Социология: Программа курса и методические рекомендации

КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СОЦИОЛОГИЯ Программа курса и методические рекомендации

Калининград 2000 3

Социология: Программа курса и методические рекомендации / Сост. А.В. Чабанова; Калинингр. ун-т – Калининград, 2000. – 36 с.

Предназначена для студентов социальных и гуманитарных специальностей, слушателей отделения повышения квалификации, а также преподавателей социальных дисциплин университета Содержит материалы к аудиторным и самостоятельным занятиям по основным темам курса социологии, практические задания, список рекомендуемых учебных и справочных пособий. Каждая тема сопровождается списком дополнительной литературы, позволяющей получить более широкие и глубокие знания по ключевым социологическим проблемам. Порядок тем определен логикой раскрытия базовых социологических категорий и принципов, классических и современных подходов к пониманию и объяснению общественной жизни. Составитель кандидат социологических наук А.В. Чабанова. Печатается по решению редакционно-издательского Совета Калининградского государственного университета.

© Калининградский государственный университет, 2000 4

Составитель Анна Викторовна Чабанова СОЦИОЛОГИЯ Программа курса и методические рекомендации Редактор А.М. Соколова Изд. лиц. №020345 от 14.01.1997 г. Подписано в печать 11.09.2000 г. Формат 60Ч901/16. Бумага для множительных аппаратов. Ризограф. Гарнитура “Таймс”. Усл. печ. л. 2,3. Уч.-изд. л. 1,5. Тираж 150 экз. Заказ Калининградский государственный университет 236041, г. Калининград, ул. А. Невского, 14

5

СОДЕРЖАНИЕ Тема 1.

Тема 3.

Роль социологии в обществе. Становление и развитие социологии как науки. Предмет и метод социологии. . . . . . . . . . . . . . . . Общество как социокультурная система. Понятие и основные элементы культуры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Социальная система и социальная структура. . . . . . . . . . . . . . . .

6 8

Тема 4.

Личность. Социализация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9

Тема 5.

Девиантное поведение и социальный контроль. . . . . . . . . . . . . .

11

Тема 6.

Социальные общности и группы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Тема 7.

Национально-этнические общности и отношения. . . . . . . . . . . .

14

Тема 8.

Территориальные общности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

Тема 9.

Социальная стратификация и социальная мобильность. . . . . . . .

17

Тема 10. Социальные организации. Управление в организации. . . . . . . . .

20

Тема 11. Понятие социального института. Роль социальных институтов в функционировании общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 12. Экономика как социальный институт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21 22

Тема 13. Политика как социальный институт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

Тема 14. Религия как социальный институт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26

Тема 15. Образование как социальный институт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

Тема 16. Семья как социальный институт и социальная группа. . . . . . . . .

29

Тема 17. Коллективное поведение и социальные движения. . . . . . . . . . . .

31

Тема 18. Социальные изменения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

Тема 19. Социологические проблемы современности. Перспективы развития социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

Тема 2.

6

4

Тема 1. РОЛЬ СОЦИОЛОГИИ В ОБЩЕСТВЕ. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКИ. ПРЕДМЕТ И МЕТОД СОЦИОЛОГИИ Основные вопросы 1. Назначение и функции социологии. 2. Предмет социологии. 3. Место социологии в системе других наук. 4. Структура социологического знания. 5. Основные методы социологии. Социология как наука об обществе и социальном поведении. Дискуссионный (полипарадигматический), критический и радикальный характер социологии. Общественное предназначение (функции) социологии. Социологическое образование в России и в мире. Социологическое мышление. Социология не столько корпус знаний, который можно просто выучить, сколько отношение к социальным фактам, способ ставить и анализировать проблемы. Анри Мендра История социологии. Донаучный этап изучения общественной жизни. Индустриализация, промышленная и социально-политическая революции как факторы становления науки об обществе. Классики социологии: Конт, Дюркгейм, Вебер, Маркс, Сорокин, Парсонс и др. Объект и предмет науки. Социальное как объект социологии. Социология и другие науки. Пирамида научного знания О. Конта. Социология в системе общественных наук и гуманитарного знания. Специфика социологического подхода к изучению общества. Основные направления в развитии социологических концепций, их онтологические, эпистемологические и методологические особенности. Структура социологического знания. Эмпирическая и теоретическая формы познания. Фундаментальная и прикладная наука. Микро- и макросоциология. Отраслевые социологии. Научный характер социологического метода. Основные методы сбора социологической информации. Опрос: понятие и виды. Наблюдение. Эксперимент. Анализ документов. Общая схема социологического исследования. Генеральная и выборочная совокупности. Репрезентативность выборки. Статистический аппарат социологии. Практическое задание. Социальная автобиография 7

В своей работе «Социологическое воображение» Райт Миллс развел понятия «личные затруднения» и «общественные проблемы», показав, что анализ любого события возможен с двух точек зрения - личной и общественной. При составлении социальной автобиографии попытайтесь пропустить факты своего жизненного пути через призму общественных, исторически значимых событий. Проанализируйте, как те или иные общественные проблемы повлияли на жизнь вашу и вашей семьи, в чем выразилось это влияние: изменение статуса, образа и уровня жизни, мировоззрения и т.п. Подумайте, как сложилась бы ваша жизнь в иных социальных обстоятельствах. Дополнительная литература по теме 1. Бауман З. Мыслить социологически / Пер. с англ. - М.: Аспект-Пресс, 1996. 2. Бергер П.Л. Приглашение в социологию / Пер. с англ. - М.: Аспект-Пресс, 1996. 3. Бороноев А. Социология: состояние и перспективы // Вестник Ленингр. ун-та. Сер. 6. 1992. №4. 4. Бороноев А. О предмете социологии как общей науке об обществе // Социологические исследования. 1991. №5. 5. Ельмеев В. Социологический метод: теория, практика, логика. - СПб.: Петрополис, 1995. 6. Ильин В. Социология как фундаментальная наука // Социологические исследования. 1994. №3. 7. Как провести социологическое исследование / Под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. М.: Политиздат, 1990. 8. Кравченко Е.И. Социологическое мышление // Социологические исследования. 1996. №5. 9. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1 / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. - М.: Наука, 1990. 10. Миллс Ч. Социологическое воображение / Пер. с англ. - М.: Изд. Дом «Стратегия», 1998. 11. Молевич Е. К вопросу о структуре современного социологического знания // Социологические исследования. 1997. №6. 12. Монсон П. Лодка на аллеях парка / Пер. с швед. - М.: Изд-во «Весь мир», 1995. 13. Немировский В. Современная социология и российские культурные традиции // Социологические исследования. 1994. №3. 14. Основы прикладной социологии / Под ред. Ф. Шереги, М. Горшкова. М: ACADEMIA, 1995. 15. Руткевич М. О предмете социологической науки: три методологических вопроса // Социологические исследования. 1991. №7.

8

16. Штолина П. Много социологий для одного мира // Социологические исследования. 1991. №2. 17. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: «Добросвет», 1998.

Тема 2. ОБЩЕСТВО КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА. ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КУЛЬТУРЫ Основные вопросы 1. Определения культуры. Культура и цивилизация. Социологическое понимание культуры. 2. Социальные функции культуры. 3. Основные элементы культуры. 4. Формы и разновидности культуры. 5. Единство и разнообразие культуры. Культурные универсалии. Культурный конфликт. 6. Культурная динамика: источники, механизмы и виды культурных изменений. Культура и социальная система как категории, отражающие две важнейшие стороны общественной жизни. Культура как «вторая природа». Материальная и духовная культура. Понятие цивилизации. Философское понимание культуры. Социологический подход к анализу культуры: акцент на ценностно-нормативное содержание культуры. Социальные функции культуры. Культурная статика и культурная динамика. Основные элементы культуры. Единство и разнообразие культур. Культурные универсалии (Джордж Мердок). Типы культурных элементов: понятия, отношения, ценности, правила (Уорд Гуденау). Язык как форма выражения всех прочих культурных элементов. Ценности. Фундаментальные и локальные ценности. Ценностные ориентации. Знания, верования, мифы. Научная и фантастическая картина мира. Социальные нормы. Формальные (институциональные) и неформальные (неинституциональные) нормы. Универсальные и специальные нормы. Разновидности неинституциональных норм: привычки, манеры, этикет, обычаи, традиции, мода, общественные нравы. Обряд, ритуал, церемония. Элитарная, народная и массовая формы культуры. Доминирующая культура. субкультура, контркультура. Этноцентризм и культурный релятивизм. Культурный конфликт и его виды. Диалог культур. Культурные инновации и способы их распространения. Селективность и преемственность культур. Культурный лаг (Уильям Огборн). Типы культур с точки зрения характера трансляции культурного опыта между поколениями: постфигурация, конфигурация, префигурация (Маргарет Мид). 9

...сейчас рождается новая культурная форма, я называю ее префигурацией. Я понимаю это так. Дети сегодня стоят перед лицом будущего, которое настолько неизвестно, что им нельзя управлять так, как мы это пытаемся сделать сегодня... Еще совсем недавно старшие могли говорить: «Послушай, я был молодым, ты никогда не был старым». Но сегодня молодые могут им ответить: «Ты никогда не был молодым в мире, где молод я, и никогда им не будешь». Маргарет Мид Дополнительная литература по теме 1. Здравомыслов А. Потребности, интересы, ценности. - М., 1986. 2. Иконникова Н. Механизмы межкультурного восприятия // Социологические исследования. 1995. №11. 3. Ионин Л. Идентификация и инсценировка: К теории социокультурных изменений // Социологические исследования. 1995. №4. 4. Ионин Л. Культура и социальная структура // Социологические исследования. 1996. №3. 5. Ионин Л. Культура на переломе: Механизмы и направление современного культурного развития в России // Социологические исследования. 1995. №2. 6. Кефели И. Культура и общество // Социально-политический журнал 1995. №3. 7. Козлова О. О методах анализа социокультурных явлений // Социологические исследования. 1993. №10. 8. Коробейникова Л. Эволюция представлений о культуре в культурологии // Социологические исследования. 1996. №7. 9. Мальковская И. Детство: Социально-культурная традиция // Социологические исследования. 1995. №4. 10. Мангейм К. Демократизация культуры // Культурология. ХХ век: Антология. Философия и социология культуры. - М., 1994. 11. Маркуш Д. Общество культуры: Культурный состав современности // Вопросы философии. 1993. №11. 12. Мид М. Культура и мир детства: Избранные произведения. - М.: Наука, 1988. 13. Риккерт Г. Природа и культура // Культурология. ХХ век: Антология. Философия и социология культуры. - М., 1994. 14. Самнер У. Обычаи и нравы // Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов. - М.: Изд. центр Академия, 1997. 15. Сорокин П. Социокультурная динамика и эволюционизм // Американская социологическая мысль. М., 1994. 16. Тернборн Г. Принадлежность к культуре, местоположение в структуре и человеческое действие: Объяснение в социологии и социальной науке // Теория 10

общества: Фундаментальные проблемы / Под ред. А.Ф. Филиппова. - М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле, 1999. 17. Щепанская Т.Б. Символика молодежной субкультуры. - СПб., 1993.

Тема 3. СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА Основные вопросы 1. Социальная система, структура социальной системы. 2. Понятие социального статуса и социальной роли. 3. Социальная структура общества. Понятие системы. Социальная система. Взаимосвязь социальной системы и культуры. Понятие структуры. Социальная структура и ее основные компоненты. Микро- и макроуровень социальной структуры. Социальный статус. Статусные права и обязанности. Статусный набор. Главный статус. Обобщенный социальный статус. Личный статус. Ранг статуса, несовпадение рангов статусов. Прирожденный, приписываемый и достигаемый (приобретенный) статусы. Смешанный статус. Социальная роль как поведенческая сторона статуса. Ролевой набор. Ролевые требования и ожидания. Характеристики социальной роли (Т. Парсонс). Идентичность и самоидентификация. Профессор, изображающий интеллект, сам начинает чувствовать себя умным. Проповедник вдруг замечает, что сам начинает верить в свои проповеди... В этом мире очень сложно притворяться, и, как правило, человек становится тем, кого играет. Питер Бергер Ролевые права и диапазон роли. Ролевой конфликт. Статусные символы. Статусный образ. Статусная идентификация. Статусное видение мира. Социальные нормы, статусы и роли как компоненты структуры любой социальной системы. Виды социальных систем: индивид, группа, социальная общность, социальный институт, общество. Принципы и закономерности функционирования социальных систем. Практическое задание. Статусный набор Составьте список социальных позиций, входящих в ваш статусный набор. Определите, какие из статусов являются прирожденными, приписываемыми, приобретенными. Укажите личные статусы. Какой из занимаемых вами статусов является главным на сегодняшний день? Какие роли, 11

соответствующие вашим статусам, вы исполняете с наибольшим удовольствием? Исполнение каких ролей потенциально конфликтно? Дополнительная литература по теме 1. Бейтс Ф. Позиции, роли и статусы: Переформулировка понятий // Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов. - М.: Изд. центр Академия, 1997. 2. Бергер П. Общество в человеке // Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов. - М.: Изд. центр Академия, 1997. 3. Блау П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель // Американская социологическая мысль. - М., 1994. 4. Ионин Л. Культура и социальная структура // Социологические исследования. 1996. №№2-3. 5. Кон И. Личность и социальная структура // Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 6. Луман Н. Теория общества: Вариант San Foca ’89 // Теория общества: Фундаментальные проблемы / Под ред. А.Ф. Филиппова. - М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле, 1999. 7. Морозов Е. Теория социальных систем: Проблемы и перспективы // Вестник МГУ. Сер. 18. Социология и политология. 1996. №2. 8. Парсонс Т. Общетеоретические проблемы социологии // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. - М., 1965. С. 25-41. 9. Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: Культура, личность и место социальных систем // Американская социологическая мысль. - М., 1994. 10. Туров И.С. Общество как социальная система // Социально-политический журнал. 1994. №7-8.

Тема 4. ЛИЧНОСТЬ. СОЦИАЛИЗАЦИЯ Основные вопросы 1. Понятия личности и социализации. 2. Теории развития личности. Этапы социализации. 3. Содержание и механизмы социализации. 4. Агенты социализации. 5. Социализация взрослых. 6. Результаты социализации. Неудачная социализация. Личность как одно из центральных понятий в социологии. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность». Социализация как процесс становления личности, включения индивида в систему общественных отношений. 12

...индивид не рождается членом общества. Он рождается с предрасположенностью к социальности и затем становится членом общества. ...в жизни каждого индивида существует временная последовательность его вхождения в орбиту социальной диалектики. Питер Бергер, Томас Лукман Социализация, воспитание и развитие личности. Биологические и культурные факторы социализации. Феральные люди. Основные подходы к проблеме формирования личности. Элементы и стадии формирования личности по Фрейду. Чарльз Кули: роль первичных групп. Понятие «зеркального Я». Джордж Мид: основные стадии формирования личности. Понятие «обобщенного другого». Жан Пиаже: стадии когнитивного развития личности. Ролевая концепция личности (Парсонс, Линтон, Морено). Нравственное развитие личности (Лоуренс Колберг). Эрик Эриксон: основные кризисы и этапы развития личности. Содержание социализации: формирование конвенциальных значений, вступление в символическое окружение, формирование защитных реакций (Шибутани). Психологические механизмы социализации: имитация, идентификация, чувства стыда и вины. Первичная и вторичная социализация. Специфические особенности социализации детей и взрослых. Агенты социализации. Значимые другие. Референтная (эталонная) группа. Эффекты социализации. Успешная социализация. Неудачная социализация и ее основные факторы. Маргинальная личность. Ресоциализация. Практическое задание. Агенты социализации Составьте список агентов своей социализации на данном жизненном этапе. Охарактеризуйте направления их влияния на вас. Подумайте, кто является для вас значимым другим, кого можно было бы назвать вашей референтной группой. Дополнительная литература по теме 1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. - М.: Медиум, 1995. - С. 210-238. 2. Гилинский Я. Стадии социализации индивида // Человек и общество. - Л., 1971. 3. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д., Казаринова И.В. Маргинальный слой: Феномен социальной самоидентификации // Социологические исследования. 1996. №8. 4. Ильин В.В. Человек в тоталитарном обществе // Социально-политический журнал. 1992. №6-7. 13

5. Инкельс А. Личность и социальная структура // Американская социология. Принципы, проблемы. методы. - М., 1972, или: Социология сегодня: Проблемы и перспективы. - М., 1967. 6. Комарова Э. Личность как субъект и объект социального развития // Социально-политический журнал. 1992. №4-5. 7. Кон И. Социология личности. - М., 1967. 8. Кули Ч. Первичные группы // Американская социологическая мысль. - М., 1994. 9. Мид Дж. Интернализованные другие и самость // Американская социология: Тексты. - М., 1994. 10. Парсонс Т. Общетеоретические проблемы социологии // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. М., 1965. С. 58-65. 11. Половинка И. Формирование социально зрелой личности // Социологические исследования. 1991. №3. 12. Стариков Е.Н. Маргиналы // В человеческом измерении. - М.: Прогресс, 1989. 13. Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество // Социологические исследования. 1993. № 5; 7. 14. Туров И.С. Общество как социальная система // Социально-политический журнал. 1994. №7-8. 15. Харчев А. Социология воспитания: О некоторых актуальных проблемах воспитания личности. - М., 1990. 16. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. С.396-423. 17. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1995.

Тема 5. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Основные вопросы 1. Понятие социального контроля. 2. Понятия девиации (отклонения), девиантного (отклоняющегося) поведения. 3. Теории девиантного поведения. 4. Типы, формы и виды девиантного поведения. 5. Социальный контроль над девиантным поведением. Социальный контроль как механизм поддержания социального порядка. Социальные нормы и санкции как основные элементы социального контроля. Негативные и позитивные, формальные и неформальные санкции. Внешний и внутренний контроль. Девиация (социальное отклонение). Относительность понятия девиации. Основные компоненты девиации. Подходы к пониманию девиантного поведения. Биологические объяснения: Ломброзо, Шелдон, Кречмер. Психологические исследования откло14

няющегося поведения. Социологический подход. Объяснение действия социального контроля и девиации через понятие аномии (Э. Дюркгейм). Модификация теории Дюркгейма Робертом Мертоном. Культурные теории девиации: Миллер, Селлин, Сазерленд, Клауорд, Оулин. Теория стигматизации (наклеивания ярлыков): Беккер, Лемерт. Ярлыки действуют как поющие сирены, заставляя нас забывать обо всех более тонких различиях, которые мы в другом случае должны были бы заметить. Гордон Олпорт Девиация как процесс (Н. Смелзер). Типологии девиаций: Мертон, Шибутани. Случайные и устойчивые формы девиации. Социально одобряемые и социально осуждаемые отклонения. Крайние формы девиации: уголовная преступность, наркомания, алкоголизм, самоубийства, проституция, терроризм. Делинквентное поведение. Ослабление социального контроля как фактор девиантного поведения. Социальный контроль над девиантным поведением: Бергер и Лукман, Парсонс, Кросби. Динамика социальных норм в современном мире. Дополнительная литература по теме 1. Гилинский Я. Кризис системы уголовных наказаний // Социологические исследования. 1993. №8. 2. Гилинский Я. Социология девиантного поведения и социального контроля. Краткий очерк // Рубеж. 1992. №2. 3. Гилинский Я. Творчество: норма или отклонение? // Социологические исследования. 1990. №2. 4. Двойменный И., Лелеков В. Влияние семьи на преступность несовершеннолетних // Социологические исследования. 1993. №10. 5. Дюркгейм Э. Нормы и отклонения // Рубеж. 1992. №2. 6. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. - СПб.: Союз, 1998. 7. Завражин С., Хартанович К. Новое поколение на периферии: конформисты или девианты? // Социологические исследования. 1993. №8. 8. Иванов В. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социальнополитический журнал. 1995. №2. 9. Клайнерд М. Криминологические исследования // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. М., 1965. 10. Коэн А. Исследование проблемы социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. - М., 1965. 11. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль над ним // Американская социология: Проблемы, перспективы, методы. - М., 1972.

15

12. Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социологические исследования. 1992. №3-4. 13. Молодежная преступность как социальная проблема // США глазами американских социологов. Кн. 1: Социальные аспекты американского образа жизни. - М.: Наука, 1982. С. 213-228. 14. Немировский Д. Мотивы противоправных действий молодежи // Социологические исследования. 1992. №3. 15. Саморазрушающее поведение у подростков. - Л., 1991. 16. Социальная маргинальность: Характеристика основных концепций и подходов в современной социологии: Обзор // Общественные науки. РЖ Социология. Сер. 11. 1992. №2. 17. Тайбаков А. Профессиональный преступник: опыт социологического исследования // Социологические исследования. 1993. №8. 18. Феофанов К. Социальная аномия: Обзор подходов в американской социологии // Социологические исследования. 1992. №5. 19. Шурухнов Н. Личность пенитенциарного преступника // Социологические исследования. 1993. №8.

Тема 6. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ И ГРУППЫ Основные вопросы 1. Понятие и виды социальных общностей. 2. Понятие и функции социальных групп. 3. Типологические свойства социальных групп. 4. Взаимоотношения личности и группы: первичные и вторичные группы. Общество как совокупность общностей и групп. Специфика социологического подхода в изучению социальных общностей: анализ места в социальной структуре и роли в общественной жизни. Понятие социальной общности. Характеристики социальных общностей: численность, длительность существования, плотность связей между индивидами, базовый системообразующий признак. Диада. Социальный круг. Сообщество (община). Территориальная общность. Этническая общность. Социальный класс и социальный слой. Демографические общности. Толпа и публика. Социальная группа как особый вид социальной общности. Основные признаки социальных групп (Мертон). Группа думает, чувствует, действует совсем иначе, чем это сделали бы ее члены, если бы они были разъединены. Эмиль Дюркгейм 16

Функции социальных групп: социализации, инструментальная, экспрессивная, поддерживающая. Характеристики социальных групп: численность, степень организованности, цель, способ коммуникации и распределения власти. Малые и большие группы. Формальные и неформальные группы. Проблема групповой интеграции и сплоченности. Социометрия. Взаимоотношения между людьми в группе: первичные и вторичные группы. Значение социальных общностей и групп для человеческой жизни. Дополнительная литература по теме 1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. 2. Андреев А.А. Классы как субъекты социального ритма // Социальнополитический журнал. 1993. №8. 3. Антипина Г. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп. - Л., 1982. 4. Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль. М., 1994. 5. Докторов Б.З. Малая группа и методы социометрии // Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов. - М.: Изд. Академия, 1997. 6. Кули Ч. Первичные группы // Американская социологическая мысль. М., 1994. 7. Морено Дж. Социометрия // Американская социологическая мысль. М., 1994. 8. Шилз Э. Общество и общества: Макросоциологический подход // Американская социология. - М., 1972. 9. Ядов В.А. Социально-структурные общности как субъекты жизнедеятельности // Социологические исследования. 1989. №6.

Тема 7. НАЦИОНАЛЬНО-ЭТНИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ И ОТНОШЕНИЯ Основные вопросы 1. Понятие и основные признаки этнических общностей. 2. Подходы к пониманию этнических общностей. 3. Основные типы этносов: племя, народность, нация. 4. Национально-этнические отношения. Понятие этнического стереотипа. Современные проблемы национально-этнических отношений. Понятие этноса (этнической общности). Отличия этносов от других видов социальных общностей. Основные признаки этноса. Территория как предпосылка образования этноса. Значение языка для формирования и сохранения этноса, идентификации его членов. Самосознание и самоназва17

ние этноса. История и историческая память этноса. Особенности материальной культуры, семейно-бытового и повседневного поведения. Американцы едят устриц, но не улиток. Французы едят улиток, но не кузнечиков. Зулусы едят кузнечиков, но не рыбу. Евреи едят рыбу, но не свинину. Индийцы едят свинину, но не говядину. Русские едят говядину, но не змей. Китайцы едят змей, но не людей. Жители Новой Гвинеи из племени жале считают людей деликатесом. Ян Робертсон Основные подходы к пониманию сущности этносов: естественнобиологический и социокультурный. Концепция Л. Гумилева. Специфика социологического подхода: этнос как элемент социальной структуры общества. Основные типы этносов (племя, народность, нация) и их характеристики. Современная этническая ситуация. Понятие этнической группы. Этническая стратификация. Типы отношений между этническими группами: порабощение, ассимиляция, эмиграция, плюрализм. Понятие социального стереотипа. Этнические стереотипы и предрассудки. Национальная политика и национально-этнические отношения. Дискриминация, национализм, шовинизм, антисемитизм, геноцид. Любить свой народ из ненависти к другим - это преступление. Георгий Федотов Межнациональные конфликты в современном мире. Этнополитическая ситуация в современной России и постсоветских странах . Дополнительная литература по теме 1. Авксентьев В.А. Этнические конфликты: история и типология // Социологические исследования. 1996. №12. 2. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. Гл. 5. Межэтническое взаимодействие. 3. Геллнер Э. Нации и национализм // Вопросы философии. 1989. №7. 4. Гумилев Л., Иванов К. Этнические процессы: Два подхода к изучению // Социологические исследования. 1992. №1. 5. Доган М. Угасание национализма в Западной Европе // Социологические исследования. 1993. №3. 6. Дьячков М.В. Об ассимиляции и интеграции в полиэтнических социумах // Социологические исследования. 1995. №7. 18

7. Иванов В. Межнациональные конфликты: Социально-психологический аспект // Социологические исследования. 1992. №4. 8. Иванов В. Межнациональные отношения в России: Постановка проблемы // Социологические исследования. 1994. №6. 9. Кудрявцев И.Е. Национальное «Я» и политический национализм // Полис. 1997. №2. 10. Ситрин Дж. Язык, политика и американская национальная общность // США: Экономика. Политика. Идеология. 1993. №6. 11. Сорокин П. Национальность, национальный вопрос и социальное равенство // Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992. С. 245-252. 12. Хесли В.Л. Национализм и пути разрешения межэтнических противоречий // Полис. 1996. №5.

Тема 8. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ Основные вопросы 1. Понятие территориальной общности. 2. Урбанизация и основные подходы к ее изучению. 3. Территориальные общности и поведение человека. 4. Основные проблемы современных городов. Понятие территориальной общности. Исторические типы территориальной организации. Основные параметры классификации территориальных общностей: размер, давность существования, состав населения, образ жизни. Основные типы территориальных общностей: сельские и городские поселения. Основные характеристики сельского сообщества. Городские общности. Возникновение городов: основные факторы. Урбанизация и ее основные направления. Критика городского образа жизни (Ф. Теннис, Г. Зиммель и др.). Социология города и ее развитие социологами Чикагской школы (Р. Парк, Э. Берджесс, Р. Маккензи). Экологические концепции города: анализ пространственного распределения населения и отношения между различными социальными слоями. Утопические концепции города. Городской образ жизни и особенности поведения человека в городской среде (Л. Вирт, Г. Ганс К. Фишер). Внутригородские сообщества. Отношения между горожанами. Соседство. Основные сферы межличностного отношения в городской среде. Проблемы современных городов. Проблема оптимального размера города. Город как символ сложности общества. Мечта об идеальном городе. Роль городов в общественной жизни.

19

Все великие культуры рождены городом. Выдающийся человек второго поколения - это животное, строящее города. Это действенный критерий мировой истории, в отличие от истории человечества: мировая история есть история городского человека. Нации, правительства, политики, религии - все это покоится на основном феномене человеческого существования, городе. Освальд Шпенглер Дополнительная литература по теме 1. Артемов В.А. Динамика образа жизни сельского населения // Социологические исследования. 1990. №4. 2. Измоденова Н.Н. Взаимодействие типа личности и типа поселения // Прогнозирование социально-типических свойств личности. - Пермь, 1979. 3. Комаров М.С., Шадрина Л.Э. Социально-психологические последствия урбанизации // Вопросы философии. 1981. №2. 4. Левада Ю. Урбанизация как социокультурный процесс // Левада Ю. Статьи по социологии. - 1993. С. 24-38. 5. Линч К. Образ города. - М., 1982. 6. Межевич М. Город как территориальная общность // Социологические исследования. 1992. №1. 7. Мемфорд Л. История урбанизации. Появление города // Наш дом планета Земля / Пер. с англ. - М., 1982. 8. Орлова Э.А. Современная городская культура и человек. - М., 1987. 9. Рагон М. Города будущего. - М., 1969. 10. Тенденции урбанизации // США.: Экономика. Политика. Идеология. 1991. №9. 11. Урбанизация и территориальная общность // США глазами американских социологов. Кн. 1: Социальные аспекты американского образа жизни. - М.: Наука, 1982. С. 90-167. 12. Хренов Н. Образы города в истории: пси;хологический аспект смены парадигмы // Общественные науки и современность. 1995. №6. 13. Шматко Н.А., Качанов Ю.Л. Территориальная идентичность как предмет социологического исследования // Социологические исследования. 1998. №4.

Тема 9. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ Основные вопросы 1. Сущность и основания социальной стратификации. 2. Основные подходы к исследованию стратификации. 3. Страты и классы как основные элементы стратификационного анализа. 20

4. Стратификационные признаки. Типы стратификационных систем. Факторы стратификации. 5. Понятие и сущность социальной мобильности. Горизонтальная и вертикальная мобильность. Каналы и факторы социальной мобильности. 6. Социальная стратификация в современном российском обществе. Понятия социальной стратификации, социальной дифференциации и социального неравенства. Критерии (основные компоненты) социальной стратификации по М. Веберу: имущественное неравенство, престиж, объем власти. Подходы к пониманию сущности и причин социального неравенства и стратификации. П. Сорокин о неизбежности стратификации. Целесообразность стратификации: функциональный подход (Т. Парсонс, К. Дэвис, У. Мур). Теория социально-экономической неоднородности труда. Теоретики конфликта (К. Маркс, Р. Дарендорф) о неравенстве и стратификации. Социальный класс и страта (социальный слой) как основные единицы стратификационного анализа. Определения класса (В. Ленин, М. Вебер). Ключевые характеристики классов. Классы следует определять по отношению к благам, рассматриваемым как наиболее важные в каждом типе обществ. Морис Хальбвакс Средний класс как фактор социальной стабильности. Страта и ее особенности. Базовые признаки стратификации: характеристики экономического положения, разделения труда, объема властных полномочий, социального престижа. Дополнительные стратификационные признаки: пол, возраст, этническая и религиозная принадлежность, характер семейнородственных связей. Показатели характерных для страты форм потребления материальных и культурных благ и образа жизни. Стратификационная система. Основные типы стратификационных систем. Многомерная стратификация. Факторы стратификационных изменений. Социальная мобильность. Вертикальная и горизонтальная мобильность. Социальный подъем и социальный спуск. Индивидуальная и групповая мобильность. Внутрипоколенная и межпоколенная мобильность. Добровольная и вынужденная мобильность. Факторы социальной мобильности. Образование как ведущий фактор социальной мобильности в современном обществе. Открытое и закрытое общество. Социальная мобильность в современном западном и российском обществе. Позитивные и негативные последствия мобильности. «Механизм обратного отбора» (Ф. Хайек). Социальное воспроизводство. 21

Практическое задание. Средний класс Проведите микроопрос родственников и знакомых. Попросите их сформулировать свое понимание среднего класса, определить его характерные черты. Считают ли они, что в России сложился средний класс. Какие слои российского общества они относят к среднему классу? Считают ли они себя представителями среднего класса? Какие критерии позволяют (не позволяют) сделать это? Какова, по их мнению, роль среднего класса в общественной жизни? Дополнительная литература по теме 1. Барбер Б. Структура социальной стратификации и тенденции социальной мобильности // Американская социология: Проблемы, перспективы, методы. М., 1972. 2. Беляева Л. Средний слой российского общества: Проблемы обретения социального статуса // Социологические исследования. 1993. №10. 3. Брум Л. Социальная дифференциация и стратификация // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. М., 1965. 4. Бурдье П. Социальное пространство и генезис “классов” // Вопросы социологии. Т.1. 1992. №1. 5. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. №2. 6. Вронг Д. Социальное неравенство без социальной стратификации // Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов. - М.: Изд. центр Академия, 1997. 7. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура // Социологические исследования. 1992. №9-11. 8. Голенкова З., Романенко Л., Бирюков П. Британские социологи о современном среднем классе // Социологические исследования. 1996. №10. 9. Гольденберг И. Хозяйственно-социальная иерархия в России до и после перестройки // Социологические исследования. 1995. №4. 10. Дэвис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации // Структурнофункциональный анализ в современной социологии. - М., 1968. 11. Заславская Т. Бизнес-слой российского общества: сущность, структура, статус // Общественные науки и современность. 1995. №1. 12. Комаров М. Социальная стратификация и социальная структура // Социологические исследования. 1992. №9; 11. 13. Положение в классовой структуре и психологическое функционирование индивида: Проблема взаимовлияния (на примере США, Японии и Польши) // РЖ. Социальные и гуманитарные науки. Сер.11. Социология. 1993. №3-4. 14. Радаев В. Основные направления стратификационной теории // Российский экономический журнал. 1995. №1. 15. Радаев В. Социальная стратификация, или Как подходить к проблемам социального расслоения // Российский экономический журнал. 1994. №11.

22

16. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. М.: Аспект-Пресс, 1996. 17. Сорокин П. Социальная стратификация и мобильность // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.

Тема 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ. УПРАВЛЕНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ Основные вопросы 1. Понятие организации в социологии. Основные типы организаций. 2. Основные подходы к исследованию организаций. 3. Строение организации. Формальная и неформальная структура организации. 4. Управление в организациях. Формы и стили управления. 5. Организационная культура. Стратегия организации. 6. Поведение человека в организации. Руководство и лидерство. Организация как вторичная группа. Целевая природа организации. Механизмы формирования общей цели. Основные характеристики организации. Организационная иерархия. Управление. Координация. Эффект синергии. Основные типы организаций: административные (деловые), союзные (общественные), ассоциативные, поселение. Подходы к пониманию организации. Механистическая парадигма. Фредерик Тейлор и теория научного управления. Школа человеческих отношений (Элтон Мэйо). Хотторнский эксперимент. Дуглас Макгрегор о типах управления X и Y. Организмическая парадигма. Социотехническая модель. Тавистокские эксперименты. Уильям Оучи: теория Z. Интеллектуальная парадигма. Школа организационного развития. Основные организационные проблемы. Организационная диагностика. Организационная структура. Формальная и неформальная структура. Бюрократия. Типы построения формальных организационных структур. Структурно-функциональные проблемы организации. Миссия и имидж организации. Организационная стратегия. Организационная культура. Поведение человека в организации. Мотивация: понятие, основные подходы, организационные решения. Авторитет и власть, руководство и лидерство в организации. Выработка и принятие организационных решений. Организационные изменения. Дополнительная литература по теме 1. Ансар П. Конфликты в организациях // Социологические исследования. 1996. №9.

23

2. Блау П. Исследование формальных организаций // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 3. Гвишиани Д.М. Организация и управление. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998. 4. Голднер Э. Анализ организаций // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. М., 1967. 5. Дудченко В. Инновационный метод: Новая парадигма науки и практики // Социологические исследования. 1996. №7. 6. Кравченко.И. Трудовые организации: Структура, функции, поведение. М., 1992. 7. Монусова Г., Гуськова Н. Внутрифирменная мобильность и “закрытые” группы // Социологические исследования. 1996. №2. 8. Пригожин А. Деловая культура: сравнительный анализ // Социологические исследования. 1995. №9. 9. Пригожин А.И. Организация: системы и люди. - М., 1983. 10. Пригожин А.И. Социология организации. - М., 1980. 11. Филонович С., Кушелевич Е. Теория жизненных циклов организации И. Адизеса и российская действительность // Социологические исследования. 1996. №10. 12. Франчук В. Социальные организации: Современные принципы построения и совершенствования управления. - М., 1995. 13. Щербина В., Попова Е. Современные концепции структурных изменений в организациях // Социологические исследования. 1996. №1. 14. Щербина С. Организационная культура в западной традиции: Природа, логика формирования и функции // Социологические исследования. 1996. №7.

Тема 11. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА. РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ОБЩЕСТВА Основные вопросы 1. Понятие социального института. 2. Структура, функции и основные виды социальных институтов. 3. Генезис и развитие социальных институтов. 4. Социальные институты как агенты социального развития и изменения. Понятие социального института. Предназначение социальных институтов. Общественная потребность как определяющее условие возникновения социального института. Важнейшие социальные потребности. Генезис и развитие социальных институтов: осознание социальной потребности, совместное взаимодействие, организационное оформление. Институционализация. 24

Институционализация имеет место везде, где осуществляется взаимная типизация опривыченных действий деятелями разного рода. Например, правовой институт устанавливает правило, согласно которому головы будут рубить особым способом в особых обстоятельствах и делать это будут определенные типы людей (скажем, палачи, представители нечистой касты, девственницы определенного возраста или те, кто назначен жрецами). Питер Бергер, Томас Лукман Простая и сложная формы существования социальных институтов. Элементы социальных институтов. Общие признаки социальных институтов. Институциональные отношения. Функции социальных институтов. Явные и латентные функции социальных институтов. Функциональная и дисфункциональная деятельность социальных институтов. Виды институтов по функционально-целевому назначению, содержанию, методам и предмету регуляции. Взаимосвязь и интеграция институтов. Дифференциация и специализация институтов в процессе развития. Система социальных институтов как механизм регуляции социального равновесия. Социальные институты как агенты социальных изменений. Дополнительная литература по теме 1. Андреев Ю. Категория “социальный институт” // Философские науки. 1984. №1. 2. Бергер П,, Лукман Т. Социальное конструирование реальности. - М.: Медиум, 1995. С. 80-210. 3. Гидденс Э. Социология // Социологические исследования. 1994. №2. 4. Олейник А.Н. Механизм возникновения новых институциональных структур в переходный период // Социологические исследования. 1994. №2. 5. Пушкарева Г.В. Власть как социальный институт // Социальнополитический журнал. 1995. №2. 6. Сергевнин С. О социологии права // Вестник МГУ. Сер.6. 1988. Вып.1.

Тема 12. ЭКОНОМИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Основные вопросы 1. Назначение и основные типы экономических систем. 2. Понятие экономической культуры. 3. Социальные функции экономики. 4. Экономическое поведение и его типы. 5. Современные тенденции экономического развития. 25

Экономика и ее роль в жизни человека и общества. Контроль над производством материальных благ - это контроль над самой человеческой жизнью. Хилэри Бэллок Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Производство, обмен и потребление как основные экономические процессы. Структурно-функциональное объяснение экономики (Т. Парсонс). Экономика как социальный институт. Основные социальные функции экономики. Материальные средства и условия реализации экономических функций: технологии, разделение труда, специализация функций, средства производства, земля, человеческий труд, капитал. Исторические типы экономических систем: примитивный, аграрный, индустриальный. Основные типы современных экономических систем: капитализм, демократический социализм, коммунизм (экономика советского типа). Понятие экономической культуры и ее взаимосвязь с экономическим поведением. Уровни экономической культуры. Собственность, свобода предпринимательства, конкуренция, рынок. Структура экономической системы. Основные социальные позиции и типы экономического поведения: предприниматель, менеджер, рабочий, потребитель. Основные стратегии экономического трудового поведения (Т. Заславская). Теория обогащения индивидуального труда (Ф. Херцбергер). «Праздный класс» и «престижное потребление» (Т. Веблен). Общество потребления. Современные тенденции экономического развития: «новые реальности» (П. Друкер, Дж. Несбит, А. Тоффлер). Дополнительная литература по теме 1. Веблен Т. Теория праздного класса. - М., 1984. 2. Верховин В. Экономическое поведение как предмет социологического анализа // Социологические исследования. 1994. №10. 3. Веселов Ю. Исторические этапы развития экономической социологии // Вестник Ленингр. ун-та. Сер. 6. 1992. Вып. 4. 4. Головин А.С. Пределы допустимого в регулировании экономических процессов // Общественные науки и современность. 1996. №1. 5. Друкер П. Новые реальности. - М.: Бук Чембэр Интернэшнл, 1994. 6. Кузьминов Я. Советская экономическая культура: Наследие и пути модернизации // Вопросы экономики. 1992. №3. 7. Левада Ю. Статьи по социологии. 1992. С. 61-98. 8. Несбит Дж., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы: Мегатенденции: Год 2000. - М., 1992. 9. Радаев В.В. Экономическая социология: к определению предмета // Общественные науки и современность. 1997. №3. 26

10. Рюттенгер Р. Культура предпринимательства. - М., 1992. 11. Смелзер Н. Социология экономической жизни // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 12. Тоффлер А. Футурошок. - СПб.: Лань, 1997. 13. Хайек Ф. Дорога к рабству. - М.: Экономика - МП Эконов, 1992. 14. Шаповалов Р. Откуда придет “дух капитализма”? // Социологические исследования. 1994. №10.

Тема 13. ПОЛИТИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Основные вопросы 1. Политика и власть. Социальные функции власти. 2. Политическая культура. Политические ценности и нормы. Политическая социализация. 3. Политическая система общества. Государство, его функции и основные типы. Политические партии и партийные системы. 4. Понятие политического поведения и его виды. 5. Политический процесс, его структура и типы. Политический кризис. Политический конфликт. 6. Политическое лидерство. Понятие политического. Понятие власти. Неограниченность власти (Т. Парсонс). Проблема нулевой суммы (Г. Ласуэлл, М. Каплан). Сила и авторитет. Основные типы господства авторитета: харизматическое, традиционное, рационально-легитимное (М. Вебер). Формы власти: семейная, экономическая, военная, духовная, политическая. Основные функции политической власти в обществе. Государство как основной носитель политической власти в обществе. Легитимность государственной власти. Специфика социологического изучения политики. Государство и гражданское общество. Социологические подходы к пониманию политики: теория конфликта, структурно-функциональная модель. Политическая культура. Политические ценности. Идеальные типы политической культуры: патриархальная, подданическая, активистская (Дж. Алмонд, С. Верба). Интегрированная и фрагментированная политическая культура. Идеологии. Политические нормы. Стереотипы. Политические мифы. Политическая система общества. Основные элементы политической системы: государство, политические партии, электорат. Сущность государства. Функции государства Государственное правление и его основные формы: монархия и республика. Формы государственного устройства: унитарное, федеративное, конфедеративное государство. Понятие и виды политического режима. Тоталитарное государство. Авторитаризм. Демократия. Политические партии и их 27

основных черты. Социальная база политической партии. Функции политических партий. Классификация политических партий. Партийная система и ее основные типы. Политическая элита. Понятие политического поведения. Политическое поведение и политическая деятельность. Автономное и мобилизованное политическое поведение. Взаимосвязь политического поведения и личностных характеристик индивида. Политическое участие как активность с целью воздействия на политический процесс. Уровни, формы и показатели политического участия. Политический процесс. Основные подходы к пониманию сущности политического процесса: структурнофункциональная, поведенческая и конфликтологическая модели. Базовый политический процесс. Типологии политических процессов. Политические реформы. Политический кризис: понятие, подходы к пониманию, основные типы. Политический конфликт. Конструктивные и негативные функции конфликта. Основные типы политических конфликтов. Война как крайняя форма политического конфликта. Основные этапы и пути разрешения политических конфликтов. Политическое лидерство. Функции политического лидера. Типология политического лидерства (Ж. Блондель). Харизматический лидер. Качества, необходимые политическому лидеру. Современная политическая ситуация. ...выбрать демократию - недостаточно. Как недостаточно выбрать хорошую творческую профессию. Профессией надо овладеть. То есть - учиться, осваивать навыки. Постигать законы мастерства. Мы учимся демократии подобно тому, как учились ходить. Робко и неуверенно делаем первые шаги. Естественно, не обходится без падений и ушибов... Сергей Довлатов Дополнительная литература по теме 1. Амелин В. Власть как общественное явление // Социально-политические науки. 1991. №2. 2. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Вебер М. Избр. пр. М., 1990. 3. Гаджиев К. Политическая культура: концептуальный аспект // Полис. 1991. №6. 4. Гидденс Э. Политика, управление, государство // Рубеж: Альманах социальных исследований. 1992. №3. 5. Гринстайн Ф. Личность и политика // Социально-политический журнал. 1991. №10. 28

6. Липсет С.М. Политическая социология // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 7. Луман Н. Честность политиков и высшая аморальность политики // Вопросы социологии. Т.1. 1993. №1. 8. Назаров М. Об особенностях политического сознания в постперестроечный период // Социологические исследования. 1993. №8. 9. Овчинников В. Политические конфликты и кризисные ситуации // Социально-политические науки. 1990. №10. 10. Осипова Е. Социология политической культуры Великобритании // Социологические исследования. 1992. №4. 11. Радаев В., Шкаратан О. Власть и собственность // Социологические исследования. 1991. №1. 12. Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический анализ современных западных концепций политической социализации. - М., 1988.

Тема 14. РЕЛИГИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Основные вопросы 1. Религия как социокультурное явление и социальный институт. 2. Основные типы религиозных верований. 3. Институционализация религии. Формы религиозных организаций. 4. Социальные функции религии. 5. Современная религиозная ситуация и перспективы ее развития. Религия как объект изучения общественных наук. Специфика социологического подхода к изучению религии. Сущность религии как социокультурного явления. Связь религиозного опыта с предельными условиями человеческого существования. Значение ценностно-смысловых аспектов религиозной практики. Определения религии. Религией называется система верований и ритуалов, с помощью которых группа людей объясняет и реагирует на то, что находит сверхъестественным и священным. Рональд Л. Джонстоун Основные элементы религии: группа верующих, священные понятия, вероисповедание, совокупность ритуалов, представления о праведном образе жизни. Институциональный подход к изучению религии. Основные типы религиозных верований. Фетишизм, тотемизм, магия. Политеистические и монотеистические религии. Институционализация религиозных культовых систем как процесс становления социального института религии. Религиозная организация. Основные типы религиозных организаций: 29

церковь, деноминация (вероучение), секта, культ. Тоталитарные секты в современном обществе. Социальные ученые о роли религии в жизни общества (Б. Малиновский, З. Фрейд, К. Маркс, Э. Дюркгейм). Социальные функции религии. Важнейшим назначением и святой обязанностью храма является то, что это должно быть место, куда люди приходят выплакаться сообща. Мигель Унамуно М. Вебер и его исследование влияния протестантской религии на развитие капитализма. Религиозность. Проблемы социологического изучения религиозности. Современные тенденции развития института религии. Секуляризация и ее основные факторы. Рост многообразия религиозной жизни. Распространение личностных религий. Современная религиозная ситуация в России. Дополнительная литература по теме 1. Белла Р. Социология религии // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 2. Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий // Вебер М. Избранное: Образ общества: Лики культуры. - М., 1994. 3. Воронцова Л. и др. Религия в современном массовом сознании // Социологические исследования. 1995. №11. 4. Гараджа В.И. Социология религии: Учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей. - М., 1996. 5. Ильясов Ф. Религиозное сознание и поведение // Социологические исследования. №3. 1987. 6. Кулаков П. Учащаяся молодежь и религия // Социологические исследования. 1995. №11. 7. Митрохин Л. Религиозная ситуация в современной России // Социологические исследования. 1995. №11. 8. Панков А., Подшивалкина В. Проблема воспроизводства религиозного сознания в посттоталитарном обществе // Социологические исследования. 1995. №11. 9. Флетчер У. Советские верующие // Социологические исследования. 1987. №4.

Тема 15. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Основные вопросы 1. Место и роль образования в обществе. Социальные функции образования. 30

2. Образовательный процесс, его этапы и структура. 3. Виды образовательных систем. 4. Образование, социальная стратификация и социальная мобильность. 5. Современная ситуация в образовании. Образование и социализация. Предназначение образования. Формальное и неформальное образование. Образование как социальный институт. Эволюция образовательной системы. Образование на разных этапах общественного развития. Индустриальное общество: прорыв в развитии образования. Социальные функции образования. Образование как средство социального контроля. Селективная функция образования. Образовательный процесс и его основные этапы. Основные социальные позиции института образования: учащийся, педагог, менеджер. Взаимоотношения ученика и педагога: основные модели. Обучать - наилучший способ игнорировать все взгляды, кроме своих собственных. Амброаз Бирс «Словарь Сатаны» Массовое и элитарное образование. Государственное и частное образование. Централизованное и децентрализованное обучение. Образование и социальная стратификации: взаимосвязь и взаимовлияние. Социальный статус и половые роли как факторы адаптации к учебному процессу. Институт образования как канал социальной мобильности и фактор социальной стратификации. Теория «человеческого капитала». Качество образования и успех в жизни. Теоретики конфликта об образовании. Образование как фактор социального воспроизводства (П. Бурдье, Дж. Пассерон). Понятие культурного капитала (П. Бурдье). Кризис образования. Стратегия выхода из кризиса. Современные тенденции в развитии образования в России и в мире. Образование как центральная подсистема постиндустриального общества. Технология завтрашнего дня требует не миллионов поверхностно начитанных людей, готовых работать в унисон на бесконечно монотонных работах, не людей, которые выполняют указания не моргнув глазом, сознавая, что цена хлеба - это механическое подчинение власти, но людей, которые могут принимать критические решения, которые могут находить свой путь в новом окружении, которые достаточно быстро устанавливают новые отношения в быстро меняющейся реальности. Алвин Тоффлер 31

Дополнительная литература по теме 1. Димов В., Лесная Л. Актуальные проблемы образования // Социальнополитический журнал. 1995. №2. 2. Зимин А. Социология образования: вопросы остаются // Социологические исследования. 1994. №3. 3. Иваненков С., Кусжанова А. Традиция и образование в модернизационном потенциале современного японского общества // Россия ХХI. 1995. №3-4. 4. Ионова О., Нечаев В. Социокультурные функции образования // Социальнополитический журнал. 1994. №11-12. 5. Ковалева А. Кризис системы образования // Социологические исследования. 1994. №3. 6. Леонтьева В. Образование как элемент культуротворчества // Социологические исследования. 1995. №1. 7. Петрова Т. Высшее образование как социальная ценность // Вестник СанктПетербургского ун-та. Сер.6. 1994. №2. 8. Ростовцев А.Н. Культурологический смысл содержания образования // Социально-политический журнал. 1995. №3. 9. Харчева В., Шереги Ф. Высшая школа в зеркале социологии // Социологические исследования. 1994. №12. 10.Эйхельбаум де Бабини А.М. Сходства и различия в развитии современных систем образования // Перспективы. 1992. №4.

Тема 16. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА Основные вопросы 1. Семья как социальный институт и малая группа. 2. Социальные функции семьи. Типы семьи. 3. Сущность, структура и функции современной семьи. 4. Женщина и семья. Развитие гендерных исследований. 5. Трансформация института современной семьи. Семья и брак: сущность и назначение. Исторические формы семьи и брака. Типы брака по критериям выбора брачного партнера, порядка распределения власти, проживания и ведения родословной. Эндогамный и экзогамный брак. Патриархат и матриархат. Эгалитарная семья. Основные традиции социологического изучения семьи. Семья как социальный институт и малая группа. Социальные функции семьи. Семья как посредник между индивидом и обществом. Специфические и неспецифические функции. Значение репродуктивной и воспитательной функции. Трансформация функций семьи в процессе исторического развития. Структура семьи. Основные типы семьи: нуклеарная и расширенная семья. Изменения семей32

ной структуры и семейных ролей. Кризис института семьи. Демографический кризис. Изменение социальных норм и установок, регулирующих брачные и семейные отношения. Божественные права, данные мужу, также как и магическая сила обручального кольца, могут быть опровергнуты в наш просвещенный век безо всяких на то опасений. Мэри Уоллстонкрафт. «Оправдание прав женщин», 1792 Детность семьи: трансформация норм. Разводы и их последствия для детей. Альтернативные формы семьи. Женщина и семья. Гендерные проблемы. «Двойной стандарт» и «женская дилемма». Трансформация интимности (Э. Гидденс). Дополнительная литература по теме 1. Антонов А.И. Возродить семейную жизнь // Социологические исследования. 1992. №10. 2. Антонов А.И. Микросоциология семьи: Методология исследования структур и процессов: Учеб. пособие для вузов. - М.: Изд. Дом Nota Bene, 1998. 3. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления, 1996. 4. Воугел Э.Ф. Семья и родство // Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы. - М., 1972. 5. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: Петрополис, 1998. 6. Гуд У. Социология семьи // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. - М.: Прогресс, 1965. 7. Гурко Т. Трансформация института современной семьи // Социологические исследования. 1995. №10. 8. Дэвис К. Социология демографического поведения // Социология сегодня: Проблемы и перспективы. - М.: Прогресс, 1965. 9. Ермолаева Е. Выбор брачного партнера в кросс-культурной перспективе // Социологические исследования. 1989. №2. 10. Захарова О. Демографический кризис в России: уроки истории, проблемы и перспективы // Социологические исследования. 1995. №9. 11. Зидер Р. Социальная история семьи В Западной Европе: конец XVIIIXX вв. М.: Гуманитарн. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 12. Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. - М., 1989. 13. Синельников А.Б. Социально одобряемые причины развода в прошлом и настоящем // Социологические исследования. 1992. №2. 14. Солодников. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигма // Социологические исследования. 1990. №7.

33

Тема 17. КОЛЛЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ Основные вопросы 1. Сущность и основные типы коллективного поведения. 2. Социальное движение как форма коллективного поведения. 3. Жизненный цикл, участники и ресурсы социальных движений. 4. Новые социальные движения: ценности, цели, социальная база, функции. 5. Социальные движения как агенты социальных изменений. Понятие коллективного поведения. Компоненты коллективного поведения: когнитивный, аффективный, поведенческий (Дж. Лофланд). Обобщенные верования как основа коллективного поведения. Формы коллективного поведения: слухи, мода, толпа, паника, погром, бунт. Социальные движения как наиболее сложная и организованная форма коллективного поведения. Причины возникновения социальных движений. Теория добавленной ценности (Н. Смелзер). Участники социальных движений. Жизненный цикл социальных движений: основные фазы. Институционализация социального движения. Критерии и факторы эффективности социальных движений. Типы воздействия движений на общество: процедурное, содержательное, структурное. Ресурсы социальных движений. Внутренние ресурсы: организация, идеология, солидарность, лидерство. Этапы развития движения и типы лидерства. Проблема мобилизации ресурсов. Групповая и индивидуальная стратегии рекрутирования людей в общественные движения. Традиционные и новые социальные движения: сущность и специфика. Факторы возникновения новых социальных движений. Постиндустриальные ценности как основа идеологий новых социальных движений. Признаки новых социальных движений: идентичность, оппозиция, рефлексивность, самоограничение. Функции новых социальных движений: культурно-нормативная, символическая, политическая. Социальная база новых социальных движений. Экологическое, женское движение и движение за мир в современном обществе. Социальные движения как агенты социальных изменений. Дополнительная литература по теме 1. Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль. М., 1994. 2. Грунт З. Коммунитаризм и изменения в системе ценностей американского общества // Рабочий класс и современный мир. 1989. №5. 3. Дилигенский Г. Феномен массы и массовые движения // Рабочий класс и современный мир. 1987. №3. 34

4. Зайкин Н. К социологическому портрету новых социальных движений // Социологические исследования. 1991. №11. 5. Здравомыслова Е. Социологические подходы к анализу общественных движений // Социологические исследования. 1990. №7. 6. Лисюткина Л., Патрушев С. Массовые демократические движения: современный облик и тенденции развития // Рабочий класс и современный мир. 1988. №1. 7. Новые социальные движения и социокультурные эксперименты. Вып. 2: Реферативный сб. - М.: ИНИОН, 1991. 8. Социология общественных движений: Сводный реферат // РЖ Социология. 1994. №4. 9. Штомпка П. Социология социальных изменений / Пер. с англ. под ред. В.А. Ядова. - М.: Аспект-пресс, 1996. С. 337-366. 10. Яницкий О. Экологическое движение и контекст: Становление гражданского общества в посттоталитарной среде // Социологические исследования. 1992. №11.

Тема 18. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ Основные вопросы 1. Понятие и основные типы социальных процессов. 2. Понятие социальных изменений. Эволюционный и революционный типы социальных изменений. Факторы социальных изменений. 3. Понятие социального развития. Прогресс и регресс в социальной жизни. 4. Социальные изменения и социальная стабильность. 5. Социологические теории социального развития. Социальная динамика как раздел социологии. Понятие социальных изменений. Эволюционные и революционные социальные изменения. Социальные реформы. Понятие социального развития. Социальный прогресс и социальный регресс. Дискуссии по проблеме социального прогресса в общественных науках. Развитие человеческого общества как прогрессивное развитие. Циклические социальные изменения. Теория больших циклов (В. Кондратьев). Причины социальных изменений. Технологические факторы социальных изменений. Идеология как фактор социальных изменений. Социальные науки и управление социальными изменениями. Социальная стабильность Факторы социальной стабильности. Теории развития общества. Теории исторического круговорота (О. Шпенглер, Н. Данилевский, А. Тойнби). Социально-экономические теории (К. Маркс). Индустриально-технологические теории. Теории индустриального общества (Р. Арон, У. Ростоу). Теории постиндустриального общества (Д. Белл, А. Тоффлер, А. Турен, Ж. Фурастье). Основные характеристики традиционного, инду35

стриального и постиндустриального общества. Глобализация культурных и социальных процессов в современном мире. Теория модернизации. Сущность модернизации. Органическая (первичная) и неорганическая (вторичная) модернизация. Проблема культурного лага. Критика модернизации: теория зависимости. Идеи о единой общечеловеческой цивилизации и глобальные проблемы современности. Дополнительная литература по теме 1. Авцинова Г. Феномен запоздалости как социокультурная основа политического радикализма в России // Социально-политический журнал.. 1995. №6 2. Бергер П. Понимание современности // Социологические исследования. 1990. №7. 3. Валлерштайн И. Социальные изменения вечны? // Социологические исследования. 1997. №1. 4. Волчкова Л. Пропорции и темпы социального развития общества // Вестник Санкт-Петербург. ун-та. Сер. 6. 1995. №1. 5. Вульф А. Изменения сверху донизу // Социологические исследования. 1993. №3. 6. Дубовский С. Прогнозирование катастроф: на примере циклов Н. Кондратьева // Общественные науки и современность. 1993. №5. 7. Наумова Н. Социальная политика в условиях запаздывающей модернизации // Социологический журнал. 1994. №1. 8. Поляков Л.В. Методология исследования российской модернизации // Полис. 1997. №3. 9. Рукавишников В., Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения: Международные сравнения. М.: СОВПАДЕНИЕ, 1998. 10. Симоненко В. От индустриального - к информационному обществу // Социально-политический журнал. 1995. №4. 11. Соарес К. Общество в процессе изменения // Социологические исследования. 1991. №12. 12. Теория модернизации: обзор американских концепций // США: Экономика. Политика. Идеология. 1990. №9. 13. Фукуяма Ф. Конец истории? // США: Экономика. Политика. Идеология. 1990. №5. 14. Штомпка П. Социология социальных изменений. - М: Аспект-Пресс, 1996.

Тема 19. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ Основные вопросы 1. Роль социологии в жизни современного общества. 2. Актуальные проблемы современного общества и перспективы их разрешения. 3. Современная социология: новые подходы в ответ на перемены. 36

Социология как наука об изменяющемся обществе. Взгляды на общество в человеческой истории: основные периоды. Первые версии социального знания. Попытки выявления объективных социальных законов. Социология как теория промышленного общества. Новая социальная реальность и современная социология. Основные идеи современной социальной науки: рефлексивный характер действия, фундаментальная роль языка, роль интерпретации значений (Э. Гидденс). Теории информационного общества как ответ на социальные перемены. Новые социальные явления и трансформации «старых» структур. Трансформации системы экономики. Изменения структур власти. Новые критерии социальной дифференциации. Изменения типа организации. Новый статус системы телекоммуникационных технологий. Образование как доминирующая социальная подсистема. Дискуссии по определению исторического места информационного общества (Д. Белл, А. Тоффлер, Э. Гидденс, Ю. Хабермас, Ф. Феррароти). Теории модерна и постмодерна как теории социальных эпох. Социальные процессы эпохи постмодерна (позднего модерна). Современная социология: изменения и дискуссии. Основные дихотомии социальных наук и попытки их преодоления. Проблема несоизмеримости социальных теорий. Преодоление противоречий: новые социологические категории (Э. Гидденс, П. Бурдье, Н. Луман). Полипарадигматичность социологической науки. Роль социологии в современном мире. Дополнительная литература по теме 1. Ансар П Современная социология // Социологические исследования. 1996. №1. 2. Бакиров В. Социальное познание на пороге постиндустриального мира // Общественные науки и современность. 1993. №1. 3. Бурдье П. Оппозиции современной социологии // Социологические исследования. 1996. №5. 4. Гидденс Э. Социология // Социологические исследования. 1994. №2. 5. Заславская Т.И. Роль социологии в преобразовании России // Социологические исследования. 1996. №3. 6. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис. 1997. №4. 7. Рукавишников В. Социология переходного периода // Социологические исследования. 1994. №6. 8. Тириакьян Э. От “1968” к “1989”: социология и “annus merabilis” // Социологические исследования. 1991. №5. 9. Федотова В. Классическое и неклассическое в социальном познании // Общественные науки и современность. 1992. №4. 10. Ха Юйцань. Новый этап становления научной дисциплины // Социологические исследования. 1991. №2.

Учебные пособия и справочные издания по социологии 37

1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь / Пер. с англ. Под ред. С.А. Ерофеева. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997. 2. Асп Э. Введение в социологию / Пер. с фин. - СПб.: Алетея, 1998. 3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М., 1998. 4. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология. СПб.: Ольга, 1996. 5. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования: Учеб. пособие для вузов. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998. 6. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Социология: Учебник для студентов гуманит. вузов. - М.: Интерпракс, 1995. 7. Комаров М.С. Введение в социологию. М., 1994. 8. Кравченко А.И. Социология: Словарь: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Академия, 1997. 9. Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие: Для студентов вузов. - М.: Академия, 1997. 10. Кравченко С.А., Мнацаканян М.О., Покровский Н.Е. Социология: парадигмы и темы. - М.: МГИМО, 1997. 11. Мендра А. Основы социологии. - М.: NOTA BENE, 1999. 12. Мостовая И.В. Зачет по социологии в кармане. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. 13. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Центр, 2000. 14. Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. академика РАН Г.В. Осипова. - М.: ИНФРА-М - НОРМА, 1999. 15. Руденко Р.И. Практикум по социологии: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. 16. Смелзер Н. Дж. Социология / Пер. с англ. - М.: Феникс, 1994. 17. Современная западная социология: Словарь. - М.: Политиздат, 1990. 18. Социология: Учебник для вузов / Г.В. Осипов, А.В. Кабыща, М.Р. Тульчинский и др. - М.: Наука, 1995. 19. Томпсон Дж. Л., Пристли Дж. Социология: Вводный курс / Пер. с англ. М.: АСТ - Львов: Инициатива, 1998. 20. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. - М., 1969.

38