История русской литературы XIX века: Программа и методические рекомендации

Министерство образования Российской Федерации Рекомендованы кафедрой русской и зарубежной литературы ОмГУ для студентов филологического факультета специальности «Связи с общественностью».

Омский государственный университет Кафедра русской и зарубежной литературы

Одобрены Советом филологического факультета ОмГУ 02.10.2003 г. История русской литературы XIX века: Программа и методические рекомендации для студентов II курса филологического факультета специальности «Связи с общественностью» / Сост. А.В. Ляпина. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2004. – 16 с.

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (Программа и методические рекомендации для студентов II курса филологического факультета специальности «Связи с общественностью»)

© Омский госуниверситет, 2004 Издание ОмГУ

Омск 2004

В курсе «История русской литературы XIX века» студентам необходимо: • изучить характер общекультурного и историко-литературного процесса в России XIX в.; • ознакомиться с основными художественными методами и направлениями, с важнейшими научными и критическими работами по рассматриваемым проблемам; • рассмотреть этико-эстетические особенности творчества писателей, оказавших существенное влияние на формирование духовного облика определенной эпохи; • углубить навыки самостоятельного анализа литературного произведения. Решающую роль в успешном освоении литературного материала играет самостоятельная работа студента с материалами лекций, учебной, научной и критической литературой. Соответственно, программа оснащена библиографией, включающей научные, учебные, справочные издания, а также литературу о творчестве рассматриваемых в курсе писателей. Программа курса, в которой обозначены основные аспекты, поможет сориентироваться студентам как в процессе обучения, так и при подготовке к экзамену.

3

Программа лекционного курса (34 часа) 1. Литература как искусство слова. Национальное своеобразие русской литературы XIX в. Периодизация, особенности литературного процесса в России начала XIX в. Литературные кружки, общества, периодические издания. Основные литературные направления (2 часа). 2. Возникновение романтизма. Его новаторский пафос. Роль В.А. Жуковского в формировании поэтики и эстетики русского романтизма и элегической школы поэзии. Обзор творчества К. Батюшкова, Д. Веневитинова, А. Дельвига, Д. Давыдова (2 часа). 3. Этапы духовной и творческой эволюции А.С. Пушкина. Основные темы и мотивы его лирики. «Евгений Онегин»: замысел, творческая история, особенности жанра, образ автора, система лирических отступлений, новое в построении характеров. Особенности прозы Пушкина (4 часа). 4. М.Ю. Лермонтов. Личность поэта, характер её проявления в поэзии и в прозе. Реалистическое и романтическое в творчестве художника (3 часа). 5. Особенности мировоззрения Н.В. Гоголя. Проблема духовного развития личности в произведениях писателя. Авторские циклы как способ создания художественной целостности. Поэма «Мертвые души»: замысел и воплощение. (3 часа). 6. Общественно-историческое движение в России 2-й половины XIX в. Пути развития русской литературы этого периода. Основные темы, проблемы, произведения (1 час). 7. Характеристика творчества И.А. Гончарова. Художественные особенности романа «Обломов». Обломов и Штольц: способы создания характеров героев. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына в судьбе главного героя (1 час). 8. И.С. Тургенев. Этапы творческой эволюции писателя. Этическое и эстетическое в произведениях Тургенева. Принципы характеристики героев и развития сюжета. Роман «Отцы и дети» как портрет русского общества 60-х гг. (2 часа). 9. Место А. Фета в новой – послепушкинской – поэтической генерации. Темы и мотивы лирики А. Фета, образы душевных состояний, поэтическая пластика и стилистическая гармония (1 час). 4

10. Мировоззрение Ф.И. Тютчева; романтическая концепция мира и человека; прием контраста, «поляризация» противоположностей (Юг – Север, День – Ночь). Единые сквозные образы (звезды, поэты и др.). Трагедия любви в поэзии Тютчева (1 час). 11. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова. Обновление тематического материала, преобразование поэтики лирических жанров. Средства поэтического освоения народной жизни в лирическом творчестве (2 часа). 12. Основные этапы творческого и идейного пути Л.Н. Толстого. Проблема нравственного самосовершенствования и её художественное воплощение в трилогии «Детство. Отрочество. Юность». Роман-эпопея «Война и мир»: история создания, жанровое своеобразие, духовные исканиях главных героев книги. Философские размышления писателя о роли личности в истории. Последние произведения писателя (3 часа). 13. Ф.М. Достоевский. Этапы становления писателя, общая характеристика его творчества. Формирование нового типа героя. Диалогичность и полифонизм его романов. «Речь о Пушкине» как духовное завещание писателя (2 часа). 14. Этапы развития русской драмы. Пьесы А.С. Грибоедова, Н.В. Гоголя, А.Н. Островского, А.П. Чехова. Традиции и новаторство (4 часа). 15. Развитие литературы в 1880–1890-е гг. Творчество Н.С. Лескова, В.М. Гаршина, В.Г. Короленко (1 час). 16. Творчество А.П. Чехова. Взаимодействие литературы и театра и проблема развития искусства в XIX в. Основные мотивы и темы прозы А.П. Чехова. Сложное сочетание в системе повествования конкретности изображения и лиризма (2 часа).

5

Художественные тексты для обязательного чтения 1. В.А. Жуковский «Сельское кладбище», «Вечер», «Светлана», «Эолова арфа», «Лесной царь», «Лира», «Воспоминание» («О милых спутниках…»). 2. А.С. Пушкин «К портрету Жуковского», «Пророк», «Няне», «Зимнее утро», «Храни меня, мой талисман», «Поэт» («Пока не требует поэта…»), «Поэту» («Поэт, не дорожи любовию народной…»), «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «Я вас любил», «К***» («Я помню чудное мгновение…»), «Пора, мой друг, пора», «На холмах Грузии», «Два чувства дивно близки нам», «Моя родословная», «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Когда за городом задумчив я брожу», «И.И. Пущину» («Мой первый друг»), «Осень», «Вновь я посетил», «Отцы пустынники и жены непорочны», «Евгений Онегин», «Моцарт и Сальери», «Капитанская дочка», «Повести Белкина» (одна из повестей по выбору). 3. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта», «Поэт» («Отделкой золотой…»), «Пророк», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «Молитва» («Я, Матерь Божия…»), «Утес», «Нищий», «Благодарность», «Отчего», «Нет, не тебя так пылко я люблю», «Бородино», «Дума», «Родина», «Тучи», «Узник» («Отворите мне темницу…»), «Парус», «Как часто пестрою толпою окружен», «Выхожу один я на дорогу», «На севере диком», «Когда волнуется желтеющая нива», «Песня про купца Калашникова», «Мцыри», «Герой нашего времени». 4. В.Г. Белинский «Роман “Евгений Онегин”» (статьи 8-9 из цикла «Сочинения Александра Пушкина»), «Стихотворения М.Ю. Лермонтова», «Герой нашего времени». 5. Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» (2-3 произведения), «Портрет», «Шинель», «Тарас Бульба», «Мёртвые души». 6. И.А. Гончаров «Обломов». 7. И.С. Тургенев «Записки охотника» (3-4 рассказа), «Ася», «Дворянское гнездо», «Первая любовь», «Отцы и дети», стихотворения в прозе (3-4). 8. Н.А. Некрасов «Тройка», В полном разгаре страда деревенская», «О, письма женщины нам милой», «В дороге», «В столицах шум, гремят витии», «Родина», «Внимая ужасам войны», «Нравственный человек», «Вчерашний день, часу в шестом», «Элегия» («Пускай 6

нам говорит изменчивая мода…»), «Поэт и гражданин», «Что ты, сердце мое, расходилося», «Умру я скоро. Жалкое наследство…», «Зине» («Ты еще на жизнь имеешь право…»), «О Муза! я у двери гроба». 9. Ф.И. Тютчев «О вещая душа моя», «Silentium!», «Весенние воды», «О чем ты воешь, ветр ночной», «29-е января 1837», «Умом Россию не понять», «Эти бедные селенья», «О, как убийственно мы любим», «Чему молилась ты с любовью», «Вот бреду я вдоль большой дороги», «Предопределение». 10. А.А. Фет «Это утро, радость эта», «Чудная картина», «Шепот, робкое дыханье», «Сияла ночь, луной был полон сад», «Я пришел к тебе с приветом», «Учись у них – у дуба, у березы», «Я тебе ничего не скажу», «Одним толчком согнать ладью живую». 11. А.Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Доходное место», «Гроза», «Бесприданница», «Лес», «Снегурочка». 12. М.Е. Салтыков-Щедрин Сказки (2-3). 13. Н.С. Лесков «Очарованный странник», «Тупейный художник», «Зверь». 14. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Речь о Пушкине». 15. Л.Н. Толстой «Детство», «Отрочество», «Юность», «Хаджи – Мурат», «Война и мир». 16. А.П. Чехов «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Степь», «Дом с мезонином», «Ионыч», «Черный монах», «Три сестры», «Вишневый сад».

7

Учебная и справочная литература 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. М., 1994. Анненский И.Ф. Книги отражений. М., 1979. Баевский С. История русской поэзии. Смоленск, 1994. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986. Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1990. Гачев Г.Д. Образ в русской художественной культуре. М.,

1981. 7. Гинзбург Л.Я. О лирике. Л., 1974. 8. Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева. М., 1981. 9. Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы. М., 1988. 10. Жук А.А. Русская проза II половины XIX в. М., 1975. 11. Зайцев Б. Далекое. М., 1981. 12. История русской литературы XIX в.: В 2 т./ Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. М., 2001. 13. Квятковский А.П. Поэтический словарь. М., 1966. 14. Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. М., 1962-1972. 15. Лебедев Ю. Русская литература: Учебное пособие для учащихся 10 класса средней школы. М., 1992. Ч. 1-2. 16. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. 17. Лихачев Д.С. О филологии. М., 1989. 18. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства конца XVII – начала XIX вв. СПб., 1994. 19. Лотман Ю.М. Учебник по русской литературе. М., 2000. 20. Майман Е.А. Опыты литературного анализа. Л., 1972. 21. Мережковский Д.С. В тихом омуте: Статьи о русской литературе. М., 1991. 22. Мифологический словарь. М., 1991. 23. Мифы народов мира: В 2 т. М., 1987. 24. Набоков В.В. Лекции по русской литературе. М., 1996. 25. Розанов В.В. О писательстве и писателях. М., 1995. 26. Русские писатели 1800–1917: Биографический словарь. 1989–1997. 27. Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М., 1995. 28. Словарь символов. М., 1994. 8

29. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М., 1999. 30. Степанов Ю.С. Словарь русской культуры. М., 1997. 31. Тарасов Б. «Дело идет об истине… о России». Культурноисторическая и литературно-эстетическая полемика западников и славянофилов // Литература в школе. 1998. № 1. 32. Тимофеев Л.И., Тураев С.Н. Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. 33. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифопоэтического. М., 1995. 34. Троицкий В.Ю. О классике, о духовности, об идеале, и нигилизме // Литература в школе. 2000. № 5. 35. Эйхенбаум Б.М. О прозе. О поэзии. Л., 1986. 36. Энциклопедия литературных героев. Русская литература. М., 1998. 37. Эткинд Е.Г. «Внутренний человек» и «внешняя речь». М., 1998. 38. Якушин Н.И. Русская литература XIX в. Первая половина. М., 2001.

Литература о творчестве писателей Грибоедов А.С. 1. Гончаров И.А. Мильон терзаний // Гончаров И.А. Собр. соч.: В 8 т., 1955. Т. 8. 2. Грибоедов А.С. В воспоминаниях современников. М., 1980. 3. Маркович В.М. Комедия в стихах А.С. Грибоедова «Горе от ума» // Анализ драматического произведения. М., 1988. 4. Пиксанов Н.К. Творческая история «Горе от ума». М., 1971. 5. Пушкин А.С. Письмо к А. Бестужеву (конец января 1925 г.) // Пушкин-критик. М., 1978. С. 79-80. 6. «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…». К 200летию со дня рождения А.С. Грибоедова. СПб, 1995. Жуковский В.А. 1. Аверинцев С.С. Размышления над переводами Жуковского // Зарубежная поэтика в переводах Жуковского: В 2 т. М., 1985. Т. 2. С. 553-557. 2. Веселовский А.Н. Жуковский. Поэзия чувства и сердечного воображения. М., 1999. 9

3. Виницкий И.Ю. Радость и печаль в жизни и в поэзии Жуковского // Изв. РАН. Сер. лит. и языка. 1996. Т. 55. № 5. 4. Жирмунский В.М. Немецкий романтизм и современная мистика. СПб, 1996. 5. Зайцев Б. Жуковский // Зайцев Б. Далёкое. М., 1991. 6. Манн Ю.В. Поэтика русского романтизма. М., 1976. С. 142153. Пушкин А.С. 1. Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. М., 1974. 2. Иваницкий А.И. Исторический смыслы потустороннего у Пушкина. М., 1998. 3. Красухин Г.Г. Четыре пушкинских шедевра («Моцарт и Сальери», «Пиковая дама», «Осень», «Памятник»). М., 1996. 4. Лотман Ю.М. Пушкин. СПб., 1995. 5. Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: Комментарии. Л., 1983. 6. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин, Лермонтов, Гоголь. М., 1988. 7. Маймин Е.А. Пушкин: Жизнь и творчество. М., 1982. 8. Пушкин в русской философской критике конца XIX – начала XX вв. М., 1990.

Лермонтов Ю.М. 1. Кормилов С.И. Творчество М.Ю. Лермонтова. М., 1997. 2. Лермонтовская энциклопедия. М., 1981. 3. Лермонтов в воспоминаниях современников. М., 1989. 4. Манн Ю.В. Завершение традиции. «Мцыри» и «Демон» Лермонтова // Поэтика русского романтизма. М., 1976. 5. Мережковский Д.С. Лермонтов – поэт сверхчеловечества // Д.С. Мережковский. В тихом омуте. М., 1991. 6. Маркович В.М. Миф о Лермонтове на рубеже XIX–XX вв. // Имя. Сюжет. Миф. СПб., 1995. С. 100-115. 7. Удодов Б.Т. Роман Лермонтова «Герой нашего времени». М., 1989.

10

Гоголь Н.В. 1. Анненкова Е.И. Духовной жаждою томим: О творчестве Гоголя. М., 1991. 2. Белый А. Мастерство Гоголя. М., 1996. 3. Гоголь: История и современность. М., 1985. 4. Золотусский И.П. Гоголь. М., 1984. Тургенев И.С. 1. Лебедев Ю.В. «Записки охотника» И.С. Тергенева. М., 1977. 2. Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман XIX в. Л., 1982. 3. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» в русской критике. Л., 1986. 4. Худошина Э.И. О богоборчестве Базарова // Концепция и смысл. СПб., 1996. Гончаров И.А. 1. Котельников В.А. И.А. Гончаров. Биография писателя: Книга для учащихся старших классов. М., 1993. 2. Недзвецкий В.А. «Капитальнейшая вещь». Роман И.А. Гончарова «Обломов» // Литература в школе. 1997. № 7. 3. Отрадин М.В. Проза А.И. Гончарова в литературном контексте. СПб., 1994. 4. Отрадин М.В. «Сон Обломова» как художественное целое // Русская литература. 1992. № 1. С. 3-17. Некрасов Н.А. 1. Лебедев Ю.В. «Страстный к страданию поэт» (в 175-летию со дня рождения Н.А. Некрасова) // Литература в школе. 1996. № 6; 1997. № 1. 2. Мережковский Д.С. Две тайны русской поэзии // Мережковский Д.С. В тихом омуте. М., 1991. С. 416-482. 3. Скатов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему». М., 1985. Фет А.А. 1. Бухштаб Б.Я. А.А. Фет. Очерк жизни и творчества. М., 1980. 2. Дружинин А.В. Стихотворения А. Фета // Дружинин А.В. Прекрасное и вечное. М., 1988. 11

3. Скатов Н.Н. Лирика А. Фета (история, метод, эволюция) // Далекое и близкое. М., 1981.

Тютчев Ф.И. 1. Аксаков И. Биография Ф.И. Тютчева // Чагин Г. Федор Тютчев. Женщины в его жизни и творчестве. Урал, 1999. С. 197-284. 2. Бухштаб Б.Я. Русские поэты. М., 1970. 3. Лотман Ю.М. Поэзия Ф.И. Тютчева // Лотман Ю.М. О поэтах. О поэзии. М., 2000. 4. Тынянов Ю.Н. Вопрос о Тютчеве // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1997. Достоевский Ф.М. 1. Альми И.Л. Об одном из источников замысла романа «Преступление и наказание» // Литература в школе. 2001. № 5. 2. Анненский И.Ф. Искусства мысли. Достоевский в художественной идеологии // Анненский И.Ф. Книга отражений (Чаадаев, недочитанный Достоевский. М., 1999) М., 1979. С. 181-198. 3. Белов С.В. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий. М., 1985. 4. Бердяев Н.А. Миросозерцание Достоевского // Бердяев Н. Философия творчества, культуры и искусства. М., 1994. С. 7-150. 5. Кожинов В.В. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского // Три шедевра русской классики. М., 1978. С. 107-186. 6. Тарасов Б.Н. Непрочитанный Чаадаев, неуслышанный Достоевский. М., 1999. 7. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. М., 1995. Толстой Л.Н. 1. Билинкис Я.С. Новаторство Л.Н. Толстого в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность». Л., 1973. 2. Бочаров С.Г. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1987. 3. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1980. Лесков Н.С. 1. В мире Лескова: Сб. статей. М., 1983. 2. Телегин С.М. Национальное и мифологическое у Лескова. «Очарованный странник» // Литература в школе. 1996. № 1. 12

Чехов А.П. 1. Афанасьев Э.С. Эпическое и драматическое в пьесах Чехова // РАН. Известия АН. Серия литературы и языка. Т. 52. 1993. № 6. С. 27-37. 2. Катаев В.Б. Проза Чехова: Проблема интерпретации. М., 1979. 3. Карасёв П.В. Пьесы Чехова // Вопр. филос. 1998. № 9. 4. Стиль прозы Чехова. Даугавпилс, 1993. 5. Толстая Е. Поэтика раздражения. Чехов в конце 1880-х гг. М., 1994. Вопросы к экзамену 1. Литературно-общественное движение первой половины XIX в.: основные школы, направления, общества, кружки. 2. Романтизм как художественный метод. Особенности романтизма в России. Значение поэзии Жуковского для развития русской литературы. 3. Элегии и баллады В.А. Жуковского как выражение романтического мироощущения, их проблематика и поэтика. 4. Особенности пушкинской поэтической эпохи: обзор поэтического творчества А. Дельвига, Д. Давыдова, В. Веневитинова, Н. Языкова. 5. Творчество А.С. Грибоедова. Комедия «Горе от ума». Проблематика. Чацкий как герой времени. Язык и стиль произведения. 6. Драматическое новаторство А.С. Грибоедова в комедии «Горе от ума». А.С. Пушкин и И.А. Гончаров о комедии Грибоедова. 7. Периодизация творчества А.С. Пушкина. Характеристика основных этапов эволюции поэта. 8. Основные темы и мотивы лирики Пушкина. Эволюция лирического мира поэта. 9. Роман в стихах «Евгений Онегин». Жанровое своеобразие, проблематика, особенности поэтики, образ автора, характер лирических отступлений. 10. Особенности прозы А.С. Пушкина. Художественное мастерство Пушкина-прозаика. Анализ любого произведения. 11. Повесть «Капитанская дочка» – духовное завещание А.С. Пушкина. Смысл заглавия произведения. Проблема народа и власти. 13

12. Проблема крестьянского бунта в творчестве А.С. Пушкина («Дубровский» и «Капитанская дочка»). 13. Основные темы и мотивы лирики М.Ю. Лермонтова. Эволюция лирического героя. 14. Поэмы М.Ю. Лермонтова в контексте романтической традиции, их проблематика и поэтика. 15. «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова. Своеобразие жанра и композиции. Проблема самопознания личности. 16. Прозаические циклы Н.В. Гоголя, их проблематика и поэтика. Сквозные образы и мотивы. 17. Реальное и фантастическое в прозе Гоголя (анализ произведений). 18. Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»: замысел и его воплощение. Образ Хлестакова. 19. «Мертвые души» Н.В. Гоголя. Проблематика, жанровое своеобразие, особенности композиции. 20. Основные направления общественной мысли в России 2-й половины XIX в. (1840-1860-е гг.) и их отражение в литературе и журнальных полемиках. 21. Этическое и эстетическое в произведениях И.С. Тургенева. Принципы характеристики героев и развития сюжета (на примере 1-2 произведений). 22. Роман И.С. Тургенев «Отцы и дети» в оценках русской критики (Антонович, Страхов, Писарев). 23. Герой и время в повестях и романах И.С. Тургенева «Ася», «Фауст», «Дворянское гнездо», «Рудин», «Отцы и дети» (2 произведения по выбору). 24. Идейно-художественное своеобразие романа И.А. Гончарова «Обломов». Сюжетно-композиционные особенности, способы создания характеров героев. 25. Периоды творчества А.Н. Островского. Особенность драматических конфликтов и типизации героев. 26. Художественное своеобразие лирики Н.А. Некрасова. Анализ стихотворений. 27. Основные черты поэтического мира Ф.И. Тютчева. Анализ стихотворений. 28. Основные мотивы лирики А. Фета, образы душевных состояний. Стилистические особенности. Анализ стихотворений. 14

29. Идейно-художественное своеобразие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина. 30. Проблема нравственного самоусовершенствования и её художественное воплощение в трилогии Л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность». 31. История создания, жанровое своеобразие книги Л.Н. Толстого «Война и мир». 32. Духовные искания главных героев романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». 33. Проблематика и поэтика романа Ф.М. Достоевского «Идиот». Образ князя Мышкина. 34. Проблема духовного возрождения человека в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 35. «Речь о Пушкине» Ф.М. Достоевского как художественное завещание писателя. 36. Новаторство драматургии А.П. Чехова. 37. Особенности прозы А.П. Чехова: лаконизм, импрессионистичность, характер повествования. Анализ 1-2 произведений. 38. Жанровое своеобразие комедии А.П. Чехова «Вишневый сад». 39. Общественное движение 1880-1890-х гг. и его влияние на литературный процесс этого времени. 40. Творчество писателя XIX в. (по выбору) в оценке современного литературоведения.

Составитель Алина Викторовна Ляпина

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (Программа и методические рекомендации для студентов II курса филологического факультета специальности «Связи с общественностью»)

Требования к экзамену • знание содержания произведений обязательного списка; знание наизусть 2-3-х стихотворений каждого поэта (из обязательного списка), а также основных фактов биографии и периодов творчества писателя (поэта); • умение аргументированно и логически последовательно раскрыть смысл сформулированных в билете вопросов; • владение навыками анализа художественного текста, знание и понимание основных литературоведческих терминов и категорий. Базой для подготовки к ответу на экзаменационный вопрос должны послужить материалы лекционного курса, указанная в методическом пособии научная, критическая и учебная литература.

15

Редактор Е.С. Радионова Технический редактор Е.В. Лозовая _______________________________________________________________ Подписано в печать 09.01.04. Формат бумаги 60Х84 1/16 Печ. л. 1,0. Усл.-печ. л. 0,93. Уч.-изд. 0,9. Тираж 50 экз. Заказ 024. _______________________________________________________________ Издательско-полиграфический отдел ОмГУ 644077, Омск-77, пр. Мира 55а, госуниверситет