Планы семинарских занятий по курсу ''Социология''

МПС РОССИИ

Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования “Ростовский государственный университет путей сообщения Министерства путей сообщения Российской Федерации”

ПЛАНЫ семинарских занятий по курсу “Социология” для студентов всех форм обучения

Ростов-на-Дону 2003

Печатается по решению кафедры «Социальные технологии» гуманитарного факультета РГУПС от 2003 г. Протокол №

СОСТАВИТЕЛИ:

доц. Ермоленко Н.А. асс. Сапова О.Б.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР – доц. Тельных Н.В.

Семинарские занятия по социологии служат существенным дополнением и конкретизацией лекционного курса по данной учебной дисциплине. Вместе с тем они предусматривают решение и особых задач: − осмысление студентами научного социологического аппарата и его использование при анализе рассматриваемых вопросов; − углубление

научного

представления

об

обществе

как

социокультурной системе и роли в нем личности; − формирование у студентов навыков самостоятельного анализа социальных проблем современного российского общества в целом и Северо-Кавказского региона в частности и на этой основе развитие у них активной гражданской позиции; − первичное приобщение студентов к методам сбора социологической информации; − развитие

навыков

научной

полемики,

дискуссии,

публичного

выступления; − оптимизация контроля преподавателя за самостоятельной работой студентов; − закрепление изученного на лекциях и семинарах материала.

Тематическая программа семинарских занятий Темы семинара 1. Социология как наука. 2. Возникновение и развитие социологии в России. 3. Главные направления современного социологического мышления.

Количество часов 2 2 2

4. Общество как социальная система.

4

5. Социология личности.

2

6. Перспективы молодежи в современном российском обществе.

2

7. Социальный конфликт.

2

8. Методика и исследования.

практика

проведения

социологического ______

Итого

18 часов

2 _______

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Социология как наука (2 часа). 1. Место социологии в системе наук. 2. Предмет и методы социологии. Основные понятия: Социология, социальное, объект, социологии, методы социологии.

предмет

социологии,

структура

Темы докладов 1. Социометрия Я.Морено. 2. История становления социологии как науки. 3. Э. Дюркгейм о предмете и методе социологии. Литература: 1. Бауман З. Мыслить социологически. М., 1996. 2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М..1998. 3. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М 1995. 4. Золотовицкий Р. А. Социометрия Я. Морено: мера общения.// Социс 2002 № 4. 5. Миллз Ч. Райт. Социологическое воображение. М., 1998. 6. Молевич Е. К вопросу о структуре современного социологического

знания. // Социс 1997 № 6. 7. Мостовая И. В. Парадигмы социологического познания. //Социальногуманитарные знания 1999 № 4. 8. Фролов С. Социология. М 1999. Гл 1.

Семинар 2. Возникновение и развитие социологии в России (2 часа). 1. Предпосылки возникновения социологии. 2. Русская классическая социология.

3. Развитие социологии 19-20 вв. 4. Современная российская социология: перспективы развития. Основные понятия: русская социология, циклическая теория. Темы докладов и рефератов. 1. Географическое направление в русской социологии. Л.И.Мечников. 2. Н..Данилевский - родоначальник циклической теории развития культуры. 3. Концепция исторического процесса в русской классической социологии. 4. Социология П.Сорокина. 5. Влияние М. Вебера на развитие русской социологии 6. Субъективная социология в России

Литература: 1. Антология русской классической социологии. Под ред. Д.С.Клементьева и Л.Н.Панковой. М., 1995. 2. Кистяковский Б.А. В защиту права. // Вехи. Интеллигенция в России. М., 1991. 3. Мечников Л.И. Цивилизация и великие исторические реки. М., 1924. 4. Медушевский А.Н. История русской социологии. М., 1993. 5. Социология в России Х1Х - начала ХХ . История социологии. Социологическое образование. Учебное пособие под ред. В.И.Добренькова. М., 1997. 6. Социология в России. Под ред В.А.Ядова. 2-е изд. М., 1997. 7. Фролов С. Социология. М.,1996.

Семинар 3. ( Коллоквиум ). Главные направления социологического мышления (2 часа). 1. Объективистское направление. 2. "Понимающая" социология (М. Вебер).

3. Конфликтологическое ноправление (К.Маркс, Р.Дарендорф). 4. Психологическое направление. 5. Структурный функционализм Т.Парсонса. 6. Интегративная тенденция в социологии. Литература: 1. Американская социологическая мысль. Хрестоматия. Под ред. В.И.Добренькова. М., 1994. 2. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М., 1996. 3. Вебер М. Основные социологические понятия. // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. 4. Маркс К. Критика политической экономии. Введение./ Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.13. 5. Маркс К. Капитал. / К.Маркс, Ф. Энгельс. Соч.,т.23. 6. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997. 7. Пригожин И., Стенгерс А. Новый альянс: метаморфоза науки. М., 1979. 8. Фролов С. Социология. М., 1999. Семинар 4. Современное общество: социологический анализ. 1. Общество как социальная система: различные подходы к определению; основные характеристики. 2. Социальная структура общества, ее элементы. 3. Социальная стратификация. 4. Особенности стратификации и социальной мобильности в российском обществе. Основные понятия: общество,

социальная

система,

социальная

сфера,

социальное

взаимодействие, социальная общность, социальные институты, социальные ценности и нормы, социальная стратификация, социальное неравенство,

социальная мобильность, горизонтальная, вертикальная , восходящая, нисходящая мобильность, маргинал. Доклады: 1. Постиндустриальное общество: сущность и неоднозначность оценок. 2. Место России в геополитическом пространстве: реалии и перспективы. Литература: Аврамова Е. М. Формирование среднего класса в России: определение, методология,

количественные

оценки

//

Общественные

науки

и

современность. 2002. №1. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества постсоветской России. // Социс. 2002. №9. Вебер М. Основные понятия стратификации. // Социс. 1994. №5. Волков Ю. Т., Мостовая И. В. Социология. М. 1998. Востриков С.В. Россия в мире грядущего: прогнозы и перспективы. // Социально-гуманитарные знания. 2001. №4. Колосов В. А., Туровский Р. Ф. Геополитическое положение России на пороге XXI в.: реалии и перспективы. // Полис. 2000. №3. Коровицина Н.В. Сравнительный опыт общественных преобразований в постсоциалистических странах. // Социс. 2002 №5. Левяш И. Пост- или позднеиндустриальное общество. // Социальногуманитарные знания. 2000. №3. Ракитянская Н.М. Россия и вызовы глобализации. // Социс. 2002. №4. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М. 1992. с. 297-424. Тихонова Н. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ. // Общественные науки и современность. 2000. №3. Тоффлер О. Третья волна. // США: экономика, политика, идеология. 1982. №7-11.

Семинар 5. " Мозговой штурм" - Перспективы восходящей мобильности молодежи современной России. Темы докладов и рефератов. 1. Трансформация современного российского общества. 2. Основные каналы восходящей и нисходящей социальной мобильности в современной России. 3. Социальная мобильность и проблема поколений. 4. Место молодежи в современном российском обществе. 5. Портрет современного российского предпринимателя. Семинар 6. Личность и общество (2-4 часа). 1.

Понятие личности, ее структура. Ролевая и статусная концепция

личности. 2.

Социализация личности: институты и механизмы.

Основные понятия: человек, потребность,

индивид,

личность,

социальная

установка,

индивидуальность, социальный

статус,

социальная социальный

престиж, социальная роль, ролевое поведение, социализация, социальная деятельность, социальное общение, социальное поведение, конформизм, девиантное поведение. Доклады: 1. Образовательная политика как фактор социализации личности. 2. Социальные роли женщины в современном обществе. Литература:

Бойко

Л.И.

Трансформация

функций

высшего

образования

и

социальные позиции студенчества. // Социс. 2002. №3. Бондаренко Л. Ю. Роль женщины: от прошлого к настоящему. // Общественные науки и современность. 1996. №6. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. М. 1999. Галаган

А.

И.

Сравнительная

характеристика

принципов

образовательной политики России и некоторых зарубежных стран. // Социально-гуманитарные знания. 1999. №3, 4. Димов В. Проблемы девиантного поведения российской молодежи (Социологический аспект). // Вестник МГУ. Серия 18. 1997. №3. Коэн А. К. Отклоняющееся поведение. М. 1978. Карпухин О. И. Сделала ли молодежь свой выбор? (К проблеме социализации молодого поколения современной России. // Социальногуманитарные знания. 2000. №4. Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях. // Социс. 2000. № 7.

Семинар 7. Социальный конфликт. 1.

Понятие конфликта. Природа, признаки, этапы развития. виды

конфликтов. 2.

Технология предупреждения конфликта.

3.

Технология разрешения конфликта.

Основные

понятия:

конфликт,

субъекты

конфликта,

участники

конфликта, повод, предконфликтная ситуация, переговоры, посредничество, компромисс, консенсус. Доклады: 1.

Особенности межэтнических конфликтов: их природа в России.

2.

Технология переговорного процесса.

Литература:

Дарендорф

Р.

Элементы

теории

социального

конфликта

//

Социологические исследования. 1994. №5. Дойч М. Разрешение конфликта. Конструктивные и деструктивные процессы // Социолого-политический журнал. 1997. №1. Здравомыслов

А.Г.

Социология

конфликта:

Россия

на

пути

преодоления кризиса. М., 1995. Здравомыслов А.Г., Матвеева С.Я. Межнациональные конфликты в России // Общественные науки и современность. 1996. №2. Козырев Г. Конфликты в организации // Социально-гуманитарные знания. 2001. №2. Калашников Д.В. Переговорный метод управления конфликтом // Социологические исследования. 1998. №5. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. М., 1996. С.116-131. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговоры без поражения. М., 1992. Семинар

8.

Методика

и

практика

проведения

социологического

исследования. 1. Основные методы социологического исследования. 2. Как провести конкретно-социологическое исследование. а) разработка программы социсследования; б) разработка инструментария социсследования; в) проведение социологического опроса (в группе, на курсе); г) обобщение полученных результатов. Основные понятия: интуиция, научный авторитет, общественный здравый смысл, наука, социологическое исследование, социальный факт, социальный эксперимент, исторический

анализ,

контент-анализ,

наблюдение,

опрос,

банк

социологических данных, программа исследования, гипотеза исследования,

репрезентативность, генеральная и выборочная совокупность, респондент, экспертная оценка, ранжирование, обработка информации. Литература. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. М. 1995. Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Как провести социологическое исследование. // М. 1990. Миронов А. В., Ланферова В. В., Субочев Н. С. Методология, методика и техника

конкретных

социологических

исследований.

//

Социально-

техника

конкретных

политический журнал. 1994. №9-10. Рабочая книга социолога. // Отв. ред. Осипов Г. В. М. 1983. Щербакова

Л.И.

Методология,

методика

и

социологических исследований. // Учеб.-метод. пособие. Ростов н/Д. 1994. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М. 1986.

Планы семинарских занятий для студентов-заочников. Студентам

заочного

отделения

рекомендуется

на

семинарах

сконцентрировать внимание на сквозных проблемах социологии. Это позволит им: -реализовать комплекс знаний данной учебной дисциплины; -проявить понимание основных категорий социологии; -использовать

социологическое

знание

наблюдаемых жизненных реалий. Тема 1. Возникновение и развитие социологии.

для

анализа

лично

1.

Социально-теоретические

предпосылки

возникновения

социологии. О.Конт – основоположник социологии. 2.

Развитие социологии в XIX в., ее основные направления

(К.Маркс, Э.Дюркгейм, М.Вебер) 3.

Современная социология: направления, имена проблемы.

Основные понятия: социология, позитивизм, философия, «социальная физика», натурализм, математическое понимание истории, социальный факт, социальное действие, понимающая социология, субъективная социология, парадигма. Доклады: 1. Социологическая мысль в России(XIX-XX вв.) 2. П.А.Сорокин – классик социологии XX вв. Литература: Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.1993. Вебер

М.

Основные

социологические

понятия

//

Избранные

произведения. М.1990. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX-XX вв. М.1995. Бочкарева

В.И.

Становление

социологии

в

России:

основные

направления ее развития // Социально-политический журнал. 1993, №1-2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. М.1996. Тема 2. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.1993. Фролов С. Социология. М., 1999. Гл.2. Тема 2. Личность и общество. 1.

Понятие личности в социологии, ее структура и типы.

2.

Ролевая и статусная концепция личности.

3.

Социализация личности: институты и механизмы.

Основные понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность, социальный статус, социальная роль, ролевое поведение, социальная

деятельность, социальная активность, внутри- и межролевой конфликт, социализация,

социальная

сфера,

социальный

институт,

девиантное

поведение. Доклады: 1.

Социальные роли женщины.

2.

Девиантное поведение: природа и виды.

Литература: Балбеко

А.М.,

Балбеко

Г.С..

Культура

предпринимательской

деятельности//Социально-гуманитарные знания. 2001. №5. Бондаренко Л.Ю. Роль женщины: от прошлого к настоящему // Общественные науки и современность. 1996. №3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М.1998. с. 329-366. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // Социологические исследования. 2000. №3. Коэн А.К. Отклоняющееся поведение и контроль над ним // Американская социология. 1978. С. 288-296. Социальная структура человека // Социально-гуманитарные знания. 2001.№1. Фролов С.С. Социология. М.1999. с. 68-94. Тема 3. Социальный конфликт. 4.

Понятие конфликта. Природа, признаки, этапы развития. виды

конфликтов. 5.

Технология предупреждения конфликта.

6.

Технология разрешения конфликта.

Основные

понятия:

конфликт,

субъекты

конфликта,

участники

конфликта, повод, предконфликтная ситуация, переговоры, посредничество, компромисс, консенсус. Доклады: 3.

Особенности межэтнических конфликтов: их природа в России.

4.

Технология переговорного процесса.

Литература: Дарендорф

Р.

Элементы

теории

социального

конфликта

//

Социологические исследования. 1994. №5. Дойч М. Разрешение конфликта. Конструктивные и деструктивные процессы // Социолого-политический журнал. 1997. №1. Здравомыслов

А.Г.

Социология

конфликта:

Россия

на

пути

преодоления кризиса. М., 1995. Здравомыслов А.Г., Матвеева С.Я. Межнациональные конфликты в России // Общественные науки и современность. 1996. №2. Козырев Г. Конфликты в организации // Социально-гуманитарные знания. 2001. №2. Калашников Д.В. Переговорный метод управления конфликтом // Социологические исследования. 1998. №5. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. М., 1996. С.116-131. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговоры без поражения. М., 1992.

Темы контрольных работ. 1.

Социология как наука и учебная дисциплина: сущность и

значение для общества и личности. 2.

Место социологии в системе общественных наук: общее и

особенное. 3.

Роль О.Конта в возникновении социологии.

4.

Основные направления в социологии XIX в.

5.

Вклад в развитие социологии Э.Дюркгейма, К.Маркса.

6.

«Понимающая

социология»

М.Вебера:

основные

социологические понятия. 7.

Возникновение и развитие социологии в России, ее специфика.

8.

Современная социология: имена, достижения, проблемы.

9.

Общество: макроуровневый социологический анализ.

10.

Современного общества: сравнительный анализ.

11.

Социальная структура общества: основные компоненты.

12.

Социальная группа: признаки и значение для личности и

общества. 13.

Толпа, особенности поведения в толпе.

14.

Этнические, возрастные и социально-демократические общности:

их характеристика в современной России. 15.

Социальная стратификация: основания и виды.

16.

Особенности социальной стратификации российского общества.

17.

Место и роль среднего класса в российском обществе. Проблемы

развития 18.

П.Сорокин о социальной мобильности, ее типах и видах.

19.

Особенности социальной мобильности в современной России.

20.

Социальные институты: основы, признаки и роль в обществе.

21.

Семья как социальный институт. Основные тенденции развития

семейно-брачных отношений в современном обществе.

22.

Личность: макро- и микросоциологический анализ.

23.

Социализация личности: сущность, содержание и механизмы.

24.

Роль культуры в развитии общества и личности.

25.

Место России в современном мире.

Вопросы для контроля студентов по социологии. 1. Объект и предмет социологии, ее структура. 2. Место социологии в системе общественных наук и ее функции в обществе. 3. Методы социологии. 4. Исторические предпосылки возникновения социологии. 5. О.Конт – основоположник социологии. 6. Развитие социологии во второй половине 19-го века (Э.Дюркгейм, К.Маркс, М.Вебер). 7. Основные направления в социологии 19-го века. 8. Развитие социологии в России. 9. Состояние современной социологии. 10. Общество: понятие и признаки. 11. Социальное действие как основа общественной жизни, его типы. 12. Социальные

связи,

социальные

отношения,

социальное

взаимодействие. 13. Типология современного общества. 14. Состояние и проблемы современного российского общества. 15. Социальная структура общества. 16. Социальные группы: признаки и роль в обществе и жизни человека. 17. Разновидности социальных групп. 18. Толпа, особенности поведения в толпе. 19. Сорокин П. о типах взаимодействия в социальных группах. 20. Социальные общности, их виды. 21. Социальное неравенство: сущность и основы. 22. Социальная стратификация, ее виды. 23. Модели социальной стратификации современного общества. 24. Основные тенденции социальной стратификации современного российского общества. 25. Социальная мобильность: типы и виды.

26. Социальные институты: сущность и функции. 27. Семья как социальный институт. 28. Социальные организации, их особенности и структура. 29. Личность: понятие и виды. 30. Социальные статусы личности: понятие и виды. 31. Социальная роль и ролевые исполнения. 32. Социализация личности. 33. Духовная культура, ее основные элементы. 34. Роль культуры в жизни общества и личности. 35. Динамика культуры. 36. Особенности культуры российского общества. 37. Социальные изменения, основные типы. 38. Социальные революции и реформы. 39. Социальные отклонения: Р.Мертон о типах поведенческой реакции. 40. Социальный контроль: необходимость и механизм. 41. Социальный конфликт: понятия признаки и типы. 42. Технология предупреждения конфликта. 43. Технология разрешения конфликта.