Основы когнитивной лексикологии. Сопоставительно-семантический анализ геометрических номинаций: Учебно-методическое пособие к спецкурсу. Выпуск 2. Линия

М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т

О снов ы к огнит ив но й л е к сик о л огии С опост ав ит е л ьно-се м ант иче ск ий анал из ге ом е т р иче ск их ном инаций

У че бно-м е т одиче ск ое пособие к спе цк ур су по специа льности 022600 ( О П. 11)

ВЫ П У С К 2 Л И Н И Я

В оронеж 2003

2

У тверж дено на учно-методическим советом ф а культета рома но-г ерма нской ф илолог ии 15.04.2003, протокол № 11

Соста витель Т опорова В .М .

У чебно-методическое пособие подг отовлено на ка ф едре немецкой ф илолог ии ф а культета рома но-г ерма нской ф илолог ии В оронеж ског о г осуда рственног о университета . Рекомендуется для студентов 4 курса д/о.

3 Т ео р е т иче ск ая инфор м ация В современны х ког нитивны х исследова ния х отмеча ется ва ж на я роль г еометрической концептуа лиза ции простра нства и простра нственны х объектов в процесса х я зы ковой репрезента ции и ка тег ориза ции мира . Поня тие л и ни и за нима ет клю чевы е позиции в понима нии и моделирова нии простра нства , ег о субордина ции и координа ции в созна нии человека . Ч еловеку свой ственно в пра ктике зрительног о восприя тия мира ула влива ть на пра вля ю щ ие и обра зую щ ие линии ф ормы , членя щ ие и конструирую щ ие поверхность (л и ни я гор и зонта , б ер егова я л и ни я). Ч еловеку свой ственно ула влива ть дина мику линий ф ормы , ха ра ктеризую щ их произведения простра нственны х искусств (а рхитектура , скульптура , диза й н). С а ктуа лиза цией обра за линии свя за но тополог ическое ка ртирова ние простра нства и простра нственны х объектов, предпола г а ю щ ее: 1) линей ное упоря дочива ние, субордина цию и координа цию простра нства , 2) линей ное упоря дочива ние совокупности предметов в простра нстве, 3) схема тиза цию ф ормы отдельны х предметов. С э тими ф ункция ми свя за ны ка тег ориа льны е и мета ф орические потенции обра за линии в созна нии человека . Сущ ествую т концептуа льны е и э мпирически ма ркирова нны е а ктуа лиза торы ка тег ории линей ности в созна нии. К концептуа льны м мож но отнести г еометрические объекты (пр ям а я, кр и ва я), к э мпирическим – опосредова нны е предметны м обра зом (чер та , ни ть). В ы полня я ф ункцию схема тическог о ка ртирова ния мира , линия имеет свои проективны е обла сти ф изической и психолог ической реа льности, ква нтуемы е в содерж а нии производны х денота тивны х и коннота тивны х семем. В э том смы сле мож но г оворить о сущ ествова нии проективног о психолог ическог о простра нства линии (ка к и друг их г еометрических обра зов) – то есть та ког о сема нтическог о простра нства я зы ковы х единиц, в котором ква нтуемы е ими я вления непростра нственног о поря дка получа ю т определенную денота тивно-обра зную э ксплика цию посредством а трибутирова ния им тополог ических свой ств, присущ их ф изическому простра нству. Следует та кж е подчеркнуть э моциона льны й ха ра ктер восприя тия человеком обра за л и ни и . Т а к, мы мож ем ощ ущ а ть резкость или мя г кость линий , которы е мы ра ссма трива ем. Л ома на я линия производит тя г остное впеча тление, непреры вна я – прия тное, система несвя зны х линий да ет ощ ущ ение неопределенности, система ж е ритмических линий – чувство ра вновесия . Горизонт, по определению Л е К орбю зье, рисует г оризонта льную линию ка к вы ра ж ение покоя (Л е К орбю зье 1977). И нтересно, что исследова ния , посвя щ енны е изучению а ф ф ективног о тона линии, подтверж да ю т на личие г ра ф ических э квива лентов э моциона льны х состоя ний человека . При э том ка ж да я э моция объективируется в двух типа х рисунков: в виде линеог ра ммы (линей ное изобра ж ение) и в виде пиктог ра ммы (за кры тое, за мкнутое изобра ж ение). Т а к вы деля ю тся простра нственны е па ттерны ра дости, ог орчения , удивления , дог а дки и т.д. (В еккер 1981).

4 Ле к сик о-фр азе ол огиче ск ое пол е ЛИНИЯ За да ние 1. Проа на лизируй те основа ние номина ции г еометрическог о объекта л и ни я, принима я во внима ние внутренню ю ф орму слова л и ни я и ег о немецког о э квива лента die Linie ( лексемы л и ни я и die Linie восходя т к ла т. linea = «нить, бечевка , след, полоса , проведенна я э той бечевкой »). О ха ра ктеризуй те семны й соста в семемы «черта на поверхности», воплощ а ю щ ей э мпирический а на лог – исходны й на г ля дны й обра з л и ни и : Провести л и ни ю на песке. Подчеркнуть слово ж ирной л и ни ей . Eine Linie mit dem Lineal ziehen. За да ние 1.1.О ха ра ктеризуй те один из ва ж ней ш их призна ков первона ча льног о предста вления о л и ни и ка к г ра нице простра нственной зоны – «отделение», используя ниж еприведенную инф орма цию : Своими корня ми зна чение л и ни и ка к г ра ницы простра нственной зоны уходит в миф олог ическое созна ние и свя за но с космолог ическими предста вления ми. Л иния г оризонта , вы черчива ю щ а я круг земной под куполом неба , ог ра ничива ет земны е пределы человека ; линия – э то предел, г ра ница космоса ; линия круг а отделя ет поря док от ха оса . Призна к «отделение» исследова тели отмеча ю т в ка честве одной из ва ж ны х мотивировок древних обозна чений простра нства -времени. О пера ция отделения иг ра ла ва ж ную роль в предста влении космоса . Примеча тельны ми в э том отнош ении я вля ю тся номина ции простра нства в древне-г ерма нских я зы ка х, возводимы е к и.-е. «делить»: др.-да тск. «пог ра нична я черта », исл. «рубеж меж дуполя ми», др.-в.нем. «ря д, линия ». За да ние 2.Сопоста вьте на г ля дно-э мпирический и концептуа льны й обра зы л и ни и , исходя из ра зличны х определений , приведенны х ниж е. Н а зовите зна чения , которы е вы ра ж а ю тся э тими определения ми. К а кие призна ки а ктуа лизируетл и ни я ка к а бстра ктны й идеа лизирова нны й объект, в собственно ма тема тическом смы сле? В “Н а ча ла х” Е вклида объект л и ни я определя ется ка к “длина без толщ ины ”, ка к ф иг ура , имею щ а я только одно измерение – в длину. После введения Р. Д ека ртом системы координа т поя вила сь возмож ность да ть предста вление о линии ка к “тра ектории движ ущ ей ся точки” (здесь линия вы ступа ет ка к след от движ ущ ей ся в простра нстве точки). В третьем определении линия вы ступа етка к “г ра ница поверхности”. В совокупности э ти определения предста вля ю т концептуа льную схему линии, вклю ча ю щ ую призна ки “протя ж енность”, “последова тельность”, “дина мичность”, “ог ра ничение”. В соста ве сема нтемы дексемы л и ни я э ти призна ки воплощ а ет семема , ста тус которой мож но определить ка к “а бстра ктна я ”. В собственно ма тема тическом смы сле объектл и ни я на деленря дом дополнительны х свой ств, та ких ка к “непреры вность”, “неог ра ниченна я протя ж енность”, не ф иксируемы х в опы те, то есть предста вля ет собой а бстра ктны й идеа лизирова нны й объект. Ста тус соответствую щ ей ему семемы мож но определить ка к “а бстра ктна я теоретическа я ”.

5 За да ние 2.1. Сф ормулируй те, чем отлича ется э мпирический уровень предста вления г еометрическог о объекта л и ни я от уровня концептуа льног о поля (э мпирический обра з от лог ическог о)? К а кие виды зна ний воплощ а ю т семемы , реа лизуемы е на э тих уровня х (обы денное, теоретическое и др.)? За да ние 3. Н а уровне г еш та льтной репрезента ции концепта л и ни я мож но вы делить ста тичны й и дина мичны й обра зы . К а кие призна ки ха ра ктеризую т э ти обра зы ? С ка кими призна ка ми, приведенны ми ниж е, мож но соотнести э мпирический обра з л и ни и ка к “г ра ницы пповерхности” и г еометрическима ркирова нны е обра зы л и ни и – “г ра ф ему” (совокупность точек) и “тра екторию ” (ка к результа тдвиж ения точки)? (Протя ж енность, узкий , длинны й , последова тельность, сополож ение, соединение, на пра вление, движ ение, свя зь, ог ра ничение, ра зг ра ничение, отделение, ра зделение, предел). За да ние 4. Проа на лизируй те семемы , реа лизуемы е лексема ми л и ни я и die Linie в соста ве приводимы х ниж е г руппсловосочета ний . О пределите их ста тус (денота тивна я , коннота тивна я ). Н а зовите родовы е семы , по которы м вы деля ю тся да нны е г руппы . 1.Л и ни я пидж а чны х бортов. Л и ни и мебели. Л и ни я спины . Т а м верста х в трех отРа звилья , на г оре, более вы сокой , чем предместье, вы ступил больш ой г ород, окруж ной или г убернский . Солнце прида ва ло ег о кра ска м ж елтова тость, ра сстоя ние упрощ а ло ег о л и ни и (Б. Па стерна к). Сквозь прозра чную ма терию розово светила сь ее кож а и видны бы ли все чисты е л и ни и и возвы ш ения ее строй ног о тела , которое до сих пор, несмотря на тридца тилетний возра ст ца рицы , не утеря ло своей г ибкости, кра соты и свеж ести (А . К уприн). Л и ни я г оризонта . Берег ова я л и ни я. Т емно-пунцовое солнце ещ е круг лилось на д л и ни ей суг робов (Б. Па стерна к). Слева , ш ироко, отса мой дорог и до за г ромож денной обла ка ми л и ни и небес ра скиды ва лись несж а ты е поля (Б. Па стерна к). Seine Gestalt trat in scharfen und edlen Linien aus dem hellen Schein des… Morgens. Kü stenlinie. Uferlinie. Horizontlinie. Ein Kleid in modischer, strenger, vorteilhaft streckender Linie. 2. Передова я л и ни я. Л и ни я укреплений . Л и ни я ф ронта . Л и ни я боев. Л и ни я ог ня . Л и ни я обороны . Feuerlinie.

6 Gegnerische Linien. Befestigungslinie. 3.Л и ни и э лектропереда ч. Т елег ра ф ны е л и ни и . Л и ни я прицела . В оздуш ны е л и ни и . Па роходны е л и ни и . Л и ни я полета сна ря да . Visierlinie. Die Linie Berlin – Dresden. In einer Linie gehen. Eine Linie mit der Hand hochziehen. 4. Л и ни я родства . К онвей ерны е л и ни и . Л и ни и по производству. Verwandschaftslinie. Automatisierte Linie. 5.О бра тите внима ние на русские вы ра ж ения типа л и ни и дом ов, л и ни и пр оспектов, соста вля ю щ ие специф ику употребления лексемы л и ни я. В подобны х случа я х в соответствие русской лексеме ста вя тся в немецком я зы ке лексемы die Reihe, die Front. 6. О бра тите внима ние на ра зличия , которы е на блю да ю тся в русском и немецком я зы ка х по семеме «на пра вление ка ких-нибудь переда ч». Эта семема реа лизуется в немецком я зы ке на ба зе друг их лексем, денота ты которы х мог ут схема тизирова ться ка к «линия »: вы соковольтны е линии – Hochspannungsleitung, телеф онны е линии – Fernsprechleitung. За да ние 5. К а кие из предста вленны х ниж е сема нтических ма триц концепта л и ни я реа лизую тся в русском и немецком я зы ка х? К а ка я сема нтическа я ма трица соста вля ет специф ику русског о я зы ка ? Соотнесите приведенны е вы ш е примеры с да нны ми ма трица ми: 1.Гра ница простра нственной зоны . 2.Протя ж енны й уча сток простра нства , на котором что-либо происходит. 3.Т о, что обра зуетлинию визуа льно, ря д. 4.Т о, что ра звива ется в определенной последова тельности. 5.Ч ерта , определя ю щ а я на пра вление. За да ние 6. О пределите, ка кими семема ми репрезентирую тся в русском и немецком я зы ка х на зва нны е сема нтические ма трицы ( очерта ния ; г ра ница , уста на влива ема я , определя ема я зна ка ми; г ра ф ическа я линия ; ря д объектов; тра ектория движ ения предмета ; путь сообщ ения ; рельсовы й путь; скоординирова нна я последова тельность дей ствий , поступков; на пра вление взг ля дов; путь ра звития ; на пра вление ка ких-н. переда ч; последова тельность технолог ических опера ций ; последова тельны й ря д потомков, предков). За да ние 7. Проа на лизируй те особенности реа лиза ции да нны х ма триц в худож ественной сема нтике. О ха ра ктеризуй те предметно-смы словы е сф еры , в

7 которы х а ктуа лизируется обра з л и ни и . К а кие призна ки л и ни и получа ю т мета ф орическое переосмы сление в худож ественном тексте? 1.О на стоя ла одна , отреза нна я отпрочег о мира – и увсех на виду. Где-то в кита й ском сердце бы ла проведена л и ни я, отделивш а я от нег о я понцев, и он за нее уж е не переступа л (Н . Ф едорова ). 2.Е му ча сто приходилось бра ться за новую ра боту, онлег ко на ходил ту пр а ви л ьную л и ни ю , котора я и бы ла гла вной л и ни ей . О н зна л – и в та нковом корпусе он сумеет осущ ествить э ту л и ни ю . Н о здесь ка к свя за ть ж елезную суровость, непоколебимость с неж ностью , с лю бовью , не зна ю щ ей ни за кона , ни л и ни и (В а с. Гроссма н). Д окла ды ва й те, - кивнул Берма н, не г ля дя на Солома тина . О нощ утил, что кома ндир полка гнет ка кую -тосвою л и ни ю (В а с. Гроссма н). 3.В мировоззренческом отнош ении Геттнер ока за лся на одной л и ни и с К а рлом Риттером, личны м зна комцкм Гумбольдта , но учены м, во мног ом противополож ны м ему(И . За белин). 4… .Д окуча ев ка к за вещ а ние сф ормулирова л идею о необходимости особой на уки, комплексно и с историческим уклоном изуча ю щ ей природу. О н пола г а л, что э то будет нека я нова я на ука , не прича стна я к ф изической г еог ра ф ии… Случилось ина че, э той на укой ста ла именно ф изическа я г еог ра ф ия , и Д окуча ев на всег да оста лся в ее истории: она на ходится на одной м а ги стр а л ьной л и ни и с Гумбольдтом. И на том ж е м а ги стр а л ьном на пр а вл ени и стра стно трудился А ндрей Н икола евич К ра снов (И . За белин). 5.У них бы ли кра сивы е г олоса . Поздней ш а я декл а м а ци онна я л и ни я поэ зии пош ла отсю да (Б. Па стерна к). 6.Т елеф оны доверия гор ячей л и ни и будутра бота ть с9 до 19. 7.В ла димир А ндреевич ска за л Ж ене, что по м а тер и нской л и ни и онродня ста ринней ш ему, более древнему, чем Рома новы , кня ж ескому роду (В а с. Гроссма н). 8.Die anglo-amerikanischen Truppen haben zu diesem Zeitpunkt die Linie Hamburg… Stuttgart erreicht. 9.Immer läuft durch sein Leben diese hauchfeine Linie zwischen Vernunft und Narrheit (St. Zweig). 10.Die Partei hat ihre politische Linie festgelegt. 11.Siehst du, dachte der Junge, vor ein paar Minuten wolltest du noch am liebsten die Lok in die Luft sprengen und mich dazu, und jetzt redest du bloss noch von kleinsten Schwierigkeiten, so langsam kommst du wieder auf die Linie (J. Knappe). 12.”Und Sie wissen ja selbst”, beendete die Dame das Gespräch, “dass es gefährlich ist, sein Leben lang konsequent in einer Linie zu gehen” (L. Frank). 13.Die Strassenbahnen fahren nicht mehr, nur die Linien sieben und acht verkehren (W. Steinberg). Пр ям ол ине й ност ь / к р ив ол ине й ност ь в се м ант ик е язы к а И сследова ния пока зы ва ю т, что в обы денном созна нии поня тия «пря мой » и «кривой » четко ра зводя тся . О ппозиция пр ям ол и ней ность/кр и вол и ней ность

8 я вля ется сема нтически релева нтной и э ти концепты имею тсвои денота тны е и коннота тны е обла сти реа лиза ции. За да ние 8. Проа на лизируй те исходное зна чение и э тимолог ию лексем пр ям а я, кр и ва я и их немецких соответствий gerade, direkt, krumm: И сходное зна чение лексемы пр ям ой определя ется ка к “ровно идущ ий в ка ком-н. на пра влении, без изг ибов”. Сег одня ш нее зна чение лексемы gerade ра звилось из первона ча льног о «пры ткий », «проворны й », переш едш ег о в «строй ны й », а за тем в «пря мой ». Л ексема direkt приш ла в немецкий я зы к из ла тинског о directus, родственна rectus, восходя щ емук rex, regis. В древней ита лий ской культуре rex - э то человек, г ла ва , предводитель, которы й обла да етпра вом «чертить пря мы е линии» - ука зы ва ть ра сполож ение построй ки г орода и хра ма , а та кж е предписы ва ть «пря мую линию поведения » в мора льном и пра вовом смы сле. Л ексема кр и ва я в ста тусе сущ ествительног о вы ступа ет ка к на зва ние непря мой линии, изог нутой . В ма тема тике лексема кр и ва я используется ка к родовое на именова ние для мног их видов кривы х линий (дуга , спи р а л ь, па р а б ол а , ги пер б ол а и т.д.). Н емецка я лексема krumm в ста тусе Д 1 озна ча ет непр ям ой , и зогнутый , окр углый . М а тема тическа я кр и ва я обозна ча ется в немецком я зы ке лексемой die Kurve. За да ние 9. Н а зовите семы , а ктуа лизируемы е в исходном зна чении лексемы пр ям ой «ровно идущ ий в ка ком-н. на пра влении, без изг ибов». Совокупность ка ких призна ков предста вля етлог ический обра з пр ям ой ? За да ние 10. О ха ра ктеризуй те семемы , реа лизуемы е лексемой пр ям ой (пр ям а я) и ее немецких соответствий gerade, direkt в соста ве ра зличны х словосочета ний на ба зе а ктуа лиза ции призна ка «непосредственны й »: П р ям а я л и ни я родства . П р ям ое сообщ ение. Говорить по пр ям ом у проводу. П р ям ые вы боры . П р ям ой на лог . И меть пр ям ое отнош ение к чему-н. П р ям ое ука за ние. В пр ям ом смы сле слова . In gerader Linie von jemandem abstammen. In direkter Linie von jemandem stehen. Der Zug hat einen direkten Wagen nach Wien. Direkte Verhandlungen fuehren. Sich direkt an jemanden wenden. Wie beziehen unsere Waren direkt vom Erzeuger. Das Hotel liegt direkt am Bahnhof. За да ние 11. Проа на лизируй те ха ра ктер преломления обра за пр ям ой в ра зличны х предметно-смы словы х сф ера х. Н а зовите семы , а ктуа лизируемы е в следую щ их примера х на русском и немецком я зы ка х (я вны й , откры ты й ,

9 честны й , пра вдивы й , пра вильны й , откровенны й , нелицемерны й , безусловны й , истинны й , реш ительны й , целена пра вленны й , тверды й , несг иба емы й ): 1.И дти пр ям ой дорог ой , пр ям ым путем. 2.П р ям ой вы зов. 3.П р ям ое издева тельство. 4.П р ям ой человек. 5.П р ям ой ответ. 6.П р ям ой ра счет. 7.П р ям ой смы сл. 8.И дти, пой ти на пр ям ую . 9.И дти пр ям ым и ш а г а ми. 10. Т емны й , пр ям ой и взы ска тельны й взг ля д, В зг ля д, к обороне г отовы й . М . Ц вета ева . Б а б ушке. 11.Я вош ел и увидел Ю . О на сидела за моим столом – костя на я , пр ям а я, тверда я , утвердив на руке пра вую щ еку(Е . За мя тин). 12. Будетмуж , пр ям ой и дикий К ротким и послуш ны м… О . М а ндел ьшта м . Кл ей кой кл ятвой па хнут почки … За да ние 12. О ха ра ктеризуй те особенности сема нтическог о ра звития обра за пр ям ой в худож ественны х контекста х и основу ег о мета ф орическог о переосмы сления . 12.1.В “Поэ ме лестницы ” М . Ц вета евой реа лизуется сема нтика “вы пря мления ” ка к символ освобож дения отлж и и стра ха : Н очь – ка к бы вы ска за ться ? Н очь – вещ и исповедь. Н очь проситискренности, В ещ ь хочетвы ска за ться – В ся ! В се униж ены – Сплош ь, до недвиж имы х В плоть. Приступвы спренности: В ещ ь хочетвыпр ям и ться. В интчерной лестницы – М ниш ь – стенкой лепится ? Н очь: ча с молитвенностей : В интхочетвытянуться. В ы сь – вещ ь на деж на я . В вещ ь – честь за лож ена . Л ож ь виж увыл ом а нной П р я-м ою л и ни ею . 12.2.В худож ественном тексте мета ф орическому переосмы слению мож ет подверг а ться и обра з г еометрическог о концепта пр ям ой , в г еометрически

10 за да нном предста влении, ча сто в соотнош ении с друг ими г еометрическими ф иг ура ми. В стихотворении . Бродског о “Пенье без музы ки” пр ям а я, ра зделя ю щ а я две точки , вы ступа етсимволом ра злуки (“Ра злука есть проведение пр ям ой ”). В стихотворении И . Бродског о “Т очка всег да обозримей в конце пря мой … ” точка в конце пр ям ой а ссоциируется с конечной точкой ж изненног о пути, котора я та кж е острее осозна ется , ка к и точка , котора я обозримей в конце пря мой . Здесь а ктуа лизируется обра з конечной пр ям ой . В Bagatelle а ктуа лизируется обра з б есконечной пр ям ой , уходя щ ей в бессмертие: Города зна ю тпра вдуо па мя ти, об ог ромности лестниц в та к на з. ра зоренном г незде, опоб еда хпр ям ой на д отр езком . Н ичег о на земле нетдлиннее, чем ж изнь после на с, воскреса вш их со скоростью на бра нной к ночи курьерским. 12.4.В худож ественном тексте обра з пр ям ой встреча ется при описа нии лица человека . Т а к, у Е вг . За мя тина употребля ется вы ра ж ение пр ям а я б р овей , а та кж е определение пр очер ченные по пр ям ой б р ови . К а к вы ра ж ение э моциона льной реа кции г ероя на определенны е обстоя тельства э та пр ям а я мож ет л ом а ться: Н а миг в зерка ле – сл ом а нна я, пр ыга ю щ а я пр ям а я м ои х б р овей . Пря ма я линия в обы денном созна нии стоитв оппозиции к кривой линии, котора я за нима ет ва ж ное место в системе обра зов, воплощ а ю щ их нра вственную и э стетическую оценкуя влений мира . За да ние 13. Проа на лизируй те сема нтический обра з кр и вой в гр а ф и ке, ча сто а ктуа лизируемы й в я зы ковы х вы ра ж ения х. Д а й те определение зна чения м, реа лизуемы м в следую щ их примера х: 13.1.Кр и ва я роста цен. 13.2.Л ихора дочна я , пута на я кр и ва я м ечта ни й ученой бра тии в те г оды то взмы ва ла вверх, то круто оса ж ива ла сь (Д . Гра нин). 13.3.И вдруг она ра ссмея ла сь. Я просто вот увидел г ла за ми э тот смех: звонкую , крутую , г ибко-упруг ую , ка к хлы ст, кр и вую этого см еха (Е вг . За мя тин). 13.4… .кр и ва я на ви сшего за тыл ка – сутула я спина – двоя коизог нута я буква S. Пра вое плечо и ниж е – на ча ло чудесной невы числимой кр и ви зны откры ты … (Е вг . За мя тин). 13.5.Die Kurve des Krankenstandes kletterte in die Hoehe, schnellte hinauf. За да ние 14. Проа на лизируй те ха ра ктер ра сш ирения сема нтики обра за кр и вой в худож ественном тексте. 14.1. С ка кой идеей а ссоциируется у И . Бродског о в стихотворении «Римские э лег ии» обра з л ом а ной кр и вой ? К а кую смы словую на г рузку несет э тотобра з в худож ественном мире поэ та ? Я , певец дребедени,

11 лиш них мы слей , л ом а ныхл и ни й , пря чусь в недра х вечног о г орода отсветила … 14.2.С чем а ссоциирова нобра з л ом а ной в стихотворении И . Бродског о «В г ора х»? М ы с тобой – никто, ничто. Эти г оры – на ш их ф ра з э хо, вы росш ее в сто, двести, триста ты ся ч ра з. Снизив речь до хрипоты , уподобить не впервой на ш и ребра и хребты ихней л ом а ной кр и вой . 14.3.О ха ра ктеризуй те обра з кр и вой , а ктуа лизируемы й в контексте стихотворения М . Ц вета евой “Поэ т”, а ссоциируемы й с поня тием ж изненног о пути поэ та : … ибо путь комет Поэ тов путь: ж ж я , а не сог рева я , Рвя , а не взра щ ива я – взры в и взлом, Т воя стезя , гр и ва ста я кр и ва я, Н е предуг а да на ка ленда рем. За да ние 15.Проа на лизируй те сема нтику кр и ви зны, а ктуа лизируемую в русских и немецких словосочета ния х: Кр и ва я душ а . Кр и вой взг ля д. И дти по кр и вой дорож ке. Einen krummen Rü cken (Buckel) vor jemandem machen. Krumme Sachen machen. Krumme Finger machen. Krumme Wege gehen. За да ние 16.Проа на лизируй те реа лиза цию пр ям ой /кр и вой в худож ественны х текста х. 16.1.И . Бродский . «В ра спутицу»: Н е то чтобы весна , но вроде. Ра зброд и кр и ви зна . В ра зброде деревни – все подря д хрома я . Л иш ь полны й скуки взг ля д – пр ям а я. 16.2.М . Ц вета ева . “Д еревья ”:

сема нтической

оппозиции

12 Д рева вещ а я весть! Л ес, вещ а ю щ ий : - Е сть Здесь, на д сбродом кр и ви зн – Соверш енна я ж изнь: Где ни ра бств, ни уродств, Т а м, г де все во весь рост, Т а м, г де пр а вда видней : По тусторонудней . За да ние 17.О бра тите внима ние на возмож ность ра зновекторног о контекстуа льно-сема нтическог о звуча ния оппозиции призна ков пр ям ой /кр и вой . С репрезента цией ка кой идеи свя за на а ктуа лиза ция да нной оппозиции в стихотворении О . М а ндельш та ма “Это ка ка я улица ?..” Это ка ка я улица ? У лица М а ндельш та ма . Ч то за ф а милия чертова ! – К а к ее ни вы верты ва й , Кр и возвучит, а не пр ям о. М а ло в нем бы ло л и ней ного, Н ра ва онне бы л лилей ног о, И потомуэ та улица , И ли, верней , э та я ма – Т а к и зовется по имени Этог о М а ндельш та ма . За да ние 18. И сследова ния по психолог ии восприя тия да ю т пра ктическое подтверж дение пра вомерности термина «ощ ущ ение ф ормы », вы я вля я свя зь ф ормы с чувственно-э моциона льны м миром человека , то есть э моциона льны й ха ра ктер восприя тия человеком простра нственной конф иг ура ции. И з исследова ний по психолог ии восприя тия известно, что ф орма вообщ е и г еометрическа я ф орма преж де всег о мож ет ока зы ва ть сильное э моциона льное воздей ствие на человека . Т а к, линию мож но ха ра ктеризова ть в термина х ф изических ощ ущ ений . М ы мож ем ощ ущ а ть резкость или мя г кость линий , которы е мы ра ссма трива ем. Л ом а на я л и ни я производит тя г остное впеча тление, непр ер ывна я – прия тное, система несвязных л и ни й да ет ощ ущ ение неопределенности, система ж е р и тм и чески х л и ни й – чувство ра вновесия . Горизонт, по определению Л е К орбю зье, рисует гор и зонта л ьную л и ни ю ка к вы ра ж ение покоя . О ха ра ктеризуй те ва ш и собственны е а ссоциа ции и на блю дения . За да ние 19.О ха ра ктеризуй те сема нтику обра зов вер ти ка л и и гор и зонта л и , дополня ю щ их концептуа льно-символическое поле л и ни и поня тия ми одноур овневой и р а зноур овневой связи объектов номина ции р а внопр а вным и и и ер а р хи чески м и отношени ям и : Экономическа я вер ти ка л ь.

13 Политическа я вер ти ка л ь. Свя зи по гор и зонта л и . Horizontale Kooperation. Vertikale Kooperation. За да ние 20.Н а зовите друг ие немецкие лексемы , вы ра ж а ю щ ие поня тия вер ти ка л ьности и гор и зонта л ьности . О бра тите внима ние на специф ику а ктуа лиза ции поня тия пер пенди кул яр а в немецком я зы ке: Das ist das einzig Senkrechte. =Это единственно пра вильное (реш ение). Назв анияк онце пт уал ьно-обр азны х анал огов лин ии в се м ант иче ск ом пр ост р анст в е язы к а Че р т а – der Strich Чер та я вля ется ма териа льны м а на лог ом и мента льны м репрезента тором л и ни и в созна нии человека . Чер та – объектдина мичны й , г енетически да нны й в дина мике ра зверты ва ния в простра нстве. К а к г оворил И . К а нт, мы не мож ем мы слить л и ни ю , не проводя ее. Это отра ж ено, собственно, во внутренней ф орме слова . Поня тие чер ты входитв э мпирическое определение л и ни и . За да ние 21. Н а зовите семы , входя щ ие в семему Д 1 чер та – узка я пол оса на ка кой -л . повер хности . За да ние 22. Проа на лизируй те особенности мета ф орическог о переосмы сления обра за г ра ф ической черты и ра зличны х ма нипуля ций с ней , предста вленны е во ф ра зеолог ических система х русског о и немецког о я зы ков. О тметьте черты общ ности и специф ики ф ра зеолог ической а ктуа лиза ции г ра ф ической черты в э тих я зы ка х: А : Подвести чер ту. П одчер кнуть г ла вное. П ер ечер кнуть пла ны . Вычер кнуть из па мя ти. Einen Strich durch j-s Absichten, Pläne machen. J-m einen Strich durch die Rechnung machen. Einen Strich unter die Vergangenheit ziehen. В : Nach jedem Kapitel der Novelle war ein Strich. Die Fortsetzungen des Romans bringt die Zeitung unter dem Strich. Gedankenstrich. Das O besteht aus drei Strichen. Die 32 Striche des Kompasses. Н а зовите русские э квива ленты лексемы der Strich, употребля емой в да нны х примера х. За да ние 23. Проа на лизируй те семемы лексемы чер та , а ктуа лизирую щ ие сему гр а ни ца пр остр а нственной зоны в денота тивном и коннота тивном предста влении. В чер те г орода . Грю нева льд вреза лся с за па да в чер ту гор ода прекра сны м ж ивы м лесом (Д . Гра нин).

14 Л ы ж и, меш ок с суха ря ми и все нуж ное для побег а бы ло да вно за па сено у нег о. О нза ры л э ти вещ и в снег за стор ож евою чер тою л а гер я под больш ою пихтою , которую для верности ещ е отметил особою за меткою (Б. Па стерна к). К онечно, если бы имелся пла нперемещ ения , обещ а ю щ ий определенны е военны е преимущ ества , мож но бы ло бы пробиться с боя ми через чер ту окр уж ени я на новую позицию (Б. Па стерна к). Стоя ть у р оковой чер ты. Ж ить за чер той б едности . П осл едняя чер та . П ер еступи ть чер ту. За да ние 24.О бра тите внима ние на немецкие э квива ленты лексемы чер та , а ктуа лизирую щ ей семугр а ни ца : Чер та ог ня , чер та окруж ения , пог ра нична я чер та и Feuerlinie, Grenzlinie. В чер те г орода и innerhalb der Stadtgrenze, im Weichbild der Stadt. О бра тите внима ние на немецкие э квива ленты лексемы чер та , реа лизую щ ей семемуотл и чи тел ьна я особ енность, свой ство: Чер та ха ра ктера . Н еприя тна я чер та . Е г о “э ” оборотное вместо “а ”, куском листовог о ж елеза колы ха вш ее ег о дикцию , бы ло чер той а ктер ской (Б. Па стерна к). В та ки хчер та х и ш ел на ш ра зг овор (Б. Па стерна к).В подобны х случа я х употребления лексеме чер та в немецком я зы ке соответствую т лексемы die Eigenschaft (hervorstechende Eigenschaft), der Zug (Charakterzüge, Gesichtszüge). Н емецкой лексеме der Strich мож ет соответствова ть в русском я зы ке лексема л и ни я: die schwarzen Striche der Telefondrä hte = л и ни и тел еф онных пр оводов. Эквива лентом немецкой лексемы мож етвы ступа ть в русском я зы ке та кж е лексема пол оса (ка к протя ж енны й уча сток поверхности, территории): Ein trockener, warmer, sumpfiger, bebauter, dichtbesiedelter Strich; ein Strich Tannen; Himmelstrich, Waldstrich, Wüstenstrich. За да ние 25. Проа на лизируй те специф икунемецкой лексемы der Strich по семема м, реа лизуемы м в следую щ их примера х. Подберите русские э квива ленты немецким вы ра ж ения м: Ein leichter Strich ü ber die Wange. Der sichere Strich des Malers. Eine Skizze mit raschen Strichen zeichnen. Samt gegen den Strich, mit dem Strich bü rsten. Das geht mir gegen den Strich. За да ние 26. Сопоста вьте сема нтику немецкой лексемы der Strich и за имствова нной из немецког о лексемы штр и х, употребля емой в русском я зы ке, а та кж е сема нтикулексем штр и хи чер та . О бра тите внима ние на более ш ирокое зна чение немецкой лексемы по сра внению с за имствова нной из немецког о штр и х: О н не хотел пропустить ни одног о, са мог о тонког о и са мог о мелког о штр и ха в подг отовке э кспедиции. Er wollte sich auch die feinsten und kleinsten Einzelheiten bei der Vorbereitung der Expedition nicht entgehen lassen.

15 О нкра тко, немног ими штр и ха м и излож ил свои предста вления . Er umriss seine Vorstellungen in wenigen knappen Strichen. К а кие призна ки а ктуа лизируетлексема штр и хв приведенны х примера х? О бра тите внима ние!Чер та воплощ а етболее общ ее поня тие, вклю ча я сь в поня тие штр и ха ка к ра зновидности чер ты (отнош ение род-вид). В зна чении ха р а ктер ный м ом ент, ча стность, дета л ь лексема штр и хстоитв отнош ении сема нтической дополнительности к зна чению чер ты ка к отл и чи тел ьного свой ства , особ енности . Эти две лексемы не я вля ю тся вза имоза менимы ми, хотя и пересека ю тся посвоим зна чения м. Чер та вы ра ж а етнечтоболее общ ее, зна чительное, штр и х– более мелкое, конкретное, ча стное. Пол оса – der Streifen За да ние 27. Н а зовите семы , входя щ ие в семему Д 1 пол оса – дл и нный , р овный сл ед в р и сунке, на ка кой -н. повер хности . По ка кой семе проя вля ется ра зличие семног о соста ва лексем л и ни я, чер та , пол оса ? За да ние 28. Проа на лизируй те ха ра ктер семем, репрезентирую щ их ма трицу ф ункци она л ьно на гр уж енна я дл и нна я узка я ча сть пр остр а нства в следую щ их русских и немецких примера х: Спра ва ра скинулись пусты ри С древней , ка к мир, пол оской за р и … (А .А хма това ) Бы ли дни Пресни. О ни ока за лись в пол осе восста ни я (Б.Па стерна к). К ог да от С р еднер усской пол осы уда лились на восток, посы па лись неож ида нности (Б.Па стерна к). Ж ителей сож ж енны х селений ш а х прика за л изг на ть из опустошенной пол осы (В .Я н). О зорство и хулиг а нство в советской пол осе оценива лось ка к призна к черносотенства , в пол осе б ел огва р дей ской буя ны ка за лись больш евика ми (Б.Па стерна к). Ра бы с хриплы ми вздоха ми колотили тя ж елой ба лдой по ра ска ленной пол осе ж ел еза (В .Я н). Печенье пол оска . П ол осы света . П ол осы дорож ной ра зметки. П ол оса побереж ья . П ол оса леса . За щ итна я пол оса . П ол оса за г ра ж дений . Lichtstreifen. Zebrastreifen. Kuestenstreifen. Waldstreifen. Schutzstreifen. Sperrstreifen. Sicherungsstreifen. За да ние 29. Проа на лизируй те немецкие соответствия русской лексеме пол оса . Сопоста вьте сема нтический объем русской лексемы пол оса и немецкой der Streifen: die Bahn: Start-und Landebahn – взлетно-поса дочна я полоса ; die Zone: Verteidigungszone – оборонительна я полоса ; die Spur: Fahrspur – полоса езды ; der Gü rtel: Baumgü rtel – лесоза щ итна я полоса ; der Bereich: Entzerrungsbereich – полоса корректируемы х ча стот; das Band: Zugband – на тя ж на я полоса ; Lichtband – светя щ а я ся полоса ; das Blatt: Federblatt – рессорна я полоса ;

16 die Stellung: befestigte Stellung – укрепленна я полоса . За да ние 30. О бра тите внима ние на специф ику зна чения русской лексемы пол оса – стр а ни ца в на б ор е, печа тном и зда ни и (в немецком я зы ке die Kolumne)и немецкой лексемы der Streifen – ф и л ьм , ки нол ента . Нит ь – der Faden Н ить я вля ется э мпирическим прообра зом линии: предста вление о на тя нутой нити, веревке входитво внутренню ю ф ормуна зва ния л и ни я. Н и ть, та к ж е, ка к и чер та , визуа лизуетлинию , я вля я сь ее предметнома ркирова нны м обра зом. За да ние 31. Н а зовите диф ф еренциа льны е призна ки нити, а ктуа лизируемы е в семеме тонко скр ученна я пр яж а (ка туш ка ни ток, ш елковы е ни тки ). За да ние 32. О бъедините приведенны е ниж е примеры в г руппы по родовы м сема м, а ктуа лизируемы м лексема ми ни ть и der Faden (пр отяж енность, на пр а вл ени е, связь, ф ор м а ): 1.О щ ипа нны е по кра я м в ни точку пинцетом брови опустились и черны ми ровны ми дуг а ми лег ли на д за зеленевш ими г ла за ми (М .Булг а ков). 2.Д ети бы ли слиш ком ма лы , чтобы носить ещ е ка кие-нибудь зна ки перенесенног о, а с лица ма тери испы та нны е потря сения и опа сности сог на ли вся кую иг ру ж изни и оста вили только сухую пра вильность черт, сж а ты е г убы в ни точку, на пря ж енную неподвиж ность стра да ния , г отовог о к са моза щ ите (Б.Па стерна к). 3.Н е беда , что Ю лдуз бедно одета : ее блестя щ ие черны е волосы всег да тщ а тельно за плетены в ш естна дца ть косичек и перевиты ни тям и стекля нны х бус(В .Я н). 4.В ода сплош ной пеленой ва лила за океном. В небе то и дело вспы хива ли ни ти , небо лопа лось, комна ту больног о за лива ло трепетны м пуг а ю щ им светом (М .Булг а ков). 5.Смотри, у тебя седы е ни тки в г олове и вечна я скла дка у г уб (М .Булг а ков). 6.Преры ва й , неси лю бую чуш ь, а докла дчик все ж е свою кр а сную ни точку тя ни (Д .Гра нин). 7.У меня не бы ло иног о вы хода . Гребенщ иков – одиниз спа сенны х, один из ж ивы х свидетелей . О т нег о долж на бы ла потя нуться ни точка да льш е (Д .Гра нин). 8.Т оненька я ни точка , котора я свя зы ва ла их с Ф омой , в лю бую минуту мог ла оборва ться (Д .Гра нин). 9.О на зна ет, что исписа нны е ею листки – э то ни ти , свя зы вва ю щ ие детей и внуков, ра скида нны х по свету. К ог да она умерла – э ти ни ти на долг о порва лись (Н .И льина ). 10. 11.Потеря ть ни ть ра зг овора . 12.Плести ни ти за г овора . 13.Х одить пони точке. 14.Путеводна я ни ть. Н и ть А риа дны . 15.Der feine Faden der Glü hbirne.

17 16.Eine dicke Kreuzspinne zog einen Faden von der Tanne herunter zum rötlichen Haar (L.Frank). 17.Silberne Fä den durchziehen ihr dunkles Haar. 18.Die goldenen Fä den der Sonne. 19.Ein Faden weissen Rauchs. 20.Dieser Motiv zieht sich wie ein roter Faden durch das ganze Werk hindurch. 21.Er hat während der Rede den Faden verloren. 22.Der Faden der Unterhaltung , der Rede riss ab. 23.Den Faden des Gesprächs wieder aufnehmen. 24.Die Fä den, die von der Wirtschaft zur Politik laufen. 25.Der Honig, Sirup zieht Fä den. 26.Er spinnt seinen Faden. По ка ким семема м проя вля ется специф ика лексем ни ть и der Faden? Ле нт а – das Band За да ние 33. Н а зовите семы , входя щ ие в семему Д 1 да нны х лексем узка я пол оса тка ни ср овным и кр а ям и . За да ние 34. Проа на лизируй те приведенны е ниж е словосочета ния с лексема ми л ента и das Band, репрезентирую щ ими л енту ка к дина мичны й объект(л ента ка к пол оса , да нна я в ди на м и ке): Ч уж ие посещ енны е г орода , чуж ие улицы , чуж ие дома , чуж ие просторы потя нулись л ента м и , ра ска ты ва ю щ имися мотка ми л ент, вы ва лива ю щ имися свертка ми л ент на руж у(Б.Па стерна к). Эти, за стря вш ие в пути, на всег да оста новивш иеся и пог ребенны е под снег ом поезда тя нулись почти непреры вною л ентою на мног ие деся тки верст (Б.Па стерна к). Т я нулись иностра нцы л ентой черной , И ш ли пеш ком за пла ка нны е да мы . (О .М а ндельш та м. Л ю тера нин) М ы ш ли порельса м г орной дорог и. Л ента полотна вила сь ра зобщ енны ми па нора ма ми, точно дорог у все время сова ли за уг ол, ка к кра деное (Б.Па стерна к) И вотбредуя по ничьей земле и уН ебы тия прош уа ренду. И ветер рветиз рук моих тепло, и скручива етг ря зь тр опи нки л енту. (И .Бродский .Н овы е ста нсы к А вг усте) К онвей ерна я л ента . Das laufende Band. Das silberne, gewundene Band des Flusses. Das helle, endlose Band der Autobahn. Ряд – die Reihe За да ние 35. Проа на лизируй те концептуа льную схему р яда , опира я сь на определение исходной семемы л и ни я, посл едова тел ьность р овно

18 р а спол ож енных однор одных пр едм етов. А рг ументируй те, почему мож но ска за ть, что р яд вы ступа етструктурны м а на лог ом л и ни и ? За да ние 36. Ра спределите приведенны е ниж е русские и немецкие примеры на г руппы по типуреа лизуемы х семем: 1.Л иния ровно ра сполож енны х однородны х предметов. 2.Ч а сть военног о строя (ш еренг а ). 3.Соста в, среда . 4.Л а рьки,ма г а зины , ра сполож енны е в однулинию . 5.Совокупность ка ких-либо я влений , следую щ их или ра сполож енны х в определенном поря дке. 6.Структурна я единица целог о. 7.Н екоторое неопределенное количество чег о-нибудь. 8.За кономерно обра зова нна я числова я последова тельность. 9.Серия (литера турна я , публика ций , опы тов). q Р яды домов. q Р яды костров. q Т орг овы е р яды. q О вощ ной р яд. q Первы й р яд па ртера . q Р яд кирпичной кла дки. q Л ицевой р яд. q Биномина льны й р яд. q Р яд поколений . q Ц елы й р яд исклю чений . q … Сня вш и пробус двух океа нов и континентов, я чувствую то ж е, что г лобус. Т о есть да льш е некуда . Д а льш е – р яд звезд. И они г оря т. И .Б р одски й . Кол ыб ел ьна я тр есковогом ыса . q Русские р яды оп устились в снег , вы ж ида я , приж има я сь друг к друг у (В .Я н). q Сра зуза ворота ми п ротя нулись тор говые р яды (В . Я н). q Здесь бы ли р яды медн ой посуды , та зов, подносов и кувш инов, на чищ енны х, блиста ю щ их ка к ог онь, укра ш енны х искусно вы биты ми узора ми. Бы ли р яды с медны ми ф она ря ми для свечей и г линя ны ми миска ми, та релка ми и ча ш ка ми. О собы е р яды бла г оуха ли редкими ба льза ма ми, ка к целебны ми, та к и прида ю щ ими а рома т(В . Я н). q Hinter den weiss-blau gestrichenen Barrieren der Bahnü bergänge warteten lange Reihen von Fuhrwerken (J.R.Becher). q Als wir in Zweireihen in unseren schwarzen Schirmmü tzen ü ber das holprige Pflaster zum Gottesdienst ausmarschierten, Direktor Förtsch mit der Haushälterin am Ende des Zuges, bemerkte ich in den vorderen Reihen bei manchen Zöglingen blutunterlaufene Stellen an den Haarwurzeln neben den Ohren (J.R.Becher).

19 q Wir gingen in der Mitte der Strasse… Es bildeten sich Reihen, die, eingehängt, die ganze Strassenbreite einnahmen (J.R.Becher). q Zwei Reihen rechts, zwei Reihen links stricken. q Er sitzt in der ersten, letzten Reihe. q Eine steigende. Fallende, arithmetische, geometrische, (un)endliche Reihe. q Eine Reihe von Kollegen war erkrankt. q Nach einer Reihe von regnerischen Tagen scheint endlich die Sonne wieder. q Während des Krieges trat er in die Reihen der Widerstandsbewegung ein. q Eine populärwissenschaftliche, belletristische Reihe. q Eine Reihe von Laborversuchen fü hrte endlich zu einem greifbaren Ergebnis. За да ние 37. По ка ким семема м проя вля ется специф ика лексем р яд и die Reihe? За да ние 38. При а ктуа лиза ции ка кой семы ра звива ется коннота тивна я семема за ни м а ть ведущ ее м есто? О нчтил учены х не только пер вогор яда . Mit diesem Werk hat er sich in die erste Reihe der zeitgenössischen Dichter gestellt. За да ние 39. О бра тите внима ние на коннота тивное употребление лексемы die Reihe во Ф С и их русские соответствия : ausser der Reihe – вне очереди; aus der Reihe kommen – вконец за пута ться , сбиться с толку; wieder in die Reihe kommen – приходить в поря док, испра вля ться . Це пь – die Kette За да ние 40. О пиш ите предметны й (э мпирический ) обра з цепи . Н а зовите призна ки, сота вля ю щ ие концептуа льны й обра з (концептуа льную схему) цепи . Пока ким призна ка м обра з цепи соотносится с р ядом и л и ни ей ? За да ние 41. О пределите семемы , реа лизуемы е русской и немецкой лексема ми в ра зличног о рода словосочета ния х. Н а зовите, ка кие семы из на зва нны х ниж е а ктуа лизирую тся э тими семема ми (состоящ и й и з однор одных эл ем ентов, посл едова тел ьность, пр отяж енность, связь). q Электрическа я цепь. q Стрелкова я цепь. q Па ртиза н ска я цепь. q О дн и имена их на водили уж а с на ж енповста нцев в ла г ере и на мирное на селение, ещ е не покинувш ее родны х мест и оста ва вш ееся в своих деревня х поза ди, за непр и ятел ьской цепью (Б .П а стер на к). q Горн ы е цепи . Снег ова я цепь г ор. q Ц епь б ул ьва р ов п рореза ла зима ми М оскву за двой ны м полог ом почернелы х деревьев (Б.Па стерна к). q В н утри круг а беш ено вертелись та нцую щ ие. И х круж ил, соединя л в па ры и вытяги ва л цепью сы н това рищ а прокурора лицеиста К ока К орна ков (Б.Па стерна к). q Ц епь собы тий . q Л ог ическа я цепочка .

20 М ы цепи та инственной звенья, Н а м духом в борьбе не упа сть… (М .Ц вета ева . В за л е) q Von der Anhöhe aus war eine schneebedeckte Bergkette sichtbar (J.R.Becher). q Vielsträhnige Lichtketten zickzackten aus den Tälern hinauf zu den Halden (H.Jobst). q Das Atelier war gross. Kastanien lagen am Boden umher. Kastanienketten hingen an den Wänden, die mit Rupfen bespannt waren (L.Frank). q Eine Kette von Erreignissen. q Die Kette der Beweissmittel. q Eine Kette von Leiden, Enttäuschungen. q Dieser ganze Juni war eine Kette von schönen Tagen, mochte man es nehmen, wie man wollte (H.Nachbar). Ве р е ница За да ние 42. О пира я сь на приводимую ниж е инф орма цию , сопоста вьте концептуа льную схему вер ени цы с концептуа льны ми схема ми р яда , цепи и л и ни и . Семема Д 1 лексемы вер ени ца определя ется ка к р яд сходных пр едм етов, р а спол ож енных и л и сл едую щ и х др уг за др угом цепью , оди н за др уги м . В отличие от р яда , в сема нтике которог о посл едова тел ьность объединя емы х в р яд предметов вы ра ж а етпризна к простра нственног оих сопол ож ени я, концепт вер ени цы а ктуа лизируетпризна к сл едова ни я одногоза др уги м (вереницы птиц, лебедей ).Это движ ущ ий ся , дина мичны й р яд. За да ние 43. Проа на лизируй те следую щ ие стихотворны е ф ра г менты , в которы х использова ние лексемы вер ени ца свя за но с а ктуа лиза цией призна ка и простра нственной , и временной протя ж енности: Вер ени ца б утыл ок вы г ля дитка к Н ью -Й орк. Это одно способно привести ва с в восторг . И .Б р одски й . Ш ор оха ка ци и . В прова ла х а лта ря зия ла ночь. И я сквозь э ти ды ры в а лта ре – смотрел на убег а вш ие тра мва и, на вер ени цу тусклы х ф она рей . И .Б р одски й . О ста новка в пустыне. Спи. Земля не круг ла . О на Просто длинна : буг орки, лощ ины . А длинней земли – океа н: волна Н а бег а етпорой , ка к на лоб морщ ины , Н а песок. А земли и волны длинней Л иш ь вер ени ца дней . И .Б р одски й . Кол ыб ел ьна я тр есковогом ыса . За да ние 44. О пределите по слова рю немецкие соответствия русской лексеме вер ени ца . За да ние 45. Н а зовите друг ие русские и немецкие лексемы , денота ты которы х та кж е мог утсхема тизирова ться ка к л и ни я. q

21 За да ние 46. Принима я во внима ние ра ссмотренны й ма териа л, приведите примеры ,иллю стрирую щ ие сема нтически зна чимы е идеог ра ф ические позиции л и ни и . 1. Л иния – черта , вы деля ю щ а я г ра ницу простра нственной зоны . И конический репрезента тор идей р а згр а ни чени я, огр а ни чени я, пр едел а . 2. Л иния – черта , ука зы ва ю щ а я на пра вление (ча стны й случа й – вектор). И конический репрезента тор идей на пр а вл ени я, р а звер тыва ни я, р а зви ти я ка кого-ни б удь пр оцесса . 3. Л иния г оризонта льна я . И конический репрезента тор идеи связи об ъектов на одном ур овне (р а внопр а вныхотношени й ). 4. Л иния ка к совокупность следую щ их друг за друг ом точек. И конический репрезента тор идеи посл едова тел ьности р а звер тыва ни я ка кого-ни б удь пр оцесса . 5. Л иния ка к совокупность примы ка ю щ их друг к друг у точек. И конический репрезента тор идеи р ядопол ож енности об ъектов. 6. Л иния вертика льна я . И конический репрезента тор идеи связи об ъектов по и ер а р хи ческом у пр и нци пу. Символ выпр ям л ени я, дви ж ени я ввер х, р оста . 7. О ппозиция пр ям ой и кр и вой линий . Пря ма я ка к иконический репрезента тор идеи пр а ви л ьности . К рива я ка к иконический репрезента тор идеи отступл ени я от за да нного на пр а вл ени я, отступл ени я от нор м ы. 8. Л иния , соединя ю щ а я две точки. И конический репрезента тор идеи связи . К ог нитивна я зна чимость обра за линии проя вля ется с точки зрения ее ва ж ной роли в процессе схема тиза ции вещ ей мира . Современна я на ука подтверж да ет, что «схема тиза ция » я вля ется ва ж ны м ког нитивны м меха низмом человеческог о созна ния . Схема тиза ция предмета в рисунке иг ра ла ва ж ную роль в ра звитии и ф ормирова нии обобщ енног о а бстра ктног о мы ш ления человека (Столя р 1972; К а ра петья нц 1972 и др.). В а ж ны м в э том отнош ении предста вля ется на блю дение на д процессом символиза ции вещ ей : ча щ е всег о символизируется , собственно, не са ма вещ ь, а ее изобра ж ение (Н икитин 1996). О дним из способов схема тическог о предста вления вещ и я вля ется ее контурное изобра ж ение. Зна ние о предмете вклю ча ет ег о схема тическое предста вление. Х а ра ктерно, что ф ормирова ние концепта «предмет» свя за но с вы делением среди прочег о контура на основе отделения ф иг уры отф она (К убря кова 1992). О собую зна чимость в процессе схема тиза ции имеет обра з линии, очерчива ю щ ей видимы е г ра ницы поверхности предмета . Этот обра з а ктуа лизируется в поня тия х «контур», «очерта ния », «силуэ т», «проф иль». Эти поня тия обусловлены реа льной пра ктикой зрительног о восприя тия предметов. Н о денота ты их я зы ковы х обозна чений – э то а бстра кции, предста вля ю щ ие

22 ра зличны е способы схема тическог о предъя вления ф ормы реа льной , препа рируемой в восприя тии. За да ние 47. О ха ра ктеризуй те особенности схема тиза ции ф ормы предметов, репрезентируемы е поня тия ми «контур», «очерта ния », «силуэ т», «проф иль», опира я сь на следую щ ие определения : Контур – очерта ние ка ког о-либо предмета , а брис, линия , очерчива ю щ а я ф орму: контур ы зда ния , контур г ла з, г уб. О чер та ни я – вид чег о-либо, обра зуемы й линией , ог ра ничива ю щ ей предмет или совокупность объектов: Н а г оризонте поя вились очер та ни я г орода . Т очнообтя нуты е ж ивой кож ицей , очер та ни я пер еул ка дрож а ли зя бкой дрож ью , за ж да вш ись первой звезды (Б.Па стерна к). П р оф и л ь – извилиста я линия , предста вля ю щ а я вид лица или предмета сбоку: К а ж ды й па рус вы г ля дитв пр оф и л ь, ка к зна к вопроса (И .Бродский ). С и л уэт – за ш трихова нны й , за полнены й , за кра ш енны й контур предмета в плоскостном изобра ж ении: си л уэт г орног о хребта . За да ние 48. Проа на лизируй те особенности мета ф орическог о употребления обозна чений да нны х поня тий : Контур ы будущ ег о. Контур ы новой политики. О чер та ни я будущ ег о. Д ля себя са мой уж е си л уэт / ты упа сть не способна ни в чьи объя тья (И .Бродский ). О бра тите внима ние на г руппу номина ций – на зва ний ста нда ртизирова нны х изобра ж ений контура предметов, типа л уковка , б а нти к, гр и б , сер дечко (г убки ба нтиком, а томны й г риб, луковка хра ма ). Сущ ествую т та кж е ста нда ртизирова нны е комбина ции линий , предста вля ю щ ие структурны е ха ра ктеристики объектов, соста вля ю щ ие основу мета ф орическог о употребления их на зва ний : ел очка (способ подъема на лы ж а х, узор ел очкой ; в немецком я зы ке – im Fischgrä tenmuster); еж и к (прическа ); р ом а шка (симметрия р ом а шки ); сноп (сноп бры зг ) и т. д.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Конт р ол ьны е в опр осы Н а зовите уровни репрезента ции концепта л и ни я, вы я вля емы е в я зы ковой сема нтике. Перечислите призна ки, соста вля ю щ ие концептуа льную схемул и ни и . К а кие идеог ра ф ические позиции л и ни и сема нтизирую тся в я зы ке? С репрезента цией ка ких концептов свя за на а ктуа лиза ция ста тичног о обра за л и ни и ? С репрезента цией ка ких концептов свя за на а ктуа лиза ции дина мичног о обра за л и ни и ? Н а зовите предметны е а ктуа лиза торы обра за л и ни и . О ха ра ктеризуй те тенденции ра звития сема нтики на именова ний объектов, схема тизируемы х по обра зул и ни и . Н а зовите семемы , проя вля ю щ ие сема нтическую специф ику лексем л и ни я и die Linie.

23

Соста витель Т опорова В а лентина М иха й ловна Реда ктор Бунина Т а ма ра Д митриевна