Профессия ''Электромонтер - линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети''. Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ───────────────────────────────────────────────────────────────── ПРОФЕССИЯ: ЭЛЕКТРОМОНТЕР-ЛИНЕЙЩИК ПО МОНТАЖУ ВОЗДУШНЫХ ЛИНИЙ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ И КОНТАКТНОЙ СЕТИ

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001

2Издание официальное

Согласован Управление государственной собственности,учебных заведений и науки Госстроя Российской Федерации

Утверждаю Первый заместитель Министра образования Российской Федерации

N 28-14/503 от 14.05.01.

"12 "_сентября__2001 г.

В.М.Жураковский

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ:НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВНИЕ ───────────────────────────────────────────────────────────────── ПРОФЕССИЯ:ЭЛЕКТРОМОНТЕР-ЛИНЕЙЩИК ПО МОНТАЖУ ВОЗДУШНЫХ ЛИНИЙ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ И КОНТАКТНОЙ СЕТИ

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001

2Издание официальное .

Согласован Управление государственной собственности,учебных заведений и науки Госстроя Российской Федерации N 28-14/503 от 14.05.01.

Утверждаю Первый заместитель Министра образования Российской Федерации В.М.Жураковский "12 "_сентября__2001 г.

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ ───────────────────────────────────────────────────────────────────── Начальное профессиональное образование Initial vocational education 2Профессия: электромонтер-линейщик по монтажу воздушных 2линий высокого напряжения и контактной сети 2ОСТ 9 ПО 02.22.21- 2001 2Profession:communication devices fitter(assembly works) ───────────────────────────────────────────────────────────────────── Дата введения__________________ Пояснительная записка к федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети" Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования Российской Федерации по профессии "Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети"включает документы: а) профессиональную характеристику ; б) федеральный компонент содержания профессионального цикла обучения. Организация обучения по профессии осуществляется в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 08.12.99 N 1362. Документы, определяющие федеральный компонент содержания общетех────────────────────────────────────────────────────────────── Издание официальное Перепечатка воспрещена

С.2 ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 нического цикла обучения, представляются стандартами по предметам:черчение,электроматериаловедение,электротехника,автоматизация производства и издаются отдельными выпусками. При организации обучения лиц, имеющих основное общее образование и получающих в учреждениях начального профессионального образования среднее (полное) общее образование, необходимо дополнительно руководствоваться документами, определяющими федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Профессиональная характеристика отражает содержательные параметры профессиональной деятельности:ее основные виды,а также их теоретические основы. В структуре федерального компонента содержания профессионального цикла выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием уровня их усвоения. Названия учебных элементов в стандарте указывают на конкретное содержание деятельности,которое должен освоить выпускник в результате обучения.Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной документацией. Учебным элементам соответствуют определенные уровни усвоения. Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней: 1 уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов в данной профессиональной деятельности и выполнение действий с опорой (с подсказкой). 2 уровень действия.

-

самостоятельное

выполнение

по

памяти

типового

3 уровень - продуктивное действие, т.е. создание алгоритма деятельности в нетиповой ситуации на основе изучаемых ранее типовых действий. При изложении содержания федерального компонента принят следующий порядок: названия блоков пишутся заглавными буквами и имеют сквозную нумерацию; названия предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами,номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока; для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки,которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента; признаки основного обобщающего учебного элемента или предметной области относятся ко всем входящим в них нижерасположенным учебным элементом; для учебных элементов, после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень;

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.3 уровень усвоения, отличный от первого уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или признаком и относится только к нему. Рабочие учебные планы и программы для организации обучения по профессии "электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети" разрабатываются образовательными учреждениями НПО на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01.03-93),настоящего стандарта на профессию, а также программной документации, разработанной Институтом развития профессионального образования Минобразования России и с учетом национально-региональных условий. Требования к результатам обучения (содержательные параметры деятельности, указанные в профессиональной характеристике,учебные элементы и их уровни усвоения) являются основными параметрами, проверяемыми при оценке качества подготовки выпускников по профессии и аттестации образовательного учреждения. Выполнение этих требований служит основанием для выдачи выпускникам документов об образовании государственного образца об уровне образования и квалификации. Данный стандарт имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по профессии как в государственных, так и негосударственных структурах независимо от их правового статуса и имеет юридическую силу во всех регионах Российской Федерации.

С.4 ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1. Профессия НПО: электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети Наименование профессии,согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016 - 94): - электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети -3 - разряд. 2. Назначение профессии Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети - это квалифицированный рабочий выполняющий все виды работ при сооружении воздушных линий электропередачи, контактных сетей и ошиновки открытых распределительных устройств. Квалификация В системе непрерывного образования профессия "электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети" относится к 3-й ступени квалификации. Уровень общего образования, требуемого для получения профессии - среднее(полное) общее; профессионального образования - начальное профессиональное Тарификация работ (разряд) по профессии "Электромонтера-линейщика по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети" осуществляется предприятием совместно с образовательным учреждением в соответствии с действующей в стране системой тарификации и другими норнормативными актами по труду. Повышение квалификации электромонтера-линейщика по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети осуществляется: - в учреждениях начального профессионального образования и на предприятиях с целью углубления и расширения знаний и умений, а также получения (повышения) необходимой профессиональной квалификации по профессии.

ОСТ 9 ПО 02.22.21- 2001 С.5 4. Содержательные параметры профессиональной деятельности ───────────────────────────────────┬──────────────────────────────── Виды профессиональной │ Теоретические основы професдеятельности │ сиональной деятельности ───────────────────────────────────┼──────────────────────────────── 1 │ 2 ───────────────────────────────────┼──────────────────────────────── 21. Профессиональные параметры Выполняет простые работы при│ Основные марки линейной арсооружении воздушных линий электро-│матуры, изоляторов, проводов и передачи, контактных сетей и откры-│тросов. тых распределительных устройств. │ Сортамент стали и метизов. │ Правила обращения с антисе│птирующими составами. │ Способы антисептирования Выполняет заглубление зазем-│лесоматериалов. лителей вручную. │ Способы заглубления заземОсуществляет очистку от ржав-│лителей вручную. чины неустановленных металлических│ Способы окраски проводов и конструкций ЛЭП и открытых подстан-│шин заземления. ций. │ Окрашивает детали крепления│ приставок и шин заземления. │ Производит антисептирование│ деталей деревянных опор обмазкой │ кистями. │ Выполняет раскатку проводов и│ тросов вручную. │ Снимает обшивку с барабанов и│ разбирает их. │ Производит горизонтальное│ транспортирование грузов. │ Выполняет армирование и │ Виды крепежных деталей,ар│матуры, изоляторов, проводов и оснастку неустановленных опор и│тросов. конструкций штырями, крюками и изо-│ Устройство простого электляторами. │рифицированного и пневматичесого Собирает изоляторы и линейную│ручного инструмента. арматуру в изолирующие подвески для│ Типы опор воздушных линий воздушных линий электропередачи│электропередачи напряжением до напряжением до 20 кВ. │20 кВ.

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.6 ───────────────────────────────────┬──────────────────────────────── 1 │ 2 ───────────────────────────────────┼──────────────────────────────── Раскатывает стальные канаты,│ Основные типы фундаментросы и одножильные провода с уста-│ментов под опоры и электроконновкой барабанов. │струкции открытых подстанций и Поднимает провода на односто-│способы их установки. ечные опоры воздушных линий элект-│ Устройство и правила польропередачи напряжением до 20 кВ. │зования простыми такелажными Производит монтаж заземления│средствами. и зануления воздушных линий элект-│ Правила заземления и зануропередачи и контактных сетей. │ления. Производит заглубление зазем-│ лителей механизированными инстру-│ ментами. │ Выполняет резку и рубку про-│ │ водов и тросов. Выполняет гидроизоляцию же-│ лезобетонных конструкций. │ Способы окраски проводов и Выполняет окраску неустанов-│шин заземления. ленных опор и конструкций открытых│ Правила сигнализации на подстанций. │железнодорожном транспорте. │ Наименование и назначение │ручных инструментов и приспособВыполняет зашивку барабанов с│лений. намотанными проводами и тросами. │ Правила чтения рабочих чеНумерует опоры. │ртежей и схем. Крепит на опорах таблицы и│ плакаты. │ Демонтирует провода и троссы │ воздушных линий электропередачи и │ контактных сетей напряжением до │ 1 кВ. │ Читает несложные чертежи и│ схемы по сооружению линий электро-│ │ передачи и контактной сети. Применяет передовые методы│ труда. │ │ Соблюдает правила безо-│ пасности труда и внутреннего распо-│ рядка. │ Пользуется средствами тушения│ Правила технической пожаров на своем рабочем месте, │эксплуатации и ухода за оборудоучастке. │ванием, приспособлениями и │инструментом.

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.7 ───────────────────────────────────┬──────────────────────────────── 1 │ 2 ───────────────────────────────────┼──────────────────────────────── │ Рациональная организация │труда на рабочем месте.Основные │средства и приемы предупреждения │и тушения пожаров на своем рабо│чем месте. │ Производственные инструк│ции и правила внутреннего распо│рядка. │ Собирает опоры и конструкции│ Способы сборки опор и открытых подстанций массой до 5 т. │конструкций открытых подстанций Устанавливает и демонтирует│массой до 5 т. опоры и конструкции открытых│ Способы установки опор и подстанций массой до 1,5 т. │конструкций открытых подстанций Выполняет раскатку и подъем массой до 1,5 т. тросов на опоры воздушных линий│ Порядок компановки и сборэлектропередачи напряжением до 500│ки изоляторов и арматуры в изокВ. │лирующие подвески для линий Выполняет раскатку и подъем│электропередачи напряжением до проводов на опоры воздушных линий│220 кВ. электропередачи напряжением до 150│ Способы соединений и кВ. │присоединений проводов всех маИзготавливает спуски, пере-│рок сечением до 70 кв.мм. Способы подъема и креплемычки, петли и полупетли из прово-│ дов и тросов. │ния проводов и тросов на опорах. Устанавливает разрядники. │ Способы изготовления, Заготавливает и устанавливает│установки и назначения шин, защиты для переходов. │спусков перемычек и петель из Собирает изоляторы и арматуру│стальных канатов и проводов всех в изолирующие подвески воздушных│марок. линий электропередачи напряжением│ Способы установки огранидо 220 кВ, соединяет провода и│чителей грузов и фидерных кронштросы сечением до 70 мм кв. │тейнов на опорах. Выполняет размотку и установ-│ Способы установки разрядку звеньевых и эластичных струн на│ников. несущем тросе с земли. │ Виды и способы установки Устанавливает арматуру на│защит для переходов. консолях. │ Правила пользования мехаУстанавливает ограничители│низированным такелажным оборудогрузов компенсированной анкеровки,│ванием и инструментом. фиксаторных и фидерных кронштейнов│ на опорах. │

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.8 ───────────────────────────────────┬──────────────────────────────── 1 │ 2 ───────────────────────────────────┼──────────────────────────────── Выполняет монтаж средней ан-│ керовки на земле. │ Подвешивает несущий трос с│ земли на опоры. │ Выполняет монтаж междурельсо-│ вых соединений. │ Изготавливает и присоединяет│ тросовые оттяжки к опорам, выполня-│ ет комплектование жестких попере-│ чин. │ Окрашивает установленные опо-│ ры и конструкции открытых подстан-│ ций. │ Выполняет демонтаж проводов и│ тросов воздушных линий электропере-│ дачи и контактных сетей напряжением│ более 1 кВ до 150 кВ. │ Выполняет правку опор линий│ электропередачи до 20 кВ. │ Выполняет монтаж вводов воз-│ душных линий в здания. │ Выполняет устройство железо-│ бетонных кабельных каналов и ава-│ рийного маслотока открытых подстан-│ ций. │ 5. Специфические требования Возраст приема на работу - 18 лет. Пол - мужской. Медицинские ограничения регламентируются Перечнем противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.9 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ────────┬─────────────────────────────────────────────────────────── N │ п/п │ Учебные элементы и уровни их усвоения ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────── 1 │ 2 ────────┴─────────────────────────────────────────────────────────── 21.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК ПО ПРОФЕССИИ: ЭЛЕКТРОМОНТЕР2ЛИНЕЙЩИК ПО 0 2МОНТАЖУ ВОЗДУШНЫХ ЛИНИЙ ВЫСОКОГО 2НАПРЯЖЕНИЯ И КОНТАКТНОЙ СЕТИ 21.1 1.1.1

1.1.2

Технология монтажа воздушных 0 2линий электропередачи 2и контактных сетей Электрическая энергия: производство, передача и распределение. Энергосистемы и электросистемы: виды и назначение. Электрические станции: классификация их по видам преобразуемой энергии, мощности, экономичности, назначению. Электрические линии: их виды и преимущества, надежность передачи электроэнергии, допустимые потери напряжения, экономичность (2) Общие сведения о воздушных линиях высокого напряжения и котактной сети. 2Подготовительые работы при сооружении воздушных 2линий электропередачи и контактной сети

1.1.3

Подготовительные работы: виды, назначение, производственная специфика (2)

1.1.4

Подготовка деревянных опор: виды, назначение, порядок выполнения работ и контроль за их исполнением (2)

1.1.5

Подготовка металлических опор: виды, назначение, порядок выполнения, контроль за качеством выполнения (2)

1.1.6

Подготовка проводов и кабелей: виды работ, назначение, порядок выполнения, проверка исполнения (2)

1.1.7

Безопасные условия труда: классификация их по видам, условиям осуществления, контроль за их исполнением.

1.1.8

Строительные работы: виды, назначение, особенности, органи-

С.10. ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 зация и подготовка. Их индустриализация и механизация, меры безопасности, охрана труда и окружающей среды (2) 1.1.9

Воздушные линии электропередачи: устройство, назначение, состав, способы сооружения, технологическая и организационная подготовка (2)

1.1.10 Трансформаторные подстанции: назначение, устройство, виды и типы, экономичность (2) 1.1.11 Слесарные работы: виды,назначение, способы их механизации и индустриализации, контроля за качеством выполнения (2) 1.1.12 Монтажные работы: классификация их по видам, способам исполнения, применению инсдустриальных методов при их выполнении (2) 1.1.13 Электромонтажные работы: виды, назначение,способы выполнения подготовительных работ, порядок установки и демонтажа опор и конструкций на открытых подстанциях, способы выполнения монтажа средней анкеровки на земле, монтажа межрельсовых соединений, монтирует провода на воздушных линиях электропередач,демонтаж проводов и тросов воздушных линий электропередапачи и контактных сетей напряжением более 1кВ до 150 кВ,монтаж вводов воздушных линий в здания; степень механизации, использование современных материалов и передовых методов труда, контроль за качеством выполнения (2) 21.2. 1.2.1

Электроматериаловедение Электроизоляционные материалы: классификация их по характеристикам, видам, маркам, составу, областям применения (2) Проводниковые материалы: классификация, характеристики, свойства, марки, состав, требования к ним, область применения, изделия из них (2) Полупроводниковые материалы: свойства, характеристики, марки, область применения (2) Магнитные материалы: основные характеристики,классификация, состав, марки, область применения (2)

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.11 ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────── 1 │ 2 ────────┴─────────────────────────────────────────────────────────── Сверхпроводники: основные свойства и характеристики,область применения (2) Припои, флюсы и клеи: состав, требования к ним, основные характеристики, марки, область применения (2) 21.3 1.3.1

1.3.2

Электрическое оборудование, инструменты и электрические 2установки Основное оборудование для монтажных работ: виды, марки, назначение, характеристики, подготовка к работе (2) Инструменты, приспособления и инвентарь: предъявляемые требования, классификация по видам работ, степени механизации, устройству, подготовка их к работе (2) Контрольно-измерительные приборы и инструменты: устройство, классификация по видам работ, принципу действия, характеристикам; применение, контроль за заданной точностью измерений (2) Распределительные устройства: виды, режимы работы, назначение (2)

1.3.3

Электроустановки, электроприемники и потребители электрической энергии: классификация их по категориям, потерям напряжения, способам защиты (2)

1.3.4

Электропривод и электроавтоматика: назначение, характеристики, режим работы, виды, конструктивное исполнение, степень использования программирующих устройств и ЭВМ (2)

1.3.5

Распределительные устройства: виды, режимы работы, назначение (2)

1.3.6

Электроустановки, электроприемники и потребители электрической энергии: классификация их по категориям, потерям напряжения, способам защиты (2)

1.3.7

Электропривод и электроавтоматика: назначение, характеристики, режим работы, виды, конструктивное исполнение, степень использования программирующих устройств и ЭВМ (2)

1.3.8

Средства малой

механизации,

такелажные

и

монтажные уст-

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.12 ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────── 1 │ 2 ────────┴─────────────────────────────────────────────────────────── ройства: виды, назначение, устройство, эксплуатация. Контроль за выполнением безопасных условий труда (2)

ОСТ 9 ПО 02.22.21-2001 С.13

2Распределение времени обучения по профессии 2"Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных 2линий высокого напряжения и контактной сети" 2по разделу "Профессиональная подготовка"

.

┌────────────────────────────────────────────────────┐ │ 2Количество часов на базе 0 ├─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ среднего(полного) об- │ основного общего образо-│ │ вания с получением сред-│ │ щего образования │ │ него(полного) общего об-│ │ │ разования │ ├─────────────────────────┴──────────────────────────┤ │ 2Сроки обучения 0 ├─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ 21 год 0│ 2 3 года 0 ├─────────────────────────┴──────────────────────────┤ │ Профессиональная подготовка │ ├────────────────────────────────────────────────────┤ │ 1150 2 0 2248 │ Резерв времени │ │ 50 100 │ │ │ Консультации │ 50 350 │ │ Экзамены │ │ 18 90 │ └────────────────────────────────────────────────────┘

│

│ │

│

ПРОЕКТ СТАНДАРТА РАЗРАБОТАН ИНСТИТУТОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Директор Института развития профессионального образования МО РФ

Смирнов И.П.

Зам.директора Института развития профессионального образования МО РФ

Федотова Л.Д.

Руководитель разработки: Зав.лабораторией методического обеспечения профессий строительства ИРПО

Тихилова В.А.

Исполнитель: Зав.лабораторией методического обеспечения профессий строительства ИРПО

Тихилова В.А.

СОГЛАСОВАНО с Управлением государственной собственности, учебных заведений и науки Госстроя России N 28-14/503 от 14.05.01 Управление начального профессионального образования Министерства образования Российской Федерации Начальник Управления

Бутко Е.Я.