Земельно-имущественные отношения. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (базовый уровень)

Министерство образования Российской Федерации УТВЕРЖДЕН Минобразованием России 16 июня 1999 г. Регистрационный № 14-0614-ВР

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень среднего профессионального образования) Квалификация – экономист

Введен в действие с 1 сентября 2000 г.

Москва – 2002 г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень среднего профессионального образования). – М.: ИПР СПО, 2002. 32 с. © Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002 1. Общая характеристика специальности 0614 Земельно-имущественные отношения 1.1. Специальность утверждена приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 10 ноября 1998 г. № 2801 «О дополнении Классификатора специальностей среднего профессионального образования». 1.2. Возможные формы освоения основной профессиональной образовательной программы: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат. 1.3. Квалификация выпускника – экономист. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: − на базе среднего (полного) общего образования – 1 год 10 месяцев; − на базе основного общего образования – 2 года 10 месяцев. 1.4. Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника. 1.4.1. Место специальности в сфере общественного разделения труда. Земельно-имущественные отношения – область деятельности, обеспечивающая проведение учетной, инвентаризационной и оценочной деятельности, установление рыночной, инвестиционной, ликвидной или иной стоимости имущества, земли, информации, а также нематериальных благ. 1.4.2. Объекты профессиональной деятельности. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются недвижимость, имущество, требующие учета, оценки или переоценки. 1.4.3. Виды профессиональной деятельности:

− − − − − − −

учетная по недвижимости и имуществу; оценочная; риэлторская; управленческо-производственная; экономическая; эксплутационно-обслуживающая; информационно-аналитическая по недвижимости и имуществу.

1.5. Специализации: 0614.01 «Имущественные отношения»; 0614.02 «Земельные отношения»; 0614.03 «Имущественные права»; 0614.04 «Риэлторская деятельность». Перечень специализаций может быть расширен с учетом федеральных, региональных и личностных потребностей. 2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения 2.1. Общие требования к образованности − − − − − − −

Выпускник отвечает следующим требованиям: знает Конституцию Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при решении экономических, социальных и экологических задач в рамках своей компетенции; понимает базовые положения основных учений в области общих гуманитарных и социально-экономических наук, способен использовать основные понятия этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; обладает основами общесистемного мировоззрения, способен осознавать общечеловеческие ценности, идеи гуманизма и быть приверженцем этих идей в жизни; обладает активной жизненной ориентированностью; понимает сущность и социальную значимость своей профессии, знаком с проблемами, определяющими сферу профессиональной деятельности; владеет экономической, правовой, экологической и управленческой культурой; подготовлен к взаимодействию с коллегами по работе в коллективе, знаком с методами управления и организации работы исполнителей;

− − − − − − − − −

способен нести ответственность за результаты своей деятельности; умеет рационально организовывать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности способен перерабатывать информацию в профессионально ориентированную; способен в письменной и устной форме логично излагать результаты своего труда; владеет лексическим минимумом иностранного языка, способен применять знание иностранного языка в своей профессиональной деятельности, в иноязычной среде; имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического совершенствования; готов к непрерывному саморазвитию и самообразованию, способен приобретать новые знания в условиях развития науки, техники и изменяющейся социальной практики; способен к инновациям; психологически готов к корректированию вида и характера профессиональной деятельности. 2.2. Требования к уровню подготовки по дисциплинам и производственной (профессиональной) практике 2.2.1. По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам выпускник должен в области философии: −

−

− − −

иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации; иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии; иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, о сущности сознания, сознательного и бессознательного в его поведении; иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранении жизни, культуры, окружающей природной среды; знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе;

в области социологии и политологии: − − − − − −

иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей развития и функционирования общества и личности; иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества; знать особенности процесса социализации личности, формы регуляции и саморегуляции социального поведения; иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом); иметь представление о политических системах и политических режимах;

в области права: − − − − в области иностранного языка:

−

знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Российской Федерации; знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; уметь использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста; владеть лексическим (1200–1400 лексических единиц ) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

в области физической культуры:

−

владеть элементарными умениями общения на иностранном языке;

−

иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; знать основы физической культуры и здорового образа жизни; уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре.

− −

2.2.2. По общепрофессиональным дисциплинам выпускник д о л ж е н иметь представление: − − − − − − − − − − − − − − −

о роли общепрофессиональных дисциплин в профессиональной деятельности экономиста; об истории развития экономической теории, ее современных школах и направлениях; о макроэкономике и микроэкономике как составных частях экономической науки; о цикличности развития рыночной экономики; о сущности и значении ценообразования, ценообразовании разных типов рынков; о состоянии и направлениях формирования рыночных отношений; об основных концепциях рыночной деятельности и маркетинга, о сегментировании рынка; о денежном обращении, финансах, кредите и налогообложении – их сущности, функциях и роли в экономике; о системе показателей, общих правилах и принципах статистического исследования; о природе статистических совокупностей; о методах и средствах сбора, хранения, обработки и передачи информации; о бухгалтерском учете и его видах, формах учета и учетных регистрах; о направлениях научно-технического прогресса в сфере профессиональной деятельности специалиста; об основных элементах системы управления; о значении аудиторской деятельности в сфере экономических отношений; о роли страхования в укреплении экономики предприятий разных видов собственности;

знать: − − − − − − − − − − − −

закон воспроизводства и его основные фазы; основные направления экономической реформы в России; общие модели систем и процессов экономической деятельности; виды, функции, сущность и принципы рынка, формы и виды собственности; основы планирования, виды планов, их содержание, основные этапы планирования, методы экономического обоснования планов; теоретические основы и методику бизнес-планирования; экономико-статистические методы обработки учетноэкономической информации; рыночную инфраструктуру и роль экономической оценки объектов гражданских прав в формировании рынка; экономические основы развития земельно-имущественных отношений, экономические показатели коммерческой деятельности организации; цели, задачи, объекты и субъекты коммерческой деятельности; организационно-правовые формы организаций; структурные элементы маркетинга, средства и методы маркетинговой деятельности; стратегию ценообразования, методы ценообразования, факторы, оказывающие влияние на установление цен;

− −

−

−

− − − − − −

− − − − −

−

цели, задачи, объекты, субъекты, средства, методы, правовую базу стандартизации, метрологии, сертификации и лицензирования; функции и принципы управления, их особенности и взаимосвязь, стратегическое планирование, организацию, структуру, методы и стили управления; психологические аспекты управленческой деятельности, психологию общения, способы урегулирования конфликтных ситуаций; виды учета, бухгалтерский баланс и счета, их взаимосвязь; назначение, классификацию и реквизиты бухгалтерских документов; организацию учета товарных операций, денежных средств, ценных бумаг, кредитных и кассовых операций, основных средств и т.п.; бухгалтерскую отчетность: виды, состав и сроки представления; основные положения денежно-кредитной системы, государственного бюджета, рыночного механизма формирования доходов и проблем социальной политики государства; организацию и порядок кредитования предприятий банковскими учреждениями, ипотечное кредитование, виды ценных бумаг; основы инвестиционно-ипотечного анализа; основные положения теории налогообложения, порядок взимания налогов с предприятий и граждан, структуру налогообложения; порядок налогообложения недвижимости при ее оценке; методику проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия; законодательство об аудиторской деятельности в РФ, порядок ее проведения, стандарты аудита и этику аудитора; делопроизводство и документирование, виды документов, порядок оформления, регистрации и хранения документов и дел; использование информационных технологий при оформлении операций с объектами гражданских прав; Единую государственную систему делопроизводства (ЕГСД ) ; страхование сделок с недвижимостью; порядок страхования земельно-имущественных отношений; методы обеспечения безопасности жизнедеятельности, способы индивидуальной и коллективной защиты при авариях, пожарах, стихийных бедствиях; правовые и организационные условия труда, факторы, влияющие на условия труда, причины возникновения и профилактику производственного травматизма и профзаболеваний; санитарные нормы и правила; правила, средства и мероприятия по технике безопасности; меры по обеспечению экологической безопасности объектов и охране окружающей среды;

уметь: − −

− − − −

использовать экономическую, нормативно-управленческую, правовую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности; применять основные методы и приемы статистики для решения практических задач, оформлять результаты в виде таблицграфиков, делать выводы и давать краткий анализ исчисляемых показателей; пользоваться основной бухгалтерской и статистической отчетностью; проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, аудиторскую проверку; оценивать ликвидность и платежеспособность предприятия; пользоваться архивами, готовить дела к сдаче в архив, формировать собственный архив.

2.2.3. По специальным дисциплинам выпускник д о л ж е н иметь представление: − − −

о собственности и ее эволюции в условиях формирования рыночных отношений; о структуре, формах и моделях управления территориями и имуществом; об особенностях экономических отношений, процессов и явлений на микроуровне;

− − − − − − − − −

о многообразии отношений, возникающих в связи с реализацией земельно-имущественных прав и их обеспечением; об экономических основах деятельности предприятия; о производственной структуре предприятия, назначении и организации его подразделений и служб; о значении и организации квалифицированной оценочной деятельности для сбалансированного развития экономики региона; о правовых основах регулирования земельно-имущественных отношений, их судебной защите; о системе государственных кадастров и организациях, обеспечивающих их разработку и наблюдение; о современном состоянии среды обитания, биосфере, экосистеме; о принципах природопользования; о видах и формах международного сотрудничества по охране окружающей среды и основных международных программах в этой области;

знать: −

−

− − − − − − − − − − − − − − −

основные экономические показатели, характеризующие деятельность предприятий (фирм); сущность и формы предпринимательской деятельности; состав имущественного комплекса, направления его эффективного использования; финансовые результаты деятельности предприятия и их оценка; основы управления имуществом и территориями; методы и модели приватизации государственной и муниципальной собственности, акционирования, развития рынка недвижимости и ценных бумаг; государственное регулирование этих процессов; законодательство об оценочной деятельности; теорию оценки, принципы оценки, процесс оценки, стоимость денег во времени; понятие «недвижимость»; имущественный комплекс; ЕГРП – Единый государственный реестр прав на недвижимое имущество, государственные кадастры; отдельные виды земельно-имущественных отношений: их классификацию, требования и особенности; законы функционирования рынка; специфику рынка недвижимости; методы оценки недвижимости; специфику оценки различных видов собственности; организацию процесса оценки; цели, задачи, функции, направления деятельности предприятий, обеспечивающих оценку земли и имущества; объекты гражданских правоотношений и их характеристики; деление вещей на изъятые из оборота, не изъятые из оборота, ограниченные в обороте; ценные бумаги, их виды; субъекты прав, удостоверенных ценной бумагой; передача прав по ценной бумаге; специфику гражданских правоотношений в области интеллектуальной собственности, нематериальных благ, информации и информационных прав; порядок рассмотрения имущественных споров в суде; правовые вопросы экологической безопасности; информационные технологии в земельно-имущественных отношениях; порядок оформления документов, закрепляющих имущественные права, и их регистрацию;

уметь: − − − − −

использовать в своей профессиональной деятельности нормативную и справочную документацию; работать со стандартами; проводить учет и инвентаризацию имущества, земли и обязательств; рассчитать основные технико-экономические и финансовые показатели деятельности предприятия (фирмы) – объекта оценки; определять качество объекта земельно-имущественных отношений; проверять имущественные права клиента;

− − − −

давать экономическую оценку объекту земельно-имущественных отношений; применять компьютерную технику в режиме пользователя; пользоваться ГИС-технологиями; работать с цифровыми и электронными картами; использовать другие информационные технологии, офисную технику; оформлять документы оценочных экспертных заключений.

2.2.4. Производственная (профессиональная) практика. В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен полученные в процессе обучения.

закрепить и углубить знания,

2.2.5. Дополнительные требования к выпускнику по конкретной специализации определяются работодателями. Возможность реализации дополнительных требований по специализациям в рамках основной профессиональной образовательной программы определяется разработчиком государственного образовательного стандарта по данной специальности. 2.2.6. В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения выпускник должен владеть умениями: − − − − − −

сбора, хранения и обработки информации; идентификации объекта земельно-имущественных прав; проведения технологической экспертизы объектов, подлежащих учету или оценке; экономической оценки недвижимости, информации, а также нематериальных благ; ведения технической документации и делопроизводства, в том числе, оформления отчетов с использованием информационных технологий; ведения учета объектов, товарной информации, в том числе с использованием вычислительной техники; работы с нормативными документами.

3. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения

Индекс 1

ТО.00 ОГСЭ.00 ОГСЭ.01

ОГСЭ.02

ОГСЭ.03

ОГСЭ.04

Наименование дисциплин и их основные разделы 2

Теоретическое обучение Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Основы философии: предмет философии; основные вехи мировой философской мысли; природа человека и смысл его существования; человек и Бог; человек и космос; человек, общество, цивилизация, культура; свобода и ответственность личности; человеческое познание и деятельность; наука и ее роль; человечество перед лицом глобальных проблем Основы социологии и политологии: социология как наука; общество как социокультурная система; социальные общности; социальные и этнонациональные отношения; социальные процессы; социальные институты и организации; личность: ее социальные роли и социальное поведение; социальные движения; социальные конфликты и способы их разрешения; предмет политологии; политическая власть и властные отношения; политическая система; субъекты политики; политическое сознание, политическая культура; мировая политика и международные отношения; социально-экономические процессы в России Основы права: право: понятие, система, источники, Конституция Российской Федерации – ядро правовой системы; Всеобщая декларация прав человека; личность, право, правовое государство, юридическая ответственность и ее виды; основные отрасли права; судебная система Российской Федерации; правоохранительные органы Иностранный язык:

Всего часов максим. учебной нагрузки студента

Всего часов обязательных учебных занятий

3

4

3618 732

2412 488 54

36

54

134

ОГСЭ.05

ОГСЭ.06 ОПД.00 ОПД.01

ОПД.02

ОПД.03

ОПД.04

ОПД. 05

основы делового языка по специальности; профессиональная лексика, фразеологические обороты и термины; техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов; профессиональное общение Физическая культура: роль физической культуры в подготовке специалиста; формирование здорового образа жизни; социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры; основы физического и спортивного самосовершенствования; профессионально-прикладная физическая подготовка Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением Общепрофессиональные дисциплины Основы экономической теории: экономическая теория как наука, ее предмет, методы и функции; современные школы и направления экономической теории; основные направления экономической реформы в России; производство и экономика; воспроизводство и его основные фазы; макроэкономика и микроэкономика как составные части экономической науки; рыночный механизм макроэкономического равновесия; цикличность развития рыночной экономики; денежно-кредитная система, государственный бюджет; рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики государства; мировой рынок и международная торговля; основные направления экономической реформы в России Ценообразование: сущность и значение ценообразования в земельно-имущественных отношениях; ценообразование разных типов рынков; рынок чистой конкуренции; монополистическая конкуренция; олигополистическая конкуренция; чистая монополия; выбор метода ценообразования; расчет цены по методу «средние издержки плюс прибыль»; расчет цены на основе анализа безубыточности; установление цены на основе ощущаемой ценности объекта недвижимости, на основе уровня текущих цен, на основе текущих торгов, установление окончательных цен; установление цены на имущественный комплекс; установление цен на дополняющие товары и обязательные принадлежности; установление цены по географическому зональному принципу; установление цены относительно базисной; скидки: функциональные, сезонные; зачеты; установление дискриминационных цен: с учетом разновидности покупателя, с учетом характеристик недвижимости, с учетом местонахождения, с учетом времени; инициативное изменение цен Основы менеджмента и маркетинга: понятие внешней среды предприятия: факторы воздействия на деятельность предприятия, анализ их влияния; внутренняя среда предприятия: основные параметры среды, структура предприятия, взаимодействие структурных подразделений предприятия, основные личностные факторы работников и руководителей, их роль в достижении успеха предприятия; современные тенденции и методы управления бизнеса, производством: социальная роль бизнеса, этика конкурентоспособность, принятие стратегических решений, социальнопсихоло-гический аспект управления; основы маркетинга: исследование рынка, разработка и создание товара, позицирование товара, процесс продвижения товаров, работ и услуг на рынок, реклама, сервис, контроль Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности: основные типы программно-инструментальных систем: текстовые процессоры, системы проектирования, справочные информационные системы; расчетно-аналитические системы: специализированная база данных; типы и форматы данных: стандартные текстовые форматы, графические форматы; интерфейс программного обеспечения: системы меню, функциональные блоки, оконные форматы экрана; управление программным обеспечением: активное меню, указатели, скроллинги при работе с окнами, межуровневые переходы, система команд, операции, система сообщений; загрузка и сохранение данных: окно ввода имен, система указателей при сохранении и конвертировании информации; формы выходных документов: форматы с фиксированными полями данных, проектирование выходных форматов (шаблоны); твердые копии и система вывода на печать; инициализация функции печати, настройка форматов вывода Статистика:

134

76 1010

728 60

46

60

90

50

ОПД. 06

ОПД.07

ОПД. 08

ОПД.09

ОПД. 10

ОПД.11

предмет, метод и задачи статистики; статистические наблюдения; сводка и группировка; способы наглядного представления статистических данных; абсолютные и относительные величины; средние величины и показатели вариации; статистическое изучение связи между явлениями; ряды динамики и ряды распределения; индексы; выборочные наблюдения Бухгалтерский учет: виды учета; бухгалтерский баланс; строение и содержание счета бухгалтерского учета, их связь с балансом; план счетов; бухгалтерские документы; назначение, классификация, реквизиты; положение о бухгалтерском учете и отчетности; учетная политика организаций; организация учета товарных операций; кассовые операции; ценные бумаги; расчеты: виды, формы, документальное оформление; кредитные операции: классификация, порядок проведения; учет труда и его оплата; организация учета основных средств, нематериальных активов, малоценных быстроизнашивающихся предметов, доходов, расходов, финансовых результатов и налогообложения; бухгалтерская отчетность Денежное обращение, финансы, кредит и налогообложение: деньги: сущность и функции; денежное обращение, способы его стабилизации; сущность, причины и последствия инфляции; проблемы конвертируемости денег; финансы: сущность, функции, роль в экономике; финансовые ресурсы государства, отрасли, организации; финансовая политика; финансовая система: содержание, функции и основы организации; государственные финансы; бюджет и бюджетная система; внебюджетные фонды; источники финансирования фирм различных организационно-правовых форм; платежеспособность, ликвидность и несостоятельность (банкротство); кредит: сущность, назначение, виды; основные принципы кредитования; кредитная система; понятие налога и налоговой системы; налоговая реформа и ее основные направления; основные виды федеральных налогов, методика их расчета; особенности налогообложения в России и в республиках в составе РФ, краев, областей; местные налоги Основы аудита: понятие, сущность, виды (внутренний и внешний); законы об аудиторской деятельности; нормативные основы для аудита; права, обязанности и ответственность аудитора; формы и методы аудиторской проверки; аудиторское заключение Делопроизводство: понятие о корреспонденции и делопроизводстве; классификация документов; носители, назначение, составные части документа; Единая государственная система делопроизводства; документация: организационно-распорядитель-ная, по трудовым отношениям, по земельно-имущественным отношениям; документы и переписка, их назначение, основные реквизиты, учет и хранение; организация работ с документами; документооборот, документопотоки, их виды; регистрация и индексирование; формы организации контроля исполнения документов; учет документов в архивах; экспертиза ценности документов в архивах; архивы, основные правила работы и нормативные документы, регламентирующие их деятельность Страховое дело: социально-экономическая сущность страхования и его значение; роль страхования в укреплении экономики государственных и приватизированных предприятий; функции страховых органов; аккумуляция и перераспределение денежных средств методом страхования; основы классификации видов страхования; отрасли и подотрасли страхования; обязательное и добровольное страхование; платеж; ущерб обязательного и добровольного страхования; платеж; ущерб формы страхования, основные признаки страхователя; методика построения тарифов по рисковым видам страхования; финансовая устойчивость страховой деятельности и методы ее обеспечения; сущность и назначение перестрахования Анализ финансово-хозяйственной деятельности: научные основы экономического анализа и его роль в условиях рыночной экономики; предмет и задачи экономического анализа; метод, приемы анализа; виды экономического анализа; система комплексного экономического анализа; анализ технико-организационного уровня производства; анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов, анализ производства и реализации продукции; анализ использования основных фондов; анализ затрат на производство; оценка финансового состояния и деловой активности предприятия

80

60

40

42

40

52

ОПД. 12

ОПД.13

СД.00 СД.01

СД.02

СД. 03

Безопасность жизнедеятельности: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания; рациональные условия деятельности; последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов и принципы их идентификации; средства и методы; повышения безопасности технических средств и технологических процессов; устойчивость функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности Основы военной службы: Вооруженные Силы Российской Федерации; боевые традиции Вооруженных Сил Российской Федерации; символы воинской чести; воинская обязанность; основы и особенности военной службы, военнослужащий – защитник своего Отечества, честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации Специальные дисциплины Микроэкономика: микроэкономические аспекты экономической теории; предприятие, фирма в условиях рынка; характеристика основных фондов предприятия (оценка, структура, износ, эффективность использования); финансирование и кредитование; финансовые результаты деятельности предприятия; характеристика оборотных средств предприятия; себестоимость работ (услуг); финансовые результаты деятельности предприятия (производительность труда, выручка, прибыль, рентабельность); цена и ее виды; ценообразование; налоговая система в России; планирование хозяйственно-финансо-вой деятельности предприятия (содержание и методика бизнес-планирования, производственная программа, планы по труду и заработной плате, материально-техническое обеспечение, планирование себестоимости работ, финансовых результатов); методы расчета основных показателей работы предприятия, посреднической организации; внешнеэкономическая деятельность предприятия; анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия Управление территориями и имуществом: управление имуществом: собственность; структура и модели управления имуществом; рынок имущества; приватизация, модели приватизации; управление государственным имуществом; управление муниципальным имуществом; управление имуществом в акционерном обществе; управление частной собственностью; аренда имущества, лизинг; налоги на имущество; банкротство, залог; инвестиции; ценные бумаги; биржевая торговля; управление территориями: региональное управление управления; модели территориями; элементы территориального территориального управления; функции территориального управления (критерии и показатели эффективности); механизм территориального управления; социально-экономический анализ развития территории (отраслевая специализация производства, демографическая структура территории, управление качеством жизни); отечественный и зарубежный опыт государственной поддержки региона; особенности механизма привлечения инвестиций; отечественный и зарубежный опыт поддержки малого предпринимательства; рынок труда и кадровый потенциал территории; муниципальная собственность; преодоление кризиса в муниципальных образованиях: технологическая деградация, социальные потери, разрушение трудового потенциала Теория оценки: базовые понятия теории оценки: стоимость, цена, затраты; рыночная стоимость; виды стоимости, деление на группы: стоимость обмена (объективная), стоимость использования (субъективная); основы теории стоимости денег во времени; влияние ипотечного кредита на соотношение «цена–стоимость»; принципы оценки: ожидания, полезности, замещения, спроса и предложения, изменения, соответствия, конкуренции, сбалансированности, остаточной продуктивности, принцип вклада, экономической величины, экономического разделения, принцип наилучшего и наиболее эффективного использования; взаимосвязь источников налоговых платежей и оценки имущества; оценка недвижимости с учетом влияния экологических факторов; расчет оценки

60

68

816

589 68

50

102

СД. 04

СД.05

СД.06

СД.07

СД. 08

Организация оценочных работ: Закон РФ «Об оценке объектов недвижимости и оценочной деятельности»; структура организаций производителей оценочных работ; государственная система по учету земель и имущества (комитеты по земельным ресурсам, кадастровые бюро, бюро технической инвентаризации и др.); система лицензирования и аттестации специалистов в области оценки недвижимости; порядок проведения оценки: определение целей и задач оценки; определение состава оцениваемых прав; установление цели и базы оценки; статус оценщика: внутренний оценщик, внешний, независимый оценщик; составление технического задания и договора на оценочную работу; процесс оценки: идентификация объекта, установление вида оценочной стоимости, составление графика работы по оценке, сбор и обработка данных, определение варианта наилучшего и наиболее эффективного использования, оценка стоимости объекта на основе трех общепринятых подходов; предъявление заказчику предварительных итогов и окончательное согласование исходных данных; оформление результатов оценки: виды отчетов по оценке, состав и содержание полного отчета об оценке Основы государственного кадастра: основные элементы государственного кадастра: государственная регистрация, учет земель, кадастровая оценка, инвентаризация земель, виды обследования; виды кадастров; задачи государственного кадастра; роль государственного кадастра в рыночных экономических отношениях; нормативные документы по земельным отношениям; цифровая кадастровая информация; основные направления развития государственного кадастра в России Информационное обеспечение профессиональной деятельности: простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности; инфотехнология решения задач; мультимедиа; компьютерные телекоммуникационные сети; прикладное программное обеспечение; программные средства для решения задач земельно-имущественных отношений; информационное обеспечение и информационные ресурсы, их применение в земельно-имущественных отношениях; цифровые и электронные карты; телекоммуникационное картографирование; офисная техника: правила пользования и техника безопасности Правовое регулирование профессиональной деятельности: законодательство, регулирующее земельно-имущественные отношения; действие гражданского законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц; гражданские правоотношения; правоспособность, дееспособность; представительство по доверенности; исковая давность; сделки, право собственности: право государственной, муниципальной собственности; приватизация государственного и муниципального имущества; общие положения о праве собственности на землю; права собственника в отношении имущества, находящегося в хозяйственном ведении, оперативном управлении; право собственности и другие вещные права на жилые помещения; обязательное право; договоры: виды, порядок составления; объекты гражданских прав; объекты гражданских правоотношений: имущество, действия, результаты интеллектуальной (творческой) деятельности; деление вещей на движимые и недвижимые; государственная регистрация недвижимости; интеллектуальная собственность, деньги, ценные бумаги; нематериальные блага; законодательство об административной ответственности; законодательство в области защиты прав потребителей; арбитражное законодательство Судебная защита земельно-имущественных прав: судебная защита гражданских прав; перечень способов защиты гражданских прав и краткие комментарии к их применению; порядок возмещения (требования) убытков, причиненных гражданину или юридическому лицу; органы, уполномоченные рассматривать дела, связанные с нарушением земельно-имущественных прав: арбитраж, административная комиссия

62

52

46

66

44

СД.09

Экономическая оценка недвижимости: особенности рынка недвижимости; классификация рынка недвижимости по факторам: географическому, по использованию, по стоимости, по инвестиционной мотивации, по типу прав собственности; особенности рынка недвижимости в условиях неурегулированности законодательства о земле; методы оценки недвижимости: затратный метод – область применения затратного метода, выбор единиц сравнения, выбор элементов сравнения; определение рыночной стоимости на основе показателей дохода и цены продаж; метод капитализации дохода – общие характеристики доходной недвижимости, прогнозирование будущих доходов, прямая капитализация, капитализация по норме отдачи; ипотечные кредиты, ипотечно-инвестиционный анализ; применение элементов инвестиционного анализа при оценке недвижимости

65

СД. 10

Прикладная экология: среда обитания, биосфера, экосистемы; экологическая деградация; экологический кризис; экологическое законодательство; управление природопользованием; государственная система экологического контроля; экологическая экспертиза; меры по обеспечению экологической безопасности объектов и охране окружающей среды; экологические риски; формы и способы оценки воздействия на среду обитания; международное сотрудничество по охране среды обитания Дисциплины специализации Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением Резерв времени учебного заведения Национально-региональный компонент Всего часов теоретического обучения Производственная (профессиональная) практика и подготовка к итоговой государственной аттестации Итоговая государственная аттестация 1 вариант: итоговые экзамены по двум отдельным дисциплинам; 2 вариант: итоговый междисциплинарный экзамен по специальности Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения) Дисциплины факультативные

34

ДС. 00 ДВ. 00 РВ.00 НРК.00 ТО. 00 ПП. 00 ИГА.00 К. 00 Ф. 00

564 94

3618 10 (нед.)

406 67 86 48 2412

2 (нед.) 200 268

Государственные требования составлены на основе следующих данных: – теоретическое обучение (при обязательной максимальной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – время промежуточной аттестации – производственная (профессиональная) практика – итоговая государственная аттестация – каникулярное время Итого: срок реализации основной профессиональной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования

67 недель; 4 недели; 10 недель; 2 недели; 12,5 недели. 95,5 недель.

ПРИМЕЧАНИЯ 1. Учебное заведение самостоятельно разрабатывает и принимает основные профессиональные образовательные программы (рабочие планы и программы), а также технологию их реализации в соответствии с настоящим стандартом. 2. При разработке рабочих учебных планов и программ образовательное учреждение имеет право: − реализовывать образовательную программу среднего (полного) общего образования; − планировать интенсивность изучения дисциплин (но не более 8 часов в неделю) исходя из межпредметных связей и с учетом характера и сложности дисциплин; − определять перечень дисциплин по выбору студентов, направленных на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов; − определять формы и сроки проведения промежуточной аттестации; − определять виды, формы и систему оценок текущего контроля студентов (контрольные работы, зачеты, тестирование и т.д.); − за счет времени, отведенного на национально-региональный компонент, при отсутствии его финансирования субъектами Российской Федерации, уменьшить недельную нагрузку или использовать это время для привлечения дополнительных внебюджетных средств; − использовать резерв учебного времени по своему усмотрению; − устанавливать объем практической подготовки студентов, включающий производственную (профессиональную) практику, лабораторные работы, практические занятия, курсовые проекты (работы), не менее 50–60% от общего объема учебного времени; − производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий, занятий по физической культуре, учебных занятий по отдельным

− − − − − −

дисциплинам (перечень этих дисциплин определяется учебным заведением), а также при курсовом проектировании и производственном обучении; проводить практику для получения первичных профессиональных навыков, концентрированно или рассредоточенно, чередуя ее с теоретическими занятиями при обязательном сохранении на протяжении учебного года объема часов, установленного как на теоретические занятия, так и на практику; выбирать вид итоговой государственной аттестации выпускников; увеличивать объем часов на физическую культуру до 4–6 часов в неделю за счет различных форм внеучебных занятий в спортивных клубах, секциях и т.д.; разрабатывать перечень и рабочие программы факультативных дисциплин в объеме часов, предусмотренных примерным учебным планом; определять время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные); вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий. Приложение Рег. № 14-0614-ВР 16 июня 1999 г. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН среднего профессионального образования базового уровня по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения Квалификация – экономист Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 1 года 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования

Индекс

1

ТО.00 ОГСЭ.00 ОГСЭ.01 ОГСЭ.02 ОГСЭ.03 ОГСЭ.04 ОГСЭ.05 ОГСЭ.06 ОПД.00 ОПД.01 ОПД.02 ОПД.03 ОПД. 04 ОПД.05 ОПД.06 ОПД.07 ОПД.08 ОПД.09 ОПД.10 ОПД.11 ОПД.12 ОПД.13 СД.00 СД.01 СД.02 СД.03

Элементы учебного процесса, учебные дисциплины

Время в неделях

2

3

Теоретическое обучение 67 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Основы философии Основы социологии и политологии Основы права Иностранный язык Физическая культура Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением Общепрофессиональные дисциплины Основы экономической теории Ценообразование Основы менеджмента и маркетинга Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности Статистика Бухгалтерский учет Денежное обращение, финансы, кредит и налогообложение Основы аудита Делопроизводство Страховое дело Анализ финансово-хозяйственной деятельности Безопасность жизнедеятельности Основы военной службы Специальные дисциплины Микроэкономика Управление территориями и имуществом Теория оценки

Обязательная учебная нагрузка в часах Макс. учебная в том числе нагрузка лаб. курсов. студента всего работы, проект в часах практ. (курс. занятия работы) 4

5

6

3618 732

2412 488

936 406

54 36 54 134 134 76 1010

816

Рекомендуемый курс изучения

7

8

60

8

2 2 2 2,3 2,3 2

18 134 134

728

280

60 46 60 90

20 16 26 70

2 2 2

50 80 60

22 30 16

2 2 2,3

40 42 40 52

12 18 16 16

2,3 2,3 2,3 3

60 48 589 68 50

18

3

168 20 12

40 20

102

34

20

2,3 2,3 2,3

СД.04 СД.05 СД.06 СД.07 СД.08 СД.09 СД.10 ДС.00 ДВ.00 РВ.00 НРК.00 ВПА.00 ПП.00

ПП.01 ПП.02 ПП.03 ИГА.00

Организация оценочных работ Основы государственного кадастра Информационное обеспечение профессиональной деятельности Правовое регулирование профессиональной деятельности Судебная защита земельноимущественных прав Экономическая оценка недвижимости Прикладная экология Дисциплины специализации Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением Резерв времени учебного заведения Национально-региональный компонент Время промежуточной аттестации Производственная (профессиональная) практика и подготовка к итоговой государственной аттестации Практика для получения первичных профессиональных навыков Практика по профилю специальности Подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности Итоговая государственная аттестация

564 94

62 52 46

20 16 20

3 3 2,3

66

18

3

44

12

3

65

16

3

34 406 67

8 194

3 20 2,3

86 48 4

2,3

10

2,3

4,5 4,5 1 2 1 вариант

Итоговый экзамен по отдельным дисциплинам

двум 2 вариант

ВК.00 К.00 Ф.00

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности Время каникулярное 12,5 Консультации (на учебную группу на каждый учебный год) Дисциплины факультативные Итого: 95,5

200

2,3 2,3

268

2,3

ПОЯСНЕНИЯ К ПРИМЕРНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ 1. Примерный учебный план предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения и является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессионального образования. 2. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения. 3. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов (графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36 часов в неделю. Максимальная нагрузка студента в период теоретического обучения (графа 4) не должна превышать 54 часа в неделю и включает все виды учебной работы студента в образовательном учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия, консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу и т.д. 4. При реализации Государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних специальных учебных заведений по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам: − объем часов на физическую культуру (4–6 часов в неделю) необходимо реализовывать как за счет указанных в примерном учебном плане обязательных часов, так и за счет различных форм внеучебных занятий в спортивных клубах, секциях и т.д.; − дисциплины по выбору студента устанавливаются учебным заведением. 5. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением, направлены на удовлетворение личностных потребностей обучающегося в сфере профессиональных интересов и позволяют студенту определиться в выборе конкретного объекта или вида профессиональной деятельности.

Образовательное учреждение имеет право самостоятельно определять количество часов на каждую дисциплину (но не менее 32 часов). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения. 6. При реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности предусматривается обязательное выполнение двух курсовых работ. Дисциплины и объем курсовых работ определяются образовательным учреждением. 7. Указанное в примерном плане время на промежуточную аттестацию студентов является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения. 8. Время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные и т.д.) определяются образовательным учреждением. 9. Образовательное учреждение может вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ кабинетов, учебных лабораторий и др. по специальности 0614 Земельно-имущественные отношения Кабинеты: основ философии, основ экономической теории, правоведения, иностранного языка, микроэкономики, бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, статистики, основ менеджмента и маркетинга, экологии и безопасности жизнедеятельности, управления территориями и имуществом, страхового дела, ценообразования, теории и организации оценки, основ геодезии, денежного обращения, финансов и кредита, делопроизводства, государственного кадастра, методический. Лаборатории: информатики, вычислительной техники и информационных технологий, технических средств обучения. Спортивно-оздоровительный комплекс.