Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Пермский государстве...
19 downloads
197 Views
1MB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет» Институт психологии
На правах рукописи
Ротманова Наталья Валерьевна
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В СВЯЗИ С РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ КРОВИ Специальность 19.00.01 – «Общая психология, психология личности, история психологии»
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии образования Б.А. Вяткин
Пермь, 2004
2
Содержание Введение
4
Глава 1. Целостная индивидуальность как предмет психологического исследования 1.1.
Методологические
и
теоретические
8
предпосылки
целостного
познания человека 1.2.
Современное
8
состояние
комплексного
междисциплинарного
подхода к человеку в психологии 1.3.
19
Интегральное исследование индивидуальности в школе В.С. Мерлина
30
1.3.1. Человек как интегральная индивидуальность 1.3.2. Психологические
исследования
30
взаимосвязей
свойств
уровня
организма со свойствами вышележащих уровней
33
Человек как носитель группы крови
49
1.4.1. Понятие групп крови системы АВО
49
1.4.2. Психологические исследования в связи с группой крови
54
1.4.
1.5.
Постановка
проблемы,
общие
и
частные
гипотезы,
исследования
задачи 57
Глава 2. Организация и методики исследования
61
2.1.
Организация исследования и характеристика испытуемых
61
2.2.
Методики
61
2.2.1. Методика исследования групп крови
63
2.2.2. Методики исследования свойств нервной системы
63
2.2.3. Методики исследования свойств темперамента
64
2.2.4. Методики исследования свойств личности
65
2.2.5. Методики исследования социально-психологических свойств
66
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
68
3.1.
Результаты исследования групп крови
68
3.2.
Результаты исследования различий в свойствах интегральной
70
3
индивидуальности у представителей различных групп крови 3.3.
Результаты исследования особенностей структуры интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови
3.4.
84
Гендерные различия в структуре интегральной индивидуальности в связи с группой крови и их обсуждение
115
Общие выводы
144
Литература
145
Приложения
165
4
ВВЕДЕНИЕ Современный период развития наук о человеке характеризуется все увеличивающимся объемом знаний о человеке как существе биологическом и социальном. Тем не менее, феномен человека может быть понят и объяснен только через рассмотрение его как целостной качественно своеобразной структуры, являющейся одним из многочисленных звеньев в общей системе природы нашей планеты, которая в свою очередь представляет собой звено в целостной
структуре
основополагающей
Вселенной.
идеей
Эта
идея
натурфилософских
целостности концепций
была
наивных
материалистов древности, но впоследствии по мере накопления знаний и неизбежной дифференциации наук была забыта. На нынешнем этапе излишняя специализация и обособленность отдельных наук о человеке становится тормозом не только в развитии человекознания в целом, но и в развитии отдельных областей знаний о человеке. Вот почему так важно целостное изучение человека как биолого-социального единства. Кроме того, на сегодняшний день является хорошо изученной встроенность в систему индивидуальности конституциональных, физиологических, личностных и социально-психологических свойств, в то время как практически отсутствуют исследования
соотношения
биохимических
свойств
со
всеми
вышеперечисленными свойствами индивидуальности. Актуальность исследования определяется возрастающей потребностью общества в комплексном изучении человека, выявлении взаимосвязей свойств всех уровней его организации, особенно малоизученных взаимосвязей свойств биохимического
уровня
со
свойствами
вышележащих
уровней
индивидуальности. Научная новизна исследования состоит в том, что впервые в русле теории
интегральной
индивидуальности
экспериментальным
путем
производится изучение взаимосвязей свойств биохимического уровня со свойствами вышележащих уровней, а также в попытке системного изучения взаимосвязей группы крови и особенностей индивидуальности.
5
Теоретическое значение исследования заключается в расширении представлений о нижних уровнях интегральной индивидуальности и их взаимосвязях со свойствами вышележащих уровней. В исследовании получены новые данные в решении проблемы взаимосвязанности группы крови и разноуровневых свойств индивидуальности. Эти результаты уточняют и конкретизируют имеющиеся в литературе представления о структуре индивидуальности у представителей различных групп крови. Работа продолжает линию системного исследования индивидуальности в русле дальнейшего развития учения об интегральной индивидуальности человека. Объектом исследования является интегральная индивидуальность студентов с различными группами крови. Предмет исследования – особенности взаимосвязей разноуровневых свойств интегральной индивидуальности представителей различных групп крови. Цель
-
определение
особенностей
взаимосвязей
различных
характеристик индивидуальности у представителей различных групп крови. Общая гипотеза: Представители каждой из групп крови системы АВО характеризуются специфическим характером взаимосвязей разноуровневых свойств интегральной индивидуальности На
основании
общей
гипотезы
были
сформулированы
частные
исследовательские гипотезы: 1.
Представители различных групп крови достоверно значимо различаются по ряду индивидуальных свойств
2.
Структура интегральной индивидуальности специфична у представителей различных групп крови
3.
Существуют
гендерные
особенности
в
степени
выраженности
разноуровневых индивидуальных свойств и характере взаимосвязей между ними в связи с различными группами крови
6
Исследовательские гипотезы определили следующие
эмпирические
задачи исследования: 1.
Экспериментально выявить и сформировать репрезентативные выборки представителей каждой из четырех групп крови системы АВО
2.
Эмпирически
выявить
различия
в
свойствах
интегральной
индивидуальности у носителей различных группы крови 3.
Эмпирически
выявить
особенности
структуры
интегральной
индивидуальности у носителей различных групп крови 4.
Эмпирически выявить гендерные особенности разноуровневых свойств и структуры интегральной индивидуальности у носителей различных групп крови Апробация работы. Основные положения и результаты исследования
обсуждались на • международной
научно-практической
конференции
студентов
и
аспирантов «Психология XXI века» (г. Санкт-Петербург, 2003), • региональных научных конференциях «Актуальные проблемы философии, социологии и политологии, экономики и психологии» (г. Пермь, 2000); «XVIII, XIX Мерлинские чтения» (г. Пермь, 2003, 2004); «Актуальные психологические проблемы становления личности в современном мире» (г. Магнитогорск, 2004). Результаты исследования были опубликованы: •
Вяткин Б.А., Ротманова Н.В. Взаимосвязь разноуровневых свойств интегральной индивидуальности и ее структуры с группой крови. // Вестник ПГПУ. Серия 1 – Психология. - № 1-2 - 2004 - С. 11-23
•
Ротманова Н.В. Особенности личности студентов с различной группой крови // Актуальные психологические проблемы становления личности в современном мире. Магнитогорск, 2004. С. 107-111
•
Ротманова Н.В. Особенности интегральной индивидуальности студентов с различными группами крови // Материалы региональной научнопрактической конференции, посвященной вопросам межведомственного
7
взаимодействия службы практической психологии «XIX Мерлинские чтения», Пермь, 2004, С. 68-69 •
Ротманова
Н.В.
Особенности
интегральной
индивидуальности
у
представителей различных групп крови // Психология. Пермь. - № 5 – 2004 - С. 2-6 Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, списка литературы и приложений. Работа изложена на 170 страницах машинописного текста. Список литературы насчитывает 258 наименования, из которых 46 на иностранных языках. Работа продолжает линию системного исследования индивидуальности человека, которая проводится в русле дальнейшего развития теории интегральной индивидуальности в Пермской психологической школе. Положения, выносимые на защиту: 1. Представители различных групп крови достоверно значимо различаются по некоторым психологическим свойствам. 2. Существующие взаимосвязи между группой крови и параметрами интегральной индивидуальности имеют сложный, не прямолинейный характер 3. Группа крови оказывает статистически значимые эффекты на ряд индивидуальных свойств 4. Структура интегральной индивидуальности включает как общие для всех людей, так и индивидуальные для представителей различных групп крови особенности взаимосвязей разноуровневых свойств 5. Свойства и структуры интегральной индивидуальности в связи с различными группами крови имеют гендерную специфику
8
Глава 1. ЦЕЛОСТНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. Методологические и теоретические предпосылки целостного познания человека в психологии и смежных научных дисциплинах Логика развития любого познания, любой научной дисциплины такова, что первоначально изучаемый предмет берется в отдельности, сам по себе. Его качество лишь констатируется, свойства выводятся из него же самого, а сопоставление разных предметов осуществляется внешним образом. На более высокой ступени познания предмет описывается как часть некоторого целого, закону существования которого он подчиняется (К. Вальверде, 2000; D. Bakan, 1996; J.A. Doyle, 1983; D. Matsumoto, 1994). Целое, или система, играет роль основания родового качества предмета, которое вне или помимо системы не проявляется. Поскольку любой предмет принадлежит не одной, а многим системам, он обнаруживает разные качественные стороны и оказывается многомерным. И, наконец, существует еще одна, высшая ступень, на которой предмет воспроизводится в знании целиком, во всей полноте его связей и отношений (В.А. Барабанщиков, 2002).
На данном этапе осуществляется
высший гностический синтез, восхождение от абстрактного к теоретически конкретному оперирование
изображению всей
реального
совокупностью
предмета. систем,
Оно
учет
предполагает многообразных
взаимодействий, разнотипности связей и разноплановости отношений, а также преимущественное
использование
генетического
или
конкретно-
исторического способа исследования. Чем сложнее и глубже оказывается человеческое знание, тем более системным оно становится. На сегодняшний день для всей науки в целом и для большинства частных научных дисциплин характерен переход на третью стадию развития – системное изучение реальности (В.А. Ганзен, 1984). Об этом свидетельствует все большее количество междисциплинарных
научных исследований,
построенных на стыке разных теоретических и практических областей знания. Не являются исключением в данной тенденции и науки о человеке.
9
Вследствие чрезвычайной дробности и дифференцированности знаний на определенном этапе развития науки утратилось представление о человеке как
целостной
структуре,
где
биохимические,
морфологические,
физиологические и психические особенности находятся в теснейшей органической взаимосвязи, а отдельные свойства определяют особенности структуры в целом и одновременно сами определены этой целостной структурой. конгломерат
Вместо
этого
отдельных
человек
систем,
стал
органов
рассматриваться и
тканей.
как
некий
Относительная
автономность отдельных частей в общей структуре стала признаваться абсолютной, даже стала отрицаться сама возможность существования каких бы то ни было зависимостей между отдельными звеньями целостной структуры, поскольку не обнаруживаются причинно-следственные связи. Поэтому переход от причинно-следственного объяснения к структурному в значительной степени расширяет возможности целостного изучения человека. Сочетание структурного подхода в объяснении феномена человека
с
эволюционным является наиболее перспективным на современном этапе развития человекознания (В.А. Геодакян, 1972). Человек как одна из разновидностей биомассы сочетает в себе различные уровни организации, где более низкие уровни сосуществуют с более высокими, поскольку какими бы преимуществами не обладали эти более высокие уровни организации, они не могут заменить собой необходимые низшие уровни. К. Гробстайн (1968) пишет по этому поводу: «Различные уровни сосуществуют в биомассе, обеспечивая ее многообразие, которое … является важнейшим фактором стратегии жизни в ее взаимоотношениях с изменяющейся средой.» (цит. по Г. И. Акинщиковой, 1977). Для того чтобы изучить и понять такую сложную целостную систему, как человек, обладающую высоким уровнем организации, необходимо выйти за пределы этого уровня. Так, В.А. Ганзен (1984) считает, что «… изучение психических явлений не может ограничиться собственно уровнем психики или уровнем биологическим или социальным. Только на основе учета всех
10
уровней
организации
материи
возможно
наиболее
полное
познание
психических явлений». Любой целостный объект, в том числе и человек, взаимодействует с внешней средой как элемент единого большого целого, частью которого он является. И в этом взаимодействии основную роль играют не свойства отдельных частей, а качественно отличные интегративные характеристики целостного объекта. В.А. Ганзен пишет, что отношения любого целостного объекта с внешней средой определяются «обменом вещества, веществом и энергией, веществом, энергией и информацией. … Системы различаются по составу компонентов обмена и его интенсивности». (там же, с. 15-42). Несмотря на то, что предпосылки системного мышления, например, представление о несводимости целого к сумме частей, идея иерархии и другие,
появились
методологический
в
науке
принцип
достаточно потребовало
давно,
их
оформление
существенного
в
накопления
эмпирических данных и разработки понятийного аппарата решаемых проблем. Постепенно в психологии категорию "целостности" стали связывать с категорией "индивидуальности". В истории представлений о категории индивидуальность", пишет Н.Ю. Щербаков (1998) , можно выделить 3 этапа. 1. "Частичность" индивидуальности; Представления об атоме — индивидуальности как элементарной частице мирового целого, устойчивой и целостной единице существования, лишенной собственной внутренней активности, "кирпичике" в многообразии природы, были характерны для античной философии. Подобное представление об индивидуальности сохраняется и у некоторых современных ученых. Так, С.Л. Рубинштейн (1957, 1973; А.С. Арсеньев, 1993) понимает индивидуальность как особенное, отдельное (то, что в теории Б.Г. Ананьева соответствует, скорее, понятию "индивида"). Ю.М. Губачев и Е.М. Стабровский (1981) отмечали, что индивидуальная особенность по отдельно взятой психологической характеристике выступает
11
как одна из многочисленных форм проявления индивидуальности и хотя к ней не сводится, но может быть использована для её описания. 2. Автономность и самоценность индивидуальности Позднеантичные философские школы стали связывать индивидуальность с идеей самоценности и автономности, когда у индивидуальности усматривается такая характеристика как субъективное отношение к бытию, определяемое
самобытностью
или
самостью.
Петрарка
заговорил
об
уникальности и неповторимости субъекта, об необходимости для каждого человека выбора собственного жизненного пути. Для гуманистов эпохи Возрождения не было ничего выше "единственности", "редкостности" человека, совершенство они не мыслили без разнообразия. Индивидуальное совершенство
они
рассматривали
как
феномен
встречи
природного
своеобразия человека с разнообразием жизненных обстоятельств, единство внутренней природосообразности и внешней целесообразности действий, поступков, деятельности. Именно таким смыслом наполнена категория индивидуальности у Б.Г. Ананьева (1996). "Индивидуальность" человека Б.Г. Ананьев понимал как неповторимый уникальный мир человека. В этом случае акцент исследования смещается с описания индивидуальных различий на установление связей между ними. 3. "Органичность" индивидуальности Гегель уже рассматривает индивидуальность как уникальную "самость", возникающую как результат процесса индивидуализации, в ходе которого происходит слияние единичного и общего, индивида и рода. Смысл этого процесса — обретение индивидом своей самости - единства индивидуального бытия с бытием абсолютной идеи (В.Н. Дружинин, 2000). Индивидуальность "специализируется"
и
совершенствуется
в
определенных
способах
взаимодействия с миром. При включении отдельного индивида в жизнь рода происходит, по мнению Гегеля, снятие ограниченности индивидуального бытия.
12
Преломление этой гегелевской идеи можно найти в характеристике универсальности человеческого бытия, предлагаемой В.М. Слободчиковым и Е.М. Исаевым (1995), развивающими мысль С.Л. Рубинштейна о том, что Вселенная
с
появлением
человека
-
это
осмысленная
Вселенная,
изменяющаяся действиями человека; это Тайна единоприродности человека с Миром. Познание природы и ценности индивидуальности медленно развивалось в европейском сознании. Вышеописанные подходы указывают на важные стороны человеческой индивидуальности - единичность, неповторимость, особенность — без учета которых она не может быть правильно понята, но которые сами по себе ещё не образуют феномена индивидуальности. Всякий человек неповторим, но не всякая неповторимость относится к индивидуальности. Общее понятие индивидуальности нельзя получить через простое перечисление её отдельных признаков. Целое не сводится к сумме частей. Перечисление свойств индивидуальности само по себе не раскрывает её внутреннюю структуру, механизм функционирования и развития. В.М. Бехтерев (1928) понимал "индивидуальность" как гармонию частей. По мнению современного философа И.И. Резвицкого (1985), задача заключается в том, чтобы дать такое определение индивидуальности, которое бы выражало её целостную системную характеристику. На сегодняшний день существует несколько вариантов системного мышления в философской и психологической науках. Рассмотрим наиболее развитые из них. По Хакену (создателю науки синергетика) (по Ю. М. Романовский, Н. В. Степанова, Ц. С. Чернавский, 1975), синергетика занимается изучением систем, состоящих из большого (очень большого, "огромного") числа частей, компонент или подсистем, одним словом, деталей, сложным образом взаимодействующих
между
собой.
Слово
"синергетика"
и
означает
13
"совместное действие", подчеркивая согласованность функционирования частей, отражающуюся в поведении системы как целого. Системы, составляющие предмет изучения синергетики, могут быть самой различной природы и содержательно и специально изучаться различными науками, например, физикой, химией, биологией, психологией, математикой, нейрофизиологией, экономикой, социологией, лингвистикой и т.д. Каждая из наук изучает "свои" системы своими, только ей присущими, методами и формулирует результаты на "своем" языке. При существующей далеко зашедшей дифференциации науки это приводит к тому, что достижения одной науки зачастую становятся недоступными вниманию и тем более пониманию представителей других наук. В отличие от традиционных областей науки синергетику интересуют общие закономерности эволюции (развития во времени) систем любой природы (В.В. Жуков, 1999). Отрешаясь от специфической природы систем, синергетика
обретает
способность
описывать
их
эволюцию
на
интернациональном языке, устанавливая своего рода изоморфизм двух явлений, изучаемых специфическими средствами двух различных наук, но имеющих общую модель, или, точнее, приводимых к общей модели. Обнаружение единства модели позволяет синергетике делать достояние одной области науки доступным пониманию представителей совсем другой, быть может, весьма далекой от нее области науки и переносить результаты одной науки на, казалось бы, чужеродную почву. Как и всякое научное направление, родившееся во второй половине ХХ века, синергетика возникла не на пустом месте. Ее можно рассматривать как преемницу и продолжательницу многих разделов точного естествознания, в первую очередь (но не только) теории колебаний и качественной теории дифференциальных уравнений (Н.А. Логинова, 1978, 1990, 1999). Именно теория колебаний с ее "интернациональным языком", а впоследствии и "нелинейным мышлением" (Л.И.Мандельштам) стала для синергетики прототипом науки, занимающейся построением моделей систем различной
14
природы, обслуживающих различные области науки, а качественная теория дифференциальных уравнений, начало которой было положено в трудах Анри Пуанкаре, и выросшая из нее современная общая теория динамических систем вооружила синергетику значительной частью математического аппарата. Нужно сказать, что изучением систем, состоящих из большого числа частей, взаимодействующих между собой тем или иным способом, занимались и продолжают заниматься многие науки. Одни из них предпочитают подразделять систему на части, чтобы затем, изучая разъятые детали, пытаться строить более или менее правдоподобные гипотезы о структуре или функционировании системы как целого. Другие изучают систему
как
единое
целое,
предавая
забвению
тонко
настроенное
взаимодействие частей. И тот, и другой подходы обладают своими преимуществами и недостатками. Синергетика
наводит
мост
через
брешь,
разделяющую
первый,
редукционистский, подход от второго, холистического (Ж. Пиаже, 1966; Б.Ф. Ломов, 1984). К тому же в синергетике, своего рода соединительном звене между этими двумя экстремистскими подходами, рассмотрение происходит на промежуточном, мезоскопическом уровне, и макроскопические проявления процессов, происходящих на микроскопическом уровне, возникают "сами собой", вследствие самоорганизации, без руководящей и направляющей "руки", действующей извне системы. Это обстоятельство имеет настолько существенное значение, что синергетику можно было бы определить как науку о самоорганизации. В современной философской литературе один из новых подходов к целостности представлен в теории холономности. Холономность есть не холизм и не атомизм, но их интеграция через совмещение целого и части в одном,
в
едином.
систематизированное
Основу знание
о
теории холоне,
холономности который
составляет
представляет
собой
характеристику индивидуального одновременно как целого и как активной
15
части более широкого, чем индивидуальное, целого. (Л.Я. Дорфман, 1993, 2000) Конкретно-психологические подходы к человеку и его психическим характеристикам как целому, состоят в изучении компонентного состава и, главное, взаимосвязи и взаимозависимости присущих ему особенностей. Значительным продвижением вперед в понимании целостной структуры психологических свойств стали подходы, которые пытались найти общие принципы функционирования самых разных индивидуальных особенностей. Один
из
таких
принципов
–
это
рассмотрение
функций
разных
психологических свойств как способов и уровней обработки информации. На этом принципе основана многофакторная теория индивидуальности А. Пауелла и Дж. Ройса (A. Pawell, J.R. Royce, 1978), в которой структура индивидуальности представлена шестью системами – сенсорной, моторной, когнитивной, аффективной, системой стилей и ценностей. М.С. Егорова (1997) отмечает, что, несмотря на то, что «… описанная структура индивидуальности представляет собой один из возможных вариантов логического завершения факторно-аналитических исследований отдельных
психологических
сфер,
…
сам
способ
выделения
психологических свойств с помощью факторно-аналитических исследований, ориентированный на получение максимально обобщенных характеристик, может приводить к потере специфики психологических особенностей, размыванию границ между качественно различающимися психологическими особенностями
(например,
между
свойствами
темперамента
и
теми
характеристиками личности, которые отражают ее ценностную структуру). Единственным
способом
разрешить
эту
неоднозначность
результатов
является содержательный анализ психологических особенностей, преодоление эмпиризма в их исследовании» (стр. 216-217). Наиболее разработанным в психологии и позволившим интегрировать психологические свойства является системный подход (В. Франкл, 1990). Как общенаучная методология системный подход получил распространение в
16
1960-е гг. в связи с успехами научно-технической революции. Его наиболее известная форма, названная Л. Берталанфи общей теорией систем, была ориентирована
на
поиски
универсальных
закономерностей
сложноорганизованных объектов и решала задачу интеграции разнородного научного знания. Исследователей интересовали устройство систем и механизмы, обеспечивающие их существование, т.е. равновесие со средой (И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин, 1986; В.Н. Садовский, 1974). Именно в таком виде системный подход проник в западную, прежде всего американскую психологию, захватив не только прикладные области, но и ее общетеоретическое ядро. Вплоть до сегодняшнего дня представления и установки общей теории систем используются при изучении поведения (Б. Скиннер), личности (Г. Олпорт), процессов познания (У. Найссер), организации и динамики социальных групп и других явлений. В какой-то степени этот методологический шаг был подготовлен яркими достижениями гештальтпсихологии, показавшей, что представление психических явлений и поведения в качестве систем открывает исследователю весьма широкие перспективы. Философские же аспекты этой проблемы поднимались задолго до современных исследователей (Э. Бауэр, 1935, А.А. Понукалин, 1995, Л.Л. Кортунова, 1997). Это и объективный идеализм Платона, и идеи Анаксагора об упорядоченности мира благодаря уму, и учение Пифагора, а впоследствии У. Оккама о знаковых и числовых элементах, на основе которых строится целое. Впоследствии были высказаны идеи объединения понятий различных наук для объяснения сложных, по сути системных явлений. Велика роль ученых XVI-XIX веков Ф. Бэкона, В. Лейбница и Ж.Ж. Руссо (М. Месарович, 1984; С.Л. Франк, 1926). Они предвосхитили учения о рефлексе, об обратных связях, о противоречивости и целостности внутренней жизни человека. Отдельные подсистемы интегрального характера, психического узнавались и начинали изучаться многими учеными из разных областей знания. Здесь и развитие
математических
методов,
начинающих
все
более
активно
17
применяться в психологии, и идеи типологизации сложных психических образований в работах Гаусса, Г.Т. Фехнера, Ф. Гальтона, В. Вундта, З. Фрейда, К. Юнга и целой плеяды других ученых, по кирпичику вносивших свой вклад в здание психологии, которое по самой своей природе - система. Необходимость
разработки
системного
подхода
диктовалась
и
особенностями познавательной ситуации, сложившейся в науке на рубеже 1960-1970х гг (М.Г. Ярошевский, 1999, 2000). Следствием экстенсивного развития психологии стало монотонное снижение уровня организованности психологического знания. Предмет психологии дробился на все более мелкие части и стороны, каждая из которых наделялась самостоятельным статусом. Это затрудняло или делало невозможным сопоставление результатов, полученных разными методами и в разных понятийных контекстах, создавало почву для «окукливания» отдельных направлений, порождало все новые и новые
формы
редукции
(информационной,
физиологической,
социологической и других) либо эклектики. Встал вопрос о когерентности (связанности)
психологической
науки
и
возможности
реконструкции
разнородного знания в целостную картину психических явлений. Радикальная точка зрения, принадлежащая З. Коху (по С.Н. Корсакову, 1997), хорошо известна: психология, опираясь и на естественнонаучное, и на гуманитарное знание, в принципе не может быть когерентной. Существенно, что одним из аргументов З. Коха (S. Koch, 1992) стало утверждение невозможности существования в психологии универсальных изоморфных законов, которые пытались обнаружить сторонники общей теории систем. История психологической науки во многом выступает как история поиска альтернатив атомистической, по существу, асистемной точке зрения на природу психики и поведения (В.Н. Коляда, 2003). Наиболее последовательно она реализовывалась эмпирической психологией сознания и классическим бихевиоризмом, которые постулировали существование исходных элементов (ощущений, реакций), объединяемых внешними связями (ассоциациями). Следствием
такого
подхода
стало
распространение
редукционизма
18
(физиологического,
логического,
социологического,
кибернетического,
информационного), опасность утери специфики предмета психологии и кризис
методологических
основ
психологической
науки.
Собственно,
преодоление этого кризиса и связано с принятием системного взгляда на предмет психологического познания.
Начиная с гештальтпсихологии,
критерии научности все больше ассоциируются не столько с аналитическим, сколько с синтетическим, целостным подходом, вписывающим психическое в систему жизненных связей и отношений человека с миром, с одной стороны, и подчеркивающим самостоятельность целого относительно образующих его компонентов – с другой (В.С. Клягин, 1971; Б.Б. Косов, 1997). Существенные шаги в раскрытии системной природы психики в отечественной науке сделаны
В.М.
Бехтеревым,
Л.С.
Выготским,
А.Р.
Лурией,
С.Л.
Рубинштейном, Б.Г. Ананьевым, Б.М. Тепловым и другими. Системный анализ поведения и деятельности устойчиво связан с именами П.К. Анохина, А.Н. Леонтьева, Н.А. Бернштейна, Б.Ф. Ломова, В.С. Мерлина. В общем плане под системным подходом понимают методологическое направление, разрабатывающее средства познания и конструирования сложно организованных объектов (т.Ф. Базилевич, 1998; А.В. Либин, 2000; А.В. Петровский, В.А. Петровский, 2000). Исторически этот подход противостоит механистической методологии, ориентированной на изучение отдельных, как правило, неизменных элементов действительности, движение которых подчинено законам классической механики (В.П. Кузьмин, 1982; О.Ф. Нескрябина, 1996, 2001). В отличие от механизма (машины), т.е. внешнего соединения частей, система представляет собой качественное единство, или совокупность, обладающую интегральными свойствами. Изучение исторических предпосылок и философских исследований системного подхода и его применение в психологии позволило в 80е гг. разработать основные разновидности системного подхода: комплексный, структурный, целостный – и проработать конкретные методы и технологии их
19
применения в психологии (Б.А. Вяткин, 2000; В.П. Герасимов, 2003; Ю.М. Орлов, 1997). Т.о. мы рассмотрели общенаучный фон развития системного мышления в философской и психологической науках, более подробно остановившись на существующих конкретных философских подходах, в качестве наиболее развитых из которых можно назвать синергетику, теорию холономности, интегративный и системный подход.
Наиболее разработанным в
психологии является системный подход в его наиболее известной форме, названной Л. Берталанфи общей теорией систем. На сегодняшний день в рамках данного подхода в психологии существует несколько направлений, послуживших
катализатором
развития
концепции
целостной
индивидуальности. Данные направления рассмотрены нами в следующем параграфе. 1.2. Современное состояние комплексного междисциплинарного подхода к человеку в психологии Несмотря на множество рабочих теорий и подходов в отечественной психологии, в русле системного движения выделяются три направления, послужившие
катализатором
развития
концепции
целостной
индивидуальности – комплексный (Б.Г. Ананьев, 1968, 1980), интегральный (В.С. Мерлин, 1964, 1980, 1986, 1988, 1990) и системный (Б.Ф. Ломов, 1976, 1980). И хотя
разработаны данные подходы были довольно давно, на
сегодняшний день они остаются наиболее реализуемыми и успешно применяются
последователями
той
или
иной
школы,
постоянно
дополняющими и расширяющими первоначальные концепции. Рассмотрим эти направления и другие современные концепции в порядке их исторического утверждения в психологической науке и практике. Б.Г. Ананьев (1968, 1980) утверждает, что целостность индивидуального развития
человека
высшего
синтеза
обеспечивается различных
его
становлением свойств.
индивидуальности При
таком
–
подходе
20
принципиальным является разведение таких понятий, как индивид, личность и субъект деятельности. Разделяя эти понятия Б.Г. Ананьев выделяет несколько групп свойств, присущих человеку. Так, в первую группу он включает возрастно-половые свойства, обуславливающие половые различия. Вторая группа свойств обозначается им как индивидуально-типические свойства
–
это
особенности
телосложения,
биохимические
свойства
(гуморальные и эндокринные), нейродинамические свойства, билатеральные (т.е. функциональная геометрия организма в виде симметрии или асимметрии структурно-динамических характеристик тела и отдельных двигательных и сенсорных органов). Взаимодействие половых, возрастных и индивидуально-типических свойств определяет
динамику
психофизиологических
функций
и
структуру органических потребностей - вторичных свойств индивида. Высшим проявлением индивидного уровня являются темперамент и задатки (на основе которых формируются различные склонности и способности).
Основной
формой
развития
этих
свойств
является
онтогенетическая эволюция, которая осуществляется по определённой филогенетической программе, но постоянно модифицируется диапазонами возрастной и индивидуальной изменчивости. Исходными характеристиками человека как личности являются статус в обществе, социальные роли и ценностные ориентации. Эти первичные свойства образуют вторичные свойства личности, определяющие мотивацию поведения. Интеграция вторичных свойств личности, образует характер человека и его склонности. Свойства
субъекта
деятельности
характеризуют
человека
как
субъекта познания, общения и труда. Описывая человека как субъекта деятельности, Б.Г.Ананьев в первую очередь выделял его деятельность (как преобразование Действительности) и сознание (как отражение объективной действительности). Интеграцией этих свойств (высшим уровнем в иерархии
21
субъектных свойств человека) являются способности (А.В. Брушлинский, 2002). Целостность индивидуального развития человека обеспечивается становлением индивидуальности - высшего синтеза различных его свойств. В иерархической организации психологических свойств человека индивидуальность выступает как высший уровень этой иерархии по отношению к индивидному и личностному уровням. Группы свойств индивида, личности и формируются
во
взаимодействии
человека
субъекта деятельности с
окружающей
его
действительностью, т.е. все они обладают характеристиками открытой системы. Именно благодаря тому, что они являются характеристиками открытой системы, они доступны для объективного познания. При этом для понимания целостности человеческой индивидуальности, необходимо, по мнению Б.Г. Ананьева, представить человека не только как открытую систему, но и как систему закрытую, замкнутую вследствие внутренней взаимосвязанности ее свойств (личности, индивида, субъекта). Отсюда,
индивидуальность
человека
является
относительно
закрытой системой и представляет собой уникальное сочетание всех свойств человека как индивида и личности. Главное отличие комплексного подхода к исследованию структуры индивидуальности от многофакторных структур (в частности, структуры, предложенной А.Пауеллом и Дж.Ройсом (A. Pawell, J.R. Royce, 1978)) состоит
в
том,
что
он
стремится
определить
роль
в
структуре
индивидуальности содержательно различающихся психологических свойств. Кроме того, несмотря на то, что многофакторные системы теоретически признают
изменения
в
структуре
свойств
индивидуальности,
происходящие в процессе развития, но развитие в них не рассматривается как суть живой системы. Из-за этого многофакторные системы скорее статичны, чем динамичны.
22
Достаточно серьезно проблемой соотношения природного и социального в
структуре
индивидуальности
в
школе
Б.Г.
Ананьева
занималась
Э.А.Голубева (1980, 1983, 1989, 1993). Она, вслед за Б.М. Тепловым разделяла собственно способности и их анатомо-физиологические задатки. Задатки, как считал Б.М.Теплов (1961), лежат в основе развития способностей и могут быть врожденными. Способности же рассматривались им как динамические характеристики, находящиеся в процессе развития и осуществляющиеся
в
процессе
деятельности.
Из
такого
понимания
способностей следует, что целостный подход к их изучению требует и анализа их природных предпосылок, и исследования того, как они проявляются в реальной деятельности, т.е. в социальной ситуации. Это определяет выделение двух взаимосвязанных уровней: 1)
уровень природных предпосылок способностей (задатки);
2)
личностный
уровень,
на
котором
природные
предпосылки осуществляются и реализуются. Эти два уровня Э.А. Голубева обозначает как „организм" и „личность". Одновременно с изучением соотношения задатков и способностей целостный анализ предполагает выяснение взаимосвязей способностей с психологическими свойствами, входящими в другие подструктуры индивидуальности: мотивацией, темпераментом и характером. Способности
занимают
более
высокий
уровень
в
иерархии
психологических свойств по отношению к мотивации и темпераменту и более низкий, по сравнению с характером. Такое понимание структуры психологических
свойств
оказывается
близким
к
предложенному
Б.Г.Ананьевым, который рассматривает способности как интеграцию свойств человека как субъекта деятельности. Связи между разными подструктурами психологических свойств обеспечиваются благодаря эмоциональности и активности. Вообще, эмоциональность и активность выделяются многими исследователями как существенные особенности темперамента. Кроме того, что эмоциональность
23
является свойством темперамента, она определяет и динамику мотивационной сферы, а активность является значимым формально-динамическим компонентом способностей. Отсюда, эти признаки наряду с саморегуляцией и
побуждениями
обеспечивают
целостность
всей
структуры
психологических свойств. В.М. Русалов (1979) в контексте исследования биологических основ индивидуально - психологических различий выделяет два основных уровня различий между людьми. Первый
уровень
включает
результативные
"содержательные"
индивидуальные различия, касающиеся социально обусловленных свойств личности (направленность, отношение, моральные установки, желания, мотивы, интересы, а также знания, умения и навыки). Второй уровень психодинамические
свойства
личности,
которые
обусловлены
преимущественно биологической организацией человека. В.М. Русалов подчёркивает,
что
проблема
соотношения
личности
и
организма
в
человеческой индивидуальности сводится прежде всего к вопросу о том, как соотносятся психодинамические свойства человека с его биологической организацией. В биологической подсистеме человека В.М. Русалов рассматривает два основных класса частных конституций (термин "конституция" В.М. Русаловым используется
с
целью
подчёркивания
устойчивости
признаков): морфологические и функциональные. Среди морфологических конституций
он
отличает
микрофизическую
(хромосомную)
и
макрофизическую (телесную). Среди функциональных конституций он выделяет
биохимическую,
физиологическую
и
нейродинамическую
частные конституции, причём подчеркивает, что последней из них принадлежит особая роль связующего звена между биологическими подсистемами
и
психодинамическими
свойствами
личности.
Отличительная черта биологической подсистемы в системе человеческой индивидуальности - её относительная жёсткость, устойчивость.
24
Позднее
В.М. Русалов (1986, 1991, 1997)
специальную теорию индивидуальности,
разрабатывает
нацеленную на конкретную
расшифровку того, каким образом происходит формирование и развитие тех или иных индивидуально-психологических свойств в результате действия индивидуально-устойчивых биологических факторов развития человека. Приведём некоторые основные положения этой теории. Прежде всего, необходимо отметить, что под биологическими
факторами
понимаются не только хромосомные, биохимические, физиологические и нейрофизиологические свойства, но и вся совокупность врождённых программ поведения, создавшихся в процессе эволюции всего животного мира, включая человека (программы, связанные с репродуктивными функциями, особенностями энергозатрат и т.д.). В.М. Русалов делает предположение, что "индивидуально-биологические свойства человека изначально, т.е. уже от рождения, организованы в определённые программы, или метафункциональные системы. Поэтому, "внутреннее", на которое действует "внешнее", выступает уже не только в виде условий, но и в виде факторов, причин индивидуального поведения"(В.М. Русалов, 1986). Эволюционно возникшие и наследственно закреплённые биологические базовые программы рассматриваются, с одной стороны, как более верный и экономный способ взаимодействия
человеческого
организма со средой (и физической, и социальной), а с другой - как основа будущих специализированных функциональных систем. Таким образом, по мнению В.М. Русалова "биологическое и социальное в человеке выступают с самого момента рождения, а точнее - с момента зачатия, не как две разные сущности, а как звенья системной детерминации единого процесса развития человека, обеспечивающие целостность развивающейся системы человеческой индивидуальности" [там же, с.9]. Однако В.М. Русалов указывает на то, что базовые, пусковые врождённые
программы
содержательными,
поведения
смысловые
не
структуры
являются психики
предметноусваиваются
25
человеком только после рождения в ходе социально-организованного онтогенетического Развития. Для
изучения
взаимосвязей
между
разноуровневыми
свойствами индивидуальности В.М. Русалов предлагает использовать системный принцип импликативной индивидуальности перехода
от
иерархии,
человека, реализующийся
"низших"
по в
отношению
к
последовательности
структурно-функциональных
уровней
упорядоченности множества элементов (имеются в виду биологические свойства) к "высшим образованиям" - формальным и содержательным свойствам индивидуальности. В результате такого поступательного становления или эволюции образуются качественно новые интегральные системные
свойства
индивидуальности
человека:
темперамент,
динамические и содержательные свойства интеллекта, характера и т.д. При этом не исключается роль нижележащих свойств и качеств и не предполагается абсолютной
самостоятельности
свойств
и
качеств
высших уровней индивидуальности человека как целостной системы. В рамках этого подхода исследователь не должен оперировать отдельными уровнями:
биохимическим,
нейрофизиологическим,
формально-
динамическим и т.д. - без обязательного установления импликативных связей и отношений между ними, т.е. без установления того, какой именно
уровень
является
эволюционно
частью
другого
уровня.
Решающим моментом для выделения в структуре индивидуальности того или иного уровня выступает специфика обобщения: содержательные характеристики обобщаются по логике предмета деятельности, общения и познания, в то время как формальные характеристики поведения -по логике человеческого "тела", по логике врождённых программ, или общей биологической конституции человека. Поэтому, если обобщение происходит за счёт психофизиологических, а более широко - всех структурных и функциональных биологических программ и свойств, то это уровень темпераментальных свойств, если обобщаются динамические и
26
содержательные характеристики побуждений, мотивов, то такое психологическое образование следует отнести к характеру и т.д. Исследования
структуры
индивидуальности,
проводившиеся
под руководством B.C. Мерлина (1964, 1980, 1986), также основаны на выделении природных человека,
однако,
и
социально специфика
детерминированных интегрального
свойств
исследования
индивидуальности заключается в рассмотрении характера связей между одноуровневыми и
разноуровневыми свойствами индивидуальности
человека. Одним из вариантов решения проблемы комплексного исследования индивидуальности
на
современном
уровне
является
подход
В.Н.
Колесникова (1997), основанный на идее преодоления естественнонаучного давления. По его словам, основой системного подхода должна быть причинность, отсутствие четких представлений о которой допускает использование в психологии неадекватных ее предмету теоретических и эмпирических моделей, что приводит к подмене системного подхода комплексным. Решение данной проблемы В.Н. Колесников видит в использовании интегрального подхода к изучению индивидуальности. В работе автор исходит из основной причины развития – идеи спонтанной активности, которая в применении к теории индивидуальности формирует основные принципы системности: принцип активности, принцип саморазвития, принцип иерархичности. Истоком происхождения идеи спонтанной активности можно считать идею Аристотеля о существовании некоей причины, которая является «причиной для самой себя». На современном этапе развития науки концепция причинности, разработанная Лейбницем (учение о монадах), реализовалась в системный подход. Ключевое понятие Лейбница «монада» уступило место более строгому понятию – «самоорганизующаяся система». Воплощение
в
психологии
идеи
спонтанной
активности
породило
27
концепцию «бессознательного», а в психологии индивидуальности – «глубинную
психологию».
Таким
образом,
если
психология
индивидуальности строится в соответствии с системным подходом, основанном на идее спонтанной активности, то ее теоретической основой должна быть концепция бессознательного (В.Н. Колесников, 1998). Суть интегрального подхода заключается в постепенном переходе от межсистемных отношений к типам и далее – к системным свойствам. Т.о., он соответствует системной концепции причинного анализа: межсистемные отношения выступают в качестве причины для типологии систем, а типология
выступает
в
качестве
причины
для
выделения
свойств
(внутрисистемных отношений). Из современных концепций, соответствующих интегральному подходу, по мнению В.Н. Колесникова, можно отметить концепцию М. Люшера. Он возрождает системную терминологию
темперамента, говоря о Красном
(«Огонь»), Желтом («Воздух»), Синем («Вода») и Зеленом («Земля») стилях поведения человека, которые проявляются и измеряются в избирательных отношениях к стилям других людей или стилям организации среды. Т.О.,
результатом
интегрального
свойств
индивидуальности,
системных
избирательности
взаимодействия
подхода
между
является
которые людьми,
выделение
проявляются
в
обусловленной
их
психологической совместимостью. Интересная попытка интегрировать имеющиеся системы знаний о человеке в синтетическое человекознание проделана Л.Ф. Шеховцовой (1975, 1987, 1991, 2002). Данная интеграция строится на учете принципа триадизации, как одного из общих принципов мирозданья, а также установленного сходства тримерии человека
–
категории,
предлагаемой
христианской
антропологией,
и
индивидуальности — категории современной психологии. Индивидуальность человека рассматривается автором как интеграл структурированных множеств психических свойств (характеристик) или, точнее, как интеграл иерархии множеств психических и духовных свойств,
28
организованных по соответствующим законам в структуры. Гармоническая интеграция,
происходящая
в
процессе
развития
индивидуальности
выражается в сбалансированности индивидно-субъектно-личностных свойств: соответствии тенденций (ценностей личности) и потенций (способностей индивида и субъекта к определенной деятельности) самоактуализированной личности. Понимание природы и сущности человека, основанное на христианской концепции, интегрированное в теорию индивидуальности представляет эвристическую ценность для психологической науки, т.к. позволяет увидеть новый аспект в решении целого ряда психологических проблем. Так, исходя из представлений о смысле и стадиях развития, а также христианской идеи одухотворения человека, Л.В. Шеховцова предлагает критерии развития структур индивидуальности, основных психических сфер ума — чувств - воли. Развитие индивидуальности определяется развитием образующих ее структур. а) Интегральным параметром индивидной структуры индивидуальности является активация. Развитие индивидной структуры определяется степенью произвольной регуляции функциональным состоянием, а критерием её наивысшего развития - одухотворение телесной структуры. б) Интегральными параметрами структуры субъекта деятельности являются интеллект и трудоспособность - их развитие заключается в одухотворении ума и преобразовании себя и внешнего мира. в) Интегральным параметром личностной структуры является альтруистическая тенденция и высшим её проявлением - исполнение христианских заповедей. Иерархический принцип построения тримерии человека дает основания полагать основным фактором становления индивидуальности процесс развития и обретения жизненных ценностей и смыслов — процесс формирования личности.
29
Замысел человека как целостного существа определяет содержание понятия "гармонии" индивидуальности - как соответствия потенций (возможностей) и тенденций (желаний) актуализации личности в направлении одухотворения - образования "умного сердца". Итак, человек как объект познания, в исследовании Л.В. Шеховцовой (2002) представляет собой метасистему, т.к. в понятии индивидуальности он воспроизводится во всем многообразии его взаимодействий с другими явлениями - природой, обществом, Богом; и соответственно, каждое свойство человека не может быть объяснено только из самого человека. Знание о человеке как "микрокосме", это синтез знаний и о "макрокосме". Таким образом, мы рассмотрели разные подходы к определению структуры индивидуальности в зарубежной и отечественной психологии, основанные
либо
на
факторно-аналитических
исследованиях
индивидуальных особенностей (концепция А. Пауелла и Дж. Ройса), либо на соотношении биологического и социального в индивидуальности (подходы Б.Г. Ананьева, Э.А. Голубевой, В.М. Русалова, Б.М. Ломова и В.С. Мерлина), а также различные основные принципы системно-структурного анализа индивидуальности: иерархической соподчиненности элементов в структуре
(К.К.
Платонов),
нахождения
элементов
в
интегральном
соотношении (В.С. Мерлин, В.Н. Мясищев), нахождение элементов и структуры в динамической изменчивости, не меняющие при этом суть системы (К.К. Платонов), образования крупных блоков, синтез которых и приводит к структуре индивидуальности (Б.Г. Ананьев). При этом необходимо
отметить,
что
многие
исследователи
признают,
что
человеческая индивидуальность - это система, целью которой является сохранение целостности и тождественности человека самому себе в условиях непрерывных внутренних и внешних изменений. Естественно, что для того, чтобы человеческая индивидуальность была самостоятельной и устойчивой (т.е. тождественной самой себе), она должна быть в известном смысле закрытой системой, непроницаемой для внешних воздействий. В то
30
же время её "закрытость" должна быть относительной, поскольку она является частью внешнего мира, в постоянном взаимодействии с которым и осуществляются
её
формирование
и
развитие.
Следовательно,
человеческая индивидуальность как система должна иметь "жёсткие" и "гибкие" элементы. "Жёсткие" элементы обеспечивают ей преимущественно самостоятельность и устойчивость; благодаря "гибким" элементам обеспечивается её взаимодействие с внешним миром, социальной средой. Гибкие элементы, по-видимому, могут быть соотнесены с понятием личности, а жесткие - с понятием организма. В своем
исследовании
мы
опираемся
на
концепцию
интегральной индивидуальности В.С. Мерлина, которую мы более подробно рассмотрим далее. 1.3. Интегральное исследование индивидуальности в школе В.С. Мерлина 1.3.1. Человек как интегральная индивидуальность В психологической науке (по Вяткин Б.А., 2000) понятие «интегральная индивидуальность» (ИИ) или «совокупность внутренних условий» восходит к научным разработкам С. Л. Рубинштейна (1957, 1973). Он рассматривал совокупность
внутренних
специфических
свойств,
условий
как
выполняющих
синтез в
низших
деятельности
и
высших
определенную
приспособительную функцию. Но С. Л. Рубинштейн, так же как и Б. Г. Ананьев,
трактует
индивидуальность
как
совокупность,
набор
или
симптомокомплекс свойств. В. С. Мерлин стал широко использовать понятие ИИ,
исходя
из
объяснительного
принципа
общей
теории
систем
применительно к индивидуальности человека. Теория
ИИ
психофизиологии,
сначала затем
возникла
приняла
в
русле
действительно
дифференциальной междисциплинарный
характер в области наук о человеке (В.С. Мерлин, 1976—1986). Этот подход в
31
корне отличается от подходов к индивидуальности, развиваемых в школах Б. М. Теплова — В. Д. Небылицина и Б. Г. Ананьева, описанных ранее. В свете общей теории систем Берталамфи (по В.С. Мерлин, 1986) интегральная индивидуальность есть частный случай саморазвивающейся и самоорганизуемой
системы,
состоящей
из
относительно
замкнутых
подсистем или уровней целостной большой системы «человек — общество», начиная от биохимических особенностей и кончая социальным статусом личности в обществе. Интегральная индивидуальность — это особый, выражающий индивидуальное своеобразие характер связи между всеми свойствами
человека,
индивидуальности. приспособление
т.
Это
е.
это
целостная
динамическая
человека
к
среде.
По
характеристика
система, мнению
его
обеспечивающая В.
С.
Мерлина,
«интегральная индивидуальность человека есть объект междисциплинарного исследования, объект исследования всех наук о природе и обществе», поскольку человеку присущи свойства всех ступеней развития материи, начиная от химических и заканчивая социально-историческими. ИИ человека содержит
ряд
иерархических
уровней
индивидуальных
свойств:
биохимических, физиологических, психологических, личностных, социальнопсихологических, общественно-исторических, находящихся между собой в особой зависимости. Свойства ИИ организованы в системы и подсистемы и структурированы по иерархическому принципу. Каждая подсистема совпадает с определенным
уровнем
ИИ.
В
свойствах
различных
уровней
ИИ
проявляются разные этапы развития материи. В. С. Мерлин в И И в ы д е л я е т следую щи е п о д с и с т е м ы : а) и н д и видуальные свойства организма (ее подсистемами являются биохимическая, общесоматическая, нейродинамическая); б) индивидуальные психические свойства (ее подсистемы — темперамент, личность); в) социально-психологические свойства (ее подсистемы — социальные роли в группах и в социально -исторических общностях).
32
Своеобразие интегрального исследования индивидуальности определяется тем, что оно исходит из теоретической предпосылки о существовании двух различных
типов
детерминации:
каузальной
(однозначной)
и
телеологической (много-многозначной). При этом одноуровневые свойства связаны однозначно, более жёстко, а разноуровневые свойства - многомногозначно, более гибко, обеспечивая тем самым проявление спектра индивидуальных характеристик каждого человека на базе заданных свойств. В связях между разноуровневыми свойствами в интегральной индивидуальности есть одно или несколько опосредующих звеньев. Установление их — основная задача интегрального исследования индивидуальности человека. Много-многозначные связи между разными уровнями индивидуальных свойств, по мнению В. С. Мерлина, могут возникать равновероятно в онтогенезе благодаря опосредующей (системообразующей) функции цикла промежуточных переменных, различных в зависимости от возраста, пола, условий жизни, особенностей деятельности и т. д. В качестве основного звена он обычно выделял организацию деятельности и жизнедеятельности, но не исключал, что «возможны и другие гипотезы об опосредующих звеньях разноуровневых связей, например, роли убеждений, структуры межличностных отношений и т. п.». Значение много-многозначных разноуровневых связей для развития индивидуальности заключается, во-первых, в том, что новообразование личности не может возникнуть до тех пор, пока не изменилась прежняя связь между разноуровневыми свойствами. Вовторых, значение этих связей заключается в том, что одно и то же свойство какого-либо иерархического уровня в зависимости от изменяющейся связи со свойствами других иерархических уровней может выполнять различную приспособительную функцию. Наконец, поскольку много-многозначные связи
при
определенных
условиях
возникают
в
разное
время
равновероятно, то различные варианты развития одной и той же интегральной индивидуальности равновероятны (А.А. Коробецкий, 2000).
33
Итак,
в
данной
части
мы
рассмотрели
общие
принципы
и
закономерности построения теории интегральной индивидуальности. В связи с тем, что наше исследование непосредственно касается изучения взаимосвязей
свойств
организменного
уровня
со
свойствами
вышележащих уровней, рассмотрим более подробно имеющиеся в психологической литературе исследования взаимосвязей данных свойств. 1.3.2. Психологические исследования взаимосвязей свойств уровня организма со свойствами вышележащих уровней Научный интерес к биологическим механизмам человеческой психологической индивидуальности имеет историю, сравнимую по своей длительности с историей многих наиболее древних научных направлений (Н.А. Аминов, 1988; Г.А. Аминев, 1985). Уже более двух с половиной
тысяч
лет
тому
назад
медиками
античности
были
сформулированы гипотезы, призванные объяснить индивидуальные особенности темперамента соотношением основных жидких сред человеческого
организма.
С
тех
пор,
особенно
на
протяжении
последних 100 лет, было выдвинуто немало разнообразных, резко различных
по
научному
уровню
концепций,
направленных
на
выявление тех глубоких природных первопричин, которые, сложным образом взаимодействуя с влияниями окружающего мира, создают в конечном счете неповторимый психологический облик человеческой индивидуальности. Во всех этих попытках речь идет фактически об одном и том же: о выборе некоторой системы биологических понятий, которые в своей совокупности могли бы быть использованы для объяснения индивидуальных особенностей функционирования всех сколько-нибудь важных сфер человеческой психики (В.Д. Небылицын, 1966, 1971, 1973). На сегодняшний же день антропологизация психологического познания происходит настолько выражено, что о ней уже можно
34
говорить как о проявившей себя объективной тенденции развития науки (Н.А. Никонова, 2004). Если в 1975 г. А.Н. Леонтьев настаивал на необходимости «возвращения целостного человека» в психологию и предсказывал
такое
возвращение,
связывая
его
с
дальнейшим
внедрением системного подхода в психологическую науку, то сегодня уже серьезно обсуждаются проблемы построения «антропопсихологии» (Н.А. Тельнова, 2002; С. Тецлав, 1993; C.A. Ratner, 2001). Объективно происходящий
в
науке
методологический
сдвиг
от
«психологии
психики» к «психологии человека» заявляет о себе всплеском интереса к традиционным проблемам науки, которые в новом методологическом контексте получают не только другое оформление, но и новые решения (А.Г. Асмолов, 1999, Э.А. Арапова, 2002; О.В. Беляева, 2001). Однако
вместе
психологической сложности.
В
с
науке частности
развитием
подобных
появляются –
какие
и
новые
тенденций
в
методологические
антропометрические
свойства
целесообразно включать в психологические исследования, и каково содержательное наполнение того или иного термина (В.В. Белоус, 1998; Б.С. Братусь, 1997). Анализ
литературы,
проделанный
С.Г.
Колесовым
в
своем
диссертационном исследовании (1999), показал, что телесный фактор личности представляет собой систему понятий: конституция тела, телесное здоровье, энергетика, физическое развитие, пол и т.д. К примеру, значительное место этому фактору уделено в работах Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, Ж. Пиаже и др. по проблемам возрастного развития личности. Также С.Г. Колесовым (1999) выделено три ведущих подхода в изучении
телесного
фактора
в
психологии.
Первый
из
них
рассматривает «образ тела» как модель собственного тела, которую строит
исходя
из
телесных
ощущений
(П.
Федерн).
Второй
предусматривает телесный фактор как определенную умственную
35
картину. Если человек описывает абстрактное тело, то это «общая концепция тела», а если собственное – это «собственная концепция» (Д.Беннет). Наконец, третий подход рассматривает телесность как сложное
комплексное
единство
восприятия,
установок,
оценок,
представлений, связанных с внешностью и функциями тела (Р.Шонц). Этот подход является самым распространенным в изучении телесного фактора
индивидуальности.
Однако,
при
широком
разнообразии
подходов существуют некоторые несоответствия в терминологии, связанной с понятиями телесного Я (Р.Фишер). Например, Фишер предлагает к изучению телесного Я все образы, имеющие отношение к телу, а В.В. Столин телесное Я рассматривает как одну из оценок образа Я, считая, что таких Я бесконечное множество. Традиционно
в
психологии,
все
биологические
основы
функционирования, рассмотрение человека как представителя вида Homo sapiens объединяется в понятие «индивид» (S. Lawler, 1957; A.S. Reber, 1995). Так, Б.Г. Ананьев (1980), в системе многоуровневой индивидуальности под индивидной структурой понимал биологические свойства человека — половозрастные характеристики, особенности телосложения, реактивности, нейродинамики,
асимметрии
полушарий
мозга,
а
также
структуры
органических потребностей и сенсорно-перцептивной организации. И Б.Г. Ананьев (1980), и А.Н. Леонтьев (1983) соглашались в том, что индивид — это генотипическое образование. Сложность становления генотипически обусловленных свойств в онтогенезе и неоднозначность их фенотипического проявления подчеркнули в своих работах О.В. Сысоева (2004) и А.П. Кашин 91974). Целостное, столь актуальное сегодня для психологии, описание человека О.В. Сысоева предлагает осуществить через представление форм целостной организации в различных проекциях — срезах целого. Выделение структуры
36
"Индивида" в совокупности свойств человека и есть одна из таких проекций на биологическом уровне. Тело — habitus — и являет в человеке в целости, совокупности биологическую реальность, пронизанную психической реальностью. По словам немецкого психиатра Э. Кречмера (1998), "тело есть застывшая функция". Э. Кречмер (1995, 1998) детально разработал идею о взаимосвязи типа телосложения через гуморальную и вегетативную систему с типом поведения, личности человека. Учение о конституции показывает, что сама материя, "тело" человека, преобразована психической реальностью, несет на себе "печать" психических особенностей
данного
человека.
Особенно
наглядным
примером
пронизанности телесного психическим является лицевая экспрессия, которая настолько хорошо отражает эмоциональные состояния человека, что невербальному языку в общении мы, как правило, доверяем больше, чем словам (Н.Г. Истошин, 1997; Г.А. Ключникова, 2001). Психосоматическое направление современной медицины убедительно доказало роль психической травмы в развитии множества соматических заболеваний (Т.В. Карсоевская, 1978). Эта огромная фактология, накопленная современной психологией и смежными с нею научными дисциплинами, побуждает поднять вопрос о корректности старого философского спора, перешедшего в психологию, о первичности духа или материи, психики или сомы, социального или биологического. Эмпирический материал, накопленный наукой в области исследований по конституциологии, побуждает к новому его осмыслению. Практически все существующие в психологии типологии являются плоскостными
"срезами"
через
объем,
сферу
индивидуальности
(Ф.
Александер, Ш. Селесник, 1995, 2000). В плоскости нет объема целостности. Конституциональная
типология,
представляющая
симптомокомплекс
характеристик тела, физиологической реактивности и темперамента, является
37
одной из первых попыток реализации целостного подхода к человеку в проекции биологических свойств (Г.И. Акинщикова, 1969). Конституциология — учение о взаимосвязи типов телосложения человека и типов его поведения характера или темперамента. Идеи о целостности человека — взаимосвязях его телесных характеристик — типа телосложения и типа темперамента — появились уже у Гиппократа и Галена. В XVII-XIX вв. интерес в учении о конституции сместился больше к поиску взаимосвязей типа телосложения с особенностями строения внутренних органов и систем организма — кровообращения, дыхания, гуморальной и вегетативной регуляции (В.Б. Швырков, 1978, 1979). До настоящего времени учение о конституции человека вызывает у ученых, особенно психологов, острые дискуссии и, прежде всего потому, что до сих пор не вполне понятен "механизм" этой связи и в то же время в различных исследованиях человека — и в физиологии, и в медицине, и в психофизиологии накоплено достаточно эмпирических данных, чтобы сделать попытку их синтеза в "проекции индивидной целостности" (И.Н. Чуприкова, 1978). В учении о конституции неоднократно возникали попытки представить конституцию как реактивность организма или особенности метаболизма (Дж. М.
Аптер,
1987).
Реактивность
организма
определяет
степень
его
"уравновешенности" со средой, совершенство защитно-приспособительных и компенсаторных механизмов, обеспечивающих здоровое состояние (И.А. Полищук, 1967). В.М. Русалов (1979) отмечает, что исторически в термин "конституция" вкладываются два резко отличающихся друг от друга смысла: 1 . Общая конституция, конституция как совокупность наиболее существенных индивидуальных особенностей и свойств, закрепленных в наследственном аппарате и определяющих специфичность реакций всего организма на воздействие среды. В этом смысле конституция рассматривается как функциональное единство всех физических и
38
физиологических свойств человеческой индивидуальности. 2. Частная
конституция,
конституция
как
тип
телосложения,
габитус, соматотип физических особенностей человека. В.М.Русалов
(1979)
отмечает:
"...
соматотип
является
открытой,
визуальной частью целостного организма. Остальные системы нервная система, психические процессы - скрыты. Соматотип - это то маленькое оконце, через которое мы можем заглянуть во внутреннюю структуру человека. Т.о. соматотип - это лишь некоторая информация о том,
какова
конституция...
реальная
структура
Существуют
ли,
связей,
какова
действительно,
реальная
связи
между
соматотипом и психическими особенностями? Вот один из важных вопросов". Вопрос о взаимосвязи антропометрических особенностей человека и его
индивидуально-психологических
свойств
разрабатывался
в
рамках клинической антропологии (В.В. Кушев, 1971). Так, Ч. Ломброзо (C. Lombroso, 1884) предположил, что психическим качествам личности преступников
должны
соответствовать
определённые
анатомо-
морфологические данные. На этом этапе исследований стала ясной следующая клиническая формула: чем гармоничнее физическое развитие, тем менее оснований для патологического реагирования; и, наоборот, при накоплении микроаномалий в соматическом габитусе нарастает подверженность патологическим психическим реакциям. Новое усиление интереса к вопросу о связи между соматотипом человека и его психическими особенностями было вызвано работами немецкого психиатра Э. Кречмера (1995, 1998), попытавшегося раскрыть закономерные отношения между чисто эмпирически установленными сложными типами телосложения и сложными эндогенными типами на клиническом материале. До сих пор эта попытка остается одной из самых ярких в истории психологии. Э. Кречмером были установлены три типа строения тела: астенический, атлетический и пикнический.
39
Эти типы встречаются у мужчин и женщин, но при слабой морфологической дифференцировке женского тела яркие картины у женщин бывают гораздо реже. Э.
Кречмером
было
замечено,
что
у
больных
маниакально-
депрессивным психозом чаще встречается пикническое телосложение, а у больных, страдающих шизофренией, наблюдается смесь типов. Взаимное соответствие между строением тела и психическим заболеванием Э.
Кречмер
попытался
объяснить
эндокринными
причинами:
деятельность желез внутренней секреции, влияющая на "химизм крови", определяет одновременно и телосложение, и склонность к тому или иному психическому заболеванию. У здоровых людей, как считает Э. Кречмер, связь конституциональных характеристик с психологическими особенностями заложена в скрытой форме, т.е. как склонность к определённым эмоциональным реакциям. Сопоставив телосложение и эмоциональные реакции циклотимического и шизотимического типов темперамента в группе психически здоровых людей, Э. Кречмер (1995) подтвердил своё предположение о том, что между строением тела и темпераментом (характером) существует точно такая же связь, как между строением тела и типом психического заболевания. Анализируя поведение в реальной жизни людей, обладающих разными
типами
телосложения,
Э.
Кречмер
выделил
разные
синдромы свойств, присущие двум типам темперамента, например, общительность,
остроумие,
впечатлительность
циклотимиков
и
сдержанность, застенчивость, нервность, сентиментальность шизотимиков. Позднее он дополнил указанные полярные типы темперамента третьим, свойственным лицам атлетического телосложения и названный им вязкий (вискозный). Основные черты, характерные для людей с данным типом - это флегматичность, пассивность моторики, общительность, гневливость, педантичность и присущее им чувство юмора.
40
Клинический материал, полученный большим числом авторов, практически всегда экспериментально подтверждал основные выводы Э. Кречмера, однако, результаты
исследований
людей оказывались противоречивыми
в отношении
здоровых
(H.E. Garret, W.N. Kellogg, 1928; O.
Klimberg, S.E. Asch, H. Block, 1934; O. Klimberg, H.A. Fjeld, J.P. Foley, 1936; К. Jordal, 1956; A.S. Wiener, 1956, 1959; С.А. Clarke, 1959; A.I. Bateman, 1960; Р.О. Yates, 1960). Так,
в
исследовании,
проведённым О.Клинбергом,
Г.Фельдом и Дж.Фоли (O. Klimberg, H.A. Fjeld, J.P. Foley, 1936) на выборке студентов колледжей (всего 200 мужчин и 229 женщин) были обнаружены отличия
между
контрастными физическими типами (лептосомами и
пикниками) всего по двум психологическим качествам: упорство (в мужской выборке) и преобладание социальных ценностей (в женской выборке). А.Анастази (2001, с. 217-218) указывает, что "... результаты этого
тщательно
проведённого
исследования
для
теории
конституциональных типов являются отрицательными. Ни одно из отличий между людьми лептосомного и пикнического телосложения не достигает значимости уровня 0,01. Только 2 из 30 отличий достигает значимости уровня 0,05, что может быть результатом случайных отклонений. Более того, показатели по всем группам мало отличаются от нормативных для мужчин и женщин колледжа в целом. Как бы то ни было, совершенно ясно, что даже если связь между типами телосложения Э. Кречмера и личностными свойствами будет установлена, то она, несомненно, будет очень слабой". У.Г. Шелдон (W.H. Sheldon, 1927) произвёл классификацию соматотипов, в основу которой положено соотношение видов тканей организма, развивающихся
из
трёх
зародышевых
листков:
эндоморфный,
мезоморфный и эктоморфный компоненты телосложения. Данные компоненты
телосложения
связывались
комплексами
признаков: висцертонией
с
темпераментальными
(мышечная
расслабленность,
любовь к комфорту, душевная теплота и др.), соматотонией (энергичность,
41
уверенность в движениях, смелость, властолюбие, безразличие к боли и др.)
и
церебротонией
(сдержанность,
общая
заторможенность,
скрытность в чувствах, пугливость, тяга к одиночеству, повышенная болевая чувствительность и др.). Очевидно, что в данном случае проявляется смешение темпераментальных черт и черт характера, как и у Э.Кречмера. Корреляции между отдельными признаками телосложения и темперамента оказались большей частью незначимыми, однако, между сопоставляемыми типами - очень высокими: между эндоморфией и висцеротонией - 0,79, между мезоморфией и соматотонией - 0,82 и между эктоморфией и церебротонией - 0,83. Мезоморфное
телосложение
У.
Шелдон
постоянно
называет
телосложением мужчин, "успешных" в разных аспектах своей жизни. В исследовании, проведённом И. Чайлдом и У. Шелдоном (I.L. Child, W.H. Sheldon, 1941) на юношах - студентах колледжа, одной сильных
корреляций
оказалась
из
самых
взаимосвязь
между
мезоморфизмом и доминированием. Такие же данные были получены в ходе исследования П.Кэбота (P.S. Cabot, 1938): юноши атлетического телосложения имели склонность к доминированию и экстраверсии, к социальному
лидерству,
способностей, окружающих.
у
них
воображения, На
этом
"социобиологического
были
выше
оценки
ответственности
основании
П.
и
Кэбот
преимущества",
творческих
влияния
выдвинул
согласно
на
теорию которой,
"хорошее" телосложение (например, атлетическое и мезоморфное) даёт
индивиду
определённые
преимущества
в
его
социальном
окружении. Популярное понимание «типов» предполагает разделение людей на жестко заданные категории, что в данном случае и произошло с пониманием качественные
теорий
Э.
схемы,
Кречмера не
и
У.
совместимые
Шелдона. с
Это
чисто
континуальными
количественными градациями, получаемыми при измерении каких-либо
42
человеческих свойств. Современные конституциональные типологии не используют термин «тип» в таком смысле. В системе У. Шелдона были эксплицидно
сформулированы
понятия
зависимости
от
проявления
степени
их
особенностей, позволяют
которые
в
индивидам
отличаться друг от друга. «Чистые» эндоморфы (7-1-1), мезоморфы (17-1)
и
эктоморфы
(1-1-7)
в
схеме
классификации
встречаются
сравнительно редко. Большинство людей характеризуется средними значениями по каждому из свойств. Что касается теории Э. Кречмера, то в ней, несмотря на то, что она содержит в себе категории крайних типов, так же признаются количественные градации. В своих работах Э. Кречмер настойчиво объяснял, что его «типы» представляют собой всего лишь поворотные пункты в ряду непрерывного распределения. Индивиды могут располагаться между этими поворотными пунктами. Г. Айзенк (1999) обращал особое внимание на эту особенность теории Э. Кречмера, а также на то, что американские и английские психологи заблуждаются в своих трактовках этой теории. Результаты последующих исследований в рамках этой типологии (I.L. Child, 1950; E.H. Satherland, 1951) не были однозначными. Многочисленные зарубежные исследования, проведённые с середины 20 века (M. Bertini, 1962; R.K. Bull, 1958; J. Kagan, 1966; R.N. Walker, 1963; R. Ratcliff, 1994; S.E. Seibert, 1999 и др.) обнаружили корреляции между антропометрическими темперамента
признаками
(экстраверсия,
и
отдельными
тревожность,
время
свойствами реакции,
активность), личностными качествами (общительность, боязливость и др.), особенностями восприятия и речевого развития. Так, Н. Броди (N. Brody, 1988) выявил, что у людей с преобладанием вертикального развития (тонкие-вытянутые) более развито аналитическое восприятие, больше интроверсивных черт. У людей невысоких и полных отмечается менее развитое аналитическое восприятие, более быстрое время реакции, преобладание экстраверсивных черт темперамента. К.Р.Булл (R.K. Bull, 1958),
43
сопоставив физические данные 233 детей 11-14 лет, нашел, что мезоморфы активнее,
энергичнее,
с
более
развитыми
пространственными
способностями по сравнению с другими типами. По мнению В.М. Русалова (1979) основная причина противоречивости полученных
результатов
при
рассмотрении
взаимосвязей
между
особенностями телесной организации и психическими свойствами в том, что исследователи рассматривали психические свойства личности как рядоположенные и любое из них готовы были соотносить с телесными
особенностями.
Кроме
того,
психические
свойства
оценивались, как правило, глобально и с помощью не всегда надёжных методов, а выбор телесных признаков и их классификация носили случайный характер. В.М.
Русалов подчёркивает, что связь между общей конституцией
человека и его формально-психологическими свойствами реализуется через посредство
нейрофизиологических
механизмов,
которыми
исследователи обычно пренебрегали. Им было выявлено наличие слабой, но
достоверной
связи
между
телосложением
и
особенностями
сензитивности человеческого организма. Э.М. Казиным и др. (1992) были установлены тесные корреляционные связи между уровнем активности механизмов нейроэндокринной регуляции и сомато-вегетативыми конституциональными особенностями организма. Так, у женщин гипергиноидного типа (женского типа по показателю андроморфии) отмечается нормо- либо астеническая конституция, высокий
индекс
наблюдается
напряжения
гиперактивация
регуляторных межсистемного
систем контура
в
ортостазе, регуляции,
преобладает активность симпатического отдела ВНС, более низкие показатели артериального давления, не выявляется достоверно выраженной активации
гонадной
и
надпочечниковой
функции.
При
этом
перенапряжение механизмов вегетативной регуляции приводит почти в
44
половине случаев к развитию выраженных дезадаптационных процессов в сердечно-сосудистой системе. Г.И.Акинщикова (1966, 1969) отыскания
корреляций
отмечала, что более удобный путь между
антропометрическими ,
физиологическими и неврологическими особенностями заключается в отыскании состояния
зависимостей отдельных
между
систем
и
суммарными
характеристиками
антропологическими
индексами.
Полученные ею факты нашли подтверждение и в работах других авторов. Так, А.Л. Трегубовым и др. (1982) установлены следующие значимые связи между антропометрическими индексами и показателями сердечнососудистой деятельности: между относительной величиной туловища (индекс Мануврие), с одной стороны, и частотой сердечных сокращений (ЧСС) и индексом централизации сердечного ритма, с другой; между формой головы (цефалический индекс) и ЧСС. Исследования, проведённые Р.А. Калюжной (1982)
показали, что развитие миокарда и
артериальное давление (как интегральный показатель кровообращения), тесно взаимосвязаны с нарастанием массы тела и характером развития скелетной мускулатуры. Т.Н. Маляренко (1983) отмечает, что длина тела и его абсолютная масса являются детерминантами артериального давления и частоты сердечных сокращений детей и подростков, однако, влияние длины
тела
на
показатели
сердечно-сосудистой
деятельности
с
возрастом постепенно уменьшается. У физически тренированных людей обнаружено существенно меньше сильных морфофункциональных связей в условиях покоя по сравнению с нетренированными. В ответ на стандартную физическую нагрузку у детей, подростков и юношей происходит усиление сопряжённости показателей телосложения и кровообращения, регуляции
что
расценивается
сердечно-сосудистой
как
системы
один при
из
механизмов
действии
на
неё
возмущающих факторов. Т.Н. Маляренко подчёркивает, что реакция сердечно-сосудистой системы на нагрузку была более адекватной у лиц
45
с антропометрическими показателями на уровне средних или выше средних величин. Позднее Г.И. Акинщиковой (1977) были установлены взаимосвязи между антропометрическими
показателями,
показателями
реактивности
и
некоторыми психологическими особенностями. В качестве показателей реактивности
использовались
показатели
сердечно-сосудистой
деятельности (амплитуда артериального давления, частота сердечных сокращений
и
др.)
и
показатели
обменных
процессов.
Из
психологических особенностей рассматривался интеллект по тесту Векслера (общий, вербальный и невербальный). И.М. Палеем и др. (1966, 1969) были выявлены зависимости между морфологическими, вегетативными, с одной стороны, и перцептивными и мнемическими показателями, с другой, указывающие на прямые и опосредованные
взаимоотношения
характеристиками,
причём
между
корреляционные
выделенными связи
между
разнородными и разноуровневыми характеристиками оказались в ряде
случаев
более
тесными,
чем
между
однородными
и
одноуровневыми. Исследования В.А. Кошечкина (1980) на больных с патологиями желудочно-кишечного
тракта
показали
такие
детерминанты
психосоматического развития, как преувеличение тяжести заболевания, тревожно-депрессивная настроенность в поведении и т.д. В результате исследования
неврогенных
и
психогенных
факторов
сосудистых
заболеваний у юношей и девушек выявились как конституциональноличностные
предрасположенности
к
сердечным
заболеваниям
(Н.А.
Колчанов, Ю.Г. Матушкин, А.С. Фролов, 2000), а у больных с травмами кисти тенденция к упрямству, напористости, иногда к легкомыслию (В.М. Мельников, Л.Г. Ямпольский, 1985).
46
Таким образом, на основании клинических исследований была установлена связь между телесным Фактором (различными патологиями, увечьями и т.д.) и доминирующими чертами личности больных. Обобщение целого ряда исследований взаимосвязей биологических и психологических свойств при адаптационных процессах к стрессовым воздействиям среды сделал В.И. Медведев (1998). Он показал, что особенности
взаимодействия
физиологических
и
психологических
механизмов адаптации заключаются в том, что они обеспечивают взаимную компенсацию, при которой каждый из механизмов компенсирует слабые элементы другого. Он подчеркивает, что было бы ошибочным считать,
что
психологические
реакции
используются
только
для
компенсации требований деятельности, а физиологические – требований, связанных с влиянием природных факторов. Обе они обеспечивают трудовую и социальную деятельность и защиту от действия окружающей среды. О тесной взаимосвязи биологического и социального в человеке говорят также результаты многих психогенетических исследований. По словам С.Б. Малых (2004) и М.С. Егоровой (1998), сама психогенетика (или генетика
поведения
непосредственно
человека)
связанной
с
является изучением
научной
дисциплиной,
проблемы
соотношения
биологического и социального в психике человека. Психогенетические исследования с самых первых работ и по сей день преследуют одну главную цель: понять причины происхождения индивидуальных различий, выяснить роль наследственных и средовых факторов, лежащих в основе удивительного несходства людей по самым разным характеристикам – от частоты сердечных сокращений и времени реакции до скорости овладения навыками, от памяти и внимания до успешности обучения и интеллекта, от биохимических
особенностей
и
группы
крови
до
особенностей
эмоционального реагирования и черт личности, а также взаимосвязей различных показателей друг с другом.
47
Основными механизмами адаптации организма к среде, по результатам большинства исследователей (А.А. Логинов, 1979; А.Н. Плохинский, 1970; И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, Е. А. Григоренко, 1999; П.П. Сахаров, 1952; В.М. Смирнов, С.М. Будылина, 2003; H.S. Sullivan, 1953; B. Suran, 1978), являются работа центральной нервной системы, вегетативной нервной системы, симпатико-адреналовой и вагоинсулярной системы, а также системы желез внутренней секреции. Симпатико-адреналовая система посредством изменения гомеостаза, являющегося эффекторной системой, реализует ответ человека на малейшее воздействие внешней среды. Хотя вегетативноэндокринная
система
является динамичным звеном, обеспечивающим
взаимодействие человека с внешней средой, а нормальное функционирование организма характеризуется периодичностью повышения симпатического или парасимпатического тонуса, тем не менее, некоторые авторы предпочитают говорить о вегетативной конституции, как более или менее устойчивом преобладании тонуса симпатикуса или парасимпатикуса (Л. Страйтер, 1985). Так, в результате многолетних исследований И.А. Полищуком (1967) был выделен
при
повышенном
тонусе
симпатико-адреналовой
системы
устойчивый синдром гиперэнергетизма. Описанные им синдромы гипер- и гипоэнергетизма включали ряд физиологических параметров, отражающих энергетический обмен — гликемию, энергичность потребления сахара тканями, интенсивность процессов гликолиза и аэробного цикла, содержание в крови АТФ. По данным ряда исследований, синдромы гипер- и гипоэнергетизма, включающие в себя также формулы эндокринного баланса других желез внутренней секреции, оказываются связанными с типом телосложения (Ю.И. Барашнев, 1976; Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова, 1981; В.В. Бунок, М.Ф. Нестурх, Я.Я. Рогинский, 1941; В.В. Рубцов, 1999). Т.о. с типом телосложения, обусловленным генотипом человека, взаимосвязан и тип метаболизма, интенсивность биохимических процессов в организме и интенсивность физиологических функций как в фоновой, спокой-
48
ной ситуации, так и в ситуациях стресса — повышенного интеллектуальноэмоционального напряжения. Реактивность физиологических функций и интенсивность метаболизма отражают эмоциональные состояния человека. Проблема свойствами
взаимосвязи нервной
личностными
антропометрических
системы
(СНС),
особенностями
в
показателей
темпераментальными
русле
теории
со и
интегральной
индивидуальности В.С.Мерлина (1986) заключается в том, является ли она однозначной, который
рассматривающейся
означает,
что
как
свойства
более жёсткий тип связи,
организма
как
независимые
переменные разновероятно влияют на вышележащие характеристики, либо многозначной, предполагающей более гибкий тип связи между выделенными
свойствами.
антропометрических
и
По
теории
В.С.Мерлина,
психологических
взаимосвязи
характеристик
должны
существовать как много-многозначные, в отличие от связей внутри одного
уровня,
многозначные.
где
эти
Позднее,
связи Т.В.
скорее Евтух
в
однозначные своем
или
одно-
диссертационном
исследовании (2002) выявила возможность проявления наряду с многомногозначными
связями
антропометрических
свойств
жёстких, со
однозначных
свойствами
других
связей уровней
интегральной индивидуальности. В пользу данного утверждения говорит также факт, полученный в русле теории интегральной индивидуальности в работе Е.А. Силиной, А.Л. Трегубова (1984) выявлена однозначная связь между антропометрическими индексами и свойствами нервной системы. Авторы предположили, что данный характер связи может быть объяснён зависимостью тех и других от эндокринных процессов. Т.о. мы рассмотрели основные имеющиеся в психологической литературе исследования взаимосвязей свойств организма с вышележащими свойствами как в «общепсихологическом» ключе, так и в рамках теории интегральной индивидуальности.
Практически
все
рассмотренные
исследования
поддерживают гипотезу о тесной взаимосвязи свойств организменного уровня
49
со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности – это и исследования взаимосвязей типов телосложения и темпераментальных и личностных особенностей (У.Шелдон, Э. Кречмер, О. Rлинберг, Дж. Фоли и многие другие), и исследования взаимосвязей между антропометрическими, физиологическими и неврологическими особенностями (Г.И. акинщикова и др.), и изучение взаимосвязей биохимических свойств и строения тела (Р.А. Калюжная), и изучение взаимосвязей биологических и психологических свойств при стрессе (В.И. Медведев) и др.
1.4. Человек как носитель группы крови 1.4.1. Понятие групп крови системы АВО После открытия, сделанного в 1901 г. Ландстейнером, стало известно, что кровь любого человека может принадлежать к одному из нескольких различных типов в зависимости от реакций, наблюдаемых при смешении крови разных лиц. По существу своему эти реакции происходят между эритроцитами одного индивида и жидкой частью или плазмой крови другого индивида (А.А. Кириченко, Б.Б. Ладик, А.А. Пашков, 1998). В
крови
каждого
человека
содержится
индивидуальный
набор
специфических эритроцитарных агглютиногенов (Н. Жуков-Вережников, 1966). В настоящее время выделено множество таких агглютиногенов; около 30 из них, встречающиеся достаточно часто (т.е. не ограниченные в своем распространении лишь несколькими отдельными популяциями), служат причиной очень сильных реакций при переливании крови. Наиболее важными системами групп крови считаются системы ABO, Rh, MNSs, P, Лютеран, Келл, Льюис, Даффи, Кидд (Н.П. Бочков, 1978; Ю.М. Бубнов, 1976; А.Ш. Бышевский, В.Н. Кожевников, 1986). В настоящее время известно около 400 антигенов, расположенных в мембране эритроцитов. Только из тех антигенов, которые учитываются в классификациях групп крови, можно составить почти 300 млн. комбинаций. Если же учитывать и все остальные антигены, то число
50
комбинаций превысит 500 млрд. (Р. Вудс, 1982; О.В. Головешкина, 2003). К счастью, антигенные свойства большинства этих антигенов выражены слабо, и для целей переливания крови ими можно пренебречь. Наибольшее значение для клиники имеют системы АВО и Rh. Так, еще в 1901 г. опытным путем установили существование четырех основных групп людей в зависимости от АВО и зооаглютинации (склеивание эритроцитов, обусловленное сывороткой организма того же вида) (К. Штерн, 1965; В.А. Черешнев, В.Н. Баев, В.В. Головский, 2002). Агглютинация эритроцитов происходит в результате реакции антигенантитело. Мембрана эритроцитов содержит специфические гликолипиды, обладающие антигенными свойствами. Они называются агглютиногенами (или гемагглютиногенами). С агглютиногенами реагируют специфические растворенные в плазме антитела, относящиеся к фракции гамма -глобулинов, агглютинины (или изогемагглютинины). При реакции антиген-антитело молекула антитела образует «мостик» между несколькими эритроцитами, и в результате они склеиваются. Начало систематическому исследованию групп крови было положено открытием в 1901 году Ландштейнером групп системы АВО (S. Scribner, 1995). В этой системе эритроциты человека разделены по принципу наличия у них трех различных антигенных свойств: А, В и АВ (А+В). Антигенного свойства «О» не существует; в крайнем случае, можно говорить о свойстве Н, однако специфические антитела анти-Н имеют весьма малое клиническое значение. Таким образом, группа крови человека определяется антигенными свойствами эритроцитов. Эти свойства целиком зависят от природы концевого
сахара
в
составе
определенных
гликолипидов
мембран
эритроцитов. В крови новорожденных, как правило, нет антител системы АВО (И.А. Трофимова, 2003; И.М. Гилевич и др., 1997; В.Т. Волков и др., 1995). В течение первого года жизни у ребенка образуются антитела к тем антигенам, которых нет в его собственных эритроцитах (изоагглютинины, анти-А и анти-
51
В). После этого сыворотка, например группы О, содержит антитела анти-А и анти-В, а сыворотка группы АВ не содержит ни тех, ни других. Было высказано
предположение,
что
продукция
этих
антител,
возможно,
вызывается веществами, поступающими с пищей или вырабатываемыми кишечной микрофлорой (Дж. Харрисон, Дж. Уайнер, Дж. Таннер, И. Барикот, 1968). В настоящее время выяснено, что в кишечнике присутствуют бактерии, несущие те же антигенные детерминанты, что и эритроциты (так называемые гетерофильные антигены). Большая часть антител системы АВО относится к типу IgМ. Обладая 10 участками связывания антигенов, они представляют собой полные антитела, способные вызывать агглютинацию эритроцитов. Т.о. четыре группы людей различаются между собой иммунологическими свойствами как эритроцитов, так и сыворотки. Эритроциты индивидов обладают либо одной, либо другой, либо обеими, либо ни одной из двух субстанций, которые называются антигенами или агглютиногенами А и В; а его сыворотка обладает либо одной, либо другой, либо обеими, либо ни одной из двух субстанций, которые называются антителами или агглютининами анти-А и анти-В. Группы крови именуются по их антигенам А, В, АВ и О. В
1924
г.
Бернштейном
была
предложена
и
доказана
модель
генетического контроля четырех групп крови тремя аллелями одного гена (Е.М. Мастюкова, А.Г. Московкина, 2001; С.Г. Васецкий, 1987).
Два
изоантигена А и В кодоминантны, и оба проявляются в гетерозиготе. Группа крови О контролируется геном О, рецессивным по отношению к генам А и В. В сыворотке крови людей с этой группой крови имеются два естественных антитела (агглютинины α и β). У человека с группой крови А (II) в сыворотке крови содержится антитело
β. Возможно два генотипа – АА и АО.
Аналогично у индивидов с группой крови В (III) тоже возможны два генотипа - ВВ и ВО, а в сыворотке крови содержится одно антитело (агглютинин α). У лиц с группой крови АВ (IV) возможен только один генотип АВ и нет антител α и β в сыворотке крови. В системе групп крови АВО имеются генымодификаторы, подавляющие проявление аллелей А и В.
52
Зная принципы наследования, можно получить некоторую информацию о родителях, исходя из группы крови ребенка. В судебно-медицинской практике принято считать, что мужчина с группой АВ не может быть отцом ребенка с группой О (В.М. Лифшиц, В.И. Сидельникова, 2000; Дж. Ниль, У. Шелл, 1958). Чем больше учитывается групповых факторов, тем с большей степенью надежности может быть исключено отцовство (в настоящее время можно достичь вероятности 99%). Существуют географические особенности враспределении групп крови (А.Б. Леонова, 1984; Л.И. Жучилин, 1979; А.В. Завьялов, В.В. Плотников, 1996). Так, более 40% жителей Центральной Европы имеют группу крови А, примерно 40% - группу О, 10% или более – группу В и около 6%- группу АВ. У 90% коренных жителей Америки отмечена группа О. Более 20% населения Центральной Азии имеют группу крови В. Исходя из данных о наличии и соотношении различных групп крови в тех или иных районах земного шара, антропологи могут делать выводы о происхождении и смешении народов. Химический состав крови, в том числе определяющий группу крови, чрезвычайно важен как для нормального функционирования индивида, так и для поддержания жизни, как таковой (А. Анастази, 2001). В очень многих исследованиях определенные поведенческие симптомы сопровождались изменениями таких параметров, как температура, содержание кислорода, сахара или кислотный баланс крови. Существуют медицинские свидетельства того, что некоторые состояния крови, вызывающие временные нарушения в функционировании коры головного мозга, могут приводить к необратимым изменениям в клетках головного мозга, а, следовательно, к соответствующему изменению в поведении индивида (Р.Г. Заяц и др., 2002; Н.П. Дубинин, 1976, 1986). Особого внимания заслуживает вопрос о взаимосвязях группы крови и различных соматических заболеваний. Данные взаимосвязи являются на сегодняшний день наиболее изученной частью вопроса о взаимосвязях групп крови с другими свойствами.
53
Первый широкий анализ, направленный на решение вопроса о связи между заболеванием и группами крови, провели И. Айрд и его сотрудники (I. Aird, 1953). Авторы предполагали, что в Великобритании имеет место корреляция между заболеванием раком желудка и группой крови О, которые значительно чаще встречаются в северной части Англии, чем в южной. И. Айрд решил собрать
большой
материал
и
благодаря
широко
распространенному
обыкновению определять группы крови у больных смог это осуществить, пользуясь архивами многих больниц. Результат, однако, вызвал удивление, так как рак желудка коррелировал не с группой крови О, а с группой крови А и эта связь была статистически весьма показательной во всех частях страны. Результат этот показал, что имеются по меньшей мере две причины, влияющие на рак желудка в Англии: одна наследственного характера и связанная с группой крови А и другая, по всей вероятности, коренящаяся в воздействии среды и встречающаяся чаще на севере, чем на юге страны. Исследование провели с большой тщательностью, с соблюдением всех необходимых условий. Число охваченных случаев было большим (3632 больных), контроль был надежен, диагностирование строгим, группы крови определялись
методически
правильно
и
статистические
методы
использовались правильно. В следующем году И. Айрд и его сотрудники сделали подобную же сводку для пептической язвы, обнаружив ясно выраженную связь и для этого заболевания, но уже с группой крови III. Они пришли к выводу, что индивид, обладающий группой крови О, имеет на 35% большую вероятность, что у него разовьется язва, по сравнению с индивидами группы крови не-О. Через 2 года группа английских исследователей получила в высшей степени интересный результат, установив наличие заметной связи между злокачественным малокровием и группой крови А. Упомянем еще лишь две работы, имевшие значение в истории данного вопроса, - это исследования
Л. Угели (L. Ugelli, 1936),
А.Лесса и Дж.
54
Аларкао (A. Lessa, J. Alarcao, 1949). В обоих исследованиях обнаружилось увеличение против нормы группы крови О среди больных пептической язвой, но данные были малочисленны и недостаточно убедительны. На сегодняшний день в медицинской литературе (прежде всего посвященной вопросам генетики) опубликованы целые списки статистически достоверно
выявленных
склонностей
к
различным
заболеваниям
у
представителей различных групп крови. В заключение подчеркнем: несомненно, что связи между группами крови АВО, с одной стороны, и некоторыми соматическими заболеваниями с другой, доказаны. Однако данные по большинству заболеваний
менее
определенны, но некоторые из них все же более или менее убедительны (Д.И. Гольдберг, 1952; Л. Данетт, С.В. Уотерс, 1996). Простая констатация новых корреляций между группами крови и заболеваниями, взятая сама по себе, практически мало плодотворна, и работу нужно планировать так, чтобы каждая вскрытая связь дополнялась биохимическими и серологическими исследованиями. Кроме того, следовало бы провести исследования связей между заболеваниями и другими системами групп крови, помимо АВО.
1.4.2. Психологические исследования в связи с группой крови Несмотря на большой интерес к изучению взаимосвязей химических и психологических особенностей, на сегодняшний день существует столь небольшое количество научных исследований по вопросу соотношения группы крови и особенностей индивидуальности и такое обилие популярной литературы (Н. Богданова, 2002; П. Д’Адамо, К. Уитни, 2002 и др.), что каждое научное исследование заслуживает особого внимания. Большинство как
отечественных,
так
и
зарубежных
(например,
J.
Smyth,
1992)
исследователей большее внимание уделяют роли таких гематических показателей, как уровень сахара и лактата в крови и др.
55
В качестве первого современного научного исследования, изучающего наряду с психологическими особенностями биохимические особенности крови, можно назвать серию научных исследований, проведенных в лаборатории Р.Е. Кавецкого (1961). Данные исследования проводились на собаках, у которых изучали взаимосвязи биохимических и психологических показателей в спокойном состоянии и при физической или болезнетворной нагрузке. Общий вывод данной серии исследований заключается в признании того, что собаки с нервной системой сильного типа легче переживают стресс и быстрее восстанавливаются на всех изучаемых уровнях, нежели собаки со слабой нервной системой. Особенностью данной работы является априорное признание и, соответственно, изучение только влияния свойств нервной системы на свойства организма и психики. Следующим исследованием, и первым в ряду исследований подобного рода на человеческой выборке,
стала работа А.Т. Губко (1968), также
представителя Киевской научной школы. Автор отмечает, что незнаком с научными
работами
в
данной
области
и
является
своего
рода
первооткрывателем. Исследования проводились на школьниках в течение 2-3 лет, и хотя лонгитюдность, несомненно, является существенным плюсом данной работы, необходимо отметить, что выборки школьников состояли из 3-15 человек, что не может не сказаться на полученных результатах. Автору удалось выделить соотношение павловской классификации свойств нервной системы
с группами
крови:
среди
сильных
уравновешенных
типов
преобладали 1 и 2 группы крови, среди сильных неуравновешенных и слабых – 3 и 4я. Это дало повод автору поставить вопрос об изменении биологического совершенства крови по убывающей – от 1 к 4 группе. Плеяду исследований взаимосвязи биохимических и психологических поддержала
группа ленинградских
ученых
под
руководством
Б.Д.
Карвасарского (1971), изучающая роль биохимических и психологических показателей помощи
в
психическом
регрессионного
стрессе
анализа
у
данными
больных учеными
неврозами. была
При
выявлена
56
существенная
роль
биохимических
показателей
(уровень
серотонина,
дофамина, ДОФА, адреналина и группы крови) на развитие и протекание стрессовых реакций. Чуть позже в официальной науке появилось теоретическое обоснование применения биохимических показателей крови в междисциплинарных исследованиях (В.А. Германов, 1977), опирающееся на принципы системного анализа человека и роль биохимии в клинической медицине. В 1979 году было опубликовано исследование О.Г. Мельниченко (1979), по проблемам тревожности также в связи с личностными и биохимическими особенностями. Автором было выявлено опосредованное свойствами нервной системы, а через них мотивами и установками влияние группы крови на структурную характеристику тревожности. Попытка выявить взаимосвязи между группой крови, силой нервной системы,
лабильностью,
дифференциальной
чувствительностью
к
спектральному свету и антропометрическими показателями была сделана К.В. Булаевой (1985). Исследование проводилось среди изолированного населения Дагестана,
характеризующегося
уникальной
этнической
пестротой,
и
позволило выявить этническое распределение групп крови и особенности взаимосвязей групп крови с фенотипическими характеристиками внутри данных народностей. Примерно в это же время В.С. Мерлин (1986) указывал на необходимость включения в целостное изучение человека как интегральной индивидуальности
наряду
с
биохимическими
особенностями
непосредственно параметра «группа крови». Т.о. все рассмотренные исследования взаимосвязей группы крови с разноуровневыми
свойствами
интегральной
индивидуальности
свидетельствуют в пользу гипотезы о наличии данных взаимосвязей.
57
1.5. Постановка проблемы, общие и частные гипотезы, задачи исследования Биохимические и нейрофизиологические индивидуальные свойства характеризуют
два
жизнедеятельность
центральных
организма.
механизма,
Благодаря
регулирующих
существенным
различиям
в
функции этих механизмов вопрос об их роли и взаимоотношениях имеет решающее значение для понимания общих принципов детерминации жизнедеятельности организма. Со времен Гиппократа и Демокрита и вплоть до наших дней решение этого вопроса было альтернативным и определялось борьбой двух противоположных концепций – гуморальной и церебральной. Каждая из этих концепций предполагает наличие однозначной связи между сочетанием биохимических и нейрофизиологических свойств (В.С. Мерлин, 1986). Так, Васильева Т.С. (1994) например, предлагает изучать аналоги или «прообразы» тех свойств психического, которые формируются в способе отражения, связанном с химической формой материи. По ее мнению, психика животных и человека как более сложная форма отражения действительности складывается
однозначно
на
базе
предпосылок,
создающихся
и
предшествующих форм отражения и включающихся в нее в качестве основы. Впервые вопрос о существовании неоднозначного характера связей между
биохимическими
свойствами
поставил
и
В.С.
нейрофизиологическими Мерлин
(1986).
индивидуальными
Наиболее
референтными
показателями глобальной биохимической индивидуальности в данном случае, по мнению В.С. Мерлина, могут быть только такие, которые обусловлены широким комплексом эндокринных факторов. К числу этих проявлений относится развитие основных тканей организма: крови, скелета, мышц, подкожной жировой клетчатки. Однако правомерно сопоставлять свойства вышележащих уровней организма лишь с основными показателями развития данных тканей организма, а не с общим телосложением, так как зависимость последнего от биохимических факторов имеет гораздо более сложный и опосредованный характер. На сегодняшний день показатели развития костно-
58
мышечной системы достаточно часто встречаются в психологических исследованиях (В.Д. Небылицын, 1976; А.И. Крупнов, 1983, 1986; Л.П. Гримак, 1989) по сравнению с показателями системы крови, а также в Пермской психологической школе существует много исследований влияния различных физиологических особенностей на структуру интегральной индивидуальности, и свойств индивидуальности друг на друга (Токарев П.В., 1991; Праведникова И.Е., 1993; Вяткин Б.А., Щукин М.Р., 1997; Иоголевич Н.И., 1998; С.М. Аль-Акур, 1999). Тем не менее, отсутствуют исследования по изучению влияния биохимической индивидуальности на структуру интегральной индивидуальности
в целом, встречаются лишь изучения
отдельных ее свойств. А ведь именно биохимическая индивидуальность и является нижним уровнем организации, который начинает собой всю дальнейшую структуру,
все больше ветвящуюся на следующих уровнях,
образуя в итоге неповторимую, уникальную индивидуальность. На
основании
изучения
имеющихся
в
литературе
публикаций,
касающихся изучения взаимосвязей показателей системы крови и показателей развития нервной системы, темперамента и личности, нами было выдвинуто предположение,
что
у
человека
существует
некая
биохимическая
индивидуальность, в качестве маркера которой можно рассматривать группу крови. Основными предпосылками данного утверждения стали следующие: 1. антигены крови (в т.ч. группы крови) всегда взаимосвязаны с антигенами в костях и мышцах (Б.В. Петровский, 1977), а значит группа крови жестко взаимосвязана с другими биохимическими особенностями организма человека. 2. существуют жестко заданные
распределения групп крови в
зависимости от национальности (Л.М. Веккер, 1974, 1981). изученных
психологических
особенностей
На основании
этноиндивидуальности
и
этнораспределения групп крови, можно предположить наличие взаимосвязей психологических особенностей и группы крови.
59
3.
выявлены
достоверно
значимые
различия
сезонных
и
«эмоциональных» колебаний химического состава крови в зависимости от группы крови (В.В. Суворова, 1975; Л.В. Савина, 1991) 4. в психологической литературе имеется ряд пилотажных исследований, выявивших достоверные взаимосвязи между группой крови и некоторыми свойствами нервной системы (например, Губко А.Т., 1968; Булаева К.В., 1985) 5. показатель «группа крови» представляет собой континуум, который условно разделяется на группы. В настоящее время в медицине признано более 14 различных, независимых друг от друга систем крови (И.И. Шмальгаузен, 1982), из которых каждая представлена не менее чем двумя группами, а многие и большим числом. Т.о. доказано, что рекомбинация генов вызывает сочетание в одном индивиде огромного многообразия различных типов групп крови. В исследовании Райса и Санджера (по Е.Д. Хомской, 1972, 1997, 1999) было выявлено 296 различных типов крови в зависимости от сочетания различных групп крови между собой. Таким образом, такое свойство биохимической индивидуальности как группа крови должно рассматриваться как континуум, состоящий из множества значений.
Для
исследовательских
же
целей
можно
возможных
ввести
условно
группирующую переменную для данного свойства. В качестве такой переменной мы предлагаем выбрать наиболее изученную в медицине типологию групп крови – систему АВО. Это позволяет совместить типологическую систему анализа с факторной, ведь группа крови, хотя и определяет «чистые» типы, все-таки предполагает возможность выявления средних значений по данному признаку. Общая гипотеза: Представители каждой из групп крови системы АВО характеризуются специфическим характером взаимосвязей разноуровневых свойств интегральной индивидуальности
60
На
основании
общей
гипотезы
были
сформулированы
частные
исследовательские гипотезы: 1. Представители
различных
групп
крови
достоверно
значимо
различаются по ряду индивидуальных свойств 2. Структура
интегральной
индивидуальности
специфична
у
представителей различных групп крови 3. Существуют
гендерные
особенности
в
степени
выраженности
разноуровневых индивидуальных свойств и характере взаимосвязей между ними в связи с различными группами крови Исследовательские гипотезы определили следующие
эмпирические
задачи исследования: 1. Экспериментально выявить и сформировать репрезентативные выборки представителей каждой из четырех групп крови системы АВО 2. Эмпирически
выявить
различия
в
свойствах
интегральной
индивидуальности у носителей различных группы крови 3. Эмпирически
выявить
особенности
структуры
интегральной
индивидуальности у носителей различных групп крови 4. Эмпирически выявить гендерные особенности разноуровневых свойств и структуры интегральной индивидуальности у носителей различных групп крови
61
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 2.1. Организация исследования и характеристика испытуемых Исследование проводилось на студентах 1-5 курсов факультетов физики ПГУ, ПГПУ, ПГТУ в период с октября 2002 года по март 2004 года. Всего в исследовании приняли участие 383 человека. С
целью
изучения
структуры
и
особенностей
интегральной
индивидуальности осуществлялась тестовая диагностика широкого спектра индивидуальных особенностей. При тестировании каждому испытуемому выдавался пакет распечатанных методик и стандартные бланки для ответов. В результате
выбраковки
случаев
и
проверки
шкал
на
нормальность
распределения удалось сформировать общую выборку численностью 200 человек (по 50 представителей каждой группы крови (1 (О), 2 (А), 3 (В), 4 (АВ)) с примерно равным соотношением юношей и девушек в каждой группе. В дальнейшем полученные данные были подвергнуты статистической обработке
посредством корреляционного, факторного, дисперсионного
анализов в компьютерных параграммах «STATISTICA v5.0» и «SPSS 10.0 for Windows». 2.2. Методики Для изучения разноуровневых свойств интегральной индивидуальности были использованы общеизвестные методики, применяемые в лаборатории В.С.
Мерлина
–
Б.А.
Вяткина
(их
описание
представлено
ниже).
Диагностическая батарея составлялась на основании принципов наибольшей надежности,
валидности
и
иерархии
в
логике
интегральной
индивидуальности. Предпочтение отдавалось методикам, зарекомендовавшим себя
в
психологических
исследованиях
свойств
интегральной
индивидуальности в рамках Пермской психологической школы. Обоснование выбора каждой использованной методики приводится ниже в параграфах 2.2.1 – 2.2.5. На основе этих методик было выделено 42 показателя, которые в сводном варианте представлены в таблице 1.
62
Таблица 1. Диагностическая батарея исследования Методика Опросник Я. Стреляу
ОФДСИ В.М. Русалова
EPQ-R Айзенка
Многофакторный личностный вопросник Р.Кеттелла 16PF
УСК
Показатели Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная Экстраверсия Нейротизм Психотизм Аффектотимия (доброта) Интеллект Эмоциональная устойчивость Доминантность Сургенсия (беспечность) Сила "Сверх Я" Пармия (смелость в общении) Премсия (мягкосердечность) Протенсия (Подозрительность) Аутия (мечтательность) Проницательность, расчетливость Склонность к чувству вины Гибкость Самостоятельность Самоконтроль поведения Фрустрированность, напряженность Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в производств-х отношениях Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
Сокращение VOSB TORM PODV URAVN ЭрПМ ЭрИ ЭрК ППМ ПИ ПК СПМ СИ СК ЭПМ ЭК ЭИ E_I NEIR PSYH A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 USK_IO USK_ID USK_IN USK_IS USK_IP USK_IL USK_IZ
63
2.2.1. Методика исследования группы крови Исследование групп крови проводилось по стандартной методике при помощи биохимических реактивов специально обученным медицинским персоналом – специалистами центра по переливанию крови Кировского района г. Перми. 2.2.2. Методики исследования нейродинамических свойств Анамнестическим проявляющихся
в
методом
оценки
особенностях
свойств
поведения
и
нервной
деятельности,
системы, является
опросник польского психолога Я. Стреляу (Я. Стреляу, 1982; J. Strelau, 1974). Тест-опросник направлен на изучение основных характеристик нервной деятельности: уровня процесса возбуждения, уровня процесса торможения, уровня подвижности нервных процессов, уравновешенности процессов возбуждения и торможения. Тест содержит четыре шкалы, которые реализованы в виде перечня из 131 вопроса, предполагающих один из вариантов ответов: «да», «нет», «не знаю». Степень выраженности каждого свойства определялась путем суммирования баллов за ответы на вопросы. Если ответ обследуемого совпадал с кодом, то он оценивался в два балла; если не совпадал – то он обследуемый получал нулевую оценку; ответ «не знаю» оценивался в один балл. Сумма в 42 балла и выше по каждому свойству рассматривалась как высокая степень его выраженности. В
ряде
работ
указана
валидность
шкал
данного
опросника
с
экспериментальными исследованиями свойств нервной системы, в том числе и с ЭЭГ-методикой (М.В. Кроз, 1991)
2.2.3. Методики исследования свойств темперамента Для исследования свойств темперамента использовались следующие методики.
64
Опросник Айзенка EPQ-R В исследовании использовался опросник Г. Айзенка в переводе, редакции, адаптации Л. Я. Дорфмана и И. Денисовой. При помощи данного опросника измерялись экстраверсия, нейротизм, психотизм, а также социальная желательность. Методика состоит из 100 вопросов, разбитых по 5 шкалам: экстраверсия – интроверсия (22 пункта) , психотизм (27 пунктов), нейротизм (24 пункта), социальная желательность (21 пункт), а также вредные привычки (6 пунктов). Последняя шкала в данном исследовании не учитывалась. Участникам исследования предлагалось ответить на предложенные вопросы однозначно “да” или “нет”, поставив “+” в соответствующую колонку в бланке для ответов. Если участники затруднялись ответить, предлагалось поставить “+” в той колонке, которой соответствует обычное поведение индивида, как “ бывает чаще ”. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности В.М. Русалова (ОФДСИ) (1997) Данный опросник является результатом дальнейшего развития метода ОСТ (опросника структуры темперамента) и предназначен для оценки индивидуально-психологических особенностей человека в возрасте от 18 до 60 лет. В основе опросника В.М. Русалова лежит концепция биологической обусловленности
формально-динамических
свойств
индивидуального
поведения человека (В.М. Русалов, 1986, 1991), берущая начало в работах П.К. Анохина (1968), Б.М. Теплова (1961) и В.Д. Небылицына (1966, 1976). Число измерений (шкал) опросника и их содержание соответствует четырехблоковой структуре отдельного поведенческого акта (П.К. Анохин, 1968): афферентный синтез – эргичности, блок программирования – пластичности, блок исполнения – темпу, обратная связь – порогу эмоциональной чувствительности. Данные фундаментальные формальнодинамические свойства индивидуальности рассматриваются в трех сферах
65
поведения: психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной. Опросник содержит 150 пунктов, требующих ответа по 4х бальной шкале. Каждое свойство оценивается по 12 утверждениям и может иметь значения от 12 до 48 баллов. В опроснике имеется также контрольная шкала (6 пунктов), оценивающая уровень социальной желательности и варьирующая от 6 до 24 баллов. В психологической литературе имеются данные, свидетельствующие о достаточно высокой точности ОФДСИ как измерительного инструмента (Р. Левонтин, 1993) 2.2.4. Методики исследования свойств личности Для исследования свойств личности использовался Многофакторный личностный вопросник Р. Кеттелла 16PF. Опросник 16PF Р. Кеттелла диагностирует черты личности, названные автором
конституционными
факторами.
Форма
А
опросника
(А.А.
Рукавишников, М.В. Соколова, 1995; Л.Ф. Бурлачук, 1989) содержит 187 вопросов. Испытуемому предлагают занести в регистрационный бланк один из вариантов ответа на вопрос «а», «б», «с». Совпадение ответов «а» и «с» с кодом оценивается двумя баллами, совпадение ответа «б» - одним баллом. Сумма ответов по каждой группе вопросов дает в результате значение фактора. Полученные результаты выражаются в шкале стенов с минимальным значением в 0 стенов, максимальным – 10 и средним – 5 стенов. Выделятся следующие конституционные факторы: A-Аффектотимия (открытость) – Сизотимия (обособленность) B-Интеллект (абстрактный – практический) C-Эмоциональная устойчивость - неустойчивость E-Доминантность - конформность F-Сургенсия (беспечность) – Дессургенсия (рассудительность) G-Сила – слабость "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) – Тректия (робость)
66
I-Премсия (мягкосердечность) – Харрия (суровость, жестокость) L-Протенсия (Подозрительность) – Алаксия (доверчивость) M-Аутия (мечтательность) – Праксерния (практичность) N-Проницательность - наивность O-Гипотемия (склонность к чувству вины) – Гипертимия (самоуверенность) Q1-Радикализм (гибкость) – консерватизм (ригидность) Q2-Самостоятельность – зависимость от группы Q3-Высокий – низкий самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность - расслабленность Теоретическое обоснование применения и апробация этой методики было сделано в ряде работ (Л.Ф. Бурлачук, 1989) 2.2.5. Методики исследования социально-психологических свойств Для исследования социально-психологического уровня интегральной индивидуальности
использовался опросник уровня субъективного
контроля (УСК), разработанный на основе шкалы локуса контроля Дж. Роттера
и
опубликованный
Е.Ф.Бажиным
(1984).
Данная
методика
предназначена для диагностики интернальности – экстернальности. УСК состоит из 44 утверждений, с которыми обследуемый должен согласиться или не согласиться. Для исследовательских целей предусмотрен ответ по шестибальной шкале «-3 –2 –1 +1 +2 +3», в которой –3 означает совершенно не согласен, -2 – не согласен, -1 – скорее не согласен, чем согласен, +1 – скорее согласен, чем не согласен, +2 = согласен, +3 – полностью согласен. С
помощью
УСК
осуществляется
измерение
интернальности по следующим семи шкалам: • Шкала общей интернальности • Интернальность в области достижений • Интернальность в области неудач • Интернальность в семейных отношениях
экстернальности
–
67
• Интернальность в производственных отношениях • Интернальность в отношениях с другими людьми • Интернальность в отношении здоровья В многочисленных исследованиях установлена связь между различными формами поведения, особенностями личности и уровнем экстернальности – интернальности. Авторы УСК сообщают о высокой валидности и надежности показателей данной методики (Е.Ф.Бажин, 1984). Хорошо зарекомендовала себя данная методика в работах, связанных с изучением
социально-психологического
уровня
индивидуальности (Б.А. Вяткин, 1992; Т.В. Евтух, 2002)
интегральной
68
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 3.1. Результаты исследования групп крови Первоначальная выборка составляла 383 человека. В результате исследования группы крови на студентах 1-5 курсов факультетов физики ПГУ, ПГПУ, ПГТУ нами было получено распределение, сходное с распределением в генеральной совокупности – Центральной Европе, Сибири и на Дальнем Востоке (по данным Н.Н. Лаврова, 2002): 1 (О) группа крови – 34% (130 человек) 2 (А) группа крови – 31% (119 человек) 3 (В) группа крови – 22% (84 человека) 4 (АВ) группа крови – 13% (50 человек) Для
исследовательских
целей, в
частности
исключения
влияния
количества испытуемых на результаты корреляционного и факторного анализов, из первоначальной выборки нами были в случайном порядке сформированы 4 группы (соответственно группе крови) по 50 человек с примерно одинаковым количеством юношей и девушек в каждой группе. Далее для каждого изучаемого показателя (“сырые” значения) была проверена гипотеза о нормальном (биномиальном) распределении. Данные представлены в таблице 2. По всем изучаемым параметрам гипотеза о нормальном распределении была принята, что свидетельствует о
математической адекватности
применения корреляционного, факторного и дисперсионного анализов, tкритерия Стьюдента.
69
Таблица 2. Результаты проверки гипотез о виде распределения первичных показателей с помощью критерия Хи-квадрат Значения Хи-квадрат (Hi2)
Методика
Показатели
Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. проц. Эргичность психомоторная ОФДСИ В.М. Русалова Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность интел-ная Эмоциональность коммун-ная EPQ-R Айзенка Экстраверсия Нейротизм Психотизм Многофакторный А-Аффектотимия (открытость) личностный B-Интеллект вопросник C-Эмоциональная устойчивость Р.Кеттелла 16PF E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила «Сверх Я» H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность УСК Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях Инт-сть в отнош-х с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья Опросник Я. Стреляу
1 (О) 16.47 21.79 13.56 18.63 11.78 19.22 33.61 17.26 28.43 19.51 26.54 17.35 18.83 39.66 40.02 22.19 14.74 12.09 18.06 14.53 19.78 24.77 39.86 17.30 24.06 11.98 15.50 13.47 18.67 11.93 39.74 32.39 23.05 13.95 19.01 14.80 17.41 39.58 15.07 11.68 33.45 15.38
Критическое значение Хипо выборке квадрат (Hi2) при 5 степенях группа крови свободы и уровне значимости 2 (А) 3 (В) 4 (АВ) р=.05 19.84 24.69 33.57 17.21 15.44 22.04 21.77 28.41 24.83 26.48 21.61 39.62 16.86 33.49 33.97 15.17 15.27 13.04 15.07 18.49 15.80 28.35 40.06 19.15 19.27 39.82 26.56 19.75 16.88 19.54 12.33 31.45 13.74 24.75 22.28 26.46 24.93 18.51 13.50 15.53 24.71 21.67
28.49 39.78 21.69 28.47 13.65 39.70 17.46 24.73 15.11 39.90 28.51 11.73 15.13 12.23 28.39 24.91 11.21 11.29 21.15 16.67 28.33 33.73 39.94 27.45 27.04 28.37 18.71 16.92 17.32 21.75 33.93 39.14 15.59 22.07 15.19 22.01 39.54 21.63 24.65 12.08 17.25 15.71
15.74 22.25 15.25 24.67 28.45 19.48 26.52 18.59 33.65 22.34 17.24 21.71 22.22 13.59 16.96 26.50 13.14 16.27 14.28 12.11 19.63 18.91 22.10 34.12 13.49 17.34 28.53 21.81 13.44 12.28 15.47 27.45 33.85 21.59 22.37 12.18 17.36 33.53 19.81 11.83 15.41 11.88
11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07 11.07
70
3.2. Результаты исследования различий в свойствах интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Сравнительный анализ свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Для изучения различий в разноуровневых свойствах интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови было проведено Попарное сравнение представителей всех групп крови между собой. При использовании t-критерия Стьюдента для независимых выборок, выделенных по показателю «группа крови системы АВО» из 42 изучаемых показателей достоверно значимые различия хотя бы между представителями двух групп выделились по 28 (66.7%) показателям (значимые различия представлены в табл. 3, полный вариант сравнительного анализа представлен в Приложении 1.). В целом, выделилось 12 (28.6%)значимых различий между носителями первой и второй групп крови; 12(28.6%) - между носителями второй и третьей групп крови; 15 (35.7%) - между носителями третьей и четвертой групп крови; 5 (11.9%) - между носителями первой и третьей групп крови; 14 (33.4%) - между носителями первой и четвертой групп крови; 9 (21.4%) - между носителями второй и четвертой групп крови. Т.о. наиболее различающимися оказались представители третьей и четвертой групп крови, а наиболее похожими представители первой и третьей, второй и четвертой групп крови. Возможно, данный факт можно объяснить химической структурой группы крови, ведь у носителей первой и третьей групп крови в крови присутствует агглютинин α, которого нет в крови у людей со второй и четвертой группой крови. Вероятно, именно данный химический компонент каким-то образом воздействует с одной стороны на экспрессию других генов, отвечающих за различные свойства нейродинамического,
психодинамического,
личностного
и
социально-
71
психологического уровней, а также на развитие тех или иных гормональных функций, которые в свою очередь оказываются связанными со свойствами вышележащих уровней. Перед рассмотрением более конкретно данных различий, интересно отметить, что представители групп крови не отличаются по нейротизму, психотизму, подозрительности, чувству вины, эмоциональной устойчивости, пармии (смелости в общении), протенсии (подозрительности), силе процесса возбуждения, общей интернальности и интернальности в области неудач, семейных и производственных отношений.
Эти качества, видимо, можно
рассматривать как так называемые общечеловеческие, не зависимые от влияния со стороны биохимического показателя группы крови. Рассмотрим выявленные различия между представителями разных групп крови (табл. 3). Прежде всего, стоит отметить, что ни по одному показателю нет достоверных различий между представителями всех четырех групп, т.е. невозможно выстроить людей с разными группами крови по нарастанию какого-либо признака. Т.о. существующие взаимосвязи между группой крови и
параметрами
интегральной
индивидуальности
имеют
сложный, не
прямолинейный характер. Тем не менее, представители той или иной группы крови имеют свои отличительные признаки. Так для представителей второй группы крови менее характерна самостоятельность, чем для представителей всех других групп, в то время как представители первой, третьей и четвертой групп попарно не имеют достоверных различий по данному признаку. Для представителей третьей группы крови более характерна проницательность и расчетливость, менее
характерна
интеллектуальная
пластичность, чем для
представителей всех других групп, в то время как представители первой, второй и четвертой групп попарно не имеют достоверных различий по данным признакам. Для представителей четвертой группы крови менее характерен абстрактный интеллект, более характерна интернальность в
72
Таблица 3. Сравнительный анализ свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Показатели Опросник Я. Стреляу Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов ОФДСИ Эргичность психомоторная В.М. Русалова Эргичность интеллектуальная Пластичность психомоторная Пластичность интеллектуальная Пластичность коммуникативная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психомоторная Эмоциональность коммуникативная EPQ-R Айзенка Экстраверсия 16PF Р.Кеттелла A-Аффектотимия (открытость) B-Интеллект E-Доминантность
УСК
Попарное сравнение представителей различных групп крови 1и2 2и3 3и4 1и3 1и4 2и4 t p t p t p t p t p t p
2.423
-2.129
0.036
-6.013 -5.672 -2.144 -2.318
0.000 0.000 0.034 0.022
3.255 2.224
0.028
F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" I-Премсия (мягкосердечность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность, расчетливость O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения
-3.508
0.001
Q4-Фрустрированность
-2.348
0.021
Инт-сть в области достижений
-2.380
0.019
Инт-сть в отношениях с др. людьми
-2.486
0.015
Инт-сть в отношении здоровья
4.795 6.432 2.823 3.339 3.667 2.332
-3.246
2.762
0.002
0.007
0.017 0.000 0.000 0.006 0.001 0.000 0.022
0.030 0.001
-2.286
0.025
0.039
-2.197
0.030
0.049
-2.174 -3.289
0.032 0.001
-2.150 -4.978 -4.053
0.034 0.000 0.000
-6.465 -3.483 -3.209 -2.436 -2.755
0.000 0.001 0.002 0.017 0.007
3.446 -2.006
0.001 0.048
2.433
0.017
2.013 -1.995
0.047 0.049
2.186
0.031
-2.696 -3.663
0.008 0.000
2.169
0.032
-3.154
0.002
2.000 2.658
0.048 0.009
-3.044
0.003
-2.266
0.026 -2.483
0.015
-2.988
0.004
-4.032
0.000
-3.087
0.003
0.027 -3.150 -3.026
2.085
-1.997
2.660 3.581
0.009 0.001
-3.058
0.003
2.685 -2.712
0.009 0.008
2.533 -2.290 -2.587
0.013 0.024 0.011
-2.201
0.030
0.002
2.093
-2.241
2.205 3.311
0.040
0.003
0.002
73
области достижений, чем для представителей всех других групп, в то время как представители
первой, второй
и
четвертой
групп попарно не
имеют достоверных различий по данным признакам. Для представителей первой группы крови отличительных черт выявлено не было. Таблица 4. Попарный сравнительный анализ разноуровневых свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Общее % Максимально количество выявленных возможное выявленных различий количество попарных между всеми попарных различий группами по различий между отношению к между всеми всеми максимально 1и2 2и3 3и4 1и3 1и4 2и4 группами группами возможному Количество выявленных попарных различий между носителями различных групп крови
Свойства нейродинамического уровня Свойства психодинамического уровня Свойства личностного уровня Свойства социальнопсихологического уровня
0
0
2
0
1
2
5
24
20.8
5
7
8
2
6
1
29
90
32.2
5
4
4
3
5
5
26
96
27.1
1
2
1
0
2
1
7
42
16.6
Для изучения особенностей выявленных различий между свойствами разных уровней интегральной индивидуальности (табл. 4) изучаемые различия были подвергнуты процедуре стандартизации. Сначала было подсчитано фактическое количество выявленных попарных различий и максимально возможное количество попарных различий для каждого уровня интегральной индивидуальности. Потом в связи с различным количеством изучаемых
показателей
возможности
свойств
разных
уровней
для
обеспечения
сравнения было высчитано процентное соотношение,
показывающее в какой части из всех возможных попарных различий были выявлены
достоверные различия
индивидуальности.
по каждому
уровню интегральной
74
Как видно из таблицы 4, наибольшее количество достоверно значимых различий выделилось в свойствах психодинамического уровня. Вероятно, данный
факт
особенностей
объясним с
большей
связанностью
организменными
психодинамических
показателями,
что
неоднократно
подчеркивалось в научных исследованиях, начиная с У. Шелдона и Э. Кречмера. Возможно, данная связь объясняется достаточно сильной зависимостью и тех и других свойств
от генетических и гормональных
факторов. Однако встает вопрос о свойствах нейродинамического уровня. Следуя данной логике, они также должны быть сильно взаимосвязаны с организменными показателями, возможно даже сильнее, чем свойства психодинамики. Однако выявленные нами различия опровергают данное предположение. Кроме того, выявлено большее количество различий в свойствах личностного уровня, нежели в свойствах нейродинамического. Кстати, данный факт частично (в части соотношения нейродинамических и личностных свойств) согласуется с исследованиями В.Г. Михайлова (1982), Н.А. Муратовой (2003), Б. Льюина (1987), Е.Г. Жадько (2003), М.С. Русакова (2004) и Н.Н. Лаврова (2002),
отмечающих, что наибольшее количество
различий выделяется именно на личностном уровне. Тем не менее, полученные нами факты также и частично противоречат исследованиям данных авторов – в части соотношения психодинамических и личностных свойств. Вероятно, столь низкое количество достоверных различий на уровне свойств нейродинамики можно объяснить большей зависимостью данных свойств от генотипа, нежели от гормональных факторов. И тогда, можно также
предположить,
опосредующего
что
в
взаимодействие
качестве группы
центрального крови
с
механизма,
разноуровневыми
свойствами интегральной индивидуальности, выступает гормональный фон, с одной стороны, подверженный влиянию со стороны биохимических и генетических
факторов,
а
с
другой
психодинамические и личностные свойства.
стороны,
влияющий
на
75
Наименьшее количество достоверно значимых различий выявлено в свойствах социально-психологического уровня, что также соотносится с гипотезой о роли гормонального фактора. Т.о. выявленные факты эмпирически поддерживают гипотезу 1: представители различных групп крови достоверно значимо различаются по некоторым психологическим свойствам. Эффекты группы крови на разноуровневые свойства интегральной индивидуальности Для определения эффектов группы крови на разноуровневые свойства интегральной индивидуальности применялся однофакторный дисперсионный анализ ANOVA (фиксированные эффекты). Переменная «группа крови» включалась
в
дисперсионный
анализ
в
качестве
независимого
(межгруппового) фактора, т.е. межгрупповой фактор представлял собой качественную переменную с 4 градациями соответственно группе крови. Зависимые количественные переменные составили изучаемые свойства интегральной индивидуальности. В данном случае применение однофакторного дисперсионного анализа ANOVA является математически адекватным, т.к. выполняются все важные допущения его использования (Е. Сидоренко, 2001; А.Н. Гусев, 2000; А. Бююль, П. Цефель, 2002): 1. в каждой переменной насчитывается более трех градаций и 10 испытуемых 2. результативный
признак нормально распределен в исследуемой
выборке 3. соблюдается правило равенства дисперсий в каждой ячейке дисперсионного комплекса (результаты
проверки данного условия при
помощи теста Ливиня на гомогенность дисперсий выборок представлены в таблице 5).
76
Таблица 5.
УСК
16 PF Кеттелла
EPQ-R
ОФДСИ В.М. Русалова
Опросник Я.Стреляу
Результаты проверки дисперсий на однородность Показатели
Статистика Ливиня
Ст.св. 1
Ст. св. 2
Значимость
Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нерв. процессов Уравновеш-ть нерв. процессов Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная Экстраверсия Нейротизм Психотизм A-Аффектотимия (доброта) B-Интеллект C-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрит-ность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность Общая интернальность Инт. в области достижений Инт. в области неудач Инт. в семейных отношениях Инт.в производ-х отношениях Инт.в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
1,124 1,900 0,562 1,046 0,701 1,995 1,680 0,699 1,104 0,674 0,543 1,798 1,899 1,869 1,025 1,556 1,602 2,361 1,876 2,624 2,052 1,551 1,840 0,178 0,756 0,438 1,417 1,214 1,707 1,499 0,987 1,884 1,436 1,486 1,405 1,727 1,564 1,169 1,970 0,834 2,615 0,443
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196 196
0,127 0,131 0,641 0,124 0,097 0,112 0,129 0,084 0,147 0,584 0,653 0,135 0,098 0,096 0,198 0,120 0,190 0,073 0,137 0,052 0,108 0,203 0,141 0,911 0,094 0,704 0,239 0,124 0,103 0,216 0,400 0,087 0,218 0,220 0,242 0,163 0,115 0,907 0,129 0,476 0,052 0,723
77
При проведении однофакторного дисперсионного анализа
ANOVA
были выявлены статистически достоверные эффекты, оказываемые группой крови только на некоторые свойства интегральной индивидуальности. Для удобства
мы
рассмотрим
только
те
свойства
интегральной
индивидуальности, на которые оказываемый группой крови эффект оказался статистически значимым. Таблица 6. Эффекты группы крови на свойства интегральной индивидуальности Сумма квадратов Сила процесса торможения
Между группами Внутри групп Итого Подвижность Между группами нервных процессов Внутри групп Итого Уравновешенность Между группами нервных процессов Внутри групп Итого А- Аффектотимия Между группами (открытость)Внутри групп Шизотимия Итого Е-Доминантность – Между группами Конформность Внутри групп Итого F-Сургенсия (беспеч- Между группами ть) – Десургенсия Внутри групп (озабоченность) Итого G-Сила "Сверх Я" Между группами Внутри групп Итого I-Премсия Между группами (мягкосердечность)Внутри групп Харрия (жестокость) Итого Q2- Самостоятельность Между группами – зависимость от Внутри групп группы Итого Q3-Самоконтроль Между группами поведения Внутри групп Итого Интернальность в Между группами области достижений Внутри групп Итого Интернальность в Между группами отношениях с Внутри групп другими людьми Итого
1243,79 28452,45 29696,24 1833,47 25820,78 27654,25 4386,99 13209,01 17596,00 63,54 1105,30 1168,84 45,20 894,29 939,49 67,00 962,56 1029,56 72,87 933,94 1006,81 54,58 1113,00 1167,58 52,21 925,68 977,89 48,10 760,44 808,54 99,95 1018,06 1118,01 7,47 152,45 159,92
Степень свободы 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199 3 196 199
Средний квадрат
F
р
414,60 144,43
2,871
0,038
611,16 131,07
4,663
0,004
1462,33 191,43
7,639
0,000
21,18 5,61
3,775
0,012
15,07 4,54
3,319
0,021
22,33 4,89
4,571
0,004
24,29 4,74
5,123
0,002
18,19 5,65
3,220
0,024
17,40 4,70
3,704
0,013
16,03 3,86
4,153
0,007
33,32 5,17
6,447
0,000
2,49 0,77
3,217
0,024
78
Результаты, представленные в таблице 6, показывают, что установлен статистически достоверный эффект фактора «группа крови» на силу процессов процессов,
торможения,
подвижность
и
уравновешенность
нервных
открытость, доминантность, беспечность, силу "Сверх Я",
мягкосердечность,
самостоятельность,
самоконтроль
поведения,
интернальность в области достижений и в отношениях с другими людьми. При
анализе
выявленных
эффектов
по
логике
интегральной
индивидуальности можно отметить, что выявлены достоверно значимые эффекты группы крови на три из четырех (75%) изучаемых свойств нейродинамического уровня, семь из шестнадцати (43.75 %) свойств личностного уровня и два из семи (28.6 %) свойств социальнопсихологического уровня. Статистически значимых эффектов группы крови на свойства психодинамического уровня выявлено не было. Т.о. можно говорить о том, что группа крови является фактором изменения, прежде всего, свойств нейродинамического уровня интегральной индивидуальности, несмотря на то, что по «абсолютным» значения статистически достоверных различий было выявлено не так много (по результатам t-критерия Стьюдента для независимых выборок, представленного в табл. 2-3). Следовательно, можно
предположить,
что
оказываемый
группой
крови
эффект
«распространяется» по нисходящей от нижних уровней к верхним в интегральной индивидуальности. Единственным вопросом в данной логике остается вопрос об отсутствии значимых эффектов группы крови на свойства психодинамического уровня. Вероятно, выявленные различия в свойствах данного уровня обуславливаются не прямыми связями, а неоднократно опосредованными, например, другими свойствами биохимического уровня (гормональными и т.д.), а также свойствами нейродинамики. Для изучения парных сравнений между представителями различных групп крови по разноуровневым свойствам интегральной индивидуальности нами было проведена процедура вычисления
показателей
описательной
79
Таблица 7. Показатели описательной статистики при выявлении эффектов группы крови на свойства интегральной индивидуальности Показатели описательной статистики
1 2 3 4 Итого 1 Подвижность нервных процессов 2 3 4 Итого 1 Уравновешенность нервных процессов 2 3 4 Итого 1 А- Аффектотимия 2 (открытость)Шизотимия 3 4 Итого 1 Е-Доминантность – Конформность 2 3 4 Итого 1 F-Сургенсия (беспеч-ть) 2 – Десургенсия (озабоченность) 3 4 Итого 1 G-Сила "Сверх Я" 2 3 4 Итого Сила процесса торможения
N
СтанСредн дартное ее отклонение
50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200
57,38 60,21 58,71 53,40 57,51 55,64 58,96 58,51 51,23 56,17 120,94 132,00 109,30 115,23 118,00 7,25 8,00 6,43 7,43 7,28 6,08 5,10 5,49 6,30 5,73 4,11 5,62 4,71 5,26 4,92 7,02 7,77 8,31 8,60 7,90
12,08 12,36 10,40 13,10 12,19 12,47 11,58 11,71 9,68 11,76 17,22 16,80 10,63 11,20 15,63 2,11 2,28 2,57 2,52 2,42 2,12 2,39 1,99 1,98 2,17 2,10 2,29 2,32 2,13 2,27 1,92 2,06 2,35 2,38 2,24
Стандартная ошиб ка 1,66 1,71 1,49 1,91 0,86 1,71 1,61 1,67 1,41 0,83 4,06 4,66 2,38 2,39 1,83 0,29 0,32 0,37 0,37 0,17 0,29 0,33 0,28 0,29 0,15 0,29 0,32 0,33 0,31 0,16 0,26 0,29 0,34 0,35 0,16
95% доверительный интервал для среднего Мини Макси мум мум Ниж- Верхняя няя грани грани ца ца 54,05 60,71 35 82 56,77 63,65 31 79 55,73 61,70 34 78 49,56 57,25 29 76 55,81 59,20 29 82 52,20 59,08 36 74 55,74 62,19 28 81 55,15 61,87 42 88 48,39 54,08 36 74 54,53 57,80 28 88 112,38 129,51 100 142 121,85 142,15 104 157 104,32 114,28 101 147 110,26 120,19 104 138 114,35 121,65 100 157 6,66 7,83 2 12 7,36 8,64 2 12 5,69 7,17 3 12 6,69 8,16 2 12 6,95 7,62 2 12 5,49 6,66 1 10 4,43 5,76 1 9 4,92 6,06 1 10 5,72 6,88 3 11 5,43 6,03 1 11 3,53 4,69 1 9 4,98 6,25 1 12 4,05 5,38 0 8 4,63 5,88 0 9 4,60 5,23 0 12 6,49 7,55 2 12 7,19 8,34 4 12 7,63 8,98 3 12 7,90 9,30 1 12 7,58 8,21 1 12
80
Таблица 7 (Продолжение). Показатели описательной статистики при выявлении эффектов группы крови на свойства интегральной индивидуальности 1 2 3 4 Итого 1 Q2- Самостоятельность – зависимость от группы 2 3 4 Итого 1 Q3-Самоконтроль поведения 2 3 4 Итого 1 Интернальность в области достижений 2 3 4 Итого 1 Интернальность в 2 отношениях с другими людьми 3 4 Итого I-Премсия (мягкосердечность)Харрия (жестокость)
50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200 50 50 50 50 200
5,58 6,98 5,96 6,13 6,16 6,02 4,71 5,63 5,83 5,54 6,02 6,71 7,27 7,13 6,76 6,25 7,31 6,78 8,17 7,10 2,36 2,79 2,61 2,85 2,65
2,13 2,28 2,62 2,48 2,42 2,52 2,32 1,75 1,94 2,21 1,88 2,02 2,12 1,83 2,01 2,65 1,85 2,44 2,05 2,36 0,83 0,94 0,98 0,75 0,89
0,29 0,32 0,37 0,36 0,17 0,35 0,32 0,25 0,28 0,16 0,26 0,28 0,30 0,27 0,14 0,36 0,26 0,35 0,30 0,17 0,11 0,13 0,14 0,11 0,06
5,00 6,35 5,21 5,40 5,83 5,32 4,07 5,13 5,26 5,23 5,50 6,15 6,66 6,59 6,48 5,52 6,79 6,07 7,57 6,77 2,13 2,53 2,33 2,63 2,52
6,17 7,62 6,71 6,86 6,50 6,71 5,36 6,14 6,40 5,85 6,54 7,27 7,87 7,66 7,04 6,97 7,82 7,48 8,77 7,43 2,59 3,05 2,89 3,07 2,77
2 1 1 1 1 2 0 2 3 0 3 1 2 3 1 1 3 3 3 1 0 1 1 1 0
11 11 11 12 12 11 11 9 11 11 10 10 11 12 12 10 12 11 12 12 4 4 4 4 4
статистики (табл. 7) и множественное сравнение средних, т.е. оценка апостериорных контрастов (Post Hoc) при помощи метода Бонферонни, который считается наиболее чувствительном при малом количестве сравниваемых средних (А.Н. Гусев, 2000).
Данные представлены
в
Приложении 2. Данный анализ также выявил, что ни по одному свойству не наблюдается линейной зависимости, что наглядно представлено на рис. 1-12.
81
62
8,5
60
8,0
58
7,5
7,0
54
52 1,00
2,00
3,00
4,00
Mean of A
Mean of TORM
56
6,5
6,0 1,00
BLOOD
2,00
3,00
4,00
BLOOD
Рис. 1. Взаимосвязь групп крови и силы процесса торможения
Рис. 4. Взаимосвязь групп крови и открытости 6,4
60
6,2
58 6,0
56
5,8
5,6
5,4
52
Mean of E
Mean of PODV
54
50 1,00
2,00
3,00
5,2 5,0 1,00
4,00
BLOOD
3,00
4,00
Рис. 5. Взаимосвязь групп крови и доминантности
140
6,0
130
5,5
120
5,0
110
4,5
Mean of F
Mean of URAVN
Рис. 2. Взаимосвязь групп крови и подвижности нервных процессов
100 1,00
2,00
BLOOD
2,00
3,00
4,00
BLOOD
Рис. 3. Взаимосвязь групп крови и уравновешенности нервных процессов
4,0 1,00
2,00
3,00
4,00
BLOOD
Рис. 6. Взаимосвязь групп крови и беспечности
82 7,4 9,0
7,2 7,0
8,5 6,8 6,6
8,0
6,4
Mean of Q3
Mean of G
7,5
7,0
6,2 6,0 5,8 1,00
2,00
3,00
4,00
6,5 1,00
2,00
3,00
BLOOD
4,00
BLOOD
Рис. 7. Взаимосвязь групп крови и силы «Сверх Я»
Рис. 10. Взаимосвязь групп крови и самоконтроля поведения 8,5
7,2
8,0
7,0 6,8
7,5
6,6 6,4
7,0
Mean of USK_ID
6,2 6,0
Mean of I
5,8 5,6
6,5
6,0 1,00
2,00
3,00
4,00
5,4 1,00
2,00
3,00
4,00
BLOOD
BLOOD
Рис. 8. Взаимосвязь групп крови и мягкосердечности
Рис. 11. Взаимосвязь групп крови и интернальности в области достижений
6,2
2,9
6,0
2,8 5,8
2,7
5,6 5,4
2,6
5,0 4,8 4,6 1,00
2,00
3,00
4,00
BLOOD
Рис. 9. Взаимосвязь групп крови и самостоятельности
Mean of USK_IL
Mean of Q2
5,2
2,5
2,4
2,3 1,00
2,00
3,00
4,00
BLOOD
Рис. 12. Взаимосвязь групп крови и интернальности в отношениях с другими людьми
83
По результатам множественного сравнения средних было выявлено, что выявленные эффекты обусловлены чаще всего существенным различием изучаемых свойств между какими-либо двумя группами крови, например, статистически значимый эффект группы крови на силу процесса торможения обусловлен прежде всего существенной разницей между представителями второй и четвертой групп крови; на подвижность нервной системы и доминантность – представителями второй и четвертой, третьей и четвертой групп крови; на уравновешенность нервной системы – представителями первой и третьей, второй и третьей, второй и четвертой групп крови; на открытость – представителями второй и третьей, первой и третьей групп крови; на беспечность – представителями первой и второй, первой и четвертой групп крови;
на силу «Сверх Я» - представителями первой и
третьей, первой и четвертой групп крови; на мягкосердечность и самостоятельность -
представителями первой и второй групп крови; на
самоконтроль поведения – представителями первой и третьей, первой и четвертой групп крови; на интернальность в области достижений – представителями первой и четвертой, третьей и четвертой групп крови; на интернальность в отношениях с другими людьми – представителями первой и второй, первой и четвертой групп крови. В целом, выявленные статистически значимые эффекты группы крови на некоторые свойства интегральной индивидуальности поддерживают гипотезу 1: представители различных групп крови достоверно значимо различаются по ряду индивидуальных свойств.
Резюме: Таким образом, было выявлено, то существующие взаимосвязи между группой крови и параметрами интегральной индивидуальности имеют сложный, не прямолинейный характер, т.е. ни по одному показателю нет достоверных различий между представителями всех четырех групп крови, соответственно невозможно выстроить людей с разными группами крови по нарастанию какого-либо признака.
84
Представители той или иной группы крови имеют свои отличительные признаки: представители второй группы крови – более косвенно агрессивны и менее самостоятельны, чем представители всех других групп крови; представители третьей группы крови – более проницательны и расчетливы, менее интеллектуально пластичны; представители четвертой группы крови – более интернальны в области достижений и менее склонны к абстрактному интеллекту. Больше всего различий у представителей различных групп крови выделилось в свойствах психодинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности Группа крови оказывает статистически значимые эффекты на такие свойства нейродинамического, личностного и социально психологического уровней интегральной индивидуальности, как сила процессов торможения, подвижность нервных процессов, уравновешенность нервных процессов, открытость, доминантность, беспечность, сила "Сверх Я", мягкосердечность, самостоятельность, самоконтроль поведения, интернальность в области достижений и в отношениях с другими людьми. Статистически значимых эффектов группы крови на свойства психодинамического уровня выявлено не было. 3.3. Результаты исследования структуры интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Для
изучения
структуры
интегральной
индивидуальности
у
представителей различных групп крови были использованы процедуры корреляционного (по Пирсону) и факторного анализа (метод главных компонент, вращение по типу Varimax Normalized). Изучение структуры интегральной индивидуальности при помощи корреляционного анализа Изучение структуры интегральной индивидуальности проводилось нами в плане изучения межуровневых взаимосвязей в двух аспектах – изучение
85
взаимосвязей
между
индивидуальности
и
свойствами изучение
соседних
взаимосвязей
уровней
интегральной
свойств
уровней,
не
соседствующих друг с другом. Корреляционный анализ (по Пирсону) проводился также в два этапа. На первом этапе были выделены и проанализированы общие для представителей всех групп крови взаимосвязи, что позволило выявить «общечеловеческие» особенности, а также облегчить изучение взаимосвязей, специфичных для представителей каждой группы крови, что было проделано на втором этапе анализа и позволило рассмотреть уникальность каждой структуры.
Как видно из рис. 13, для представителей всех групп крови оказались сходными как по значимости, так и по знаку только четыре взаимосвязи между свойствами соседних уровней интегральной индивидуальности. Так, экстраверсия оказалась положительно взаимосвязана с беспечностью и смелостью в общении, а нейротизм - со склонностью к чувству вины и фрустрированностью. Таким образом, можно предположить, что независимо от того, носителем какой группы крови человек является, данные свойства будут развиваться параллельно. Среди взаимосвязей свойств не соседних уровней интегральной индивидуальности сходных взаимосвязей выявлено не было. В целом, факт наличия лишь такого малого количества сходных взаимосвязей
может
говорить
о
большой
специфичности
структур
интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови. Рассмотрим
уникальные
для
носителей
каждой
группы
крови
взаимосвязи. У представителей первой группы крови (рис. 14) на уровне взаимосвязей нейродинамических и темпераментальных свойств наибольшие симптомокомплексы выделились вокруг силы процесса возбуждения, подвижности нервных процессов и уравновешенности. Так, сила процесса возбуждения
и
подвижность
нервных
процессов
оказались
прямо
86
пропорционально связаны с коммуникативной эргичностью и скоростью, и, первая - обратно пропорционально, а вторая – также прямо пропорционально – с темпераментальной тревожностью; сила процесса торможения обратно пропорциональна экстраверсии и психотизму, а уравновешенность нервных процессов прямо пропорционально связана с экстраверсией и обратно пропорционально – с тревожностью.
Е
F
G
СК
СИ
H
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 13. Общие для представителей всех групп крови взаимосвязи свойств соседних уровней интегральной индивидуальности прямая взаимосвязь с уровнем значимости р<.05 прямая взаимосвязь с уровнем значимости р<.01 прямая взаимосвязь с уровнем значимости р<.001 обратная взаимосвязь с уровнем значимости р<.05 обратная взаимосвязь с уровнем значимости р<.01 обратная взаимосвязь с уровнем значимости р<.001
87
На уровне взаимосвязей свойств темперамента и свойств личности наибольшую роль играет экстраверсия, нейротизм и мягкосердечность. Так, экстраверсия
соответствует
открытости,
практическому
интеллекту,
доминантности, беспечности, проницательности и фрустрированности; высокая темпераментальная тревожность соотносится с практическим интеллектом,
конформностью,
робостью
в
общении,
личностной
тревожностью и зависимостью от группы; высокие значения по параметру психотизм соответствуют беспечности, жестокости и проницательности. Кроме
того,
мягкосердечность
оказывается
взаимосвязана
с
низкой
психомоторной эргичностью, высокими коммуникативной эргичностью и пластичностью, самоконтроль
интеллектуальной поведения
–
с
эмоциональностью; коммуникативной
доверчивость
и
пластичностью;
а
практичность – с психомоторной и интеллектуальной эмоциональностью. На уровне взаимосвязей свойств личности и социально-психологических свойств наблюдается обилие значимых взаимосвязей – практически все показатели одного уровня связаны со всеми показателями другого. Обособленной оказалась столько добросовестность. Наиболее связаными с показателями интернальности оказываются такие свойства личности, как эмоциональная устойчивость, смелость в общении и самостоятельность, а показателями экстернальности – тревожность и подозрительность. Взаимосвязи нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у представителей первой группы крови (рис. 15) характеризуются
преобладанием
большого
числа
высокозначимых
корреляций (р < .001), что свидетельствует о тесной взаимосвязи свойств данных
уровней.
В
целом,
большие
симптомокомплексы
много-
многозначных взаимосвязей выделились вокруг всех изучаемых свойств нейродинамического
уровня
с
явным
преобладанием
взаимосвязей
положительного знака, т.е. в целом, высокое развитие свойств нервной системы связано с высоким развитием личностных свойств. На личностном уровне не включенной во взаимосвязи оказалась только гибкость. Т.е. можно
88
Е
F
G
СК
СИ
H
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Q1
Психотизм
Нейротизм
Экстраверсия
Q2
Q3
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
А
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Инт-сть в производств-х отношениях
Сила процесса возбуждения
Рис. 14 Взаимосвязи свойств соседних уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 1 (О), обозначения те же
Сила процесса возбуждения
А
В
С
Е
Сила процесса торможения
F
G
H
I
Подвижность нерв ных процессов
L
M
N
O
Уравновешенность
Q1
Q2
Q3
Q4
Рис. 15. Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 1 (О), обозначения те же
89
предположить, что личностная гибкость у носителей первой группы крови развивается безотносительно к «биологическим предпосылкам», в качестве которых могли бы выступить подвижность и уравновешенность нервной системы. Вероятно, способность менять свои мнения и убеждения в данной группе в большей мере опирается на свойства социально-психологического уровня, в частности на общую экстернальность и экстернальность в области неудач, т.е. на внешнюю ориентацию человека, нежели на внутренние предпосылки в виде свойств нервной системы и темперамента. Наибольшие «отрицательные» симптомокомплексы на уровне свойств личности
выделились
вокруг
подозрительности
и
мечтательности,
склонности к чувству вины и фрустрированности. Высокое развитие данных качеств соотносится у представителей данной группы крови со слабостью нервной системы, ригидностью и неуравновешенностью. Взаимосвязи свойств нейродинамического и социального уровней в группе людей, обладающих первой группой крови (рис. 16), также характеризуются наличием больших положительных много-многозначных симптомокомплексов, охватывающих все изучаемые свойства данных уровней.
Высокое
развитие
свойств
нейродинамического
уровня
в
подавляющем большинстве симптомокомплексов оказывается связанным с высокой интернальностью, и наоборот. Т.е. люди с сильной нервной системой и первой группой крови склонны к большей ответственности за собственную жизнь в различных ее проявлениях, в то время как люди, имеющие слабую нервную систему склонны отдавать ответственность окружающему миру. Выявлена только одна отрицательная взаимосвязь – подвижности нервных процессов и интернальности в отношении здоровья, следовательно, высокая переключаемость нервных процессов способствует снижению собственной ответственности за свое здоровье, и наоборот.
90 Уравновешенность
Инт-сть в отношении здоровья
Инт-сть в отношениях с др. людьми
Инт-сть в семейных отношениях
Интернальность в области неудач
Общая интернальность
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в производств-х отношениях
Сила процесса торможения
Инт-сть в области достижений
Сила процесса возбуждения
Рис. 16. Взаимосвязи свойств нейродинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 1 (О), обозначения те же
Взаимосвязи
свойств
психодинамического
и
социально-
психологического уровней у носителей первой группы крови (рис. 17) характеризуются значительно меньшим количеством и преобладанием отрицательных взаимосвязей. Так, положительные симптомокомплексы на уровне
социально-психологических
свойств
выделились
вокруг
интернальности в области достижений, интернальности в производственных отношениях и отношениях с другими людьми. Следовательно, большее развитие интернальности в данных областях взаимообусловлено меньшим развитием
свойств
психодинамических выделились
темперамента. свойств
вокруг
С
другой
положительные
коммуникативных
стороны,
на
уровне
симптомокомплексы
эргичности,
скорости
и
эмоциональности, экстраверсии. Т.е. высокое развитие коммуникативной сферы и экстраверсии приводит к высокой интернальности, и наоборот. Основные отрицательные симптомокомплексы сформировались вокруг психомоторной
сферы,
психодинамики,
и
нейротизма
интернальности
и в
психотизма области
–
неудач,
на
уровне
семейных
и
производственных отношений – на уровне социально-психологических свойств.
91
СИ
ЭП М
СК
ЭИ
ЭК
Экстраверсия
Нейротизм
Психотизм
Инт-сть в отношении здоровья
СП М
Инт-сть в отношениях с др. людьми
ПК
Инт-сть в производств-х отношениях
ПИ
Инт-сть в семейных отношениях
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Рис. 17. Взаимосвязи свойств психодинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 1 (О), обозначения те же
У представителей второй группы крови (рис. 18) на уровне взаимосвязей нейродинамических и темпераментальных свойств наибольшие симптомокомплексы выделились вокруг подвижности и уравновешенности нервной системы, экстраверсии и психомоторной скорости. Так, подвижность нервной системы прямо пропорционально связана с психомоторными пластичностью и скоростью, коммуникативной скоростью и
экстраверсией;
уравновешенность
–
с
психомоторной
скоростью,
экстраверсией и психотизмом; сила процесса торможения – с интроверсией и низким психотизмом; а сила процесса возбуждения – с психомоторной скоростью. На уровне взаимосвязей свойств темперамента и личности наибольшую роль также играют экстраверсия
и нейротизм. Экстраверсия оказывается
прямо пропорционально взаимосвязана с доминантностью и обратно пропорционально связана с тревожностью и гибкостью. Люди с высокой темпераментальной тревожностью характеризуются также как эмоционально
92
неустойчивые, робкие, тревожные, с низким самоконтролем поведения. Высокий психотизм находится на одном полюсе с доминантностью и смелостью
в
общении,
недобросовестностью
и
жестокостью;
коммуникативная скорость – со смелостью в общении и самоконтролем поведения;
коммуникативная
пластичность
–
практичностью;
а
психомоторная пластичность – эмоциональной устойчивостью.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Инт-сть в семейных отношениях
Сила процесса возбуждения
Рис. 18 Взаимосвязи свойств соседних уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 2 (А), обозначения те же
На уровне взаимосвязей свойств личности и свойств социальнопсихологического
уровня
также
наблюдается
обилие
взаимосвязей.
Обособленными оказались на уровне свойств личности – беспечность, подозрительность,
проницательность,
самостоятельность
и
93
фрустрированность, а на уровне интернальности – только интернальность в отношении здоровья. В целом, наиболее значимыми для интернальности оказались такие свойства личности, как
эмоциональная устойчивость,
доминантность, смелость в общении и самоконтроль поведения, а для экстернальности – открытость, практический интеллект, мягкосердечность, мечтательность, тревожность и гибкость.
Сила процесса возбуждения
А
В
С
Е
Сила процесса торможения
F
G
H
I
Подвижность нерв ных процессов
L
M
N
O
Уравновешенность
Q1
Q2
Q3
Q4
Рис. 19. Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 2 (А), обозначения те же
Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней у представителей второй группы крови (рис. 19) характеризуются значительно меньшими симптомокомплексами по сравнению с представителями первой группы крови. Основные положительные симптомокомплексы на уровне свойств нейродинамики выявились вокруг силы процесса возбуждения, подвижности и уравновешенности нервной системы, в то время как вокруг силы процесса торможения выделился отрицательный симптомокомплекс, что говорит уже о не столь однозначной взаимосвязанности свойств данных уровней у носителей второй группы крови, как в группе носителей первой группы крови. Кроме того, в данной выборке оказались не включенными в анализ
около
половины
изучаемых
свойств
личности,
что
может
свидетельствовать о большей автономности данных свойств личности от
94
свойств
нейродинамического
уровня.
Наибольшие
положительные
симптомокомплексы на уровне свойств личности выделились вокруг эмоциональной устойчивости и доминантности, смелости в общении и самоконтроле поведения. Только отрицательно оказались взаимосвязаны сила процесса возбуждения и мечтательность. Неоднозначные взаимосвязи выявились вокруг беспечности и фрустрированности, которые отрицательно взаимосвязаны с силой процесса торможения и положительно – с уравновешенностью и подвижностью нервных процессов соответственно. Взаимосвязи
свойств
нейродинамического
и
социально-
психологического уровней у представителей второй группы крови (рис. 20) характеризуются наличием только положительного знака и двумя ярко выраженными симптомокомплексами, сформировавшимися вокруг силы процесса торможения и возбуждения. Данные свойства вместе оказались взаимосвязанными с общей интернальностью и интернальностью в области достижений, вероятно, данные виды интернальности соотносятся с силой нервной системы в целом. Кроме того, сила процесса возбуждения оказалась взаимосвязанной с интернальностью в отношении здоровья, а сила процесса торможения – с интернальностью в области неудач.
Инт-сть в отношении здоровья
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
Инт-сть в производств-х отношениях
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Инт-сть в области достижений
Общая интернальность
Сила процесса возбуждения
Рис. 20 Взаимосвязи свойств нейродинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 2 (А), обозначения те же
95
СК
СИ
ЭП М
ЭИ
ЭК
Нейротизм
Экстраверсия
Психотизм
Инт-сть в отношении здоровья
СП М
Инт-сть в отношениях с др. людьми
ПК
Инт-сть в производств-х отношениях
ПИ
Инт-сть в семейных отношениях
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Рис. 21. Взаимосвязи свойств психодинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 2 (А), обозначения те же
Взаимосвязи
свойств
психодинамического
и
социально-
психологического уровней у носителей второй группы крови (рис. 21) также как у носителей первой группы крови характеризуются преобладанием взаимосвязей отрицательного характера. Наибольшую роль во взаимосвязях данных уровней играет экстраверсия, которая оказывается взаимосвязана с общей экстернальностью, экстернальностью
в области достижений и
отношений с другими людьми. Положительные взаимосвязи наблюдаются только между психомоторной эргичностью и интернальностью в отношении здоровья,
психомоторной
производственных симптомокомплекс
пластичностью
отношениях. выделился
вокруг
и
интернальностью
Наибольший интернальности
в
отрицательный в
семейных
отношениях, которая оказалась взаимосвязана с низкими психомоторной пластичностью и коммуникативной скоростью. У представителей третьей группы крови (рис. 22) на уровне взаимосвязей нейродинамических и темпераментальных свойств наибольшие симптомокомплексы выделились вокруг уравновешенности нервной системы
96
и экстраверсии.
Так, экстраверсия оказалась на одном полюсе с силой
процесса возбуждения, подвижностью и уравновешенностью нервных процессов; кроме того, уравновешенность нервных процессов соотносится с интеллектуальной эргичностью и низкой психомоторной эмоциональностью; а подвижность нервных процессов – с нетревожностью.
Е
F
G
СК
СИ
H
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 22 Взаимосвязи свойств соседних уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 3 (В), обозначения те же
На уровне взаимосвязей свойств темперамента и личности наибольшую роль играют экстраверсия и нейротизм. Так, экстраверсия взаимно определяется с открытостью, доминантностью, доверчивостью, наивностью, самоуверенностью, зависимостью от группы и низким самоконтролем поведения. Темпераментальная тревожность также присуща людям с
97
абстрактным интеллектом, конформным, озабоченным, добросовестным, подозрительным, тревожным и самостоятельным. Психотизм оказался взаимосвязанным
с
недобросовестностью
и
низким
самоконтролем
поведения; коммуникативная эмоциональность – с фрустрированностью; психомоторные эргичность и скорость – с наивностью; а интеллектуальная пластичность – с практичностью. На уровне взаимосвязей свойств личности и социально-психологических свойств остались обособленными только интернальность в семейных отношениях,
эмоциональная
устойчивость,
фрустрированность. Наибольшую
мечтательность,
роль для взаимного
формирования
интернальности играют открытость, смелость в общении, беспечность, добросовестность и гибкость, а для формирования экстернальности – подозрительность,
тревожность,
самостоятельность
и
самоконтроль
поведения. Наиболее взаимосвязанными со свойствами личности оказались интернальность
в
области
неудач,
производственных
отношений
и
отношений с другими людьми. Сила процесса возбуждения
А
В
С
Е
Сила процесса торможения
F
G
H
I
Подвижность нерв ных процессов
L
M
N
O
Уравновешенность
Q1
Q2
Q3
Q4
Рис. 23. Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 3 (В), обозначения те же
Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у представителей третьей группы крови (рис.
23)
характеризуются
также
преобладанием
взаимосвязей
положительного характера, как и предыдущих двух выборках. Наибольшие
98
положительные симптомокомплексы на уровне психодинамики выделились вокруг силы процесса возбуждения и уравновешенности нервной системы, на уровне свойств личности – вокруг доминантности и беспечности, смелости в общении
и
мягкосердечности,
мечтательности
и
гибкости.
Только
отрицательные взаимосвязи выделились только на личностном уровне вокруг таких свойств, как проницательность, расчетливость, самостоятельность и самоконтроль
поведения.
симптомокомплекс одной
стороны
Также
выделился
один
смешанный
вокруг подвижности нервных процессов, которая с
положительно
взаимосвязана
с
доминантностью
и
беспечностью, а с другой – отрицательно взаимосвязана с расчетливостью, самостоятельностью и самоконтролем поведения. Взаимосвязи
свойств
нейродинамического
и
социально-
психологического уровней у представителей третьей группы крови (рис. 24) характеризуются так же, как и в предыдущих выборках, наличием только положительных взаимосвязей, хотя здесь их наблюдается значительно больше, чем у представителей, например, второй группы крови. Этот факт свидетельствует о более тесной взаимосвязи свойств данных уровней в на
уровне
свойств
Инт-сть в отношении здоровья
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Инт-сть в области достижений
Общая интернальность
Сила процесса возбуждения
симптомокомплексы
Инт-сть в производств-х отношениях
данной группе. Наибольшие
Рис. 24. Взаимосвязи свойств нейродинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 3 (В), обозначения те же
99
нейродинамики
выделились
уравновешенности
вокруг
нервных
силы
процесса
процессов,
на
возбуждения
уровне
и
социально-
психологических свойств – вокруг общей интернальности, интернальности в области достижений и интернальности в семейных отношениях. Не включенными во взаимосвязи оказались сила процесса торможения и интернальность в области неудач и в отношении здоровья. Взаимосвязи психодинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у представителей третьей группы крови (рис. 25) в отличие от предыдущих двух выборок характеризуются преобладанием взаимосвязей положительного характера. Вероятно, у данных людей высокое развитие
темпераментальных
особенностей
стимулирует
развитие
собственной ответственности за разные аспекты своей жизни, и наоборот. Столь разительное отличие представителей данной группы крови от представителей двух предыдущих групп может быть объяснено различными акцентами на те или
иные
свойства психодинамического и социально-
психологического СИ
СК
ЭП М
ЭИ
ЭК
Экстраверсия
Нейротизм
Психотизм
Инт-сть в отношении здоровья
СП М
Инт-сть в отношениях с др. людьми
ПК
Инт-сть в производств-х отношениях
ПИ
Инт-сть в семейных отношениях
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Рис. 25. Взаимосвязи свойств психодинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 3 (В), обозначения те же
100
уровней во включенности их во взаимосвязи. Так, в выборке носителей третьей группы крови основной положительный симптомокомплекс на уровне психодинамических свойств выделился вокруг экстраверсии, которая оказалась взаимосвязана с общей интернальностью, интернальностью в области достижений, семейных отношений и отношениях с другими людьми. Наибольший
отрицательный
психодинамических
свойств
симптомокомплекс выделился
вокруг
на
уровне
коммуникативной
пластичности. Наибольшие положительные симптомокомплексы на уровне социально-психологических интернальности и
свойств
выделились
вокруг
общей
интернальности в области достижений; смешанные
симптомокомплексы – вокруг интернальности в семейных отношениях и в отношении здоровья. У представителей четвертой группы крови (рис. 26) на уровне взаимосвязей нейродинамических и темпераментальных свойств наибольший симптомокомплекс выделился вокруг подвижности нервных процессов, которая оказалась прямо пропорциональна интеллектуальным эргичности и скорости, коммуникативной скорости. Сила процесса возбуждения в данной выборке связана с интеллектуальной скоростью и экстраверсией, а нейротизм – со слабостью процессов торможения и уравновешенностью. На уровне взаимосвязей свойств темперамента и личности в данной выборке наблюдается обилие взаимосвязей. Из всех свойств темперамента не включенным во взаимосвязи оказался только нейротизм, а из свойств личности – мягкосердечность, проницательность и самоконтроль поведения. Наиболее значимыми для формирования свойств личности оказались интеллектуальная эргичность, взаимосвязанная с абстрактным интеллектом, доминантностью,
беспечностью,
самоуверенностью
и
ригидностью;
коммуникативная эргичность, взаимосвязанная с открытостью, беспечностью и
фрустрированностью,
взаимосвязанная
с
интеллектуальная
конформностью,
робостью,
эмоциональность, мечтательностью
и
тревожностью; экстраверсия, взаимосвязанная с открытостью, беспечностью
101
и смелостью в общении; и нейротизм, взаимосвязанный с эмоциональной неустойчивостью,
робостью
и
фрустрированностью.
Наиболее
взаимосвязаны со свойствами темперамента такие свойства личности, как беспечность,
смелость
в
общении,
мечтательность
и
личностная
тревожность.
Е
F
G
СК
СИ
H
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
Экстраверсия
ЭК
O
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
А
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Инт-сть в производств-х отношениях
Сила процесса возбуждения
Рис. 26 Взаимосвязи свойств соседних уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
На уровне взаимосвязей свойств личности и социально-психологических свойств в данной группе выделилось только 4 значимых взаимосвязи, сгруппированных вокруг интернальности в области достижений, которая оказывается
взаимосвязанной
добросовестностью
и
с
эмоциональной
самоконтролем
поведения.
устойчивостью, Эмоциональная
102
устойчивость также оказывается взаимосвязанной с интернальностью в семейных отношениях.
Сила процесса возбуждения
А
В
С
Е
Сила процесса торможения
F
G
H
I
Подвижность нерв ных процессов
L
M
N
O
Уравновешенность
Q1
Q2
Q3
Q4
Рис. 27. Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
Взаимосвязи свойств нейродинамического и личностного уровней у представителей четвертой группы крови (рис. 27) также характеризуются преобладанием взаимосвязей положительного характера, хотя и значительно менее разнообразных. Следовательно, свойства нейродинамического и личностного
уровней
в
данной
выборке
значительно
менее
тесно
взаимосвязаны, чем в других выборках по группе крови, хотя и повторяют основные тенденции.
Также преобладают одно-многозначные связи.
Наибольший симптомокомплекс на уровне
нейродинамических свойств
выделился вокруг силы процесса возбуждения, связанной с эмоциональной устойчивостью,
беспечностью
и
смелостью
в
общении,
несамостоятельностью. Беспечность оказалась также взаимосвязанной с уравновешенностью нервных процессов, а самоконтроль поведения – с силой процесса торможения.
103
Уравновешенность
Инт-сть в отношении здоровья
Инт-сть в отношениях с др. людьми
Инт-сть в производств-х отношениях
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Интернальность в области неудач
Сила процесса торможения
Инт-сть в области достижений
Общая интернальность
Сила процесса возбуждения
Рис. 28. Взаимосвязи свойств нейродинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
На
уровне
взаимосвязей
нейродинамических
и
социально-
психологических свойств у представителей четвертой группы крови (рис. 28) выделилась только одна значимая взаимосвязь – уравновешенности и интернальности в отношении здоровья. Данный факт также свидетельствует о значительно меньшей взаимосвязанности свойств данных уровней у носителей данной группы крови по сравнению со всеми остальными выборками. Взаимосвязи психологического
свойств
психодинамического
уровней
интегральной
и
социально-
индивидуальности
у
представителей четвертой группы крови (рис. 29) также как и носителей первой и второй групп крови характеризует преобладание взаимосвязей отрицательного характера. Кроме того, в данной выборке преобладают одномногозначные взаимосвязи, группирующиеся вокруг свойств социальнопсихологического
уровня
–
интернальности
в
области
неудач,
интернальности в семейных и производственных отношениях. Выявлено две положительные
взаимосвязи
между
коммуникативной
скоростью
и
104
интернальностью
в
производственных
отношениях,
коммуникативной
эмоциональностью и интернальностью в области неудач.
СИ
СК
ЭП М
ЭИ
ЭК
Экстраверсия
Нейротизм
Психотизм
Инт-сть в отношении здоровья
СП М
Инт-сть в отношениях с др. людьми
ПК
Инт-сть в производств-х отношениях
ПИ
Инт-сть в семейных отношениях
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Рис. 29. Взаимосвязи свойств психодинамического и социального уровней интегральной индивидуальности у обследованных с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
Т.о.
взаимосвязи
разноуровневых
свойств
интегральной
индивидуальности существенно различаются у представителей различных групп крови. Сходными для носителей всех групп крови являются только четыре взаимосвязи свойств психодинамического и личностного уровней, что говорит о большой специфичности данных структур. Для формирования структуры интегральной индивидуальности большую роль играют на нейродинамическом уровне сила процесса возбуждения и подвижность нервных процессов – у носителей первой и четвертой групп крови, подвижность и уравновешенность нервных процессов – у носителей второй и третьей групп крови; на уровне свойств темперамента: экстраверсия и нейротизм – у представителей всех групп крови, психотизм – у носителей первой и второй группы крови, интеллектуальная и коммуникативная эргичность, интеллектуальная эмоциональность – у носителей четвертой
105
группы
крови;
взаимосвязей,
на
уровне
свойств
большинство
из
личности
которых
наблюдается
обилие
сгруппированы
вокруг
эмоциональной устойчивости, смелости в общении и самостоятельности, тревожности и подозрительности у представителей всех групп крови; а на уровне социально-психологических свойств включенными во взаимосвязи оказываются все виды интернальности, кроме общей интернальности и интернальности в отношениях с другими людьми у представителей четвертой группы крови. Наблюдаются
тенденции
к
смешанным
(положительным
и
отрицательным) взаимосвязям свойств психодинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у представителей всех групп крови; нейродинамического и психодинамического, личностного и социальнопсихологического уровней у носителей первой, второй и третьей групп крови, положительных – у представителей четвертой группы крови; тенденция к положительным взаимосвязям свойств нейродинамического и личностного, нейродинамического и социального уровней у носителей всех групп
крови;
тенденция
к
отрицательным
взаимосвязям
свойств
психодинамического и социального уровней у представителей первой, второй и четвертой групп крови, положительных – у представителей третьей группы крови. В целом, представителей четвертой группы крови отличает менее тесная взаимосвязанность разноуровневых свойств интегральной индивидуальности по сравнению с представителями всех других групп крови.
Изучение структуры интегральной индивидуальности при помощи факторного анализа В результате факторизации по критерию Кайзера для всех групп крови было выделено по 4 значимых фактора (табл. 8). Рассмотрим их более подробно.
106
У представителей первой группы крови первый фактор определяет смешанную
структуру
свойств
социально-психологического возбуждения
(.85),
сила
нейродинамического,
уровней. процесса
В
него
вошли
торможения
(.59),
личностного сила
и
процесса
эмоциональная
устойчивость (.61), доминантность (.52), смелость в общении (.70), самостоятельность склонность
к
(.71),
нейротизм
чувству
вины
(-.70),
(-.56),
подозрительность
общая
(-.58),
интернальность
(.85),
интернальность в области достижений (.66), интернальность в семейных отношениях (.66), интернальность производственных отношениях (.67). Во
второй
фактор,
определяющий
в
большей
мере
свойства
нейродинамического и личностного уровней, вошли подвижность нервных процессов (.66), уравновешенность нервных процессов (.67), экстраверсия (.78),
аффектотимия (доброта) (.56),
(беспечность)
(.70),
доминантность (.60), сургенсия
проницательность
(.74),
фрустрированность,
напряженность (.58), интернальность в отношениях с другими людьми (.61). У носителей первой группы крови определяющих
психодинамические
выделилось два фактора
свойства,
но
имеющих
разную
наполненность. Так, в третий фактор вошли эргичность психомоторная (.67), эргичность интеллектуальная (.79),
пластичность психомоторная (.59),
пластичность интеллектуальная (.50),
эмоциональность психомоторная (-
.93),
эмоциональность
коммуникативная
(-.91),
эмоциональность
интеллектуальная (-.87). В
четвертый
фактор
вошли
эргичность
коммуникативная
(.82),
пластичность интеллектуальная (.50), пластичность коммуникативная (.85), скорость психомоторная (.58), скорость интеллектуальная (.61),
скорость
коммуникативная (.90), адекватность восприятия своего поведения (-.73), психотизм (-.52). У представителей второй группы крови также выделилось четыре фактора.
В
первый
психологического
фактор,
уровня,
вошли
определяющий сила
свойства
процесса
социально-
возбуждения
(.55),
107
аффектотимия (доброта) (-.60), премсия (мягкосердечность) (-.54),
шкала
общей интернальности (.83), интернальность в области достижений (.57), неудач (.73), в семейных (.54) и производственных отношениях (.50) Во второй фактор, определяющий свойства нейродинамического и личностного
уровней,
вошли
сила
процесса
торможения
(-.58),
уравновешенность нервных процессов (.84), экстраверсия (.78), психотизм (.56), доминантность (.53), сургенсия (беспечность) (.58), пармия (смелость в общении) (.71) Также, как и у представителей первой группы крови, в данной выборке выделилось два фактора определяющих психодинамические свойства, но имеющих разную наполненность. Так, в третий фактор вошли подвижность нервных процессов (.50), эргичность коммуникативная (.57), пластичность психомоторная (.56),
пластичность интеллектуальная (.54), скорость
коммуникативная (.74), адекватность восприятия своего поведения (-.59), эмоциональная устойчивость (.52). В четвертый фактор вошли эргичность психомоторная (.65), эргичность интеллектуальная (.59), скорость интеллектуальная (-.53), эмоциональность интеллектуальная (.57), сила "Сверх Я" (.57). У
представителей
третьей
группы
крови в
первый
фактор,
определяющий свойства личности, вошли подвижность нервных процессов (.56), экстраверсия (.69), нейротизм (-.58), личностная тревожность (-.53), аффектотимия (доброта) (.77), интеллект (-.61), доминантность (.56), сургенсия (беспечность) (.74), пармия (смелость в общении) (.65), протенсия (подозрительность) (-.52),
проницательность (-.58), склонность к чувству
вины (-.75), самостоятельность (-.62), интернальность в отношениях с другими людьми (.57) Также, как и у представителей первой и второй групп крови, в данной выборке выделилось два фактора определяющих психодинамические свойства, но имеющих разную наполненность. Во второй фактор вошли сила процесса возбуждения (.80), уравновешенность нервных процессов (.58), премсия (мягкосердечность) (.52), шкала общей интернальности (.71),
108
Таблица 8. Факторная структура интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Представители различных групп крови 1 (О)
2 (А)
3 (В)
4 (АВ)
Матрицы факторов после ротации
УСК
16 PF Кеттелла
EPQ-R
ОФДСИ В.М. Русалова
Опросник Я.Стреляу
Показатели Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нерв. процессов Уравновеш-ть нерв. процессов Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная Экстраверсия Нейротизм Психотизм A-Аффектотимия (доброта) B-Интеллект C-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрит-ность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность Общая интернальность Инт. в области достижений Инт. в области неудач Инт. в семейных отношениях Инт.в производ-х отношениях Инт.в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
Собственное значение фактора Доля объяснимой дисперсии, % Общая объяснимая дисперсия
1
2
3
4
.85 .59
1
2
3
4
1
.55
2
3
4
1
2
3
4
.80
.66 .56
-.58 .66 .67
.50
.56
.84
.58
.67 .79
.65 .59 .82
.59 .50
.69 -.52 .89 .68
.57 .76 .54 .55
.50 .85 .58 .61 .90
-.66
.69 -.58
-.70 -.52
.51
.75 .55 -.65 -.79 -.80 -.77 -.75
.57 .78
.56
.68
.91 .85
-.53
.78
.65
.80
.74
-.93 -.91 -.87
.50 .56
.62 -.50
.56 -.60
.73 -.61
.61 .52
.52 .60 .70
-.66
.53 .58
.56 .74
.60 .50
.57 .70
.71
.65
-.54
.54 .52
-.58
-.52 -.50 .74
-.56
-.58 -.75
.71
-.62
-.66 .59 -.52 -.67
.58 .85 .66
.83 .57 .73 .54 .50
.66 .67
.71 .76
-.61
.57
.61
.57
7.62 6.21 5.24 5.31 5.06 4.92 4.52 3.90 6.81 5.20 4.78 4.80 6.25 3.74 3.89 3.34 17 14 12 12 11 11 10 09 15 12 11 11 14 10 09 08 54,20%
49,00%
48,20%
41,40%
109
интернальность
в
области
достижений
(.76),
интернальность
в
производственных отношениях (.57). В третий фактор вошли эргичность интеллектуальная (-.68), эргичность коммуникативная (.68), пластичность психомоторная (.68), пластичность коммуникативная (.80), скорость коммуникативная (.74). В четвертый фактор, определяющий свойства нейродинамического и социально-психологического уровней,
вошли эргичность психомоторная
(.69), пластичность интеллектуальная (-.66), скорость психомоторная (.91), скорость интеллектуальная (.85),
эмоциональность психомоторная (-.65),
адекватность восприятия своего поведения (-.52). У представителей четвертой группы крови в первый фактор, определяющий
психодинамические
свойства,
вошли
психомоторная (.50), эргичность интеллектуальная (.56), интеллектуальная
(.68),
коммуникативная
(.55),
эмоциональность
скорость
интеллектуальная
эмоциональность
коммуникативная
интеллектуальная (-.75),
эргичность пластичность
(.75),
скорость
психомоторная
(-.80),
(-.79),
эмоциональность
нейротизм (-.50), пармия (смелость в общении)
(.54), аутия (мечтательность) (-.50), склонность к чувству вины (-.66). В данной группе выделилось два фактора, определяющих свойства личности, но имеющих разную наполненность. Во второй фактор вошли пластичность коммуникативная (.51), поведения (-.57),
адекватность восприятия своего
эмоциональная устойчивость (-.66), самоконтроль
поведения (-.67), интернальность в области достижений (-.61). В
третий
фактор
вошли
эргичность
коммуникативная
(.65),
экстраверсия (.62), аффектотимия (доброта) (.73), сургенсия (беспечность) (.60), сила "Сверх Я" (.50), самостоятельность (-.52). В четвертый фактор, определяющий нейродинамические свойства, вошли сила процесса возбуждения (.66), сила процесса торможения гибкость (.59).
(.56),
110
Т.о. выделившиеся структуры схожи у представителей первой, второй, и третьей групп наличием двух факторов, определяющих психодинамические свойства с различными акцентами внутри них. Представители первой и второй групп крови схожи также наличием общего фактора, определяющего нейродинамического и личностного уровней. Специфичным для первой группы крови стало выделение «смешанного» фактора, определяющего свойства нейродинамического, личностного и социально-психологического уровней;
для
представителей
второй
группы
крови
-
фактора,
определяющего преимущественно социально-психологические свойства; для представителей третьей группы крови – факторов, определяющих первый свойства личности и второй – свойства нейродинамического и социальнопсихологического уровней; для представителей четвертой группы крови – двух факторов, определяющих свойства личности с различными акцентами внутри
них,
и
фактора,
определяющего
преимущественно
психодинамические свойства. В
связи
с
тем,
что
параметр
«группа
крови»
характеризует
биохимическую индивидуальность, которая более всего (непосредственно) оказывается взаимосвязана с нейродинамическим и темпераментальным уровнями интегральной индивидуальности, нами ожидалось выделение факторной структуры внутри каждой группы крови, прежде всего, на уровнях данных свойств и дополнение ее свойствами вышележащих уровней, причем факторные структуры для различных групп крови должны различаться. гипотезу.
Выявленные факторные структуры поддерживают данную Безусловно,
взаимоотношения
интегральной индивидуальности
разноуровневых
свойств
намного сложнее и определяются не
только группой крови, но в данном случае рассматриваются только общие взаимосвязи с группой крови. Структуры интегральной индивидуальности на уровнях свойств нервной системы
и
темперамента
в
зависимости
от
типа
биохимической
111
индивидуальности,
характеризуемой
различными
группами
крови,
представлены в таблице 9. Таблица 9 . Факторная структура свойств нервной системы и темперамента в зависимости от группы крови. Группа крови 1 (О)
2 (А)
3 (В)
4 (АВ)
Выделившиеся на уровнях свойств нервной системы и темперамента факторы 1. Сила нервной системы 2. Уравновешенность, экстраверсия 3. Пластичность 4. Интеллектуальность 1. Сила нервной системы 2. Уравновешенность, экстраверсия 3. Пластичность 4. Скорость темпераментальная 1. Подвижность 2. Сила нервной системы 3. Пластичность 4. Скорость темпераментальная 1. Интеллектуальность и неэмоциональность 2. Пластичность 3. Коммуникативность 4. Сила нервной системы
У представителей всех групп крови выделилось по два сходных фактора, определяющих силу нервной системы и темпераментальную пластичность. Вероятно, данные свойства являются «общечеловеческими» и не зависят от группы крови. Различающиеся же факторы также являются сходными у представителей некоторых групп крови, но по-разному группируются друг с другом. Различия наблюдаются также при изучении взаимосвязей свойств вышележащих уровней с выделившимися на уровнях нервной системы и темперамента факторами. Например, такие личностные свойства как доминантность, беспечность, смелость в общении у людей с первой группой крови оказываются связанными с подвижностью и уравновешенностью нервной системы, у людей со второй группой крови – с силой процесса торможения и уравновешенностью нервных процессов, у людей с третьей
112
группой крови – с подвижностью нервных процессов, а у людей с четвертой группой крови – с эргичностью коммуникативной. При изучении взаимоотношений разноуровневых свойств интегральной индивидуальности были получены следующие результаты. У представителей 1 и 3 групп крови индивидуальные психические и социально-психологические
свойства
распались
на
человека
(эмоциональную
два
фактора,
определяющих: внутреннюю
позицию
самостоятельность,
нетревожность,
интернальность
устойчивость, в
области
достижений, семейных и производственных отношений), включающий в себя также силу процесса возбуждения и торможения сферу взаимоотношений с другими людьми (доброту, беспечность, проницательность и интернальность в отношениях с другими людьми), включающий в себя также подвижность и уравновешенность нервной системы. У представителей второй группы крови индивидуальные психические и социально-психологические свойства распались на два обособленных фактора, причем первые оказались взаимосвязаны с силой процесса торможения и уравновешенностью нервной системы, а вторые – с силой процесса возбуждения. У представителей четвертой группы крови индивидуальные психические и социально-психологические свойства распались на все четыре фактора: - первый, определяющий практичность и смелость в общении, включающий интеллектуальные эргичность, пластичность и скорость - второй, определяющий гибкость поведения, включающий силу процесса торможения и возбуждения -
третий,
определяющий
низкий
самоконтроль,
включающий
коммуникативную пластичность - четвертый, определяющий доброту, беспечность и зависимость, включающий коммуникативную эргичность
113
Интересно также отметить, что интернальность у людей с первой группой крови оказалась больше связана с силой процесса возбуждения и торможения, у людей со второй группой крови – только с силой процесса возбуждения, у людей с третьей группой крови – с силой процесса возбуждения и уравновешенностью нервной системы, а у людей с четвертой группой крови – с пластичностью нервной системы. Т.о. по результатам изучения факторных структур интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови можно выделить следующие закономерности: • свойства нервной системы и свойства темперамента определяются разными
детерминантами
(т.к.
попадают
в
разные
факторы)
у
взаимосвязаны
и
представителей всех групп крови • силы
процессов
возбуждения
и
торможения
определяются одной причиной (попадают в один фактор) у людей, имеющих 1, 3 и 4 группы крови, а у людей, имеющих 2 группу крови, являются независимыми и определяются разными причинами • индивидуальные психические и социально-психологические свойства оказываются взаимосвязанными со свойствами нервной системы и не взаимосвязанными со свойствами темперамента у представителей 1, 2 и 3 групп крови. У людей, имеющих 4ю группу крови, индивидуальные психические
и
социально-психологические
свойства
оказались
взаимосвязанными как со свойствами нервной системы, так и со свойствами темперамента. В целом, полученные результаты эмпирически поддерживает гипотезу 2: Структура интегральной индивидуальности специфична у представителей различных групп крови
114
Резюме: Обобщая результаты корреляционного и факторного анализов можно выделить следующие особенности структур интегральной индивидуальности у носителей различных групп крови: Взаимосвязи разноуровневых свойств интегральной индивидуальности существенно различаются у представителей различных групп крови. Сходными для носителей всех групп крови являются только четыре взаимосвязи свойств психодинамического и личностного уровней, что говорит о большой специфичности данных структур. Для формирования структуры интегральной индивидуальности большую роль играют на нейродинамическом уровне сила процесса возбуждения и подвижность нервных процессов – у носителей первой и четвертой групп крови, подвижность и уравновешенность нервных процессов – у носителей второй и третьей групп крови; на уровне свойств темперамента: экстраверсия и нейротизм – у представителей всех групп крови, психотизм – у носителей первой и второй группы крови, интеллектуальная и коммуникативная эргичность, интеллектуальная эмоциональность – у носителей четвертой группы
крови;
взаимосвязей,
на
уровне
большинство
свойств из
личности
которых
наблюдается
обилие
сгруппированы
вокруг
эмоциональной устойчивости, смелости в общении и самостоятельности, тревожности и подозрительности у представителей всех групп крови; а на уровне социально-психологических свойств включенными во взаимосвязи оказываются все виды интернальности, кроме общей интернальности и интернальности в отношениях с другими людьми у представителей четвертой группы крови. Наблюдаются
тенденции
к
смешанным
(положительным
и
отрицательным) взаимосвязям свойств психодинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности у представителей всех групп крови; нейродинамического и психодинамического, личностного и социальнопсихологического уровней у носителей первой, второй и третьей групп крови, положительных – у представителей четвертой группы крови;
115
тенденция к положительным взаимосвязям свойств нейродинамического и личностного, нейродинамического и социального уровней у носителей всех групп
крови;
тенденция
к
отрицательным
взаимосвязям
свойств
психодинамического и социального уровней у представителей первой, второй и четвертой групп крови, положительных – у представителей третьей группы крови. Представителей четвертой группы крови отличает менее тесная взаимосвязанность разноуровневых свойств интегральной индивидуальности по сравнению с представителями всех других групп крови. Факторные структуры интегральной индивидуальности представителей различных групп крови включают как общие для всех людей, так и индивидуальные для представителей различных групп крови факторы, т.е. правомерно говорить о частичном вкладе различных групп крови в формирование структуры интегральной индивидуальности
3.4. Гендерные различия в структуре интегральной индивидуальности в связи с группой крови и их обсуждение Современное общество стремится ко все большему уравниванию полов в социальной, экономической и многих других сферах жизни, однако различия безусловно продолжают существовать, причем как биологические, так и социально обусловленные. В данном параграфе мы, вслед за Шоном Берном (2001) рассматриваем гендер как социально-биологическую характеристику, с помощью которой описываются понятия «мужчина» и «женщина». Психологи предпочитают использовать термин «гендер» вместо слова «пол», подчеркивая тем самым, что многие различия между мужчинами и женщинами создаются культурой, тогда как слово «пол» подразумевает, что все различия являются прямым следствием биологического пола (Gentile, 1993).
116
К. До (K. Deaux, 1985, 1993) указывала, что слово «пол» следует использовать для описания демографических категорий, а когда делаются умозаключения о природе мужественности или женственности, она рекомендует применять слово гендер. Р.К. Унгер (R.K. Unger, 1988) отметила, что определение пола обычно включает в себя черты, непосредственно обусловленные биологическим полом, тогда как гендер подразумевает те аспекты мужского и женского, причины возникновения которых еще не известны. Проблема в том, говорит она, что причинно-следственная вязь не всегда очевидна и может быть вызвана как биологическими, так и социальными факторами. В связи с тем, что в нашем исследовании различия между мужчинами и женщинами
определяются
в
свойствах,
которые
обусловлены
как
биологическими, так и социальными факторами, мы пользуемся понятием «гендер». Изучение гендерных различий в разноуровневых свойствах интегральной индивидуальности в связи с группой крови Для изучения гендерных различий у представителей различных групп крови нами использовались t-критерий Стьюдента для независимых выборок, корреляционный и факторный анализы. Сравнительный анализ гендерных различий по развитию тех или иных свойств индивидуальности, представленный в табл. 10, выявил лишь небольшие отличия. Выявившиеся
статистически
достоверные
различия
имеют
свои
специфические особенности у представителей различных групп крови в логике теории интегральной индивидуальности. Так, различия на уровне нейродинамических свойств выявились лишь у представителей третьей группы
крови,
на
уровне
социально-психологических
свойств
–
у
представителей первой группы крови. Различия в свойствах личности выявились у юношей и девушек всех групп крови, а различий на уровне психодинамических свойств не было выявлено ни в одной выборке.
117
Таблица 10. Сравнительный анализ гендерных различий у представителей различных групп крови Т-критерий Стьюдента для независимых выборок Группы крови 1 2 3 4 Среднее Среднее Среднее Среднее значение значение значение значение t р t р м t р t м ж м ж ж м ж Сила процесса торможения С-Эмоциональная устойчивость G-Сила "Сверх Я" I-Премсия (мягкосердечность) Q4-Фрустриров-сть Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях
р
61.3 55.2 2,02 .048 6.7
5.5
2,14 .037
3.9 6.8
6.0
2,10 .040
5.5
4.3
2,03 .047
5.4 -2,61 .012 4.1
5.7 -1,97 .045
8.1
9.4 -2,20 .032
5.6 4.5
6.7 -2,14 .037 5.3 -2,01 .047
Так представительницы второй, третьей и четвертой групп крови более фрустрированны, нежели их коллеги мужского пола, девушкам первой группы крови присуща также меньшая эмоциональная устойчивость и интернальность в семейных отношениях, по сравнению с юношами той же группы. У мужчин третьей группы крови более выражена сила процесса торможения, а у мужчин четвертой группы крови – слабость самосознания и жесткость в обращении. Фактически все выявленные различия вписываются в общепринятые стереотипы женского и мужского поведения, описывая лишь специфичность его у обладателей различных групп крови. Полученные данные согласуются с данными, полученными в исследованиях Т.А. Свищевой (2002), В.А. Соловьевой (2004), И. Ципоркиной (2003). Т.о. нами выявлены достоверно значимые различия в некоторых свойствах интегральной индивидуальности в зависимости от пола у представителей различных групп крови. Данный факт эмпирически поддерживает
гипотезу
3:
особенности
структуры
интегральной
индивидуальности в связи с различными группами крови имеют гендерную специфику
118
Эффекты группы крови и пола на разноуровневые свойства интегральной индивидуальности Для определения совместных эффектов группы крови и пола на разноуровневые свойства интегральной индивидуальности применялся двухфакторный дисперсионный анализ (тест межсубъектных эффектов, Full factorial). Переменные «группа крови» и «пол» включались в дисперсионный анализ в качестве независимых (межгрупповых) факторов.
Зависимые
количественные переменные составили изучаемые свойства интегральной индивидуальности. При проведении дисперсионного анализа был выявлен статистически достоверный эффект, оказываемый совместно группой крови и полом только на психотизм. Таблица 11. Эффекты группы крови и пола на психотизм (тест межсубъектных эффектов) Сумма квадратов третьего типа
Среднее значение квадрата
F
р
58,29
8,33
1,949
0,076
7512,16
7512,16
362,109
0,000
Пол
6,58
6,58
0,204
0,653
Группа крови
44,77
14,92
0,671
0,573
Пол * Группа крови
12,95
4,32
3,852
0,013
Ошибка
1592,19
8,25
Сумма
9637,00
Подправленная сумма
1650,49
Источник
Подправленная модель Отрезок
Результаты, представленные в таблице 11, показывают, что установлен статистически достоверный совокупный эффект факторов «группа крови» и «пол» на психотизм, в то время как статистически достоверного эффекта каждого из этих факторов на психотизм не наблюдается.
119
Для изучения парных сравнений между представителями различных групп крови по разноуровневым свойствам интегральной индивидуальности нами было проведена процедура вычисления показателей описательной статистики (табл. 12) и множественное сравнение средних, т.е. оценка апостериорных контрастов (Post Hoc) при помощи метода Бонферонни, который считается наиболее чувствительном при малом количестве сравниваемых средних (А.Н. Гусев, 2000). Таблица 12. Показатели описательной статистики при выявлении эффектов группы крови и пола на психотизм
Пол Девушки
Юноши
Группа крови
Среднее
Стандартная ошибка
95% доверительный интервал для среднего Нижняя Верхняя граница граница
1
6,45
0,61
5,25
7,66
2
5,63
0,49
4,67
6,59
3
6,60
0,64
5,33
7,87
4
7,50
0,72
6,08
8,92
1
6,71
0,52
5,69
7,73
2
5,47
0,70
4,10
6,84
3
6,21
0,53
5,15
7,26
4
6,29
0,52
5,27
7,31
По результатам множественного сравнения средних было выявлено, что девушки, имеющие первую и третью группы крови менее склонны к психотизму, нежели юноши, девушки, имеющие вторую и четвертую группу крови, наоборот, более склонны к психотизму, по сравнению с мужчинами той же группы крови. В целом, выявленный статистически значимый совокупный эффект группы крови и пола на психотизм лишь частично поддерживает гипотезу 3: особенности
структуры
интегральной
индивидуальности
различными группами крови имеют гендерную специфику.
в
связи
с
120
Изучение структуры интегральной индивидуальности у юношей и девушек с различными группами крови при помощи корреляционного анализа Для изучения особенностей взаимосвязей разноуровневых свойств у юношей и девушек с различными группами крови нами применялся корреляционный анализ (по Пирсону). В связи с тем, что общие взаимосвязи, характерные для представителей каждой группы крови были рассмотрены нами в параграфе 3.2., а задачами данной главы является изучение гендерных особенностей у представителей различных групп крови, в данном параграфе будут рассмотрены только уникальные для каждой подвыборки (по полу и группе крови) взаимосвязи. Общие для обоих полов взаимосвязи из рисунков и анализа исключены. Для
представителей
первой
группы
крови
характерна
большая
специфичность выявленных взаимосвязей в зависимости от пола. Так, у девушек с первой группой крови (рис. 30)
наибольший
симптомокомплекс на уровне нейродинамических свойств выделился вокруг силы
процесса
взаимосвязанной преобладают
торможения, со
в
свойствами
положительные
большинстве
своем
психодинамического
взаимосвязи
вокруг
отрицательно уровня.
силы
Также
процесса
торможения. На уровне свойств психодинамического уровня наибольшую роль в формировании структуры интегральной индивидуальности в данной выборке играют коммуникативные эргичность, пластичность и скорость, экстраверсия и нейротизм. В целом, во взаимосвязи оказались включены почти все изучаемые
психодинамические
свойства.
Исключение
психомоторные пластичность и эмоциональность, эмоциональность и психотизм.
составляют
интеллектуальная
121
На уровне свойств личности также наблюдается большая включенность во взаимосвязи всех изучаемых свойств, преимущественно с положительным знаком. Исключение составила только склонность к чувству вины.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Нейротизм
Экстраверсия
Q1
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
А
ПП М
Интернальность в области неудач
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Инт-сть в производств-х отношениях
Сила процесса возбуждения
Рис. 30. Структура интегральной индивидуальности у девушек с группой крови 1 (О), обозначения те же
На
уровне
социально-психологических
свойств
наблюдается
значительно меньшее количество взаимосвязей, охватывающих, тем не менее, большинство изучаемых показателей. Таким образом, выделившуюся уникальную структуру интегральной индивидуальности
у
девушек
с
первой
группой
крови
можно
охарактеризовать как довольно тесно взаимосвязанную с тенденцией к преобладанию положительных взаимосвязей.
122
В выборке юношей с первой группой крови (рис. 31) наблюдается значительно
меньшая
включенность
в
структуру
интегральной
индивидуальности свойств нейродинамического уровня. Так, уникальной для данной выборки оказалась только одна положительная взаимосвязь – силы процесса возбуждения и интеллектуальной эмоциональности. На уровне психодинамических свойств основные симптомокомплексы в данной выборке выделились вокруг эмоциональной сферы, экстраверсии, нейротизма и психотизма. Наблюдается очень слабая включенность во взаимосвязи темпераментальных эргичности, пластичности и скорости.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 31. Структура интегральной индивидуальности у юношей с группой крови 1 (О), обозначения те же
Q3
Психотизм
Q4
123
На уровне свойств личности у юношей с первой группой крови, также как и у девушек данной группы, наблюдается обилие взаимосвязей, однако в отличие
от
женской
подвыборки
здесь
существует
тенденция
к
преобладанию отрицательных взаимосвязей и нет не включенных в структуру факторов. На уровне социально-психологических свойств изучаемого
свойства
выделился
большой
вокруг каждого
симптомокомплекс
как
положительных, так и отрицательных взаимосвязей. В целом, структура интегральной индивидуальности у юношей с первой группой
крови
имеет
тенденцию
к
преобладанию
отрицательных
взаимосвязей. Т.о., структуры интегральной индивидуальности у представителей первой группы крови различаются во первых, по склонности к преобладанию положительных у девушек и отрицательных у юношей взаимосвязей, а вовторых, по структурным акцентам – в сторону нейро и психодинамики у девушек, в сторону свойств личности и социально-психологических свойств у юношей. Структура интегральной индивидуальности у девушек со второй группой
крови
(рис.
32)
характеризуется
значительно
меньшей
уникальностью, нежели у представительниц первой группы крови. Так, на уровне нейродинамических свойств наибольшую роль играют подвижность
и
уравновешенность
нервной
системы,
на
уровне
психодинамических свойств – нейротизм, психотизм и психомоторная пластичность; на уровне свойств личности – открытость, эмоциональная устойчивость, доминантность, сила «Сверх Я», смелость в общении, склонность к чувству вины, гибкость и самоконтроль поведения; на уровне социально-психологических
свойств
–
общая
интернальность,
интернальность в области достижений и неудач, интернальность в отношениях с другими людьми.
124
В целом выделившаяся структура интегральной индивидуальности у девушек , имеющих вторую группу крови, характеризуется тенденцией к преобладанию положительных взаимосвязей между свойствами нейро и психодинамики, личности и социально-психологических свойств.
Е
F
G
H
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
ПК
СК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
СП М
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 32. Структура интегральной индивидуальности у девушек с группой крови 2 (А), обозначения те же
У юношей, имеющих вторую группу крови (рис. 33), наблюдается еще меньшее, по сравнению с девушками, количество уникальных взаимосвязей. Так, уникальных взаимосвязей свойств нейродинамики не было выявлено совсем. На уровне темперамента наибольшую роль играют такие свойства,
125
как
коммуникативная
эргичность,
интеллектуальная
пластичность
и
эмоциональность, экстраверсия и психотизм; на уровне свойств личности – открытость, эмоциональная устойчивость, доминантность, беспечность, смелость в общении, мягкосердечность, мечтательность, самостоятельность и фрустрированность; на уровне социально-психологических свойств – интернальность в области достижений, семейных и производственных отношений.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 33. Структура интегральной индивидуальности у юношей с группой крови 2 (А), обозначения те же
Q3
Психотизм
Q4
126
В целом, структура интегральной индивидуальности у юношей со второй группой крови характеризуется меньшей уникальностью, нежели у девушек этой же группы крови, не включенностью нейродинамических свойств и тенденциями к положительным взаимосвязям между свойствами психодинамики
и
личности,
отрицательным
–
между
свойствами
личностного и социально-психологического уровней.
Е
F
G
H
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
ПК
СК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
СП М
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 34. Структура интегральной индивидуальности у девушек с группой крови 3 (В), обозначения те же
Представительниц третьей группы крови (рис.
34) характеризует
большая роль в структуре интегральной индивидуальности таких свойств нейродинамического уровня как подвижность и уравновешенность нервных процессов, таких свойств психодинамического уровня как интеллектуальная
127
эмоциональность, экстраверсия и нейротизм, таких свойств личности как открытость,
эмоциональная
устойчивость,
доминантность,
проницательность, склонность к чувству вины, самостоятельность и фрустрированность. В данной группе включенными во достаточно большое количество взаимосвязей оказались практически все изучаемые свойства социально-психологического
уровня.
Исключение
составляет
интернальность в отношении здоровья. В целом структура интегральной индивидуальности у девушек с третьей группой крови отличается существенным акцентом в сторону взаимосвязей личностных и социально-психологических свойств, а также тенденцией к отрицательным взаимосвязям между всеми уровнями.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 35. Структура интегральной индивидуальности у юношей с группой крови 3 (В), обозначения те же
Q3
Психотизм
Q4
128
У юношей, имеющих третью группу крови (рис. 35), во взаимосвязи примерно равномерно включены свойства всех уровней интегральной индивидуальности. Наибольшую роль на уровне свойств нейродинамики в данной группе играют силы процессов возбуждения и торможения, подвижность нервных процессов; на уровне свойств психодинамики – экстраверсия
и
нейротизм,
показатели
интеллектуальной
сферы,
психомоторные эргичность и пластичность, психотизм; на уровне свойств личности – самоконтроль поведения и подозрительность, сила «сверх Я», смелость
в
общении
и
мягкосердечность;
на
уровне
социально-
психологических свойств – большинство изучаемых показателей, кроме интернальности в семейных отношениях и отношениях с другими людьми. У девушек, имеющих четвертую группу крови (рис. 36), наблюдается значительно большее своеобразие интегральной индивидуальности, чем у представительниц второй и третьей групп крови. Структурные акценты в данной группе выделяются вокруг силы процесса торможения, подвижности и
уравновешенности
на
уровне
нейродинамических
свойств;
интеллектуальных эргичности, скорости и эмоциональности, психомоторной эргичности,
экстраверсии,
нейротизма
и
психотизма
–
на
уровне
психодинамических свойств; интеллекта, эмоциональной устойчивости, доминантности,
самостоятельности,
самоконтроля
поведения
и
фрустрированности – на уровне свойств личности; общей интернальности и интернальности в производственных отношениях – на уровне социальнопсихологических свойств. В
целом,
преобладанием
девушки
данной
взаимосвязей
психодинамического,
группы свойств
психодинамического
интегральной индивидуальности.
крови
характеризуются
нейродинамического и
личностного
и
уровней
129
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Q3
Психотизм
Q4
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 36. Структура интегральной индивидуальности у девушек с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
Структура интегральной индивидуальности у юношей, имеющих четвертую группу крови (рис. 37), характеризуется значительно большей уникальностью нежели у девушек этой группы крови. На уровне нейродинамических свойств включенными во взаимосвязи в данной подвыборке оказались сила процесса возбуждения и подвижность нервных процессов; на уровне психодинамических свойств – эргичность, пластичность, скорость и эмоциональность во всех сферах (психомоторной, коммуникативной, интеллектуальной) и нейротизм; на уровне свойств
130
личности – склонность к чувству вины и мечтательность, смелость в общении, беспечность, сила «сверх Я», интеллект, подозрительность и фрустрированность; на уровне социально-психологических свойств – общая интернальность, интернальность в области достижений, производственных отношений и в отношении здоровья. В целом структурный акцент у юношей четвертой группы крови смещен в стороны взаимосвязей психодинамических и личностных свойств.
Е
F
G
H
СК
СИ
I
L
ЭП М
ЭИ
M
N
ЭК
O
Экстраверсия
Q1
Нейротизм
Q2
Инт-сть в отношении здоровья
С
СП М
ПК
Уравновешенность
Инт-сть в отношениях с др. людьми
В
ПИ
Инт-сть в производств-х отношениях
А
ПП М
Подвижность нерв ных процессов
Инт-сть в семейных отношениях
Эр К
Инт-сть в области достижений
Эр И
Общая интернальность
Эр ПМ
Сила процесса торможения
Интернальность в области неудач
Сила процесса возбуждения
Рис. 37. Структура интегральной индивидуальности у юношей с группой крови 4 (АВ), обозначения те же
Q3
Психотизм
Q4
131
Т.о., на основании проделанного анализа можно сделать следующий вывод: взаимосвязи разноуровневых свойств у представителей различных групп крови существенно различаются в мужских и женских подвыборках, при этом наименьшее количество уникальных взаимосвязей наблюдается у юношей, имеющих вторую группу крови. Структурные акценты смещены у девушек с первой и четвертой группами крови в сторону взаимосвязей свойств нейродинамического и психодинамического, психодинамического и личностного уровней; у девушек со второй и третьей группами крови и у юношей с первой, второй и четвертой группами крови – в сторону взаимосвязей свойств психодинамического и личностного, личностного и социально-психологического уровней.
Изучение структуры интегральной индивидуальности у юношей и девушек с различными группами крови при помощи факторного анализа Для изучения различий в структуре интегральной индивидуальности была также применена процедура факторного анализа (Varimax Normalized, метод главных компонент). У представителей первой группы крови в выборках юношей и девушек по критерию Кайзера выделилось по 4 значимых фактора (табл. 13). Из них в данных экспериментальных группах выделилось по два сходных фактора. Первый из них (фактор 3 у юношей и фактор 2 у девушек) описывают, прежде всего, проявления темпераментальных эргичности и эмоциональности. Наряду с данными показателями у юношей в этот фактор вошли также сила «Сверх-Я» и самоконтроль поведения, а у девушек – практичность, расчетливость и самостоятельность. Т.о. можно говорить о влиянии
высоких темпераментальных эргичности и эмоциональности на
формирование самостоятельного типа личности. Второй схожий фактор (фактор 4 у юношей и фактор 3 у девушек) описывает, прежде всего, темпераментальную коммуникативность, т.е.
132
коммуникативные эргичность, пластичность и скорость. У юношей данный фактор включает в себя также интеллектуальную и психомоторную скорость, а
у
девушек
–
мягкосердечность,
низкий
психотизм,
самоконтроль
эмоциональную
поведения
и
устойчивость,
интернальность
в
производственных отношениях. Т.е. темпераментальная коммуникативность у мужчин более связана с другими свойствами темперамента, а у женщин – способствует формированию личностного профиля, который условно можно назвать спокойный и эмоционально устойчивый. Выделившийся у девушек фактор, который условно можно назвать «Самодостаточность» (фактор 1), у юношей разделился на 2 фактора (№ 1 и 2), описывающих обособленный и открытый вариант самодостаточности. У женщин данный фактор включает в себя также как обособленный вариант у мужчин (фактор 1) силу процесса возбуждения, низкую тревожность, открытость с противоположными знаками (положительным у женщин и отрицательным у мужчин), смелость в общении, низкую подозрительность, общую интернальность, интернальность в области достижений и семейных отношений. У мужчин добавляется также несклонность к чувству вины, самостоятельность, интернальность в области неудач и производственных отношений, а у девушек – интеллект. Открытый вариант самодостаточного поведения (фактор 2) у мужчин, также как и у женщин (фактор 1), включает в себя подвижность и уравновешенность нервных процессов, открытость, доминантность, добавляются
беспечность, также
низкую
экстраверсия,
подозрительность. отсутствие
У
мужчин
мечтательности
и
расчетливость, фрустрированность, интернальность в отношениях с другими людьми и экстернальность в отношении здоровья. Оставшийся (4й) фактор у женщин описывает тип реагирования на стресс, который можно условно назвать манипулятивный. Он включает в себя экстраверсию, практический интеллект, силу «Сверх-Я», расчетливость, гибкость и фрустрированность.
133
Таблица 13. Факторное отображение структуры интегральной индивидуальности у представителей первой группы крови Гендерные различия структуры интегральной индивидуальности Юноши
Девушки
Матрица компонент после ротации 1 Опросник Я. Стреляу
EPQ-R Айзенка
ОФДСИ В.М. Русалова
16PF Р.Кеттелла
УСК
Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов Экстраверсия Нейротизм Психотизм Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная А-Аффектотимия (открытость) В-Интеллект С-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность, расчетл-сть O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
Собственное значение фактора Доля объяснимой дисперсии, %
2
3
4
.85 .72
1
2
3
4
.77 -.62 .66 .69 .75
.85 .77 .65
-.64
-.63 .54
-.74 -.60 -.72
.69 .88 .72
.87
-.65 .56 .81 .78 .76 .82
.78 .77 .82
.89 .87 .85 -.54
-.90 -.90 -.84
.58
.60 .50
-.63
.61
.66 .78 .64
.87 .50
.51
.52 .65 .56 -.54
.77
.56
.74
-.53 -.58 .80
-.76
.66 .51 .78
-.59 .65 .78
-.55 .52
.60
.58
.60
.89 .60 .51 .69 .84
.56 .67 .50 .67 .56 -.59
8,03 .19
6,71 .16
5,57 .13
4,96 .12
7,64 .18
7,14 .17
6,57 .16
4,86 .12
134
Интересно отметить, что как в мужской, так и в женской выборке, фрустрированность
оказывается
взаимосвязанной
с
экстраверсией
и
расчетливостью, что может говорить о сходном типе реагирования на стресс у обоих полов с первой группой крови. У представителей второй группы крови в выборках юношей и девушек по критерию Кайзера выделилось также по 4 значимых фактора (табл. 14). Из них в данных экспериментальных группах выделилось по три сходных фактора. Первые два фактора касаются в большей степени темпераментальных особенностей.
Так,
первый
сходный
фактор
описывает
проявления
уравновешенности нервной системы (фактор 1 у юношей и фактор 2 у девушек), а также психотизма и смелости в общении. Кроме того, в мужской выборке данный фактор включает также силу процесса возбуждения, низкую тревожность, скорость интеллектуальную и негибкость, а в женской – слабость процессов торможения и подвижность нервных процессов, экстраверсию, скорость психомоторную, доминантность и беспечность. Второй сходный в обеих выборках фактор описывает проявления темпераментальной пластичности в совокупности с другими свойствами (фактор 2 у юношей и фактор 4 у девушек). Также в данный фактор в мужской
выборке
вошли
коммуникативные
эргичность
и
скорость,
эмоциональная устойчивость, расчетливость и экстернальность в семейных отношениях; а у девушек – низкую психомоторную и интеллектуальную эргичность, высокую интеллектуальную скорость. Т.о. в женской выборке данный фактор описывает только проявления темперамента, а в мужской – присоединяются
также
личностные
и
социально-психологические
особенности. Третий сходный фактор (4й у мужчин и 3й у женщин) условно можно назвать «Открытость - Экстернальность» в мужской выборке и «Замкнутость – Интернальность» в женской выборке. Данный фактор описывает взаимосвязи открытости и общей интернальности, интернальности в области
135
Таблица 14. Факторное отображение структуры интегральной индивидуальности у представителей второй группы крови Гендерные различия структуры интегральной индивидуальности Юноши
Девушки
Матрица компонент после ротации 1 Опросник Я. Стреляу
EPQ-R Айзенка
ОФДСИ В.М. Русалова
16PF Р.Кеттелла
УСК
Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов Экстраверсия Нейротизм Психотизм Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная А-Аффектотимия (открытость) В-Интеллект С-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность, расчетл-сть O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
Собственное значение фактора Доля объяснимой дисперсии, %
2
3
4
1
2
.53
-.58 .58 .82 .68
3
4
.58 -.78 .65 .64 -.64 .66
-.78 .64 -.78 -.69 .80 .85 .65 .60
.62 .54
.64
.71 .81 .59 .51 .69 .67
-.78 .70
-.78
.64 .51
.67
-.51
.54 .77
.61 -.65 .53 .51 -.53
-.63
-.57 -.56 .53 .62 -.73 -.61
.57 .60
.69
-.80
.67
-.61 -.81 .56 -.52 6,34 .16
6,18 .15
5,93 .14
4,65 .11
5,33 .13
5,05 .12
4,41 .11
3,74 .09
136
неудач. Кроме того, в мужской выборке добавляются зависимость и экстернальность
в
производственных
отношениях,
а
в
женской
–
озабоченность, жестокость и негибкость. Оставшиеся факторы описывают специфичные для поло-ролевых выборок особенности структуры интегральной индивидуальности. Так в мужской выборке данный фактор (3й) может быть назван как «Зависимофрустрированная модель поведения» и включает в себя слабость процессов торможения, экстраверсию, эмоциональность,
интеллектуальную
и
коммуникативную
беспечность, подозрительность, несамостоятельность,
фрустрированность, экстернальность в области достижений и здоровья. Обособленный фактор (1й) в женской выборке можно назвать как «Эмоциональная устойчивость». Он включает в себя силу процесса торможения, низкую тревожность, эмоциональную устойчивость, силу «Сверх-Я», несклонность к чувству вины, самоконтроль поведения, общую интернальность, интернальность в области достижений и отношений с другими людьми. У представителей третьей группы крови в выборках юношей и девушек по критерию Кайзера выделилось также по 4 значимых фактора (табл. 15). Из них в данных экспериментальных группах выделилось по два сходных фактора. Первый сходный фактор (2й в выборке юношей и 4й – в выборке девушек) описывает проявления тревожности и закрытости у юношей и нетревожности и открытости у
девушек. Данный фактор описывает
взаимосвязи тревожности и закрытости
с интроверсией, нейротизмом,
абстрактным интеллектом, озабоченностью, силой «Сверх-Я», склонностью к чувству вины. Кроме того, в мужской выборке добавляется зависимость и расчетливость, а в женской – сила процесса торможения, замкнутость, робость в общении, подозрительность, мечтательность, несамостоятельность, низкий самоконтроль поведения и экстернальность в производственных отношениях.
137
Таблица 15. Факторное отображение структуры интегральной индивидуальности у представителей третьей группы крови Гендерные различия структуры интегральной индивидуальности Юноши
Девушки
Матрица компонент после ротации 1 Опросник Я. Стреляу
EPQ-R Айзенка
ОФДСИ В.М. Русалова
16PF Р.Кеттелла
УСК
Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов Экстраверсия Нейротизм Психотизм Эргичность психомоторная Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная А-Аффектотимия (открытость) В-Интеллект С-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность, расчетл-сть O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
Собственное значение фактора Доля объяснимой дисперсии, %
2
3
4
.82 .71 .70
1
2
3
4
.89 -.70 .78 .68 .57
-.59 .67
-.51 -.55 -.70 .92 .57
.73 .61 -.51 -.65 .50 .95 .91
-.71
.60 -.66 .61
-.57 .86 .91 .88
-.63
.74 .55
-.68 .67
-.71
-.74 .60
.79 -.79
.67 .66 .62
-.69 -.63 .61
.65 -.67 .67
.72
-.60 -.74 .53 .77
-.54 -.58 -.54
.86 .55
-.65 -.57
.89 .70
.67
-.59 .70
.82 .74
.51 .62 -.58
6,28 .15
5,43 .13
4,91 .12
5,08 .12
7,64 .18
6,70 .16
5,98 .14
6,42 .15
138
Второй сходный фактор (3й у мужчин и 3й у женщин) описывает проявления
темпераментальной
психомоторную
эргичность,
психомоторики, интеллектуальную
включающую непластичность,
психомоторную и интеллектуальную скорость, низкую психомоторную эмоциональность. В мужской выборке добавляется также коммуникативная пластичность, а в женской – экстернальность в области неудач. Выделившийся у мужчин фактор «Сила возбуждения и эргичность» (1й), распадается у женщин на два фактора: 1й – Сила возбуждения, и 2й – Эргичность. Фактор, описывающий проявления силы процесса возбуждения, в женской и мужской выборках включает также
подвижность нервных
процессов и интернальность в области достижений, кроме того, в женской выборке добавляются уравновешенность нервных процессов, экстраверсия, эмоциональная
устойчивость
и
доминантность,
непроницательность,
несамостоятельность, общая интернальность, интернальность в семейных отношениях и отношениях с другими людьми. Фактор, описывающий проявления эргичности, в женской и мужской выборках
включает
в
себя
высокую
интеллектуальную
и
низкую
коммуникативную эргичность, низкие коммуникативные пластичность и скорость, интеллектуальную неэмоциональность, интернальность в области достижений. Кроме того, в женской выборке добавляются психотизм и экстернальность в отношении здоровья. Таким образом, данный фактор у мужчин описывает только проявления свойств нервной системы и темперамента, а у женщин, распадаясь на два фактора, - взаимосвязи данных свойств со свойствами личности и интернальности. Оставшийся
фактор
(4й)
у
мужчин
описывает
проявления
интернальности, соотносящиеся с открытостью и смелостью в общении.
139
Таблица 16. Факторное отображение структуры интегральной индивидуальности у представителей четвертой группы крови Гендерные различия структуры интегральной индивидуальности Юноши
Девушки
Матрица компонент после ротации 1 Сила процесса возбуждения Сила процесса торможения Подвижность нервных процессов Уравновешенность нерв. процессов EPQ-R Айзенка Экстраверсия Нейротизм Психотизм ОФДСИ Эргичность психомоторная В.М. Русалова Эргичность интел-ктуальная Эргичность коммун-тивная Пластичность психом-торная Пластичность интеллек-ная Пластичность коммун-ная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психом-ная Эмоциональность коммун-ная Эмоциональность интел-ная А-Аффектотимия (открытость) 16PF Р.Кеттелла В-Интеллект С-Эмоциональная устойчивость E-Доминантность F-Сургенсия (беспечность) G-Сила "Сверх Я" H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность) N-Проницательность, расчетл-сть O-Склонность к чувству вины Q1-Гибкость Q2-Самостоятельность Q3-Самоконтроль поведения Q4-Фрустрированность УСК Общая интернальность Инт-сть в области достижений Интернальность в области неудач Инт-сть в семейных отношениях Инт-сть в произв-х отношениях Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья Собственное значение фактора Доля объяснимой дисперсии, %
2
3
4
.58
Опросник Я. Стреляу
1
2
3
4
.77 -.53
-.58
.54
.90
.63
-.56 -.70
.53 .74
.72 .56
.52
.61
.64 .71
.77
.51 .75
.57
.62
.78
-.67 -.77 -.67
-.85 -.76 -.69
-.58
.69
.53
-.54 -.65
.77 .50
.68
-.81 -.52
.55
-.51
.68 -.61
-.53 -.63 -.53 -.62
-.64
-.61
.75 -.76 .66
-.54 -.59 .54
-.70 -.61 -.73 -.59
-.51 -.56 5,50 .13
5,03 .12
4,95 .12
4,90 .12
7,95 .19
5,65 .13
4,88 .12
.62 4,88 .12
140
У представителей четвертой группы крови в выборках юношей и девушек по критерию Кайзера выделилось также по 4 значимых фактора (табл. 16). Из них в данных экспериментальных группах выделилось по три сходных фактора. Первый сходный фактор (1й и у мужчин, и у женщин) описывает проявления формально-динамических свойств для интеллектуального типа взаимодействия, а также функцию обратной связи (т.е. эмоциональность). Кроме
высокой
интеллектуальных
эргичности
и
скорости,
интеллектуальной, психомоторной и коммуникативной
низкой
эмоциональности,
данный фактор включает также у юношей – экстернальность семейных отношениях и отношениях с другими людьми, а у девушек – силу процесса возбуждения, не тревожность, эмоциональную устойчивость, доминантность, смелость в общении, низкую подозрительность, не склонность к чувству вины, низкую фрустрированность и общую интернальность. Т.о. данный фактор описывает взаимосвязь темпераментальных свойств со свойствами социально-психологического уровня у мужчин, а также со свойствами нервной системы и личности – у женщин. Второй сходный фактор описывает открытость у мужчин (фактор 2) и замкнутость у женщин (фактор 3). В целом, в данном факторе отражены взаимосвязи экстраверсии, открытости, беспечности, несамостоятельности. Кроме
того,
у
мужчин
добавляется
сила
процесса
возбуждения,
коммуникативная эргичность и не подозрительность, а у женщин – сила «Сверх-Я». Третий сходный фактор (3й у мужчин и 4й у женщин) описывает экспрессивный тип поведения, включающий в себя такие свойства, как слабость процессов торможения и уравновешенность нервных процессов, соотносящиеся
с
коммуникативной
пластичностью,
эмоциональной
неустойчивостью, низким самоконтролем поведения и фрустрированностью у
мужчин,
и
нейротизмом,
психотизмом,
слабостью
интернальностью в отношении здоровья – у женщин.
«Сверх-Я»
и
141
Различающиеся
факторы
описывают
проявления
формально-
динамических свойств для психомоторного типа взаимодействия (фактор 4) у мужчин и экстернальность (фактор 2) у женщин. У мужчин данный фактор соотносится с психомоторной эргичностью и скоростью, интеллектуальной пластичностью, силой «Сверх-Я», отсутствием мечтательности и склонности к чувству вины. У девушек данный фактор включает в себя соответственно общую экстернальность, экстернальность в области неудач, семейных и производственных отношений, а также интеллектуальную эргичность и пластичность, высокую
психомоторную
и низкую
коммуникативную
скорость. Т.о., по результатам факторного анализа во всех выборках по группе крови системы АВО из 4х значимых факторов в мужской и женской выборках выделилось по два (первая и третья группы крови) или три (вторая и четвертая группы крови)
сходных фактора, с небольшими отличиями
описывающих проявления темпераментальных свойств. В целом, отличия женских выборок от мужских заключается на уровне данных факторов в большей включенности в данные факторы свойств личностного и социальнопсихологического
уровней.
Различающиеся
факторы
описывают
манипулятивный тип реагирования на стресс у девушек с первой группой крови;
зависимо-фрустрированную
модель
поведения
у
мужчин
и
эмоциональную устойчивость у девушек со второй группой крови; интернальность у мужчин с третьей группой крови; проявления формальнодинамических свойств для психомоторного типа взаимодействия у мужчин и экстернальность у женщин с четвертой группой крови. Полученные данные согласуются с описанными в литературе гендерными особенностями в связи с группой крови (Е. Aronson, 1992; R.D. Ashmore, 1990; D.J. Bergen, 1987, 1991)
142
Резюме: Подводя итог изучения гендерных различий у представителей различных групп крови можно выделить следующие закономерности: Свойства
интегральной
индивидуальности
достоверно
значимо
различаются в зависимости от пола у представителей различных групп крови. Выявившиеся
статистически
достоверные
различия
имеют
свои
специфические особенности у представителей различных групп крови в логике теории интегральной индивидуальности. Так, различия на уровне нейродинамических свойств выявились лишь у представителей третьей группы
крови,
на
уровне
социально-психологических
свойств
–
у
представителей первой группы крови. Различия в свойствах личности выявились у юношей и девушек всех групп крови, а различий на уровне психодинамических свойств не было выявлено ни в одной выборке. Наблюдается лишь незначительное количество расхождений между мужчинами
и
женщинами
по
абсолютной
выраженности
свойств
интегральной индивидуальности в зависимости от группы крови. Так, представительницы второй, третьей и четвертой групп крови более фрустрированны, нежели их коллеги мужского пола, девушкам первой группы
крови
присуща
меньшая
эмоциональная
устойчивость
и
интернальность в семейных отношениях, по сравнению с юношами той же группы. У мужчин третьей группы крови более выражена сила процесса торможения, а у мужчин четвертой группы крови – слабость самосознания и жесткость в обращении. Фактически все выявленные различия вписываются в общепринятые стереотипы женского и мужского поведения, описывая лишь специфичность его у обладателей различных групп крови. Группы крови и пол оказывают статистически значимый совокупный эффект только на такое свойство психодинамического уровня,
как
психотизм Взаимосвязи разноуровневых свойств у представителей различных групп крови существенно различаются в мужских и женских подвыборках, при этом наименьшее количество уникальных взаимосвязей наблюдается у
143
юношей, имеющих вторую группу крови. Структурные акценты смещены у девушек с первой и четвертой группами крови в сторону взаимосвязей свойств нейродинамического и психодинамического, психодинамического и личностного уровней; у девушек со второй и третьей группами крови и у юношей с первой, второй и четвертой группами крови – в сторону взаимосвязей свойств психодинамического и личностного, личностного и социально-психологического уровней; Во всех выборках по группе крови системы АВО из 4х значимых факторов в мужской и женской выборках выделилось по два (первая и третья группы крови) или три (вторая и четвертая группы крови) сходных фактора, с небольшими отличиями описывающих проявления темпераментальных свойств. В целом, отличия женских выборок от мужских заключается на уровне данных факторов в большей включенности в данные факторы свойств личностного
и
социально-психологического
уровней.
Различающиеся
факторы описывают манипулятивный тип реагирования на стресс у девушек с первой группой крови; зависимо-фрустрированную модель поведения у мужчин и эмоциональную устойчивость у девушек со второй группой крови; интернальность у мужчин с третьей группой крови; проявления формальнодинамических свойств для психомоторного типа взаимодействия у мужчин и экстернальность у женщин с четвертой группой крови.
144
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 1. Представители различных групп крови достоверно значимо различаются по ряду психологических свойств 2. Существующие
взаимосвязи
между группой крови и параметрами
интегральной индивидуальности имеют сложный, не прямолинейный характер 3. Наибольшие различия у
представителей
различных групп крови
наблюдаются в свойствах психодинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности 4. Группа крови оказывает статистически значимые эффекты на некоторые свойства
нейродинамического,
личностного
и
социально-
психологического уровней интегральной индивидуальности 5. Структура интегральной индивидуальности специфична у представителей различных групп крови 6. Наблюдаются
тенденции
к
различным
-
положительным или
отрицательным - взаимосвязям разноуровневых свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови 7. Представителей
четвертой
взаимосвязанность
группы
крови
разноуровневых
отличает свойств
менее
тесная
интегральной
индивидуальности по сравнению с представителями всех других групп крови. 8. Факторные
структуры интегральной индивидуальности представителей
различных групп крови включают как общие для всех людей, так и индивидуальные для представителей различных групп крови факторы 9. Свойства
и
структуры
интегральной индивидуальности в связи с
различными группами крови имеют гендерную специфику Таким
образом,
полученные
результаты
экспериментально
поддерживают выдвинутые в начале исследования гипотезы о взаимосвязях группы крови со свойствами и структурой интегральной индивидуальности.
145
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ 1.
Айзенк Г. Структура
ЛИТЕРАТУРА
личности. С.-Пб.: Ювента. М.: КСП+, 1999.
464 с. 2.
Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа. М.: Наука, 1995, 678 с.
3.
Александер Ф., Селесник Ш. Психосоматический подход в медицине // Психосоматика: взаимосвязь психики и здоровья. / сост. К.В. Селеченок – Мн.:Харвест, М.: АСТ, 2000, 640 с. – С.129-152
4.
Акинщикова Г.И. Телосложение и реактивность организма человека. Л.:изд-во ЛГУ, 1969, 91 с.
5.
Акинщикова
Г.И.
Соматическая
и
психофизиологическая
организация человека. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977, 160 с. 6.
Акинщикова Г.И. Исследование связей морфологического типа и физиологических особенностей человека // Человек и общество. Л., 1966. Вып. 1, С. 145-150
7.
Аль-Акур
С.М.
Особенности
структур
интегральной
индивидуальности у экстравертированных и интровертированных студентов гуманитарных ВУЗов. // Дис. …
канд. псих. наук.
Пятигорск, 1999 8.
Аминев Г.А. Спектральные
характеристики годичных
ритмов
психофизиологических свойств индивидуальности // Дис. … канд. псих. наук. Уфа, 1985 9.
Аминов
Н.А.
Психофизиологические
и
психологические
предпосылки педагогических способностей. // Вопросы психологии, 1988, 5 выпуск. С. 71-77. 10. Ананьев Б.Г.
Избранные психологические труды: в 2х т. М.:
Педагогика, 1980 11. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. М.-Воронеж, 1996, с. 347 12. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. 339 с.
146
13. Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 752 с. 14. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.:Медицина, 1968. 548 с. 15. Аптер М. Дж. Теория реверсивности и человеческая активность // Вопросы психологии. 1987. №1. С.162-199. 16. Арапова Э.А. Целостность человека: от Фрейда к Фрому. // Дис. … канд. филос. наук. Москва, 2002 17. Арсеньев А.С. Размышления о работе С.П. Рубинштейна «Человек и мир» // Вопросы философии – 1993 - № 5 – С. 42-57 18. Асмолов А.Г. XXI век: Психология в век психологии. // Вопросы психологии – 1999 - № 1 – С. 3-13 19. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал – 1984 – Т. 5 - № 3 – С. 152-162 20. Базилевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности. М: РАН, 1998, 248 с. 21. Барабанщиков В.А. Системность и отражение // Вопросы психологии – 2002 - №6 – С. 113-127 22. Барашнев Ю.И. Наследственность и здоровье. М: Знание, 1976, 96 с. 23. Бауэр Э. Теоретическая биология. - М.-Л.: ВИЗМ, 1935. 146 с. 24. Белоус В.В. Опыт разработки интегративной психологии развития // Вопросы психологии – 1998 - №2 – С. 3-10 25. Беляева
О.В.
Философские
аспекты
проблемы
личностной
идентичности // Философия психологии: возвращение к истокам. -М., 2001. С. 66-88. 26. Берн Ш. Гендерная психология – С.Пб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001– 320 с. 27. Бехтерев В.М. Общие основы рефлексологии человека. - М.-Л., 1928. 257 с.
147
28. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1986 – 235 с. 29. Богданова Н. Группы крови: индивидуальная программа жизни. СПб: Невский проспект, 2002, 160 с. 30. Бочков Н.П. Генетика человека. М.: Медицина, 1978 – 377 с. 31. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия мозга. М.: Медицина, 1981. 287 с. 32. Братусь Б.С. К проблеме человека в психологии // Вопросы психологии. № 5, 1997. С. 42-67. 33. Брушлинский А.В. Психология индивидуального и группового субъекта. М: ПЕР СЭ, 2002, 368 с. 34. Бубнов Ю.М. Кровь и наследственность. М.: Знание, 1976, 164 с. 35. Булаева К.В. Популяционно-генетический подход к изучению некоторых аспектов поведения человека // Успехи современной генетики / под ред. Н.П. Дубинина. М.: Наука, 1985г., 290 с., С. 245274 36. Бунок В.В., Нестурх М.Ф., Рогинский Я.Я. Анропология М: Издательство наркомпроса, 1941, 390 с. 37. Бурлачук
Л.Ф.
Словарь-справочник
по
психологической
диагностике. Киев: Научная думка – 1989 – 200 с. 38. Бышевский А.Ш., Кожевников В.Н. Свертываемость крови при реакции
напряжения.
Свердловск:
Средне-Уральское
книжное
издательство, 1986, 170с. 39. Бююль А., Цефель П.
SPSS: искусство обработки информации. М.-
СПб., 2002, 605 с. 40. Вальверде К. Философская антропология. М., 2000. 410 с. 41. Васильева Т.С. Химические предпосылки психического. // Природа психического: тезисы докладов. Пермь, 1994, 156 с., С. 34-37 42. Васецкий С.Г. Генетика и наследственность. М: Мир, 1987, 300с. 43. Веккер Л.М. Психические процессы. Т.1. ЛГУ, 1974. С. 333. 44. Веккер Л.М. Психические процессы. Т.З. ЛГУ, 1981. С. 323.
148
45. Волков В.Т., Стрелис А.К., Караваева Е.В., Тетенев Ф.Ф. Личность пациента и болезнь. Томск: Сиб. Мед. Инст., 1995 – 328 с. 46. Вяткин Б.А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека. Пермь: ПГПУ, 2000 – 179 с. 47. Вяткин Б. А Стили активности как фактор развития интегральной индивидуальности. // Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь. 1992. С. 36-55 48. Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Развитие учения об интегральной индивидуальности:
проблемы,
итоги,
перспективы.
//
Психологический журнал.1997. Т.18. №3. С. 126-141 49. Вудс Р. Биохимическая генетика. М: Мир, 1982, 128 с. 50. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. ЛГУ, 1984. 183 с. 51. Геодакян В.А. О структуре самовоспроизводящихся систем // В кн.: Раз-витие концепции структурных уровней в биологии. - М., 1972. С. 187-194. 52. Герасимов В.П. Индивидуальность в системной парадигме. Бийск: НИЦ БПГУ, 2003, 366 с. 53. Германов
В.А.
Клиническая
гемостазиология
–
новое,
междисциплинарное направление советской медицины // Система гемостаза в норем и патологии / под ред. В.А. Германова. Куйбышев:КМИ, 1977. 135 с., С. 5 - 19 54. Гилевич И.М., Забара Е.А., Ипполитова М.В. Дети с отклонением в развитии. М.: Аквариум, 1997 – 129 с. 55. Голубева
Э.А.
способностям
Дифференциальный /
Способности
и
подход
к
склонности:
склонностям
и
комплексные
исследоывания. М.: Педагогика, 1989. С. 7-21 56. Голубева Э.А. Некоторые проблемы экспериментального изучения природных предпосылок общих способностей // Вопросы психологии – 1980 - № 4 – С. 23-37 57. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.: Прометей, 1993. 306 с.
149
58. Голубева Э.А. Некоторые направления и перспективы исследования природных
свойств
индивидуальных
различий.
//
Вопросы
психологии, № 3, 1983, с.16-21. 59. Головешкина О.В. Группа крови и болезни желудочно-кишечного тракта. М.: Медицина, 2003 г. 243 с. 60. Гольдберг Д.И. Очерки гематологии. Томск: ТКМИ, 1952, 232 с. 61. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М., 1989, с. 358 62. Губко А.Т. Группы крови и типы нервной системы // Третий всесоюзный съезд общества психологов СССР: тезисы докладов. Том 1: общая психология и физиология / под ред. В.П. Зинченко. М.:МГУ, 1968, С. 257-258 63. Губачев Ю.М., Стабровский Е.М. Клинико-физиологические основы психосоматических соотношений. Л.: Медицина, 1981. 315 с. 64. Гусев А.Н. Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии. М.: УМК «Психология», 2000, 142 с. 65. Д’Адамо П., Уитни К. Кухня группы крови. Минск, 2002г., 302 с. 66. Данетт Л., Уотерс С.В. Генетические связи. СПб: Сова, 1996, 304с. 67. Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальный мир. М, 1993. с. 456 68. Дорфман Л.Я. Проблема целого и части в зарубежных системных исследованиях // Вестник ПГПУ. Серия 1. Психология. 2000. № 1-2. С. 114-122 69. Дружинин
В.Н.
Варианты
жизни:
очерки
экзистенциальной
психологии. М-СП: Иматон, 2000. 232 с. 70. Дубинин Н.П., Шевченко Ю.Г. Некоторые вопросы биосоциальной природы человека. М: Наука, 1976. 71. Дубинин Н.П. Общая генетика. М: Наука, 1986, 560 с. 72. Евтух Т.В. Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности. Дисс. … канд. псих. наук. Пермь, 2002
150
73. Егорова М.С.
Психология индивидуальных различий. М.: Планета
детей, 1997. 329 с. 74. Жадько Е.Г. Характер и группа крови. Психология по гемокодам. Д.: АПРО, 2003. 324 с. 75. Жуков
В.В.
Системное
исследование
характера
нейропсиходинамической зависимости в структуре интегральной индивидуальности // Дис. … канд. псих. наук. Пятигорск, 1999 76. Жуков-Вережников Н. Теория генетической информации. М: Мысль, 1966, 323 с. 77. Жучилин Л.И. Ген и признак: рекомбинация генов. Иркутск: ИГПИ, 1979, 103 с. 78. Завьялов А.В., Плотников В.В. О путях вовлечения психологии в практическую медицину // Психологический журнал, т.17 № 4, 1996, с. 126-133. 79. Заяц Р.Г., Бутвиловский В.Э., Рачковская И.В., Давыдов В.В. Общая и медицинская генетика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002, 320с 80. Иоголевич
Н.И.
Особенности
интегральной
индивидуальности
студентов в связи с профессиональным становлением и успешностью обучения. Дисс. … канд. псих. наук. Пермь,1998. 81. Истошин
Н.Г.
Социально-медицинские
аспекты
здоровья
современного человека // Дис. … канд. социол. наук. Ростов-наДону, 1997 82. Кавецкий Р.Е. Реактивность организма и тип нервной системы. Киев: ИАНУССР, 1961 . 328 с. 83. Калюжная Р.А. Взаимодействие социальных и биологических факторов в формировании сердечно-сосудистой системы растущего организма
//
Индивидуальные
особенности
психического
и
соматического развития и их роль в управлении деятельностью человека. Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1982. С 60-61
151
84. Казин Э.М., Шорин Ю.П., Лурье С.Б., Горбунов О.О., Федоров А.И., Панферов В.А., Мирхазанова Р.М., Решение А.М. Автомтизированная окенка адаптивных возможностей организма у лиц с различным морфотипом // Физиология человека. 1992. Т. 18. № 1. С. 97-103 85. Карвасарский Б.Д., Иовлев Б.В., Калинин О.М., Стабровский Е.М., Суслов В.И., Тарабрина Н.В. К соотношению экспериментальнопсихологических
характеристик
личности
и
биохимических
показателей в связи с задачами изучения психического стресса у больных неврозами // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 1971, том 71, вып. 8, С. 1199-1205 86. Карсоевская Т.В. Прогресс общества и проблемы целостного биосоциального развития современного человека. М: Медицина, 1978, 248с. 87. Кашин А.П. Методика и техника комплексного исследования некоторых
психофизиологических
особенностей
человека.
//
Проблемы психологии индивидуальных различий. Казань, КГУ, 1974, 241 с. 88. Кириченко А.А., Ладик Б.Б., Пашков А.А. Основы медицинской психологии. Минск: Высшая школа, 1998, 144 с. 89. Клягин В.С, Устойчивость индивидуальных параметров фоновой электроэнцефалограммы // новые исследования в психологии и возрастной физиологии. М: Педагогика, 1971. С. 118-124.Кирилова Н.А.
Ценностные
ориентации
в
структуре
интегральной
индивидуальности. Дисс. .. канд. псих. наук. Пермь, 1997 90. Ключникова
Г.А.
Человек
как
индивидуальность.
Учебно-
методическое пособие. Великий Новгород: НовГУ, 2001, 73 с. 91. Колесов С.Г. Влияние соматического фактора на структурирование личности. // Дис. … канд. псих. наук. Новосибирск, 1999 92. Колесников В.Н. Системный подход к выделению основных свойств индивидуальности. // Дис. … канд. псих. наук. Москва, 1997
152
93. Колчанов Н.А., Матушкин Ю.Г., Фролов А.С. компьютерный анализ эволюции генетических регуляторных систем // Современные концепции эволюционной генетики. Новосибирск, РАН, 2000, 360 с. С. 60-79. 94. Коляда В.Н. Целостность личности: социально-аксиологический аспект. // Дис. … канд. филос. наук. Саратов, 2003 95. Коробецкий А.А
Интегральная индивидуальность: теория и
практика. Кемерово:Кузбассвузиздат, 2000, 243с. 96. Корсаков С.Н.
Человеческая индивидуальность как социально-
философская проблема // Дис. … канд. филос. наук. Москва, 1997 97. Кортунова Л.Л. Проблема целостной человеческой индивидуальности в мире отчуждения: Взгляды представителей гуманистической психологии в контексте основных этико-философских подходов. // Дис. … канд. филос. наук. Москва, 1997 98. Коссов Б. Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода. // Вопросы психологии – 1997 - № 6 – С. 58 – 68 99. Кошечкин В.А. Биохимическая генетика нарушения метаболизма липидов плазмы крови // Итоги науки и техники: генетика человека. Том 5. М: ВИНИТИ, 1980. С. 85-123. 100. Кречмер Э. Медицинская психология. СПб: Союз, 1998, 464 с. 101. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Педагогика-Пресс, 1995 – 508 с. 102. Кроз М.В. Аннотированный указатель социально-психологической диагностики. М.: МГУ – 1991 – 55 с. 103. Крупнов А. И. Психофизиологический анализ индивидуальных различий активности личности. Свердловск, 1983, 214 с. 104. Крупнов
А.
И.
Системно-структурный
интеллектуальной
деятельности
психофизиология
индивидуальных
человека различий
анализ // в
активности
Психология
и
актиуности
и
саморегуляции поведения человека: сборник научных трудов. Свердловск, 1986, С. 10-20
153
105. Кузьмин В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода. // Психологический журнал. 1982. Т. 3. № 3-4 106. Кушев В.В. Механизмы генетической рекомбинации. Л: Наука, 1971, 246 с. 107. Лавров Н.Н. Ваша группа крови: диета и образ жизни. Ростов н/Д: Феникс – 2002 – 248 с. 108. Лавров Н.Н. Здоровье женщины и 4 группы крови. Ростов н/Д: Феникс – 2002 – 352 с. 109. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М: Прогресс, 1993, 208 с. 110. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения в 2 т., 1983. 111. Леонова
А.Б.
Психодиагностика
функциональных
состояний
человека. М: МГУ, 1984, 201 с. 112. Логинова Н.А. Развитие личности и её жизненный путь // Сб.: Принцип развития в психологии. - М.: Наука, 1978. С. 156-172. 113. Логинова
Н.А.
Становление
комплексного
подхода
в
психологических школах В.М. Бехтерева и Б.Г. Ананьева. Автореф ….дисс. докт. псих. наук - Л., 1990. 114. Логинова
Н.А.
Концепция
Б.Г.
Ананьева
и
ленинградская
психологическая школа. Алма-Ата, 1999. 77 с. 115. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида / в кн.
Психологические проблемы социальной регуляции поведения.
М., 1976, С. 64-93 116. Ломов Б.Ф. Антиципация в структуре деятельности. М., 1980, 279 с. 117. Ломов Б.Ф. Психологические проблемы индивидуальности. Выпуск 2., Ленинград, 1984 118. Либин
А.В.
Дифференциальная
психология:
на
пересечении
европейских, российских и американских традиций. М: Смысл, 2000, 549 с.
154
119. Лифшиц В.М., Сидельникова В.И. Медицинские лабораторные анализы. Справочник. М: Триада-Х, 2000, 312 с. 120. Логинов
А.А.
Гомеостаз:
философские
и
общебиологические
аспекты. Минск: Высшая школа, 1979. 121. Льюин Б. Гены. М: Мир, 1987, 554 с. 122. Маляренко
Т.Н.
Морфофункциональные
корреляции
сердечно-
сосудистой системы и телосложения // Физиология человека. 1983. Т. 9, № 5. С. 844-848 123. Малых С.Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. М.: Эпидавр, 2004 – 416 с. 124. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М.: Эпидавр, 1998 – 744 с. 125. Маслова И.С. Человеческая индивидуальность: философский аспект проблемы // Дис. … канд. филос. наук. Москва, 2000 126. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Основы генетики: клиникогенетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии. М.: Владос, 2001 – 368 с. 127. Медведев В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации // Физиология человека, 1998, № 4 – С. 7-13 128. Мельников В.М., Ямпольский Л.Г. Введение в экспериментальную психологию личности. М., 1985. 319 с. 129. Мельниченко О.Г. Исследование тревожности в связи с личностными и биохимическими особенностями // Психофизиология: сборник научных трудов. Л.: ЛГПИ, 1979. 116 с. С49-53 130. Месарович М. Теория многоуровневых иерархических систем. М.: Наука, 1984. – 128 с. 131. Мерлин В.С. Очерк исследования интегральной индивидуальности. М.: Педагогика, 1986, 256 с. 132. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. М.: Просвещение, 1964. 303 с.
155
133. Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования. Пермь, 1988, с. 195 134. Мерлин
В.С.
Проблемы
интегрального
исследования
индивидуальности человека // Психологический журнал – 1980 – Т. 1 - № 1 – С 58-71 135. Мерлин
В.
С.
Структура
личности:
характер,
способности,
самосознание. Пермь, 1990, с. 217 136. Михайлов В.Г. Тайны крови. М: Знание, 1982. 137. Муратова Н.А. 1 группа крови: идеальное питание. М.:Знание, 2003 156 с. 138. Муратова Н.А. 2 группа крови: идеальное питание. М.:Знание, 2003 14 7с. 139. Муратова Н.А. 3 группа крови: идеальное питание. М.:Знание, 2003 159 с. 140. Муратова Н.А. 4 группа крови: идеальное питание. М.:Знание, 2003 176 с. 141. Небылицын
В.
Д.
Актуальные
проблемы
дифференциальной
психофизиологии. // Вопросы психологии - № 6 – 1971 – С. 13-26 142. Небылицын В. Д. К проблеме мозговых механизмов психической активности // Психологические исследования, посвященные 85летию со дня рождения Д.Н. Узнадзе / под ред. А.С. Прангишвили Тбилиси, 1973, С. 274-283 143. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М.:Просвещение, 1966. 383 с. 144. Небылицын
В.Д.
Психофизиологические
исследования
индивидуальных различий. М.: Наука, 1976. 336 с. 145. Нескрябина О.Ф. Смысл и ценность человеческой индивидуальности. // Дис. … докт. филос. наук. С-Пб., 1996 146. Нескрябина О.Ф. Индивидуальность: на границе реального и идеального. Красноярск: Сиб. Юрид. Инс-т, 2001, 434 с.
156
147. Ниль Дж., Шелл У. Наследственность человека. М: Изд. иностранной литературы, 1958. 148. Никонова
Н.А.
Историко-системный
анализ
становления
психологических представлений об уровневой природе сознания. // Дис. … канд. психол. наук. Барнаул, 2004 149. Орлов Ю.М.
Личность и индивидуальность.
М.: Импринт-
Гольфстрим, 1997, 320 с. 150. Палей И.М. К психофизиологическому исследованию структуры индивидуально-типических особенностей
человека / Проблемы
личности. Материалы симпозиума. М., 1969. С. 113-123 151. Палей И.М. Вопросы физиологической структуры индивидуальности в связи с гипотезой W-образной зависимости эффективности функций возбуждения и торможения от активации // в сб. «Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском Университете». Л., 1969, С. 51-67 152. Палей И.М., Зазулина П.Л., Иванова Е.А., Левиева С.Н., Лисенкова В.П. Опыт комплексного исследования некоторых индивидуальнотипических особенностей человека // Человек и общество. Ученые записки. Вып. 1, Л., 1966. С. 162-175 153. Петровский
А.В.,
Петровский
В.А.
Категориальная
система
психологии // Вопросы психологии – 2000 - № 5 – С. 3-18 154. Петровский Б.В. Большая медицинская энциклопедия. М., 1977, с.789 155. Пиаже Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук. Материалы XVIII Междунар. психологии, конгресса. М., 1966. С. 3942. 156. Плохинский Н.А. Биометрия. М: МГУ, 1970, 369 с. 157. Полищук И.А. Биохимические синдромы в психиатрии. Киев, 1967. 233 с. 158. Понукалин А.А. Системная психологическая теория и общественная практика. М.: МГУ, 1995. – 158 с..
157
159. Праведникова И. Е. Стиль моторной активности в структуре интегральной инндивидуальности человека. Автореф. дисс. … канд псих. наук. Пермь, 1993 160. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.А. Психогенетика. М: Аспект-Пресс. 1999. 447с. 161. Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество. - М., 1985, 187 с. 162. Романовский
Ю.
М.,
Степанова
Н.
В.,
Чернавский
Ц.
С.
Математическое моделирование в биологии. М.: Наука, 1975. 343 с. 163. Рукавишников
А.А.,
Соколова
М.В.
Факторный
личностный
опросник Р.Кеттелла- 95: Руководство по использованию. – С.Пб.: ГП ИМАТОН – 1995 164. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений. М., 1957, 354 с. 165. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973, 294 с. 166. Рубцов
В.В.
Психологическом
Психологическая институте
наука
им.
Л.Г.
и
образование
Щукиной
//
в
Вопросы
психологии – 1999 - № 3 – С. 3-8 167. Русалов
В.М.
Биологические
основы
индивидуально-
психологических различий. М.: Наука, 1979. 352 с. 168. Русалов
В.М.
Опросник
формально-динамических
свойств
индивидуальности: методическое пособие. М.: Ин-т психологии РАН, 1997. 51 с. 169. Русалов В.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий:
некоторые
итоги
и
ближайшие
задачи
системных
исследований // Психологический журнал. 1991. Т.12. №5. С. 3-17 170. Русалов В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности // Психологический журнал. 1986. Т.7. № 4. С.23-25 171. Русаков М.С. Четыре группы крови: характер человека, его болезни и питание. Мн.: Книжный Дом, 2004 – 224 с.
158
172. Савина Л.В.
Физические проблемы технологии. Выпуск Б:
биоинформационная функция сыворотки крови человека. Пермь: Магнит, 1991, 108 с. 173. Садовский
В.Н.
Основания
общей
теории
систем:
логико-
методологический анализ. М.: Наука – 1974 – 198 с. 174. Сахаров П.П. Наследование приобретаемых свойств. М: Советская наука, 1952, 337 с. 175. Свищева Т.А. Группы крови: диета – здоровье – судьба. М.-С.Пб., 2002 – 329 с. 176. Сидоренко Е. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2001, 351 с. 177. Силина Е.А., Трегубов А.Л. Взаимосвязь уровней «человек-организм» и «человек-индивид» в системе интегральной индивидуальности / Проблема интегрального исследования
индивидуальности и ее
педагогические аспекты. Пермь, 1984. С. 30-41 178. Слободчиков В.М., Исаев Е.М. Психология человека. М.: ШколаПресс, 1995, 383 с. 179. Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. М: Академия, 2003, 304 с. 180. Смирнов Д. О. Изучение религиозной активности в структуре ИИ старших школьников. // Вестник ПГПУ. Серия 1 Психология. 2000. № 1-2. С. 71- 80 181. Соловьева В.А. Группы крови и здоровье. С.Пб. – Нева – 2004 – 384 с. 182. Страйер Л. Биохимия. В 3х томах. Перевод с английского. – М: Мир, 1985, 400 с. 183. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии/ пер. с польск.- М.: Прогресс, 1982 – 230 с. 184. Суворова В.В. Психофизиология стресса. М: Педагогика, 1975, 208 с. 185. Сысоева О.В. Психофизиологические механизмы восприятия времени человеком. // Дис. … канд. психол. наук. Москва, 2004
159
186. Тельнова Н.А. Целостность человека: онтологический подход. // Дис. … докт. филос. наук. Саратов, 2002 187. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М.: АПН РСФСР, 1961. 536 с. 188. Тецлав С. Человеческая индивидуальность: социально-философский анализ. // Дис. … докт. филос. наук. Москва, 1993 189. Токарев П. В. Индивидуальный стиль эмоциональной активности спортсмена в соревнованиях // Дис. … канд. психол. наук. Пермь, 1991 190. Трегубов А.Л., Иванова Е.И., Бажанова Л.М. О соотношении некоторых антропометрических, вегетативных показателей и свойств нервной системы у учащихся в раннем юношеском возрасте // Индивидуальные
особенности
психического
и
соматического
развития и их роль в управлении деятельностью человека. Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1982. С 134-137 191. Трофимова
И.А.
Педагогика
и
психология.
Психология
индивидуальности. Учебное пособие. С-Пб.: СПбГПУ, 2003 192. Франк С.Л. Наука в современном сознании // Путь, № 4, 1926. С. 8797. 193. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 366 с. 194. Харрисон Дж., Уайнер Дж., Таннер Дж., Барникот И. Биология человека. М.: Мир, 1968. 251 с. 195. Хомская Е.Д. Мозг и активация. МГУ, 1972. 381 с. 196. Хомская Е.Д. Изучение биологических основ психики с позиций нейропсихологии. // Вопросы психологии, № 3, 1999, с. 27-38. 197. Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыкан Е.В., Ениколопова Е.В. Нейропсихология
индивидуальных
различий.
М:
Российское
педагогическое агентство, 1997, 283с. 198. Ципоркина И. 4 группы крови – 4 суперэффективные диеты. С.Пб. – Питер – 2003 – 245 с.
160
199. Ципоркина И. 4 группы крови – 4 секрета жизненного успеха. Ваш психологический тип по группе крови. С.Пб. – Питер – 2003 – 278 с. 200. Черешнев В.А., Баев В.Н., Головский Б.В. Реология крови в диагностической и профилактической работе врача общей практики. Пермь: ГОУ ВПО «ПГМА Минздрава России», 2002, 102 с. 201. Чуприкова Н.И. О психике и ее материальном субстрате в свете тенденций развития современной нейрофизиологии // В сб.: Теория функциональных систем в физиологии и психологии. - М.: Наука, 1978. С.47-62. 202. Швырков
В.Б.
Нейрофункциональное
изучение
системных
механизмов поведения. М: Наука, 1978, 240 с 203. Швырков В.Б. Теория функциональных систем в психофизиологии // В сб.: Теория функциональных систем в физиологии и психологии. — М.: Наука, 1979. С. 11-47. 204. Шмальгаузен И.И. Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии. М: Наука, 1982, 383 с. 205. Шеховцова Л.Ф. Опыт использования таксономии для диагностики конституциональных типов. Авт. канд. дисс. - Л., 1975 206. Шеховцова Л.Ф. Концепция целостного развития человека в современной психологической и христианской антропологии. // Дис. … докт. псих. наук. Калуга, 2002 207. Шеховцова Л.Ф. Соотношение динамики энергетических затрат и успешности
интеллектуальной
деятельности
в
условиях
эмоционального напряжения //Психологический журнал. Т.8, № 5, 1987. С. 93-101. 208. Шеховцова Л.Ф. Психофизиологические аспекты профессионального отбора. - Петрозаводск, 1991. 187 с. 209. Штерн К. Основы генетики человека. / Пер. с англ. - М.: Медицина, 1965 - 690 с.
161
210. Щербаков Н.Ю. О понятиях индивидуальности и индивидуализации // Индивидуальность, творчество, жизненный путь. — СПб., 1998. С. 121—136. 211. Ярошевский М.Г. Две научные школы в отчем доме психологов России // Вопросы психологии – 1999 - № 3 – С. 8-12 212. Ярошевский М.Г., Юревич А.В., Аллахвердян А.Г. Программноролевой подход и современная наука // Вопросы психологии – 2000 № 6 – С. 3-19 213. Aird I., Bentall H.H., Roberts J.A. A relationship between cancer of stomach and the blood groups. Brit. Med. J., 1953, P. 1-799 214. Aronson E. The social animal. San Francisco, CA: Freeman, 1992 215. Ashmore R.D. Sex, gender and individual. New York: Guilford Press, 1990 216. Bakan D. The duality of human existence. Chicago: Rand McNally, 1996 217. Bateman A.I. Blood group distribution to be expected in persons trisomic for the ABO gene. Lancet, 1960 218. Bergen D.J. Sex stereotypes in the US revisited: 1972-1988, Sex Roles, 1991, № 24, P. 413-423 219. Bergen D.J. The female world a global perspective. Bloomington, IN, Indiana University Press, 1987 220. Bertini M. Elementi morfologici, attidini perceptive a tratti di personalita: Studio fattoriale // Contrib. Ist. Psychol. 1962. №25. P. 310-350 221. Brody, N. Personality: in search of individuality. San Diego etc: Acad. Press, Cop. 1988 222. Bull K.R. An investigation into relationship between physique, motor capacity and certain temperamental traits // Brit. J. Educ. Psychol. 1958, vol. 28, № 1. P. 149-154 223. Cabot P.S. The relationship between characteristics of personality and physique in adolescents. Genet. Psychol. Monogr., 1938. № 20. P. 3-120. 224. Child I.L. The relation of somatotipe to self-ratings on Sheldon’s temperamental traits // J. Personality, 1950, vol. 18, №3, P. 440-453.
162
225. Child I.L., Sheldon W.H., The correlation between components of physique and scores on certain psychological tests. Char. And Pers., 1941, № 10, P. 23-34 226. Clarke C.A. Distribution of ABO blood groups and secretor status in duodenal ulcer families. Gastroenterologia, 1959, № 92, P.99-103 227. Deaux K. Sex and gender. // Annual Reviw of Psychology, 1985, № 36, P. 49-81 228. Deaux K. Sorry, wrong number – A reply to Gentile’s call. // Psychological Science, 1993, № 4, P. 125-126 229. Doyle J.A. The male experience. Dubugue, IA: Wm. C. Brown, 1983 230. Garret H.E., Kellogg W.N. The relation of physical constitution to general intelligence, social intelligence and emotional stability // J. Exp. Psycol., 1928, vol. 11, №1. P. 113-129. 231. Gentile D.A. Just what are sex and gender, anyway? A call for a new terminological standard. // Psychological Science, 1993, № 4, P. 120-122 232. Jordal K. Blood groups and disease. Acta med. Leg. Soc., 1956, № 9, P. 187-195 233. Kagan J. Body build and conceptual impulsivity in children // J. Personality, 1966, vol. 34, №1, P.118-128 234. Klimberg O., Asch S.E., Block H. An experimental study of constitutional type // Genet. Psyhol. Monogr., 1934, vol. 16, №1. P. 140-221. 235. Klineberg O., Fjeld H.A., Foley J.P. An experimental study of personality differences among constitutional, “racial” and cultyral groups. Unpubl. Project Report, 1936 236. Koch S. The nature and limits of psychological knowledge: lessons of a century “Science” // Koch S., Leary D. A century of psychology as science. Washington: APA, 1992 237. Lawler S. Demonstration at Genetica Society meeting. John Innes Horticularal Institution, 1957
163
238. Lessa A., Alarcao J. Cjntribuicao para o estudo des incidencias des tripos do sistema classico ABO sobre os ostados morbidos. // Hema, 1949, №2, P. 1-32 239. Lombroso C. Der Verbrecher (homo delinguens) in anthropologischer, arztlicher und juristischer Bezienhung / Von M. O. Fraenkel, Hamburg: I. B. Zweiter Abdruck, 1884. 240. Matsumoto D. People: Psychology from a crosscultural perspective. Belmont, CA: Brooks-Cole, 1994 241. Pawell A., Royce J.R. Paths to being, life style, and individuality // Psychological Reports. 1978. №42. P. 987-1005 242. Ratcliff R, McKoon G. Spreading-Activation teories versus CompoundCue teories. // Psychological Review, 1994, №1, p. 177-184 243. Ratner C. A revised concept of activity for cultural psychology // Journal of Humboldt State University, 2001, № 2, p. 45-57 244. Reber A.S. The Penguin dictionary of psychology. London, 1995 245. Satherland E.H. Critique of Sheldon’s varieties of delinquent youth // Amer. Social. Rev., 1951, vol. 16, №1, P. 10-13. 246. Seibert S.E., Grant J.M., Kraimer M.L. Proactive Personality and Career Success // Journal of Applied Psychology, 1999, №3, p. 416-427 247. Scribner S. Principles for adapting in Recreation programs and Settings // Psychological Review, 1995, №2, p. 89-127 248. Sheldon W.H. Social traits and morphological tipes // J. Personnel Res., 1927, vol. 6, № 1. P. 47-55. 249. Smyth J.
Blood testing in psychology // Journal of Research in
Personality. 1992. №1. P 23-25 250. Sullivan H.S. The Interpersonal Theory. – New York, 1953 251. Suran, Bernard G. Oddballs
The social maverick a the dynamics of
individuality. Chicago: Nelson-Hall, Cop. 1978 252. Strelau J. Temperament; typ ukladu nerwowego wydannie. II Warszawa,1974
164
253. Ugelli L. Distribuzione dei gruppi sanguini negli individui portatori di ulcere gastro-duodenali. // Policlinico (sez. Prat.), 1936, № 254. Unger R.K. Imperfect reflection of reality: Psychology constructs gender. // Psychology and the construction of gender, New Haven, CT: Yale University Press, P. 102-149 255. Walker R.N. Body build and behavior in young children // Child Develop., 1963, vol. 34, № 1, P. 1-25. 256. Wiener A.S. Blood groups and disease. Lancet, 1956 257. Wiener A.S. Blood group. Lancet, 1959 258. Yates P.O. Recent change in blood group distribution of astrocytomas. Lancet, 1960
165
ПРИЛОЖЕНИЯ
166
Приложение 1. Таблица 1. Сравнительный анализ свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови Попарное сравнение представителей различных групп крови 1и2 Показатели Опросник Я. Стреляу Сила процессов возбуждения
ОФДСИ В.М. Русалова
EPQ-R Айзенка
16PF Р.Кеттелла
t
2и3 p
t
3и4
1и3
p
t
p
t
1и4 p
t
2и4 p
t
p
-1.074
0.285
-0.364
0.717
1.360
0.177
-1.389
0.168
-0.176
0.861
0.997
0.321
Сила процессов торможения
-1.189
0.237
0.657
0.513
2.205
0.030
-0.597
0.552
1.578
0.118
2.660
0.009
Подвижность нервных процессов
-1.413
0.161
0.195
0.846
3.311
0.001
-1.195
0.235
1.956
0.053
3.581
0.001
Уравновешенность нерв. процессов Эргичность психомоторная Эргичность интеллектуальная Эргичность коммуникативная Пластичность психомоторная Пластичность интеллектуальная Пластичность коммуникативная Скорость психомоторная Скорость интеллектуальная Скорость коммуникативная Эмоциональность психомоторная Эмоциональность коммуникативная Эмоциональность интеллектуальная Экстраверсия
-0.400 -0.766 0.933 -0.940 -1.833 -2.129 -1.959 -6.013 -5.672 -2.144 -2.318 1.395 0.785 -0.244
0.690 -0.322 0.445 2.423 0.353 -1.677 0.349 -0.740 0.070 4.795 0.036 6.432 0.053 2.823 0.000 3.339 0.000 3.667 0.034 2.332 0.022 1.808 0.166 -1.548 0.435 0.473 0.808 1.128
0.748 0.017 0.097 0.461 0.000 0.000 0.006 0.001 0.000 0.022 0.074 0.125 0.637 0.262
-1.723 -2.286 -1.930 -0.168 -6.465 -3.483 -3.209 -2.436 -2.755 -0.835 -0.909 3.446 -1.736 -2.006
0.088 0.025 0.057 0.867 0.000 0.001 0.002 0.017 0.007 0.406 0.366 0.001 0.086 0.048
-0.778 1.100 -0.624 -1.660 1.922 2.169 1.537 -3.154 -1.325 -0.424 -1.126 0.406 1.576 0.983
0.438 0.274 0.534 0.100 0.057 0.032 0.127 0.002 0.188 0.673 0.263 0.685 0.118 0.328
-1.997 -0.700 -2.174 -1.550 -3.289 -0.421 -2.150 -4.978 -4.053 -0.984 -1.567 2.433 0.126 -1.243
0.049 0.485 0.032 0.124 0.001 0.675 0.034 0.000 0.000 0.328 0.120 0.017 0.900 0.217
-1.603 0.040 -3.058 -0.738 -1.909 1.959 0.073 0.623 -0.097 1.094 0.825 1.188 -0.707 -0.919
0.112 0.968 0.003 0.462 0.059 0.053 0.942 0.535 0.923 0.277 0.412 0.238 0.481 0.360
Нейротизм
-0.855
0.395
-0.202
0.841
1.392
0.167
-1.013
0.314
0.424
0.673
1.257
0.212
Психотизм A-Аффектотимия (открытость)
1.815 -1.759
0.072 0.082
-1.478 3.255
0.143 0.002
-0.582 -1.921
0.562 0.058
0.454 1.761
0.651 0.081
-0.162 -0.389
0.871 0.698
-1.815 1.191
0.073 0.237
B-Интеллект
-0.670
0.504
0.444
0.658
2.013
0.047
-0.151
0.880
2.186
0.031
2.685
0.009
C-Эмоциональная устойчивость
-1.492
0.139
0.463
0.644
-0.807
0.422
-0.944
0.347
-1.695
0.093
-0.456
0.650
167
Таблица 1 (Продолжение). Сравнительный анализ свойств интегральной индивидуальности у представителей различных групп крови E-Доминантность
2.224
0.028
-0.897
0.372
-1.995
0.049
1.435
0.154
-0.540
0.590
-2.712
0.008
F-Сургенсия (беспечность)
-3.508
0.001
1.967
0.052
-1.189
0.237
-1.374
0.173
-2.696
0.008
0.808
0.421
G-Сила "Сверх Я"
-1.931
0.056
-1.223
0.224
-0.600
0.550
-3.044
0.003
-3.663
0.000
-1.849
0.068
0.253
0.801
-1.566
0.121
0.365
0.716
-1.000
0.320
-0.703
0.484
-1.212
0.229
-3.246
0.002
2.093
0.039
-0.323
0.747
-0.795
0.429
-1.178
0.242
1.783
0.078
0.161
0.872
-0.465
0.643
1.154
0.251
-0.231
0.818
0.766
0.446
0.719
0.474
-1.909
0.059
2.000
0.048
-1.273
0.206
0.675
0.501
0.410
0.683
0.937
0.226
0.822
H-Пармия (смелость в общении) I-Премсия (мягкосердечность) L-Протенсия (Подозрительность) M-Аутия (мечтательность)
0.393
0.695
N-Проницательность, расчетливость
-0.131
0.896
-2.197
0.030
2.658
0.009
-2.266
0.026
0.080
O-Склонность к чувству вины
-1.271
0.206
0.782
0.436
1.538
0.127
-0.376
0.708
1.305
0.195
2.533
0.013
Q1-Гибкость
-0.068
0.946
-0.086
0.931
-1.918
0.058
-0.148
0.882
-2.483
0.015
-2.290
0.024
2.762
0.007
-2.241
0.027
-0.523
0.602
0.891
0.375
0.416
0.678
-2.587
0.011
Q3-Самоконтроль поведения
-1.820
0.072
-1.344
0.182
0.340
0.734
-3.150
0.002
-2.988
0.004
-1.070
0.287
Q4=-Фрустрированность Шкала общей интернальности
-2.348 -0.280
0.021 0.780
0.196 -0.789
0.845 0.432
0.144 -1.066
0.886 0.289
-1.833 -0.995
0.070 0.322
-1.733 -1.940
0.086 0.055
0.369 -1.828
0.713 0.071
Инт-сть в области достижений
Q2-Самостоятельность
УСК
-2.380
0.019
1.238
0.219
-3.026
0.003
-1.049
0.297
-4.032
0.000
-2.201
0.030
Интернальность в области неудач
1.517
0.132
-1.465
0.146
-0.323
0.748
-0.189
0.851
-0.552
0.582
-1.722
0.088
Инт-сть в семейных отношениях
1.557
0.123
-0.781
0.436
-0.887
0.377
0.944
0.348
0.183
0.855
-1.531
0.129
Инт-сть в производств-х отношениях
-0.663
0.509
-0.725
0.470
0.510
0.611
-1.361
0.176
-0.909
0.366
-0.237
0.813
Инт-сть в отношениях с др. людьми Инт-сть в отношении здоровья
-2.486 -1.255
0.015 0.212
0.927 2.085
0.356 0.040
-1.340 -1.188
0.183 0.238
-1.416 0.814
0.160 0.418
-3.087 -0.327
0.003 0.745
-0.365 0.968
0.716 0.336
168
Приложение 2. Таблица 2. Результаты Post-Hoc сравнения средних у представителей различных групп крови (по Бонферони)
Сила процесса торможения
(I) Группа крови 1
2
3
4
1 Подвижность нервных процессов 2
3
4
1 Уравновешенность нервных процессов 2
3
4
A-Открытость
1
2
3
Значение разницы (I-J) (J) Группа крови 2 -2,83 3 -1,34 4 3,97 1 2,83 3 1,50 4 6,81 1 1,34 2 -1,50 4 5,31 1 -3,97 2 -6,81 3 -5,31 2 -3,32 3 -2,87 4 4,41 1 3,32 3 0,45 4 7,73 1 2,87 2 -0,45 4 7,28 1 -4,41 2 -7,73 3 -7,28 2 -11,06 3 11,64 4 5,72 1 11,06 3 22,70 4 16,77 1 -11,64 2 -22,70 4 -5,93 1 -5,72 2 -16,77 3 5,93 2 -0,75 3 0,82 4 -0,18 1 0,75 3 1,57 4 0,57 1 -0,82 2 -1,57
Стандартная ошибка 2,35 2,38 2,41 2,35 2,39 2,42 2,38 2,39 2,45 2,41 2,42 2,45 2,23 2,27 2,29 2,23 2,28 2,30 2,27 2,28 2,34 2,29 2,30 2,34 5,04 4,50 4,40 5,04 4,93 4,84 4,50 4,93 4,27 4,40 4,84 4,27 0,46 0,47 0,47 0,46 0,47 0,48 0,47 0,47
Значимость 1,00 1,00 0,60 1,00 1,00 0,03 1,00 1,00 0,19 0,60 0,03 0,19 0,83 1,00 0,34 0,83 1,00 0,01 1,00 1,00 0,01 0,34 0,01 0,01 0,19 0,07 1,00 0,19 0,00 0,01 0,07 0,00 1,00 1,00 0,01 1,00 0,63 0,50 1,00 0,63 0,01 1,00 0,50 0,01
95% Доверительный интервал Нижняя Верхняя граница граница -9,09 3,42 -7,68 5,01 -2,44 10,39 -3,42 9,09 -4,88 7,87 0,36 13,25 -5,01 7,68 -7,87 4,88 -1,23 11,85 -10,39 2,44 -13,25 -0,36 -11,85 1,23 -9,28 2,64 -8,92 3,18 -1,71 10,52 -2,64 9,28 -5,62 6,53 1,59 13,87 -3,18 8,92 -6,53 5,62 1,05 13,51 -10,52 1,71 -13,87 -1,59 -13,51 -1,05 -24,74 2,62 -0,57 23,86 -6,23 17,66 -2,62 24,74 9,31 36,09 3,62 29,92 -23,86 0,57 -36,09 -9,31 -17,54 5,68 -17,66 6,23 -29,92 -3,62 -5,68 17,54 -1,99 0,48 -0,43 2,07 -1,45 1,08 -0,48 1,99 0,31 2,83 -0,70 1,85 -2,07 0,43 -2,83 -0,31
169
Таблица 2 (продолжение). Результаты Post-Hoc сравнения средних у представителей различных групп крови (по Бонферони) 4
E-Доминантность
1
2
3
4
F-Беспечность
1
2
3
4
G-Сила «Сверх-Я»
1
2
3
4
1 I-Мягкосердечность 2
3
4
4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2
-1,00 0,18 -0,57 1,00 0,98 0,59 -0,22 -0,98 -0,39 -1,20 -0,59 0,39 -0,81 0,22 1,20 0,81 -1,50 -0,60 -1,14 1,50 0,90 0,36 0,60 -0,90 -0,54 1,14 -0,36 0,54 -0,75 -1,29 -1,58 0,75 -0,54 -0,83 1,29 0,54 -0,29 1,58 0,83 0,29 -1,40 -0,37 -0,54 1,40 1,02 0,85 0,37 -1,02 -0,17 0,54 -0,85
0,48 0,47 0,48 0,48 0,42 0,42 0,43 0,42 0,42 0,43 0,42 0,42 0,44 0,43 0,43 0,44 0,43 0,44 0,44 0,43 0,44 0,44 0,44 0,44 0,45 0,44 0,44 0,45 0,42 0,43 0,44 0,42 0,43 0,44 0,43 0,43 0,44 0,44 0,44 0,44 0,46 0,47 0,48 0,46 0,47 0,48 0,47 0,47 0,49 0,48 0,48
0,24 1,00 1,00 0,24 0,12 1,00 1,00 0,12 1,00 0,03 1,00 1,00 0,39 1,00 0,03 0,39 0,00 1,00 0,06 0,00 0,25 1,00 1,00 0,25 1,00 0,06 1,00 1,00 0,47 0,02 0,00 0,47 1,00 0,36 0,02 1,00 1,00 0,00 0,36 1,00 0,02 1,00 1,00 0,02 0,19 0,46 1,00 0,19 1,00 1,00 0,46
-2,29 -1,08 -1,85 -0,29 -0,13 -0,54 -1,36 -2,09 -1,52 -2,34 -1,71 -0,74 -1,97 -0,92 0,06 -0,35 -2,65 -1,77 -2,32 0,35 -0,27 -0,83 -0,57 -2,07 -1,74 -0,04 -1,55 -0,66 -1,88 -2,44 -2,74 -0,38 -1,69 -1,99 0,14 -0,62 -1,47 0,41 -0,34 -0,90 -2,63 -1,63 -1,81 0,16 -0,24 -0,42 -0,88 -2,28 -1,46 -0,73 -2,13
0,29 1,45 0,70 2,29 2,09 1,71 0,92 0,13 0,74 -0,06 0,54 1,52 0,35 1,36 2,34 1,97 -0,35 0,57 0,04 2,65 2,07 1,55 1,77 0,27 0,66 2,32 0,83 1,74 0,38 -0,14 -0,41 1,88 0,62 0,34 2,44 1,69 0,90 2,74 1,99 1,47 -0,16 0,88 0,73 2,63 2,28 2,13 1,63 0,24 1,12 1,81 0,42
170
Таблица 2 (продолжение). Результаты Post-Hoc сравнения средних у представителей различных групп крови (по Бонферони) Q2Самостоятельность
1
2
3
4
Q3-Самоконтроль поведения
1
2
3
4
Интернальность в области достижений
1
2
3
4
Интернальность в отношениях с другими людьми
1
2
3
4
3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3
0,17 1,31 0,39 0,19 -1,31 -0,92 -1,12 -0,39 0,92 -0,20 -0,19 1,12 0,20 -0,69 -1,25 -1,11 0,69 -0,55 -0,42 1,25 0,55 0,14 1,11 0,42 -0,14 -1,06 -0,53 -1,92 1,06 0,53 -0,86 0,53 -0,53 -1,39 1,92 0,86 1,39 -0,43 -0,25 -0,49 0,43 0,18 -0,06 0,25 -0,18 -0,24 0,49 0,06 0,24
0,49 0,42 0,43 0,43 0,42 0,43 0,44 0,43 0,43 0,44 0,43 0,44 0,44 0,38 0,39 0,39 0,38 0,39 0,40 0,39 0,39 0,40 0,39 0,40 0,40 0,44 0,45 0,46 0,44 0,45 0,46 0,45 0,45 0,46 0,46 0,46 0,46 0,17 0,17 0,18 0,17 0,18 0,18 0,17 0,18 0,18 0,18 0,18 0,18
1,00 0,01 1,00 1,00 0,01 0,20 0,07 1,00 0,20 1,00 1,00 0,07 1,00 0,43 0,01 0,03 0,43 0,95 1,00 0,01 0,95 1,00 0,03 1,00 1,00 0,11 1,00 0,00 0,11 1,00 0,37 1,00 1,00 0,02 0,00 0,37 0,02 0,08 0,88 0,03 0,08 1,00 1,00 0,88 1,00 1,00 0,03 1,00 1,00
-1,12 0,18 -0,76 -0,97 -2,43 -2,07 -2,28 -1,53 -0,23 -1,38 -1,35 -0,04 -0,98 -1,71 -2,28 -2,16 -0,33 -1,60 -1,47 0,21 -0,49 -0,93 0,06 -0,64 -1,21 -2,24 -1,73 -3,14 -0,12 -0,67 -2,08 -0,67 -1,74 -2,63 0,71 -0,36 0,16 -0,89 -0,72 -0,96 -0,03 -0,29 -0,53 -0,21 -0,64 -0,72 0,02 -0,41 -0,24
1,46 2,43 1,53 1,35 -0,18 0,23 0,04 0,76 2,07 0,98 0,97 2,28 1,38 0,33 -0,21 -0,06 1,71 0,49 0,64 2,28 1,60 1,21 2,16 1,47 0,93 0,12 0,67 -0,71 2,24 1,74 0,36 1,73 0,67 -0,16 3,14 2,08 2,63 0,03 0,21 -0,02 0,89 0,64 0,41 0,72 0,29 0,24 0,96 0,53 0,72