Федеральное агентство по образованию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛ...
28 downloads
256 Views
368KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
Федеральное агентство по образованию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
И. Г. Кобзарь, В. В. Савиных, Д. В. Федоров ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 330200 «ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»
Учебное пособие
Ульяновск 2004
УДК 378:504 (075) ББК 74.58:26.22 я 7 К55 Рецензенты: докт. техн. наук, профессор Н. Н. Красногорская – заведующая кафедрой «Безопасность производства и промышленная экология» Уфимского государственного авиационного технического университета (г. Уфа); кафедра «Физика, химия, экология» Российского государственного открытого технического университета путей сообщения (г. Москва). Заведующая кафедрой, канд. физ.-мат. наук, профессор Е. К. Силина.
Кобзарь, И. Г. К55 Организация выполнения выпускной квалификационной работы студентов специальности 330200 «Инженерная защита окружающей среды»: учебное пособие / И. Г. Кобзарь, В. В. Савиных, Д. В. Федоров; Под ред. В. В. Савиных. – Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 48 с. ISBN 5-89146-500 Изложены организация и порядок защиты, структура, содержание и требования к выпускной квалификационной работе (дипломному проекту) по специальности 330200 «Инженерная защита окружающей среды». Приведены образцы заполнения заданий, содержание пояснительной записки, титульный лист пояснительной записки, аннотация дипломного проекта, календарный график выполнения дипломного проекта и другая информация.
УДК 378:504 (075) ББК 74.58:26.22 я 7 ISBN 5-89146-500
© И. Г. Кобзарь, В. В. Савиных, Д. В. Федоров, 2004
© Оформление. УлГТУ, ИЭЦ, 2004 2
ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………….. 1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 330200……………………………………... 1.1. Виды профессиональной деятельности инженера-эколога ……………………………………………. 1.2 Требования к профессиональной подготовленности выпускника специальности 330200…………………………. 1.3. Виды выпускной квалификационной работы выпускника специальности 330200………………………………………... 1.4. Общие требования к выпускной квалификационной работе выпускника специальности 330200…………………………. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ……………………………. 2.1. Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы…………………………………………………………. 2.1.1. Распределение тем выпускной квалификационной работы…………………………………………………... 2.1.2. Формирование коллективов для выполнения комплексной выпускной квалификационной работы…………………………………………………... 2.1.3. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы……………………………. 2.1.4. Требования к оформлению пояснительной записки выпускной квалификационной работы……………….. 2.2. Выполнение выпускной квалификационной работы………. 2.2.1. Руководство выполнением выпускной квалификационной работой. Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы…………………………………………………... 2.2.2. Обязанности студента-выпускника при выполнении выпускной квалификационной работы……………….. 2.2.3. Контроль за работой студента в ходе выполнения выпускной квалификационной работы……………….. 2.2.4. Выполнение выпускной квалификационной работы, предварительная защита и рецензирование………….. 3
5
6 6 8 9 12 13 13 13 14 15 16 17
17 19 20 21
3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ……………………………... 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ…………………………………………………………... 4.1. Организация, порядок подготовки к защите выпускной квалификационной работы…………………………………. 4.2. Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы…………………………………. 4.3. Критерии оценки выпускной квалификационной работы………………………………………………………... ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Примерное содержание расчетнопояснительной записки выпускной квалификационной работы…………………… ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Задание на выпускную квалификационную работу………….……………………………….. ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Титульный лист пояснительной записки выпускной квалификационной работы………. ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Аннотация на выпускную квалификационную работу…………………… ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Обложка пояснительной записки выпускной квалификационной работы…………………... ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Календарный график выполнения дипломного проекта (технологического)……. ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Темы дипломных проектов выпускников УлГТУ по специальности 330200 за 2003 год……………………………………... БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………
4
23 26 26 28 29 32 36 37 38 39 40 43 45
ПРЕДИСЛОВИЕ Специальность 330200 «Инженерная защита окружающей среды» сравнительно недавно введена в образовательный процесс высших учебных заведений России. В последние 2–3 года в ряде вузов России состоялись первые выпуски инженеров-экологов. Авторы предлагаемого пособия в 2003 году приняли участие в качестве председателя и членов ГАК по приему выпускных квалификационных работ в Ульяновском государственном техническом университете. Анализ результатов защит выпускных квалификационных работ, их содержания, структуры, объема показал, что в настоящее время идет процесс становления выпускных квалификационных работ для этой специальности. Содержание выпускных квалификационных работ пока только формируется и имеет еще недостатки. Далеко не всегда выпускная квалификационная работа соответствует в полной мере требованиям государственных образовательных стандартов, а темы выпускных квалификационных работ – специифике специальности. Многие руководители выпускной квалификационной работы испытывают сложности в выборе тематики выпускной квалификационной работы, в формировании технических заданий. Поэтому, на ряде заседаний Учебно-методического совета (УМС) «Техносферная безопасность» рассматривался вопрос о тематике выпускных квалификационных работ. УМС на базе Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина провел семинар заведующих кафедр на тему «Выпускная квалификационная работа инженера по направлениям подготовки дипломированных специалистов 656500 “Безопасность жизнедеятельности” и 656600 “Защита окружающей среды”, на котором были рассмотрены структура, содержание и оформление квалификационных работ. Однако вопросы остаются, и у студентов возникает потребность в дополнительной информации по разработке выпускной квалификационной работы. Данное учебное пособие предназначено для студентов специальности 330200, материал пособия позволит выпускнику качественно подготовить и защитить выпускную квалификационную работу. Авторы пособия выражают благодарность доценту МГТУ им. Н. Э. Баумана Девисилову В. А. за ценные рекомендации данные при просмотре рукописи, а также рецензентам – профессору Красногорской Н. Н. и профессору Силиной Е. К. 5
1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 330200 Цель выполнения выпускной квалификационной работы – систематизация, обобщение и дальнейшее углубление полученных знаний, приобретение умения самостоятельно их использовать для решения технических и специальных задач по специальности 330200 в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования [1]. 1.1. Виды профессиональной деятельности инженераэколога В соответствии с положениями ГОСа объектами профессиональной деятельности специалистов являются: – источники выделения загрязняющих веществ, энергии и других факторов воздействия на окружающую среду (технологические аппараты, отдельные процессы, производства и территории в целом); – потоки загрязняющих веществ, сточных вод, отходящих газов, твердых, жидких и газообразных отходов, системы регулирования сбросов и выбросов загрязняющих веществ; – системы размещения, переработки или захоронения отходов; – средства и методы мониторинга и контроля воздействия на окружающую среду; – оборудование и технология для очистки сточных вод и вредных производственных выбросов в атмосферу; – оборудование и технология для энергосбережения и снижения энергетических воздействий на окружающую среду, утилизации и переработки отходов промышленных предприятий. Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Защита окружающей среды» может быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности: – производственно-техническая; – организационно-управленческая; – научно-исследовательская; – проектная. 6
Задачи профессиональной деятельности Инженер-эколог по защите окружающей среды подготовлен к решению следующих типов задач по виду профессиональной деятельности: Производственно-технологическая деятельность: – организация и эффективное осуществление мониторинга и контроля входных и выходных потоков для технологических процессов, отдельных производственных подразделений и предприятия в целом; – участие в разработке, эксплуатации и совершенствовании оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологических процессов защиты окружающей среды; Организационно-управленческая деятельность: – работа в управленческих структурах природоохранных органов и в органах надзора за экологической безопасностью; – оценка производственных и непроизводственных затрат, связанных с защитой окружающей среды; – осуществление производственного экологического контроля и управления; Научно-исследовательская деятельность: – анализ характеристик и изменений объектов деятельности (источник выделения загрязняющих веществ и образования отходов, источников выбросов и сбросов загрязняющих веществ, средоохранного оборудования, систем экологического управления) с использованием необходимых методов и средств анализа; – создание теоретических моделей, позволяющих прогнозировать воздействие производства на окружающую среду; – разработка планов, программ и методик проведения научно-исследовательских работ в области защиты окружающей среды; Проектная деятельность: – формулирование целей проекта (программы), разработка критериев и показателей достижения целей, построение структуры 7
их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности; – разработка обобщенных вариантов решения проектной задачи и их анализ, оценка воздействия на окружающую среду и изменений окружающей среды, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности, менеджмент проектов; – разработка проектов регулирования воздействия производств на окружающую среду; – разработка разделов «Охрана окружающей природной среды» в обоснованиях инвестиций и проектах; – использование информационных технологий в проектировании; – разработка проектов технических условий, стандартов и технических описаний. 1.2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника специальности 330200 Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в Государственном образовательном стандарте [1]. Инженер по защите окружающей среды должен знать: – об основных научно-технических проблемах экологической безопасности; – о перспективах развития техники и технологии защиты окружающей среды; – о взаимосвязи экологических проблем с техническими, организационными и экономическими проблемами конкретного производства; – механизм воздействия производства на компоненты биосферы; – методы определения допустимой экологической нагрузки на окружающую среду; – принципы организации и управления природоохранной деятельностью с учетом отраслевой специфики; – проведение экологических экспертиз проектных решений, технологических процессов и производств, сертификация продукции по признакам экологической безопасности; 8
– организационные основы осуществления мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера на предприятиях отрасли; уметь применять: – способы и технику ограничения антропогенных воздействий на окружающую среду; – современные методы и средства защиты окружающей среды; – методы анализа и оценки степени опасности антропогенного воздействия на окружающую среду; – правовую и нормативно-техническую документацию по вопросам экологической безопасности и рациональному природопользованию; – методы выбора, разработки и эксплуатации инженерных методов и средств защиты окружающей среды; – современные разработки эффективных природоохранных мероприятий с учетом экологических, социальных и экономических интересов общества; – компьютерные технологии в анализе и оценке состояния окружающей среды, создании и эксплуатации экозащитной техники и технологии, управлении природоохранной деятельностью. 1.3. Виды выпускной квалификационной работы выпускника специальности 330200 Студенты могут выполнять по выбору один из следующих двух видов выпускных работ: – дипломная работа; – дипломный проект (рис. 1). Дипломная работа может иметь научно-исследовательский или организационно-управленческий характер [4]. Научно-исследовательская дипломная работа должна быть посвящена теоретическим и экспериментальным исследованиям объектов профессиональной деятельности, предусмотренных в Государственном образовательном стандарте и указанных в п. 4.1 ГОС. Научно-исследовательская работа должна завершаться изложением инженерных мероприятий и предложений, в которых могут быть реализованы результаты научных исследований. Организационно-управленческая дипломная работа должна быть посвящена анализу состояния безопасности или защиты 9
Научноисследовательская дипломная работа
Технологический дипломный проект
Конструкторский дипломный проект
Дипломный проект
Рис. 1. Виды выпускной квалификационной работы
Организационноуправленческая дипломная работа
Дипломная работа
Виды выпускной квалификационной работы по специальности 330200
окружающей среды в регионе, городе, территориально-промышленном комплексе, промышленном предприятии, анализу риска и разработке организационно-технических мероприятий, направленных на повышение безопасности и устойчивости функционирования исследуемого объекта. Дипломная работа должна включать: – обзор и анализ состояния вопроса; – изложение результатов научных исследований или описание комплекса разработанных организационных и инженернотехнических мероприятий; – технико-экономическое обоснование научных исследований и разработанных мероприятий на основе анализа экономического эффекта, затрат на проведение исследований и реализацию мероприятий, их экономической эффективности. Дипломный проект может иметь конструкторский и технологический характер [4]. Конструкторский дипломный проект должен содержать: – анализ возможных инженерно-конструкторских решений, обеспечивающих достижение поставленной в техническом задании задачи по обеспечению безопасности жизнедеятельности или защите окружающей среды; – обоснование выбранного варианта инженерного решения; – инженерно-конструкторскую схему системы обеспечения безопасности объекта экономики, человека, защиты окружающей среды и т. д.; – расчет основных параметров системы (устройства); – конструкторскую документацию на один или несколько устройств (аппаратов, приборов), выполненную с соблюдением требований ЕСКД; – технико-экономическое обоснование разработанной системы (устройства) обеспечения безопасности, выполненное на основе анализа предотвращаемого с ее применением ущерба и затрат на реализацию системы (устройства); – анализ условий и безопасности труда при эксплуатации разработанной системы (устройства) и предложения по обеспечению нормативных требований по безопасности труда; – технологию изготовления одного из элементов (узлов) устройства (аппарата, прибора) (наличие этого раздела в дипломном 11
проекте определяется вузом, но является целесообразным при инженерной подготовке, поэтому при выполнении этого раздела необходимо ввести в учебный план образовательной программы технологическую дисциплину за счет часов регионального и вузовского компонента ГОС). Технологический дипломный проект должен содержать: – анализ возможных технологических решений поставленной задачи, связанной с повышением безопасности, снижением загрязнения среды обитания, рациональным использованием природных ресурсов, переработкой отходов и т. д.; – обоснование преимуществ выбранного технологического решения; – технологическую схему реализации процесса; – расчет основных параметров технологии; технологическую документацию для реализации технологического процесс; или одного из основных ее этапов; – технико-экономическое обоснование разработанной технологии на основе анализа предотвращаемого с ее применением ущерба и затрат на реализацию технологического процесса; – анализ условий и безопасности труда при проведении технологического процесса и мероприятия по обеспечению нормативных требований по безопасности труда. 1.4. Общие требования к выпускной квалификационной работе выпускника специальности 330200 Выпускная квалификационная работа инженера-эколога представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная задача по оценке воздействия на окружающую среду объектов экономики, проектированию и оптимизации экологической техники и технологии, повышению эффективности природоохранной деятельности с проработкой социальных и правовых вопросов и экономическим обоснованием [1]. В выпускной квалификационной работе выпускник должен продемонстрировать степень освоения им приобретенных в процессе обучения знаний, умений и навыков в соответствии с направлением и специальностью. Поэтому общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются: – соответствие темы выпускной квалификационной работы профилю направления и специальности; 12
– необходимость использования при подготовке выпускной квалификационной работы знаний, приобретенных в процессе изучения обязательных дисциплин образовательной программы, прежде всего дисциплин федерального компонента Государственных образовательных стандартов (ГОС); – для специальностей инженерного профиля выпускная квалификационная работа должна иметь инженерный характер, то есть должны быть предложены инженерно-технические решения, необходимые для реализации задачи, поставленной для выпускной квалификационной работы; – выпускная квалификационная работа должна представлять собой законченную разработку, в которой решается одна из актуальных задач в области выбранного направления и специальности; – при выполнении работы выпускник должен использовать современную законодательную и нормативно-техническую базу, современные компьютерные технологии сбора, хранения и обработки информации, программные продукты в области выбранной специальности и направления; – расчеты, графические иллюстрации, чертежи, схемы должны выполняться, как правило, с применением современной вычислительной техники; – при обучении выпускника по одной из утвержденных специализаций специальности выпускная квалификационной работе должна отражать специфику этой специализации [3]. 2.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
2.1. Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы 2.1.1. Распределение тем выпускной квалификационной работы Перечень тем выпускных квалификационных работ, который ежегодно обновляется, рассматривается на кафедре, а затем утверждается советом факультета. Студенту предлагается право выбора темы выпускной квалификационной работы (он может 13
предложить и свою тему, сопроводив ее технико-экономическим обоснованием). Закрепление темы выпускной квалификационной работы за студентом оформляется приказом ректора (или по его поручению деканом факультета) не позднее чем за две недели до начала преддипломной практики. В приказе кроме фамилии студента, указывается тема выпускной квалификационной работы и фамилия руководителя. Задание на выпускную квалификационную работу, составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой, выдается студенту в первый день преддипломной практики. Целесообразно, чтобы тематика выпускной квалификационной работы соответствовала реальным практическим задачам, стоящим перед регионом, предприятиями и организациями. Поэтому выпускающая кафедра должна определить перечень актуальных практических задач, стоящих перед органами управления безопасностью жизнедеятельности, охраной окружающей среды, безопасностью труда, предприятиями и организациями. С этой целью целесообразно обеспечить доступ студентов-выпускников на соответствующие предприятия, в организации, органы управления в период преддипломной практики и участие практических работников этих организаций и предприятий в содействии, оказании помощи или участии в руководстве при выполнении студентом выпускной квалификационной работы. 2.1.2. Формирование коллективов для выполнения комплексной выпускной квалификационной работы При подборе групп студентов для комплексных проектов учитываются научные интересы и деловые качества каждого студента (как правило, численность студентов, предназначенных для выполнения комплексного проекта для кафедры, не превышает 6 – 7 человек). Здесь широко используется принцип самоорганизации студентов, но самым главным условием является профессиональная специализация по виду инженерного труда. Обычно наиболее ярко выражены три вида склонностей студентов: 1. Конструкторская. Этих студентов наиболее рационально приобщить к вопросам проектирования новых узлов природоохранной техники, их компоновке, а также к разработке документации при проектировании испытательных стендов. 14
2. Научная. Поскольку эта категория студентов выражает склонность к научным исследованиям, то их следует привлекать к работе на кафедре, НИИ и других организациях задолго до начала выполнения комплексной выпускной квалификационной работы. 3. Организаторская. Этим студентам присуще стремление к организаторской и оперативной работе, поэтому их обычно привлекают к организаторским делам. Из их числа чаще всего выбирают бригадира студентов, выполняющих комплексную выпускную квалификационную работу. Знание преподавателями кафедр склонностей студентов способствует эффективной их ориентации при закреплении тем комплексной выпускной квалификационной работы, организации творческих коллективов и распределении работ между исполнителями. 2.1.3. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы Задание на выполнение выпускной квалификационной работы оформляется на бланках установленной формы и состоит из пяти основных разделов: 1. Тема выпускной квалификационной работы. Название темы должно соответствовать формулировке, утвержденной приказом ректора. 2. Исходная информация. Она зависит от типа выпускной квалификационной работы и ее темы. 3. Содержание расчетно-пояснительной записки. 4. Перечень графических материалов. Указывается наименование графических разработок с указанием их объема в листах формата А1 (в конце перечня указывается суммарный объем). 5. Консультанты по проекту. Каждому студенту в обязательном порядке назначаются консультанты по организационно-экономическим разработкам, безопасности и экологичности проекта. По предложению руководителя выпускной квалификационной работы число консультантов может быть увеличено (дополнительно могут быть назначены консультанты по технологической части, научно-исследовательской работе и т. п.), но обычно их число не превышает четырех. 15
Задание подписывается студентом, консультантами, руководителем проекта и утверждается заведующим кафедрой. Дополнительно студенту вручается календарный график выполнения выпускной квалификационной работы (приложение № 6). Задание прилагается к законченной выпускной квалификационной работе и представляется в ГАК. Пример оформления задания приведен в приложении № 2. 2.1.4. Требования к оформлению пояснительной записки выпускной квалификационной работы Пояснительная записка (ПЗ) объемом 80–120 страниц должна быть оформлена в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105 – 95 ЕСКД и набрана через 1,5 интервала на пишущей машинке или ЭВМ и распечатана на листах формата А4. Страницы должны быть пронумерованы, переплетены или сшиты. Пояснительная записка должна быть структурирована по разделам, главам, параграфам и содержать оглавление, список использованной литературы, оформленный в соответствии с библиографическими требованиями, заключение с указанием основных результатов, полученных в работе. Титульный лист ПЗ должен быть подписан руководителем ВКР и консультантами по отдельным разделам. ПЗ должна содержать задание на ВКР, подписанное руководителем и консультантами, календарный план работы над ВКР, подписанный руководителем и студентом, и внешнюю рецензию на работу. Графическая часть дипломных работ и проектов выполняется на листах формата А1. Объем графической части должен составлять не менее 5–6 листов для дипломной работы и 10–12 листов для дипломных проектов, включающих: общий вид, схему, системы очистки, конструкцию аппарата с необходимыми видами, разрезами и сечениями, схемы алгоритмов, диаграммы, таблицы и т. д. Не менее 70 % графической части проектов должны составлять чертежи (общий вид, схемы принципиальные и комбинированные, схемы алгоритмов, диаграммы, таблицы). Чертежи должны быть выполнены с соблюдением требований ЕСКД и желательно с 16
использованием программных продуктов (как правило, программы «Автокад» или «Компас»). 2.2. Выполнение выпускной квалификационной работы 2.2.1. Руководство выполнением выпускной квалификационной работой. Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы Руководство выполнением выпускной квалификационной работы включает постановку задачи и выдачу технического задания, консультации, контроль за выполнением графика работы, написание отзыва [2]. Руководитель выпускной квалификационной работы назначается заведующим кафедрой и утверждается приказом по университету одновременно с утверждением темы выпускной квалификационной работы. Руководителем выпускной квалификационной работы является, как правило, преподаватель, имеющий ученое звание доцента или профессора. Соруководителем, консультантом могут быть специалисты, имеющие ученые степени, или работники предприятий и организаций, по тематике которых выполняется работа. В порядке исключения к руководству выпускной квалификационной работы могут привлекаться преподаватели и специалисты, не имеющие ученых степеней и званий, но обладающие большим опытом научной и практической деятельности по направлению тематики выпускной квалификационной работы. За каждым руководителем может быть закреплено не более трех студентов. Руководитель выпускной квалификационной работы утверждается на заседании выпускающей кафедры [3]. Основные обязанности руководителя выпускной квалификационной работы состоят в следующем: – составление задания на выпускную квалификационную работу; – проведение консультаций; – оказание помощи в составлении списка основной и дополнительной литературы, справочных и архивных материалов; – распределение объема работ по разделам и срокам их выполнения; 17
– контроль за выполнением календарного плана работы; – проверка готовности выпускной квалификационной работы к защите; – написание отзыва о выпускной квалификационной работе студента. Руководитель выпускной квалификационной работы готовит и подписывает задание, указывает студенту основные отечественные и зарубежные источники, по которым можно ознакомиться с состоянием интересующего вопроса. Руководитель выпускной квалификационной работы устанавливает определенные часы для периодических консультаций, во время которых наблюдает за ходом выполнения выпускной квалификационной работы. О ходе выполнения выпускной квалификационной работы и выполнения календарного плана руководитель регулярно (ежемесячно) докладывает на заседаниях кафедры. Руководитель знакомится с пояснительной запиской, чертежами и докладывает на заседании кафедры (комиссии) о возможности допуска выпускной квалификационной работы к защите, при этом он представляет отзыв о выпускной квалификационной работе. Руководитель готовит выпускника к докладу Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Желательно присутствие руководителя на защите выпускной квалификационной работы, а при необходимости и на обсуждении результатов защиты, когда при возникновении разногласий объяснения руководителя могут быть определяющими в оценке выпускной квалификационной работы. Отзыв о работе выпускника должен содержать обоснованную оценку объема и качества выполненных работ и соображения о том, к какому роду деятельности лучше подготовлен молодой специалист. Обосновывая свое мнение, руководитель может отметить: – правильно ли были поняты выпускником поставленные перед ним задачи; – какие разделы имеют существенную новизну и вызывали наибольшие трудности при разработке; – насколько самостоятельно и грамотно справился выпускник с работой над обзорной, расчетной, конструкторской, экономической, технологической частями выпускной квалификационной работы; 18
– решена ли поставленная задача; – какова практическая ценность выпускной квалификационной работы, можно ли направить ее для внедрения в промышленность или опубликовать; – насколько трудолюбивым, организованным и целеустремленным проявил себя выпускник, достаточно ли его подготовки для самостоятельной деятельности. В конце отзыва руководитель оценивает работу выпускника и его выпускную квалификационную работу оценкой по четырехбалльной системе и дает заключение, достоин ли студент присуждения ему квалификации инженера. Отзыв должен быть подписан руководителем, при этом необходимо указать место работы, должность и ученое звание руководителя, его фамилию, имя, отчество. 2.2.2. Обязанности студента-выпускника при выполнении выпускной квалификационной работы Студент-выпускник обязан: – после окончания преддипломной практики в недельный срок отчитаться по практике, сдать отчет, дневник и командировочное удостоверение. Отчет по преддипломной практике защищается в комиссии, включающей предполагаемого руководителя дипломного проекта; – еженедельно являться на консультацию: – по специальной части; – по экономической части; – по безопасности и экологичности объекта проектирования; – по конструкторско-технологической части и нормоконтролю оформления студента-выпускника; – по завершении выполнения выпускной квалификационной работы получить подписи всех консультантов и руководителя на титульном листе; – подготовить доклад для предзащиты и пройти предзащиту; – вписать номер приказа на титульном листе; – получить рецензию на выпускную квалификационную работу; – вовремя явиться на заседание ГАК в назначенное время. 19
За принятые в выпускной квалификационной работе решения и за правильность всех данных отвечает студент – автор выпускной квалификационной работы. Руководитель и консультанты выпускной квалификационной работы не несут ответственности за ошибочное положение в выпускной квалификационной работе, если на это было указано студенту, но последний настаивает на своем решении. Различие мнений должно быть отражено в отзыве руководителя. 2.2.3. Контроль за работой студента в ходе выполнения выпускной квалификационной работы Имеются следующие формы контроля за работой студента в ходе выполнения выпускной квалификационной работы: 1. Систематический контроль руководителя выпускной квалификационной работы (на консультациях) с заполнением графика хода выполнения выпускной квалификационной работы. 2. Периодический контроль со стороны специальной комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Данный контроль обычно производится дважды – после первого и второго месяцев проектирования. Студенты на контроль представляют все имеющиеся у них материалы. Итоги контроля рассматриваются на заседаниях кафедры и доводятся до сведения соответствующих деканатов. Отстающим студентам назначается время дополнительного просмотра либо ставится вопрос перед деканатом о принятии особых мер. 3. Специальный контроль, который проводит комиссия в дополнительные сроки для отстающих студентов с целью устранения отставания от календарного графика. 4. Контроль материалов выпускной квалификационной работы на соблюдение стандартов (нормоконтроль). 5. Окончательный контроль завершенной выпускной квалификациионной работы осуществляется заведующим кафедрой (при положительном отзыве руководителя). Цель – допуск к защите на заседании ГАК. При недопущении к защите выпускной квалификационной работы (по мнению заведующего кафедрой) этот вопрос ставится на заседании кафедры с привлечением руководителя выпускной квалификационной работы. Протокол заседания кафедры через декана представляется на утверждение ректору вуза. 20
2.2.4. Выполнение выпускной квалификационной работы, предварительная защита и рецензирование Непосредственная подготовка выпускной квалификационной работы длится 14 недель. Перед началом выполнения выпускной квалификационной работы или в начальный период ее выполнения студент сдает междисциплинарный экзамен (для выпускников, поступивших на обучение начиная с 2000/2001 учебного года), на котором оценивается эрудиция и знания студента в области современной науки, практики управления и обеспечения безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды. После получения задания студент совместно с руководителем составляет график работы над выпускной квалификационной работой и приступает к его выполнению. В течение всего срока проектирования студент обязан являться к руководителю не реже одного раза в неделю. О случаях непосещения студентом очередных консультаций руководители должны сообщать заведующему кафедрой. В конце каждого месяца руководитель выпускной квалификационной работы оценивает выполненную студентом работу и докладывает о ходе работы заведующему кафедрой или на заседании кафедры. Студент, не выполняющий требования руководителя и консультантов, может быть отстранен от выполнения выпускной квалификационной работы и не допущен к защите. По окончании всей работы руководитель и консультанты проверяют записку и выпускную квалификационную работу в целом с целью устранения возможных ошибок. Выпускная квалификационная работа и записка в законченном виде и письменный отзыв руководителя представляются на предзащиту. После успешной предзащиты перед комиссией, в которую входят 2–3 преподавателя (сотрудника) кафедры, в том числе и руководитель выпускной квалификационной работы, производится назначение рецензентов заведующим кафедрой. Рецензентами по выпускной квалификационной работе должны назначаться, в соответствии с профилем проекта, квалифицированные инженеры и специалисты промышленных предприятий (НИИ, КБ и заводов) и различных исследовательских организаций. 21
Рецензент должен подробно ознакомиться с выпускной квалификационной работой и дать о ней развернутый отзыв с критической оценкой принятых выпускником решений. В рецензии на дипломный проект должны быть освещены следующие вопросы: 1) актуальность темы выпускной квалификационной работы и значимость ее для промышленности; 2) глубина теоретических обоснований конструкции проектируемого средства, оценка ее технологичности, качество и научнотехнический уровень расчетов разработанной конструкции, технологической части, расчетов надежности, технико-экономических расчетов и др.; 3) степень сложности, правильности и актуальности поставленной исследовательской части и эксперимента; 4) соответствие выполненной выпускной квалификационной работы заданию с указанием пунктов, не выполненных полностью или частично; 5) достоинства и недостатки выпускной квалификационной работы: используемые при этом аргументы должны быть конкретными и краткими [4]. Рецензент должен дать оценку графической части выпускной квалификационной работы, стиля изложения расчетно-пояснительной записки и выпускной квалификационной работы в целом. Здесь целесообразно сформулировать несколько вопросов студенту, на которые он ответит на публичной защите выпускной квалификационной работы. В заключение рецензии выставляется оценка работы по четырехбалльной системе. Объем рецензии должен быть не менее полутора страниц машинописного текста. Отзыв рецензента передается для ознакомления выпускнику и зачитывается при защите выпускной квалификационной работы. Желательно, чтобы результаты, полученные при проектировании, были приняты к внедрению на предприятии или в организации, о чем выпускник должен представить справку при защите выпускной квалификационной работы. 22
Полностью оформленные документы выпускной квалификационной работы предоставляются заведующему кафедрой на предварительной защите. Заведующий кафедрой принимает решение о допуске к защите, делает соответствующую запись в задании на проектирование и на титульном листе пояснительной записки. 3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Дипломные работы Дипломные работы могут выполняться по следующим примерным группам тем. Научно-исследовательские дипломные работы: – экспериментально-теоретическое исследование работы новых систем и устройств защиты окружающей среды; – инструментальное и расчетное исследование источников загрязнения окружающей среды; – анализ и расчет уровня экологического риска технических объектов и технологических процессов; – инвентаризация источников загрязнения окружающей среды; – разработка новых методов контроля и мониторинга окружающей среды. Организационно-управленческие дипломные работы: – экологическая экспертиза проектов строительства и реконструкции технических объектов и введения технологических процессов; – разработка раздела «Охрана окружающей среды» проекта строительства и реконструкции; – разработка системы контроля и мониторинга экологической безопасности; – разработка системы управления охраной окружающей среды (региональной, районной, городской, предприятия); – разработка комплексных программ инженерно-технических и организационно-управленческих мероприятий различного уровня по повышению экологической безопасности. 23
Примерные темы дипломных работ: Научно-исследовательские дипломные работы: – Идентификация источников экологической опасности нового технологического процесса и технологического оборудования. – Инструментальное и расчетно-теоретическое исследование характеристик источников загрязнения окружающей среды предприятия. – Экспериментально-теоретическое исследование многокомпонентной абсорбции газов. – Экспериментально-теоретическое исследование гидродинамического вибрационного фильтрования жидкостей. – Исследование методов активного подавления шума в районе аэропорта. – Разработка районной геоинформационной системы мониторинга. Организационно-управленческие дипломные работы: – Экологическая экспертиза проекта реконструкции цеха по производству косметических изделий. – Экологическая экспертиза рабочего проекта строительства земной станции спутниковой связи «Экспресс – ЗСЗК» на территории ЦКС «Дубна». – Оптимизация структуры управления охраной окружающей среды на металлургическом комбинате. – Разработка системы оперативного контроля, информационного обеспечения и управления экологической безопасностью на предприятии. – Разработка пятилетней природоохранной программы предприятия и ее технико-экономическое обоснование. Дипломные проекты: Дипломные проекты могут выполняться по следующим примерным группам тем: – разработка систем и конструкций аппаратов защиты атмосферы от загрязнения; – разработка систем и конструкций аппаратов очистки сточных вод; – разработка систем и устройств защиты окружающей среды от энергетических загрязнений; 24
– разработка систем и устройств переработки промышленных и бытовых отходов; – разработка проектов полигонов по захоронению и обезвреживанию промышленных отходов; – разработка комплекса инженерно-технических мероприятий обеспечения экологической безопасности предприятия. Примерные темы дипломных проектов: – Проект системы термической сушки биологических отходов. – Проект системы очистки сточных вод мясокомбината. – Проект системы очистки и оборотного использования воды в отделении мойки автотранспортных средств. – Проект системы очистки отходящих газов установки плазменной резки металла. – Система очистки вентиляционных выбросов цеха гальванической обработки изделий. – Проект системы очистки вентиляционных выбросов АЭС. – Установка ультрафиолетового обеззараживания сточных вод. – Установка термокаталитической очистки отходящих газов лакокрасочного производства. – Разработка комплекса инженерно-технических мероприятий по снижению шума на территории жилой застройки. – Разработка глушителя шума сброса сжатых газов воздухоразделительной установки. Темы дипломных проектов выпускников Ульяновского государственного технического университета по специальности 330200 за 2003 год приведены в приложении 7.
25
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 4.1. Организация, порядок подготовки к защите выпускной квалификационной работы При защите выпускной квалификационной работы проверяется готовность выпускника к выполнению профессиональных функций, предусмотренных ГОСом специальности, оценивается приобретенный выпускником в процессе обучения практический опыт, способность аргументировано обосновывать и защищать в процессе дискуссии выполненные исследования и разработанные инженерные решения. К защите допускаются студенты, успешно сдавшие междисциплинарный государственный экзамен, выполнившие в соответствии с заданием выпускную квалификационную работу, имеющие рецензию на выпускную квалификационную работу. Подпись рецензента должна быть заверена печатью. Рецензия должна быть от представителя другой организации или структурного подразделения вуза. Не допускается рецензирование выпускной квалификационной работы сотрудниками выпускающей кафедры. Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать направлению выбранной специальности и специализации. Допуск студента к защите осуществляется на основании решения выпускающей кафедры (деканата) на основании результатов предварительной защиты на заседании кафедры. Защита выпускной квалификационной работы проводится на 10-м семестре при нормативном сроке освоения основной образовательной программы в 5 лет. Защита выпускной квалификационной работы осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК), состав которой формируется вузом и утверждается Министерством образования РФ. В состав комиссии включают ведущих преподавателей выпускающей кафедры, а также кафедр, отвечающих за технологическую и экономическую подготовку студентов, представителей других организаций и предприятий – потенциальных потребителей выпускников, представителя Учебно-методического объединения 26
(УМО) вузов, за которым закреплена специальность. При первом выпуске специалистов представитель УМО включается в состав ГАК в обязательном порядке. Работой ГАК руководят утвержденные Председатель ГАК или его заместитель (при отсутствии Председателя). Защита выпускниками выпускной квалификационной работы производится на заседании ГАК, действующей согласно утвержденному положению. Не позднее чем за две недели до защиты выпускник обязан сдать в деканат зачетную книжку, а также письменно засвидетельствовать свое согласие о правильности проставленных в справке деканата оценок. Для обеспечения ритмичной работы ГАК кафедра составляет расписание защит выпускных квалификационных работ (согласованное с председателем ГАК) не позже, чем за 2 недели до начала работы ГАК, причем руководители выпускных квалификационных работ с учетом пожеланий выпускников дают свои рекомендации о дате защиты соответствующих выпускных квалификационных работ. Объявление о времени и месте работы комиссии, а также список защищающихся вывешиваются на доске объявлений кафедры не позже, чем за сутки до защиты. Выпускная квалификационная работа принимается к защите после предоставления выпускником следующих документов: – выпускной квалификационной работы; – справки деканата о выполнении студентом учебного плана и об оценках, полученных за время обучения; – отзыва руководителя выпускной квалификационной работы; – рецензии на выпускную квалификационную работу; – зачетной книжки. Все выпускники, защищающиеся на данном заседании ГАК, должны явиться за 15–20 минут до начала работы ГАК независимо от очередности защиты. Они должны сдать секретарю ГАК пояснительную записку, отзыв руководителя, рецензию на выпускную квалификационную работу и, если это требуется, другие документы. Демонстрационные плакаты (кроме копий для членов ГАК) остаются у выпускника. Все демонстрируемые средства необходимо разместить в аудитории, где проводится заседание ГАК, проверить их работоспособность и подготовить к демонстрации. Очередной защищающийся выпускник готовит демонстрационные материалы. Для закрепления демонстрационных 27
плакатов на рамах необходимо иметь с собой кнопки. Плакаты желательно размещать на раме в той последовательности, как они упоминались в докладе. На заседании ГАК должны присутствовать члены комиссии, руководитель и желательно рецензент выпускной квалификационной работы. Допускаются также все желающие присутствовать при защите (защита открытая). 4.2. Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы Защита начинается докладом студента, на который дается 10–15 минут. Содержание доклада целесообразно построить по следующему плану: – актуальность темы выпускной квалификационной работы; – место работы в ряду предшествующих исследований; – постановка задачи с обязательным указанием всех допущений и ограничений; – новизна и достоверность полученных результатов и выводов; – предполагаемое использование полученных результатов. Доклад необходимо умело иллюстрировать формулами, графиками, схемами, вынесенными на плакаты. В процессе доклада выпускник должен использовать подготовленные им иллюстрации, графические материалы, компьютерные материалы, опытные образцы и макеты. В начале защиты выпускной квалификационной работы Председатель ГАК сообщает членам ГАК фамилию, имя, отчество защищающегося, название работы, фамилию, имя, отчество руководителя выпускной квалификационной работы, оценку, полученную выпускником на государственном междисциплинарном экзамене, средний балл оценок, полученных выпускником за весь период обучения, и предоставляет слово для доклада выпускнику. После завершения доклада Председатель ГАК (или секретарь ГАК) зачитывает рецензию на выпускную квалификационную работу, отзыв руководителя выпускной квалификационной работы и предоставляет дипломнику слово для ответа на замечания рецензента, если таковые имеются. После ответа на замечания рецензента Председатель предоставляет возможность членам ГАК задать вопросы дипломнику. 28
После завершения ответов на вопросы Председатель предоставляет возможность членам ГАК высказать свои мнения о представленной на защиту работе и вступить в дискуссию с дипломником. Обсуждение и окончательное оценивание результатов защиты аттестационная комиссия проводит на закрытом заседании, определяя итоговую оценку – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При положительной оценке работы и защиты ГАК принимает решение о присвоении выпускнику квалификации «инженер-эколог». Во время проведения защиты и на закрытом заседании аттестационной комиссии секретарь ведет протокол. В случае разделения мнения между членами комиссии о вынесении той или иной оценки и о присвоении квалификации – поровну, выносится та оценка и принимается то решение, которое поддержал председатель комиссии. Результаты защиты доводятся до студентов сразу после закрытого заседания аттестационной комиссии. При положительной оценке работы и защиты Председатель ГАК объявляет о присвоении выпускнику квалификации «инженер-эколог». Студенту, получившему на защите выпускной квалификационной работы оценку «неудовлетворительно», предоставляется возможность исправить и доработать выпускную квалификационную работу, при этом к повторной защите студент допускается не ранее, чем через 3 месяца по приказу ректора вуза. Председатель комиссии совместно с секретарем подготавливают отчет о проведенной защите выпускных квалификационных работ, который утверждается на заседании кафедры. После защиты все выпускные квалификационные работы сдаются в кабинет дипломного проектирования, где хранятся в течение пяти лет. 4.3. Критерии оценки выпускной квалификационной работы В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации итоговая государственная аттестация выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом 29
высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца. Итоговая государственная аттестация выпускника состоит из одного или нескольких аттестационных испытаний, предусмотренных в учебном плане, и защиты выпускной квалификационной работы в форме дипломной работы или дипломного проекта. По специальности 330200 «Инженерная защита окружающей среды» учебным планом предусмотрена защита дипломного проекта. Дипломный проект может иметь конструкторский или технологический характер и быть выполнен в соответствии с методическими указаниями кафедры, в нем должна быть проявлена самостоятельность студентов. Защита дипломного проекта заканчивается выставлением оценок. «Отлично» выставляется за следующий дипломный проект: – проект носит исследовательский (технологический, конструкторский) характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ природоохранной деятельности, критический разбор природоохранной деятельности предприятия (организации), характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями; – имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента; – при защите дипломного проекта студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению природоохранного состояния предприятия (организации), эффективному использованию природных ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы. «Хорошо» выставляется за следующий дипломный проект: – носит исследовательский (технологический, конструкторский) характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ и критический разбор природоохранной деятельности предприятия (организации), характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями; 30
– имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента; – при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению природоохранной деятельности предприятия (организации), эффективному использованию природных ресурсов, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. «Удовлетворительно» выставляется за следующий дипломный проект: – носит исследовательский (технологический, конструкторский) характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором природоохранной деятельности предприятия (организации), в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения; – в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа; – при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы. «Неудовлетворительно» выставляется за следующий дипломный проект: – не носит исследовательского (технологического, конструкторского) характера, не содержит анализа и практического разбора природоохранной деятельности предприятия (организации), не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры; – не имеет выводов либо они носят декларативный характер; – в отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания; – при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал. 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Примерное содержание расчетно-пояснительной записки выпускной квалификационной работы Аннотация…………………………………………………………… Содержание…………………………………………………………. Введение…………………………………………………………….. 1. Смазочно-охлаждающие жидкости в машиностроении и экология…………………………………………………………... 1.1. Цели применения СОЖ в машиностроении………………. 1.2. Классификация СОЖ……………………………………….. 1.3. Компонентный состав СОЖ………………………………... 1.4. Свойства СОЖ………………………………………………. 1.4.1. Смазывающее действие СОЖ……………………….... 1.4.2. Смачивающее и проникающее действие СОЖ……… 1.4.3. Охлаждающие свойства СОЖ………………………... 1.4.4. Моющая способность СОЖ и другие свойства……... 1.4.5. Биологические свойства СОЖ………………………... 1.5. Токсикологическая характеристика СОЖ……………….... 1.6. Производство и устойчивость СОЖ………………………. 1.7. Механизм разрушения СОЖ……………………………….. 1.8. Диагностика СОЖ…………………………………………... 1.9. Комплекс мероприятий по продлению срока службы СОЖ………………………………………………………….. Выводы…………………………………………………………… 2. Переработка отработанных смазочно-охлаждающих жидкостей и экология…………………………………………… Введение…………………………………………………………. 2.1. Механическая очистка СОЖ и экологичность производства………………………………………………… 2.2. Термические методы обезвреживания…………………….. 2.3. Физико-химические способы разложения отработанной эмульсии……………………………………. 2.4. Комбинированные методы обезвреживания СОЖ……….. 2.5. Биологическая доочистка…………………………………... Выводы…………………………………………………………… 3. Общая характеристика промышленного предприятия ЗАО «Контактор»………………………………………………... 32
2 3 5 6 6 7 8 10 10 11 11 12 13 15 16 17 19 21 22 23 23 24 26 28 30 32 33 34
3.1. Характеристика производств предприятия ЗАО «Контактор»…………………………………………… 3.2. Описание цикла эксплуатации СОЖ предприятием ЗАО «Контактор» и экология……………………………… 3.2.1. Приготовление и централизованное распределение эмульсий…………………………….. 3.2.2. Порядок очистки СОЖ на установке ультрафильтрации (УФФ)…………………………... 3.3. Экологические проблемы предприятия ЗАО «Контактор», связанные с использованием СОЖ в технологических процесса……………………….. 4. Экспериментальная часть. Исследование адсорбции отработанной эмульсионной СОЖ ЗАО «Контактор» природными адсорбентами………………...…………………... 4.1. Адсорбция. Общие положения…………………………….. 4.2. Обоснование выбора метода адсорбции с целью разложения отработанной эмульсионной СОЖ в предлагаемой работе……………………………………..…. 4.3. Исследование разложения СОЖ с использованием цеолита…………………………………………………….… 4.3.1. Определение растворимых солей в цеолите………. 4.3.2. Исследование оптической плотности водной фазы при разложении СОЖ цеолитом…………….. 4.3.3. Влияние водородного показателя среды на разложение СОЖ цеолитом………………………... 4.3.4. Влияние температуры на результат разложения СОЖ адсорбцией на цеолите……………………… 4.4. Исследование разложения СОЖ с использованием диатомита………………………………………………….. 4.4.1. Влияние концентрации диатомита на разложение СОЖ…………………………………… 4.4.2. Влияние температуры на результат разложения СОЖ адсорбцией на диатомите……………………. 4.4.3. Регенерация диатомита……………………………... 4.5. Обсуждение результатов эксперимента………………….. Выводы………………………………………………………….. 5. Разработка технологической схемы разложения отработанной эмульсионной СОЖ для предприятия ЗАО «Контактор»………………………………………………. 5.1. Предлагаемая схема разложения СОЖ…………………... 33
35 36 36 37 39 40 40 43 43 43 46 50 52 53 53 55 56 60 63 64 64
5.2. Характеристика разработанной адсорбционной установки…………………………………………………… 5.3. Габариты адсорбера……………………………………….. 6. Безопасность и экологичность объекта дипломного проектирования………………………………………………… Введение………………………………………………………… 6.1. Охрана труда………………………………………………. 6.1.1. Схема разработанного производственного процесса……………………………………………. 6.1.2. Анализ вредных и опасных производственных факторов…………………………………………… 6.1.3. Мероприятия по обеспечению безопасности труда………………………………………………... 6.1.4. Нормы и меры. Организация рабочего места……………………………………………….. 6.1.5. Требования пожарной безопасности…………….. 6.1.6. Требования к персоналу…………………………… 6.2. Охрана окружающей среды……………………………… 6.3. Защита в чрезвычайных ситуациях……………………… 7. Экономическая эффективность проекта……………………… 7.1. Экономические затраты при эксплуатации адсорбера без регенерации диатомита……………………………… 7.1.1. Расчет экономических затрат на приобретение адсорбента…………………………………………… 7.1.2. Расчет экономических затрат на транспортировку адсорбента………………………. 7.1.3. Расчет общих экономических затрат при эксплуатации адсорбера…………………………….. 7.2. Экономические затраты при эксплуатации адсорбера с регенерацией диатомита прокаливанием………………… 7.2.1. Расчет экономических затрат на приобретение диатомита…………………………………………….. 7.2.2. Расчет экономических затрат на транспортировку диатомита……………………….. 7.2.3.Расчет экономических затрат на электроэнергию при эксплуатации электрической печи для регенерации адсорбента прокаливанием…………... 7.2.4. Расчет общих экономических затрат при эксплуатации адсорбера…………………………….. 34
66 69 72 72 73 73 79 84 92 96 97 98 99 100 100 100 101 102 102 102 102 103 104
7.3. Экономические затраты предприятия без внедрения предлагаемой установки для разложения СОЖ…………. 7.4. Выводы. Экономический эффект от внедрения предлагаемой адсорбционной установки………………… Заключение………………………………………………………….. Список использованных источников информации………………. Приложение А. Перечень средств измерений по ООТ и ООС санитарной промышленной лабораторией предприятия ЗАО «Контактор»………………… Приложение Б. Схема очистки СОЖ……………………………... Приложение В. Требования, предъявляемые предприятию при сбросе в городские очистные сооружения……... Приложение Г. Безопасность и экологичность объекта дипломного проектирования…………………….. Приложение Д Экономическая эффективность проекта………...
35
105 106 108 111 116 117 118 119 120
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Задание на выпускную квалификационную работу МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ульяновский государственный технический университет Факультет: энергетический. Кафедра: Безопасность жизнедеятельности, экология и химия. Специальность (направление): Инженерная защита окружающей среды «УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой____________В. В. Савиных «_____» ______________________2003 г. ЗАДАНИЕ на дипломное проектирование студенту энергетического факультета Ивановой Марии Сергеевне 1. Тема проекта: Разработка технологии очистки смазочно-охлаждающих жидкостей ЗАО «Контактор» (утверждена приказом по университету от 31 января 2003 г.) 2. Срок сдачи студентом законченного проекта 2.06.2003 г. 3. Исходные данные к проекту_____________________________________________ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов): 1. Введение. 2. Смазочно-охлаждающие жидкости в машиностроении и экология. 3. Переработка смазочно-охлаждающих жидкостей и экология. 4. Общая характеристика промышленного предприятия ЗАО «Контактор». 5. Экспериментальная часть. Исследование адсорбции отработанной эмульсионной СОЖ ЗАО «Контактор» природными адсорбентами. 6. Экономическая эффективность проекта. 7. Безопасность и экологичность проекта. 8. Заключение. 5. Перечень графического материала: 1. Графический плакат – 1; 2. Графический плакат – 2; 3.Технологическая схема переработки СОЖ ЗАО «Контактор»; 4. Сборочный чертеж адсорбера. Главный вид; 5. Сборочный чертеж адсорбера. Вид сверху; 6. Сборочный чертеж адсорбера. Разрез; 7. Лист экономического обоснования проекта; 8. Лист «Безопасность и экологичность объекта дипломного проектирования». 6. Консультанты по проекту с указанием относящихся к ним разделов проекта: – зав. циклом «Химия», к.т.н., проф. В.Т.Письменко (основная часть); – ст. преподаватель В.А.Цветков (безопасность и экологичность объекта дипломного проектирования); – к.э.н., доц. А.В.Назаренко (экономическая эффективность проекта). 7. Дата выдачи задания 3 марта 2003 г. Фамилия, имя, отчество руководителя проекта (полностью) ______Письменко Валерий Терентьевич____________ Занимаемая им должность ______проф., канд. Техн. наук_______________________ _______________________ (подпись)
Задание принял к исполнению _Иванова Мария Сергеевна_____________________________ (подпись)
36
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Титульный лист квалификационной работы
пояснительной
записки
выпускной
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ульяновский государственный технический университет Кафедра: Безопасность жизнедеятельности, экология и химия К защите допустить «____» _______________ 2003 г. Зав кафедрой
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ
Тема: Разработка технологии очистки смазочно-охлаждающих жидкостей ЗАО «Контактор»
Дипломник:
____________________________(группа, Ф.И.О.)
Руководитель: ____________________________(должность, Ф.И.О.) Консультанты:____________________________(должность, Ф.И.О.) ____________________________(должность, Ф.И.О.) Рецензент:
_____________________________(должность, Ф.И.О.)
Ульяновск 2003 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Аннотация на выпускную квалификационную работу ___________________________________________________________ АННОТАЦИЯ дипломного проекта студента энергетического факультета М. С. Ивановой «Разработка технологии очистки смазочно-охлаждающих жидкостей ЗАО “Контактор”», 120 с., в том числе 13 рисунков, 10 таблиц, 8 листов чертежей. Ульяновский государственный технический университет, 2003 г. В дипломном проекте исследована возможность использования природных адсорбентов цеолита и диатомита для разложения отработанной эмульсионной смазочно-охлаждающей жидкости ЗАО «Контактор». Разработана технологическая схема переработки отработанной смазочно-охлаждающей жидкости ЗАО «Контактор». Спроектирована адсорбционная установка для разложения отработанной эмульсионной смазочно-охлаждающей жидкости ЗАО «Контактор» с использованием диатомита. Выявлены и проанализированы вредные и опасные факторы, действующие на персонал и окружающую природную среду при эксплуатации установки. Представлена экономическая оценка реализации проекта.
38
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Обложка пояснительной записки выпускной квалификационной работы ___________________________________________________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ульяновский государственный технический университет Кафедра: Безопасность жизнедеятельности, экология и химия ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Разработка технологии очистки смазочно-охлаждающих жидкостей ЗАО «Контактор» Дипломник: ___________________________________________________________ Группа: ___________________________________________________________
Ульяновск 2003
39
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Календарный график выполнения дипломного проекта (технологического) ___________________________________________________________ «Утверждаю» Заведующий кафедрой «БЖД, экология и химия», к.т.н., доцент В. В. Савиных студент «_____» марта 2004 г.
(Фамилия И. О.)
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК выполнения дипломного проекта (технологического) №
Удель КалендарДата ный ные дни выполнения вес, % 3 4 5 2.02.2004 г. Выдается руководителем проекта в первый день преддипломной практики Выполняется при 14.03.2004 г. изучении УИРС и в период преддипломной практики
этапа
Содержание работы
1 1
2 Разработка задания на дипломный проект
2
Сбор, изучение и систематизация научно-технической, производственной, патентной и научно-методической информации по теме дипломного проекта Предварительная разработка Выполняется в пе(в укрупненном виде) плана риод преддипломвыполнения дипломного ной практики проекта
3
40
14.03.2004 г.
1 4
2 3 4 5 20 Анализ возможных технологических решений поставленной задачи, связанной со снижением загрязнения среды обитания, рациональным использованием природных ресурсов, переработкой отходов и т. д. 5 Обоснование преимущества 10 выбранного технологического решения 6 Технологическая схема реа20 лизации процесса Итого: 50 – 12.04.2004 г. Контроль выполнения проекта комиссией кафедры 26.04–30.04.2004 г. 20 7 Расчет основных параметров технологии. Разработка документации для реализации технологического процесса или одного из основных ее этапов 8 Разработка раздела «Технико5 экономическое обоснование проекта» 9 Разработка раздела «Безопас5 ность и экологичность проекта» Контроль выполнения проекта комиссией кафедры 26.05–28.05.2004 г. 31.05– 10 Предварительная защита 2.06.2004 г. дипломных проектов на кафедре 3.06.2004 г. 11 Окончательное оформление 7 4 пояснительной записки и графических материалов 12 Просмотр и подпись проекта 3 2 5.06 – 6.06.2004 г. заведующим кафедрой 7.06 – 13 Рецензирование проекта 2 2 8.06.2004 г.
41
1 14 15
2 Подготовка к защите дипломного проекта Защита дипломного проекта Итого:
3 5
4 7
3
2
5 9.06 – 15.06.2004 г. 16.06 – 17.06.2004 г.
100
Примечания: 1. Содержание работ, трудоемкость их выполнения устанавливаются руководителем проекта вместе со студентом. 2. На контроль обязательно представляются: задание на дипломное проектирование, расчеты, графические материалы и т. п. Руководитель проекта __________________________ (Фамилия И. О.) Студент-дипломник __________________________ (Фамилия И. О.)
42
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Темы дипломных проектов выпускников УлГТУ по специальности 330200 за 2003 год 1. Разработка проекта нормативов образования отходов и лимитов на их размещение для ЗАО «Контактор». 2. Оценка качества городского воздуха в зонах двух стационарных постов и инвентаризация источников загрязнения. 3. Разработка технологии обезвреживания гальванических шламов АО «Утес». 4. Разработка и применение ветроэнергетических установок как альтернативных источников электроэнергии. 5. Разработка муниципальной системы управления качеством окружающей среды. 6. Управление природоохранной деятельностью на предприятии «Утес». 7. Контроль выбросов гальванического производства и подбор пылегазоулавливающего оборудования. 8. Оценка геоэкологических опасностей волжского оползневого склона г. Ульяновска на участке «Поливно – новый мост» и разработка противооползневых мероприятий. 9. Мониторинг комбинированного воздействия электромагнитных полей и радиационных излучений в условиях предприятия «ФГУП ГНЦ НИИАР» (г. Димитровград)». 10. Разработка инженерных природоохранных мероприятий для реализации областной программы «Отходы». 11. Разработка технологии утилизации твердых отходов кожевенного производства путем вермитрансформации. 12. Разработка технологии очистки смазочно-охлаждающих жидкостей ЗАО «Контактор». 13. Разработка установки для очистки сточных вод от солей тяжелых металлов. 14. Очистка нефтесодержащих стоков, образующихся в производственной деятельности локомотивного депо станции Ульяновск. 15. Разработка процессов электрокоагуляции смазочноохлаждающих жидкостей машиностроительных предприятий г. Ульяновска. 43
16. Система очистки сточных вод ТЭЦ–2 и способы уменьшения сброса загрязненных сточных вод. 17. Оценка загрязненности реки Свияги металлами и направления экологического реинженеринга. 18. Мониторинг промышленных источников загрязнения атмосферы с использованием измерительных приборов Федерального государственного учреждения «Специальная инспекция аналитического контроля по Приволжскому региону». 19. Разработка раздела «Охрана окружающей среды» проекта базовой станции цифровой сотовой системы связи стандарта DCS – 1800 на территории г. Ульяновска. 20. Оценка деятельности органов местного самоуправления в области охраны окружающей среды. 21. Разработка технологии очистки сточных вод от органических примесей с использованием природных сорбентов. 22. Разработка природоохранных мероприятий при добыче известнякового сырья на карьере Ульяновского ДРСУ. 23. Установка очистки технологических растворов и сточных вод участка нанесения защитных покрытий на металлические изделия и конструкции.
44
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста – 656 600 «Защита окружающей среды». Квалификация инженер-эколог. Министерство образования Российской Федерации.– М., 2000.– 23 с. 2. Проекты (работы) дипломные и курсовые. Правила оформления. РД 40. РСФСР – 050 – 87. Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР.– М, 1988.– 20 с. 3. Дипломное проектирование. Основные положения. СТП УлПИ 8 – 85. УлПИ.– Ульяновск, 1985. – 63 с. 4. ГОСТ 2.105–95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. Введ. 01.07.96 г. Взамен ГОСТ 2.105–79, ГОСТ 2.906– 71.– М.: Изд-во стандартов, 1996.– 35 с. 5. ГОСТ 7.32–91 СИБИД (ИСО 5966–82). Отчет о научноисследовательской работе. Структура и правила оформления. Введ. 01.01.92.– М.: Изд-во стандартов, 1991.– 18 с. 6. Антонов И. С. Организация дипломного проектирования по автомобиле- и тракторостроению: Учебное пособие.– Ульяновск: УлГТУ, 2000.– 41 с. 7. Вахрин П. И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям: Учебное пособие. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – 135 с. 8. Девисилов В.А. Выпускная квалификационная работа специалистов по безопасности жизнедеятельности и защите окружающей среды // Безопасность жизнедеятельности.– № 12.– 2003. – С. 41–47. 9. Дипломное проектирование: Учебное пособие / Под ред. В. И. Лачина. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. – 352 с. 10. Долин П. А., Каралюнец А. В. Методические указания по дипломному проектированию. Раздел «Безопасность и экологичность проекта».– М.: Изд-во МЭИ, 1993.– 40 с. 11. Иванов Б. С., Резчиков Е. А. Вопросы безопасности жизнедеятельности в дипломных проектах и работах выпускников Московского государственного индустриального университета // Безопасность жизнедеятельности.– № 4.– 2001. – С. 42–44.
45
12. Ильичев В. И., Гринин А. С. Основы проектирования экобиозащитных систем: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. А. С. Гринина.– М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002.– 207 с. 13. Карев Е. А. Нормоконтроль курсовых и дипломных проектов.– Ульяновск, УлГТУ: 1997.– 11 с. 14. Копыл В. И. Курсовая работа на компьютере. Мн.: Харвест, 2003. – 48 с. 15. Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочные пособие / Авт.–сост. И. Н. Кузнецов.– Мн.: «Мисанта», 2003. – 416 с. 16. Ливчак И. Ф. Инженерная защита и управление развитием окружающей среды.– М.: Колос, 2001.– 159 с. 17. Методические указания к дипломному проектированию для специальности 20.08 «Проектирование и технология радиоэлектронных средств» / Сост. М. К. Самохвалов, И. Ю. Бригаднов.– Ульяновск: УлГТУ, 2000.– 36 с. 18. Организация технического проекта в приборостроении: Сборник индивидуальных заданий для студентов специальности 190300 направления 653700 / Сост. В. А. Тихоненков.– Ульяновск: УлГТУ, 2002.– 68 с. 19. Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов: Методические указания по дипломному проектированию для студентов общетехнических специальностей всех форм обучения / Сост. проф. В. П. Малкин.– Братск: Братский индустриальный институт, 1991.– 45 с. 20. Программа и методические указания к проведению преддипломной практики / Сост. В. П. Шингаров. – Ульяновск: УлГТУ, 2002.– 14 с. 21. Сапаров В. Е. Дипломный проект от А до Я: Учеб. пособие.– М.: СОЛОН-Пресс, 2003.– 224 с. 22. Трусова Л. И., Богданов В. В. Организационноэкономическая часть в дипломных проектах.– Ульяновск: УлГТУ, 1999.–107 с. 23. Францифоров Ю. В., Павлова Е. П. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации: Практическое руководство по подготовке, изложению и защите научных работ.– М.: «Книга сервис», 2003. – 128 с. 24. Худобин Л. В., Гурьянихин В. Ф., Берзин В. Р. Курсовое проектирование по технологии машиностроения: Учеб. пособие для машиностроит. спец. вузов.– М.: Машиностроение, 1989.– 288 с. 46
25. Худобин Л. В. Тематика и организация курсового и дипломного проектирования по технологии машиностроения. Общие правила оформления проектов: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1995. – 84 с. 26. Худобин Л. В. Разработка технологических процессов сборки в курсовых и дипломных проектах: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1995. – 80 с. 27. Худобин Л. В., Берзин В. Р., Гурьянихин В. Ф. Разработка технологических процессов изготовления деталей в курсовых и дипломных проектах: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1996. – 148 с. 28. Худобин Л. В., Гурьянихин В. Ф., Берзин В. Р. Расчет и проектирование специальных средств технологического оснащения в курсовых и дипломных проектах: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1997. – 64 с. 29. Худобин Л. В. Расчет и проектирование загрузочнотранспортных устройств в курсовых и дипломных проектах: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1998. – 80 с. 30. Худобин Л. В., Гурьянихин В. Ф., Берзин В. Р. Курсовые и дипломные проекты с развитой научно-исследовательской частью: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1998. – 84 с. 31. Шайдоров А. А. О разделе «Безопасность и экологичность проекта» при дипломном проектировании // Безопасность жизнедеятельности.– № 3.– 2002. – С. 31–34. 32. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов / К. Н. Дьяконов, А. В. Дончева.– М.: Аспект Пресс, 2002.– 384 с.
47
Учебное издание КОБЗАРЬ Иван Григорьевич САВИНЫХ Владимир Витальевич ФЕДОРОВ Дмитрий Васильевич Организация выполнения выпускной квалификационной работы студентов специальности 330200 «Инженерная защита окружающей среды» Учебное пособие Редактор М. В. Теленкова Подписано в печать 3.07.2004 Формат 60× 84/16. Бумага писчая. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 2,79. Уч.-изд. л. 2,50. Тираж 100 экз. Заказ Ульяновский государственный технический университет 432027, Ульяновск, Сев. Венец, 32 Типография УлГТУ, 432027, Ульяновск, Сев. Венец, 32. 48
