Промышленное и гражданское строительство. Программа и методические указания по производственной и преддипломной практикам

Министерство образования Российской федерации Восточно-Сибирский государственный технологический университет

Программа и методические указания по производственной и преддипломной практикам разработаны преподавателями кафедры «Промышленное и гражданское строительство» доцентов Г.Н.Дамбуевым, ст.преп. А.Н.Плотниковым. Рецензент к.т.н. доц. К.И. Сергеев

ПРОГРАММА и методические указания по производственной и преддипломной практикам для студентов 2-5 курсов специальности «Промышленное и гражданское строительство»

Улан-Удэ, 2001 г.

Восточно-Сибирский Государственный технологический университет

Общие направления Приказом Минвуза РФ №742 от 20 июля 1978 года «О работе высших учебных заведений и по совершенствованию организации проведения производственной практики студентов» указывается, что производственная практика студентов является органическим продолжением учебного процесса непосредственно в производственных условиях. Одним из путей реализации данного приказа Минвуза РФ является проведение цикла практик студентов по единому сквозному принципу с использованием (в ряде случаев) бригадного подряда. Сущность вышеуказанного заключается в том, что студент со II по 5 курс обучения проходит единый взаимосвязанный цикл производственных практик с конечным выходом на дипломный проект, тема которого выявляется на III-IV курса. Таким образом, студент готовится и набирает материал для дипломного проектирования за 2-2,5 года до защиты, что, безусловно, поднимает качественный уровень дипломного проекта и укрепит его связь с производством. В общем виде схема прохождения практик по единому циклу такова: 1 этап – подготовительный, предусматривает получение строительной специальности (штукатур, каменщик, бетонщик) в неурочное время на 2 курсе в техническом училище. Продолжительность обучения 1 год. 2 этап – 1-я технологическая практика (рассчитана для студентов 2 курса, продолжительность практик – 2 недели) ознакомительная, направлена на подготовку студентов и изучению теоретического курса по дисциплине «Строительные машины». За время данной практики студенты ознакамливаются с основными видами

строительных машин, технологическими процессами производства строительных материалов и изделий. Знание вышеуказанных разделов, безусловно, будет необходимо при прохождении следующей практики – 2-й технологической. 3 этап – 2-я технологическая практика (проводится на 3 курсе студентов специальности 1202, продолжительность практики – 8 недель); для прохождения данной практики студенты направляются в строительные организация с характером работ, соответствующим ранее полученным на 1 этапе цикла строительным специальностям. При этом студенты под руководством преподавателей кафедры могут заключить договор о заинтересованной организацией на ведение строительных работ. В течение учебного года группа студентов выполняет курсовой проект на общую тему по технологии строительного производства выбранного строительного объекта. Разработанный проект студенты реализуют летом во время производственной практики, осуществляя строительство запроектированного объекта. С целью повышения качества производственной практики предположительно вести ее по методу бригадного порядка. 4 этап – III-я технологическая практика (проводится на 4 курсе по специальности 1202, продолжительность практики – 8 недель). 5 этап – преддипломная практика (проводится на 5-6 курсе, продолжительность практики 4 неделя). 1-я технологическая практика – ознакомительная Целью практики является подготовка студентов к изучению теоретического курса по дисциплине «Строительные машины» (включая детали машин) и предусматривает:

- ознакомление студентов с основами технологии сварки, резки металлов и оборудованием для выполнения сварочных работ и правилами техники безопасности и охраны труда; - ознакомление студентов с назначением, областью применения, конструктивными особенностями основных строительных машин для производства земляных работ, а также грузоподъемными машинами, спецификой эксплуатации строительных машин и средств малой механизации; - ознакомление с основами технологии производства и основным оборудованием для производства бетона и железобетона. В конце ознакомительной практики студент должен представить письменный отчет по прилагаемой форме с применением литературы. Форма отчета: 1. Название завода, базы механизации строительства. 2. Общая технологическая схема завода с указанием цехов и основного оборудования (график и описание). 3. Мощность завода и номенклатура выпускаемой продукции. Наименование, назначение, производительность основного оборудования цехов завода. 4. Ответы на теоретические вопросы по каждому производству согласно нижеследующей программе.

1. 2. 3. 4.

Программа I. Завод мостовых металлических конструкций Номенклатура выпускаемой продукции завода. Профиль и марки сталей, применяемые для изготовления металлоконструкций. Технология сварки металлов. Виды сварки металлов. Виды сварок, применяемые на заводе, оборудование для сварки металлоконструкций.

5. Грузоподъемные машины, применяемые для подъема и транспортировки металлоконструкций по цеху. II. Управление механизации строительства Комплексная механизация строительства – один из главных путей повышения производительности труда в строительстве. 1. Машины для производства земляных работ. 2. Основные машины для производства земляных работ, имеющиеся на базе механизации. 3. Ремонтная база, назначение. 4. Общее устройство машин для производства земляных работ. 5. Основные типы механизированных инструментов, применяемые на базе, их назначение. III. Объект производства работ нулевого цикла 1. Наименование будущего объекта, его площадь застройки, объем выполняемых работ (объем перемещаемого грунта, м3). 2. Основные машины и механизмы, применяемые для производства земляных работ на данном объекте. 3. Машины для рытья котлованов, машины для транспортировки грунта. 4. Механизмы и оборудование для рытья и зачистки траншей для укладки водо-канализационных труб и теплотрасс на данном объекте. 5. Зачистка дна котлована под заданную отметку и передача отметок на дно котлована. IV. Строящийся объект 1. Наименование объекта, стадия строительства. 2. Основание механизма и оборудование, принимаемые на данном строительном объекте. 3. Грузоподъемные машины, применяемые на строительстве данного объекта, назначение и их основные параметры.

4. Выверка вертикальности установка колонн здания при их установке кранами. 5. Проверка правильности укладка рельсовых путей башенных кранов. V. Завод железобетонных конструкций 1. Железобетон и его теоретические предпосылки, обеспечивающие совместную работу бетона и стали. Приготовление бетона 1. Материалы для бетонной смеси. Характеристика этих материалов. 2. Машины, применяемые для резки, гибки, сварки арматуры. Формирование железобетонных изделий 1. Транспортировка бетонной смеси к месту формирования изделий. 2. Натяжение арматуры и механизм для натяжения арматуры. 3. Формование изделий на данном объекте. Характеристика вибраторов. Метод формования изделий. 4. Методы, способы, оборудование с помощью которых определяется прочностные показатели готовых изделий. Склад готовой продукции 1. Характеристика выпускаемой продукции с указанием размеров и областей применения. 2. Грузоподъемные машины, применяемые для подъема и транспортировки груза, и их параметры. 3. Меры по технике безопасности, которые нужно соблюдать при работе с грузоподъемными машинами на складе. 2-я технологическая практика

Вторая технологическая практика является важнейшей частью учебного процесса. Она проводится на 3 курсе специальности 1202 в летний период. Продолжительность практики 8 недель. В период практики студенты, участвуя в выполнении основных строительных процессов, должны освоить любую рабочую специальность и получить соответствующий разряд. При прохождении практики студенты должны внимательно изучить вопросы, связанные с технологией и организацией строительного производства, приобрести навыки самостоятельной практической деятельности. Кроме того, они должны изучить производственные условия, в которых ведется современное строительство, расширить технический кругозор, сделать первые попытки применения теоретических знаний на практике. Изучая технологию строительных процессов, студенты одновременно должны изучить не только безопасные способы ведения работ, но и мероприятия, проводимые в организации по предохранению от травматизма. В период производственной практики студенты проходят общественно-политическую практику. В ходе практики каждый студент обязан изучить опыт комсомольской и профсоюзной организаций, социалистического соревнования на данном предприятии. Студент должен изучать формы социалистического соревнования, повторение передового опыта, сравнимость результатов, сочетание материального стимулирования, товарищеская взаимопомощь. Студент выясняет, как реализуются принципы соревнований на данном предприятии: гласность соревнования, повторение передового опыта, сравнимость результатов, сочетание материального стимулирования, товарищеская взаимопомощь.

Студент должен рассмотреть основные показатели личного теоретического плана инженера и мастера, постановку экономического образования ИТР. Особо следует рассмотреть мероприятия, проводимые на предприятии по повышению качества строительных работ, как реализуются директивные указания по повышению качества на данном предприятии. Примерный график прохождения практик должен быть следующим: 1. Работа студентов на рабочем месте – 6 недель. 2. Общественно-политическая практика – 1 неделя. 3. Изучение вопросов охраны труда – 0,5 недель. 4. Составление отчета по практике – 0,5 недель. Итого: 8 недель Объекты практики и рабочее место студента Распределение студентов по местам практики производится под руководством кафедры «Промышленное и гражданское строительство». Согласно распределению студенты могут быть направлены в строительные организации, которые возводят промышленные здания и сооружения, жилье и гражданские здания; учитывая специфику строительства Республики Бурятия, студенты могут быть направлены на строительство объектов сельскохозяйственного назначения, а также организовать работу по методу бригадного подряда. Во время прохождения практики студенты 3 курса обязаны работать только на рабочих местах в составе бригад или звеньев строительных подразделений или строительных отрядов.

На производственной практике студенты обязаны выполнять все положения, сформулированные в Положении о производственной практике. Некоторые пункты Положения могут быть дополнены правилами внутреннего распорядка, действующего на строительстве. Студенты должны быть не только дисциплинированными, но и показывать пример отношения к труду рабочим и товарищам по работе. Грубое нарушение трудовой дисциплины влечет за собой суровое административное наказание. В этом случае практикант может быть оставлен на второй год обучения, либо отчислен из института, как студент, не выполнивший программу учебного процесса. Содержание производственной практики Во время производственной практики студенты должны ознакомиться и изучить технологию и организацию выполняемых на объекте строительно-монтажных работ. Студенты должны ознакомиться и приобрести навыки работы со строительными машинами, применяемыми на строительстве. Необходимо знать марку машины, ее мощность, производительность и т.д. Необходимо ознакомиться с организацией рабочих мест и труда рабочих мест изучаемой профессии, организацией и выполнением строительных процессов бригадной при производстве работ поточным методом. Изучить правила контроля качества и приемки работ, оплату труда за выполнение работы. Наряду с этим студенты должны ознакомиться с технологическим проектом, рабочими чертежами по объекту, со структурой строительной организации. В период практики студенты обязаны получить любую профессию: каменщика, штукатура, бетонщика,

плотника, маляра, кровельщика и т.д. По избранной профессии студент должен знать и уметь: 1. каменщик 2-го разряда: назначение и основные свойства стеновых материалов и растворов, системы привязки швов к кладке; приготовить раствор по заданному составу, выполнить кладку стен, установить диафрагмы при кладке стен; 2. штукатур 2-го разряда: основные свойства материалов, применяемые при производстве штукатурных работ; составы, способы приготовления растворов, гипсоклеевых мастик. Должен уметь выполнять следующие виды работ: а) мокрая штукатурка. Подготовка поверхностей под штукатурку, оштукатуривание простых поверхностей; б) сухая штукатурка. Подготовка поверхностей и их облицовка листами сухой штукатурки. 3. Бетонщик 2-го разряда. Должен знать: основные свойства бетонной смеси, теорию подбора состава, способы приготовления, основные типы опалубки, типы механизмов, применяемых для уплотнения бетонной смеси. Должен уметь: бетонировать различные бетонные и железобетонные конструкции, а именно: фундаменты, стены, перегородки, колонны и т.д. подготовлять бетонную смесь по заданному составу. 4. Плотник 2-го разряда. Должен знать: основные породы древесины, ее свойства. Должен уметь: производить отеску бревен на 2,3,4 канта, окромку досок, затеску концов брусьев, досок, чистую острожку брусьев, бревен. Отборку четвертей, выборку пазов и гребней, сверление отверстий и добавление гнезд. Выполнить работу одной из следующих групп: а) изготовление щитов для перегородки, подмостей и лесов; б) облицовка стен и потолков под штукатурку и облицовку;

в) устройство черных полов; г) устройство обрешеток и тропил. 5. Маляр 2-го разряда. Должен знать: номенклатуру и назначение материалов, применяемых для производства малярных и обойных работ. Должен уметь: приготовить окрасочные и шпаклевочные составы, подготовить поверхности под окраску, выполнить простую клеевую, силикатную и масляную окраску как вручную, так и с помощью механизмов. 6. Кровельщик 2-го разряда. Рулонные кровли. Должен знать: способы приготовления мастик (холодных и горячих), способы очистки и наклейки рулонных материалов. Должен уметь: производить просушку, размол, просеивание и подогрев наполнителей, производить переработку битумов и дозировку составляющих для мастик, приготовлять мастики, приготовлять мастики холодные и горячие, выполнять наклейку ковра. Кровля из штучных материалов. Покрытие крыш простой формы штучными кровельными материалами. Должен знать: свойства применяемых материалов, способы разбивки кровли на отдельные участки. Должен уметь: покрывать крыши простой формы штучными кровельными материалами, с выполнением сопутствующих операций. 7. Монтажник 2-го разряда. Бетонщик-монтажник. Выполнение вспомогательных работ при монтаже сборных железобетонных и крупноблочных конструкций. Должен знать: правила сортировки и складирования железобетонных конструкций и крупных блоков, правила сигнализации.

Должен уметь: строповать конструкции, монтировать отдельные элементы, заполнять бетонной смесью и раствором стыки и т.п. Производственные экскурсии В период работы в строительных отрядах для бойцов организуются производственные экскурсии на передовые объекты и предприятия по плану, разработанному руководителем практики к согласованному со строительной организацией, в которой работает студенческий строительный отряд. Все виды экскурсий должны предусматривать ознакомление с механизированными работами на наиболее интересных и прогрессивных объектах в районе практики. Конкретная договоренность об экскурсии достигается на рабочем месте между руководителем практики и руководителем организации. Экскурсии должны проводиться в нерабочее время или по разрешению руководства строительной организации в один из рабочих дней. Индивидуальные задания В целях повышения эффективности производственной практики каждому студенту дается индивидуальное задание в соответствии с особенностями строительства, на котором проходит практика. Индивидуальное задание ставит целью глубокое изучение новой технологии, передовых методов производства работ и создает предпосылки к ведению научно-исследовательской работы в области технологии строительного производства. Индивидуальное задание должно предусматривать оказание помощи строительству в совершенствовании технологии производства, внедрения передовых методов организации строительства.

Результаты индивидуальных зданий должны служить материалом для доклада на научно-технической конференции и конференции по производственной практике института. Темы индивидуальных заданий приведены в приложении 1. Контроль и руководство производственной практикой. Контроль и руководство практикой осуществляет кафедра «Промышленное и гражданское строительство». Непосредственное руководство практикой поручается преподавателям этой кафедры. Распределение студентов по местам работы практики, установленные сроков начала и окончания практики утверждается приказом по университетух в соответствии с поданными списками. Студенты, распределяются кафедрой в принудительном порядке. Руководство кафедры «ПГС» при проверке производственной практики осуществляет контроль за выполнением студентами рабочей программы, индивидуальных заданий, за сбором материалов и ведением дневника. Руководители практики от института поддерживают регулярную связь со строительной организацией, оказывают научно-техническую помощь строительству в виде лекций и консультаций. Непосредственное руководство практикой осуществляют главные инженеры строительных организаций, производители работ, начальники участков. Они руководят работой студентов, знакомят их с правилами и мероприятиями по охране труда, контролируют качество

работ, проверяют отчеты по практике и составляют характеристику на каждого студента. В период практики студенты должны вести дневник, ежедневно производить в нем записи о выполненных работах. Записи в дневнике проверяются и один раз в неделю подписываются руководителем практики от производства. Дневник предъявляется руководителю практики от института для проверки и внесения необходимых указаний. Студенты по материалам практики составляют отчет. Технический отчет составляется повседневно после работы и к концу срока практики должен быть готов. Отчет по практике проверяется и подписывается печатью строительной организации. Подписанные и скрепленные печатью дневники с характеристикой и технические отчеты сдаются студентами на кафедру не позднее пяти дней после начала семестра, следующего за практикой. Защита отчета по практике проводится в первые две недели после начала занятий. Защита отчетов принимается комиссией в составе трех ведущих, преподавателей кафедры. При оценке учитывается характеристика выданная студенту с места прохождения практики, качество технического отчета полученные на практике знания. Студенты, не сдавшие отчет своевременно, получают сниженную оценку. Получение неудовлетворительной оценки означает, что студент должен пройти производственную практику. Составление отчета по производственной практики Технический отчет по практике составляет по материалам, собранным на объекте и в строительной организации, где проходила практика.

Отчет о практике должен показать подготовленность студента к самостоятельной работе, умение анализировать и обобщать способы и методы технологии производства работ, знать экономику строительства, организацию охраны труда и окружающей среды. Отчет о практике должен освещать следующие разделы: 1. строительная организация, в которой проходил практику. 2. Строительный объект (объект практики). 3. Технология и организация производства работ ведущих процессов. 4. Охрана труда и противопожарные мероприятия на объекте. 5. Охрана окружающей среды. 6. Индивидуальное занятие. В разделе 1 «Строительная организация» студент должен осветить форму управления строительством в район прохождения практики, дать организационную структуру работы строительного управления. Здесь же дать перечень субподрядных организаций и номенклатуру их работ. Следует уделить внимание автоматизации управления, диспетчеризации. Необходимо знать годовой объем работ, выполняемый данным управлением, среднемесячное количество рабочих, выработку на одного рабочего в год, месяц, день. Определить механовооруженность строительства, уровень комплексной механизации, механовооруженность труда, энерговооруженность труда. В разделе 2 «Строительный объект» дается архитектурно- конструктивная характеристика объекта, описание схемы строительной площади, состояние объекта к началу практики.

В архитектурно-конструктивной характеристике объекта должно быть дано: наименование, назначение и основные объемно-планировочные показатели (площадь застройки, объем этажность, жилплощадь, общая , м3, м2); архитектурно-строительное решение проекта (планы, фасады, резервы); конструктивные характеристики объекта (основные конструктивные решения фундаментов, каркасов покрытий и т.д.), применяемые материалы. Кроме того, должен быть дан краткий анализ и оценка проекта с точки зрения архитектурно-планировочных решений, применяемых конструкций и материалов, использования новых достижений проектной практики. При описание строительной площадки необходимо указать на схеме основные объекты, временные сооружения, сети силовых и слаботочных линий, сети теплопровода и канализации, расположение складских помещений и площадок. Раздел 3. «Технология и организация производства «ведущих процессов». При изложении этого раздела следует внимательно изучить имеющиеся на строительстве проект организации строительства и проект производства работ. Следует обратить внимание на наличие технологических карт и карт трудовых процессов. После изучения вышеназванных процессов дается описание технологии и организации ведущих процессов: - земляные работы; - монтажные работы; - бетонные работы; - каменные работы; - кровельные работы; - отделочные работы.

В этом разделе дается описание составов звеньев, бригад определяется факторы, влияющие на производительность труда. Особое внимание необходимо уделит формам оплаты труда. Фактический и нормативный срок строительства объекта .Организация временного строительного хозяйства на строй площадке. Основные положения ППР и ПОС объекта. В заключении этого раздела даются приемки труда. В разделе 4. «Охрана труда и противопожарные мероприятия на объекте» студент должен обобщить изученный и освоенный материал, объем этого раздела составляет пять или десять страниц рукописного текста. При написании этого раздела должны быть освещены следующие вопросы: 1. Служба охраны труда на строительной площадке: - кто возглавляет руководство данной службой на строительной площадке; - кто осуществляет контроль от администрации и общественности за выполнением работ по охране труда в целом по управлению и отдельным его участкам. 2. Состояние медицинского обслуживания в строительном управлении: - организован ли здравпункт и какой (фельдшерский или врачебный); - где расположен здравпункт и какими подвижными средствами он обеспечен; - имеются ли аптечки на рабочих местах и кто следит за их состоянием. Обеспечение рабочих на строительной площадке санитарно-бытовыми помещениями: -какие санитарно-бытовые помещения имеются на строительной площадке. Мероприятия по охране труда, предусмотренные в коллективном договоре на текущий год.

- цель и основные укрупненные направления мероприятий и коллективном договоре; - в каком виде оформлены мероприятия и кем утверждены; - за счет каких источников предусматривается финансирование; - кто несет ответственность за выполнение запланированных мероприятий, кто проверяет год выполнения и сколько раз в год; - результаты проверок, причины не выполнения. 3. Санитарно-технические условия труда: а) состояние производственной сферы на отдельных участках, существующие метеорологические условия; б) снабжение питьевой водой, снабжение спецодеждой; каким транспортом осуществляется перевозка рабочих; в) вид транспорта для перевозки рабочих; г) освещение (дать схему размещения светильников, сравнить фактическую освещенность с нормативной, сделать соответствующее заключение и рекомендации). 4. Техника безопасности: - какие грузоподъемные механизмы и напорные системы существуют на стройках, надзор за их техническим состоянием; - порядок регистрации механизмов в органах Госгортехнадзора, их оформление; - техническое освидетельствование грузоподъемных механизмов, его периодичность, техническое освидетельствование и оформление испытаний; - какая квалификационная группа у персонала, обслуживающего электроустановки; - способ электропитания сварочного трансформатора, электроинструментов;

- какая принята система заземления, на параметры (сечение), расчетное сопротивление заземления; - какими приборами и как часто проводятся измерения заземления электрооборудования; кто отвечает за проверку и состояние заземления; - какие применяются блокировки на грузоподъемных и других машинах и механизмах; - какие безопасные способы и методы выполнения применяются при производстве земляных, монтажных, сварочных работ: а) подготовленность обслуживающего персонала; б) как проводится инструктаж; в) как организованны рабочие места; г) безопасные способы и методы выполнения работ; - мероприятия, необходимые для улучшения техники безопасности на рабочем месте студента. 5. Пожарная профилактика: - категория производства, к которой относятся различие здания, помещения, склады по пожароопасности; - огнестойкость зданий и помещений с указанием факторов, по которому они классифицируются; - какие огнегасительные вещества могут быть использованы при тушении возникшего пожара внутри и снаружи объекта, на технологическом оборудовании; - согласно положению, утвержденному ВЦСПС 20 мая 1966 года, и по порядкам расследования причин аварий зданий, сооружений и т.д., утвержденным Госстроем СССР 23 мая 1973 года №77, в отчете необходимо осветить опасности и вредности на строительной площадке, причины травматизма, порядок расследования, состав: комиссии, количество актов и срок их хранения. Раздел 5. Охрана окружающей среды. В этом разделе следует проработать:

- проблемы охраны природной среды при проектировании и строительстве зданий и сооружений; - защита атмосферы от загрязнения; - защита зеленых насаждений и ландшафта. В разделе 6 «Индивидуальное здание» студент на основания здания руководителя практики дает разработку вопросов производства, отражающих производственную практику. Следует уделить особое внимание самым современным методам производства работ. Этот раздел выносится на обсуждение научно-практической конференции студентов по производственной практике. 3-я технологическая практика – производственная практика на строительном участке Производная практика на участке должна проходить на строительстве определенного объекта. Студент осуществляет руководство мастерским участком. 1. Обязанности, ответственность и права мастера. Студенту, приступившему к исполнению обязанностей мастера, необходимо знать следующее: - правила охраны труда, производственной санитарии и противопожарной техники; - рабочие чертежи и сметы строящегося объекта; - производственную документацию по производству работ – ППР, технологические карты; - технологические условия по выполнению тех видов работ, которые будут выполнять; - ЕНИР на строительные работы. Необходимо обеспечить: - технический инструктаж рабочих; - инструктаж по охране труда и технике безопасности на рабочих местах; - правильность организации рабочих мест; - своевременную выдачу и закрытие нарядов рабочим;

- обеспечение необходимыми, нормокомплектом, спецодеждой; - своевременное и правильное оформление актов на скрытые работы; - качество выполнять работ; - сдачу выполненных работ заказчику с соответствующим их оформлением. Имеет право: - вносить предложения на рассмотрение производителя работ о приеме на работу рабочих и об увольнении рабочих, нарушающих производственную дисциплину, освобождать в установленном порядке рабочих от работы на данном участке с переходом их на другие; - утверждать персональный состав бригад по предложению бригадиров, выдвигать на рассмотрение производителя работ кандидатуры рабочих для назначения их бригадирами, а также вносить предложения о замене бригадиров; - представлять рабочих к присвоению им в установленном порядке тарифных разрядов; - премировать рабочих за образцовое выполнение производственных зданий и отличное качество работ в установленном порядке; - налагать в соответствии с правилами трудового внутреннего распорядка дисциплинарные взыскания на рабочих, допускающих недоброкачественное выполнение работ или нарушающих производственную или трудовую дисциплину. В отчете по производственной практике студенты отражают следующие разделы: 1. Анализ методов производства работ. 2. Календарные, сетевые графики производства работ.

3. Графики движения рабочих на объекте, участие, СМУ или ПМК. 4. Строительные генеральные планы. 5. Оперативное планирование. 6. Научная организация работ. 7. Организационная структура строительного подразделения и функции управления. 8. Анализ производственно-хозяйственной деятельности строительного подразделения. 9. Общественно-политическая практика. 10. Вопросы техники безопасности. Требования, предъявляемые к отчету и его оформлению Материал для оформления должен собираться систематически. По мере его накопления обсуждается с руководителем практики, дополняется по его замечаниям. Отчет составляется на месте прохождения практики. 1. Написание отчета должно проходить по мере сбора необходимых данных. 2. Все прилагаемые к отчету данные должны обязательно заполняться реальными данными. 3. Отчет должен подкрепляться приложением чертежей, схем. 4. Отчет составляется в лаконичной и ясной форме, техническим языком. 5. Отчет выполняется на стандартных листах писчей бумаги с обязательным оформлением титульного листа (приложение 3). 6. К отчету о практике обязательно должны быть приложены: а) дневник производственной практики;

б) рабочий календарный график работы студента (приложение 4); в) характеристика работы студента с места прохождения практики с подписью предприятия. Защита отчета по практике осуществляется на кафедре во время, установленное планом. Отчет без указанных приложений к защите не допускается. Указания по ведению дневника производственной практики Дневник ведется для систематизации учета проделанной работы для отчета по практике. Студент в конце каждого рабочего дня должен: а) записать различные производственные сведения, необходимые для отчета (описания и эскизы конструкций, введения о машинах, механизмах, об организации труда бригад с показателями дневной выработки, сведения о рационализаторских предложениях); в) обработать материалы, собранные во время экскурсий, лекций, бесед с руководителем; г) указать какие беседы, доклады, общественные мероприятия им ведены во время практики. Требования, предъявляемые к дневнику 1. Дневник должен быть: а) технически и литературно грамотно написан; б) снабжен эскизами, чертежами, схемами, рисунками, фотографиями; в) заверен по окончании практики руководителями практики от производства и института, сдан на кафедру. 2. В дневнике должны быть сделаны отметки о периодической проверке его руководителями от производства и института.

Выполнение индивидуального задания Студент в период производственной практики должен углубленно изучить и изложить в отчете по практике один из вопросов планирования, организации и экономики строительства. Тема индивидуального задания выбирается студентом самостоятельно и согласовываться с руководителем практики от института. Тематика индивидуальных заданий 1. Организация работы механизмов на строительной площадке и форма взаиморасчетов за выполнение ими работы и их использование. 2. Анализ состава комплектов строительных машин, используемых на сооружении объекта или комплекса. Разработка мероприятий по повышению эффективности их работы. 3. Организация работы внутрипостроечного транспорта. 4. Анализ транспортных схем перевозки материальных ресурсов на строительстве комплекса. Предложения по сокращению объема транспортных перевозок. 5. Анализ схем работы технологического транспорта, осуществляющего доставку сборных конструкций для монтажных зданий. 6. Мероприятия по новой технике, осуществляемые на строительной площадке. Анализ снижения себестоимости строительства в результате их выполнения. 7. Эффективность диспетчерского управления в масштабе строительного треста.

8. Анализ структуры Управления производственнотехнологической комплектации строительного треста. Мероприятия по улучшению его работы. 9. Анализ эффективность специализации строительного подразделения. 10. Формы контроля за качеством строительства. Их эффективности. 11. Анализ загрузки линейного персонала (мастера, производителя работ, старшего производителя работ). Предложения по улучшению использования его рабочего времени. 12. Вопросы, связанные с работой строительных организаций в условиях новой экономической реформы (переход на поэтапный расчет, составление смет по этапам, снижение себестоимости строительно-монтажных работ, нормативы НУЧП, ТПЧ). 13. Организационная структура управления строительными подразделениями. 14. Анализ эффективности бригадного подряда. 15. Анализ методов производства строительномонтажных работ. 16. Менеджмент и маркетинг в строительстве. 17. Лизинг в строительстве. Общественно-политическая работа в производственном коллективе. В процессе приобретения профессиональнопроизводственных навыков и умений каждый студент изучает практику и опыт работы мастера производственного участка как руководителя, организатора и воспитателя первичного коллектива, а именно: - работу мастера по организации труда и производства;

- опыт мастера по организации труда и производства; - участие мастеров и молодых специалистов в рационализаторской работе, НТО, общественных бюро экономического анализа, общественных конструкторских бюро и т.д. - работу мастера по укреплению трудовой дисциплины (меры поощрения и взыскания); - формы и методы работы мастера как наставника, как активиста (член бюро совета общественной организации, руководителя кружка, секции и т.д.); - методы и стиль подготовки и проведения планерок, собраний, заседаний, конкурсов и других массовых мероприятий. В связи с этим практикант обязан ознакомиться с практикой работы администрации общественных организаций, с мастерами участков и смен , как-то: - с «Положением о мастерах»; - с опытом работы Совета мастеров; с практикой присвоения знания «мастер 1 класса», «Мастер 2 класса» и других знаний. С целью приобретения умения и навыков организаторской и воспитательной работы в трудовом коллективе студент-практикант обязан: Выступать с беседой , лекцией или докладом на экономические, научно-технические и молодежные темы (не менее трех раз); - принять активное участие в работе спортивной и других общественных организаций, в подготовке и проведения собраний, совещаний, лекций, диспутов, соревнований, смотров, выставок и т.д. Учет проделанной работы студенты ведут в дневнике. Качество ее выполнения подтверждается отзывами и подписями руководителей соответствующих организаций.

Коллективный отчет составляется всей группой практикантов на данном предприятии по всему пункту 2 с указанием авторов конкретных разделов отчета. К отчету прилагаются материалы, иллюстрирующие его содержание: копии документов, планов, договоров, положений, протоколы, фотографии т.д. Материалы отчетов будут использованы студентами в докладах и сообщения на научно-практической конференции. Преддипломная практика Цель и порядок прохождения практики Преддипломная практика является органической составной частью учебного процесса, а дипломное проектирование -завершающим этапом подготовки инженера-строителя. Дипломный проект является комплексным технорабочим проектом и состоит из следующих разделов: а) вариантное проектирование – сравнение и выбор экономичного варианта конструктивного решения основного здания или сооружения; б) техно-рабочий проект основного здания или сооружения в составе архитектурной, конструктивной, организационно-технологический и экономической частей. Цель практики – сбор материалов, связанных с темой дипломного проекта. Все указания о порядке прохождения практики студент получает у руководителей дипломного проекта.

Совместно с руководителем студент составляет план сбора материалов. А период практики студент должен ознакомиться с проектной документацией, изучить и подобрать необходимый материал для выполнения дипломного проекта по избранной теме, схемы и эскизы для сравнения вариантов решений основного здания или сооружения. Обязанностью студента-дипломника является детальное изучение реальных проектов (технических и техно-рабочих), а также типовых и экономичных индивидуальных, рекомендованных для повторного применения соответствующих теме дипломного проекта. Студент должен изучить следующие материалы проекта: 1. Общую пояснительную записку к проекту. 2. Технико-экономическую часть проекта с обоснованием принятых в проекте технических решений и результативными технико-экономическими показателями. 3. Генеральный план комплекса предприятия. 4. Технологическую часть проекта предприятия или отдельных очередей. 5. Строительную часть – планы, разрезы, узлы и рабочие детали основных конструкций зданий или сооружений, соответствующих теме дипломного проекта. 6. Изучить проект производства и организацию (строительства включая пояснительную записку и чертежи). 7. Сметную часть проекта – сводную смету и объективную смету основного здания или вооружения с соответствующими технико-экономическими показателями. По рекомендации руководителя дипломного проекта студент должен ознакомиться с имеющейся литературой, излагающей особенности проектирования и осуществления строительства зданий и сооружений по теме дипломного проекта.

Целесообразно также, если имеется возможность ознакомиться с построенными по разработанному проекту либо строящимися аналогичными зданиями и сооружениями, путем посещения соответствующих строек и объектов. В процессе ознакомления и изучения проектных материалов студент должен выполнить необходимые схемы (планы и разрезы) несущих и ограждающих конструкций, выбора оптимальной конструктивной схемы, собрать материал, характеризующий решение вопросов организации строительства (генплан), методы производства основных видов работ, состав работ подготовительного периода , порядок и очередность строительства объектов и сооружений комплекса и др.), а также необходимые технико-экономические показатели (затраты труда на монтаж, стоимость новых материалов и конструкций, применяемых в проекте, единичные расценки-калькуляции и др.) для последующего использования при разработке дипломного проекта. Указанный объем работ выполняется в течение 20 дней преддипломной практики, после чего собранный материал оформляется в виде реферата, который проверяется руководителем дипломного проекта. Требования к содержанию реферата Реферат по теме дипломного проектирования должен сдержать обобщение и анализ опыта проектирования и строительства зданий и сооружений рассматриваемого типа. Реферат составляется на основании изученных в период преддипломной практики материалов по теме дипломного проекта. Основными элементами реферата являются: титульный лист; содержание; аннотация; задания реферат;

текстовая часть, снабженная таблицами и иллюстрациями; список использованной литературы. Титульный лист представляет собой типовой бланк, заполненный студентов. Содержание. В содержание перечисляются заголовки, приводимые в реферате. Аннотация пишется на русском и иностранном языках в объеме одной страницы. Аннотация – очень краткое изложение содержания реферата, основных его положений и выводов. При составлении аннотации используются ключевые слова реферата. Аннотация на иностранном языке обязательно проверяется и визируется соответствующими преподавателями кафедры иностранных языков. Задание на проектирование. В реферат подшивается заполненное руководителем проекта задание на выполнение реферата. Текстовая часть должна обязательно включать: введение, описание функционального технологического)процесса и условий его нормального осуществления, изложение особенностей объемнопланировочного конструктивного решений, особенностей технологии и организации строительства, требования Гражданской обороны, охраны окружающей среды, примеры проектирования и строительства, заключение. Введение. В введении обосновываются цели и задачи проектирования и строительства данного типа здания и сооружения с обязательной ссылкой на соответствующие специальные постановления ГОССТРОЯ РФ и РБ. Объем введения 1,5-2 листа. Функциональный (технологический)процесс его нормального осуществления

В этой части реферата дается краткое описание функционального процесса, протекающего в гражданском здании, или технологического процесса, осуществляемого в промышленном здании. Устанавливаются функциональные (технологические) операции, режим их выполнения, влияние на выбор размеров и формы помещений, связь между помещениями и т.д. Здесь же описываются основные требования к микроклимату основных помещений здания (предприятий) и меры по обеспечению его основных параметров. Особое внимание уделяется требованиям к ограждениям(теплозащиты, звукоизоляции и т.д.), ориентации помещений, системе воздухообмена, отопления и др. Для предприятий освещаются необходимые требования по охране труда, а также возможные специальные требования по охране окружающей природы. Объем части 10-15 страниц. 11. Особенность объемно-планировочного решения Этот раздел реферата в соответствии с действующими нормативами документами налагает общие принципы объемно-планировочного решения зданий (предприятий) рассматриваемого типа. Особо подчеркивается влияние условий строительства (ландшафт, рельеф, климат, сейсмичность территории и т.д.) на объемно-планировочное решение зданий (предприятий) рассматриваемого типа. Эта часть реферата должна быть насыщена иллюстрационным материалом. Объем части 5-10 страниц. 111. Особенности конструктивного решения

В этом разделе реферата освещается основные технико-экономические показатели конструктивного решения зданий (сооружений) рассматриваемого типа, в соответствии с современными тенденциями строительства излагаются наиболее прогрессивные принципы конструктивных решений. Этот вопрос рассматривается в тесной связи с положениями предыдущих разделов. Особое внимание уделяется здесь влиянию функциональных (технологических) требований, микроклимата и условий строительства на конструктивное решение. При описании конструктивных решений обязательно даются схемы и узлы каркаса, стен, перекрытий. Покрытий и т.д. В разделе должны быть освещены общие требования по обеспечению долговечности и надежности основных несущих конструкций и возможные специальные требования к конструкциям. Объем части 5-10 страниц. IV. Особенности технологии и организации строительства При написании этой части реферата студент должен четко представлять решение генплана всего комплекса зданий (сооружений). В связи с этим следует отразить, как будут решены вопросы снабжения строительства водой, электроэнергией, паром и т.д. Должны быть предложены возможные решения поставок железобетонных конструкций, материалов. Кроме того , следует определить этапы, пусковые очереди строительства комплекса. После изложения выше перечисленных вопросов следует перейти к описанию современных методов монтажа проектируемого здания (предприятия). Следует обязательно учесть зарубежный опыт строительства.

Необходимо наметить возможные методы монтажа проектируемого здания (предприятия), подобрать механизмы для монтажа и оснастку. Окончательный выбор монтажа произвести путем сравнения вариантов. При выборе методов монтажа, механизмов и оснастки следует учитывать техническую политику, проводимую в этой области. При написании необходимо подчеркнуть особые условия строительства, сопутствующие дополнительные мероприятия. Написание этой части реферата следует сопроводить рисунками, схемами. Объем части 15-20 страниц. V. Требования Гражданской обороны В этой части работы с точки зрения ГО должна быть указана народнохозяйственная значимость объекта и приведены соответствующие ей требованиям. Достаточно полно должны быть определены мероприятия по ГО на «Особый период». Объем части 3-4 страницам. VI. Некоторые примеры проектирования и строительства. В этой части реферат желательно выполнить краткое описание и анализ 2-3 примеров на отечественной и 1-3 примеров из зарубежной практики проектирования и строительства зданий (предприятий) рассматриваемого типа. Описание и анализ примеров ведется на основе графического материала включающего паспортные данные проекта. Критический анализ примеров должен быть приведен с точки зрения вышеизложенных требований к

функциональному (технологическому) процессу, объемнопланировочному и конструктивному решениям, и методам технологии и организации строительства, требований охраны природы и Гражданской обороны. Необходимо также произвести сравнительный анализ техникоэкономических показателей примеров проектирования и строительства. Объем части 5-6 страниц. Заключение. В этой части реферата кратко, в объеме 1-2-х страниц, резюмируется весь вышеизложенный материал реферата. Здесь оценивается достигнутый уровень, степень важности и сложности вопросов проектирования и строительства зданий (предприятий) рассматриваемого типа и освещаются возможные пути развития научнотехнического прогресса в этих вопросах. При этом особо отмечаются первоочередные задачи. Литература. В порядке следования по тексту или в алфавитном порядке составляется список всей научно-технической литературы, на которые имеются ссылки при изложении материала реферата. Желательно также привести наиболее полный список библиографических источников по рассматриваемому вопросу, проработанных при подготовке реферата. По завершении преддипломной практики студент получает зачет и допускается руководителем к разработке дипломного проекта.

Приложение 1 ТЕМЫ индивидуальных заданий по практике 1. Производство земляных работ с применением: а) группы самоходных скреперов; б) группы экскаваторов – емкость ковша 1 и более куб.м. 2. Монтаж сборных железобетонных конструкций: а) здание больших пролетов; б) здание с пространственными перекрытиями; в) с применением поперечного метода монтажа плит покрытий; г) зданий многоэтажных большой вершины (185 м.). 3. Монтаж стальных каркасов промышленных зданий. 4. Механизированное устройство кровель. 5. Механизированные отделочные работы. 6. Автоматические системы диспетчеризации. 7. Застройка массива домостроительными комбинатами. 8. Застройка массива сельскостроительными комбинатами. 9. Заводостроительные комбинаты и организация монтажных работ. 10. Применение средств автоматизации, математических методов и отчетно-решающих устройств в планировании и учете строительства. 11. Воздействие комплексов сельскохозяйственного назначения. 12. Работа строительных организаций по методу бригадного подряда.

Приложение 2. Министерство образования Российской Федерации Восточно-Сибирский государственный технологический университет Кафедра «Промышленное и гражданское строительство»

ОТЧЕТ по производственной практике на__________________________________________________

Министерство Образования Российской Федерации Восточно-Сибирский государственный технологический университет Кафедра «Промышленное и гражданское строительство»

ОТЧЕТ по производственной практике Студент Ф.И.О._____________________________________________

(наименование объекта)

Начат____________________окончен___________________ (наименование строительной организации)

студента III курса ПГС________________________________ (Ф.И.О.)

Руководитель от института____________________________ (ученная степень, должность, Ф.И.О.)

курс___________факультет_____________группа_________ Место прохождения практики__________________________ Город____________строительная организация и ее адрес___

Руководитель от производства_________________________ (должность, Ф.И.О.)

Практику проходил (а) с ____________по________________ Отчет проверил преподаватель_________________________ «____»______________200___ г. отчет защищен «____»___________с оценкой_____________ Председатель комиссии___________________

Отчет проверен: Руководитель практики от производства__________дата___ Руководитель практики от института_____________дата___ Оценка отчета_____________________дата______________ Оценка защиты____________________дата______________

Улан-Удэ, 200__ г.

Улан-Удэ 200__г.

Приложение 4 Примерный календарный график работы студента на практике Начало-13 июня, конец-12 августа. Виды работы 1 2 3 4 5 6 7 8 Работа в качестве мастера х х х х х (дублера мастера) на строительной площадке Работа в ПТО ст. управления х х Индивидуальное задание х Х Экскурсии по объектам, х х посещение лекций Ведение дневника х х х х х х х х Оформление отчета, обработка х х х данных для индивидуального задания Защита отчета на производстве х Составил: студент, группа_____________________________ Согласовано: руководитель практики на производстве_____ _____________________________________ руководитель практики от института_____ _____________________________________

Литература

Для первой технологической практики: 1. Воробьев В.А. Строительные материалы. М., Высшая школа, 1999 г. 2. Гальперин М.И., Добровский Н.Г. Строительные машины. М., Машиностроение, 1980 г. 3. Данилов В.В. и др. Геодезия. М., Недра 1984 г. 4. Данильский Н.В. Технология конструктивных материалов. М., Машиностроение, 1987 г. 5. Хейфиц Б.С. Данилович Б.Б. Практикум по инженерной геодезии. М., Недра, 1996 г. 6. Типовая программа практик специальности 1202 «Промышленное и гражданское строительство» для высших учебных заведений. М., 1989 г. Для второй и третьей технологических практик: Учебники по технологии строительного производства под редакцией: 1. Смирнов Н.А. «Организация строительного производства». М., Стройиздат, 1999 г. 2. СНиП-10-01-94. Система нормативных документов в строительстве. Основные положения. 3. СНиП-3-01-01-85*. Организация строительного производства. 4. СНиП-III-8-76. Земляные сооружения. 5. СпиП-2.03.01-84* Бетонные и железобетонные конструкции. 6. СНиП-II-22-81. Каменные и армокаменные конструкции. 7. СНиП-3.01.04-87. Приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов. Основные положения.

8. СНиП-III-4-80. Техника строительстве. 9. СНиП-II-26-76. Кровли.

безопасности

в