История французской прессы. Выпуск 2: Методические указания для студентов филологического факультета

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеративное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ «История французской прессы» Выпуск 2 Для студентов филологического факультета

Ростов – на –Дону 2005

Методические указания разработаны ст. преп. кафедры французского и испанского языков. Авторы: ст.преп., Якушевой Г.И., и ст. преп. Автандиловой Е.М. Ответственный редактор

канд. наук. Шеменева. И.Е.

Компьютерный набор и верстка

лаборанта Родригес А. Э.

Печатается в соответствии с решением кафедры французского и испанского языков РГУ, протокол № 3 от 28 октября 2005 г.

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Данные методические указания являются второй частью МУ «История французской прессы», изданных в 2002г. Тексты, использованные в данном пособии являются аутентичными и не подвергались адаптации, взяты из широко известной серии «Que sais-je», издаваемой во Франции для студентов университетов. Основной целью является развитие навыков просмотрового чтения и умения реферировать и аннотировать прочитанное. Методические указания содержат словарь к каждому тексту, предтекстовые и посттекстовые упражнения, способствующие лучшему пониманию содержания прочитанного и развитию коммуникативной функцию Предназначены для студентов факультета филологии и журналистики.

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ТЕМА I. LA PRESSE FRANCAISE SOUS LA REVOLUTION ET L’EMPIRE (1789-1815) 1.1 La coquette de la liberté Обратите внимание на исторические этапы этого периода: - la Terreur –régime révolutionnaire depuis 31 mai 1793 jusqu’à la chute de Robespierre le 9-e thermidor (27.07.1794) -la Convention nationale–assemblée révolutionnaire qui gouverna la France de 1792 à 1795 -le Directoire –nom donné au gouvernement qui fonctionna en France depuis 27.10.1795 jusqu’au 9.11 1799 -l’Empire - fondé par Napoléon 1-er en 1804 et détruit en 1815 1.2 Прочитайте следующие слова и выражения. Обратите внимание на их значение: mettre en pratique - осуществить les revendications – требования l’opinion - мнение précieux – ценный sauf – за исключением l’abus – злоупотребление la loi- закон susciter la curiosité-(зд.)вызывать интерес réveler-выявить, проявить les persécutions –преследования le danger-опасность la surveillance-надзор agité-бурный, беспокойный 4

les pouvoirs-власти la preuve-доказательство 1.3 Дайте русские эквиваленты следующим словосочетаниям: Les grands principes; servir de programme; la communication de la pensée; une impulsion extraordinaire; l’année précédente; le rôle secondaire; une vie agitée. 1.4 Переведите серии однокоренных слов: - libre ,librement, liberté, libérer, libération; - parution, paraître, disparaître, disparition, apparaître,apparition; - réveil, se réveiller, veiller, surveiller,surveillance. 1. 5 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: La Révolution francaise marque une étape fondamentale dans l’histoire de la presse. La Révolution a , pour la première fois, défini et mis en pratique les grands principes de la liberté de la presse qui allaient, pendant tout le XIXe siècle, servir de programme aux revendications des journalistes dans le monde entier. Encore de nos jours l’article XI de la Declaration des Droits de l’Homme du 26 aout 1789: «La libre communication de la pensée et des opinions est un des droits les plus précieux de l’homme: tout citoyen peut donc parler, ecrire, imprimer librement ,sauf à répondre de l’abus de cette liberté dans les cas determinés par la loi» reste la proclamation la plus éclatante du principe de la liberté... La période révolutionnaire a donné à la presse une impulsion extraordinaire à la mesure de l’intense curiosité que les formidables évenements qu’elle provoquait suscitaient dans le public:de 1789 à 1800 il parut plus de 1500 titres nouveaux, soit, pour onze ans , deux fois plus que pour les cent cinquante années précédentes. Elle a surtout révélé sa puissance politique dans le pays où les journaux n’avaient joué jusqu’alors qu’un rôle secondaire. Les persécutions dont furent victimes les journaux après le 10 août 1792 et la sévère surveillance à laquelle les soumit l’Empire furent la 5

preuve que la presse était désormais devenue un redoutable danger pour les pouvoirs autoritaires. A l’image des évenements de la période, la vie de la presse fut très agitée. 1.6

Выберите

для

каждого

предложения

подходящие

слова

или

словосочетания в зависимости от содержания текста: 1) La Révolution française a défini les principes de la liberté… - de la pensée - de la presse - des citoyens 2) A l’époque de la Révolution le public éprouvait une ciriosité intense pour... - le rôle important de la presse - la puissance politique des journaux - les évènements extraordinaires 3) La vie politique de cette période était... - agitée - formidable - sévère 1.7 Дайте ответы на следующие вопросы: 1.Pourquoi la Révolution française marque une étape fondamentale dans l’histoire de la presse? 2.Où ont été formulés les grands principes de la liberté de la presse? 3.A quoi ont servi ces principes dans le monde entier? 4.Le droit de la libre communication, qu’est-ce qu’il prévoit? 5.Pourquoi la presse a reçu une impulsion extraordinaire pendant la période révolutionnaire? 6.Quel rôle ont joué les journaux avant la Révolution en France? 6

8.Pourquoi la presse était-elle persécutée à cette époque? 1.8 Дополните предложения подходящими по смыслу словами: Du public; de journaux; de la liberté; les évènements de cette période; des journalistes; ses opinions. 1.La déclaration des Droits de l’Homme a fixé les grands principes… . 2.Tout citoyen a le droit d’exprimer librement... . 3.Ce principe de la liberté de la presse a servi de programme aux revendications ... 4.Les évènements de la période révolutionnaire provoquaient la curiosité... . 5.La presse était considerée comme un danger pour... . 6.Après le 10 août 1792 les persécutions ont frappé beaucoup... . 7.La vie de la presse de l’époque a été très agitée comme… . 1.9 Используя материал текста и предыдущих упражнений, сделайте краткое сообщение по темам: -La Déclaration des Droits de l’Homme et son principe de la liberté. Le rle qu’elle joue dans la vie de la presse. -Le rôle de la presse dans la vie d’une société. -Le succès de la presse à cette époque en France et les causes de l’intérêt du public pour les journaux. 1.10 Скажите, что вы думаете о роли прессы в бурные периоды жизни страны. Воспользуйтесь выражениями: A mon avis; je crois; je trouve;il me semble ; il faut noter. 1. 2 Une nouvelle presse naît dans la liberte illimitee (ete 1789-aout 1792) 1.2.1 Прочитайте следующие слова и выражения. Обратите внимание на их значение: coûteux- дорогой

l’impression-печатание

lent- медленный

bref,brève-краткий,-ая 7

réduit -ограниченный la vigueur-сила, мощь la violence -резкость la grossièreté-грубость 1.2.2 Переведите следующие словосочетания: Une floraison extraordinaire; les formules variées; la parution irréguliere; une équipe nombreuse; l’impression peu coûteuse; le nombre réduit; une presse à livre; la vigueur des passions; un ton d’extrême violence; le public populaire; une grossièreté surprenante. 1.2.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: On assista à une floraison de feuilles aux formules les plus variées, depuis le pamphlet périodique à parution irrégulière entièrement écrit par un seul homme, au véritable quotidien d’information qui était rédigé par une équipe déjà nombreuse, comportant des rubriques distinctes. Les formats variaient du petit in-16 tirée sur une presse à livre à l’in –folio de 32*24 cm mis en page sur 3 colonnes et la pagination de 4 pages pour les quotidiens à parfois 80 pour les journaux brochures à parution irrégulière. L’impression était peu coûteuse mais lente, ce qui explique le nombre relativement réduit des quotidiens. Toutes les tendances étaient représentées et la concurrence acharnée comme la vigueur des passions politiques donnèrent à beaucoup d’entre elles un ton d’extrême violences et, parfois , car elles s’adressaient aussi à un public populaire, d’une surprenante grossièreté . La vie de ces feuilles fut brève. Les tirages sont mal connus. Certains hebdomadaires purent tirer à plus de 15 000 exemplaires. 1.2.4 Найдите в тесте фрагменты , в которых описывается: -изобилие публикаций -тираж изданий 8

-формат изданий -регулярность выхода -количество ежедневных газет -виды изданий -оформление газет -продолжительность существования этих изданий. 1.2.5 Сделайте сообщение о содержании текста, используя формулы: -dans ce texte il s’agit de… -tout d’abord on parle de... -puis il est question de ... -en ce qui concerne ... -il faut ajouter que... -en conclusion on dit que... 1. 3 La presse quotidienne de l’information et les feuilles revolutionnaires 1.3.1 Прочитайте следующие слова и выражения. Обратите внимание на их значение: terne-тусклый, незначительный l’influence-влияние survivre-выжить, переносить le compte-rendu-отчет les injures-оскорбления le déclenchement-возникновение, развязывание 1. 3.2 Переведите следующие слова и словосочетания: Poursuivre une carrière Rendre compte de L’accélération de la Révolution 9

L’audience populaire Une part de responsabilités Les sociétés populaires Conjuguer l’action 1.3.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: a) La presse quotidienne d’information. La “Gazette de France “ bihébdomadaire, controlée par la Cour devint quotidienne en 1791, sous le titre de “Gazette nationale de France”; organe officiel du ministère des Affaires étrangères, elle poursuivit une carrière terne et sans l’influence comme le “Journal de Paris”. «Le Journal des debats et decrets”et “Le Moniteur universel»furent créés en 1784, ils surent sans prendre une position trop engagée, traverser la tourmente révolutionnaire. Plusieurs autres quotidiens, plus engagés, ne survécurent pas au 10 août. Ces quotidiens, auxquels le compte rendu des débats des Assemblées fournissait la part la plus importante de leur rédaction, furent, au sens moderne du terme, les premiers grands journaux d’information française. b) Les feuilles révolutionnaires Dans la multitude des feuilles qui poussèrent avec plus au moins de vigueur à l’accélération de la Révolution, ressortaient:«le Courrier de Province »de Mirabeau, «Le patriote français»de Brissot, «le Courrier de Paris» de Gorsas, «les Révolutions de Paris» de Prud’homme», «les Révolutions de France et de Brabant» de Camille Desmoulins; parmi les plus violentes, «l’Ami du Peuple» de Marat et «le père Duchesne» d’Hébert dont la prose très classique était parsemée d’injures et de grossièretés. Ces feuilles, dont à Paris l’audience populaire était grande, conjuguèrent leur action à celle des clubs et societés populaires et eurent une bonne part de responsabilités dans le déclenchement des journées révolutionnaires. 1.3.4 Дайте ответы на вопросы: 1.Par qui était contrôlée tout d’abord la «Gazette de France»? 10

2.Quel titre a-t-elle pris en 1791? 3.Quelle carrière a poursuivi cette «Gazette nationale de France»? 4.Pourquoi le «Journal des Débats et Décrets» et le «Moniteur universel»ont pu survivre pendant la période de la révolution? 5.Quelle information paraissait dans ces quotidiens? 6.Comment pourrait -on qualifier ces journaux au sens moderne du terme? 7Qelles feuilles ont paru à l’accélération de la Révolution? 8.Comment était le ton de leurs publications? 9.Quel rôle ont-elles joué au déclenchement des journées révolutionnaires? 10.Quels organismes ont fait aussi leur apport aux déclenchement des journées révolutionnaires? 1.3.5 Подберите характеристику каждой из перечисленных ниже газет: la Gazette de France

le ton très violent

la Gazette nationale de France

une position peu engagée

le Journal de Paris

la prose classique, mais avec

le Moniteur universel

beaucoup d’injures

l’Ami du peuple

une carrière terne

le Père Duchesne

bi-hebdomadaire

l’organe officiel d’un ministère 1.3.6 Расскажите о наиболее популярных изданиях этого периода истории Франции: 1.4 La presse première victime de la terreur (août 1792-juillet 1794) 1.4.1 Прочитайте следующие слова и выражения. Обратите внимание на их значения. supprimer-ликвидировать suspendre-приостанавливать, прекращать 11

le sort-судьба, участь le danger-опасность être en cause-быть причиной Incompatible-несовместимый Exécuter-казнить Le comité du Salut public-Комитет общественного спасения 1.4.2 Прочитайте текст .Расскажите о судьбе газет в этот период, об участии журналистов. Le 10 août avait brutalement supprimé la presse royaliste et le gouvernement révolutionnaire suspendit la liberté de la presse. Le sort de la Révolution, menacée par formidables dangers, était en cause, et la liberté d’expression incompatible avec l’exercice du pouvoir en une période de crise aussi grave. Toutes les feuilles d’opposition furent supprimées ou se subordonnèrent. Successivement, les journalistes girondins, puis les enragés comme Hébert ou les modérés comme Desmoulins furent exécutés. Le Comité du Salut public ne put finalement compter que sur quelques feuilles comme le «Journal de la Montagne», le «Journal des hommes libres» ou sur les feuilles officieuses. 1. 5. La lutte du pouvoir contre la presse (juillet 1794-decembre 1799) 1.5.1 Прочитайте следующие слова и выражения. Постарайтесь их запомнить. la faiblesse-слабость

exécuter-казнить

la force-сила

réduire-сократить

remettre en cause-пересмотреть

considérablement-значительно

le timbre-гербовая печать les poursuites-преследования malgré-несмотря на 12

restreint-ограниченный bien marqué-ярко выраженный contribuer à-содействовать ч-либо 1.5.2 Переведите следующие словосочетания: - donner une importance considérable; - les mesures de suppression; - l’établissement du timbre; - les subventions aux feuilles; - prendre une importance; -survivre aux persécutions; -une forte impulsion; -les tendances bien marquées; -une expansion rapide. 1.5.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: La faiblesse des régimes de la Convention thermidorienne et du Directoire, et la force des oppositions donnèrent à la lutte du pouvoir politique contre les journaux une importance considérable. Le régime de la presse ne cessa d’être remis en cause par les mesures arbitraires de suppression(en septembre 1797-31 journaux supprimés; en décembre 1797-16; en août 1798-15; en septembre 1799-35), par l’établissement de la censure et, en septembre 1797, par l’établissement du timbre. Les poursuites se multiplièrent contre les journalistes. Les subventions aux feuilles gouvernementales prirent une importance jamais encore atteinte. Malgré ces brimades, la presse restait très active.On comptait 70 feuilles politiques à Paris en 1796 et 73 en 1799. Les feuilles gouvernementales comme le «Moniteur universel» ou «le Courrier de Paris» n’avaient qu’une audience restreinte. Les feuilles royalistes ou «muscadines»(les royalistes à l’élégance très recherchée) comme la «Quotidienne» ou «l’Orateur du poeuple», «l’Eclair» des frères Bertin qui rachetèrent en 1799 «le Journal des Débats» 13

reparues après le Thermidor survécurent aux persécutions ainsi que les feuilles jacobines comme «l’Ami du peuple», titre repris par Lebois, «le Journal des Hommes libres», «le Tribun du Peuple» de Babeuf, paru en août 1793, disparut en mai 1797 avec l’exécution de son fondateur. Cette feuille, au programme déjà socialiste, fut une des plus originales de la Révolution. La période révolutionnaire donna une forte impulsion à la presse de Province. A côté des anciennes feuilles d’annonces qui se transformèrent en journaux d’opinion naquirent dans presque chaque département des feuilles de tendances bien marquées qui contribuèrent à mettre la province à l’heure de Paris. Après une période d’expansion rapide, la Terreur réduisit considérablement leur nombre; elles se multiplièrent à nouveau sous la Directoire. 1.5.4 Выберите утверждения, соответствующие содержанию текста: 1.Le pouvoir politique luttait contre les jouranaux car le régime de la Convention se sentait faible. 2.Beaucoup de journaux ont été supprimés. 3.Les journalistes étaient poursuivis ou même éxecutés. 4.On a rétabli la censure. 5Les feuilles gouvernamentales recevaient des subventions importantes. 6.Ces feuilles gouvernementales avaient une large audience. 7.Malgré les persécutions la presse continuait à rester active. 8.Les journaux de province se sont vite multipliés à l’époque de la Révolution. 9.Leur tirage était très important. 1. 5. 5 Закончите предложения словами, подходящими по смыслу: 1.La lutte du pouvoir politique des régimes de la Convention et du Directoire a pris une... . 2.Beaucoup de journaux ont été .... . 3.La censure a été établie et, en 1797, le ....

. 14

4.Les journalistes étaient souvent .... . 5.Mais les feuilles gouvernementales recevaient des...... . 6.L’audience de ces feuilles était ..... . 7.Une des feuilles les plus originales de cette époque était... . 8.Cette feuille a disparu en août 1793 et son fondateur.... . 9.Les feuilles de province se sont transformées en journaux... . 10.Elles avaient des tendances...... . 11.Mais le nombre de ces journaux a été considérablement réduit par.... . 12.Elles se sont multipliées à nouveau sous..... . 1.5.6 Сделайте сообщение на одну из следующих тем : 1.Le pouvoir et sa politique à l’égard de la presse à cette période historique. 2.Les différents journaux de tendances bien marquées et leur sort.(участь) 3.La presse de province et son évolution pendant la période révolutionnaire. ТЕМА II. L’INDUSTRIALISATION ET LA DEMOCRATISATION DE LA PRESSE DU DEBUT DU XIXe SIECLE A 1871. 2.1 Aspects généraux et causes fondamentales de l’évolution 2.1.1 Прочитайте следующие слова и выражения. Обратите внимание на их значение: les causes-причины les différences-различия freiner-тормозить l’exercice du pouvoir-функционирование власти les législateurs-законодатели accroître-повышать gêner-мешать l’instruction-образование, воспитание les classes aisées-состоятельные слои общества 15

les goûts-вкусы abaisser-снижать la réticence-неприятие satisfaire-удовлетворять 2.1.2 Переведите следующие пары однокоренных слов: Divers-diversifier; large-élargir; bas–abaisser; temps-temporaire; importantl’importance; lever-l’élévation; général-la généralisation. 2.1.3 Запомните синонимы: accroître= grandir freiner=retenir élargir=agrandir élever=augmenter, grandir considérable=important, notable l’extension=l’agrandissement, l’accroissement 2.1.4 Переведите следующие словосочетания: - présenter de notables différences; - freiner le développement de la presse; - l’élévation du niveau de la culture; - l’extension du marché de la presse; - l’abaissement du prix de vente; - les favorisés de la fortune; - élargir l’audience de la presse; - l’élargissement du corps électoral. 2.1.5 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: Aspects généraux et causes fondamentales de l’évolution . Dans les deux premiers tiers du XIX-e siècle la presse fit des progrès considérables: 16

les journaux se multiplièrent et se diversifièrent en de nombreuses catégories; les tirages progressèrent. En France, de 1803 à 1870, le tirage de la presse quotidienne de Paris passa de 36 000 à un million d’exemplaires. Ce développement de la presse fut parallèle à l’évolution générale du monde occidental; il presenta naturellement de notables différences nationales, mais les causes fondamentales restaient le mêmes dans tous les pays. Dans tous les pays les gouvernements tentèrent de freiner le développement de la presse parce qu’elle rendait plus difficile l’exercice du pouvoir. L’ingéniosité des législateurs créa un arsenal de lois, règlements, dispositions diverses pour restreindre la liberté de la presse et gêner la diffusion des journaux, mais l’efficacité de la contrainte et de la répression ne fut jamais que temporaire car l’évolution politique générale (élargissement du corps électoral – progrès du parlementarisme…) accroissaient l’intérêt pris pour la chose politique dans les couches sociales de plus en plus larges. L’instruction, dont la généralisation fut rapide dans la période, élargissait régulièrement l’audience potentielle de la presse; l’urbanisme fut aussi un facteur important de son développement. D’une manière générale, l’élévation du niveau de la culture des classes aisées. Comme des masses populaires accroissait la curiosité et diversifiait les goûts du public:la presse était alors le seul instrument capable de les satisfaire. L’industrialisation des méthodes de fabrication et l’extension du marché de la presse transformèrent entièrement les conditions de son exploitation. Produit rare et cher au début du XIXe siècle, limité à l’élite très réduite des favorisés de la fortune et de la culture, le journal vit sa consommation s’étendre à des couches sociales nouvelles dans les milieux de la petite bourgeoisie, puis du peuple des villes. La cause principale de cet élargissement de la clientèle fut l’abaissement du prix de vente des journaux. Il se fit par étapes; chacune provoqua, non seulement une expansion de la presse, mais aussi une transformation profonde de la formule des journaux qui devaient s’adapter à un nouveau public et aux conditions nouvelles de la concurrence. Le rythme, l’ampleur et les formes de cette évolution furent très différents selon les pays. C’est en France 17

qu’elle fut la plus rapide et la plus nette alors même que la publicité, moteur apparent de cette diminution du prix de vente, y fut – du fait des réticences conjuguées du public pour la réclame et des commerçants pour ces «dépenses inutiles», beaucoup moins importante que dans les pays anglo-saxons. 2.1.6 Выделите тему, о которой не сообщается в тексте: 1.le progrès considèrable de la presse du monde occidental. 2.les mesures gouvernementales contre expansion de la presse. 3.l’accroissement du tirage des journaux francais 4.l’intérêt pour la politique dans les couches sociales différentes. 5.le rôle de l’instruction dans l’élargissement de l’audience de la presse. 6.les progrès techniques et la diffusion des journaux. 7.le facteur économique dans l’expansion de la presse 8.la transformation des jouranux face à un nouveau public. 2.1.7 Дайте ответы на вопросы: 1.Quels progrès a fait la presse dans les deux premiers tiers du XIXe siècle? 2.Comment ont augmenté les tirages des journaux en France? 3.A qui était parallèle ce développement de la presse? 4.Pourquoi dans tous les pays les gouvernements voulaient freiner le développement de la presse? 5.Qu’est-ce qu’on faisait pour freiner la diffusion des journaux? 6.Pourquoi ces mesures de répression n’étaient pas efficaces? 7.Qu’est ce qui accroissaient l’intérêt du public pour la politique? 8.Quel role a joué l’instruction dans l’élargissemnet de l’audience de la presse? 9.Quelles couches sociales ont eu la possibilité de lire les journaux? 10.Qu’est-ce qui a joué un role important dans l’élargissement de la clientèle de la presse? 11.Comment les journaux se sont adaptés au nouveau public? 18

12.Qu’est-ce qui a permis de diminuer le prix de vente des journaux? 13.Pourquoi la publicité n’était pas populaire en France? 2.1.8 Сделайте сообщение на одну из тем: - les facteurs politiques dans l’évolution de la presse du monde occidental pendant les deux premiers tiers du XIX e siècle; - les facteurs économiques dans la vie des journaux; - la généralisation de l’instruction et l’élargissement de la clientèle des journaux. 2. 2 La presse française de 1814 a 1870 2.2.1 Обратите внимание на следующие слова . Постарайтесь их запомнить : les entraves -помехи pousser-подталкивать réclamer-требовать ses obstacles -препятствия l’influence -влияние l’opinion-мнение les ordonnances-предписания la preuve -доказательство l’essai-попытка le délit-правонарушение gagner-(зд.)привлечь на свою сторону modéré-умеренный le supplement-приложение 2.2.2 Переведите следующие словосочетания: Une véritable mutation; contourner les obstacle; l’influence politique directe; être au coeur de la vie; gagner à sa cause; les milieux de la haute bourgéoisie; l’opposition libérale; une excellente affaire; l’action sur l’opinion. 19

2.2.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: De 1800 à 1870 les tirages de la presse quotidienne ont été multipliés par trente:cette remarquable expansion marque une véritable mutation du journalisme français. Devant ce développement qui les surprenait , les différents gouvernements surtout sensibles aux dangers que la presse faisait peser sur le régime politique et aux entraves qu’elle mettait à l’exercice du pouvoir, cherchèrent par tous les moyens à freiner son développement et à contrôler la voix de ses organes; au contraire, poussée par la force même de son expansion à réclamer plus de liberté et à contourner les obstacles que les autorités mettaient sur sa voie, la presse, par son influence politique directe et son action sur l’opinion, fut un des facteurs essentiels du progrès des idées libérales et de l’adaptation des connaissances et des mentalités aux idées et aux réalités nouvelles de la vie économique, sociale et culturelle. En trente trois ans (1815-1884) il y eut 18 lois ou ordonnances générales sur la presse c’était la preuve que le problème de la liberté de la presse c’était la preuve que le problème de la liberté de la presse était bien au coeur de la vie politique. Le régime autoritaire de la loi de 1814 fut libéralisé par les lois de Serre en mars –juin 1819, premier essai en France d’une codification du régime de la presse:elles supprimaient l’autorisation préalable et confiaient au jury le jugement des principaux délits politiques. Des mars 1820 on en revint à une politique de contrainte sans cesse plus sévère:la correctionnelle fut à nouveaua à la jurudiction competente et le gouvernement chercha à gagner des journaux à sa cause par la corruption. Sous Martignac on retrouva pour quelques mois, en 1828-1829, un certain libéralisme. Mais Polignac, après avoir eu à souffrir des incessantes attaques de l’ensemble des journaux, voulut profiter du coup de force des ordonnances le 25 juillet 1830 pour remettre les journaux au pas. Le projet voulait rétablir la censure, supprimer toutes les autorisations de paraître et ne permettre la reparution que des feuilles «ultras». 20

Les journalistes parisiens, à l’appel de l’équipe du «National» organisèrent la résistence et c’est de leur applel que naquit la révolution «parisienne». La presse venait de fournir la preuve de sa puissance. Parmi les journaux les plus influents de la période se distingaient:la «Gazette de France» restée ultra sous la direction del’abbé Genoude, «La quotidienne»que son conservatisme outrancier conduisait souvent dans les voies de l’opposition, mais surtout le «Journal des Débats» et le «Constitutionnel». La feuille des Bertin dont le tirage atteignit 20 000 exemplaires était relativement modérée; elle était susceptible de vendre son influence, mais la qualité de sa rédaction ou Chateaubriand tint une place importante et où Geoffroy avait mis à la mode le feuilleton, sorte de supplément littéraire, lui assurait dans les milieux de la haute bourgeoisie et des notables locaux une influence considérable. «Le Constitutionnel» après les débuts difficiles, fut l’organe de l’opposition libérale et anticléricale, journal de la moyenne bourgeoisie, des cabarets et des cabinets de lecture; il avait un très grand nombre de lecteurs et il fut pour ses propriétaires une excellente affaire. 2.2.4 Дополните предложения в соответствии с содержанием текста: 1.De 1800 a 1870 les tirages des journaux ont été... . 2.La presse pouvait constituer un danger pour... . 3.Les différents gouvernements cherchaient à controler ... . 4.Les journaux devaient contourner les obstacles dressés par ... . 5.On peut citer un grand nombre de lois et ordonnances sur... . 6.Le problème de la liberté de la presse était au centre de... 7.Face aux contraintes les journalistes parisiens ont organisé.... . 8.La révolution parisienne était la preuve de .... . 9.La presse aidait à adapter les mentalités aux... . 10.Parmi les journaux les plus influents de la période on peut citer... . 2.2.5 Выберите из текста фрагменты, которые сообщают о… - la presse, le pouvoir et leurs relations 21

- le rôle de la presse dans la vie politique de cette période - les journaux les plus influents de la période et leurs particularités. 2.2.6 Передайте кратко содержание текста: - le texte est consacré à... - dans ce texte il est question de... - l’auteur analyse .. - il s’agit aussi de ... - en conclusion on parle de... 2.3 La naissance des agences de presse 2.3.1 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на их значение: la création-создание le marché- рынок un essor –подъем,рост la promotion-продвижение l’appui-поддержка un réseau-сеть la Bourse –биржа payer-оплачивать fusionner-сливаться, соединяться l’accord-соглашение se joindre-присоединяться être du à – быть вызванным 2.3.2 Переведите следующие словосочетания: Un essor remarquable; la promotion des agences spécialisées; l’appui du gouvernement; collecter les nouvelles; un réseau de correspondants; la transmission des informations; la rapidité des transmissions; assurer la réputation; 22

passer les accords; le service de la correspondance; le partage du monde. 2.3.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту : Le marché des nouvelles prit avec le développement des journaux un essor remarquable aui suscita la création d’agences spécialisées .Leurs debuts furent souvent très humbles; le télégraphe électrique fut l’instrument de leur promotion au milieu du siècle. L’agence Havas fut la première. Elle fut fondée par Charles–Auguste Havas. Simple bureau de traductions de journaux étrangers pour les quotidiens français à son origine, en août 1832 elle absorba diverses correspondances du même type et prit le nom d’ «Agence Havas» en decembre 1835. Avec l’appui du gouvenement, elle prit un rapide essor et était déjà assez importante au milieu du siècle pour monopoliser en fait les services du télégraphe éléctrique. Elle adressait les nouvelles aux journaux sous forme de feuilles autographiées et collectait ses nouvelles grâce aux informations gouvernementales et à un reseau de correspondants, en France et à l’étranger. Une partie de ses premiers succès fut due à la rapidité de transmission des informations financières de la Bourse de Londres par pigeons voyageurs. Les guerres du Second Empire (surtout les campagnes de Crimée et d’Italie) assurèrent sa réputation dans le monde. Très vite et, pour permettre aux journaux de province surtout de pouvoir payer ses services d’information, elle passa des accords avec la Societé Générale des Annonces avec qui elle fusionna de 1865 à 1879. Les journaux payaient une portion du service de la correspondance Havas en publicité commerciale ou financière publiée dans leurs colonnes. En 1870, l’Agence Havas était sans concurrent en France. Les grandes agences telles que, l’agence Wolff, créée à Berlin en 1849 par Bernard Wolff, ancien employé de Havas; l’Agence Reuter fondée à Londres en octobre 1851 par Julius Reuter, aussi un ancien employé de Havas, et l’Associated Press, naquit en mai 1848, de l’accord de six quotidiens de New York, comprirent très vite qu’il était inutile de se concurrencer et elles préférèrent passer entre elles des accords d’échange d’informations, première ébauche d’un «partage du monde» où chacune se réserva un 23

domaine géographique exclusif. Dans cette association l’Agence Havas, la doyenne, assurait une sorte de présidence. Le premier accord Havas-Wolff-Reuter fut signé en 1859; en 1872 l’Associated Press joignait à elles. 2.3.4 Дайте ответы на вопросы: 1.Qu’est- ce qui a contribué à la création d’agences spécialisées? 2.Par qui a été fondée la première agence specialisée? 3.Qu’est-ce qu’on y faisait tout d’abord? 4.Quand cette agence a pris le nom d’Agence Havas? 5.Comment a réagi le gouvernement à l’apparition de l’Agence Havas? 6.Quels services a monopolisé l’Agence Havas? 7.A qui adressait-elle ses nouvelles? 8.Qu’est-ce qui a permis à l’Agence d’obtenir ses premiers succès? 9.Qu’est-ce qui a assuré sa réputation dans le monde? 10.Pourquoi a t-elle passé des accords avec la Societé Générale des Annonces? 11.Quand l’Agence Havas a fusionné avec la Societé Générale des Annonces? 12.Pourquoi les plus grandes agences du monde ont-elle passé des accords d’échange d’informations? 13.Quelle place occupait l’Agence Havas parmi les autres agences mondiales? 14.Comment on pourrait qualifier les accords entre les grandes agences? 2.3.5 Расскажите историю создания первого французского агентства печати, используя следующие слова и словосочетания: Un essor remarquable; les agences spécialisées; être fondée par Ch.Havas; le bureau de traduction; absorber diverses correspondences; prendre un rapide essor; collecter les nouvelles; adresser les nouvelles; avoir un reseau de correspondants; la rapidité de la transmission des nouvelles; assurer sa réputation dans le monde; passer les accords avec; fusionner; les accords d’échange d’information; se réserver un domaine géographique exclusif; signer le premier accord. 24

TEMA 3 LE DEVELOPPEMENT DE LA PRESSE POPULAIRE A GRAND TIRAGE (1878-1914) 3.1 Прочитайте следующие cлова и выражения. Обратите внимание на их значение: la consommation-потребление la circonstance –обстоятельство le trait-черта la cause –причина en fonction de-в силу; по причине tant-настолько atteindre-достигать résister-сопротивляться craindre-опасаться en dehors de-вне le degré-степень le point-точка la saturation-насыщение 3.2 Дайте русские эквиваленты следующим словам и выражениям: - le rythme variable - le marché de la presse - les causes fondamentales - le produit de consommation - les circonstances historiques - les traits fixés - résister aux changements - l’image de la presse - le monde occidental - l’âge d’or 25

3.3 Подберите пары однокоренных слов. Уточните их значение: Produit, habituel, proche, naturellement, vérité, imagination, occident, changement, variable, production, habitude, fondamental, consommer, directement, occidentalisation, nature, fonder, image, véritable, changerable, consommation, indirect. 3. 4 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: A la fin du XX e et au début du XX e le journal devint un produit de consommation courante. Le rythme de ses progrès fut naturellement courante. Le rythme de ses progrès fut naturellement très variable selon les nations, et même si les causes fondamentales de son développement restaient les mêmes, la presse de chaque pays prit, en foction des caractères nationaux et des circonstances historiques, une physionomie originale dont, encore aujourd’hui, bien des traits restent fixés tant les habitudes de lecture prises alors par les masses ont résisté au changement. L’image de la presse dans le monde et les caractéristiques essentielles des formules du journalisme comme de celles du marché de la presse de chaque pays étaient, en 1914, très proches de celles d’aujourd’hui, dans les pays industrialisés au moins, car en dehors du monde occidental, la presse avait encore bien des progrès à faire; aussi bien le degré de developpement des journaux était, comme il l’est encore aujourd’hui, directement fonction de l’occidentalisation de la vie économique et sociale. Ce fut, en plus d’un sens, le véritable âge d’or de la presse:son marché était en expansion constante et elle n’avait pas, sauf peut-être en France, atteint son point de saturation. Surtout la presse écrite n’avait alors à craindre aucune concurrence car elle était le seul moyen d’information collectif. 3.5 Выберите утверждения, соответствующие содержанию текста: 1.Au début du XXe siècle le journal est devenu un produit d consommation. 2.Les causes du développement du journal étaient les mêmes dans les pays différents . 3La presse de chaque pays était partout la même. 4.Les habitudes de lecture n’ont pas changé. 26

5.La presse dans les pays de l’Occident du debut du XX e siècle a à peu près la même image que la presse d’aujourd’hui. 6.La presse écrite avait beaucoup de concurrents au début du XXe siècle. 3.6 Дайте ответы на следующие вопросы: 1.Qu’est-ce qui est arrivé à la presse à la fin du XIXe siecle? Qu’est-ce qu’elle est devenue à cette époque? 2.Comment était le rythme des progrès de la presse? 3.Comment ce rythme variait-il? 4.Pourquoi la presse de chaque pays occidental était originale? 5.Est-ce que les traits essentiels de la presse de chaque pays ont changé aujourd’hui? Si non, pourquoi? 6.De quoi dépendait le développement des journaux en dehors du monde occidental? 7.Pourquoi on pretend que cette période était un véritable âge d’or pour la presse, surtout pour la presse écrite. 3. 7 Расскажите об этом этапе развития прессы. 3.1 L’âge d’or de ;a presse française (1871-1914) 3.1.2 Прочитайте следующие слова. Запомните их значения: la dimension-(зд.)значение l’ampleur-широта ,размах la preuve-доказательство la vigueur-сила la puissance-мощь atteindre-достигать affecter-затрагивать la préponderance -преобладание la saturation-насыщение 27

le recul-отступление la violence-резкость la médiocrité-ничтожность 3.1.3 Прочитайте и переведите следующие словосочетания: la multiplicité des titres la puissance politique une ampleur jamais atteinte une vigueur exceptionnelle la politique intérieure un exposé doctrinal un point de saturation une pagination très faible un réseau d’information 3.1.4 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: Ces quarante-quatre années(1871-1914) furent «la belle époque» de la presse française .La multiplicité de ses titres, la puissance politique des ses organes qui donnèrent aux crises du 16 mai1877, de Panama, de l’affaire Dreyfus... des dimensions nationales d’une ampleur jamais atteinte, fournissent la preuve d’une vigeur exceptionnelle. Jamais la presse n’avait été aussi présente à tous les instants et dans tous les secteurs de la vie francaise, jamais elle n’avait été aussi écoutée. Le journalisme fut dans ses méthodes et dans son style profondement affecté par la prépondérance désormais indiscutée de l’information, mais l’originalité des journaux français resta très grande par rapport à leurs confrères anglo-saxons, et d’abord par la place que la politique intérieure continua à occuper dans ses colonnes tant sous la forme d’exposés doctrinaux que sous celle de polémiques dont la violence nous surprend aujourd’hui. 28

La génération de la vente au numero à 5 centimes permit un énorme accroissement des tirages: celui des quotidiens passa de 1870 à 1914 de 1 à 5,5 millions d’exemplaires à Paris et de 0,35 à 4 mllions en province. En 1914 ,le marché de la presse quotidienne française, à la différence de celui de la presse anglaise, allemande ou americaine, avait presque atteint un point de saturation. De1918 à nos jours les progrès de l’audience des journaux français ont été pratiquement nuls si l’on tient compte de l’accroissement de la population:les progrès de la diffusion dans les campagnes étant compensés par un léger recul dans les grandes villes. A la veille de la première guerre mondiale, le tirage des quatre «grands»de la presse parisienne n’avait pas d’équivalent, même en Angleterre. Pourtant les journaux français apparaissaient inférieures à leurs confrères par leur faible pagination et la médiocrité de leur réseau d’information a l’étranger. 3.1.5 Дайте ответы на следующие вопросы: 1.Quel rôle a joué la presse pendant les évenements politiques de la fin du XIXe siècle? 2.Est-ce qu’elle était écoutée par les Francais? 3.Par quoi était affecté le journalisme dans ses méthodes et son style? 4.Sous quelles formes la politique untérieure, était-elle présenté dans les journaux? 5.Qu’est-ce qui a permis à la presse d’accroître son tirage? 6Quand le marché de la presse quotidienne française a atteint son poids de saturation? 7.Qu’est-ce qui manquait à la presse française si on la compare à la presse etrangère? 3.1.6 Дополните следующие предложения подходящими по содержанию текста словами: 1.Les journaux français à la fin du XXe siècle et au début du XXe étaient.... 2. A cette époque la presse française avait une..... 3.Elle était présente à ... . 4.L’originalité des journaux français était très grande par rapport à... . 5.La politique intérieure occupait ses colonnes parfois sous la forme de polémiques que sous celles des ... . 29

6.Le ton des polémiques était parfois très ... . 7.Le tirage s’est accru grâce à... . 8.En1914 le marché de la presse quotidienne française a presque atteint son... . 9.Le tirage des quelques «grands»de la presse française n’avait pas.... 10.Mais la pagination des journaux était... . 11.Leur réseau d’information à l’étranger n’était pas très... . 3.1.7 Перескажите краткое содержание текста, пользуясь следующими а) формулами: Ce texte est consacré à ... . Tout d’abord ils’agit de.... . Puis il est question de... . Le lecteur peut y trouver .... . Des renseignements sur... . б) словами: L’accroissement du tirage L’originalité des journaux français par rapport à leurs confrères à l’étranger Ce qui manquait aux journaux français L’âge d’or de la presse française La présence de la presse dans tous les secteurs de la vie française La puissance politiques des organes de la presse. 3. 2 La reconnaissance de la liberté de la presse 3.2.1 Прочитайте следующие слова. Запомните их значения: soumettre(soumis)- подчинять rude-жёсткий, суровый gagner-выиграть arbitraire(зд.)-беззаконный tenter- пытаться 30

l’echec-провал un terme-конец, предел le danger-опасность le mouvement-движение avoir recours-прибегнуть aboutir à-закончиться la loi-закон enlever-убрать, отобрать l’impunité-безнаказанность la licence-(зд.)распущенность renoncer-отказаться négliger3.2.2 Переведите следующие словосочетания: - un régime rude - l’ordre moral - gagner les élections - soumettre à son autorité - les mesures arbitraires - mettre un terme - mettre en danger -une action diffuse -l’opinion publique -les mouvements d’opinion -les régimes antéerieurs -les moyens de pression -la liberté de diffusion -les poursuites judiciaires -tolere la licence 31

3.2.3 Прочитайте текст. Выполните задания к тексту: De 1871 à 1879 la presse resta soumise par les gouvernements de l’ordre moral à un régime assez rude. Lors de la crise du 16 mai 1877, le gouvernement de Broglie tenta de gagner les éléctions par tous les moyens possibles de pression sur les électeurs et les candidats de l’opposition. La presse républicaine eut beaucoup à souffrir des mesures souvent arbitraires dont ses feuilles furent l’objet; en quelques semaines il y eut plus de deux mille procès de presse. L’échec de cette tentative – la dernière dont la presse française eut à subir les effets-démontra, et cette fois-ci définitivement, que le pouvoir politique n’avait désormais plus en France les moyens de soumettre la presse à son autorité. Les républicains n’en furent que plus enclins à mettre enfin un terme à cette lutte qui, depuis 1792 au moins, opposait les gouvernements aux journaux. Aussi bien savaient –ils que les risques politiques de la liberté de la presse étaient désormais bien faibles: les forces monarchiques étaient incapables de trouver dans les journaux une aide susceptible de mettre la République en danger; l’action que la presse, divisée par la concurrence entre ses titres, exerçait sur l’opinion publique, était désormais trop diffuse pour pouvoir provoquer de ces grands mouvements d’opinion qui avaient, sous les régimes antérieures, abouti à des révolutions successives. Les hommes politiques républicains savaient aussi, par experience, qu’ils pouvaient composer avec la presse sans avoir à recourir à l’arbitrage toujours contesté de l’Etat. La loi du 29 juillet 1881 fut minitieusement préparée en commission et débattue en séance:elle assura à la presse française le régime le plus libéral du monde. La loi se substitua à quelque 300 articles de 42 textes législatifs antérieures. Elle était une véeritable codification de ce qui intéressait l’imprimérie, la presse, l’affichage. Sous réserve de quelques formalités administratives, elle garantissait la liberté de publication et de diffusion et enlevait pratiquement aux autorités tout moyen d’action sur les journaux. 32

Le libéralisme de la loi fut encore accentué par son application:les poursuites judiciaires furent très rares et les journaux étaient en fait assurés, d’une véritable impunité. Au nom de la liberté on tolérait la licence. La loi assurait donc à la presse la plus totale liberté à l’égard du pouvoir politique à un moment où celui-ci avait déjà, en fait, renoncé à exercer son autorité à l’égard des journaux; mais il négligeait aussi de protéger la presse contre le pouvoir, désormais autrement dangereux pour elle, des puissances d’argent, et cette liberté ne garantissait pas l’indépendance des journaux. 3.2.4 Дайте ответы на следующие вопросы: 1.Sous quel régime se trouvait la presse française de 1871 à 1879? 2.Quels moyens a utilisé le gouvernement en mai 1877 pour gagner les éléctions lors de la crise? 3.Comment a été organisé la pression sur la presse de l’opposition? 4.Combien de procès de presse ont eu lieu à cette période? 5.Est-ce que cette politique de pression a réussi? 6.Qu’est-ce que l’échec de cette politique du pouvoir a démontré? 7.Les républicains, voulaient –ils mettre fin à la lutte entre les gouvernements et les journaux qui dataient du 1792? 8.Est-ce que les forces monarchistes pouvaient utiliser désormais la presse comme un moyen de mettre la République en danger? 9.Pourquoi la presse ne pouvait-elle pas exercer une grande influence sur l’opinion publique à cette époque? 10 Est-ce que les hommes politiques républicains pouvaient composer avec la presse sans avoir recours à l’arbitrage de l’Etat? 11.Quelle loi était débattue en 1881? 12.Quel régime a-t-elle assuré à la presse française? 13.Quelles garanties donnait-elle aux journaux ? 14.Quel résultat a eu le libéralisme de cette loi? 15.Qu’est-ce qu’on tolérait au nom de la loi? 33

16.Contre quoi cette loi ne pouvait-elle pas protéger la presse libre désormais? 17.Qu’est-ce qu’elle ne pouvait pas garantir? 3.2.5 Закончите предложения подходящими по смыслу словами: 1.La presse française était soumise à un régime….. 2.En 1877 lors de la crise politique le gouvernement a voulu gagner les élections en utilisant les moyens de pression sur... . 3.La presse républicaine d’opposition a beaucoup.... . 4.Pendant deux semaines il y a eu plus de deux mille... . 5.Cette tentative du gouvernement a eu un... . 6.Cet échec a demontré que le pouvoir politique n’avait plus les moyens de soumettre la presse ... . 7.Les républicains, à leur tour, ont voulu mettre un terme à la lutte qui opposait les gouvernements aux... . 8.Les forces monarchistes, à cette période, ne pouvaient pas trouver dans les journaux une aide dans leur lutte contre la ... . 9.La presse, divisée par la concurrence, était incapable de provoquer les grands ... . 10.La loi du 29 juillet 1881 a assuré à la presse française ... . 11.Elle garantissait la liberté de... . 12.Les poursuites judiciaires sont devenues très rares et les journaux étaient en fait assurés d’une... . 13.Cette loi ne pouvait pas protéger les journaux du pouvoir des ... . 14.Donc, cette liberté ne garantissait pas ... . 3.2.6 Используя материал текста, сделайте сообщения по одной из тем: -le rôle de la presse dans la vie politique de France à la fin du XIXe siècle; -la loi du 27 juillet 1881 et ses garanties; -le libéralisme de la presse et ce qui peut en résulter.

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ПРИЛОЖЕНИЕ. Выражения, которые могут быть использованы при аннотации текста: Expressions de la cause et de l’origine: Pourquoi pour quelles raisons)... Comment se fait-il.....? Cause exprimée par un nom: C’est pour(en raison de..., à cause de...., du fait de...., grace à....). Cause exprimée par un verbe: Venir de; provenir de; résulter de; s’expliquer par; être du à) Exemple:-vient du fait que... -est a l’origine de.... . Cause exprimée par une conjonction de subordination: Parce que(étant donné que; vu que; du moment que) Comme...; car..; puisque .... Expression de la consequence : La consequence exprimée par un adverbe ou une préposition: -alors; donc; de ce fait;par consequent;en consequence; c’est la raison pour laquelle. La consequence exprimée par un nom: Le résultat; la suite (logique); l’effet; le contrecoup; l’aboutissement; le fruit. La consequence exprimée par un verbe: causer; créer;provoquer;entrainer; engendrer; amener; produire;permettre;rendre(+ adj.); donner(+nom). Opposition et concesion: Opposition forte: En revanche Par contre Idée ou consequence en opposition: Pourtant...; toutefois...; cependant..; néanmoins; malheuresement... Presenter une idée de concession: 35

Bien qu’il...(subj.); Quoique (subj.); Pourtant (cependant, toutefois, néanmoins). Malgré(en dépit de) Примерный план для аннотации текста: Le texte (l’auteur )expose... presente...parle de...traite de... Le sujet traité dans ce texte est.... Le problème qui est posé est ... ON s’agit de montrer que... Le texte raconte(relate, retrace)... Il décrit (dépeint, détaille)....

..

Il explique (démontre, prouve)... L’auteur fait le récit de ... La description de... L’auteur aborde..., esquisse..., donne un aperçu de..., évoque....développe longuement (brievement), illustre. En conclusion, à la fin de..., pour conclure ....

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