Профессия ''Оператор заправочных станций''. Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ОПЕРАТОР ЗАПРАВОЧНЫХ СТАНЦИЙ ОСТ 9 ПО 02.1.8 -2000

Издание официальное

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Министерство топлива и энергетики Российской Федерации

Заместитель Министра образования Российской Федерации В.А. Болотов «__5__»___октября____2000 г.

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ОПЕРАТОР ЗАПРАВОЧНЫХ СТАНЦИЙ ОСТ 9 ПО 02.1.8 -2000

Издание официальное

СОГЛАСОВАНО Министерство топлива и энергетики Российской Федерации

УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.А. Болотов «__5__»___октября____2000 г.

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ Начальное профессиональное образование Initial vocational education Профессия: Оператор заправочных станций Profession: Operator of filling stations

ОСТ 9ПО 02.1.8-2000 Дата введения 5 октября 2000 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии «Оператор заправочных станций». Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии «Оператор заправочных станций» включает документы: а) профессиональную характеристику; б) федеральный компонент содержания профессионального и специального циклов обучения. Организация обучения по профессии осуществляется в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования (утв. 08.12.99 г.; постановление Правительства Российской Федерации № 1362). Федеральный компонент содержания общепрофессионального цикла обучения представляется стандартом по предмету «Экономика отрасли и предприятия», который издается отдельным выпуском. При организации обучения лиц, имеющих основное общее образование и получающих в образовательных учреждениях начального профессионального образования среднее (полное) общее образование, необходимо дополнительно руководствоваться документами, определяющими федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Издание официальное

Перепечатка воспрещена

С.3. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 Профессиональная характеристика отражает содержательные параметры профессиональной деятельности: ее основные виды, а также их теоретические основы. В структуре федерального компонента содержания профессионального (и общепрофессионального) цикла (ов) выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием уровня их усвоения. содержание Название учебных элементов в стандарте указывает на конкретное деятельности, которые должен освоить выпускник в результате обучения. Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной документацией. Учебным элементам соответствуют определенные уровни усвоения. Стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней: 1 уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов в данной профессиональной деятельности и выполнение действий с опорой (подсказкой). 2 уровень - самостоятельное выполнение по памяти типового действия. 3 уровень - продуктивное действие, т.е. создание алгоритма деятельности в нетиповой ситуации на основе изученных ранее типовых действий. При изложении федерального компонента принят следующий порядок: - названия блоков пишутся заглавными буквами и имеют сквозную нумерацию; - название предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами, номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока; - для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки, которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента; - признаки основного обобщающего учебного элемента или предметной области относятся ко всем входящим в них нижерасположенным учебным элементам; - для учебных элементов, после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень; - уровень усвоения, отличный от первого уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или признаком и относится только к нему. Рабочие учебные планы и программы для организации обучения по профессии «Оператор заправочных станций» разрабатываются образовательными учреждениями начального профессионального образования на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01.03-93), настоящего стандарта на профессию, а также примерной программной документации, разработанной Институтом развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, и с учетом национальнорегиональных условий.

С.4. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 Данный стандарт имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по профессии как в государственных, так и негосударственных образовательных учреждениях и имеет юридическую силу во всех регионах Российской Федерации. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1. Профессия начального профессионального образования: «Оператор заправочных станций». Профессии, согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94): • Оператор заправочных станций (3-й разряд). 2. Назначение профессии Выполнение работ по заправке транспортных средств горючими и смазочными материалами, представление заявки на проведение ремонта оборудования и прием его из ремонта, представление заявки на доставку нефтепродуктов, ведение материальноотчетной документации, контроль сроков государственной проверки измерительной аппаратуры и приборов, устранение мелких неисправностей, проведение чистки и смазывание обслуживаемого оборудования. 3. Квалификация В системе непрерывного образования профессия «Оператор заправочных станций» относится к 3-ей ступени квалификации. Уровень общего образования, требуемого для получения профессии - среднее (полное) общее; уровень профессионального образования - начальное профессиональное образование. Тарификация труда по профессии «Оператор заправочных станций» осуществляется непосредственно на предприятии в соответствии с действующей в стране системой тарификации и другими нормативными актами органов по труду. Повышение квалификации «Оператора заправочных станций» осуществляется:

С.5. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 - на специализированных курсах и в образовательных учреждениях начального профессионального образования - для углубления и расширения профессиональных знаний, а также получения новой профессиональной квалификации. 4. Содержательные параметры профессиональной деятельности Вид профессиональной деятельности Теоретические основы профессиональной деятельности 1 2 1. Общепрофессиональные параметры Соблюдение требований Охрана труда безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, охраны окружающей среды, противопожарных мероприятий. 2. Профессиональные параметры Проведение работ по техническому Оборудование заправочных станций обслуживанию и ремонту Эксплуатация заправочных станций оборудования. Выполнение работ по заправке транспортных средств топливо-смазочными материалами. Оформление учетно-отчетной документации. Примечание: Профессиональные требования к знаниям и умениям стандартизированы на уровне обобщенных алгоритмов деятельности и ее теоретических основ. 5. Специфические требования Возраст приема на работу не моложе 18 лет. Пол не регламентирован. Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

С.6. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА №/№ Учебные элементы и уровни их усвоения п/п 1 2 1. ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК 1.1.

2. 2.1.

Охрана труда Основные положения законодательства об охране труда. Гигиена труда. Производственная санитария и профилактика травматизма. Требования безопасности труда и пожарной безопасности в учебных мастерских (2). Безопасность труда на производстве (2). Охрана окружающей среды (2). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК Оборудование заправочных станций (2)

2.1.1.

Топливораздаточные колонки: назначение, устройство, принцип действия, работа, основные неисправности и способы их устранения. Безопасность труда.

2.1.2.

Устройства дистанционного управления топливораздаточными колонками: назначение, устройство, принцип действия, работа, основные неисправности и способы их устранения. Безопасность труда.

2.1.3.

Топливные резервуары: назначение, устройство, принцип действия, работа, основные неисправности и способы их устранения. Безопасность труда.

2.1.4.

Передвижные заправочные станции: назначение станций, устройство, принцип действия, работа, неисправности оборудования и способы их устранения. Безопасность труда.

2.1.5.

Кассовые аппараты: назначение, устройство, принцип действия, работа, основные неисправности и способы их устранения. Безопасность труда.

2.1.6.

Пожаровзрывобезопасность станции: молниезащита, защита статического электричества, первичные средства пожаротушения. Безопасность труда.

2.2. 2.2.1.

Эксплуатация заправочных станций (2) Эксплуатационные материалы

от

С.7. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 1 2 2.2.1.1. Бензин: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.2. Дизельное топливо: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.3. Газовое топливо: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.4. Моторные масла: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.5. Трансмиссионные масла: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.6. Охлаждающиеся жидкости: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.7. Тормозные жидкости: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.1.8. Электролиты: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность. Безопасность труда. 2.2.2.

Заправка транспортных средств топливосмазочными материалами Правила заправки, порядок заправки, работа на пульте дистанционного управления, работа на кассовом аппарате. Пожаровзрывобезопасность. Безопасность труда.

2.2.3.

Перекачка топлива в резервуары Правила перекачки, порядок перекачки, прием и учет топливосмазочных материалов, пожаровзрывобезопасность. Безопасность труда.

С.8. ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 1 2.2.4.

2 Техническое обслуживание оборудования Ежедневное техническое обслуживание: очистка и протирка оборудования; внешний осмотр; проверка герметичности и номинальной подачи; проверка установки стрелки указателя выдачи разовой дозы колонки на нулевую отметку шкалы; проверка синхронности работы указателя выдачи разовой дозы и указателя суммарного отпуска и задающего устройства; проверка относительной погрешности колонки при номинальной подаче. Техническое обслуживание: ревизия и контроль технического состояния оборудования; проверка состояния сборочных единиц оборудования; очистка, промывка и смазывание оборудования; проверка и подтяжка болтовых и резьбовых соединений; наблюдение за контрольноизмерительными приборами; проверка заземляющих устройств; проверка средств пожаротушения. Безопасность труда.

2.2.5.

Ремонт оборудования Текущий ремонт счетчика жидкости: проверка манжеты; подтяжка болтов крепления фланцев и крышки; проверка счетчика жидкости на точность выдачи заданной дозы топлива, регулирование счетчика жидкости, замена манжет поршней, уплотнительных пружин, прокладок. Текущий ремонт счетного устройства колонок: осмотр шестерен, пружин и других деталей и их замена; проверка и регулирование устройства установки стрелки в нулевое положение; подтяжка резьбовых соединений; регулировочные работы; проверка работы суммарного счетчика и исправности червячной передачи. Текущий ремонт насоса: проверка номинальной подачи; смазывание подшипников и их замена; проверка работоспособности манжет и лопаток и их замена; проверка и регулирование обратного клапана, замена изношенных деталей. Безопасность труда.

2.2.6.

Учетно-отчетная и планирующая документация Учет расхода эксплуатационных материалов. Оформление заявок на проведение ремонта оборудования. Оформление заявок на доставку топливо-смазочных материалов. Контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и приборов.

С.9 ОСТ 9 ПО 02.1.8-2000 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ ПО РАЗДЕЛУ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА» КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА БАЗЕ основного общего среднего (полного) основного общего образования без общего образования образования с получения среднего получением среднего (полного) общего (полного) общего образования образования СРОКИ ОБУЧЕНИЯ -

1 год

-

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -

1150

-

РЕЗЕРВ ВРЕМЕНИ -

50

-

КОНСУЛЬТАЦИИ -

50

-

ЭКЗАМЕНЫ -

18

-

СТАНДАРТ РАЗРАБОТАН ИНСТИТУТОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ: Директор Института развития профессионального образования МО РФ

Смирнов И.П.

Зам. директора ИРПО

Федотова Л.Д.

Руководитель разработки: Зав. лабораторией методического обеспечения профессий сельского хозяйства и Вооруженных Сил

Кива А.А.

Исполнитель: Старший научный сотрудник лаборатории методического обслуживания профессий сельского хозяйства и Вооруженных Сил

Голяков М.П.

Согласовано: Управление начального профессионального образования МО РФ Начальник Управления

Бутко Е.Я.