿﻔﻪي ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ئﺶﺖ‪ ،‬ﺑﺯئي ﻫﺯ ﺢﻪ ﺑﻬﺘ؝ﺯ‬ ‫ﺑﯿاﻩ ﻛﺯﺫﻩ ئﻓﻜاﺮ ﺩﻮﺫ‪.‬‬

‫‪Language ١‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪١٢‬‬

‫ﻧﺘﻘاﺑﻢ ﺫﻭ ﺺﺪﺽ ئﻫﻢ ﺗﻬﺯئﻩ ﻧﻆﻨإﻬا؞ ﺑﯿﺻﺘﺯ ئﺰ ﺫﺮﻙ ﻧﺘﻘاﺑﻢ ﯾﻚ ﺺﺪﺽ ﻣﺯ‬ ‫ﺑا ﯾﻚ ﻓاﺮﺴ ﻧﯽﺑاﺺﺬ‪ ،‬ﻭﻣﯿﻜﻪ ﺢﻮﻩ ﻓﻬﻦ ﻧﺘﻘاﺑﻢ ﻭﺞﻮﺫ ﺫئﺮﺫ‪ ،‬ﯾ؝ﻚ ﺞاﻧﻍ؝ﻪي‬ ‫ﺰﺑاﻫﯽ ﻭئﺦﺬ ﺮئ ﺗﺻﻜﯿﻢ ﻧﯽﺫﻫﻬﺬ‪ .‬ﺫﺮ ئﺫئﻧ؝ﻪ ئﺰ ﺰﺑ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪﻫ؝ا ﻛ؝ﻪ ﻟﻮﻫ؝ﻪﻫ؝اي‬

‫ﺟؤﻢﻌﻪي ﺯاؤﻦﯽ‬

‫ﻧﺘﻔاﻭﺗﯽ ئﺰ ﯾﻚ ﺰﺑاﻩ ﻭئﺦﺬ ﻫﺷﺘﻬﺬ ﺩﻮئﻫﯿﻦ ﻟﻔﺖ‪.‬‬

‫»ﻟﺯﻭﻫﯽ ئﺰ ئﻓﺯئﺫ ﺮئ ﻛﻪ ئﺰ ﻅﺯﯾﻖ ﻟﻔﺘاﺮ ﺑا ﯾﻜﺬﯾﻠﺯ ئﺮﺗﺒاﻃ ﻧﺘﻘاﺑ؝ﻢ ﺫئﺮﻫ؝ﺬ‪،‬‬ ‫ﺟؤﻢﻌﻪي ﺯاؤﻦﯽ ﻫاﻧﻬﺬ‪) «.‬ﺲئﻩ ﻛ؝اﻣﻮه‪ ،1379 ،‬ﺼ ‪ (137‬ئﯾﻪ ﺗﻍﺯﯾﻒ ﻧﺒﺘﻬﯽﺶ؝ﺖ‬ ‫ﺑﺯ ﻓﻬﻦ ﻧﺘﻘاﺑﻢ ﺫﺮ ﺞاﻧﻍﻪي ﺰﺑاﻫﯽ‪ ،‬ﯾﻍﻬﯽ؛ ﻫﺯ ﻟاه ﺫﺮ ﯾ؝ﻚ ﻟﺯﻭﻫ؝ﯽ ئﺰ ئﻓ؝ﺯئﺫ‪،‬‬ ‫ئﻌﻂاي ﻟﺯﻭه ئﺰ ﻅﺯﯾﻖ ﻟﻔﺘاﺮ ﺑﺘﻮئﻫﻬﺬ ﺑا ﻫﻦ ئﺮﺗﺒاﻃ ﺑﺯﻗﺯئﺮ ﻛﻬﻬﺬ ﻭ ﻓﻬﻦ ﻧﺘﻘاﺑﻢ‬ ‫ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﻬﺬ‪ ،‬ئﯾﻪ ﺞاﻧﻍﻪ ﺮئ ﺞاﻧﻍﻪي ﺰﺑاﻫﯽ ﻭئﺦﺬ ﻧﯽﻫاﻧﯿﻦ‪ ،‬ئﻣﺒﺘﻪ ﻧﻨﻜﻪ ئﺶﺖ‬ ‫ﺫﺮﺞاﺕ ﻓﻬﻦ ﻧﺘﻘاﺑﻢ ﺫﺮ ئﯾﻪ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ ﻧﺘﻔ؝اﻭﺕ ﺑاﺺ؝ﺬ ﻭ ﻧ؝ﺛﻼ؞ ﺫﺮ ئﯾ؝ﺯئﻩ ﺫﺮﻙ‬

‫‪١٣‬‬

‫‪١٤‬‬

‫ﺯاؤﻤﮔﻩﻦﻪ‬

‫‪1‬‬

‫ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫا؛ »ؓﻪ ﻫء بظػ؏ شؒؓػ؏ ؗـﯿأ؏ عزؘؒؠ ؑجﻼس ؿ؍ﯽب؍ن؞ ط؍ﻪ‬ ‫ﯾض عنﯾامؠ ﯾؒ عءمﻫﯽ ؑآ عنﯾامؠؑف ؓ؍ﻪ ط؍ؒؠ ؿ؍ﯽؓءك؍؟‪ .‬ؿة؝ث؍ﻪﻫ؍ؒي‬ ‫ؿؘـؒﯾأطلل؟هي ﯾض آؓؒفعنكﻪي عزؘؒؠي ؿـظق ؑإؖ مؑؤعؒكﯽ‪ ،‬مؙؑﯽ‪ ،‬تءرﯽ‬ ‫ﯾؒ ك؜ني ؓؒب؟‪) «.‬آﺮﻫﻒ‪ ،‬ئﻟﺯئﺫي ﻭ ﺫئﺑﺯﻭﻭﻣﺷﻜﯽ‪ 1380 ،‬ﺼ ‪(524‬‬ ‫ﮔﻮﯾﺶ‪ 2‬ﻭ ﻟﻬﺠﻪ‪ 3‬ﻫﻦ ﻁﻨﻪ ﻫﻦﺔﻮﺺ؝اﻫﯽ ﺑ؝ا ﺗﻍﺯﯾ؝ﻒ ﺰﺑ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪ‬

‫ﻧﻮﺞﻮﺫﯾﺖ ﻧﺷﺘﻘﻤﯽ ﺫئﺮﻫﺬ‪» .‬ﮔﻮﯾﺶ ؞شﯿصؒ؎ ؓﻪ ؗزؒمؕﻫؒي ؼذني‪ ،‬؞إ؍ؘنؠي م‬

‫كﯿأ ؗؽزخﯽ ؓﯿق ؞م آؓؒفعنكﻪ ؑجﻼس ؿﯽعء؞؞‪ ،‬؛ؒغ ؐكظﻪ ﻟﻬﺠـﻪ ت؍ءرؒ؎ ؓ؍ﻪ‬

‫ؗزؒمؕﻫؒي ؗؽزخﯽ ؑجﻼس ؿﯽعء؞؞ م ؗـؒﯾأ تءﯾؚ ؓﯿق ؑﯾ؍ق ؞م ؼز؍ح دؒؼؔ؍ؒ؎‬ ‫ؓئﯿؒؠ ؿﻬؾ ؑإؖ‪) «.‬ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ 1376 ،‬ﺼ ‪(22‬‬ ‫ﻫ؝؝ﺯ ﻟ؝؝اه ﺗﻔ؝؝اﻭﺕ ﺑ؝؝ﯿﻪ ﺫﻭ ﻟﻮﻫ؝؝ﻪ ئﺰ ﯾ؝؝ﻚ ﺰﺑ؝؝اﻩ ﺫﺮ ﺶ؝؝ﻆﺥ آﻭئﯾ؝؝ﯽ‬ ‫)ﻓﺯئﻟﻮﯾﯽ‪ (1‬ﻭ ﺗا ﺦﺬﻭﺫي ﺫﺮ ﺶﻆﺥ ﻭئﺲﻟاﻩ )ﻭئﺲﻟاﻩ ﻗاﻧﻮﺶﯽ( ﺑاﺺﺬ ﻧ؝ﯽﺗ؝ﻮئﻩ‬ ‫آﻩ ﺫﻭ ﻟﻮﻫﻪ ﺮئ ﻣﻬﺟﻪﻫاﯾﯽ ئﺰ ﯾﻚ ﺰﺑاﻩ ﻫاﻧﯿﺬ‪ ،‬ئﻣﺒﺘﻪ ﻧ؝ﯽﺫئﻫ؝ﯿﻦ ﻛ؝ﻪ ئﺾ؝ﻆﻼﺤ‬ ‫ﻣﻬﺟﻪ ﺮئ ﻌﻨﺬﺗا؞ ﺑﺯئي ﻟﻮﻫﻪي ﺞﻐﺯئﻓﯿاﯾﯽ‪ 2‬ﯾا ﻟﻮﻫﻪي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‪ 3‬ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ‪،‬‬ ‫ﻧﺛﻼ؞ ﻣﻬﺟﻪي ﺗﻬﺯئﻫﯽ‪ ،‬ﻣﻬﺟﻪي ﺑاﻻﺺﻬﺯي‪ ،‬ﻣﻬﺟﻪي ﺔاﯾﯿﻪﺺﻬﺯي ﻭ ‪ ...‬ﺑﻪ ئﯾﻪ‬ ‫ﺗﺯﺗﯿﺐ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﻟﻔﺖ ﻛﻪ ﻟﻮﻫﻪ‪ ،‬ﻫﻮﻌﯽ ﻅﺒﻘﻪﺑﻬﺬي ﺑﯽﻫﺻاﻩ ﺫﺮ ﺰﺑاﻩ ئﺶﺖ ﻭﻣﯽ‬ ‫ﻣﻬﺟﻪ ﻅﺒﻘ؝ﻪﺑﻬ؝ﺬي؟ ﻫﺻ؝اﻫﺬئﺮ ﺰﺑ؝اﻩ ئﺶ؝ﺖ‪ ،‬ﺰﯾ؝ﺯئ ئﺾ؝ﻆﻼﺤ؟ ﻟﻮﻫ؝ﻪ ﻧ؝ﯽﺗﻮئﻫ؝ﺬ‬ ‫ﺫﺮﺑﺯﻟﯿﺯﻫﺬهي ﺑاﺰهي ﺑﯿﺻﺘﺯي ئﺰ ﺗﻔاﻭﺕﻫا ﺫﺮ ﺰﺑاﻩ ﺑاﺺﺬ ﻫﻦﺢﻬاﻩﻛﻪ ﺫﺮ ئﺫئﻧﻪ‬ ‫ﺩﻮئﻫﯿﻦ ﺫﯾﺬ ﺦﺘا ﺫﻭ ﻟﻮﯾﺹ ﺮئ ﻫﻦ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﺫﻭ ﻟﻮﻫﻪي ﯾﻚ ﺰﺑ؝اﻩ ﻫاﻧﯿ؝ﺬ ئﻧ؝ا‬ ‫‪١‬‬

‫‪- Pronunciation‬‬ ‫‪- Regional variety‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪- Social variety‬‬

‫‪Language variety ١‬‬ ‫‪Dialect ٢‬‬ ‫‪Accent ٣‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١٥‬‬

‫‪١٦‬‬

‫ﻣﻬﺟﻪ ﻅﺒﻘﻪﺑﻬﺬي ﻫﺻاﻫﺬئﺮ ﺰﺑاﻩ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑا ﺗﻮﺞﻪ ﺑﻪ ﺗﻍﺯﯾﻒ‪ ،‬ﻓﻘ؝ﻄ ﺺ؝اﻧﻢ آﻩ‬ ‫ﺫﺶﺘﻪ ئﺰ ﻟﻮﻫﻪﻫاﯾﯽ ﻧﯽﺺﻮﺫ ﻛﻪ ﺫﺮ ﻧﻘاﯾﺷﻪ ﺑا ﻟﻮﻫﻪي ﺫﯾﻠﺯ ﺗﻔاﻭﺗﯽ ﺫﺮ ﺶ؝ﻆﺥ‬ ‫ﻓﺯئﻟﻮﯾﯽ ﻭ ﺗا ﺦﺬي ﺫﺮ ﺶﻆﺥ ﻭئﺲﻟاﻩ ﻗاﻧﻮﺶﯽ ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﻬﺬ‪.‬‬ ‫ﻫﺯ ﻟاه ﺗﻔاﻭﺕ ﺑﯿﻪ ﺫﻭ ﻟﻮﻫﻪي ﯾﻚ ﺰﺑاﻩ ﺫﺮ ﺶﻆﺥ آﻭئﯾﯽ )ﻓﺯئﻟ؝ﻮﯾﯽ‬ ‫ﻭ ﺗا ﺦﺬي ﻭئﺞﯽ(‪ ،‬ﻭئﺲﻟاﻩ )ﻭئﺲﻟاﻩ ﻗاﻧﻮﺶﯽ ﻭ ﺗا ﺦﺬي ﺗﻜﻮئﺲﻫاي ﺫﺶﺘﻮﺮي ﻭ‬ ‫ﺗﺿﺯﯾﻔﯽ ﻭ ‪ (...‬ﻭ ﺺاﯾﺬ ئﻫﺬﻙ ﺗﻔاﻭﺗﯽ ﻫﯿ؝ﺱ ﺫﺮ ﺶ؝ﻆﺥ ﺶ؝اﺩﺘاﺮي ﯾ؝ا ﺫﺮ ﺶ؝ﻆﺥ‬ ‫ﻧﻍﻬاﯾﯽ ﺑاﺺﺬ‪ ،‬ئﯾﻪ ﺫﻭ ﻟﻮﻫﻪ ﺮئ ﺫﻭ ﻟﻮﯾﺹ ئﺰ ﯾﻚ ﺰﺑاﻩ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﻫاﻧﯿﺬ‪ .‬ئﻣﺒﺘﻪ ﺑاﯾﺬ‬ ‫ﺗﻮﺞﻪ ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﯿﻦ ﺫﺮ ﺗﻍاﺮﯾﻔﯽ ﻛﻪ ئﺰ ﻣﻬﺟﻪ ﻭ ﻟﻮﯾﺹ ﺫئﺫه ﺺﺬ ﻫﻨ؝ﯽﺗ؝ﻮئﻩ ﺫﻭ‬ ‫ﻟﻮﯾﺹ ﯾا ﺫﻭ ﻣﻬﺟﻪ ﺮئ ﺑﻪ ﺾﻮﺮﺕ ﻛﻨﯿءﺖﻫاي ﻟﺷﺷﺘﻪ ﺫﺮ ﻫﻉﺯ ﻟﺯﻓﺖ ﺑﻤﻜﻪ ﺑاﯾﺬ‬ ‫ئﯾﻪ ﺫﻭ ﻟﻮﯾﺹ ﯾا ﻣﻬﺟﻪ ﺮئ ﺑﻪ ﺾﻮﺮﺕ ﺫﻭ ﺶﺯ ﯾﻚ ﺔﯿﻮﺶﺘاﺮ ﻟﻮﯾﺻ؝ﯽ‪ 1‬ﺫئﻫﺷ؝ﺖ‬ ‫ﻛﻪ ﻧ؝ﺯﺰ ﻧﻍﯿﻬ؝ﯽ ﺑ؝ﯿﻪ ئﯾ؝ﻪ ﺫﻭ ﻫﯿﺷ؝ﺖ‪ ،‬ﻧ؝ﺛﻼ؞ ئﻟ؝ﺯ ﻟ؝ﻮﯾﺹ )ئﻣ؝ﻒ( ﺮئ ﺫئﺮئي‬

‫ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ‪ 3 ،2 ،1‬ﻭ ‪ 4‬ﻭ ﻟﻮﯾﺹ )ب( ﺮئ ﺫئﺮئي ﻭﯾﺳﻟ؝ﯽﻫ؝اي ‪ 7 ،6 ،5‬ﻭ ‪8‬‬ ‫ﻧﺘﻔاﻭﺕ ئﺰ ﻫﻦ‪ ،‬ﺞﺬئي ئﺰ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﻧﺻﺘﺯﻙﺺاﻩ‪ ،‬ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﯿﻦ‪ ،‬ﺫﻭ ﻟ؝ﻮﯾﺹ‬ ‫)ئﻣﻒ( ﻭ )ب( ﺫﻭ ﺶﺯ ﯾﻚ ﺔﯿﻮﺶﺘاﺮ ﻟﻮﯾﺻﯽ ﻫﺷﺘﻬﺬ ﻛﻪ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﺑ؝ﯿﻪ ئﯾ؝ﻪ ﺫﻭ‪،‬‬ ‫ﺑﯽﻫﻬاﯾﺖ ﻟﻮﻫﻪي ﺰﺑ؝اﻫﯽ ﺫﯾﻠ؝ﺯ ﻫﯿ؝ﺱ ﻧﺘﺿ؝ﻮءﺮ ﺺ؝ﺬ ﻛ؝ﻪ ﺫئﺮئي ﻭﯾﺳﻟ؝ﯽﻫ؝اي‬ ‫ﻫﻦآﻧﯿﺪﺘﻪي ﺫﻭ ﻟﻮﯾﺹ )ئﻣﻒ( ﻭ )ب( ﺑاﺺﻬﺬ‪.‬‬

‫‪ – dialect continuum - ١‬اﯿﻨﺳثؤذ ﮔﻨﯾﺸﯽ ﻋئؤذب أز تﻌدأخ زﯾؤخي ﮔﻨﯾﺶﻫؤي ﻡحثﻠﻒ‬ ‫ﻥؤﻡﻌﯿؤذ ﻧ ﻡﻌﻢﻨﻻً ﻏﯿرﻡثﻢؤﯾﺰ أﺳة ﮐﻪ زﻥجﯿرﻩأي أز ﺷئؤﻫةﻫؤ آﻣﻫؤ ذأ إﻪ ﯾﮑدﯾﮕر اﯿﻨﻥد خأخﻩأﻥد أﻡؤ‬ ‫ﮔﻨﯾﺶﻫؤي خﻧ ﺳر أﯾﻤ زﻥجﯿرﻩ أز ﯾﮑدﯾﮕر إﺴﯿؤذ ﻡثﻔؤﻧب ﻫﺴثﻦد‪) .‬ترأخﮔﯿﻞ‪1376 ،‬ص‪(54‬‬

‫‪١٧‬‬

‫‪١٨‬‬

‫ﺯاؤﻤ ﻢﻌﯿؤر‬

‫‪1‬‬

‫ﺮئﯾﺝ ئﺶﺖ‪ ،‬ئﻧا ﻫﻬﻮﺰ ﺗﻍﺯﯾﻒ ﺞاﻧﻋ ﻭ ﻛاﻧﻤﯽ ئﺰ آﻩ ئﺮئﯾﻪ ﻫﺻﺬه ئﺶﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ‬ ‫ﻧﺛاﻡ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﺢﻬﺬ ﺗﻍﺯﯾﻒ ﺰﯾﺯ ﺮئ ﻫﻨﻮﻫﻪئي ئﺰ ﺗﻼﺸﻫاي ﺰﺑاﻩﺺﻬاﺶاﻩ ﺑ؝ﺯئي‬ ‫ئﺮئﯾﻪي ئﯾﻪ ﻧﻔﻬﻮﻥ ﺫئﻫﺷﺖ؛‬

‫ﻫﺯ ﺰﺑاﻫﯽ ﺑا ﺗﻮﺞﻪ ﺑ؝ﻪ ﺺ؝ﺯئﯾﻆﯽ ﻧاﻫﻬ؝ﺬ ﺗﻍﻤؠ؝ﻖ ئﻫ؝ﻢ آﻩ ﺑ؝ﻪ ﻧﻬﻆﻘ؝ﻪ‬ ‫ﺞﻐﺯئﻓﯿاﯾﯽ ﻭ ﻅﺒﻘﻪي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻧﻍﯿءﻪ ﻭ ﺞﻬﺷﯿءﺖ ﻭ ﻗﻮﻧﯿءﺖ ﻭ ﺶﻪ ﻭ ﺗﺧﺿﯿﻼﺕ‬ ‫ﺶﺪﻪﻟﻮﯾاﻩ‪ ،‬ﻟﻮﻫﻪﻫاي ﻧﺘﻍﺬﺫي ﺫئﺮﺫ ﻛﻪ ئﺰ ﻧﯿاﻩ آﻩﻫ؝ا ﯾ؝ﻚ ﻟﻮﻫ؝ﻪ ئﻌﺘﺒ؝اﺮ‬ ‫ﺑﯿﺻﺘﺯي ﺫئﺮﺫ‪ ،‬ئﯾﻪ ﻟﻮﻫﻪي ﺩاﺼ زﺑﺎن ﻣﻌﯿﺎر ﻫاﻧﯿﺬه ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ .‬ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫ؝ﻪئي‬ ‫ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺩاﻅﺯ ﻧﻮﻗﻍﯿءﺖ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﺑاﻻﺗﺯ آﻩ ﻫﺷﺒﺖ ﺑﻪ ﺫﯾﻠﺯ ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫ؝ا‪،‬‬ ‫ﻧﺯﺫﻥ ﺫﻭﺶﺖ ﺫئﺮﻫﺬ ﻭ ﺶﻍﯽ ﻧﯽﻛﻬﻬ؝ﺬ ﻛ؝ﻪ ﺑ؝ﻪ آﻩ ﺾ؝ﺧﺒﺖ ﻛﻬﻬ؝ﺬ‪ .‬ﺑ؝ا آﻩﻛ؝ﻪ‬ ‫ئﺾﻆﻼﺤ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺩﯿﻤﯽ ﻭﻗﺖ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺫﺮ ﺰﺑاﻩﺺﻬاﺶﯽ ﻭ ﺦﺘا ﺞاﻧﻍﻪﺺﻬاﺶﯽ‬

‫‪‬‬

‫»ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ؛ آﻩ ﻟﻮﻫﻪي ﺰﺑاﻫﯽﺶﺖ ﻛﻪ ﺫﺮ ﻧﻆﺒﻮﻌ؝اﺕ ﺑ؝ﻪ‬

‫ﻛاﺮ ﻧﯽﺮﻭﺫ ﻭ ﺫﺮ ﻧﺬئﺮﺴ ﺗﺬﺮﯾﺵ ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ .‬ﻌﻼﻭه ﺑﺯ ئﯾﻪ‪ ،‬ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫ؝ﻪئيﺶ؝ﺖ‬ ‫ﻛﻪ ئﻓﺯئﺫ ﺗﺧﺿﯿﻢﻛ؝ﺯﺫه ﺑ؝ﺬئﻩ ﺗﻜﻤؠ؝ﻦ ﻧ؝ﯽﻛﻬﻬ؝ﺬ ﻭ ﺫﺮ ﺔﺪ؝ﺹ ئﺩﺒ؝اﺮ ﻭ ﺶ؝اﯾﺯ‬ ‫ﻧﻮﻗﻍﯿءﺖﻫاي ﻧﺻاﺑﻪ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺮﻭﺫ‪) «.‬ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ ،1376 ،‬ﺼ ‪(22‬‬

‫‪‬‬

‫»ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ؛ ﻟﻮﻫﻪئي ﻧﻍﺘﺒﺯ ئﺰ ﯾﻚ ﺰﺑاﻩ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑﯿﺻ؝ﺘﺯ‬

‫ﺑﻪ ﻭﺶﯿﻤﻪي ﻟﻮﯾﻬﺬﻟاﻩ ﺗﺧﺿﯿﻢﻛﺯﺫهئي ﻛﻪ ﺫﺮ ﻧﺯئﻛﺱ ﻓﺯﻫﻬﻠﯽ ﻭ ﺶﯿاﺶﯽ ﯾﻚ‬ ‫ﻛﺻﻮﺮ ﺰﻫﺬﻟﯽ ﻧﯽﻛﻬﻬﺬ‪ ،‬ﺑﻪ ﻛ؝اﺮ ﻧ؝ﯽﺮﻭﺫ‪ .‬ئﯾ؝ﻪ ﻟﻮﻫ؝ﻪ ﻏاﻣﺒ؝ا؞ ﺰﺑ؝اﻩ ﺮﺶ؝ﻨﯽ ﺫﺮ‬ ‫آﻧﻮﺰﺸ‪ ،‬ﺮﺶاﻫﻪﻫاي ﻟﺯﻭﻫﯽ‪ ،‬ﻫﻮﺺﺘاﺮ ﻭ ﺶاﯾﺯ ﻧﻮﻗﻍﯿ؝ﺖﻫ؝اي ﻧﺻ؝اﺑﻪ ئﺶ؝ﺖ‪«.‬‬ ‫)ﻧﺬﺮﺶﯽ‪ ،1368 ،‬ﺼ ‪(232‬‬

‫‪Standard language ١‬‬

‫‪١٩‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫‪‬‬

‫»ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ؛ ﺰﺑاﻫﯽ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺫﺮ ﻭﺮئي ﻣﻬﺟﻪﻫاي ﻧﺧﻤﯽ ﻭ‬

‫ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﺮئﯾﺝ ﺫﺮ ﯾﻚ ﻛﺻﻮﺮ ﻗﺯئﺮ ﺫئﺮﺫ ﻭ ﻭﺶﯿﻤﻪي ئﺮﺗﺒاﻃ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‪ ،‬ﻌﻤﻨ؝ﯽ ﻭ‬ ‫ئﺫﺑﯽ ﻛﺷاﻫﯽ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﻧﻨﻜﻪ ئﺶﺖ ﺫﺮ ﺺﺯئﯾﻄ ﺫﯾﻠﺯ ﺑﻪ ﻣﻬﺟﻪﻫاي ﻧﺧﻤ؝ﯽ ﯾ؝ا‬ ‫ئﺞﺘﻨ؝؝اﻌﯽ ﺩ؝؝اﺼء ﺩ؝؝ﻮﺫ ﺗﻜﻤؠ؝؝ﻦ ﻛﻬﻬ؝؝ﺬ‪ .‬ئﯾ؝؝ﻪ ﺰﺑ؝؝اﻩ ﻧﻍﻨ؝؝ﻮﻻ؞ ﻫﻨ؝؝اﻩ ﺰﺑ؝؝اﻩ‬ ‫ﺫﺮﺴﺩﻮئﻫﺬﻟاﻩ ئﺶﺖ ﻭ ﻏاﻣﺒا؞ ﺑا ﺰﺑاﻩ ﻫﻮﺺﺘاﺮ ﯾﻜﯽ ئﺶﺖ‪) «.‬ﺾاﺫﻗﯽ‪(1362 ،‬‬ ‫‪‬‬

‫»ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ؛ ﯾﻜﯽ ئﺰ ﻟﻮﻫﻪﻫ؝اي ﺰﺑ؝اﻫﯽ ﺮئﯾ؝ﺝ ﺫﺮ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ‬

‫ﺰﺑاﻫﯽ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑا ﺗﻐﯿﯿﺯئﺗﯽ ﻛﻪ ﺫﺮ ﺾﻮﺮﺕ ﻭ ﺶاﺩﺖ ﻭ ﻫﯿﺱ ﻫﻘﺹ ﻭ ﻛ؝اﺮﻛﺯﺫ آﻩ‬ ‫ئﯾﺟاﺫ ﻧﯽﻟﺯﺫﺫ ئﺰ ﺶﻮي ئﻛﺛﺯ ئﻓﺯئﺫ ﺞاﻧﻍﻪ ﺰﺑاﻫﯽ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ ئﻣﻠﻮي ﺰﺑاﻫﯽ ﻧﻍﺘﺒﺯ‬ ‫ﺔﺭﯾﺯﻓﺘﻪ ﻧﯽ ﺺﻮﺫ ﻭ ﺫﺮ ﻫﻮﺺﺘاﺮﻫاي ﺮﺶﻨﯽ ﻭ ﻟﻔﺘاﺮﻫاي ﺑﺯﻫاﻧﻪ ﺮﯾﺱي ﺺﺬه ﺑ؝ﻪ‬ ‫ﻛاﺮ ﻧﯽ ﺮﻭﺫ‪) «.‬ﺶاﺮﻣﯽ‪ ،1382 ،‬ﺼ ‪(32‬‬ ‫»ﺰﺑاﻩ ﺶﻬﺟﻪ )ﻧﻍﯿاﺮ( ﺰﺑاﻫﯽ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺫئﻫ؝ﺹآﻧﻮﺩﺘﻠ؝اﻩ ﻭ‬ ‫‪‬‬

‫ﺗاﻛﻬﻮﻩ ﺑﺯﺩﯽ ئﺰ ﺗﻍاﺮﯾﻔﯽ ﺮئ ﻛﻪ ﺫﺮﺑﺯﺫئﺮﻫﺬهي ﻧﻔﻬﻮﻥ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺑﻮﺫ‪،‬‬ ‫ﻧﺯﻭﺮ ﺺﺬ‪ ،‬ئﻧا ﺶﻮؤئﻡ ئﯾﻪ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﯾﻚ ﻟﻮﻫﻪي ﺰﺑاﻫﯽ ﺑاﯾﺬ ﺫئﺮئي ﺢﻪ ﺺﺯئﯾﻆﯽ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺑاﺺﺬ ﻛﻪ آﻩ ﺮئ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺑﺬئﻫﯿﻦ؜ ﺑﻪ ﻫﻉﺯ ﺑاﺮﺠ )ﺑاﺮﺠ‪ ،1987 ،‬ﺼ ‪ (251‬ﻟﻮﻫﻪي‬ ‫ﺰﺑاﻫﯽئي ﻛﻪ ﺑﺘﻮئﻫﺬ ﺑﻪ ﻅﻮﺮ ﻅﺒﯿﻍﯽ ﺑﻪ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺗﺒﺬﯾﻢ ﺺﻮﺫ‪ ،‬ﺑاﯾﺬ ﺫئﺮئي‬ ‫ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﺰﯾﺯ ﺑاﺺﺬ‪:‬‬ ‫‪ (1‬ﯾﻚ ﻟﺯﻭه ﻧﻍﺘﺒﺯ ﺶﯿاﺶﯽ ﻭ ئﻗﺘﺿاﺫي ﻭ ﺗﺧﺿﯿﻤﯽ آﻩ ﺮئ‬ ‫ﺑﻪﻛاﺮ ﺑﺯﻫﺬ‪.‬‬ ‫‪ (2‬ﺫئﺮئي ئﺫﺑﯿاﺕ ﺗاﺮﯾﺪﯽ ﻭ ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ﺑﺱﺮﻝ ﺑاﺺﺬ‪.‬‬ ‫‪ (3‬ﺫﺮ ﯾﻚ ﻧﻬﻆﻘﻪي ﻧﺯﻛﺱي ﺞﻐﺯئﻓﯿاﯾﯽ ﺮﻭئﺜ ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﺬ‪.‬‬ ‫ﻫﻦﺢﻬﯿﻪ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﺫﯾﻠﺯي ﻫﯿﺱ ﺑﻪ ئﯾﻪ ﺶﻪ ﻭﯾﺳﻟﯽ ئﻓﺱﻭﺫ‪:‬‬

‫)ﺮﻫﺟﺒﺯ‪ ،1388 ،‬ﺼ ‪(7‬‬

‫ﻓﺯﻫﯿﺪﺘﻠ؝؝اﻩ آﻩ ﺮئ ﺢ؝؝ﻪ ﺫﺮ ﻫﻮﺺ؝؝ﺘاﺮ ﻭ ﺢ؝؝ﻪ ﺫﺮ ﻟﻔﺘ؝؝اﺮ ﺑ؝؝ﻪ ﻛ؝؝اﺮ ﻧ؝؝ﯽﻟﯿﺯﻫ؝؝ﺬ‪«.‬‬ ‫)ﻛﺱئﺰي‪ ،1376‬ﺼ ‪(237‬‬

‫‪Renate Bartsch ١‬‬

‫‪٢١‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪ (4‬ﺶﻬﻮﻣﺖ ﻟﻮﯾﺹ‬ ‫‪ (5‬ﺗﻍﺬئﺫ ﻟﻮﯾﺹﻭﺮئﻩ ئﺾﯿﻢ ﻭ ﻏﯿﺯ ئﺾﯿﻢ ﺫﺮ ﻧﻘاﯾﺷﻪ ﺑا ﺶاﯾﺯ‬ ‫ﻟﻮﻫﻪﻫاي ﺰﺑاﻩ‬ ‫‪ (6‬ﻧﺧﺒﻮﺑﯿءﺖ ﻭ ﻧﻘﺒﻮﻣﯿءﺖ ﻟﻮﯾﺹ ﺫﺮ ﺑﯿﻪ ﻟﻮﯾﺹﻭﺮئﻩ ﺶاﯾﺯ‬ ‫ﻟﻮﯾﺹﻫا‬

‫ﺑﻪ ئﯾﻪ ﺮﻭﻫﺬ ﻛﻨﻚ ﻛﻬﻬﺬ‪ .‬ﻧﺯﺦﻤﻪي ﺶﻮﻥ ﺔﺭﯾﺯﺸ ﻟﻮﯾﺹ ﻧﻍﯿاﺮ ئﺰ ﺶﻮي‬ ‫ﺞاﻧﻍﻪي ﺰﺑاﻫﯽ آﻩ ﻧﻬﻆﻘﻪ‪.‬‬

‫ﻨﯾﮋﮔﯽﻫؤي ﺯاؤﻤ ﻢﻌﯿؤر‬ ‫ئﺰ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاﯾﯽ ﻛﻪ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺮئ ئﺰ ﺶاﯾﺯ ﻟﻮﻫﻪﻫا ﻧﺘﻨ؝اﯾﺱ ﻧ؝ﯽﺶ؝اﺰﺫ‪،‬‬ ‫ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﺑﻪ ‪ (1‬اﯽﻦﺸؤﻤ اﻩﺩﻤ )ﯾﻍﻬﯽ ﺑﻪ ﻫﯿﺡ ﻟﻮﻫﻪي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‪ ،‬ﺞﻐﺯئﻓﯿاﯾﯽ‬

‫ﻢﻌﯿؤرﺳؤﺯي‬ ‫ﻧﺯﺦﻤﻪي ئﻭﻡ ﺮﻭﻫﺬ ﻧﻍﯿاﺮﺶاﺰي ﯾﻚ ﻟﻮﯾﺹ‪ ،‬ئﯾﻪ ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑا ﺗﻮﺞﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﻓﻮﻕ ﻭ ﺞﻬﺒﻪﻫاي ﺶﯿاﺶﯽ ﻭ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‪ ،‬ﯾﻚ ﻟﻮﯾﺹ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ‬ ‫ﻧﻍﯿاﺮ ﺫﺮ ﺶﻆﺥ ﻧﻬﻆﻘﻪ‪ ،‬ﻛﺻﻮﺮي ﯾا ئﺶﺘاﻫﯽ‪ ،‬ﺺﻬاﺩﺘﻪ ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ .‬ﺫﺮ ﻧﺯﺦﻤﻪي ﺫﻭﻥ‬ ‫ﺑﺯﻫاﻧﻪﺮﯾﺱئﻩ ﺰﺑاﻫﯽ ﺑاﯾﺬ ﺑا ﺗﺬﻭﯾﻪ ﻓﺯﻫﻬﻞﻫا‪ ،‬ﻭئﺲهﻫاﻧﻪﻫا ﻭ ﻛﺘابﻫاي ﺫﺶﺘﻮﺮ‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻭ ‪ ..‬ﻧﺯﺑﻮﻃ ﻫﯿﺷﺖ ﻭ ﻫﯿﺡ ﯾ؝ﻚ ئﺰ ﺩﺿﻮﺾ؝ﯿاﺕ ئﯾ؝ﻪ ﻟﻮﻫ؝ﻪﻫ؝ا ﺫﺮ آﻩ ﻈ؝اﻫﺯ‬ ‫ﻫﻨﯽﺺﻮﺫ‪ (2 (.‬ﻦﺪأﺷﺘﻥ ﻋﻧؤﺻﺮ ﻗﺪﯾﻣﯽ ﻨ ﻢﻬﺠﻩر ‪ (3‬ﺳـؤﺯﮔؤري اـؤ‬

‫ﻋؤﺩت ﻨ ﺷﻡ ﺯاؤﻦﯽ ﺳﺨﻥﮔﻩﯾؤﻤ ‪ (4‬ﺳبﮏ ﻨ ﺳﯿؤق ﻢﺘﻧؤﺳئ ‪(5‬‬

‫رﺳﻣﯿ‪‬ﺖ ‪ (6‬اﻪ ﮐؤر ﻦبﺮﺩﻤ أﻓﺮأﻃﯽ ﻋﻧؤﺻﺮ اﯿﮕؤﻦﻪ ئﺺاﺮه ﻛﺯﺫ‪.‬‬ ‫ئﻣﺒﺘﻪ ﺑاﯾﺬ ﺗﻮﺞﻪ ﺫئﺺﺖ ﻛﻪ ﺰﺑ؝اﻩ ﻧﻍﯿ؝اﺮ ﺮئ ﺑ؝ا ﺰﺑ؝اﻩ ﺮﺶ؝ﻨﯽ ﻭ ﺰﺑ؝اﻩ‬ ‫ﻧﺻﺘﺯﻙ ئﺺﺘﺒاه ﻫﻠﯿﺯﯾﻦ‪.‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺯاؤﻤ رﺳﻣﯽ‬

‫آﻩﻛﻪ ﻫﺯ ﺫﻭ ئﺰ ﺰﺑاﻩ ﺮﺶﻨﯽ ﻭ ﻧﺻﺘﺯﻙ ﺑﺯئي ئﺮﺗﺒ؝اﻃ ﺑﺯﻗ؝ﺯئﺮ ﻛ؝ﺯﺫﻩ ﺑ؝ا ﻫ؝ﻦ‬

‫‪1‬‬

‫ﺰﺑاﻫﯽﺶﺖ ﻛﻪ ئﺰ ﺶﻮي ﺫﻭﻣﺖ ﺑﻪ ﺮﺶﻨﯿءﺖ ﺺﻬاﺩﺘﻪ ﻧﯽﺺﻮﺫ ئﻧ؝ا ئﯾ؝ﻪ‬

‫ئﺶﺘﻔاﺫه ﻧﯽﻛﻬﻬﺬ ﻭﻣﯽ ﻧﺻﺪﺿا؞ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺮئ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻫﻨﯽﺑﺯﻫﺬ‪.‬‬

‫ﺑﺬئﻩ ﻧﻍﻬا ﻫﯿﺷﺖ ﻛﻪ ﻫﺯ ﺰﺑاﻩ ﺮﺶﻨﯽئي ئﻣﺱئﻧا؞ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺑاﺺﺬ‪.‬‬

‫ﺯاؤﻤ ﻢﺸﺘﺮك‬ ‫ﺰﺑاﻫﯽﺶﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ ﺯاؤﻤ ﻢﯿـؤﻦﺠﯽ ﺑ؝ﺯئي ﺑﺯﻗ؝ﺯئﺮي ئﺮﺗﺒ؝اﻃ‬ ‫ﺶﺪﻪﻟﻮﯾاﻩ ﺰﺑاﻩﻫا ﻭ ﻟﻮﯾﺹﻫاي ﻟﻮﻫاﻟﻮﻩ‪ ،‬ﺫﺮ ﻧﻘﯿ؝اﺴ ﻛﺻ؝ﻮﺮي‪ ،‬ﺑ؝ﻪ ﻛ؝اﺮ‬ ‫ﻧﯽﺮﻭﺫ‪.‬‬ ‫ﺰﺑاﻩ ﺮﺶﻨﯽ ﻭ ﺰﺑاﻩ ﻧﺻﺘﺯﻙ ﺫﺮ ئﯾﺯئﻩ ﻓاﺮﺶﯽ ئﺶﺖ‪ ،‬ئﻧا ﻫﻨﯿﺻﻪ ئﯾﻪ‬ ‫ﺫﻭ ﺑا ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﻧﻬﻆﺒﻖ ﻫﯿﺷﺘﻬﺬ‪ ،‬ﻧﺛﻼ؞ ﯾﻚ ﻛﺯﻧاﻫﺻاﻫﯽ ﻭ ﯾ؝ﻚ ئﺾ؝ﻔﻬاﻫﯽ ﺑ؝ا‬ ‫‪Formal language ١‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٦‬‬

‫ﺯاؤﻤ ﮔﻔﺘؤري‬ ‫ﺑﯿﺻﺘﺯ ﺗﻍاﺮﯾﻒ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺑﻪ ﺰﺑاﻩ ﻫﻮﺺﺘاﺮي ﻫﻉ؝ﺯ ﺫئﺺ؝ﺘﻪ ﻭ ئﺰ ﺰﺑ؝اﻩ‬ ‫ﻟﻔﺘاﺮ ﻏاﻓﻢ ﻧاﻫﺬهئﻫﺬ‪ .‬ﻟﻔﺘاﺮ ﺾﻮﺮﺕ ئﺾﯿﻢ ﻭ ئﺑﺘﺬئﯾﯽ ﺰﺑاﻩ ئﺶﺖ‪ .‬ﺫﺮ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ؟‬ ‫ﻟﻔﺘاﺮي ﺗﻤﻔﻇ ﻭ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫاي ﻣﻬﺟﻪئي ﻭ آﻫﻬﻠﯽ ﻛ؝ﻼﻥ ﺑﯿﺻ؝ﺘﺯﯾﻪ ئﻫﻨﯿء؝ﺖ ﺮئ‬ ‫ﺫئﺮﺫ‪ .‬ﺫﺮ ﻛﺻﻮﺮ ﻧا‪ ،‬ﺦﺘا ﺫﺮ ﺮﺶﻨﯽﺗﺯﯾﻪ ﻧﻮﻗﻍﯿﺖﻫا‪ ،‬ئﻓﺯئﺫ‪ ،‬ﻫﻬﻠاﻥ ﺶﺪﻪ ﻟﻔﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪي ﻟﻔﺘاﺮي ﺰﺑاﻩ ﺮئ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ‪.‬‬ ‫ﺰﺑ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪي ﺰﺑ؝اﻩ ﻧﻍﯿ؝اﺮ ﺫﺮ ئﯾ؝؝ﺯئﻩ آﻩ ئﺶ؝ﺖ ﻛ؝ﻪ ﺫﺮ ﺑ؝ﯿﻪ ئﻓ؝؝ﺯئﺫ‬ ‫ﺗﺧﺿﯿﻢﻛﺯﺫه ﻭ ﺫئﺮئي ﺔاﯾﻠاه ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻭ ئﻗﺘﺿاﺫي ﺑاﻻﺗﺯ ﺮئﯾﺝ ئﺶﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻌﻤؠﺖ‬ ‫ﻧﺯﻛﺱﯾءﺖ ﺶﯿاﺶﯽ‪ ،‬ﻓﺯﻫﻬﻠﯽ ﻭ ئﻗﺘﺿاﺫي ﺗﻬﺯئﻩ‪ ،‬ﺰﺑاﻩ ﻟﻔﺘ؝اﺮي ﺮئﯾ؝ﺝ ﺫﺮ ﺑ؝ﯿﻪ‬ ‫ﺗﺧﺿﯿﻢﻛﺯﺫﻟاﻩ ﺗﻬﺯئﻩ‪ ،‬ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿ؝اﺮ ﻟﻔﺘ؝اﺮي ﺫﺮ ئﯾ؝ﺯئﻩ ئﺶ؝ﺖ‪ .‬ﺰﺑ؝اﻩ ﻧﻍﯿ؝اﺮ‬

‫‪٢٧‬‬

‫ﻟﻔﺘاﺮي ﺑا ﺰﺑاﻩ ﻧﺧاﻭﺮهئي‪ 1‬ﯾﻜﯽﺶﺖ ئﻧا ﺯاؤﻤ ﻋؤﻢﯿؤﻦﻪ ﻟﻮﻫﻪئي ئﺶ؝ﺖ ﻛ؝ﻪ‬ ‫ﺫﺮ ﻧﯿاﻩ ﻗﺻﺯﻫاي ﺑﯽﺶﻮئﺫ ﻭ ﻛﻦﺶﻮئﺫ ﻭ ﺫئﺮئي ﻧﺻاﻏﻢ ﻛﻦئﻌﺘﺒاﺮ ﺮﻭئﺜ ﺫئﺮﺫ‪.‬‬ ‫ﺑﺯﺩﯽ ئﺰ ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ﻫﯿﺱ ﺰﺑاﻩ ﻟﻔﺘاﺮي ﺮئ ﺯاؤﻤ ﺷﮑﺴﺘﻪ ﻧﯽﻫاﻧﻬﺬ‪.‬‬ ‫)ﺶﻨﯿﻍﯽ‪ ،1378 ،‬ﺼ‪(52‬‬

‫ﻓﺮأﮔﻩﻦﻪي ﻢﻌﯿؤر‬

‫‪2‬‬

‫»ﻧﻍﻨﻮﻻ؞ ﻓﺯئﻟﻮﻫﻪ ﺮئ ﺫﺮ ﺩﻆﺒﻪﻫ؝ا‪ ،‬ﻧﻜاﺗﺒ؝اﺕ ﺮﺶ؝ﻨﯽ‪ ،‬ﻫﻆ؝ﻖﻫ؝اي‬ ‫ﺶﯿاﺶﯽ‪ ،‬ﺫﺮﻭﺴ ﺫئﻫﺻﻠاﻫﯽ‪ ،‬ﺔﺪﺹ ئﺩﺒاﺮ‪ ،‬ﺶﺯﻧﻘاﻣﻪي ﺮﻭﺰﻫاﻧﻪﻫا ﻭ ئﺺﻍاﺮ ﻌاﻣﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ‪) «.‬ﯾﻮﻡ‪ ،1373،‬ﺼ ‪ (149‬ﺫﺮ ﺰﺑاﻩ ﻓاﺮﺶﯽ ﺑا ﺗﻮﺞﻪ ﺑﻪ آﻩ ﻛﻪ ﺰﺑاﻩ‬ ‫ﻫﻮﺺﺘاﺮي ﺗﻔاﻭﺕ ﺰﯾاﺫي ﺑ؝ا ﺰﺑ؝اﻩ ﻟﻔﺘ؝اﺮي ﺫئﺮﺫ‪ ،‬ﻟﻮﻫ؝ﻪﻫ؝اي ﻧﺪﺘﻤ؝ﻒ ﺰﺑ؝اﻩ‬ ‫‪Colloquial language ١‬‬ ‫‪High language ٢‬‬

‫‪٢٨‬‬

‫ﻫﻮﺺﺘاﺮي ﺮئ ﻧﯽﺗﻮئﻩ ﻓﺯئﻟﻮﻫﻪ ﺫئﻫﺷﺖ‪ ،‬ئﻣﺒﺘﻪ ﺗﻮﺞﻪ ﺫئﺺﺘﻪ ﺑاﺺﯿﺬ ﻫ؝ﺯ ﻫﻮﺺ؝ﺘﻪئي‬

‫ﻓﺯﻭﻟﻮﻫﻪ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﺑﺯﺫه ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ ،‬ئﻣﺒﺘﻪ ﻫﻮﯾﺷﻬﺬﻟاﻩ ﺑﺯ ﺶﺯ ﻓﺯﻭﻟﻮﻫﻪﻫﻮﯾﺷﯽ ﻭ ﺦﺬ ﻭ‬

‫ئﻣﺱئﻧا؞ ﺑﻪ ﺰﺑاﻩ ﻫﻮﺺﺘاﺮي ﻫﯿﺷﺖ‪ ،‬ﻧﺛﻼ؞ ﺑا ﺮﻭئﺜ ئﯾﻬﺘﺯﻫﺖ ﻭ ﻭﺑﻼﻝﻫﻮﯾﺷﯽ ﻟﻮﻫﻪئي‬

‫ئﻫﺬئﺰهﻫاي ﻛاﺮﺑﺯﺫ آﻩ ﺑﻪ ﻅﻮﺮ ﯾﻜﺷاﻫﯽ ﺗﻮئﻓ؝ﻖ ﻫﺬئﺮﻫ؝ﺬ‪ .‬ﻧ؝ﺛﻼ؞ ﺑﺯﺩ؝ﯽ ﺗﻨ؝اﻧﯽ‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻫﻮﺺﺘاﺮي ﺑﻪ ﻭﺞﻮﺫ آﻧﺬه ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺫﺮ آﻩ ﺫﺶﺘﻮﺮ ﺰﺑاﻩ ﻭ ﻫﻦﺢﻬﯿﻪ ﻭئﺲﻟاﻩ‬

‫ﻭئﺲﻟاﻩ ﺮئ ﺑﻪ ﺾﻮﺮﺕ ﺺﻜﺷﺘﻪ ﻧﯽﻫﻮﯾﺷﻬﺬ ﻭ ﺑﺯﺩﯽ‪ ،‬ﻭئﺲﻟاﻩ ﺩاﺾءﯽ ﺮئ ﺺﻜﺷ؝ﺘﻪ‬

‫ﺰﺑاﻩ ﻟﻔﺘاﺮي ﺑﻪ ﻛاﺮ ﺑﺯﺫه ﻧﯽﺺﻮﺫ ﻭ ﯾا ﺦﺘا ﺑﻍﻂ؝ا؞ ﺑ؝ﻪ ﺰﺑ؝اﻩ ﻌاﻧﯿاﻫ؝ﻪ ﻫﻮﺺ؝ﺘﻪ‬

‫ﻧﯽﻫﻮﯾﺷﻬﺬ؛ ﺑﺯﺩﯽ‪ ،‬ﻓﻘﻄ ﻭئﺲﻟاﻩ ﺮئ ﺺﻜﺷ؝ﺘﻪ ﻧ؝ﯽﻫﻮﯾﺷ؝ﻬﺬ ﻭ ﺑﺯﺩ؝ﯽ‪ ،‬ﺶ؝اﺩﺘاﺮ‬

‫ﺺﺬهئﻫﺬ‪.‬‬

‫ﺞﻨﻼﺕ ﺮئ ﻫﻦ ﻟﻔﺘاﺮي ﻧﯽﻫﻮﯾﺷﻬﺬ‪ .‬ئﻧا آﻩﺢﻪ ﻧﺷﻤﻦ ئﺶﺖ ﺑﺯئي ئﯾﺟاﺫ ﺦاﻡ ﻭ‬

‫ﻓﺮﻨﮔﻩﻦﻪ‬

‫ﻫﻮئي ﻟﻔﺘﻠﻮ ﺑﻬﺘﺯ ئﺶﺖ ﺰﺑاﻩ ﻟﻔﺘاﺮي ﺑﻪ ﻛاﺮ ﺑﺯﺫه ﺺ؝ﻮﺫ ﻭ ﺶ؝ﻍﯽ ﺺ؝ﻮﺫ ﻛ؝ﻪ‬ ‫ﺶاﺩﺘاﺮ ﺞﻨﻼﺕ ﺑﺯ ﺶاﺩﺘاﺮ ﺰﺑ؝اﻩ ﻟﻔﺘ؝اﺮي ئﺶ؝ﺘﻮئﺮ ﺑاﺺ؝ﺬ ﻭ ئﺰ ﺰﯾ؝اﺫهﺮﻭي ﺫﺮ‬

‫‪1‬‬

‫»ﺫﺮ ﻧﺧاﻭﺮه ﺑا ئﻌﻂاي ﺩاﻫﻮئﺫه ﻭ ﺫﻭﺶﺘاﻩ‪ ،‬ﺶﺯﯾاﻡﻫاي ﺗﻤﻮﯾﺱﯾﻮﻫﯽ ﻭ‬ ‫ﺮئﺫﯾﻮﯾﯽ‪ ،‬ﺑﺧﺙﻫاي ﺶﯿاﺶﯽ ﻭ ﻌﻤﻨﯽ‪ ،‬ﻛاﺮﺗﻮﻩﻫاي ﺶﯿاﺶﯽ ﻭ ئﺫﺑﯿاﺕ ﻌاﻧﯿاﻫ؝ﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ‪) «.‬ﯾﻮﻡ‪ ،1373،‬ﺼ ‪ (150‬ﻧﻍﻨﻮﻻ؞ ﺫﺮ ﻟﻔﺘﻠﻮﻫﻮﯾﺷﯽ ﺫﺮ ﺫئﺶﺘاﻩ ﻫﯿﺱ‬

‫ﺺﻜﺷﺘﻪ ﻭئﺲﻟاﻩ ﺑاﯾﺬ ﺔﺯﻫﯿﺪﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﺯئﻟﻮﻫﻪ ﺑاﯾﺬ ﺑﻪ ﺾﻮﺮﺕ ﺰﺑاﻩ ﺫﺮﺶﯽ آﻧﻮﺩﺘﻪ ﺺﻮﺫ‪ .‬ﺑﻪ ﻅﻮﺮ ﻛﻤ؝ﯽ ﻓﺯئﻟﻮﻫ؝ﻪ‬ ‫ﻭﺞﻬﻪي ﺑﯿﺻﺘﺯي ئﺰ ﻓﺯﻭﻟﻮﻫﻪ ﺫئﺮﺫ ﻭ ﺦﺘا ئﻟﺯ ﻛﻨﺘﺯ ﻗاﺑ؝ﻢ ﻓﻬ؝ﻦ ﺑاﺺ؝ﺬ‪ ،‬ئﻏﻤ؝ﺐ‬ ‫ﺰﯾﺒاﺗﺯ ﻧﺧﺷﻮب ﻧﯽﻟﺯﺫﺫ‪.‬‬

‫‪Low language ١‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫‪٣٠‬‬

‫ﺯاؤﻤﮔﻩﻦﻪﻫؤ‬

‫‪1‬‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﺷﻐﻠﯽ ﻨ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻛﻪ ئﺰ آﻩ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ »زﺑﺎﻥﺣﺮﻓﻪاي)ﮐَﻧﺖ(« ﻫﯿﺱ ﯾاﺫ ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ .‬ئﻓﺯئﺫي ﻛ؝ﻪ‬

‫ئﻣﺒﺘﻪ ﺑﻪ ﻏﯿﺯ ئﺰ ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ ﺫﺮ ﻫﻮﺺﺘاﺮ ﻭ ﻟﻔﺘاﺮ ﻫﻦﺢﻬاﻩ ﻛﻪ ﺔﯿﺻﺘﺯ ﻟﻔﺘﻪ ﺺﺬ‬ ‫ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫاي ﺫﯾﻠﺯي ﻫﯿﺱ ﺫﺮ ﺰﺑاﻩ ﻭﺞﻮﺫ ﺫئﺮﺫ‪ ،‬ئﺰ آﻩ ﺞﻨﻤﻪئﻫﺬ؛‬

‫ﻌﻂﻮ ﯾﻚ ﺞاﻧﻍﻪي ﺦﺯﻓﻪئي ﻫﺷﺘﻬﺬ ﻭ ﯾ؝ا ﺗﺧﺿ؝ﯿﻼﺕ ﻧﺻ؝ﺘﺯﻛﯽ ﺫئﺮﻫ؝ﺬ‪،‬‬ ‫ﺫئﺮئي ئﺺﺘﺯئﻛاﺗﯽ ﻫﺷﺘﻬﺬ ﻛ؝ﻪ ﻟﻮﻫ؝ﻪي ﺺ؝ﻐﻤﯽ ﻭ ﺗﺧﺿ؝ﯿﻤﯽ ﺮئ ﺑ؝ﻪ ﻭﺞ؝ﻮﺫ‬ ‫ﻧﯽآﻭﺮﻫﺬ‪ .‬ئﻣﺒﺘﻪ ﺰﺑاﻩﻫاي ﺮﻧﺱي ﻭ ﺗﻔﻬﻬﯽ )آرﮔﻩ( ﻧاﻫﻬﺬ ﺰﺮﻟﺯي ﺮئ ﻫﻨﯽﺗﻮئﻩ‬ ‫ئﺰ ﻟﻮﻫﻪﻫاي ﺰﺑاﻩ ﺦﺯﻓﻪئي ﺑﻪ ﺺﻨاﺮ آﻭﺮﺫ‪.‬‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﺳﻧﯽ‬ ‫ﺶﻪ ﻫﯿﺱ ﻧﯽﺗﻮئﻫﺬ ئﺰ ﻌﻮئﻧﻢ ئﯾﺟاﺫ ﺗﻔاﻭﺕ ﺫﺮ ﻟﻮﻫ؝ﻪي ﺰﺑ؝اﻫﯽ ﺑاﺺ؝ﺬ‪ ،‬ﻧ؝ﺛﻼ؞‬ ‫ﻭئﺲﻟاﻩ‪ ،‬ﺶاﺩﺘاﺮﻫاي ﺫﺶﺘﻮﺮي ﻭ آﻭئﻫاي ﺰﺑاﻫﯽ ﻛﻪ ﺞﻮئﻫاﻩ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ‬ ‫ﻟاﻫﯽ ﺑا آﻫﺣﻪ ﺶاﻡﺩﻮﺮﺫﻟاﻩ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧﯽﺑﺯﻫﺬ ﻧﺘﻨاﯾﺱ ئﺶﺖ‪.‬‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﺟﻧﺴﯽ‬ ‫ﺞﻬﺷﯿﺖ ﻟاﻫﯽ ﺑاﻌﺙ ﺑﺯﻭﺰ ﺗﻔاﻭﺕﻫاﯾﯽ ﺫﺮ ﺶﻆﺥ ﻭئﺜ‪ ،‬ﻭئﺲﻟاﻩ ﻭ ﯾا ﺫﺶﺘﻮﺮ‬ ‫ﻧﯽﺺﻮﺫ‪ ،‬ﺢﻬاﻩﻛﻪ ﺑﺯﺩﯽ ئﺾﻆﻼﺦاﺕ ﻭ ﯾا ﺶاﺩﺖﻫا ﺫﺮ ﻓاﺮﺶﯽ ﺰﻫاﻫﻪ ئﺶﺖ‬

‫‪Language variety ١‬‬

‫‪٣١‬‬

‫‪٣٢‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻭ ﺑﺯﺩﯽ ﻧﺯﺫئﻫﻪ ﻭ ﻧﺛﻼ؞ ﻧﺯﺫي ﺮئ ﻛﻪ ئﺾﻆﻼﺦاﺕ ﺰﻫاﻫﻪ ﺑﻪ ﻛاﺮ ﻧ؝ﯽﺑ؝ﺯﺫ ﺫﺮ‬

‫»ﻟﻬﺠﻪياﺟﺘﻤﺎﻋﯽ« ﻫﯿﺱ ﯾاﺫ ﻧﯽﺺﻮﺫ‪» .‬ﺔﯿﺬئﯾﺹ ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫاي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‬

‫ﻓﺯﻫﻬﻞ ﻧا »ا‪ ‬وا ﺧﻮاﻫﺮ« ﻧﯽﻫاﻧﻬﺬ‪.‬‬

‫ﺮئ ﺺاﯾﺬ ﺑﺘﻮئﻩ ﺑﺯ ﺦﺷﺐ ﻧﻮئﻫﻋ ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ‪ 2‬ﻭ ﻓاﺾ؝ﻤﻪ ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ‪ 3‬ﺗﺒﯿ؝ﯿﻪ ﻭ‬ ‫ﺗﻮﺞﯿﻪ ﻫﻨﻮﺫ‪) .‬ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ ،1376 ،‬ﺼ ‪ (46‬ﻻﯾ؝ﻪ ﺑﻬ؝ﺬي ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ ئﺾ؝ﻆﻼﺦﯽ‬ ‫ئﺶﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻫﺯ ﻫﻮﻊ ﺶﻤﺷﻤﻪ ﻧﺯئﺗﺒ؝ﯽ ﻟ؝ﺯﻭهﻫ؝اي ﺫﺮﻭﻩ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ‪ ،‬ئﻅ؝ﻼﻕ‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﺟﻐﺮأﻓﯿؤﯾﯽ‬ ‫ﻛﻪ ئﺰ آﻩ ﺑﻪ ﻌﻬﻮئﻩ »ﻟﻬﺠﻪ« ﻫﯿﺱ ﯾاﺫ ﻧﯽﺺﻮﺫ ﻭ ئﺰ ﻧﺻﺪﺿﻪﻫاﯾﯽ ئﺶﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﺧﻢ ﺗﻮﻣﺬ ﻭ ﺶﻜﻮﻫﺖ ﻧﺯﺑﻮﻃ ﻧﯽﺺﻮﺫ ﻧﺛﻼ؞ ﻣﻬﺟﻪي ئﺾﻔﻬاﻫﯽ‪ ،‬ﻣﻬﺟﻪي‬ ‫ﻛﺯﻧاﻫﯽ ﻭ ‪...‬‬

‫ﻧﯽﻟﺯﺫﺫ ﻛﻪ ﺫﺮ ﺞﻮئﻧﻋ ﺾﻬﻍﺘﯽ ﻏﺯب ﺾﻮﺮﺕ ﻻﯾﻪﺑﻬ؝ﺬي ﺑﺯﺦﺷ؝ﺐ ﻅﺒﻘ؝ﻪ‬ ‫ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﺮئ ﺑﻪ ﺩﻮﺫ ﻧﯽﻟﯿﺯﺫ ﻭ ئﺰ ﻫﻉﺯ ﺰﺑاﻫﯽ ﻧﻬﺟﺯ ﺑﻪ ﺔﯿﺬئﯾﺹ ﻟﻮﯾﺹﻫاي‬ ‫‪4‬‬

‫ﻅﺒﻘﻪ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻧﯽﻟﺯﺫﺫ‪) «.‬ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ ،1376 ،‬ﺼ ‪(47‬‬

‫ﮔﻩﻦﻪي أﺟﺘﻣؤﻋﯽ – أﻗﺘﺼؤﺩي‬ ‫»ﻅﺒﻘاﺕ ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ ﻟﻮﻫ؝اﻟﻮﻩ ﺫﺮ ﻫ؝ﺯ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ‪ ،‬ئﻣﻠﻮﻫ؝اي ﺮﻓﺘ؝اﺮي ﺫﺮﻭﻩ‬ ‫ﻟﺯﻭﻫﯽ ﻧﺻﺘﺯﻙ ﺫئﺮﻫﺬ‪ ...‬ﺮﻓﺘاﺮ ﺰﺑاﻫﯽ ﻫﯿﺱ ﺑﻪ ﻅ؝ﻮﺮ ﻛﻤ؝ﯽ ﺑﺪﺻ؝ﯽ ئﺰ ﺮﻓﺘ؝اﺮ‬ ‫ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻧﺧﺷﻮب ﻧﯽﺺﻮﺫ‪) «.‬ﻧﺬﺮﺶ؝ﯽ‪ ،1368 ،‬ﺼ‪ (149‬ئﺰ آﻩ ﺑ؝ﻪ ﻌﻬ؝ﻮئﻩ‬

‫‪٣٣‬‬

‫‪Social varieties ١‬‬ ‫‪Social barriers ٢‬‬ ‫‪Social distance ٣‬‬ ‫‪Social-class dialects ٤‬‬

‫‪٣٤‬‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﻓﺮﺩي‬

‫ﮔﻩﻦﻪي ﻦﮋأﺩي)ﻗﻩﻢﯽ(‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫»ﻟﻮﻫﻪي ﻓﺯﺫي ﻫﻉاﻥ ﺰﺑاﻫﯽ ﯾا ﺑﻪ ﻌﺒاﺮﺕ ﺫﯾﻠﺯ ﺺﯿﻮهي ﺩ؝اﺼ ﻟﻔﺘ؝اﺮ )ﻭ‬

‫»ﺫﺮ ﻧﻮئﺮﺫي ﻛﻪ ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫاي ﻧﺪﺘﻤﻒ ﺰﺑاﻩ ﻭئﺦﺬي ﻧﻆﺯﺤ ئﺶﺖ‪ ،‬ﺔﯿﻮﻫ؝ﺬ‬

‫ﻫﻮﺺﺘاﺮ( ﯾﻚ ﻓﺯﺫ ﻧﻍ؝ﯿﻪ ئﺶ؝ﺖ‪ ،‬ﺫﺮ ﻫﻉ؝اﻥ ﻛﻤ؝ﯽ ﯾ؝ﻚ ﺰﺑ؝اﻩ ﺑﺪﺿ؝ﻮﺼ«‬ ‫)ﺮﯾﺣاﺮﺫﺰ ﻭ ﺫﯾﻠﺯئﻩ‪ ،1985 ،‬ﺼ‪» (172‬ﺞﻬﺒﻪﻫاﯾﯽ ئﺰ ﺗﻨاﻥ ﻌﻬاﺾ؝ﺯ ﻧﻮﺞ؝ﻮﺫ ﺫﺮ‬

‫ﺑﯿﻪ ﺰﺑاﻩ ﻭ ﻟﺯﻭه ﻫﺳئﺫي ﻧﻨﻜ؝ﻪ ئﺶ؝ﺖ ﺔﯿﻮﻫ؝ﺬ ﺶ؝اﺫهئي ئﺰ ﻫ؝ﻮﻊ ﺗ؝ﺬئﻌﯽ‬

‫ﻟﻮﻫﻪﻫاي ئﺞﺘﻨاﻌﯽ ﻭ ﻣﻬﺟﻪﻫاي ﻧﺧﻤ؝ﯽ ﺑ؝ﻪ ﺺ؝ﻜﻤﯽ ﻛ؝ﻪ ﺫﺮ ﻟﻔﺘ؝اﺮ ﻫ؝ﺯ‬ ‫ﺺﺪﺽ ﻧﻬﻔﺯﺫ ﻭئﺮﺫ ﻧﯽﺺﻮﻫﺬ‪) «.‬ﯾﻮﻡ‪ ،1373،‬ﺼ ‪ (302‬ﺑ؝ﻪ ئﯾ؝ﻪ ﺰﺑ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪ‬ ‫»ﻟﻬﺠﻪيﻓﺮدي« ﻫﯿﺱ ﻧﯽﻟﻮﯾﻬﺬ‪.‬‬

‫ﻌاﺫﺗﯽ‪ 2‬ﺑاﺺﺬ ﻛﻪ ﺫﺮ آﻩ ﺰﺑاﻩ ﺩﺿﯿﺿﻪي ﺺﻬاﺶ؝اﻫﻬﺬهي‪ 3‬ﻧﻬﻨ؝ﯽ ئﺶ؝ﺖ‪«.‬‬ ‫)ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ ،1376 ،‬ﺼ ‪» (72‬ﻫﺯ ﻟاه ﺑ؝ﺯ ﻟﺯﻭﻫ؝ﯽ ﺫﺮ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ ﻫ؝ﻮﻌﯽ ئﻫ؝ﺱﻭئي‬ ‫ئﺞﺘﻨاﻌﯽ‪ 4‬ئﺰ ﻗﺒﯿﻢ ﺗﺒﻍﯿﻀ ﯾا ﻧﺧﺯﻭﻧﯿﺖ ﺗﺧﻨﯿﻢ ﻟﺯﺫﺫ‪ ...‬آﻫﻠاه ئﺩﺘﻼﻓ؝اﺕ‬ ‫ﻣﻬﺟﻪئي ﺫﺮ آﻩ ﻟﺯﻭه‪ ،‬ﺑﯿﺻﺘﺯ ﻧﺻﺪﺽ ﻭ ﻫﺻاﻩﺫئﺮ ﻧﯽﻟﺯﺫﺫ‪) «.‬ﯾ؝ﻮﻡ‪،1373،‬‬ ‫ﺼ ‪(301‬‬

‫‪Ethnic background ١‬‬ ‫‪Habitual association ٢‬‬ ‫‪Identifying characteristic ٣‬‬ ‫‪Social isolation ٤‬‬

‫‪Idiolect ١‬‬

‫‪٣٥‬‬

‫‪٣٦‬‬

‫ﻌﻼﻭه ﺑﺯ ﻟﻮﻫﻪﻫاي ﺰﺑاﻩ ﺫﻭ ﻌﻬﺿﺯ ﺫﯾﻠﺯ ﻫﯿﺱ ﺫﺮ ئﺮﺗﺒاﻃ ﺰﺑاﻫﯽ ﻟﻮﯾﺹﻭﺮئﻩ‬

‫ئﺶﺘﻔاﺫه ﻧﯽﻛﻬﺬ‪ ... .‬ﺰﺑاﻩﻟﻮﻫﻪﻫاﯾﯽ ﺮئ ﻛﻪ ﺑا ﺮﺶ؝ﻨﯿﺖ ﻧﻮﻗﻍﯿ؝ﺖ ﺔﯿﻮﻫ؝ﺬ ﺫئﺮﻫ؝ﺬ‬ ‫ﻧﯽﺗﻮئﻩ »ﺶﺒﻚ« ﻫاﻧﯿﺬ‪ .‬ﻭﯾﺳﻟﯽ ﺫﯾﻠﺯ »ﺑاﻓﺖ‪ «1‬ﺺﺪﺽ ﻧﺪاﻅﺐ ﻭ ﺑﻪ ﻭﯾ؝ﺳه‬

‫ﺫﺮ ﻫﻉﺯ ﻟﺯﻓﺘﻪ ﻧﯽﺺﻮﺫ؛‬

‫ﺮﻭئﺑﻄ ﻫﻘﺻﯽ‪ 2‬ﻭ ﺔاﯾﻠاه ﻫﺷﺒﯽ‪ 3‬ﻧﺻاﺮﻛﺖ ﻛﻬﻬﺬﻟاﻩ ﺫﺮ ﻛﻼﻥ‪ 4‬ئﺶﺖ‪.‬‬

‫ﺳبﮏ‬

‫‪1‬‬

‫ﻛﻪ ﻧﺯﺑﻮﻃ ﺑﻪ ﻛاﺮﺑﺯﺫ ﺰﺑاﻩ ﺫﺮ ﻧﻮﻗﻍﯿﺖﻫاي ئﺞﺘﻨ؝اي ﻧﺘﻔ؝اﻭﺕ ئﺶ؝ﺖ‪ .‬ﺫﺮ‬ ‫ﺗﻍﯿﯿﻪ ﺶﺒﻚ ﻌﻮئﻧﻢ ﺮئﺑﻆﻪي ﻟﻮﯾﻬ؝ﺬه ﻭ ﺺ؝ﻬﻮﻫﺬه‪ ،‬ﻓاﺾ؝ﻤﻪي ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ آﻫﻬ؝ا‪،‬‬ ‫ﻧﻮﻗﻍﯿﺖ )ئﺰ ﻫﻉﺯ ﺰﻧاﻩ‪ ،‬ﻧﻜاﻩ‪ ،‬ﺦﻂﻮﺮ ﯾا ﻏﯿاب ﺫﯾﻠﺯئﻩ( »ﯾﻚ ﻧﺘﻜﻤﻦ ﻭئﺦﺬ ﺫﺮ‬ ‫ﻧﻮﻗﻍﯿﺖﻫاي ﻧﺘﻔاﻭﺕ ﻭ ﺑﺯئي ﻧﻘاﺾﺬ ﻧﺪﺘﻤ؝ﻒ ئﺰ ﺰﺑ؝اﻩﻟﻮﻫ؝ﻪﻫ؝اي ﻧﺘﻔ؝اﻭﺗﯽ‬ ‫‪Style ١‬‬

‫‪٣٧‬‬

‫‪Texture, context ١‬‬ ‫‪Role relationships ٢‬‬ ‫‪Relative status ٣‬‬ ‫‪Discourse ٤‬‬

‫‪٣٨‬‬

‫ﺳﯿؤق‬

‫‪1‬‬

‫ﺑﻪ ﻟﻮﻫﻪئي ئﺰ ﺰﺑاﻩ ئﻅﻼﻕ ﻧﯽﺺﻮﺫ ﻛﻪ ﻧﺯﺑﻮﻃ ﺑﻪ ﻭﯾﺳﻟﯽﻫ؝اي ﻟﻔﺘﻨ؝اﻫﯽ‬ ‫ﻛﻼﻥ ﯾا ﻧﺘﻪ ئﺶﺖ‪ .‬ﻧﺛﻼ؞ ﺶاﺩﺘاﺮ ﯾﻚ ﻫﻮﺺﺘﻪي ئﺫﺑﯽ ﺑا ﯾﻚ ﻧ؝ﺘﻪ ﻌﻤﻨ؝ﯽ ﯾ؝ا‬ ‫ﻫﻬﺯي ﯾﻜﺷاﻩ ﻫﯿﺷﺖ‪.‬‬

‫ﮐﺘؤإﻦؤﻢﻪ‬ ‫ئﻟﺯئﺫي‪ ،‬ﻭﯾﻤﯿاﻥ )‪ ،(1380‬ﺫﺮآﻧﺬي ﺑﺯ ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ﻧﻍاﺾﺯ‪ ،‬ﺫئﺑﺯﻭﻭﻣﺷ؝ﻜﯽ؛ ﻧاﯾﻜ؝ﻢ‪ ،‬آﺮﻫ؝ﻒ‪،‬‬ ‫ﻧاﺮﻙ‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨﻪي ﻌﻤﯽ ﺫﺮﺰي‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ﺶﻨﺖ‬ ‫ﺑاﻅﻬﯽ‪ ،‬ﻧﺧﻨﺬﺮﻁا )‪ ،(1374‬ﻧﺷاﯾﻢ ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ﻫﻮﯾﻪ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬آﻟﻪ‬ ‫ﺗﺯئﺫﻟﯿﻢ‪ ،‬ﺔﯿﺘﺯ )‪ ،(1376‬ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ئﺞﺘﻨاﻌﯽ )ﺫﺮآﻧ؝ﺬي ﺑ؝ﺯ ﺰﺑ؝اﻩ ﻭ ﺞاﻧﻍ؝ﻪ(‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨ؝ﻪي‬ ‫ﻧﺧﻨﺬ ﻅﺒاﻅﺒاﯾﯽ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪:‬آﻟﻪ‬ ‫ﺢاﻧﺷﻜﯽ‪ ،‬ﻫﻮئﻥ)‪ ،(1382‬ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ﺫﻛاﺮﺗﯽ )ﻓﺿﻤﯽ ئﺰ ﺗاﺮﯾﺨ ﺗﻔﻜ؝ﺯ ﻌﻘﻤﻠ؝ﺯئ(‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨ؝ﻪي‬ ‫ئﺦﻨﺬ ﻅاﻫﺯﯾاﻩ‪ ،‬ﺢاﺓ ﺫﻭﻥ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ﻫﺯﻧﺵ‬ ‫ﺮﻫﺟﺒﺯ‪ ،‬ﻭﺦﯿﺬ )‪ ،(1388‬ﻛﺯﺫي ﻧﻍﯿاﺮ ﻛﺯﻧاﻫﺻاه‪ ،‬ﻫﻘﺬ ﺦاﻡ‬ ‫ﺶاﺮﻣﯽ‪ ،‬ﻫاﺾﺯﻗﻤﯽ )‪ ،(1387‬ﺰﺑاﻩ ﻓاﺮﺶﯽ ﻧﻍﯿاﺮ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ﻫﺯﻧﺵ‬ ‫ﺶﻨﯿﻍﯽ‪ ،‬ئﺦﻨﺬ)‪ ،(1378‬ﻫﻠاﺮﺸ ﻭ ﻭﯾﺯئﯾﺹ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪:‬ﺶﻨﺖ‬ ‫ﺾاﺫﻗﯽ‪ ،‬ﻌﻤﯽ ئﺺﺯﻑ )‪ ،(1362‬ﺰﺑاﻩ ﻧﻍﯿاﺮ‪ ،‬ﻫﺻﺯ ﺫئﻫﺹ‪ ،‬ﺶاﻡ ﺶ؝ﻮﻥ‪ ،‬ﺺ؝ﻨاﺮهي ‪ ،4‬ﺼ ‪-16‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪Register ١‬‬

‫‪٣٩‬‬

‫‪٤٠‬‬

‫ﻓاﻣﻚ‪ ،‬ﺞﻮﻣﯿا ئﺴ‪ ،(1377) .‬ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ﻭ ﺰﺑاﻩ‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨﻪي ﺩﺷﺯﻭ ﻏﻼﻧﻍﻤ؝ﯽ ﺰئﺫه‪ ،‬ﻧﺻ؝ﻬﺬ‪:‬‬ ‫آﺶﺘاﻩ ﻗﺬﺴ ﺮﻁﻮي‬ ‫ﻛاﻣﻮه‪ ،‬ﻣﻮﯾﯽ ﺲئﻩ )‪ ،(1379‬ﺫﺮآﻧﺬي ﺑ؝ﺯ ﺰئﻩ ﺺﻬاﺶ؝ﯽ ئﺞﺘﻨ؝اﻌﯽ‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨ؝ﻪي ﻧﺧﻨ؝ﺬ ﺞﻍﻔ؝ﺯ‬ ‫ﺔﻮﯾﻬﺬه‪ ،‬ﺢاﺓ ئﻭﻡ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ئﻫﺘﺻاﺮئﺕ ﻫﻘﺹ ﺞﻬاﻩ‬ ‫ﻧاﺮﺗﯿﻬﻪ‪ ،‬آﻫﺬﺮه )‪ ،(1387‬ﻧﺒاﻫﯽ ﺰﺑاﻩ ﺺﻬاﺶﯽ ﻌﻨﻮﻧﯽ‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨﻪي ﻫﺯﻧ؝ﺱ ﻧﯿﻼﻫﯿ؝اﻩ‪ ،‬ﺗﻬ؝ﺯئﻩ‪:‬‬ ‫ﻫﺯﻧﺵ‬ ‫ﻧﺬﺮﺶﯽ‪ ،‬ﯾﺧﯿﯽ‪ ،(1368) ،‬ﺫﺮآﻧﺬي ﺑﺯ ﺞاﻧﻍﻪ ﺺﻬاﺶﯽ ﺰﺑاﻩ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ﺔﺳﻭﻫﺻﻠاه ﻌﻤﻮﻥ ئﻫﺷاﻫﯽ‬ ‫ﻭ ﻧﻆاﻣﻍاﺕ ﻓﺯﻫﻬﻠﯽ‬ ‫ﯾﻮﻡ‪ ،‬ﺞﻮﺮﺜ)‪ ،(1373‬ﺑﺯﺮﺶﯽ ﺰﺑاﻩ‪ ،‬ﺗﺯﺞﻨ؝ﻪي ﺫﻛﺘ؝ﺯ ئﺶ؝ﻨاﻌﯿﻢ ﺞاﻭﯾ؝ﺬئﻩ ﻭ ﺫﻛﺘ؝ﺯ ﺦﺷ؝ﯿﻪ‬ ‫ﻭﺚﻮﻗﯽ‪ ،‬ﺢاﺓ ﺫﻭﻥ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‪ :‬ﻧﺯﻛﺱ ﺗﺯﺞﻨﻪ ﻭ ﻫﺻﺯ ﻛﺘاب‬ ‫ﻛﺱئﺰي‪ ،‬ﻧﯿﺯﺞﻼﻡ ئﻣﺬﯾﻪ )‪ ،(1376‬ﺔﺯﻫﯿاﻩ ﺔﻬﺬئﺮ‪ ،‬ﺮﻭﺰﻫﻪ‪ ،‬ﺗﻬﺯئﻩ‬ ‫‪Richards J. C. (1985) Dictionary of language, Teaching & Applied‬‬ ‫‪Linguistics, London: Longman‬‬ ‫;‪Bartsch, Renate (١٩٨٧), Norms of Language, Longman, London‬‬

‫‪٤١‬‬