Старославянский язык: Методические указания к курсу

КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК Методические указания к курсу

Калининград 2000

Старославянский язык: Методические указания к курсу / Калинингр. ун-т.; Cост. Т.Ф. Кузенная, Ю.А. Шкуркина, И.Ю. Кукса. Калининград, 2000. - 44 с. Методические указания предназначены для студентов-филологов. Содержат задания, сопровождающиеся методическими комментариями и образцами выполнения. В приложении даны тексты для анализа и справочные таблицы. Составители: Т.Ф.Кузенная, Ю.А.Шкуркина, И.Ю.Кукса. Печатаются по решению редакционно-издательского Совета Калининградского государственного университета.

© Калининградский государственный университет, 2000

Старославянский язык Методические указания к курсу

Составители Татьяна Федоровна Кузенная, Юлия Анатольевна Шкуркина, Ирина Юрьевна Кукса

Лицензия № 020345 от 14.01.1997 г. Редактор А.М. Соколова. Подписано в печать 24.01.2000 г. Формат 60×90 1/16. Гарнитура «Таймс». Бумага для множительных аппаратов. Ризограф. Усл. печ. л. 2,8. Уч.-изд. л. 1,8. Тираж 300 экз. Заказ . Калининградский государственный университет 236041, г. Калининград, ул. А. Невского, 14

ПРЕДИСЛОВИЕ

Среди большого разнообразия современных филологических дисциплин курс старославянского языка прочно занимает место историко-лингвистического введения в изучение русского и других славянских языков. Именно этот курс дает фактическую и методическую базу для овладения навыками сравнительноисторического анализа, готовит студентов к углубленному пониманию литературных и языковых процессов эпохи средневековья и тем самым приобретает важное методологическое значение в университетском филологическом образовании. При изучении данного курса студенты сталкиваются со значительными трудностями, преодолению которых может способствовать данное методическое пособие. Цель заключенных в нем методических указаний — помочь студентам закрепить, проверить и расширить теоретические знания на практике. Пособие составлено с ориентацией на ныне действующую программу по курсу старославянского языка и базовый для этой дисциплины учебник Г.А.Хабургаева (Старославянский язык. М., 1986). При необходимости обращается внимание студентов и на дополнительную литературу. Предлагаемое методическое пособие включает в свой состав следующий материал: тренировочные упражнения, старославянские тексты для чтения и анализа, краткий словарь к каждому тексту. В пособии помещены грамматические таблицы, включающие как старославянские формы, так и праславянские параллели, а также обобщенный библиографический список, учитывающий работы, доступные для студентов и отражающие современное состояние исторической лингвистики. Такая структура пособия дает возможность использовать его при проведении различного рода проверочных работ. Эффективному осуществлению самостоятельной работы студентов в значительной степени способствует и то, что наиболее трудные задания имеют образцы выполнения, сопровождающиеся методическим комментирием, а в ряде случаев изложением необходимых для их выполнения теоретических сведений. Методическое пособие предназначено для студентов вечернего и заочного отделений филологического факультета. Знаки и буквы, применяемые в пособии Звуки и формы праславянского языка передаются латинскими буквами. Ниже приводится значение некоторых звуков и диакритических знаков: <> — скобки, служащие для обозначе- *o — носовое о; ния фонемы; *ę — носовое е; [ ] — скобки, служащие для обозначе- *у — [ы]; ния звука; *č — [ч]; *e — старославянское h; *š — [ш];

3

*ž — [ж]; *h, *ch, *х — [х]; *ă — краткий гласный; *a — долгий гласный; *u, i — неслоговый компонент дифтонга; *l, r — слогообразующий плавный; *n2 — сонант непереднего ряда; *m1 — сонант переднего ряда; н' — мягкий согласный; 'а — гласный с предшествующим мягким согласным;

м˙ —ïîëóìÿãêèé ñîãëàñíûé; ъ — редуцированный в слабой позиции; ь — редуцированный в сильной позиции; ÆÅ — знаки, обозначающие изменения звуков, морфем, словоформ; * — знак, указывающий на то, что звук, морфема, словоформа (архетип) не засвидетельствованы памятниками письменности, а реконструированы.

КИРИЛЛИЧЕСКАЯ АЗБУКА

4

Кириллица

Назвавние букв

Звуковое значение

Кириллица

Название букв

Звуковое значение

А Б B Г Д Е Ж Ѕ З И I

азъ боукы вhди глаголи добро ~стъ живhте зhло земл" ижеи иже

[а] [б] [в] [г] [д] [э] [ж'] [д'з'] [з] [и] [и]

Ф Х W Ц Y Ш Щ Ъ Ы Ь

фрьть хhръ отъ (омега) ци чрьвь ша шта ~ръ ~ры ~рь "ть

[ф] [х] [о] [ц'] [ч'] [ш'] [ш'т'] [ъ] [ы] [ь] [e]

(Ћ) К

(гервь) како

[г'] [к]

Ю

-

[jу], ['у] [jа], ['а]

Л

люди~

[л]

-

[jе], ['е]

М Н О

мыслите нашь онъ

[м] [н] [о]

¤ ±

юсъ малыи юсъ большии

П

покои

[п]

@ \

[ę] [ję], ['ę] [o]

-

[jo], ['o]

Р С Т Q

рьци слово тврьдо оукъ

[р] [с] [т] [у]

Z J F V

кси пси фита ижица

[кс] [пс] [ф] [и], [в]

h

" ~

Числовое значение букв кириллицы Числа Единицы

1

2

3

4

5

6

7

8

•а•

•в•

•г•

•д•

•е•

•s•

•m•

•и•

•i•

•к•

•л•

•м•

•н•

•x•

•о•

•п•

•р•

•с•

•т•

•v•

•ф•

•х•

•p•

•#а•

•#в•

•#г•

•#д•

•#е•

•#s•

•#m•

Десятки Сотни Тысячи

~

~

~

9 •f•

•ч•

•w•

•ц•

•#и•

•#f •

Основные черты старославянского языка Закон открытого слога предполагает расположение звуков в слоге от менее звучного к более звучному: Сочетание звуков в слоге а) согласный + гласный; б) сочетание двух согласных + гласный шумный + сонорный фрикативный + взрывной носовой + плавный в + плавный согласный + слогообразующий плавный в) сочетание трех согласных фрикативный + взрывной + плавный фрикативный + взрывной + в шумный + носовой + плавный

Примеры а) пи-ти, пы-ла-ти б) сла-ва, гре-ти спа-ти, ра-сти-ра-ти мла-дъ, нра-въ вла-ды-ка, вра-та жль-тъ, чрь-нъ (*čr-nъ, žl-tъ,) в) о-стръ, въ-згла-ви-е въ-здви-гн@-ти и-змлh-ти (измолоть)

Звуковые процессы, связанные с действием закона открытого слога: 1) отпадение конечных согласных в словоформе; 2) развитие протетических согласных; 3) упрощение сочетаний согласных; 4) явления ассимиляции, диссимиляции согласных; 5) изменение дифтонгов; 6) изменение дифтонгических сочетаний. Закон слогового сингармонизма предполагает, что звуки в слоге должны быть однородны по артикуляции: твердый согласный + гласный непереднего ряда а-ро-ма-ты, но-гы, хы-тръ мягкий (полумягкий) согласный + гласный переднего ряда на-шь, оу-че-ни-ци, боу-р"

Звуковые процессы, связанные с действием закона слогового сингармонизма: 1) палатализация заднеязычных согласных; 2) изменение групп согласных перед гласными переднего ряда; 3) сочетание согласных с *j.

5

ФОНЕТИКА Гласные звуки старославянского языка Ряд Подъем

передний

средний нелабиализованный

средний

верхний носовые ротовые

нижний

<и> è, ³ <ę> #, >

<ы> û

<е> å, ~, <ь> ü <e> h

задний лабиализованный

<у> îó, þ <ъ> ú

@, \ <о> î, w

<а> à, "

Место образования

Фрикативные

переднеязычные

Смычные

взрывные

<с> <з> <т> <д>

боковые

<с'> (<з'>)

<м>

среднеязычные

заднеязычные

<х'> <j'> <к'> <г'>

<х>

переднене бные

<ш'> <ж'>

<ч'> <ш'т'> <ж'д'>

сложные

носовые

небнозубные

<ц'> <д'з'>

аффрикаты

дрожащие

6

зубные

<ф> <в> <п> <б>

Акустич еская характеристика

Язычные

<н>

<н'>

<л>

<л'>

<р> <р'>

<к> <г>

шумные

Губные

сонорные

Способ образования

Согласные звуки старославянского языка

!!! При разборе гласных звуков старославянского языка следует помнить следующие дифференциальные признаки: количественная характеристика, ряд, подъем, лабиализованность, назальность. Помните, что по квантитативному (количественному) признаку выделяются три группы гласных фонем: а) долгие: <и>, <ы>, <у>, <ę>, , <e >, <а>; б) краткие: <е>, <о>; в) сверхкраткие: <ъ>, <ь>. Редуцированные являются гласными неполного образования, остальные — гласными полного образования. Образец разбора: пъ-ти-ц# — [ъ] — гласный, неполного образования, редуцированный, заднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный, неносовой; [и] — гласный, полного образования, долгий, переднего ряда, верхнего подъема, нелабиализованный, неносовой; [ę] — гласный, полного образования, долгий, переднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный, носовой. !!! При разборе согласных следует учитывать следующие классификационные (дифференциальные) признаки: участие голоса, способ образования, место образования, звонкость — глухость, твердость — мягкость — полумягкость. Помните, что все согласные фонемы старославянского языка различались по степени мягкости. Так, всегда мягкими (независимо от позиций) являются согласные <ш'>, <ж'>, <ч'>, <ц'>, <j'>, <ж'д'>, <ш'т'>, а также свистящие <с'>, <з'>, образовавшиеся из заднеязычных в результате второго и третьего переходных смягчений; в положении перед *j мягкими становятся сонорные <р'>, <л'>, <н'> (сам *j при этом ассимилируется с предшествующим согласным). Твердыми являются согласные <г>, <к>, <х>, <б>, <п>, <в>, <д>, <т> ,<з>, <с>, <л>, <м>, <н>, <р>; из них всегда твердыми остаются заднеязычные <г>, <к>, <х>, получающие позиционное смягчение лишь в заимствованных словах; остальные согласные оставались твердыми перед гласными непереднего ряда и согласными. Полумягкие согласные старославянского языка являются позиционными вариантами твердых согласных фонем (в позиции перед гласными переднего ряда): <б˙>, <в˙>, <д˙>, <т˙>, <з˙>, <с˙>, <л˙>, <м˙>, <н˙>, <р˙>. Например: в словах милость, вол", олень согласные [л], [л'], [л˙] различаются по признаку твердости — мягкости — полумягкости, так как находятся в разных позициях — перед гласным непереднего ряда (в слове милость), перед [а] йотированным (в слове вол"), перед гласным переднего ряда (в слове олень). Особую трудность может вызвать различение по признаку мягкость — полумягкость сонорных согласных [н] и [р], так как *j, обусловивший их мягкость, не имеет собственного графического выражения и после сонорного в этом случае следует гласный переднего ряда (конь, алтарь), что чисто графически совпадает с позицией, обуславливающей позиционную полумягкость сонорных (олень, звhрь). В таких спорных случаях необходимо обращаться за справками к этимологическим словарям русского языка. !!! Необходимо также помнить, что согласные [в] и [j'] не имеют пары по глухости, согласные [х] и [ч'] — по звонкости. Имеют пары по звонкости — глухости следующие согласные старославянского языка: [б-п],[д-т],[г-к],[ж'-ш'],[з7

с], [з'-с'] [д'з'-ц'], [ж'д'-ш'т']. Образец разбора согласных звуков: плеште (плечо) — [п] — согласный, шумный, смычный, взрывной, губной, глухой, твердый; [л] — согласный, сонорный, смычный, боковой, переднеязычный, зубной, звонкий, полумягкий; [ш'т'] — согласный, шумный, глухой, смычный, сложный, переднеязычный, передненебный, мягкий. Задание 1. Разделите приведенные ниже слова на слоги, докажите наличие или отсутствие в составе слов слогообразующих плавных. Укажите количество букв и звуков в каждом слове, охарактеризуйте их: прьстъ, скрьжьтъ, плънъ (полный), зрьно, плъть, длъгъ, жльтъ, блъха, прьвъ, чрьвь, врьба, крьстъ, кръвь, врьтьпъ, сльза, дрьжати, дрьзость, врьгн@ти, облhшти, вражьда. Образец выполнения задания: тръгъ, блъха. Для того чтобы доказать слогообразующий характер сонорного плавного, необходимо подобрать соответствующую словоформу русского языка. Так, сравнивая написание ст.-сл. тръгъ и русск. торг, мы наблюдаем несовпадение порядка следования букв: старославянскому сочетанию -ръ- соответствует сочетание -ор- в русском языке (гласный звучит перед плавным), что свидетельствует о слоговом характере плавного [р] в рассматриваемом старославянском слове тръгъ, буква ъ в данном случае звука не обозначает, а служит лишь показателем слоговости плавного и границы слога — тръ-гъ. Таким образом, в этом слове 5 букв и 4 звука. В словоформах блъха и блоха старославянского и русского языков наблюдаем одинаковый порядок следования букв (плавный + гласный: — лъ- и -ло-), что свидетельствует о неслоговом характере плавного [л] в старославянском слове, о способности буквы ъ обозначать звук и образовывать слог — блъ-ха. В этом слове 5 букв и 5 звуков. Задание 2. Разделите на слоги приведенные ниже слова, определите позиции редуцированных: льсть, зъвати, правьдьнъ, къто, мъхъ, тельць, съто, тъпътъ, небесьскъ, ор@жие, вы", синии, къ иисоусоу, змии, отрочии, кры\, срьдьчьныи, прьвыи, хрьбьтьныи, пътичии, тръстие, вьсьма, брьвьно, рътъ, съборъ, рыти, ры\, кънигы. Помните: отсчет позиций ведется от конца словоформ. Слабую позицию редуцированного принято обозначать значком ( _ ), сильную — (=). Позиция редуцированного определяется количественной характеристикой гласного в последующем слоге: Сильная позиция Слабая позиция перед слогом со в ударном положе- перед слогом с в абсолютном конце слабым редуциро- нии сильным редуциро- неодносложного ванным ванным или глас- слова ным полного образования сла-дъ-къ съ-нъ дь-нь вь-се-го, жь-рь-ць вла-сть зво-нъ

!!! Следует помнить, что если при определении позиции редуцированного гласного сталкиваются два противоположных условия — ударность редуциро-

8

ванного и положение по отношению к редуцированному в последующем слоге, — то ударение оказывается более «сильным» условием (ть-мь-нъ) При выполнении данного задания следует иметь в виду, что в фонетической системе старославянского языка, в позиции перед и после [j] (в этом положении гласный переходил в верхний подъем, становясь более напряженным) вместо редуцированных звуков ь, ъ и гласных полного образования ы и и выступали их позиционные варианты [s] и [b]. Сильные и слабые позиции для [s] и [b] те же, что и для [ь], [ъ]%: Сильная позиция Слабая позиция в начальном слоге перед конечным -и, перед слогом с абсолютный конец под ударением обозначающим [jь] гласным полного неодносложного образования слова кры\, мы~ши, пии славии, нhкыи гостию, аби~ красныи, свинии

Например: вh-рь-ны-и — [b] — редуцированный в слабой позиции на конце неодносложного слова; [s] — редуцированный в сильной позиции перед слогом с редуцированным в слабой позиции; [ь] — редуцированный в слабой позиции, перед слогом с редуцированным в сильной позиции. !!! Отметим, что редуцированный [s] в слабой позиции не был зафиксирован. Задание 3. Сравнивая приведенные ниже слова, укажите, в каких современных славянских языках сохранились слогообразующие плавные: др.русск. гърло, чешск. hrdlo, серб. грло, польск. gardlo; русск. смерть, чешск. smrt; русск. торг, чешск. trh, серб. трг; русск. волна, чешск. vlna; русск. горб, чешск. hrb, словен. grb; русск. волк, чеш. vlk, серб. вук (из влк), польск. wilk. Задание 4. Используя нижеприведенную таблицу, установите, как изменились долгие и краткие гласные индоевропейского языка в праславянском: Долгие Индоевропейский Праславянский *a Æ *[a] à *o Æ *[а] о *e Æ *[e] h *i Æ *[i] и *u Æ *[у] ы

Краткие Индоевропейский Праславянский *дÆ *[о] о *цÆ *[о] о *e Æ *[е] е *iÆ *[ь] ь *uÆ *[ъ] ъ

Сравнивая старославянские слова со словами других индоевропейских языков, определите, какого происхождения подчеркнутые гласные:

9

1. *a,*o Æ а: ст.-сл. братръ, польск. brat, лат. frater, греч.ϕρατωρ, др.-инд. bhrata, др.-ирланд. brаthir; ст.-сл. дати, польск. dać, лат.dono, греч.δωρον; 2. *д,*ц Æ о: ст.-сл. домъ, польск. dom, лат. dцmus, греч.δομοζ (строение); ст.-сл. овьца, русск. овца, польск. owca, лат. ovis, лит. avis, др.-инд. avis; 3. *u Æ ы: ст.-сл. быти, польск. być, литов. buti; ст.-сл. мышь, польск. mysz, лат. mus; ст.-сл. ты, польск. ty, лат. tu, нем. du; 4. *ь Æ ъ: ст.-сл. пътица, лат. pьtila, др.инд. pьtras, лит. рьtytis; ст.-сл. мъхъ, лит. musas, лат. muscus; ст.-сл. снъха, др.-инд. snusa; ст.-сл. дъшти, литов. dьkte; 5. *i Æ ь: ст.-сл. дьнь, др.-инд. dinam; ст.-сл. овьца, лат. ovis, лит. avis, др.инд. avis; ст.-сл. вьдова, лат. vidua, др.-инд. vidhava, авест. vidδava, готск. widuwo; ст.-сл. льнъ, лат. linum, лит. linas; ст.-сл. мьнии, лат. minor, греч. μινυφω; 6. *e Æ e (h): ст.-сл. звhрь, литов. žveris; ст.-сл. сhмена, лат. semen, литов. semenys; 7. *e Æ: е ст.-сл. вез@, лат. veho, лит. vežu; ст.-сл. дес#ть, лат. decem; ст.-сл. небо, лат. nebula (туман), греч. νεϕοζ, нем. Nebel (туман); 8. *i Æ i (ст.-сл. и): ст.-сл. три, др.-инд. tri, лит. trys; ст.-сл. видети, лат. videre; ст.-сл. пити, греч. πινω. Задание 5. В приведенных ниже рядах слов определите чередование гласных звуков, дайте им историческое объяснение: зьдь (глина) — зьдьчии — созидати; вълагати — лежати — ложе — налhгати; оумирати — оумьрети — оуморити; греб@ — гробъ — съгрhбати — грабити; замъкъ — замъкн@ти — замыкати; стел\ — столъ — стьлати — подъстилати; ходити — хаждати; тек@ — потокъ — оутhкати — растачати; родити — раждати; бер@ — cъборъ — бьрати — събирати; посълъ — сълати — посылати. Образец выполнения задания: рhчь — решти — рьци — нарицати — рокъ — отърокъ. Чередование h [e] //// е [е] //// ь [ь] //// и [и] //// о [о] в корнях данных слов старославянского языка восходит к древнейшему качественноколичественому чередованию гласных, которое праславянский язык унаследовал из индоевропейской языковой системы. При этом в основе чередования [е] // [о] (решти — рокъ — отърокъ) лежит древнейшее качественное чередование индоевропейских звуков *e // *ц; чередование [о], [е] со звуком [ь] (рьци) восходит к количественному чередованию кратких звуков со ступенью их редукции звуком *α («shwa indogermanicum secundum») — * e // *ц // *α; в основе чередования звуков [е] и [e] (рhчь) лежит также древнейшее количественное чередование индоевропейских долгих и кратких звуков — *e // *e. Чередование [e] //// [е] //// [ь] //// [о] со звуком [и] в слове нарицати связано с более поздним, нежели индоевропейское чередование, образованием на собственно славянской языковой почве итеративных глаголов со значением длительности, повторяемости действия, всегда сопровождающимся удлинением гласного в корне, если этот гласный не был долгим в производящей основе. (Следует запомнить!!! При образовании итеративных глаголов [ъ] из *α удлинялся до [ы], [ь] из *α — до [и], [е] из *e удлинялся до [h], [о] из *ц — до [а]). 10

При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом: 1. История долгих и кратких гласных индоевропейской языковой системы в праславянском языке. — Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 7075; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 45-50; Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1963. С. 228-230; Селищев А.М. Старославянский язык. М., 1952. С. 112-159; 2. Качественные и количественные чередования общеиндоевропейского языка и их отражение в праславянской языковой системе — Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 75-78; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 50-51.

Задание 6. В приведенных ниже рядах слов определите чередование гласных звуков, связанное с историей дифтонгов и дифтонгических сочетаний, дайте им историческое объяснение: роуда — ръдhти — рыждь; кроушити — кръшити — кръха; начинати — нач#ло — начьн@; ж#ти — пожинати — жьн@; ж#ти — жьм@ — пожимати; крыти — кровъ — съкръвенъ; вън#ти — вънимати — вънемл\; сън#ти — сънимати — сънемл\; ръвъ — ръвати — роуно — рыти — порывъ; пити — поити — пи\ — напа"ти; вити — вhньць — ви\ — повои; зв#кн@ти — звьнети — звонъ — зв@къ; пльвати — плю\; плыти — плоути — плавати — пловьць; сhм# — сhмене. Изменение индоевропейских дифтонгов в праславянском языке Перед согласным и на конце слова (монофтонгизация) *o Æ [ě]h *o (под нисходящей интонацией) Æ [и] bbbbbbbbbbbbbи *e Æ [и] и *o Æ [у] оу *e Æ ['у] ю *u Æ *[у] ы Дифтонг

Перед гласным звуком (распадение) [oj], [aj] оj, аj [ij] Æ [ьj] ьj [ов], [ав] ов, ав [‘эв] ев uu Æ[ъв] ъв

Образец выполнения задания: бити — бь\ — бои В корнях данных слов представлено чередование звуков и // [bj] // о[j], которое отражает историю дифтонгов *o и *e, связанную в свою очередь с действием закона открытого слога. В положении перед согласными и на конце слова все дифтонги, унаследованные праславянским языком из индоевропейского языка, монофтонгизировались, в частности, из дифтонга *e образовался монофтонг [и], что и отражено в структуре слова би-ти, в положении же перед гласными дифтонги разрушались, что вызывало перемещение слоговой границы, так как слоговой компонент дифтонга оставался в пределах слога, а неслоговой отходил к последующему, что и находит отражение в структуре слова бь\ [бь-jo], в котором дифтонг *e находится в положении перед гласным ([o]). В структуре слова бои [бо-jb] отражено распадение дифтонга *o в положении перед гласным. Слоговые 11

компоненты дифтонгов *e и *ц , образующие чередование в корнях данного ряда слов, вступают в собственное качественное чередование кратких звуков — *[e] //*[ц], унаследованное из индоевропейской языковой системы. Изменение индоевропейских дифтонгических сочетаний «гласный + носовой согласный» в праславянском языке Дифтонгические сочетания и сонанты *n (*m) *n (*m) *N (*n2),*M (*m2 ) *m (*m1), *n (*n1)

Перед согласным (монофтонгизация) [o] @ [ę] # [o] @ [ę] #

Перед гласным (распадение) он ен ън, ъм ьм, ьн

Образец выполнения задания: въз#ти — възьм@ — възимати. В корнях данных слов отражено чередование носового гласного [ę] со свободными, недифтонгическими сочетаниями «гласный + носовой согласный» — # // ьм // им. Данное чередование связано с историей сонанта *m, изменившегося в праславянском языке протославянского периода в сочетание *m, которое, как и другие сочетания такого типа, изменялось под действием закона открытого слога. Так, в положении перед согласным на месте дифтонгического сочетания «гласный переднего ряда + носовой согласный» развивался носовой гласный переднего ряда (*m, *n Æ #), что и находит отражение в структуре слова въз#ти. Судьба сочетания [ьм], представленного в структуре слова възьм@, также связана с историей дифтонгического сочетания *m (из *m); [ьм] изменилось в [им] при образовании глаголов многократного действия на праславянской основе, что получает отражение в глаголе възимати. При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом: история дифтонгов и дифтонгических сочетаний «гласный +носовой согласный» в праславянском языке. — Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 90-96; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 59-66; Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1963. С. 234-242.

Задание 7. Установите, к каким праславянским сочетаниям восходят старославянские неполногласные, древнерусские полногласные и польские сочетания ło, le, rze в данных ниже словах, покажите путь их изменений. Укажите причину изменения соответствующих праславянских сочетаний: ст.-сл. класъ млhти 12

др.-рус. колосъ молоти

польск. kłos młocic

ст.-сл. сладокъ влhшти

др.-рус. солодъ волочи

польск. słodki wlec

слама шлhмъ злато плhти

солома шеломъ золото полотbbи

słomka szłom złoto pleć

млhко врhтено краваи срамъ

молоко веретено короваи соромъ

mleko wrzeciono

Выполняя данное задание, помните, что изменение сочетаний гласных с плавными не в начале слова (*tort, *tert, *tolt, *telt) обусловлено действием закона открытого слога. Согласно теории А.М.Селищева, данное изменение можно представить в виде следующей схемы: Языки

Схема перестройки Суть процесса сочетаний с плавными южнославянские, а *tort Æ *tort Æ *ta-rt Æ trat Перестройка сочетаний осуществляется также чешский, *tert Æ *tert Æ *te-rt Æ tret путем метатезы (перестановки) гласнословацкий. го и плавного, сопровождающейся удлинением гласного, на котором сосредоточена основная долгота слога восточноcлавян*tort Æ tо-rt Æ torъ-tÆ Изменение сочетаний происходит путем развития вторичного гласного, анаские torъtÆ torot ь *tert Æ te-rt Æ ter t Æ terьt логичного по артикуляции первому как избавление от побочной слоговости Æ teret ъ *telt Æ *te-l't Æ *tol -tÆ плавного, на котором сосредоточена основная долгота слога tolъt Æ tolot ъ лехитской группы *tort Æ tо-rt Æ tor -tÆ Преобразование происходит так же, как torъtÆ trot и в восточнославянских языках, но с позднейшей утратой гласного перед плавным

Образец выполнения задания: ст.-сл. блато — др.р. болото — пол. błoto. Указанные старославянское, древнерусское и польское слова восходят к единому праславянскому звукосочетанию *bolt (модель *tolt) с древним закрытым слогом, где гласный предшествовал плавному. В праславянском языке позднего периода в связи с действием закона открытого слога это звукосочетание подверглось трансформации, по-разному отразившейся в разных славянских языках. В южнославянских языках, а также чешском и словацком, основная долгота слога сосредоточивалась на гласном, в связи с чем происходила перестановка (метатеза) гласного за плавный, сопровождающаяся удлинением гласного: *bolt Æ *blat Æ ст.-сл. блато. В восточнославянском диалекте, где основная долгота слога сосредотачивалась на плавном, раскрытие закрытых слогов данного типа происходило путем развития гласного призвука у плавного (аналогичного по артикуляции предшествующему гласному), который затем превращается в гласный полного образования: *bolt Æ *bolъt Æ *bolot Æ др.-р. болото//. В польском языке, как и в других языках лехитской группы, изменение закрытого слога шло путем аналогичным восточнославянскому диалекту, однако на раннем этапе

13

здесь происходит утрата исконного гласного: *bolt Æ *bolъt Æ *blot Æ пол. błoto. При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом: 1. История дифтонгических сочетаний гласных полного образования с плавными не в начале слова. — Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 9698; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 66-70; Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1963. С. 243-252; 2. История дифтонгических сочетаний редуцированных с плавными между согласными — Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 100-103; Селищев А.М. Старославянский язык. М., 1952. С. 161-161, Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 71-74; 3. История дифтонгических сочетаний гласных полного образования с плавными в начале слова — Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 99-100; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 70-71.

Задание 8. Определите, какие старославянские, древнерусские и польские слова восходят к помещенным ниже словам праславянского языка: *korva, *olkъtь, *gordъ, *dervo, *norvъ, *porhъ, *morzъ, *gorhъ, *orbъ, *storžь, *vorgъ, *vorta, *kolsъ, *kortъkъ, *verdъ, *orstъ, *pelnъ. Задание 9. Объясните звуковые соответствия в приведенных ниже словах. Укажите проявление закона открытого слога в отдельных группах славянских языков: ст.-сл. равьнъ, русск. ровный, чеш. rowny, др.-прусск. arwis; ст.-сл. работа, др.-русск. робота, чеш. robota, гот. arbaits; ст.-сл. раз- (приставка), русск. роз-, чеш. roz-, сербохорв. раз-, др.-инд. ardhas; ст.-сл. лании, русск. лань, лит. alnis; ст.-сл. растъ, русск. рост, пол. wzrost. Задание 10. На примере приведенных ниже слов покажите, в каких позициях индоевропейский согласный *s перешел в согласный *h в праславянском языке: ст.-сл. блъха, лит. blusa, ст.-сл. мъхъ, лат. mьskьs, ст.-сл. оухо, лит. ausis, ст.сл. тихъ, лит. teisus, ст.-сл. врьхъ, лит. viršus, ст.-сл. доухъ, лит. dausos, ст.-сл. въ трьхъ, санскр. trisu. Задание 11. Из приведенного ряда слов выпишите слова с первым, вторым и третьим переходными смягчениями заднеязычных согласных, восстановите первоначальный согласный звук. Затем выпишите слова с переходным смягчением согласных под влиянием звука *j, восстановив в каждом слове первоначальный согласный (для выполнения задания пользуйтесь помещенной ниже таблицей): слоужити, вож@, слышати, въ велицh, шьдъшии, прош@, ч#до, кън#зь, свhшта, кън#жьскъ, ишт\, чьто, о бозh, мышл~ни~, звhзда, бhжати, жаръ, пригвожд>, цhна, о влъцh, дъштица, рьци, можданъ (ср.ст.-сл. мозгъ), отроци, цвhсти, чьловhци, мрьцати, тишь, лице, немошть, польза, дрьжати, пастоуси, лешти, кричати, въ оцh, роубль, ножька, испештрение (ср.ст.-сл. пестръ), коупл", печетъ, пешти, въ соцh, зhло, нарицати, въпль, живъ, жьдати, притъча. 14

Сочетание согласных и групп согласных с *j Согласный (группа Результат влияния *j Примеры согласных) + *j Переднеязычные (сонорные) *klon-j-on (клон\); *čin-j-on (чин\); *n n’ [н’] *kon-j-os (конь); *vol-j-a (вол"); *vel-j-on (вел\); *l l’ [л’] *pol-j-e (пол~); *bour-j-a (боур"); *mor-j-e (мор~); *r r’ [р’] *večer-j-a (вечер"); Зубные язычные (группы согласных с зубными язычными) [ж’д’] *noud-j-a (ноужда); *gord-j-eninъ *d (гражданинъ); *vod-j-ь (вождь); [ш’т’] *hot-j-on (хошт\); sъkort-j-on *t (съкрашт\); *pit-j-a (пишт"); [ш’] *nos-j-a (ноша); *pros-j-on (прош\); *s *gas-j-on (гаш\); [ж’] *venz-j-on (в#ж\); *noz-j-ь (ножь); *z *kaz-j-on (каж\); [ш’т’] *ou-gost-j-en (оугошт~нъ); *mьst-j*st on (мьшт\); *tlst-j-a (тлъшт"); [ж’д’] *prigvozd-j-on (пригвожд\); *zd Заднеязычные (группы согласных с заднеязычными) [ш’] *douh-j-a (доуша); *souh-j-a (соуша); *h [ж’] *storg-j-a (стража); *lъg-j-a (лъжа); *g *sloug-j-on (слоуж\); [ч’] *plak-j-on (плач\); *sek-j-à (сеча); *k [ш’т’] *isk-j-on (ишт\); *sk [ж’д’] *dъzg-j-ь (дъждь); *rozg-j-ije (рож*zg ди~ (собир. ветви)); Губные [пл’] *kap-j-a (капл"); *vъp-j-ь (въпль); *p *koup-j-on (коупл\); Окончание табл.

Согласный (группа Результат влияния *j Примеры согласных) + *j [бл’] *b-j-oudo (блюдо); *ljoub-j-on *b (любл\); *roub-j-ь (роубль); [мл’] *zem-j-a (земл"); *korm-j-on *m 15

*v *sl *zl *str *tr *dr

(кормл\); [вл’] *lov-j-on (ловл\); *krov-j-a (кровл"); Влияние *j через другой согласный [ш’л’] *mysl-j-enьe (мышл~нь~); [ж’л’] *vъzl-j-oubjenъ (въжлюбл~нъ); [ш’т’р’] *ostr-j-on (оштр\); pьstr-j-on (пьштр\); [ш’т’р’] *sъmotr-j-on (съмоштр\); hytr-j-on (хыштр\); [ж’д’р’] *mondr-j-on (м@ждр\ (от м@дрити));*bъdr-j-on (бъждр\ (от бъдрити));

Задание 12. Укажите, к какому звуку восходит гласный [а] в приведенных ниже словах: печаль, тишаиши, жена, мъножаиши, страхъ, млъчати, стара, скрижаль, дышати, чадъ, величаиши, строжаиши. Задание 13. Объясните, упрощение каких групп согласных праславянского языка отражают следующие примеры из современного русского языка (при выполнении данного задания используйте материал приведенной ниже таблицы): живу — жить; веду — вести; мету — мел; облако — обволакивать — волочить — наволочка; блеснуть — блеск; область — волость; долото — долбить; время — вертеть; обязать — вязать; скрести — скребу; мести — сметать; мыло; шило; крыло; пропал — пропаду; сгинуть — погибать; кануть — капать; зависть — видеть; чту — честь. Образец выполнения задания: спать — уснуть — сон. В корнях слов современного русского языка корневое чередование согласных п // н отражает процесс упрощения групп согласных, осуществлявшийся в праславянском языке позднего периода под действием закона открытого слога. В соответствии с этим процессом открытие слога могло проходить за счет утраты смычного взрывного *p перед носовым *n в глагольных формах с суффиксом *non: *ousupnonti Æ ст.-сл. оусн@ти, русск. уснуть. Упрощение групп согласных *dl, *tl Æ*l

*bv Æ *b

16

Выпадение согласных велъ (*vedl), плелъ Упрощение зубных смычных перед плавным пу(*pletl), пол. sadlo тем утраты первого согласного в восточнослав. и юж.сл. диал. (в зап.сл. диалектах группы *dl,*tl сохраняются) облакъ (*ob-volk-on), Утрата согласного *v после приставки *оbобласть, в#н@ти (*vędnoti), освьн@ти

(*osvitnoti ) *dn, *tn *pn, сънъ (*súp-nú) *bn Æ*n съгын@ти (*sъ-gybnoti) в#н@ти (*vędnoti), освьн@ти (*osvitnoti ) *tm, *dm дамь (*dad-mь) Æ*m врhм# (*vert-men) *skn Æ *sn тhсно (*teskno)

Упрощение смычных путем утраты первого смычного взрывного перед смычно-проходным

Упрощение смычных путем утраты первого смычного зубного перед губным согласным Упрощение группы из фрикативного и двух смычных путем утраты среднего элемента *pt, *bt, Æ *t грhти (*greb-ti) тети Упрощение смычных путем утраты первого губ(cр.русск. тяпать, ного смычного согласного перед смычным взрыв*tepti) ным *ps Æ *s оса (*opsa, ср.лит. Упрощение группы «смычный взрывной и фрикаvapsa) тивный» путем утраты первого элемента в результате регрессивной ассимиляции Диссимиляция согласных *dt, *tt Æ *st мести (*met-ti), Упрощение двух взрывных согласных в результабрести (*bred-ti Æ те диссимиляции по способу образования (замены *bresti) первого смычного взрывного на фрикативный) Ассимиляция и стяжение звуков при образовании сигматического аориста *ss, *zs Æ*s нhсъ (*nes-sъ), инф. Упрощение двух зубных фрикативных в результаисоушити (*izsouxiti) те регрессивной ассимиляции по глухости и стяжения одинаковых звуков в один *ds, *ts Æ *ss чисъ (*čit-sъ), даси Упрощение группы смычный взрывной и фрикаÆ*s (*dad-si Æ dat-si Æ тивный путем утраты первого элемента в резульdas-si Æ dasi) (наст. тате регрессивной ассимиляции вр.) *bs, *ps Æ*s грhсъ (*greb-sъ Æ Упрощение группы смычный взрывной и фрикативный путем утраты первого элемента в резульgrep-sъ Æ gresъ) тате регрессивной ассимиляции *ks Æ *kh Æ рhхъ (*rek-s-ъ Фрикативный *s после смычного *k изменяется в *hh Æ *h Æ*rek-h-ъ Æ*rehhъ *h, в результате ассимиляции по способу образования *kh изменяется в *hh с последующим стяÆ *rehъ) жением в один звук *sr Æ *str строуя, остръ Изменение группы согласных путем вставки добавочного взрывного *t как переходной ступени артикуляции между фрикативным и плавным для избежения резкого повышения звучности внутри сочетания

Задание 14. Докажите этимологическое родство следующих рядов слов: а) пр#детъ — пр#сти — пр#жда — пр#лъ; садити — сhдhти — сажда — сhсти — сhлъ; сърhтение — обрhсти — обрhлъ — сърhтение (встреча) — обрhтати; шьдъшии — подъшьлъ — шествие — хождение — ходъ; б) облако — оболочка — наволочка — влачить — проволока — привлечь — увлечение — волокита; среда — сердце — середина — посредник; солод — наслаждение — сладкий; своротить — совратить; полотно — платок — плащ; прилепить — липнуть — льну; прочитать — прочесть — чтение — прочел — прочли; еда — есть — ем — 17

ел — едят — ест — обед — снедь; невежа — невежда — ведьма — всеведущий — вещий — повесть — известно — невеста; владыка — власть — волость — владеть — Владимир — Володя; город — ограда — гражданин — горожанин — жердь; тыкать — ткнуть — тычинка — сутки. Задание 15. Сгруппируйте однокоренные слова, укажите случаи чередования гласных и согласных звуков, объясните причины этих чередований: вести, испоконъ, грhхъ, вождь, поможетъ, градъ, стража, дъска, занозити, жен@ (вин.п.), начинати, обитель, "сти, помози, гражданинъ, искони, вед@, помог@, дъштица, витати, поч#ти, гънати, помошть, грhшити, начьн@, доуша, мьштение, велъ, ножь, "дъ, мьсть. Задание 16. Объясните звуковые соответствия в данных ниже словах из различных славянских языков и объясните, из каких звуков праславянского языка они развились: ст.-сл. ношть вижд@ тешти штоуждь помошти вhште

русск. ночь вижу течь чужой помочь вече

польск. noc widzę ciec cudzy pomoc wiec

ст.-сл. свhшта хошт@ стришти жешти сажда пешти

русск. свеча хочу стричь жечь сажа печь

польск. swieca chcę strzyc zec sadza piec

МОРФОЛОГИЯ Имя существительное Задание 17. Проведите морфологический анализ имен существительных в предложенных преподавателем текстах. При выполнении данного задания имейте в виду, что существительные старославянского языка распределялись по шести типам склонения в соответствии с характером древней праславянской основы. 1. К склонению с древней основой на *a относились все имена существительные женского, мужского и общего рода, с окончанием -а в именительном падеже единственного числа (жена, волна, прhдътеча, воевода, сирота, невhжда), имена существительные женского рода с суффиксом -ын-и (рабыни, гръдыни), имена существительные мужского и женского рода на -ии (млънии, с@дии, балии), и наконец, немногие существительные мужского рода с суффиксом -чии (корабьчии, кънигъчии, кръмьчии). В зависимости от конечного согласного основы в данном типе основы различались два варианта — твердый и мягкий. Существительные с конечным твердым согласным относятся к твердому варианту — р@ка, слоуга. Мягкий вариант основы обеспечивается конечным мягким согласным, мягкость которого в свою очередь обуславливается либо звуком *j, ра18

нее предшествовавшим суффиксу основы и позднее ассимилировавшимся со смягченным им согласным звуком (юноша, вол"), либо мягким свистящим, появившимся в результате третьей палатализации заднеязычных согласных (девица). 2. К склонению с древней основой на *ц относились существительные мужского и среднего рода мягкого и твердого вариантов (мягкость основы обуславливается теми же причинами, что и в склонении с основой на *a). Существительные мужского рода имели в именительном падеже единственного числа окончание -ъ в твердом варианте основы (дроугъ, сънъ) и -ь (плачь, ножь) или -и (краи, бои) в мягком варианте. Существительные среднего рода оканчивались на -о после твердых согласных (окъно, мhсто) и на -е после мягких (знамени~, камени~). 3. К склонению с древней основой на *u относилось ограниченное число существительных мужского рода с окончанием -ъ в именительном падеже единственного числа: сынъ, домъ, врьхъ, медъ, полъ (половина»), волъ. Только для этих существительных засвидетельствованы индоевропейские параллели, указывающие на древний гласный основы — u Æ ъ. Например, ст.-сл. сынъ, лит. sunus, ст.-сл. домъ, лат. domus, ст.-сл. медъ, лит. medus. 4. Склонение с древней основой на *i объединяло существительные женского и мужского рода, имевшие в именительном падеже единственного числа окончание -ь: дань, милость, пешть, ногъть. К этому типу склонения относились также немногочисленные существительные, употреблявшиеся только в формах множественного числа: людие, дhтие, "сли, г@сли. В словах мужского рода данного типа склонения последний согласный основы получал позиционную полумягкость перед гласным переднего ряда -ь, что и определяет основное отличие существительных этого склонения от форм с древней основой на *ц мягкого варианта, где мягкость основы обеспечивается влиянием *j на конечный согласный. Поэтому если перед окончанием -ь находился любой согласный, на который мог повлиять *j, и если этот согласный оставался в своем первоначальном виде, то это слово могло относиться только к склонению на *i, так как в склонении на *ц согласный должен был измениться под влиянием *j. Ср. формы типа гол@бь, з#ть, г@сь, относящиеся к склонению на *i, и существительные вождь, ножь, плачь, изменяющиеся по мягкому варианту склонения на *ц. 5. К склонению с древней основой на согласный относились имена существительные всех трех родов: а) праславянская основа имен существительных мужского рода оканчивалась на -*n: дьн-ь, корен-ь, >чьмен-ь, по этому же типу склонялись существительные мужского рода, оканчивавшиеся в именительном падеже единственного числа на -ы (камы, ремы, пламы); б) праславянская основа имен существительных женского рода оканчивалась на согл — *r: мати — матере, дъшти — дъштер-е; формы двойственного числа от указанных существительных в памятниках не засвидетельствованы; 19

в) имена существительные среднего рода имели в праславянской основе следующие соглсные: *s: дрhво — дрhвес-е, око — очес-е, чрhво — чрhвес-е; оухо — оушес-е, люто — лютес-е; *en: брhм# — брhмен-е; писм# — писмен-е, плем# — племен-е; *ent (к данной подгруппе относились имена существительные с окончанием -# в именительном падеже единственного числа, являвшиеся наименованиями детенышей): дhт# — дhт#т-е, агн# — агн#т-е, овьч# — овьч#т-е; в именительном падеже единственного числа согласные, на которые оканчивались древние основы этих существительных, под действием закона восходящей звучности утратились или, будучи в составе дифтонгического сочетания, трансформировались в новый гласный ę (#): *nebos Æ nebo Æ небо; *otrokent Æ otročen Æ otročę Æ отроч#. 6. К склонению с древней основой на *u относились немногочисленые имена существительные женского рода с окончанием — ы в начальной форме: любы, црькы, боукы, хор@гы. В именительном падеже гласный основы *u находился перед согласным звуком, поэтому *u Æ ы. В формах косвенных падежей гласный основы находился в позиции перед другим гласным *u Æ *uu Æ ъв: родительный падеж единственного числа *svekrues Æ *svekruue Æ svekrъve Æ ñâåêðúâå. Ê ýòîìó ñêëîíåíèþ îòíîñÿòñÿ è ñóùåñòâèòåëüíûå кръвь, бръвь. Формы именительного падежа единственного числа кры и бры в памятниках старославянской письменности не засвидетельствованы, так как еще в дописьменную эпоху были заменены формами винительного падежа кръвь, бръвь. Позже подобная замена произошла и в других словах данного типа склонения (ср. совр.русск. свекровь, хоругвь, церковь, любовь). 7. Во множественном числе по типу основ на согласный склонялись так называемые разносклоняемые существительные, парадигма единственного чила которых совпадала с парадигмой существительных единственного числа мужского рода на *o. Формальными показателями разносклоняемых существительных являлись суффиксы -ар-ь, -тел-ь, (h)ан-ин-ъ: рыбарь, оучитель, словhнинъ. При склонении у существительных с суффиксом (h)ан-ин-ъ утрачивалась вторая часть суффикса -ин-: гражданинъ — граждане. Образец морфологического разбора: п@тьмь — имя существительное, начальная форма п@ть, склонение с основой на *i, мужской род, единственое число, творительный падеж. Задание 18. Объясните фонетические изменения, происшедшие в падежных формах с древними основами на *a, *o, *i, *u, *u и на согласные звуки, используя приведенные ниже общеславянские падежные парадигмы. Склонение с древней основой на * a, *o Пад.

Общеслав. формы

*a

*ja

Ст.-сл. формы -а -ja

Общеслав. формы

*o

единственное число

20

*jo

Ст.-сл. формы -о -jо

и. р. д. в. т. м. зв.

*gor- a *gor-ă-ns *gor-ă- i *gor-a-n *gor-ă-j-an *gor-ă- i *gor-ă

*swet-ja *swet- jă- ns *swet-jă- i *swet- ja-n *swet--jă-j-an *swet--jă- i *swet-jă

гора свhшт" *zvon-ц-s *vod-jц-s звонъ горы свhшт# *zvon-o-d *vod-jo-d звона горh свhшти *zvon-ц-u *vod-jц-u звоноу гор@ свhшт@ *zvon-ц-n *vod-jц-n звонъ горо\ свhште\ *zvon-ц-mi *vod-jo-mi звономъ горh свhшти *zvon-ц-i *vod-jц-i звонh горо свhште *zvon-e *vod-j’u звоне множественное число и. *gor-ă-ns *swet-jă-ns горы свhшт# *zvon-ц-i *vod-jц-i звони р. *gor-ă-n *swet-jă-n горъ свhшть *zvon-ц-n *vod-jц-n звонъ д. *gor-a-mus *swet- ja-mus горамъ свhштамъ *zvon-ц*vod-jц-mos звономъ mos в. *gor-ă-ns *swet-jă-ns горы свhшт# *zvon-ц-ns *vod-jц-ns звоны т. горами свhштами * zvon-ц-is *vod-jц-is звоны *gor-a-mi *swet- ja-mi м. *gor-a-su *swet- ja-su горахъ свhштахъ *zvon-ц-isu *vod-jц-isu звонhхъ двойственное число и.-в. *gor-ă-i *swet-jă-i горh свhшти *zvon- o *vod-jo звона р.-м. *gor-ă-u *swet-jă-u гороу свhштоу *zvon-ц-u *vod-jц-u звоноу д.-т. *gor-a-ma *swet-ja-ma горама свhштама *zvon-ц-ma *vod-jц-ma звонома

вождь вожда вождю вождь вождемь вожди вождю вожди вождь вождемъ вожд> вожди вождихъ вожда вождю вождема

При выполнении этого задания следует помнить, что еще в праславянском языке в конечном закрытом слоге гласные подвергались изменению: *ц перед невзрывными согласными ([s],[n]) усиливал лабиализацию, то есть *ц Æ *u; краткие гласные перед носовыми согласными подвергались удлинению (*uns Æ *uns), а конечный согласный словоформы утрачивался под влиянием тенденции к построению слогов по принципу возрастающей звучности. Например: *gor-ăns Æ *gor-o-ns Æ *gor-u-ns Æ *gor-u-ns Æ горы. При рассмотрении словоформ мягкой разновидности основы следует учитывать тот факт, что в положении после *j изменялись гласные непереднего ряда (так, цÆ e, u Æ i). Задание 19. Определите, чем объясняется мягкость основы у следующих существительных: вечер", сажда, соуша, овьца, тьшта, плачь, земл", кели", владычица, юноша, жьрьць, с@дии, жел", алътарь, дрhводhл", ловьць, ножь, мор~, кън#зь, дрhвьце, отъчаани~, гор~, поустыни, ништьць, конь, длъжница. Склонение с древней основой на *u Пад.

Общеслав. формы

Ст.-сл. формы

ед.ч.

и. р. д. в.

*dom-u-s *dom-ou-s *dom-ou-i *dom-u-n

Общеслав. формы

Ст.-сл. формы

мн.ч.

домъ домоу домови домъ

*dom-ou-es *dom-ou-цn *dom-u-mos *dom-u-ns

домове домовъ домъмъ домы

Общеслав. формы

Ст.-сл. формы

дв.ч.

и.-в. *dom-u домы р.-м. *dom-ou-u домовоу д.-т. *dom-u-ma домъма

21

т. м. зв.

*dom-u-mi *dom-ou *domo-ou

домъмь *dom-u-mi домоу *dom-u-su домоу

домъми домъхъ

Склонение с древней основой на * i Пад.

и. р. д. в. т. м. зв. и. р. д. в. т. м. и.-в. р.-м. д.-т.

Общеслав. формы Ст.-сл. формы муж.р жен.р муж.р жен.р. единственное число *zver-i-s *dan-i-s звhрь дань звhри дани *dan-ei-s *zver-ei-s звhри дани *zver-ei *dan-ei *zver-i-n *dan-i-n звhрь дань *zver-i-mi *dan-i-jan звhрьмь дани\ звhри дани *zver-ei *dan-ei звhри дани *zver-ei *dan-ei множественное число звhри~ дани *zver-ei-es *dan-i-s звhрии дании *zver-ei-цn *dan-i-цn *zver-i-mu *dan-i-mu звhрьмь даньмъ звhри дани *zver-i-ns *dan-i-ns *zver-imi *dan-imi звhрьми даньми *zver-i-su *dan-i-su звhрьхъ даньхъ двойственное число *zver-i *dan-i звhри дани *zver-ei-u *dan-ei-u звhрию данию *zver-i-ma *dan-i-ma звhрьма даньма

Задание 20. Определите, к какому типу основы (*jц или *i) относились следующие существительные: пастырь, плачь, м@жь, гвоздь, г@сь, огнь, вождь, корабль, победитель, алътарь, медвhдь, ключь, олень, борьць, ногъть, тать, стоудьнь (стоужа), грътань (муж.р.), @гль (ср. лит. anglis). Склонение с древней основой на согласный Основа на

Пад. *en (м.р.)

и.

22

камы

*en (ср.р.)

*ent *es *er единственное число общесл. и общесл. и ст.-сл. форст.-сл. формы мы *sem-en осл# *slov-цs дъшти сhм# слово

*u общесл. и ст.-сл. формы *kirk-u-s црькы

р.

камене

д.

камени

в.

камень

т.

каменьмь

м.

камене

и.

камене

р.

каменъ

д.

каменьмъ

в.

камени

т.

каменьми

м.

каменьхъ

и.-в. камени р.-м. каменоу д.-т. каменьма

*sem-en-es сhмене *sem-en-i сhмени *sem-en сhм# *sem-en-imi сhменьмь *sem-en-e сhмене

осл#те

*slov-es-es словесе осл#ти *slov-es-i словеси осл# *slov-цs слово осл#тьмь *slov-es-imi словесьмь осл#те *slov-es-e словесе множественное число *sem-en-a осл#та *slov-es-a сhмена словеса *sem-en-on осл#тъ *slov-es-on сhменъ словесъ *sem-en-imu осл#тьмъ *slov-es-imu сhменьмъ словесьмъ *sem-en-a осл#та *slov-es-a сhмена словеса *sem-en-imi осл#ты *slov-es-imi сhменьмиb словесьми *sem-en-isu осл#тьхъ *slov-es-isu сhменьхъ словесьхъ двойственное число *sem-en-e осл#тh *slov-es-e сhменh словесh *sem-en-ou осл#тоу *slov-es-ou сhменоу словесоу *sem-en-ima осл#тьма *slov-es-ima сhменьма словесьма

дъштере дъштери дъштрь дъштрь\ дъштери

дъштери дъштеръ дъштерьмъ дъштери дъштрьми дъштерьхъ

*kirk-u-es црькъве *kirk-u-i црькъви *kirk-u-ь црькъвь *kirk-u-ijam црькъвь\ *kirk-u-e црькъве *kirk-u-i црькъви *kirk-u-on црькъвъ *kirk-u-amu црькъвамъ *kirk-u-i црькъви *kirk-u-ami црькъвами *kirk-u-asu црькъвахъ

дъштрьви

*kirk-u-i црькъвbи дъштръвоу *kirk-u-ou црькъвоу дъштръвама *kirk-u-ama црькъвама

Задание 21. Установите, какие имена существительные в старославянском языке находим на месте следующих праславянских слов: *sadja, *duhja, *domus, *slovos, *smokus, *telent, *gena, *imen, *mater, *stolos, *kupja, *lovja.

Местоимение Задание 22. Проведите морфологический разбор местоимений в предложеннном преподавателем тексте. Образец разбора: петръ рече емоу — местоимение, начальная форма и, неличное, указательное, мужской род, единственное число, дательный падеж; помолитъ с#. — местоимение, начальной формы нет, возвратное, винительный падеж. Разряды местоимений Разряд 23

Личные Возвратное Указательные Притяжательные Определительные Вопросительные Неопределенные Отрицательные Относительные Количественные

Личные 1-е лицо — азъ, мы, вh, 2-е лицо — ты, вы, ва с# (вин.п., не имело формы им.п.) Неличные сь, си, се; онъ, она, оно; тъ, та, то; овъ, ова, ово; и, ", ~ мои, мо", мо~; твои, тво", тво~; свои, сво", сво~; нашь, наша, наше; вашь, ваша, ваше вьсь, вьс", вьс~; вьс"къ, вьс"ка, вьс"ко; такъ, така, тако; сиць, сица, сице; "къ, "ка, "ко; инъ, ина, ино; самъ, сама, само къто, чьто; кыи, кы", кы~; чии, чи", чи~ етеръ, етера, етеро; которыи, котора", которо~; нhкъто; нhчьто; нhкыи, нhкыа, нhкые; нhкоторыи, нhкоторыа, нhкоторые. никътоже; никъто; ничьтоже; ничьто иже, "же, ~же коликъ, колика, колико; толикъ, толика, толико; селикъ, селика, селико; ~ликъ, ~лика, ~лико

Имя прилагательное Задание 23. Проведите морфологический разбор прилагательных в предложенном преподавателем тексте. Образец разбора: въ одежд@ бhл@ — имя прилагательное, начальная форма бhлъ, качественное, краткое (именное), женский род, единственное число, винительный падеж; събра... кънижьникы людьскы# — имя прилагательное, начальная форма людьскыи, относительное, полное (местоименное), мужской род, множественное число, винительный падеж. Разряды прилагательных Разряд Качественные Относительные Притяжательные

Суффиксы Примеры -окъ, -ъкъ, -ькъ, -ьнъ, -лъ, - высокъ, сладъкъ, горькъ, оумьнъ, ивъ, -итъ зърhлъ, лhнивъ, именитъ -ьскъ, -ьнъ, -hнъ, -анъ небесьскъ, брачьнъ, власhнъ, пhсъчанъ -овъ, -евъ, -инъ, -ь (jъ), -и, - жениховъ, оучителевъ, звhринъ, ьнь гов#ждь, божии, сыновьнь

Глагол Задание 24. Провести морфологический разбор глагольных форм в предложенном преподавателем тексте. Обратите внимание на то, что все глаголы настоящего времени в праславянском языке раннего периода делились на пять классов, основанием для выделения которых был тематический элемент, оформлявший или не оформлявший основу того или иного класса. В праславянском языке среднего периода произошло переразложение основ, и тематический элемент полностью или частично превратился в окончание. Глаголы, в основе которых присутствовал тематический гласный, называются тематическими, соответственно глаголы без тематического гласного — нетематическими. Глаголы 1—3-го классов образовывали I

24

спряжение, глаголы 4-го класса — II спряжение, глаголы 5-го класса — нетематическое спряжение. 1-й класс образовывали глаголы, в основе настоящего времени которых было представлено чередование тематических гласных *e // *ц, никогда не осложняющихся йотом: *nes-e-tъ Æ nes-etъ Æ несе-тъ, *nes-ц-m Æ nes-цmъ Æ несомъ. Основа инфинитива для глаголов 1-го класса могла иметь две разновидности: она могла быть равна корню и оканчиваться на согласный звук (такой вид основы характерен только для первого класса): нести, мошти, лести, в других случаях основа инфинитива имела суффикс -а- : бьрати, зъвати. 2-й класс образовывали глаголы, в основе которых было представлено чередование тематических гласных *ne // *no: *sъch-ne-tъ Æ sъchn-etъ Æ съхн-етъ, *sъch-nц-ntъ Æ sъchno-tъ Æ съхн-@тъ. Исключением для глаголов 2-го класса считается глагол стати, не имевший в основе инфинитива суффикс -н@-, показатель основы глаголов данного класса. 3-й класс образовывали глаголы, в основе которых было представлено чередование тематических гласных, осложненное йотом *je / *jц: *zna-je-tъ Æ *znaje-tъ Æ зна~тъ, *zna-jц-ntъ Æ zna-jo-tъ Æ зна\тъ. Основы настоящего времени глаголов 3-го класса в качестве грамматического показателя могли иметь следующие суффиксы: -~ (рыти — ры-~-ши), -а-~ (играти — игр-а-~ши), — h-~ (желhти — желе-h-~-ши), оу-~ (миловати — мил-оу-~-ши). 4-й класс образовывали глаголы с тематическим гласным * i: *vod-i-ti Æ vod-i-ti Æ водити. Основа инфинитива глаголов данного класса оканчивалась на -и- (хвал-и-ти), -h- (виде-h-ти), -а- (*e после смягченных согласных переходило в -а- в результате диспалатализации: слыш-а-ти, крич-а-ти). 5-й класс составляли глаголы архаического спряжения без тематического гласного, личные окончания присоединялись непосредственно к корню. Таких глаголов было всего пять: быти — ~смь, дати — дамь, вhдати — вhмь, "сти — "мь, имhти — имамь. !!! Парадигмы изменения глаголов и глагольных форм смотрите в приложении. Образец разбора: магъдалыни и мари" и"ковл" и саломии коупиш# ароматы — глагол, начальная форма коупити, 4-й класс, II спряжение, изъявительное наклонение, прошедшее время, сигматический аорист, 3-е лицо, множественное число; глагола имъ не оужасаите с# исоуса — глагол, начальная форма оужасати, 3-й класс, I спряжение, повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число; пришhлъ еси сhмо... м@читъ насъ — сложная глагольная форма, начальная форма приходити, 4-й класс, II спряжение, изъявительное наклонение, прошедшее время, перфект, 2-е лицо, единственное число. Задание 25. Провести морфологический разбор именных глагольных форм в предложенном преподавателем тексте. Образец разбора: шъдъше испытаiте извhстьно о отроч#ти — причастие, начальная форма шьдъ, действительное, прошедшего времени, краткое, муж25

ского рода, множественного числа, именительного падежа; видеш# оунош@ сhд#шть одесн@\ ихъ — причастие, начальная форма сhд#, действительное, настоящего времени, краткое, мужского рода, единственного числа, винительного падежа; дъвhма отъ нихъ ид@штема "ви с# — причастие, начальная форма иды, действительное, настоящего времени, краткое, мужского рода, двойственного числа, дательного падежа. Задание 26. Образуйте формы единственного и множественого чисел сигматического нетематического аориста от следующих основ: рыти, мошти, обрhсти, въз#ти. Схема образования сигматического аориста основы на -к- (-г-) инф. жешти: ед.ч.: 1-е л. *žeg-s-ц-m Æ *žek- s-ц-m Æ *žekxun Æ *žěxъ Æ жhхъ; мн.ч. 1-е л. *žeg-s-ц-mos Æ *žekxцmus Æ * žěxomъ Æ жhхомъ; 2-е л. *žeg-s-te Æ *žek-s-te Æ жhсте; 3-е л. *žeg-s-nt Æ žekxent Æ žekxent Æ žěxęt Æ жhш#. Примечания: перед глухим *s звонкий *g Æ *k, в позиции после *k (правило «*r, *u, *k, *i») перед гласным согласный *s изменялся в *x, образовавшаяся группа согласных *kx упрощалась в [х], предшествующий корневой гласный подвергался удлинению (*e Æ *e Æ ě (h), в положении перед согласным группа *ks упростилась в *s; при образовании формы 3-го л. мн.ч. *n, становясь слоговым в позиции после согласного, развивал гласный призвук, сливаясь с которым в эпоху построения слога по принципу возрастающей звучности, он образовывал носовой гласный переднего ряда. Во 2-м и 3-м лице ед.ч. закрепились утритившиеся в других лицах формы простого асигматического аориста. ЛЕКСИКА Задание 27. Выпишите старославянские по происхождению слова, объясняя их фонетические особенности: ограда, россказни, ночь, разум, сопровождать, беречь, освещение, невежда, провожать, короче, младенец, невежество, ладья, прибрежный, вровень, наслаждение, ровный, вратарь, возвращение, пряжа, Млечный Путь, лодка, один, единый, юг, запрещать, кратчайший, беременность, юноша, храм, равный. СИНТАКСИС 1. Оборот «дательный самостоятельный» представляет собой сочетание существительного или местоимения в дательном падеже с согласованным причастием (в основном действительным). Поскольку субъект оборота «дательный самостоятельный» не совпадал с подлежащим предложения, конструкция переводится придаточным с обстоятельственным значением, при этом имя в дательном падеже преобразуется в подлежащее, выраженное именительным падежом, а причастие переводится личной формой глагола, выступающей в переводе в качестве сказуемого. Например, в предложении ишъдъшоу же ему прhдъ врата оузьре и дроуга" раба (Савв. кн.) «дательный самостоятельный» может перево26

диться как придаточное времени [когда он выходил из ворот, его увидела другая рабыня]. Чаще всего «дательный самостоятельный» имел временное значение: и вълhзъшоу емоу въ корабь. по немь ид@ оученици его [и когда он взошел на корабль, за ним пошли ученики его] (Мар.ев.); иждивъшоу же емоу вьса. бысть гладъ крhпъкъ. на странh тои [когда же он растратил все, наступил в той стране большой голод] (Мар.ев); сh\штюмоу ова оубо падош# при п@ти [когда он сеял, некоторые (из зерен) упали у дороги] (Зогр.ев); Поздh же бывъшоу привhс# къ немоу бhсъны мъногы [привели к нему много одержимых, когда стало поздно] (Мар.ев). В последних двух примерах рассматриваемый оборот употреблен без имени в дательном падеже, отсутствие которого восполняется местоименной формой причастия. В старославянских памятниках встречаются также конструкции «дательного самостоятельного» с причинно-временными, причинными и уступительными значениями, например: и с@штоу петрови низоу на дворh приде едина отъ рабынь архиереовъ [так как (в то время как) Петр был внизу во дворе подошла одна из рабынь архиерея] (Мар.ев); не имештоу же емоу чесо въздати повhле господь его да продад#тъ и [так как ему нечем было заплатить, повелел хозяин, чтобы продали его] (Ас.ев.); толика же знам#и" сътворьшоу емоу прhдъ ними не вhроваахъ въ нь [хотя столько знамений он сотворил перед ними, они не веровали в него] (Остр.ев.). 2. Употребление супина (именная форма глагола) после глаголов движения для обозначения цели движения также является одной из особеностей синтаксиса старославянского языка. Например: приде жена отъ самари" почрhтъ воды [пришла одна самарянка, чтобы зачерпнуть воды] (Остр.ев.); пришелъ еси сhмо прhжде врhмене м@читъ насъ [пришел ты сюда раньше времени, чтобы мучить нас] (Асс.ев); ид@штамъ же имъ коупитъ приде женихъ [в то время как они ходили покупать, пришел жених] (Остр.ев.). Супин может также употребляться, когда глагол движения только подразумевается, например: с@пр@гъ воловьныихъ коупихъ п#ть и хошт@ искуситъ ихъ [я купил пять воловьих упряжек и теперь хочу (пойти) испробовать их] (Остр.ев.). Приложение Таблица 1 Праславянские глагольные окончания Лицо

Единственное число тематические

1-е 2-е 3-е

*-am *-si *-ti

1-е 2-е 3-е

*-m (n) *-s *-t

Множественное число

Двойственное число

нетематические

«Первичные окончания» *-mi *-mos *-sai *-te *-ti *-nti «Вторичные окончания» *-m (n) *-mos *-s *-te *-t *-nti

*-vě *-ta *-te *-mi *-sai *-ti 27

Таблица 2 Спряжение тематических глаголов в форме настоящего времени Число

Настоящее время (простое будущее)

Будущее сложное

Инфинитив бьрати, пити 1-е л. бер@, пи\ 2-е л. береши, пи~ши 3-е л. беретъ, пи~тъ 1-е л. беремъ, пи~мъ 2-е л. берете, пи~те 3-е л бер@тъ, пи\тъ 1-е л. беревh, пи~вh 2-е л. берета, пи~та 3-е л. берете, пи~те

ед. мн. дв.

Будущее сложное 1-е хошт@ пьсати хоштеши пьсати хоштетъ пьсати хоштемъ пьсати хоштете пьсати хошт@тъ пьсати хоштевh пьсати хоштета пьсати хоштете пьсати

Будущее сложное 2-е б@д@ писалъ, -а, -о б@деши писалъ, -а, -о б@детъ писалъ, -а, -о б@демъ писали, -ы, -а б@дете писали, -ы, -а б@д@тъ писали, -ы, -а б@девh писала, -h, -h б@дета писала, -h, -h б@дете писала, -h, -h

Таблица 3 Спряжение нетематических глаголов в форме настоящего времени Лицо

быти

дати

1-е 2-е 3-е

~смь ~си ~стъ

дамь даси дастъ

1-е 2-е 3-е

~смъ ~сте с@тъ

дамъ дасте дад#тъ

1-е 2-е 3-е

~свh ~ста ~сте

давh даста дасте

"сти Единственное число "мь "си "стъ Множественное число "мъ "сте "д#тъ Двойственное число "вh "ста "сте

вhдhти

имhти

вhмь вhси вhстъ

имамь имаши иматъ

вhмъ вhсте вhд#тъ

имамъ имате им@тъ

вhвh вhста вhсте

имавh имата имате

Таблица 4 Спряжение глаголов в форме прошедшего времени Число простой

Ед. Мн. Дв. 28

мошти 1-е л. могъ 2-е л. може 3-е л. може 1-е л. могомъ 2-е л. можете 3-е л. мог@ 1-е л. моговh

Аорист сигматический нетематический с основой инфинитива на согласный гласный вести прокл#ти любити вhсъ прокл#съ любихъ веде прокл# люби веде прокл# люби вhсомъ прокл#сомъ любихомъ вhсте прокл#сте любисте вес# прокл#с# любиш# вhсовh прокл#совh любиховh

тематический

нести несохъ несе несе несохомъ несосте несош# несоховh

2-е л. можета 3-е л. можете

вhста вhсте

Число

Ед. Мн. Дв.

Число Ед. Мн. Дв.

от основы инф. на согл. вести 1-е л. ведhахъ 2-е л. ведhаше 3-е л. ведhаше 1-е л. ведhахомъ 2-е л. ведhашете 3-е л. ведhах@ 1-е л. ведhаховh 2-е л. ведhашета 3-е л. ведhашете

Перфект 1 л. есмь любилъ, -а, -о 2 л. еси любилъ, -а, -о 3 л. естъ любилъ, -а, -о 1 л. есмь любили, -ы, -а 2 л. есте любили, -ы, -а 3 л.с@тъ любили, -ы, -а 1 л. есвh любила, -h, -h 2 л. еста любила, -h, -h 3 л. есте любила, -h, -h

прокл#ста прокл#сте

любиста любисте

Имперфект от основы на гласный брати бьраахъ бьрааше бьрааше бьраахомъ бьраашете бьраах@ бьрааховh бьраашета бьраашете

несоста несосте

от основы инф. на -ихвалити хвал"ахъ хвал"аше хвал"аше хвал"ахомъ хвал"ашете хвал"ах@ хвал"аховh хвал"ашета хвал"ашете

Плюсквамперфект со вспомогательным глаголом в форме имперфекта аориста бhахъ любилъ, -а, -о бhхъ любилъ, -а, -о бhаше любилъ, -а, -о бh любилъ, -а, -о бhаше любилъ, -а, -о бh любилъ, -а, -о бhахомъ любили, -ы, -а бhхомъ любили, -ы, -а бhашете любили, -ы, -а бhсте любили, -ы, -а бhах@ любили, -ы, -а беш# любили, -ы, -а бhаховh любила, -h, -h бhховh любила, -h, -h бhашета любила, -h, -h бhста любила, -h, -h бhашете любила, -h, -h бhсте любила, -h, -h

Таблица 5

Число

Ед. Мн. Дв.

Повелительное наклонение Тематические глаголы Нетематические глаголы I спряжение II спряжение нести пити свhтити "сти 2-е л. неси пии свhти "ждь 3-е л. неси пии свhти "ждь 1-е л. несhмъ пиимъ свhтимъ "димъ 2-е л. несhте пиите свhтите "дите 1-е л. несhвh пиивh свhтивh "дивh 2-е л. несhта пиита свhтита "дита

Таблица 6 Лицо

Сослагательное наклонение 29

1-е 2-е 3-е

Ед.ч быхъ (бимъ) просилъ, -а, -о бы (би) просилъ, -а, -о бы (би) просилъ, -а, -о

Мн.ч. быхомъ (бимъ) просили, -ы, -а бысте (бисте) просили, -ы, -а быш# (б@) просили, -ы, -а

Дв.ч быховh просила, -h, -h быста просила, -h, -h бысте просила, -h, -h

Таблица 7 Склонение действительных причастий настоящего времени Тип Оконч. Суффиксы спря- им.п. косвенных жения ед.ч. падежей муж. и ср. р. I спр. -ы-@шттв.вар. I спр. ->-\штмягк. вар. II спр. -#-#штнетем. -ы-@штспр.

Формы кратких действительных причастий настоящего времени Ед.ч. Мн.ч. муж.р. жен.р. муж.р. жен.р. ср.р. ср.р. веды вед@шти вед@ште вед@шт# вед@шта пи>

пи\шти

пи\ште

пи\шт#

пи\шта

оуч# "ды

оуч#шти "д@шти

оуч#ште "д@ште

оуч#шт# "д@шт#

оуч#шта "д@шта

Таблица 8 Склонение действительных причастий прошедшего времени Тип ос- Им.п. ОстальФормы им.п. новы ин- ед.ч. ные форЕд.ч. Мн.ч. муж. и жен.р. муж.р. жен.р. финитива муж. и мы ср.р. ср.р. На согл. -ъ-ъшведъ ведъши ведъше ведъш# На глас. -въ-въшбьравъ бьравши бьравше бьравш# На -и-въ-, -въш-, ловивъ ловивъши ловивъше ловивъш# (j)ь (j)ьш ловль ловльши

ср.р. ведъша бьравша ловивъша

Таблица 9 Склонение действительных причастий настоящего и прошедшего времени Чис- Пало деж Ед.

30

и. р. д.

Настоящее время муж.р.

веды вед@шта

Прошедшее время

ср.р.

жен.р.

веды вед@шта

вед@шти вед@шт#

муж.р.

ведъ ведъш"

ср.р.

ведъ ведъш"

жен.р.

ведъши ведъш#

Мн.

и. р. д. в. т. м.

вед@штоу вед@шть вед@штемь вед@шти вед@ште вед@шть вед@штемъ вед@шт# вед@шти вед@штихъ

вед@штоу вед@ште вед@штемь ве@шти вед@шта вед@шть вед@штемъ вед@шта вед@шти вед@штихъ

вед@шти вед@шт\ вед@ште\ вед@шти вед@шт# вед@шть вед@штамъ вед@шт# вед@штами вед@штахъ

ведъшю ведъшь ведъшемь ведъши ведъше ведъшь ведъшемъ ведъш# ведъши ведъшихъ

ведъшю ведъше ведъшемь ведъши ведъш" ведъшь ведъшемъ ведъш" ведъши ведъшихъ

ведъши ведъш\ ведъше\ ведъши ведъш# ведъшь ведъш"мъ ведъш# ведъш"ми ведъш"хъ

Дв.

и.- в. вед@шт" р.-м. вед@штю д.-т. вед@штема

вед@шти вед@штю вед@штема

вед@шти вед@штю вед@штама

ведъш" ведъшю ведъшема

ведъши ведъшю ведъшема

ведъши ведъшю ведъш"ма

в. т. м.

Склонение страдательных причастий настоящего и прошедшего времени Число Пад. Муж. р. и. везомъ Ед. р. везома д. везомоу в. везомъ т. везомомь м. везомh везоми Мн. и. р. везомъ д. везомомъ в. везомы т. везомы м. везомhхъ и.-в. везома Дв. р.-м. везомоу д.-т. везомома

Ср.р. везомо везома везомоу везомо везомомь везомh везома везомъ везомомъ везома везомы везомhхъ везомh везомоу везомома

Жен.р. везома везомы везомh везом@ везомо\ везомh везомы везомъ везомамъ везомы везомами везомахъ везомh везомоу везомама

Муж. р. везенъ везена везеноу везенъ везеномь везен@ везоми везоенъ везеномъ везены везены везенhхъ везена везеноу везенома

Ср.р. везено везена везеноу везено везеномь везенh везена везенъ везеномъ везена везеномы везенhхъ везенh везеноу везенома

Жен.р. везена везены везенh везен@ везено@ везенh везены везенъ везенамъ везоены везенами везенахъ везенh везеноу везенама

31

Приложение 2 Тексты на старославянском языке Текст 1

~

Члвкъ единъ сътвори вечер\ вели\. и зъва мъногы. и посъла рабъ свои въ годъ вечер#. решти зъванымъ гр#дhте hко оуже готова с@тъ вьсh. и нач#с# въкоупh отърицати с# вьси. пръвы рече ~моу. село коупихъ и имамъ н@жд@ изити и видhти ~. мол\ т# имhи м# отърочьна. и дроугы рече с@пр@гъ воловьныихъ коупихъ п#ть. и гр#д@ искоуситъ ихъ. мол\ т# имhи м# отърочьна. и дроугы рече жен@ по>съ и сего ради не мог@ прити. и пришьдъ рабъ тъ повhдh се гспдиноу сво~моу. тогда разгнhвавъ с# господинъ домоу рече рабоу сво~моу. изиди >дро на расп@тиh и стьгны града. и ништ#> и бhдъны> и хромы> и слhпы> въведи сhмо. и рече рабъ ги быстъ hкоже повелh. и еште мhсто естъ. и рече гъ рабоу. изиди на п@ти и хал@гы. и оубhди вьнити. да наплънитъ с# домъ мои. гл\ бо вамъ. hко ни ~динъ же м@жь тhхъ зъваныхъ. не въкоуситъ мое> вечер#. мъноsи бо с@тъ зъвании мало же избьраныхъ (Мариинское евангелие1).

~

~

~

~

Примечания к тексту: гр#дhте — идите, вьнити — войти, >дро — быстро,

стьгны — широкие улицы, расп@тиh — улица, переулок, хал@гы — ограды, стены, заборы.

~

Задания к тексту: 1) укажите старославянские фонетические признаки в приведенных словах (для объяснения подбирайте праславянские параллели): решти, пръвы, н@жд@, града, наплънитъ, вечера (ср. лит. vakaras), пришьдъ, мънози, м@жь, отрицати; 2) распределите согласные в приведенных словах по признаку мягкость — твердость — полумягкость; посчитайте количество букв и звуков в словах: избьраныхъ, ништ#>, прьвы, отърочьна; 3) найдите супин, объясните особенности перевода и употребления этой формы глагола.

~ ~ ~

Текст 2

Въ онв... Въшедъшоу исоу въ капернаоумъ. прист@пи кь немоу сьтьникъ. мол# и и гл#. ги отрокъ мои лежитъ въ домоу моемъ ослабленъ. лютh hко стражд#. гла емоу исъ азъ пришедъ ицhл\ и: и отъвhштавъ сьтьникъ рече емоу ги нhсмь достоинъ да въ домъ мои вънидеши. нъ тъкьмо рьци словомъ. и ицhлhетъ отрок мои. ибо азъ чкъ есмъ подъ влдко\. имы подъ собо\ воины. И гл\ семоу иди. и идетъ и дроугоумоу приди и придет: и рабоу моемоу. сътвори се и сътворитъ. Слышавъ же исъ диви с# емоу (Ассеманиево евангелие, Мф. 43).

~

1

Помните, что в глаголических текстах буква " часто передается буквой h.

32

~

~

~

~

Примечания к тексту: капернаоумъ — название города, сьтьникъ, сътьникъ — командир отряда в сто воинов, тъкьмо — только.

Задания к тексту: 1) укажите, какие праславянские фонетические процессы отражены в приведенных словах: ослабленъ, стражд#, рьци, влдко\=+++=====владыко\, ; 2) найдите оборот «дательный самостоятельный» и переведите его, найдите причастия, выступающие в роли «второстепенных сказуемых». Текст 3

~

~

Чкъ етеръ съхождааmе от ерслма вь ерих@. и въ разбоиникьи вьпаде. їже съвлhкъше и и hзвы възложьше на нь. отiд@ оставльше и елh жива. По приключаю же. иереи етеръ. съхождааше п@темь тhмъ. и видhвъ и мiмо иде. такожде левЋiтъ. бывъ на томьжде мhстh. пришедъ и вiдhвъ и мимо иде. Самарhнин же етеръ гр>ды. и прiде надъ нь. и видhвъ и млсрдова. и прiст@пль об#за строупы его. възлива> олhи. и вино. въсаждъ же и на свои скотъ. прiведе и въ гостiньниц@. и прiлежа емъ. и на оутрiа ишедъ. вьземъ дъва пhн#sа . дастъ гостинникоу. и рече емоу прилежi емъ. и еже аште прiиждивеши. азь егда възврашт@ с# въздамъ ти. кьто оубо отъ тhхъ трiи мьнитъ тi с# въити искрьнии въпадшоумоу въ разбоиникъи. онъ же рече. сътвореи млстъ сь нимъ. рече же емоу исъ. иди и ты твори такожде (Ассеманиево евангелие, Лук. IX, 37 — 43; X, 25 — 37).

~

~

~

Примечания к тексту: етеръ — некоторый, некто, hзвы — раны, левЋiтъ — церковный служитель, об#зати — обвязать, олhи — масло оливковое,

пhн#зь — монета, деньги, строупы — раны, гостинникъ — хозяин гостницы, прилежати — заботиться, быть усердным.

Задания к тексту: 1) укажите в тексте все примеры палатализаций заднеязычных *g, *k, *h и все проявления воздействия *j на предшествующие согласные; 2) определите, правильно ли употреблены буквы ь, е и ъ в приведенных ниже словах, если бы они были написаны в IX веке — вь ерих@, азь, кьто, надъ нь, сь нимъ., ишедъ, въпадшоумоу. Текст 4 ї пришьдъшюмоу на онъ полъ въ стран@ Ћер’Ћесин’ск@ сърhтосте и дъва бhсъна. отъ гребишть їхъ їсход#шта л’юта sело. hко на можааше ник’тоже. мин@ти п@темь тhмь. ї се възъписте гл\шта. чьто есть нама ї тебh исе сне бжiи.

~

~~~

~

33

пришелъ ли еси сhмо. прhжде врhмене м@читъ насъ. бh же далече отъ н’ею. стадо свин’ии много пасомо. бhси же мол’hах@ и гл\ште аште їзгониши ны. повели намъ їти въ стадо свиное. ї рече имъ їдhте. они же шьдъше вънид@ въ свини>. абие оустръми с# стадо все по брhгоу въ море. ї оумрhш#. ї оутопош# въ водахъ. ї пас@штеи бhжаш#. ї шьдъше въ градъ. възвhстиш# всh. ї о бhсъноую. ї се всь градъ їзиде против@ їсви. ї видhвъше и молиш#. да би прhшьлъ от прhдhлъ їхъ ї вьлhзъ въ корабь ис. прhhде ї приде въ свои град: ї се принесош# емоу ослабл’енъ жилами. на одрh леж#шть. ї видhвъ їс вhр@ їхъ. рече ослабл’еноумоу дръзаи ч#до отъпоушта\тъ ти с# грhси твои. ї се етери отъ кънижьникъ рhш# къ себh. сь власвимисаетъ, ї видhвъ ис помышлениh їхъ, рече. въск@\ вы мыслите зъло въ сръдьцихъ вашихъ. чьто бо естъ оудобhе решти. отъпоушта\тъ ти с# грhси твои, ли решти въставъ ходи. нъ да оувhсте hко власть їматъ снъ чскъї на зем’и отъпоуштати грhхы. тъгда гла ослаблен’оумоу. въставъ възьми одръ твои. ї иди въ домъ твои: видhвъше же народи чюдиш# с#. ї прославиш# ба давъшааго власть так@ чкомъ (Зографское евангелие, Мф. VII, 28 — IX, 8).

~

~

~

~ ~

~

~~

~

Примечания к тексту: на онъ полъ — натот берег, сърhтосте и — встретили его , гребишть — склеп, сhмо — сюда, аште — если, вънид@ — вошли,

абие — тотчас, доньдеже — до тех пор пока, решти — говорить, власвимисати— богохульствовать, одръ - кровать, въск@\ — зачем, к чему.

Задания к тексту: 1) укажите старославянские фонетические признаки в приведенных словах (для объяснения подбирайте праславянские параллели): стран@, прhжде, сръдьцихъ, врhмене, дръзаи, власть, помышлениh; 2) определите позиции редуцированных звуков, посчитайте количество букв и звуков: дръзаи, свин’ии, свини>, сръдьцихъ; 3) найдите оборот «дательный самостоятельный» и переведите его, найдите причастия, выступающие в роли «второстепенных сказуемых», найдите супин, объясните его употребление. Текст 5

~

архиереi же стар’ци наоустиш# народы. да iспрос#тъ Вараав@. и иса погоуб#тъ. wтъвhштавъ же iЋемонъ рече iмъ. кого хоштете отъ обою отъпоушт@ вамъ. Они же рhш# вараав@ гла iмъ пилатъ. чьто же сътвор\. iса нарицаемого ха. глаш# емоу вси да расп#тъ б@детъ. iЋемонъ же рече iмъ. чьто зъло сътвори. они же iзлиха въпиhх@ гл\ште. да расп#тъ б@детъ. видhвъ же пилатъ hко ничьсоже оуспhетъ. нъ паче мльва. бываетъ. приiмъ вод@ оумы р@цh прhдъ народомь. гл# неповиненъ есмь, отъ кръве сего правьдьника. вы оузьрите. i отъвhштавъше вси ’людие рhш# кръвь его на насъ i на ч#дhхъ нашихъ. тъгда отъпоусти iмъ вараав@. iса же бивъ. прhдастъ i да i распьн@тъ. тъгда воiни Ћемонови. прhiмъше

~

~ ~

~

34

~ ~

~

iса на с@дишти, събъраш# на н’ь вьс@ спир@. съвлькъше и. хламvдо\ чръвлено\ одhш# i. i съплетъше вhньць отъ тръниh. възложиш# на глав@ его. i трьсть въ десниц@ его. i поклон’ьше с# прhдъ нимъ на колhноу. р@гах@ с# емоу гл\ште. радоуi с# црю iюдhiскъ. i плин@въше на н’ь. при>ш# трьсть. i биhх@ i по главh i егда пор@гаш# с# емоу. съвлhш# съ него хламvд@ облhш# въ ризы сво>. i ведош# и на расп#тие. i сход#ште же обрhт@ чка кvринhiска. iменемь симона семоу задhш# понести крстъ его. i пришьдъше на мhсто нарицаемое ЋельЋота. еже естъ нарицаемо краниево мhсто. даш# емоу пити оцьть съ зльчи\ размhшьнъ. i въкоушь не хотhаше пити, пропьнъше же и, раздhльше ризы его меташ# жрhби>. i сhдъше стрhжах@ i тоу. i положиш# връхоу главы его. вин@ напсан@ сь естъ iс. црь iюдеhiскъ. тъгда расп#ш# съ н’имъ два разбоiника. единого о десн@\. i единого о шю\\ (Зографское евангелие, Мф. XXVII, 20 -38).

~

~

~

~

Примечания к тексту: Вараава — имя собственное, iЋемонъ — наместник римского императора, в данной легенде Понтий Пилат, излиха въпиhх@ — очень пьяные, спира — отряд войска,

на с@дишти — на судилище, ЋельЋота — Голгофа, оцьть съ зльчи\ — уксус желчью, о десн@\ — справа, о шю@\ — слева.

~

Задания к тексту:

1) укажите старославянские фонетические признаки в приведенных словах (для объяснения подбирайте праславянские параллели): wтъвhштавъ, хоштете, млъва, кръве, съвлhш#, облhш#, злъчи\; 2) какие согласные старославянского языка могли быть только твердыми, а какие только мягкими в приведенных ниже словах: старьци, wтъвhштавъ, рече, чьто, кръвь, тъгда, съвлькше, хоштете, кого, р@цh, царь; 4) найдите предложения с прямой речью; найдите причастия в роли «второстепенного сказуемого». Текст 6 Всhкъ оубо iже слышитъ словеса моh си и сътворитъ h. оуподобл\ и м@жю м@дроу. ижь съзъда храмин@ сво\ на камене i сънид@ дъжди. и прид@ рhкы. и вьзвh"ш# вhтри. и напад@ на храмин@ т@. и не паде с#. основана бо бh на камени. и всhкъ слыш# и словеса моh си. i не твор# iхъ. оуподобитъ с# м@жю боую. iжь съзъда храмин@ сво\ на пhсъцh. и съниде дъждь. и прид@ рhкы. и вьзвh"ш# вhтри. и опьрhш# с# храминh тои. i паде с#. и бh раздроушение е> велие зhло (Зографское евангелие, Мф., VII, 24-27). Задания к тексту: 1) укажите, к какому склоению относятся эти имена существительные: словеса, м@жю, храмин@, камене, дъждь, раздроушение.

~

Текст 7 35

~

Въ онво оубhди ис оученикы сво# вьлhсти въ корабь. и варити его на онъ полъ морh. доньдеже отъпоуститъ народъ. и отъпоушть народъ вьзиде на гор@ единъ. помолитъ с#. поздh же бывъшю въ д\ же годин@ ношти. приде къ нимъ ис по мороу ход#. и видhвъше i оученици его по мороу ход#шта. оубо"ш# с# гл@ште. "ко призракъ естъ и отъ страха възъпиш#. и гла iмъ iсъ. надhите с# "ко азъ есмь и не боiте с#. отъвhшта# же петръ рече емоу ги. аште ты еси повели ми прити къ себh. iс же рече емоу приди. излhзъ же ис кораблh петръ. и хождаше по водh и придh къ iсu. вид# же вhтръ лютъ оубо" с#. и нач# потаплhти с#. и възъпи гл# ги спс м#. iс же простьръ р@к@ #тъ его. и гла емоу маловhре. почто с# с@мнh. и вьлhзъшю емоу въ корабh оулеже вhтръ. а с@штеi въ кораби поклониш# с# емоу гл@ште. "ко ты еси въ истин@ бжиi снъ. и прhплuвъше. прид@ въ земь\ генисареfь (Саввина книга, Мф.).

~

~

~ ~

~

~

~ ~ ~

~

~

~

~

~~ ~

Примечания к тексту: варити — предварять, опережать , приходить раньше, на онъ полъ — на тот берег, въ д\ же годин@ ношти — в 4 часа ночи.

~

~

Текст 8

~ ~

Iсu рождьшю с# въ виfьлеомh июдhiсцhмь вь дни ирода цра се вльсви отъ въстокъ прид@ въ ерлмъ гл@ште къде естъ рожды с# цръ июдhiскъ видhхомъ бо звhзд@ его на въстоцh и придохомъ поклонитъ с# емоу оуслышавъ же иродъ цръ съм#те с# и всь иерслмъ съ нимь и събра вс# архиере# и кънижьникы людьскы# и въпрошаше # къде хс раждаетъ с# они же рhш# емоу въ виfьлеомh июдhiсцhмь тако бо псна ~стъ промъ и ты виfьлеоме земле июдова ничимьже мьньши еси въ влдка июдова ис тебе бо изидетъ влка иже оупасетъ люди мо# и излh. тогда иродъ таi призъвавъ влъхвы испыта отъ нихъ врhм# "вльш## с# звhзды и посълавъ # въ виfьлеомъ рече. шъдъше испытаiте извhстьно о отроч#ти. егда обр#штете е повhдите ми. да и азъ шъдъ поклон@ с# емоу. они же послоушавъше цра идоша и се звhзда \же видhш# на въстоцh. идhше прhдъ ними доньдеже пришъдъши ста на врьхоу идеже бh отроч#. видhвъше же звhзд@ въздраваш# с# радости\ веле\ зhло. и въшъдъше въ храмин@ видhш# отроч# съ марие\ мтери\ его и падъше поклониш# с# емоу и отъврьзъше съкровишта принесош# емоу дары злато и ливанъ и змvрьн@ и отъвhтъ приiмъше въ сънh не възвратиш# с# къ иродоу. нъ инhмъ п@тьмъ отид@ въ стран@ сво\ (Саввина книга, Мф. II, 1 — 19).

~ ~

~

~

~

~~ ~ ~

~

~

Примечания к тексту: вльсви — волхвы, съкровишта — сокровища, ливанъ — ладан, змvрьн@ — смола, благовоние. 36

======

====

~

Текст 9 Часть 1 ~ ~оче~даждь ми чловhкъ нhкыи имh дъва сына. и рече мьнии сынъ ~ю оцоу

достоин@ ч#сть имhни" и раздели има имhни~ и не по мънозhхъ дьньхъ. събьравъ вьсе мьнии сынъ. отиде на стран@ далече. и тоу расточи имhние сво~. живы бл@дьно иждивъшоу же ~моу вьса. бысть гладъ крhпъкъ. на странh тои. и тъ нач#тъ лишати с# и шьдъ прилhпис# ~диномь. отъ житель то> страны и посъла и на села сво" пастъ свинии и желааше насытити чрhво сво~ от рожьць. >же hдhах@ свини> и никъто же не да"аше ~моу въ себе же пришедъ рече. коликоу наимьникъ оца мо~го избыва\ть хлhби. азъ же сьде гладъмь гыбн@ въставъ ид@ къ оцоу мо~моу и рек@ ~моу оче съгрhшихъ на нбо и прhдъ тобо\ оуже нhсмь достоинъ нарешти с# сынъ твои сътвори м# "ко ~диного отъ наимьникъ твоихъ и въставъ иде къ оцоу сво~моу ~ште же ~моу далече с@штоу оузьрh и оць ~го и милъ ~моу бысть и текъ паде на вы\ ~го и облобыза и рече же ~моу сынъ оче съгрhшихъ на небо и прhдъ тобо\ оуже нhсмь достоинъ нарешти с# сынъ твои

~

~

~

~

~

~

~

Часть 2 рече же оць. къ рабомъ своимъ изнесhте одьжд@ прьв@\. и облhцhте и и дадите прьстень на р@к@ ~го. и сапогы на нозh и приведъше тельць оупитаныи заколhте. и hдъше да веселимъ с# "ко сынъ мои сь. мрьтвъ бh и оживh изгыблъ бh и обрhте с# и нач#ш# веселити с# бh же снъ ~го старhи на селh и "ко гр#ды приближи с# къ домоу слыш# пhни" и ликы и призъвавъ ~диного отъ рабъ. въпрашааше. чьто оубо си с@ть он же рече ~моу "ко братъ твои прииде и закла оць твои тельць оупитаныи "ко съдрава и при>тъ разгнhвавъ же с# и не хотhаше вънити оць же ~го ишьдъ молhаше и онъ же отъвhштавъ. рече оцоу сво~моу се колико лhтъ работа\ тебh и николиже заповhди твое> не прhст@пихъ и мънh николиже не далъ еси козьл#те. да съ дроугы моими възвеселилъ с# быхъ ~гда же снъ твои сь. изhдъи тво~ имhни~ с любодhицами приде. закла ~моу тельць питомыи онъ же рече ~моу ч#до. ты вьсегда съ мъно\ ~си и вьса мо" тво" с@ть възвеселити же с#. въздрадовати подобааше "ко братъ сь. мрътвъ бh и оживh изгыблъ бh и обрhте с# (Остромирово евангелие, «Притча о блудном сыне»).

~

~ ~

~

~

~

~

Примечания к тексту: мьнии — младший, не по мънозhхъ дьньхъ — вскоре, село — земля, поле, деревня, расточи — растратил, иждивъшоу — растратив,

~

рожьць — стручок, плод стручкового дерева, наимьникъ — наемный работник, на вы\ — на шею, ликы — хор, ликования.

Задания к тексту: 1) сделайте морфологический разбор указанных слов, определите их значение, объясните, почему именно эти глагольные формы употреблены в данных 37

отрывках — желааше, hдhах@, дадите, далъ еси, възвеселилъ с# быхъ, изгыблъ бh; 2) определите, с какими формами слов согласуются данные прилагательные, определите их разряд и форму сравнения — мьнии, достоин@, достоинъ, милъ, мрьтвъ, старhи, съдрава; 3) найдите оборот «дательный самостоятельный», переведите его; укажите форму супина, объясните его употребление в данном отрывке. Текст 10 Ростиславъ бо моравьскыи кн#з(ь) б(о)гом(ь) uстимъ. съвhтъ сътвори съ кн#зи своими и с моравл#ны и посла къ ц(hса)рю Михаилu гл#. людемъ нашим(ъ) поганьства с# ^връгшим(ъ) и по христианескъ с# законъ дръжаштимъ. оучител# не имамъ таковаг(о). иже бы ны въ свои >зыкъ истuю вhрu хр(и)стiаньскuю сказалъ. да быша и ины страны. тог(о) зр#ште. подобили с# намъ. то посли намъ. вл(а)д(ы)кw. еп(и)с(ко)па и uчител# таковаго. ^ васъ бо на вс# страны въсегда добрыи законъ исходит(ь). събравъ же ц(hса)рь съборъ призва Константина филосwфа и сътвори и слышати рhчь сию. и рече. философе. вhм’т# трuдна сuшта. но достоить тебh тамо ити. сеа бо рhчи не можеть инъ никтоже исправити "коже ты. ^вhшта же философ(ъ) и трuденъ сы тhлwм(ь) и боленъ. радъ идu тамо. аште имuть бuкви въ "зыкъ свои. и реч(е) ц(hса)рь къ немu дhдъ мои и ^ць мои и инии мнози. искавше того не обрhли сuть. то како азъ могu обрhсти. философ(ъ) же реч(е). то кто можеть на водh бесhдu написати или еретичьско им# себh обрhсти ^вhшта емu пакы ц(hсар)ь... аште ты хоштеши то можеть бгъ тебh дати иже даеть всhм(ъ) иже прос#т(ь) несuмнhниемъ и ^връзаеть тлъкuштимъ (Житие Кирилла).

~

Примечание к тексту: uстимъ от оустити — побуждать.

Текст 11 Прhжде оубw словhне не имhх@ книгъ. н@ чрътами и рhзами чьтhх@ и гатаах@ погани с@ште. кръстивше же с#. римсками и гръчьскыми писмены. н@ждаах@ с# словhнскы рhчь безъ оустроениа. н@ како можеть с# писати добрh гръчьскыми писмены бъ. или живwтъ. или зhлw. или црковь. или чаание. или ширwта. или "дь. или @доу. или юность. @зыкъ и инаа подобнаа симь. и тако бhш@ многа лhта. по томь же члколюбець бъ стро@и всh. ие wставлh@ члча рода безь разоума. н@ в’с# къ разоумоу привод# и спсению. помиловавъ родъ члчь. посла имь стго кwстаантина философа наицаемаго кирила. м@жа приведна и истинна. и сътвори имъ .л. писмена и осмь. ова uбw по чиноу гръчьскыхь писменъ. wва же по словhн’стhи рhчи...

~

~

~

~

~

~

~

38

~

~

~

~

~

~

...н@ прhжде сего еллини не имhх@ своимъ @зыкомь писмен’. н@ финичьскыми писмены писах@ сво@ си рhчь. и тако бhш@ многа лhта. панамидь же послhжде пришедъ. наченъ ^ алфы и виты .si.. писменъ тъкмо еллинwмъ wбрhте... потом же многомъ лhтwмъ мин@вшемъ. бжиемъ повелhниемь. wбрhте с# .о. м@жъ. иже прhложиш@ ^ жидовъскаа на гръчьскыи @зыкъ. а словhн’скы@ кни’гы. единъ стыи кwстантинъ нарицаемыи кирилъ. и писмена створи и книгы прhложи. въ малhхъ лhтhхъ. а wни мнози многы лhты .z. ихъ писмена оустрои а . . о прhложение. тhм же словhн’скаа писмена стhиши с@ть и чьстнhиша.. .

~

~

~

~

~

...Аште бо въпросиши книгъчи# гръчьскы# гл#. кто вы есть писмена створилъ. или книгы прhложилъ. или въ кое врhм# то рhд’ции ^ нихъ вhд#ть. Аште ли въпросиши словhн’скы# боукар# гл#. кто вы писмена створилъ есть. или книгы прhложилъ то вьси вhд#ть. и отъвhштавше рек@ть. стыи кwнстантинъ философъ нарицаемыи кирълъ тъ намь писмена створи и книгы прhложи и меfодие братъ его и аште въпросиши въ кое врhм# то вhд#ть и рек@ть "ко въ врhмена михаила црh грhчьскаго и бориса кн#за блъгар’скаго и растица кн#за морска и коцелh кн#за блатен’ска. въ лhта же ^ създаниа въсего мира .SТKГ.. с@ть же и ини ^вhти. #же и инде речемъ. а нинh нhстъ врhм#. такъ разоумъ братие бъ есть далъ словhномъ. емоу же слава и чьсть и дръжава и покланhние нинh и присно и въ бесконечьны# вhкы амин (О писменехъ чръноризца храбра, список 1348).

~

~

~

~~

Примечания к тексту: чрьтами — чертами, рhзами — надрезами, гатати — намекать, гадать, неясно обозначать, чьтети — считать,

оустроение — порядок, @доу — где, wва... wва — одни... другие, uбw — ведь, как раз .

Задания к тексту: 1) почему автор трактата считает славянскую азбуку священней и выше греческой? 2) как, исходя из этого отрывка, можно определить время создания славянской азбуки?

39

Приложение 3

~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

~

Слова под титлами

~

~ ~

члвкъ == чьловhкъ, члчь = чьловhчь, члвчскыи = чьловhчьскыи; гспдиноу = господиноу, гъ = господинъ гл\ = глагол\, гл\шта = глагол\шта, гла = глагола; ги = господи, гь = господь; исъ = иисоусъ; оче = отьче, оць = отьць; влдко\ = владыко\; ерслмъ = ероусалимъ; млсрдова = милосрьдова; млстъ = милость; сне = сыне, съ = сынъ, снове = сынове; бжiи = божии, ба = бога; хъ = христосъ; крстъ = крьстъ; онво = оно врhм#; спс = спаси; промъ = пророкомъ; псна = писана; влка = владыка; мтери\ = матери\; нбо = нhбо; црковь = црьковь; спсению = спасению.

40

~ ~

~

~~

~

Список рекомендуемой литературы Основная 1. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. 2. Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1963. 3. Селищев А.М. Старославянский язык. М., 1952. Ч. 1—2. Дополнительная 1. Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1994. 2. Адливанкин С.Ю. Краткий очерк истории праславянской фонетики. Пермь, 1971. 3. Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. М., 1961. 4. Мейе А. Общеславянский язык. М., 1951.

41

Оглавление Предисловие ...................................................................................................................... 3 Фонетика ........................................................................................................................... 6 Морфология ...................................................................................................................... 18 Лексика .............................................................................................................................. 26 Синтаксис .......................................................................................................................... 27 Приложение 1 .................................................................................................................... 28 Приложение 2 .................................................................................................................... 32 Приложение 3 .................................................................................................................... 41

42