Культура стран Западной Европы: Методические указания для студентов специальности ''Регионоведение''

ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ ÂÎËÃÎÃÐÀÄÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ ÂÎËÆÑÊÈÉ ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÛÉ ÈÍÑÒÈÒÓÒ

ÊÓËÜÒÓÐÀ ÑÒÐÀÍ ÇÀÏÀÄÍÎÉ ÅÂÐÎÏÛ Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ ñïåöèàëüíîñòè 521 300 «Ðåãèîíîâåäåíèå»

Âîëãîãðàä 1999

Ñîñòàâèòåëü êàíäèäàò ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò Â.Ñ. Âîðîíèí

Ðåöåíçåíòû: ä-ð èñò. íàóê, ïðîô. Å.Ã. Áëîñôåëüä; ä-ð ôèëîë. íàóê, ïðîô. À.È. Ñìèðíîâà Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîé êîìèññèè (ïðîòîêîë ¹ 2 îò 6.10.99)

Êóëüòóðà ñòðàí Çàïàäíîé Åâðîïû: Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ ñïåöèàëüíîñòè «Ðåãèîíîâåäåíèå» / Ñîñò. Â.Ñ. Âîðîíèí. — Âîëãîãðàä: Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 1999. — 16 ñ.

© Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðcòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 1999

ÂÂÅÄÅÍÈÅ Êóðñ «Êóëüòóðà ñòðàí Çàïàäíîé Åâðîïû» ïðèçâàí îñâåòèòü óçëîâûå âîïðîñû òèïîëîãèè è ñâîåîáðàçèÿ êóëüòóð èçó÷àåìîãî ðåãèîíà; îçíàêîìèòü ñòóäåíòîâ ñ âêëàäîì íàðîäîâ ðåãèîíà â ìèðîâóþ êóëüòóðó, ñ âûäàþùèìèñÿ ìûñëèòåëÿìè, äåÿòåëÿìè êóëüòóðû è èñêóññòâà è èõ çíà÷åíèåì â íàöèîíàëüíîé è ìèðîâîé êóëüòóðå; äàòü àíàëèç ïðîáëåì êóëüòóðíîãî âçàèìîâëèÿíèÿ ðàçëè÷íûõ íàöèîíàëüíûõ êóëüòóð. Ïðåäñòàâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì îáðàòèòü âíèìàíèå çäåñü íà ñëåäóþùèå ìîìåíòû. 1. Êóëüòóðíîå ðàçâèòèå Çàïàäíîé Åâðîïû èìååò â ñâîåé ïîäîñíîâå òðè ñóùåñòâåííî ðàçëè÷íûõ êîìïîíåíòà: àíòè÷íûé, ôîëüêëîðíî-ÿçû÷åñêèé è õðèñòèàíñêèé. Èõ âåñüìà íåîðãàíè÷íûé ñèíòåç ïðîòåêàë åùå â ðàííåå Ñðåäíåâåêîâüå, íî è ñåãîäíÿ îíè âïîëíå âû÷ëåíèìû â êóëüòóðå óæå íà÷èíàþùåãîñÿ íîâîãî òûñÿ÷åëåòèÿ. Ïîýòîìó èçó÷åíèþ ýòîé ïîäîñíîâû â äàííîì êóðñå óäåëåíî ñïåöèàëüíîå âíèìàíèå. 2. Íàöèîíàëüíàÿ êóëüòóðà, êàê ïðàâèëî, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñèíòåç êóëüòóð ðàçëè÷íûõ ñóáýòíîñîâ, â ðÿäå ñòðàí íà÷àâøèéñÿ äîâîëüíî äàâíî, íî äî ñèõ ïîð íå çàâåðøèâøèéñÿ è äàþùèé î ñåáå çíàòü. Ìîæíî óêàçàòü çäåñü íà Àíãëèþ, â ÷üåé êóëüòóðå ñîåäèíåíû àíãëî-ñàêñîíñêèå, êåëüòñêèå è ôðàíöóçñêèå ýëåìåíòû. Òî æå ìîæíî ñêàçàòü è î ðàííåôåîäàëüíîé Ôðàíöèè: êåëüòû — â Áðåòàíè, íîðìàííû — ïîáåðåæüå Ëà-Ìàíøà, áàñêè — â Ãàñêîíè, ïðîâàíñàëüöû — íà þãå, ôðàíöóçñêèé ñåâåðîâîñòîê... Êàê íåò èñòîðèè îäíîé ñòðàíû, òàê íåò èñòîðèè îäíîé êóëüòóðû. Ýòî ñëîæíàÿ ñåòü âçàèìîïðèòÿæåíèÿ è âçàèìîîòòàëêèâàíèÿ êóëüòóð ìåæäó ñîáîé, òàê è ñî ñêëàäûâàþùåéñÿ ðåàëüíîñòüþ. Òàê, íåìåöêîå ëèòåðàòóðíîå áàðîêêî âîáðàëî â ñåáÿ æóòêèé îïûò òðèäöàòèëåòíåé âîéíû (1613—1643), è «íåñîñòîÿâøèéñÿ íåìåöêèé Øåêñïèð» Àíäðåàñ Ãðèôèóñ ïèñàë î çàâàëåííûõ òðóïàìè öâåòóùèõ ëóãàõ, êðîâàâûõ âîëíàõ ðåê, íî áîëüøå âñåãî ñêîðáèë îá îæåñòî÷åíèè äóø; ôðàíöóçñêîå æå ëèòåðàòóðíîå áàðîêêî, çàáîòÿñü îá èõ èñïðàâëåíèè, âûðîäèëîñü â ïðåöèîçíûé ñòèëü, èçáåãàþùèé ãðóáîé äåéñòâèòåëüíîñòè.

3

3. Ïðåïîäàâàíèå êóðñà, à â èäåàëå è åãî óñâîåíèå, äîëæíî óìåëî ïîêàçûâàòü ñî÷åòàíèå êðóïíîìàñøòàáíîãî àíàëèçà öåëîñòíûõ ñòèëåé êóëüòóðû ñ ìåëêîìàñøòàáíûì âíèìàíèåì ê äåòàëÿì, ñ óÿñíåíèåì ìåñòà è ðîëè êàæäîé òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè, âîâëå÷åííîé â ïðîöåññ ñîçäàíèÿ êóëüòóðíûõ öåííîñòåé. 4. Ñòóäåíòû äîëæíû óìåòü âûÿâëÿòü ïðÿìûå è îáðàòíûå âëèÿíèÿ â ñôåðå äóõîâíîé êóëüòóðû. Ñðåäíåâåêîâûå åðåñè ðàñøàòûâàëè îðòîäîêñàëüíîå âåðîó÷åíèå è òåì ñàìûì ñïîñîáñòâîâàëè íàñòóïëåíèþ ñâåòñêîé êóëüòóðû, íî íàñòóïëåíèå ýòî ñîïðîâîæäàëîñü è îòñòóïëåíèåì. Òàê, â èíòåðüåðàõ ãîòèêè ìÿòåæíîãî è åðåòè÷åñêîãî Ïðîâàíñà, â áàðåëüåôàõ è ãîðåëüåôàõ îñîáîå ìåñòî çàíèìàþò ñöåíû Ñòðàøíîãî ñóäà, ìó÷åíèé ãðåøíèêîâ â àäó; òàêàÿ «íàãëÿäíàÿ àãèòàöèÿ» äîëæíà áûëà ïðåïÿòñòâîâàòü îòñòóïíè÷åñòâó â âîïðîñàõ âåðû. Òàêèì îáðàçîì, âëèÿíèå åðåòè÷åñêèõ ó÷åíèé âûçûâàëî êîíòðâëèÿíèå, è âîïðîñ î òîì, ÷òî ñèëüíåå, ñòàíîâèòñÿ î÷åíü íåïðîñòûì.  ðûöàðñêîé êóëüòóðå êàê-òî îðãàíè÷íî óæèâàþòñÿ êóëüò Ïðåêðàñíîé Äàìû è êóëüò Ïðåñâÿòîé Äåâû, îñëîæíåííûå âëèÿíèåì àðàáñêî-ÿçû÷íîé ïîýçèè, ïðîíèêàâøåé â Åâðîïó ÷åðåç áóðëÿùóþ â ñõâàòêàõ Ðåêîíêèñòû Èñïàíèþ, åðåòè÷åñêèé Ïðîâàíñ... Ïîýòîìó ðàçâèòèå êóëüòóðû íåîäíîðîäíî è íåëèíåéíî. Áîëåå òîãî, êàê ïîä÷åðêíóë Þ. Ëîòìàí, «áîãàòñòâî âíóòðåííèõ êîíôëèêòîâ îáåñïå÷èâàåò êóëüòóðå êàê êîëëåêòèâíîìó ðàçóìó èñêëþ÷èòåëüíóþ ãèáêîñòü è äèíàìèçì» (Ëîòìàí Þ. Èçáð. ñò.:  3 ò. Ì., 1992. Ò. 1. Ñ. 45). 5. Ìîæíî âûäåëèòü òðè ìîäåëè âçàèìîäåéñòâèÿ ÿçûêîâ è êóëüòóð: êîíâåðãåíöèþ, äèâåðãåíöèþ è èíòåðôåðåíöèþ. Êîíâåðãåíöèÿ ïðåäïîëàãàåò, ÷òî èç ìíîæåñòâà ïðàÿçûêîâ è ïðàêóëüòóð äðåâíîñòè ñèíòåçèðóþòñÿ âñå áîëåå îáùèå ÿçûêè è êóëüòóðû.  ïðåäåëå ýòî äîëæíî áû äàòü åäèíóþ êóëüòóðó âñåãî ÷åëîâå÷åñòâà. Ýòî êàê áû ïèðàìèäà ÿçûêîâ è êóëüòóð, îñíîâàíèå êîòîðîé — â ïðîøëîì. Ñõåìàòè÷åñêè ýòî ïîêàçàíî íà ðèñóíêå (òî÷êè — êóëüòóðû, ëèíèè — ïóòè ðàçâèòèÿ):

4

Будущее

Настоящее

Прошлое

Ðèñ. 1 Äèâåðãåíöèÿ, íàïðîòèâ, èñõîäèò èç îäíîãî ïðàÿçûêà è ïðàêóëüòóðû íåêîòîðîé ïðà÷åëîâå÷åñêîé îáùíîñòè, èç êîòîðîé, ðàñõîäÿñü â ïðîñòðàíñòâå è ðàçîáùàÿñü, ôîðìèðóþòñÿ äðóãèå ÿçûêè è êóëüòóðû. Ýòî êàê áû ïèðàìèäà, âåðøèíà êîòîðîé íàõîäèòñÿ â ïðîøëîì: Будущее

Настоящее

Прошлое

Ðèñ. 2 Èíòåðôåðåíöèîííàÿ ìîäåëü ñîâìåùàåò â ñåáå äèâåðãåíöèþ è êîíâåðãåíöèþ â êàæäîé òî÷êå âçàèìîäåéñòâèÿ êóëüòóð: Будущее

Настоящее

Прошлое

Ðèñ. 3 5

Ïàðàìåòð âðåìåíè çäåñü íå íàõîäèò ïðÿìîãî âûðàæåíèÿ â ìíîæåñòâå ñîñóùåñòâóþùèõ êóëüòóð. Ïîíÿòíî, ÷òî èõ ðåàëüíîå âçàèìîäåéñòâèå ìíîãîêðàòíî ñëîæíåå ïðåäñòàâëåííûõ ìîäåëåé. Òåì íå ìåíåå ñòóäåíò äîëæåí îòûñêèâàòü ïðèìåðû, ïîäòâåðæäàþùèå ïðåèìóùåñòâåííûì îáðàçîì òó èëè èíóþ ìîäåëü â êîíêðåòèêå èçó÷àåìîãî ìàòåðèàëà. 6.  êîíå÷íîì ñ÷åòå, èçó÷åíèå êóðñà äîëæíî ïîäâåñòè ñòóäåíòà ê ïîíèìàíèþ: - ñïåöèôèêè êóëüòóðîãåíåçà â Çàïàäíîé Åâðîïå â öåëîì è â îòäåëüíûõ ñòðàíàõ; - ñâÿçè äóõîâíûõ è ìàòåðèàëüíûõ êîìïîíåíòîâ êóëüòóðíîãî áûòèÿ ÷åëîâåêà: - îñíîâíûõ õóäîæåñòâåííûõ ñòèëåé çàïàäíîåâðîïåéñêîãî èñêóññòâà; - óíèâåðñàëèçìà êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêèõ òåíäåíöèé è ñâîåîáðàçèÿ èõ ïðîÿâëåíèÿ â ðåãèîíàõ è ñòðàíàõ Çàïàäíîé Åâðîïû; - îáùèå ÷åðòû ñèíõðîíèè è äèõðîíèè êóëüòóðíûõ ÿâëåíèé; - ñîîòíîøåíèå òðàäèöèé è íîâàòîðñòâà â õóäîæåñòâåííîé êóëüòóðå.

6

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ Ó×ÅÁÍÎÉ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ

№ темы

Название темы и наименование вопросов, изучаемых на лекции по данной теме

1

2

3

Проблемы исторической типологии культур западноевропейского региона:

4

1.

К-во часов, отводимых на изучение

1. Духовная и материальная культура. 2. Индоевропейская языковая и культурная общность. 3. Запад и Восток: образ мира и образ культуры. 4. Античная культура и ее ретрансляция на Западе. 5. Христианство и духовные горизонты новой идеологии. 6. Фольклорно-языческая традиция и ее синтез с христианством и античностью.

2.

Особенности культурного развития Средневековья:

4

1. Формирование этноса в борьбе субэтносов в Англии и Франции. 2. Образование, школы, университеты. 3. Наука и философия. 4. Архитектура, скульптура, живопись. Романский, готический, византийский и мавританский стили искусства. 5. Литература и фольклор. 6. Складывание национальных языков и культур.

3.

Культура эпохи Возрождения и Реформации: 1. Различные трактовки понятия «Возрождение». 2. Изменение средневековой модели мира. Н. Кузанский, Н. Коперник, И. Кеплер, Г. Галилей. 3. Проторенессанс и раннее Возрождение в живописи и литературе. 4. Титаны Высокого Возрождения: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Тициан. 5. Реформация и Северное Возрождение. 6. Нидерландская и фламандская школы живописи. 7. Своеобразие Возрождения в Англии, Германии, Франции.

7

6

Ïðîäîëæåíèå

1

4.

2 1. Научная картина мира в XVII—XVIII вв. 2. Философия. Эпоха Просвещения. 3. Барокко и классицизм в архитектуре скульптуре. 4. Литература и театр. 5. Музыка. 6. Рококо. Сентиментализм. Предромантизм

5.

3 4

Западноевропейская культура XVII—XVIII вв.: и

6

Культура XIX века: 1. Крушение идеалов Просвещения. 2. Романтизм и его национальные варианты в литературе, живописи, музыке. 3. Романтизм и поздний классицизм. 4. Критический реализм в живописи и литературе. 5. Импрессионизм и символизм. 6. Архитектура и скульптура XIX в. 7. Достижения науки и техники XIX в.

6.

Культура и цивилизация ХХ века. 1. Понятие культуры и цивилизации. 2. Техногенный период в развитии культуры. 3. СМК и их воздействие на культуру. 4. Массовая и элитарная культура. 5. Кино как синтез различных видов искусств. 6. Научная картина мира в ХХ веке. 7. Философские учения и их отражения в литературе и искусстве ХХ века. 8. Многообразие течений и направлений в модернистском искусстве: экспрессионизм, сюрреализм, кубизм, дадаизм, футуризм, абсурдизм, абстракционизм, гиперреализм, поп-арт, оп-арт, кинетическое искусство. 9. Архитектура ХХ века. 10. Музыка ХХ века.

8

12

ÏÐÈÌÅÐÍÛÅ ÂÎÏÐÎÑÛ Ê ÝÊÇÀÌÅÍÓ Íà ýêçàìåíå ïî êóðñó «Êóëüòóðà ñòðàí Çàïàäíîé Åâðîïû» ñòóäåíò äîëæåí îòâåòèòü íà ñëåäóþùèå îðèåíòèðîâî÷íûå âîïðîñû: 1. Ïîíÿòèå êóëüòóðû è öèâèëèçàöèè. 2. Êîíöåïöèÿ ëîêàëüíûõ êóëüòóð è öèâèëèçàöèé. 3. Ìîäåëè ðàçâèòèÿ ÿçûêîâ è êóëüòóð. 4. Çàïàä è Âîñòîê — îñîáåííîñòè îáðàçà ìèðà è ìåíòàëèòåò. 5. Ðåòðàíñëÿöèÿ àíòè÷íîñòè â ñîâðåìåííîé çàïàäíîé êóëüòóðå. 6. Ôèëîñîôèÿ â Ñðåäíåâåêîâüå. Íîìèíàëèçì è ðåàëèçì. 7. Àðõèòåêòóðà çàïàäíîåâðîïåéñêîãî Ñðåäíåâåêîâüÿ. 8. Ëèòåðàòóðà è ôîëüêëîð ñðåäíåâåêîâîé Àíãëèè. 9. Ýïîñ î Íèáåëóíãàõ. 10. Ðàçëè÷íûå òðàêòîâêè ïîíÿòèÿ «Âîçðîæäåíèå». 11. Òèòàíû Âûñîêîãî Âîçðîæäåíèÿ. 12. Êóëüòóðà Ñåâåðíîãî Âîçðîæäåíèÿ. 13. Ãîëëàíäñêàÿ è ôëàìàíäñêàÿ øêîëû æèâîïèñè. 14. Ñðåäíåâåêîâàÿ ðåíåññàíñíàÿ ìóçûêà. 15. Êëàññèöèçì â æèâîïèñè è ëèòåðàòóðå Ôðàíöèè. 16. Áàðîêêî â Ãåðìàíèè. 17. Àðõèòåêòóðà Àíãëèè è Ôðàíöèè XVII—XVIII ââ. 18. Íåìåöêàÿ ëèòåðàòóðà è ìóçûêà XVIII â. 19. Ôèëîñîôñêàÿ è ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêàÿ ìûñëü Ïðîñâåùåíèÿ. 20. Æèâîïèñü è ìóçûêà çàïàäíîåâðîïåéñêîãî ðîìàíòèçìà. 21. Ðîìàíòèçì â íåìåöêîé ëèòåðàòóðå. 22. Ðîìàíòèçì è ðåàëèçì âî ôðàíöóçñêîé ëèòåðàòóðå è æèâîïèñè. 23. Èìïðåññèîíèçì è ïîñòèìïðåññèîíèçì â æèâîïèñè. 24. Ðîìàíòèçì è ðåàëèçì â Àíãëèè. 25. Íåìåöêàÿ êëàññè÷åñêàÿ ôèëîñîôèÿ XIX â. 26. Ôèëîñîôèÿ Øîïåíãàóýðà è Íèöøå. 27. Ñèìâîëèçì è äåêàäàíñ â çàïàäíîåâðîïåéñêîé ëèòåðàòóðå è æèâîïèñè êîíöà XIX — íà÷àëà ÕÕ âåêà. 9

28. Êóëüòóðîëîãè÷åñêèå òåîðèè ÕÕ âåêà. 29. Ýëèòàðíàÿ êóëüòóðà. 30. Ìàññîâàÿ êóëüòóðà. 31. Íåìåöêèé ýêñïðåññèîíèçì â æèâîïèñè, ïîýçèè, òåàòðå. 32. Äàäàèçì è ñþððåàëèçì. 33. Òåàòð â ÕÕ âåêå. 34. Ýêçèñòåíöèàëèçì â ôèëîñîôèè è ëèòåðàòóðå Ãåðìàíèè è Ôðàíöèè. 35. Èñêóññòâî êèíî â Çàïàäíîé Åâðîïå. 36. Ìóçûêà ÕÕ âåêà. 37. Íàó÷íàÿ ðåâîëþöèÿ â ÕÕ âåêå. 38. Íàöèîíàëüíûå îáðàçû ìèðà â àíãëèéñêîé è ôðàíöóçñêîé ëèòåðàòóðå ÕÕ âåêà. 39. Àðõèòåêòóðà è ñêóëüïòóðà ÕÕ âåêà. 40. Îï- è ïîï-àðò. Ãèïåððåàëèçì.

ÑÏÈÑÎÊ ÐÅÊÎÌÅÍÄÓÅÌÎÉ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ Îñíîâíàÿ Àêòóàëüíûå ïðîáëåìû êóëüòóðû ÕÕ â. Ì., 1993. Àíòè÷íîñòü êàê òèï êóëüòóðû. Ì., 1988. Áàðòåíåâ È.À., Áàòàæêîâà Â.È. Î÷åðêè èñòîðèè àðõèòåêòóðíûõ ñòèëåé. Ì., 1983. Áåëîãðóäîâ Î.À. Êóëüòóðîëîãèÿ. Ì., 1997. Âëàñîâ Â.Ã. Ñòóóèëè â èñêóññòâå. ÑÏá., 1995. Âñåîáùàÿ èñòîðèÿ èñêóññòâ. Ò. I—Ò. VI. Ì., 1960—1966. Ãà÷åâ Ã.Ä. Íàöèîíàëüíûå îáðàçû ìèðà. Ãíåäè÷ Ï.Ï. Âñåìèðíàÿ èñòîðèÿ èñêóññòâ. Ì., 1995. Ãóðåâè÷ Ï.Ñ. Ôèëîñîôèÿ êóëüòóðû. Ì., 1995. Åìîõîíîâà Ë.Ã. Ìèðîâàÿ õóäîæåñòâåííàÿ êóëüòóðà. Ì., 1998. Èëüèíà Ò.Â. Èñòîðèÿ èñêóññòâ. Çàïàäíîåâðîïåéñêîå èñêóññòâî. Ì., 1983. Êà÷àíîâñêèé Â.Â. Èñòîðèÿ êóëüòóðû Çàïàäíîé Åâðîïû. Ìèíñê, 1998. Êóëüòóðîëîãèÿ: Èñòîðèÿ ìèðîâîé êóëüòóðû / Ïîä ðåä. À.Í. Ìàðêîâîé. Ì., 1997. ×åðíîêîçîâ À.È. Èñòîðèÿ ìèðîâîé êóëüòóðû. Ðîñòîâ í/Ä, 1997.

Òåìà 1 Àâåðèíöåâ Ñ.Ñ. Ñóäüáû åâðîïåéñêîé êóëüòóðíîé òðàäèöèè â ýïîõó ïåðåõîäà îò àíòè÷íîñòè ê ñðåäíåâåêîâüþ // Èç èñòîðèè êóëüòóðû Ñðåäíåâåêîâüÿ è Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1976. Àíòè÷íîå íàñëåäèå â êóëüòóðå Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1984. Êîíðàä Í.È. Çàïàä è Âîñòîê. Ì., 1972. Íàëèìîâ Â.Â. Âåðîÿòíîñòíàÿ ìîäåëü ÿçûêà. Ì., 1979. Ïîðøíåâ Á.Ô. Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ è èñòîðèÿ. Ì., 1979.

Òåìà 2 Ãóðåâè÷ À.ß. Êàòåãîðèè ñðåäíåâåêîâîé êóëüòóðû. Ì., 1984. Äàíèëîâà È.Å. Èñêóññòâî Ñðåäíèõ âåêîâ è Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1984. 11

Äàðêåâè÷ Â.À. Íàðîäíàÿ êóëüòóðà Ñðåäíåâåêîâüÿ. Ì., 1988. Äþáè Æ. Åâðîïà â Ñðåäíèå âåêà. ÑÏá., 1994. Êóäðÿâöåâ Â.Â. Ëåêöèè ïî èñòîðèè ðåëèãèè è ñâîáîäîìûñëèÿ. Ìèíñê, 1997. Ëþáèìîâ Ë.Ä. Èñêóññòâî Çàïàäíîé Åâðîïû. Ì., 1982. Óêîëîâà Â.È. Àíòè÷íîå íàñëåäèå è êóëüòóðà ðàííåãî ñðåäíåâåêîâüÿ. Ì., 1989.

Òåìà 3 Áàòêèí Ë.Ì. Èòàëüÿíñêèå ãóìàíèñòû: ñòèëü æèçíè, ñòèëü ìûøëåíèÿ. Ì., 1978. Áàõòèí Ì. Òâîð÷åñòâî Ôðàíñóà Ðàáëå è íàðîäíàÿ êóëüòóðà Ñðåäíåâåêîâüÿ è Ðåíåññàíñà. Ì., 1990. Áåíåø Î. Èñêóññòâî Ñåâåðíîãî Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1973. Ãîðôóíêåëü À.Õ. Ôèëîñîôèÿ ýïîõè Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1980. Êóçíåöîâ Á.Ã. Èäåè è îáðàçû Âîçðîæäåíèÿ. Ì., 1979. Êóëüòóðà ýïîõè Âîçðîæäåíèÿ è Ðåôîðìàöèè. Ë., 1981. Ëîñåâ À.Ô. Ýñòåòèêà Âîçðîæäåíèÿ. Ì.,1978. Òðàäèöèè â èñòîðèè êóëüòóðû. Ì., 1978. Ýñòåòèêà Ðåíåññàíñà. Ò. 1, 2. Ì., 1981.

Òåìà 4 Âîëêîâ È. Òâîð÷åñêèå ìåòîäû è õóäîæåñòâåííûå íàïðàâëåíèÿ. Ì., 1989. Âîðîíèõèíà Ë.Í. Èñêóññòâî XVIII â. Ì.; Äðåçäåí, 1976. Èñòîðèÿ çàðóáåæíîé ëèòåðàòóðû XVII â. Ì., 1987. Èñòîðèÿ çàðóáåæíîé ëèòåðàòóðû XVIII â. Ì., 1984. Èñòîðèÿ èñêóññòâà çàðóáåæíûõ ñòðàí XVII—XVIII ââ. Ì., 1988. Êîíåí Â. Èñòîðèÿ çàðóáåæíîé ìóçûêè. Ì., 1989. Îáëîìèåâñêèé Ä. Ôðàíöóçñêèé êëàññèöèçì. Ì., 1968. Ïðîáëåìà ñòèëåé â çàïàäíîåâðîïåéñêîì èñêóññòâå XV— XVII âåêîâ. Ðåíåññàíñ. Áàðîêêî. Êëàññèöèçì. Ì., 1966. Ðîññèÿ — Ôðàíöèÿ. Âåê Ïðîñâåùåíèÿ. Ë., 1987.

Òåìà 5 Áåðêîâñêèé Í.ß. Ðîìàíòèçì â Ãåðìàíèè. Ë., 1973. Åâðîïåéñêèé ðîìàíòèçì. Ì., 1973. 12

Èñòîðèÿ çàðóáåæíîé ëèòåðàòóðû XIX â.: Â 2 ÷. Ì., 1990— 1991. Ëèòåðàòóðíûå ìàíèôåñòû çàïàäíîåâðîïåéñêèõ ðîìàíòèêîâ. Ì., 1987. Ëîòìàí Þ.Ì., Óñïåíñêèé Á. Óñëîâíîñòü â èñêóññòâå // Ôèëîñ. ýíöèêë. Ì., 1970. Ò. 5. Ñ. 287—288. Îáëîìèåâñêèé Ä.Ä. Ôðàíöóçñêèé ñèìâîëèçì. Ì., 1973. Ïðîáëåìû ðîìàíòèçìà. Âûï. 1. Ì., 1967. Âûï. 2. Ì., 1971. Ðåâàëä Ä. Èñòîðèÿ èìïðåññèîíèçìà. Ë.; Ì., 1959. Ðåâàëä Ä. Ïîñòèìïðåññèîíèçì. Ë.; Ì., 1962. Ñîêîëîâ À. Òåîðèÿ ñòèëÿ. Ì., 1968. Ýñòåòèêà ðàííåãî ôðàíöóçñêîãî ðîìàíòèçìà. Ì., 1982.

Òåìà 6 Àëåêñàíäðîâ Ã. Ýïîõà è êèíî. Ì., 1983. Àíäðååâ Ë.Ã. Ñþððåàëèçì. Ì., 1972. Àðèñòàðêî Ã. Èñòîðèÿ òåîðèé êèíî. Ì., 1966. Àôàñèæåâ Ì.Í. Ôðåéäèçì è áóðæóàçíîå èñêóññòâî. Ì., 1971. Âåëèêîâñêèé Ñ. Ãðàíè «íåñ÷àñòíîãî ñîçíàíèÿ». Ì., 1973. Äíåïðîâ Â.Ä. ×åðòû ðîìàíà ÕÕ âåêà. Ì.; Ë., 1966. Çàðóáåæíàÿ ëèòåðàòóðà ÕÕ âåêà. Ì., 1970. Êåðòìàí Ë.Å. Èñòîðèÿ êóëüòóðû ñòðàí Åâðîïû è Àìåðèêè. Ì., 1987. Êîðáþçüå Ë. Àðõèòåêòóðà ÕÕ âåêà. Ì., 1970. Êóêàðêèí À.Â. Áóðæóàçíàÿ ìàññîâàÿ êóëüòóðà. Ì., 1978. Êóëèêîâà È.Ñ. Ôèëîñîôèÿ è èñêóññòâî ìîäåðíèçìà. Ì., 1980. Ìàëàõîâ Í.ß. Ìîäåðíèçì: Êðèòè÷åñêèé î÷åðê. Ì., 1986. Ìóçûêà ÕÕ âåêà. Î÷åðêè:  2 ÷. Ì., 1976—1987. Ïîëåâîé Â.Ì. Äâàäöàòûé âåê. Èçîáðàçèòåëüíîå èñêóññòâî è àðõèòåêòóðà ñòðàí íàðîäîâ ìèðà. Ì., 1989. Ïðèìèòèâ è åãî ìåñòî â êóëüòóðå íîâîãî è íîâåéøåãî âðåìåíè. Ì., 1983. Ñàìîñîçíàíèå åâðîïåéñêîé êóëüòóðû ÕÕ âåêà. Ì., 1991. Øâåéöåð À. Óïàäîê è âîçðîæäåíèå êóëüòóðû. Ì., 1993. Øïåãëåð Î. Çàêàò Åâðîïû. Ò. 1. Ì., 1993.

13

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ Ââåäåíèå ...................................................................... 3 Ñîäåðæàíèå ó÷åáíîé äèñöèïëèíû ............................ 7 Ïðèìåðíûå âîïðîñû ê ýêçàìåíó ............................... 9 Ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû ........................ 11

ÄËß ÇÀÌÅÒÎÊ

ÊÓËÜÒÓÐÀ ÑÒÐÀÍ ÇÀÏÀÄÍÎÉ ÅÂÐÎÏÛ Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ ñïåöèàëüíîñòè 521 300 «Ðåãèîíîâåäåíèå»

Ñîñòàâèòåëü Âîðîíèí Âëàäèìèð Ñåðãååâè÷

Ãëàâíûé ðåäàêòîð À.Â. Øåñòàêîâà Ðåäàêòèðîâàíèå è âåðñòêà Î.Ñ. Êàøóê

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 30.10.99. Ôîðìàò 60x84/16. Áóìàãà òèïîãðàôñêàÿ ¹ 1. Ãàðíèòóðà Òàéìñ. Óñë. ïå÷. ë. 0,9. Ó÷.-èçä. ë. 1,0. Òèðàæ 50 ýêç. Çàêàç .

Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà. 400062, Âîëãîãðàä, óë. 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ, 30.