Выпускная (дипломная) квалификационная работа для студентов специальности ''Экономика и управление на предприятии (рыбной отрасли)'': Методическое пособие

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ВЫПУСКНАЯ (ДИПЛОМНЫХ) КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА для студентов специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии (рыбной отрасли)" всех форм обучения

Петропавловск-Камчатский, 2005

ББК 74. 58 М

Составитель: Михайлова Е.Г., к.э.н., доцент, зав. кафедрой «Экономика и управление» Рецензент: Журавлева И.В., к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент», декан заочного факультета

Методическое пособие содержит информацию, связанную с выполнением выпускной квалификационной работы. Даются подробные разъяснения общих требований к написанию выпускной работы, по оформлению сносок и ссылок, титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения, библиографии, приложений. Рассматриваются правила и порядок защиты выпускных квалификационных работ.

© КамчатГТУ, 2005 © Михайлова Е.Г., 2005

2

СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………………………………………………………….…..4 1. Общие требования к выпускной (дипломной) квалификационной работе………5 2. Выбор и утверждение темы…………………………………………………….……6 3. Порядок выполнения дипломной работы…………………………………………..8 4. Методические указания по выполнению основных разделов дипломной работы………………………………………………10 5. Требования к оформлению дипломной работы…………………………………..18 6. Руководство выпускной работой…………………………………………………..25 7. Порядок защиты дипломной работы………………………………………………26 Приложения……………………………………………………………………………29

3

Введение Дипломная работа студентов по специальности «Экономика и управление на предприятии (рыбной отрасли)» является завершающей стадией обучения и представляет собой научно-исследовательский труд выпускника, подводящий итоги его учебной и научной деятельности в КамчатГТУ. Ее цель – систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, углубить изучение и решение одного из вопросов теории и практики экономики и управления на предприятии, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы. Согласно требованию государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная для предприятия отрасли задача. Темы работ должны отражать основные сферы и направления деятельности экономистов-менеджеров в отрасли, выполняемые ими функции на предприятии. Работа может быть ориентирована на решение сложной расчетноаналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нормативных и инструктивных материалов и других, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления предприятием. В работе выпускник должен показать умение использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности. Дипломная работа содержит анализ информации по рассматриваемой проблеме, исследовательскую часть и обоснование предложений по ее решению. Работа должна быть выполнена на высоком теоретическом уровне. Для этого студенту необходимо всесторонне изучить выбранную экономическую проблему, ее теоретические и практические аспекты. При этом студент должен учесть, что в современной отечественной экономической науке существуют направления, которые по-разному трактуют отдельные вопросы экономики. Учитывать наличие различных школ и группировок крайне важно для студента, пишущего выпускную работу. В работе должна быть проанализирована научная литература и нормативно-правовой материал по теме. Выпускник должен собрать и обобщить с учетом темы экономическую практику. Содержание выпускной работы должно отражать теоретическую подготовку студента, способность самостоятельно анализировать материал, уметь связывать теоретические положения с их практическим применением, формулировать и обосновывать выводы и предложения, грамотно и логически излагать свои мысли. Основными задачами дипломной работы являются: 4

1. обоснование актуальности и значимости темы работы в теории или практике; 2. формирование и развитие умения грамотно, стройно и логически обоснованно излагать свои мысли, исследования и результаты, обобщать расчеты, строить графики и диаграммы по экономическим показателям; 3. теоретическое исследование с позиций современной экономической науки состояния заданной проблемы или задачи, раскрытие сущности экономических категорий, явлений; 4. анализ экономического состояния объекта исследования за определенный период, выявление динамики изменения экономических показателей объекта исследования, их тенденции на перспективу и проблем, требующих своего решения или совершенствования; 5. обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов; 6. обоснование практической направленности рекомендаций и предложений, разработанных дипломниками в заключительной главе работы; 7. выявление самостоятельного умения работать с научной экономической литературой, правильно цитировать и делать ссылки на источники.

1. Общие требования к выпускной (дипломной) квалификационной работе Общими требованиями к дипломному проекту являются: • целевая направленность и чёткость построения; • логическая последовательность изложения материала; • глубина исследования и полнота освещения вопросов; • краткость и точность формулировок; • конкретность изложения результатов работы; • убедительность аргументации; • доказательность выводов и обоснованность рекомендаций; • грамотное оформление; • практическая значимость (ценность) работы; • применение современной передовой методологии; • наличие элементов творчества. Практическая значимость (ценность) работы проявляется в том, что дипломная работа должна выполняться на основе конкретных материалов, собранных студентом во время преддипломной практики или по месту работы (для студентов заочного факультета). Принимая непосредственное участие во 5

время практики в работе предприятия (или его отдела), дипломник может самостоятельно или под руководством сотрудников проводить анализ экономических и финансовых данных, принимать участие в сборе и обработке материалов, разработке и апробировании различных методик, разработке бизнеспланов, проведении плановых расчетов, исследовании теоретических вопросов, необходимых для совершенствования работы в перспективе. Главным является не просто анализ, а обобщение и использование конкретных материалов предприятия для решения проблем, стоящих перед ним. Именно этим условиям должно отвечать содержание дипломной работы. Такой подход к выполнению дипломной работы дает возможность студенту не только показать свою подготовленность и навыки практической работы, но и оказать конкретную практическую помощь предприятию. В процессе подготовки дипломной работы студенты углубляют свои знания в области теории и практики специальных курсов. При выполнении дипломной работы необходимо опираться на официальные статистические данные, публикации отечественной и зарубежной специальной экономической литературы. Изучив передовой отечественный и зарубежный опыт по теме исследования по литературным источникам, методическим материалам и практическим данным, представив его результаты в виде краткого аналитического обзора, дипломник должен сделать заключение – свой собственный вывод о соответствии данного объекта исследования современным требованиям. Предложения и рекомендации, выдвигаемые в дипломной работе, следует также обосновать, аргументировать. В работе должен быть дан глубокий экономический анализ исследуемых вопросов с позиций системного подхода к эффективному развитию экономики предприятия, показаны направления его развития. Системный подход обеспечивает решение экономических проблем предприятия в том случае, если дипломник будет руководствоваться правилом: цели и задачи системы более высокого уровня являются главными, определяющими для систем низшего уровня, цели и задачи последних не должны противоречить целям систем верхнего уровня, а должны сочетаться, согласовываться с ними. 2. Выбор и утверждение темы Организация выполнения дипломных работ начинается с выбора темы. Чем раньше студент это сделает, тем больше времени и возможностей у него будет для ее изучения и подготовки. Выбор темы по существу связан с изучаемыми дисциплинами специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)". В соответствии с учебным планом данной специальности к таким дисциплинам относятся: "Организация, планирование и управление на предприятии", "Экономика труда", "Экономика предприятия", "Основы менеджмента", "Управление персоналом", «Экономическая оценка инвестиций», «Планирование на предприятии», «Анализ хозяйственной деятельности»". При этом каждая дисциплина слишком обширна, чтобы ее брать непосредственно в качестве темы дипломной работы. В рамках 6

каждой дисциплины может быть выделено несколько тем, которые могут быть взяты за основу при выборе темы дипломной работы. Студентам предоставляется право самостоятельного выбора темы дипломной работы. Студент может предложить для дипломной работы свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Дипломная работа может быть выполнена также по заказу/заявке предприятия, при этом тема ее должна соответствовать основному профилю подготовки выпускника. Заявка должна быть оформлена на фирменном бланке предприятия, образец приведен в приложении 1. В приложении 2 настоящих методических указаний приводится перечень возможных направлений тематики дипломных работ, соответствующий основным направлениям исследований, проводимых выпускающей кафедрой. Приложение 3 также содержит типовую тематику дипломных работ по специальности 060800 по специальности "Экономика и управление на предприятии". Но это не значит, что любой пункт перечня можно брать в качестве темы дипломной работы – он требует уточнения и конкретизации в зависимости от базы преддипломной практики, наклонностей и способностей студента. Данный перечень служит ориентиром, справочным, рекомендательным, методическим материалом для студента. Выбрав интересующую его тему из приведенного ниже перечня, студент обязан уточнить и согласовать ее с руководителем дипломной работы и руководителем преддипломной практики. После предварительного избрания темы студент должен ознакомиться в библиотеках с уровнем освещения данной темы в литературе, возможностью сбора фактического материала, доступа к практическим источникам. Для студентов дневной формы обучения – оптимальный вариант, если дипломное исследование является завершающей стадией работы студента по определенному научному направлению, проделанной на предыдущих курсах. Для этого необходимо определиться с интересующим студента направлением в экономике, принимать активное участие в научных конференциях, выполнять научные доклады, участвовать в научных конкурсах. Для студентов заочного факультета целесообразно избрать тему дипломной работы, связанную с собственной экономической практикой. Закрепление за студентом темы дипломной работы производится по его личному письменному заявлению (Приложение 4). Затем тема согласуется с научным руководителем и утверждается на заседании кафедры «Экономика и управление». В соответствии с темой дипломной работы руководитель дипломной работы выдает студенту задание, составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой, с указанием срока окончания (Приложение 5). Необходимо ответственно отнестись к этапу выбора темы дипломного исследования, так как список студентов-дипломников с выбранными ими темами утверждается приказом ректора КамчатГТУ, после чего изменение необдуманно выбранной темы становится невозможным.

7

3. Порядок выполнения дипломной работы После избрания темы и ее утверждения студенту следует составить план работы. Для этого необходимо проанализировать содержание нескольких монографий, близких к избранной теме, чтобы понять логику направления и содержания дипломного исследования. План студент согласовывает с научным руководителем, и только после этого приступает к работе. Отдельные положения плана в ходе работы могут быть изменены по согласованию с научным руководителем. План должен включать в себя: – введение; – главы (от двух до четырех), разделенные на параграфы, которые, при необходимости, делятся на подпункты; – заключение; – приложение (если таковое имеется); – список литературы. Следует учесть, что студент должен продумать четкий план работы, не приветствуется очень дробный план, включающий больше, чем 4 главы, а также очень дробное деление главы на параграфы и подпараграфы. При возникновении трудностей следует обратиться к научному руководителю. Выбрав тему работы, дипломник должен определить конкретную конечную цель работы, результат, к которому студент стремится, сформулировать задачи, которые потребуется решить для достижения поставленной цели работы, и выбрать пути (методы, способы) ее достижения. Основной материал дипломник собирает на базе преддипломной практики и в библиотеке. Примерно в середине преддипломной практики после выяснения общей картины и анализа собранного материала нужно приступить к разработке конкретных предложений и рекомендаций (по третьей главе), их аргументации. Это сопровождается анализом собранного статистического материала, выполнением расчетов, таблиц, графиков. Затем идет окончательная компоновка работы, обсуждение и уточнение материала работы с научным руководителем по главам в черновиках, чтобы в случае необходимости существенной переработки было еще для этого время. После написания работы и проверки ее научным руководителем нужно получить отзыв рецензента, подготовить доклад и раздаточный материал к защите работы перед Государственной аттестационной комиссией. График организации выполнения дипломной работы охватывает период от выбора темы (октябрь – февраль) до защиты дипломной работы (июнь) и включает следующие основные этапы:

8

№ 1.

Наименование этапа Выбор темы дипломной работы

2.

Выбор базы преддипломной практики

3.

Прикрепление к научному руководителю от кафедры Утверждение базы преддипломной практики Согласование с руководителем темы дипломной работы Утверждение темы дипломной работы на кафедре Получение задания на дипломную работу. Согласование графика работы. Установление дней консультаций Начало преддипломной практики Работа с литературными источниками. Составление библиографии по теме дипломной работы Написание теоретической части работы Отчет о ходе выполнения ВКР перед руководителем Изучение проблемы, исследуемой в дипломной работе, на базе практики Написание второй главы дипломной работы анализа состояния проблемы на базе практики Защита отчета о преддипломной практике Выступление на студенческой научной конференции Написание заключительной главы дипломной работы - предложений (направлений) по совершенствованию проблемы по теме дипломной работы Сдача дипломной работы руководителю на проверку Исправление сделанных замечаний. Сдача окончательного варианта дипломной работы Написание руководителем отзыва на дипломную работу Допуск к защите ВКР (у зав. кафедрой) /раздаточный материал приложить к работе/ Передача дипломной работы на внешнее рецензирование и получение рецензии Подготовка выступления на защите дипломной работы Защита дипломной работы по специальности "Экономика и управление на предприятии" перед ГАКом

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

9

сроки октябрьфевраль октябрьфевраль январь-март февраль январь-март март март февраль январь-апрель апрель еженедельно февраль - март март-май 21-27 марта март май 31 мая до 4 июня 6 – 11 июня 13 -14 июня 14-17 июня 18 -20 июня 20 июня –2 июля

4. Методические указания по выполнению основных разделов дипломной работы Любая дипломная работа имеет свои отличительные особенности, вытекающие из своеобразия темы, объекта исследования, структуры работы, требований научного руководителя, наличия и полноты источников информации, глубины знаний дипломника курсов специальных дисциплин, навыков и умений отражать теоретические и практические вопросы. Вместе с тем каждая дипломная работа должна быть построена по общей схеме на основе единых методических указаний, отражающих современный уровень требований к завершающей стадии подготовки специалиста. Требование единства методики относится к форме построения составных частей, но не к их содержанию. По своему характеру дипломные работы условно могут быть разделены на три типа: 1) «академическая» или учебная работа, не имеющая конкретного научного и практического приложения, но выполняется в полном соответствии с требованиями настоящих методических указаний и может использоваться в качестве пособия в учебном процессе; 2) научно-исследовательская работа носит характер теоретико – методолоческих или методических разработок в области экономической теории, теории организации и управления или имеет прикладной характер в экономической и управленческой практике; 3) практическая или прикладная работа выполняется для конкретной организации, носит сугубо прагматический характер и должна быть направлена для реализации (или реализована) непосредственно в практике управления. Традиционно сложилась определенная структура дипломной работы, основными элементами которой в порядке их расположения являются следующие: 1. Титульный лист 2. Задание на дипломную работу 3. Оглавление 4. Введение 5. Главы основной части 6. Заключение 7. Литература 8. Приложения Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по определенным правилам (см. прил. 6). Название темы пишется без кавычек, номер страницы не указывается. Оглавление. После титульного листа, помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки дипломной работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три-пять знаков вправо по отношению к 10

заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы (без точки на конце). Желательно отразить оглавление на одной странице (см. прил. 7) Введение. Главное его назначение состоит в том, чтобы дать краткое обоснование исследуемой проблемы, актуальности выбранной темы. Объем введения 3-5 страниц текста. Введение представляет собой наиболее ответственную часть работы, поскольку содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящена дипломная работа. Писать введение лучше не в начале, а по окончанию работы над дипломом, когда основная часть работы уже полностью готова. Начинается введение с небольшой преамбулы, где упоминается сущность и состояние исследуемой проблемы, далее введение составляется в следующем порядке: 1. Актуальность темы. 2. Цель и задачи исследования. 3. Объект и предмет исследования. 4. Методы исследования. 5. Структура диплома. Рассмотрим эти пункты по порядку. 1. Актуальность исследования содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной и прикладной значимости выполненной работы. Правильно сформулированная актуальность темы свидетельствует о профессионализме автора работы. Актуальность находится в тесной связи с решаемой в работе проблемой. Дипломнику следует показать, что до проведенной им работы в данной области существовала пусть и небольшая, но все же некая брешь, которую необходимо было заполнить с точки зрения решения проблем науки и практики. 2. Цель и задачи исследования содержат формулировку главной цели, которая видится в решении основной проблемы дипломной работы. Конкретное описание сути решения проблемы и вносимого в результате вклада и представляет формулировку главной цели дипломной работы. В соответствии с основной целью следует выделить несколько задач, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. В общем виде задачи исследования могут состоять в том, чтобы: • раскрыть необходимость, сущность, пути перехода к предлагаемому Вами методу решения проблемы; • систематизировать опыт, изложенный в экономической литературе; • проанализировать показатели, характеризующие состояние и динамику данной экономической категории; • обосновать дальнейшие направления развития и совершенствования исследуемых явлений или процессов; • изучить на основе отечественной и зарубежной практики различные формы и методы решения конкретных проблем по избранной теме и др. Например, цель дипломной работы «Экономическая эффективность деятельности подразделения предприятия (на примере ОАО «Терсей»)» – выявить 11

и обосновать пути повышения эффективности деятельности подразделения предприятия. Для достижения данной цели могут быть поставлены такие задачи: • исследовать сущность, понятие и методы определения экономической эффективности; • составить общую экономическую характеристику предприятию; • провести анализ показателей, характеризующих экономическую эффективность подразделения предприятия; • выявить резервы повышения прибыли предприятия вследствие повышения эффективности деятельности подразделения; • определить влияние внешних и внутренних факторов, экономической эффективности деятельности предприятия. 3. Описание объекта и предмета исследования носит довольно лаконичный характер и по объему не превышает 1/3 страницы текста. Объект исследования представляет область научных изысканий в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Как объект исследования может рассматриваться отдельное предприятие (его подразделение), комплекс предприятий и организаций отраслевого уровня, территория как социальноэкономическая система, сфера человеческой деятельности (рынки труда, капитала, товарно-сырьевые рынки, инвестиционная, инновационная деятельность), система управления различного уровня и управленческие решения. Объектом исследования могут являться конкретные экономические структуры, коммерческие предприятия, общественные, бюджетные организации и т.д. Например, в качестве объекта исследования вышеназванной дипломной работы может выступать конкретное подразделение ОАО «Терсей»: сбытовой, производственный отдел и др. Предмет исследования более узок и конкретен, благодаря его формулированию в дипломной работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Границами предмета исследования являются те задачи, которые составляют основное содержание работы. Предметом может служить экономическая, финансово-хозяйственная деятельность объектов исследования. 4. В методах исследования приводится перечень методов, использованных в данном исследовании. Методов исследования существует в научной практике достаточно много. Общие методы научного познания обычно делятся на три большие группы: 1. методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); 2. методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др.); 3. методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и др.).

12

Предварительное изучение исследователем методов научного познания поможет более квалифицированно решать любые проблемы. Системный анализ представляет собой совокупность методов и приемов решения разнообразных проблем, возникающих во всех сферах целенаправленной деятельности общества на основе представления объекта в виде системы. Эти методы решают вопросы анализа целей и задач социально-экономического развития, структурных сдвигов в экономике, темпов и пропорций ее развития. К основным принципам системного анализа относят: целостность, рассмотрение объектов как систем, поиск нескольких возможных вариантов решения проблемы и выбор оптимального варианта; сбалансированность применяемых методов анализа; определение круга лиц, ответственных за рекомендации и решения. Для системного анализа характерны определенные элементы, которые практически присутствуют при любом анализе проблемы: цель, пути ее достижения (ресурсы, модель и критерий). Системный анализ проводится, как правило, путем последовательного приближения к требуемым результатам и содержит следующие процедуры: постановку задачи, исследование, предварительное суждение (согласование), подтверждение (экспериментальную проверку), окончательное суждение, реализацию принятого решения. Представление объекта как системы вызывает необходимость учета всех основных взаимосвязей между элементами системы и между системой и внешней средой в комплексной разработке плана. Например, разработка производственной программы осуществляется на основе плана развития и внедрения новой техники, плана капитального строительства. Однако эти планы невозможно составить, если нет данных о наиболее важных научно-технических проблемах, влияющих на развитие производства, о потребности в приросте производственных мощностей в плановом периоде и т.д. Влияние, оказываемое, например, планом развития и внедрения новой техники на все другие разделы плана, предлагает количественную увязку всех мероприятий в области технического прогресса с показателями производственной программы, плана материально-технического снабжения, плана по труду, плана по себестоимости и прибыли, финансового плана. Такой количественной увязке, осуществляемой главным образом на основе различных нормативов, должен предшествовать системный анализ взаимосвязи отдельных разделов и показателей плана. Метод структуризации является конкретизацией метода системного анализа применительно к задачам выявления целей плана и путей реализации отдельных плановых решений, выявления существующих между ними взаимосвязей. В основе метода лежит дезагрегирование исследуемой проблемы на составные элементы с последующей возможной численной оценкой их относительной важности. Такую процедуру часто называют построением дерева «цели – средства». Метод структуризации улучшает качество планово-управленческих решений, принимаемых по разнообразным вопросам, поскольку его применение способствует конкретизации целей деятельности предприятий, объединений, отраслей народного хозяйства. 13

Можно выделить следующие направления применения метода структуризации в планировании: 1) для ранжирования и определения приоритетности порядка и сроков разработки, внедрения, использования отдельных проектов, программ, мероприятий и т. д.; 2) для выбора наилучших плановых работ с точки зрения обеспечения выполнения поставленных целей; 3) для построения организационных структур планирования и управления различными экономическими объектами; 4) для выявления проблем, решать которые целесообразно путем разработки комплексных программ. Метод экономического анализа применяется не только при исследовании экономических процессов, но при разработке плановых показателей и заданий. Метод экономического анализа включает процессы исследования от общего к частному, от частного к общему, от следствий к причинам и от причин к следствиям. Примером практического применения экономического анализа в планировании может служить исследование измерения объема производства в зависимости от ряда определяющих его факторов. Экономический анализ можно с известной условностью разделить на два вида – качественный и количественный. Предметом качественного анализа является само содержание экономического процесса, а целью – выяснение особенностей данного процесса и его связей с другими процессами. Глубокий качественный анализ, в результате которого выясняют особенности отдельных процессов, общие и частные закономерности процессов воспроизводства. Метод экономических группировок состоит в объединении объектов экономического анализа в однородные группы для выяснения влияния взаимодействующих факторов. Индексный метод – метод сравнения экономических показателей двух различных периодов времени или двух различных показателей. Он применяется в расчетах некоторых проектировок плана, в частности при исчислении повышения производительности труда, увеличения выпуска некоторых товаров и т.д. Например, индекс повышения производительности. Метод функционально-стоимостного анализа (ФСА) предназначается для выявления резервов и лучшего использования финансовых, трудовых и материальных ресурсов при анализе и синтезе сложных народнохозяйственных проблем, планов развития социально-экономических систем (отрасль, территориально-производственный комплекс, промышленное объединение, предприятие и т.д.), модернизации и создании новой техники, технологии, материалов. Корреляционный анализ является одним из статических методов планирования. Он изучает корреляционные связи между случайными величинами. Две случайные величины корреляционно связаны, если математическое ожидание одной из них меняется в зависимости от изменения другой. Корреляционный анализ позволяет качественно оценивать связи между большим числом взаимодействующих экономических явлений. Его применение делает возможным проверку различных экономических гипотез о наличии и силе связи между двумя явлениями и группой явлений. 14

Регрессивный метод тесно связан с корреляционным анализом. В то же время регрессивный анализ представляет менее жесткие требования к исходной информации. В качестве зависимой переменной в регрессивном анализе используется случайная переменная, а в качестве независимой – неслучайная. Этот анализ дает возможность установить, как в среднем изменяется результативный признак под влиянием одного или нескольких факторов. Овладение исследователем логическими законами - законом тождества, законом противоречия, законом исключенного третьего и законом достаточного основания – поможет подготовить логически обоснованную работу. 5. В конце введения целесообразно привести структуру диплома, указав количество глав, параграфов, приложений, использованных источников литературы, рисунков, таблиц. Обычно дипломная работа состоит из трех глав, каждая из которых насчитывает 2-3 параграфа. Желательно осуществлять плавные переходы от параграфа к параграфу, от главы к главе, например можно использовать словосочетания "рассмотрим далее…", "перейдем к рассмотрению", "рассмотрев…, целесообразно перейти к анализу…" и т.п. Первая глава. Обычно в ней освещаются теоретические основы избранной темы дипломной работы с позиций современных достижений экономической науки. Критически следует оценить опубликованные в печати работы отечественных и зарубежных авторов по исследуемому вопросу, если они носят противоречивый характер. В начале теоретической главы желательно остановиться на ключевых понятиях, которые используются в исследовании и дать их рабочие определения (ваши авторские или других авторов с обязательной ссылкой на первоисточник). Везде, где идет речь о литературных источниках и приводятся мнения разных авторов, должны быть ссылки на источники и литературу. Первая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны явиться логическим продолжением первой - теоретической главы. Глава должна заканчиваться выводом или краткими обобщениями по исследуемому вопросу. Объем главы - примерно 25-30 страниц. Вторая глава. В ней дипломник выполняет анализ объекта исследования по теме дипломной работы. Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных на практике данных, литературных источников, материалов по месту работы (для заочников). Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами, которые содержатся в нормативных, законодательных и программных документах. Необходимо также определить значение данной проблемы (темы дипломной работы) для экономической деятельности предприятия (организации) в условиях рыночной экономики. В начале второй главы следует дать краткую экономическую и финансовую характеристику предприятия (организации), на материалах которого анализируется объект, показать место предприятия на рынке (региональном, российском), его организационную структуру. В параграфах второй главы анализируются методические материалы, инструкции, относящиеся к объекту исследования, которыми пользуется в своей деятельности предприятие, 15

практический опыт предприятия по проблеме исследования. В ходе работы над второй главой необходимо выявить факторы, которые влияют на состояние изучаемого объекта. Автор должен дать оценку достигнутого уровня развития объекта, определить имеющиеся недостатки. Здесь же необходимо указать обоснованные требования к развитию (состоянию) изучаемого объекта в будущем. Выводы по второй главе дипломной работы должны быть увязаны с содержанием главы. Объем главы около 25-40 страниц. Третья глава. В ней рассматриваются конкретные мероприятия, методы способы совершенствования проблемы по теме дипломной работы. Желательно, чтобы рекомендации дипломника были обоснованы расчетами экономической эффективности и дополнены предполагаемыми (возможными) социальными последствиями, которые будут проявляться в результате реализации этих предложений, рекомендаций, мероприятий. Глубина проработки предложений, рекомендаций характеризует уровень подготовленности студента для самостоятельной профессиональной деятельности. Выводы третьей главы в дипломной работе представляют наибольшую ценность. Объем главы – 15-25 страниц. Главная задача раздела "Заключение" - подведение итогов всей работы, поэтому, как правило, здесь не даются ни новые фактические данные, ни новые теоретические положения, о которых не было речи в основных главах. Заключение обычно содержит лишь выводы автора и может также указывать на дальнейшее развитие изучавшегося объекта (явления). Крайне важно проследить, чтобы на все вопросы, которые были сформулированы в задании, во введении, был дан ответ в заключении. Эта часть невелика по объему (3-5 стр.), однако она имеет особую важность, поскольку здесь должны быть представлены на суд комиссии итоговые результаты проделанной работы. Следует учитывать, что выводы во многом отражают результаты всей работы. Кроме того, большинство вопросов на защите могут быть заданы именно исходя на основании беглого анализа сделанных выводов и рекомендаций. В конце заключения указывается, чем завершена работа: 1. научные данные о новых экономических процессах, явлениях, закономерностях; новые методы и принципы организации труда, мотивации, качественные и количественные характеристики предлагаемых систем, статистические анализы и исследования; 2. рекомендации, инструкции, руководящие материалы, методики, стандарты, нормы и правила, программы и т.д.; 3. внедрение в производство рекомендаций, помощь производству; 4. прочие положительные результаты; 5. отрицательные результаты. Литература. В список литературы следует включить все использованные источники (публикации всех видов, отчеты о НИР, малотиражные документы, монографии, статьи и т.п.). Количество использованных источников и литературы в дипломной работе не менее 30-40. Развитие компьютерных и информационных технологий в современном мире привело к широкому использованию 16

компьютерной сети Интернет в качестве источника необходимой информации. В этих условиях крупные библиотеки и книгохранилища перевели все свои фонды в электронный вид, доступный пользователю по сети. Поэтому необходимо ссылаться на сетевые источники при пользовании соответствующими Webсайтами. Примеры библиографического описания литературы и пользования сетевыми ресурсами представлены в приложении 8 . В процессе получения учебных и научных знаний студент сталкивается с различными носителями информации. Понимание цели и предназначения каждого вида источника информации позволит более точно и правильно использовать их в своей работе. Учебник, учебное пособие - книга, предназначенная для обучения какому-либо предмету, учебной дисциплине, представляет собой сжатый обзор наиболее признанных теоретических положений в области конкретного предмета. Учебник имеет четкую структуру в соответствии с программой изучения данной дисциплины, что позволяет студенту составить общее представление об основных понятиях, проблемах, вопросах предмета. Монография - научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, ограниченный круг вопросов. Необходима студенту для глубокого, детального знакомства с научной проблемой, наиболее полезна при выполнении дипломной работ. Научная статья - сочинение небольшого размера, опубликованное в специальном научном журнале или в научном сборнике. Статья обычно раскрывает какой-либо аспект рассматриваемой проблемы, в ней могут излагаться данные конкретных исследований. Поиск статей облегчается тем, что в последних номерах научных журналов содержится перечень опубликованных в них в течение года статей. Диссертация - квалификационная научная работа по конкретной теме, защищаемая автором в диссертационном совете для получения ученой степени. В диссертации систематизируется и обобщается научное знание по рассматриваемой проблеме, описывается совокупность новых научных результатов и положений, предлагаемых диссертантом. Фактически это монография, изданная на правах рукописи. Диссертации хранятся в библиотеке, научно-информационном отделе по месту защиты. Использование диссертаций иногда полезно при подготовке дипломной работы, так как позволяет шире представить изучаемую проблему. Автореферат диссертации - краткое изложение основных положений диссертации. Рассылается в библиотеки вузов согласно списку, утвержденному соответствующим ученым советом. В читальном зале вуза обычно можно найти авторефераты, написанные по тем отраслям знания, по которым ведется подготовка в данном вузе. Сайт в Интернете - электронный носитель информации. Эффективен преимущественно для получения общей, популярной информации по рассматриваемому вопросу, но с развитием сети расширяется возможность получения электронных вариантов научной и учебной литературы. При подготовке к написанию работы необходимо определить круг источников, относящихся к теме дипломного сочинения. Для этого необходимо 17

использовать систематические и алфавитные каталоги библиотек, библиографические справочники. Результативно также использование литературы, указанной авторами монографий в подстрочных ссылках. Для студента - экономиста необходимо также умение использовать автоматизированные компьютерные базы данных «Гарант», «Консультант-плюс» и другие, содержащие информацию обо всех нормативно-правовых актах, тексты законов и комментарии к ним. 5. Требования к оформлению дипломной работы При написании дипломной работы студенту не следует забывать о стиле изложения. Язык экономического исследования должен быть точным, ясным, не допускать двусмысленного толкования. В дипломной работе нежелательны ненаучные выражения. При изложении текста дипломной работы следует также стараться избегать тавтологий, грамматических, лексических и синтаксических ошибок. Опечатки не только создают неблагоприятное впечатление об авторе работы, характеризуя его небрежность, недобросовестность, но и могут серьезно исказить его мысли. Изложение текста дипломной работы следует вести от третьего лица. Излагать мысли используя местоимение "я" не принято. Наиболее удачные в этом плане более неопределенные словесные обороты, например: "представляется, что…", "автор считает, что…", "разработанный подход позволяет…", "данный вывод сделан на основании…" и т.д. При написании дипломной работы автор должен ссылаться на авторов и источники, из которых были заимствованы материалы или конкретные результаты. Ссылки подаются в квадратных скобках, причем цифра должна соответствовать нумерации источника в перечне использованных источников. 5.1 Текст работы Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4 (210x297). Выполнение работы следует осуществлять машинописным способом или с применением печатающих устройств на одной стороне листа белой бумаги через 1,5-2 интервала. Для работ, выполненных на печатающих устройствах вывода ЭВМ, высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (Обычно шрифт 12 Times New Roman C с двойным интервалом или шрифт 14 Times New Roman C с полуторным интервалом). На странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания, т.е. 57-60 знаков в строке, 28-30 строк на странице. Поля оставляются по всем четырем сторонам текста: размер левого поля - не менее 25мм, правого - 10мм, размер верхнего поля - 15-20мм, нижнего 20 мм. Каждая страница текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруется, кроме титульного листа и задания на дипломную работу, по порядку без пропусков и повторений. Номера страниц проставляются, начиная с оглавления (третья страница). Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы в жестком переплете. 18

Задание на дипломную работу заполняется на стандартном бланке (см. прил. 5). В нем указывается содержание работы по главам, их объем и сроки выполнения. Объемы глав указываются в процентах. Здесь же приводится перечень основных расчетов, таблиц, графиков, необходимых для выполнения дипломной работы. Задание подписывает научный руководитель дипломной работы, заведующий кафедрой и дипломник. Все заголовки и подзаголовки в тексте работы следует выделять шрифтом, отличным от шрифта основного текста. Первый лист введения, начало каждой главы пишутся на отдельной странице. Наименование глав и параграфов должно быть по возможности коротким. Переносы слов в заголовках не допускаются. Текст дипломной работы необходимо разбивать на абзацы, начала которых пишутся с красной строки. Абзацами выделяются примерно равные по объему, тесно связанные между собой и объединенные по смыслу части текста. Они могут включать несколько предложений. Сокращение слов в тексте не допускается, за исключением общепринятых (РФ, МВФ и др.). Вписывать в отпечатанный текст работы отдельные слова, формулы, знаки допускается только черными чернилами или черной тушью, при этом плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения. Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения машинописным способом или от руки черными чернилами или черной тушью. 5.2 Иллюстрации Иллюстрации в тексте или приложениях дипломного проекта принято называть рисунками. К рисункам относят любой графический материал, кроме таблиц. Наиболее распространенными из них являются схемы, графики и диаграммы. Все рисунки должны иметь ссылку на них в тексте работы. Рисунки нумеруются в пределах каждого раздела, а их названия приводятся под рисунком. Ссылка на иллюстрацию пишется в следующем виде: " в соответствии с рис. 1.1". Иллюстрации должны иметь наименование и при необходимости пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рис." и наименование помещают после пояснительного текста и располагают как показано на примере.

19

ПРИМЕР: 30,00 проценты

25,00 20,00

Камчатская область РФ

15,00 10,00 5,00 0,00 1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

Рис. 1.2 Доля инвестиций в основной капитал в объеме ВВП РФ и ВРП Камчатской области, в %

5.3 Таблицы Таблицы применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. С помощью таблиц можно рационально и систематизировано изложить результаты сводки и обработки статистических материалов. Количество информации, выносимой в таблицу не должно усложнять чтение и анализ полученных данных. Нумеруются таблицы в пределах раздела, номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. ПРИМЕР: Таблица 1.1 Динамика инвестиций в Камчатской области за счет амортизационных отчислений Ед. Показатели изм. 1998 1999 2000 2001 млн. Амортизационные отчисления руб. 1213,0 1124,0 1218,0 1168,0 Инвестиции за счет средств млн. амортизационных отчислений руб. 211,0 187,3 345,0 374,2 Доля инвестиций от % амортизационных отчислений 17,4 16,7 28,3 32,0 На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать слово “таблица” с указанием ее номера. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее “шапку”. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю 20

горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. Слово “Таблица” указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова “Продолжение таблицы” с указанием номера: ПРИМЕР: Продолжение таблицы 1.1 Показатель

Единица

Значение показателя

измерения

в год

в сред. сутки

Графу “Номер по порядку” в таблицу включать не допускается. Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей через запятую после названия таблицы. Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначение нормативных документов не допускается. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире). В интервале, охватывающем числа ряда, между крайними числами ряда в таблице допускается ставить тире (858–900). Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин. При оформлении таблиц машинописным способом использовать одинарный интервал. В тексте работы делают ссылку на таблицы следующим образом: «Данные приведены в табл. 1.4» или «См. табл. 1.5» и т.п.

5.4 Список литературы При составлении библиографического списка необходимо следовать ГОСТ 7.1-84; ГОСТ 7.80-2000. Приводится список после заключения, перед приложением с новой страницы. Каждая книга должна быть соответствующим образом описана. В это описание должны входить: фамилия и инициалы автора, полное название книги, после косой черты – данные о переводчике (если это перевод) или редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются), после тире – название города, в котором издана книга, после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило, и наконец, после запятой – год издания. Использованные в дипломной работе источники располагаются в следующей последовательности: 21

1. Законодательные документы: Федеральные Законы, Указы Президента России, Постановления Правительства РФ, нормативные акты и методические материалы федеральных министерств и ведомств, Постановления законодательных органов власти субъектов РФ, распоряжения Глав администрации субъектов (в хронологическом порядке). 2. Нормативные документы и статистические материалы (в хронологическом порядке). 3. Литературные источники (в алфавитном порядке). Расположение произведений в каждом разделе имеет свои особенности. Укажем их. В первом разделе «Законы и иные нормативные правовые акты» выделяют два подраздела: 1.1. Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации; 1.2. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации. Если в работе использованы законы и иные нормативные правовые акты только одного подраздела, то подразделы не выделяют. В первом подразделе законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации располагают в следующей последовательности: 1. Конституция Российской Федерации. 2. Международные договоры Российской Федерации. 3. Федеральные конституционные законы. 4. Федеральные законы. 5. Акты палат Федерального Собрания Российской Федерации. 6. Указы и распоряжения Президента Российской Федерации. 7. Постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации. 8. Нормативные акты федеральных органов исполнительной власти. 9. Постановления Конституционного Суда Российской Федерации. 10. Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации. 11. Постановления Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Во втором подразделе законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации располагают в следующей последовательности: 1. Конституции и Уставы субъектов федерации. 2. Договоры и соглашения Российской Федерации с субъектами федерации. 3. Договоры и соглашения между субъектами федерации. 4. Нормативные акты органов исполнительной власти субъектов федерации. 5. Постановления Конституционных (Уставных) судов субъектов федерации. Во втором разделе «Специальная литература» располагают в алфавитном порядке отдельно: – произведения отечественных авторов, – произведения зарубежных авторов. При использовании большого количества специальной литературы ее группируют на следующие подразделы: 2.1. Книги. 22

2.2. Статьи. 2.3. Диссертации и авторефераты диссертаций. 2.4. Рецензии. 2.5. Материалы конференций. Библиографическое описание законов и иных нормативных правовых актов составляют по официальному изданию. Официальными изданиями являются: «Собрание законодательства Российской Федерации» и «Российская газета» – для федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, решений Конституционного суда Российской Федерации. «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти» – для принятых федеральными органами исполнительной власти нормативных актов, прошедших государственную регистрацию в Министерстве юстиции Российской Федерации. «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации» – для руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда Российской Федерации. «Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации» – для руководящих разъяснений Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Разрешается составлять библиографическое описание законов и иных нормативных правовых актов но отдельному изданию, имеющему официальный характер, например: Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1996. – 46 с. 5.5 Сноски На каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска, которой присваивается номер. Возможно применение как построчной, так и сквозной нумерации сносок. При построчной нумерации сноски оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. Внизу страницы под чертой, отделяющей сноски от текста, этот номер повторяется и за ним следует название книги, из которой взята цитата, и номер цитируемой страницы. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта (верхний индекс). Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.Например: (1) Винин А.С. Очерк по истории экономики.- М.: АСиС, 1995.- С. 32. При оформлении сносок по сквозному методу все цитаты в тексте подвергаются сплошной нумерации. Затем, в конце текста нумерация повторяется, и под каждым номером в ней стоит соответствующая ссылка (номер соответствует литературному источнику). Сквозная сноска на источник оформляется так: [23, с. 15]. Недословное приведение выдержки из какого-либо произведения - ссылка - не выделяется кавычками, но обязательно отмечается в конце фразы [32, с. 5]. Нельзя пользоваться порядковыми номерами списка литературы дипломной работы как словами для построения фраз, например: "В 25 дается определение 23

инвестиционной деятельности..." Правильное построение предложения будет: "В учебнике [25] дается определение инвестиционной деятельности ..." 5.6 Приложения В приложения дипломного проекта могут быть включены: официальная статистическая и бухгалтерская отчетности или выписки из них; громоздкие расчеты; другие материалы, помещение которых в текстовой части работы нецелесообразно. Приложения могут быть представлены в виде отчетов, графиков, расчетов. Не рекомендуется перегружать приложения формами отчетностей, лучше сделать из них выписки. Целесообразность внесения тех или иных материалов в приложения согласовывается с руководителем дипломного проекта. Приложения должны быть пронумерованы и иметь названия. ПРИМЕР: ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Отчет о производственно-финансовой деятельности ОАО за 2005 г. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова "ПРИЛОЖЕНИЕ", его обозначения и степени. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. 5.7 Формулы Формулы должны органически вписываться в текст изложения, не нарушать грамматической структуры текста дипломной работы. Формулы следует располагать посредине строки, непосредственно следующей за строкой, содержащей ссылку на это выражение. Формулы, на которые имеются ссылки в тексте в пределах главы, последовательно нумеруются с указанием главы через точку. Каждый номер должен быть заключен в скобки и помещен на правом поле на нижней строке выражения, к которому он относится. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например: "...в формуле (1.3)". Например, Пt = Bt − Ct − Нt , (1.3) где Bt – выручка от реализации продукции в году t; Ct – полная себестоимость реализованной продукции в году t; Нt – налоговые отчисления в году t.

24

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Порядок изложения в отчете математических уравнений такой же, как и формул. В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. 6. Руководство выпускной работой Организационное и научное руководство работой студента над дипломным исследованием осуществляет научный руководитель, который назначается приказом ректора по представлению кафедры из числа профессоров и доцентов, высококвалифицированных специалистов кафедры, либо работников предприятий Камчатской области. В случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломной работы за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломной работой. Консультантами по отдельным разделам дипломной работы могут назначаться профессора, доценты высших учебных заведений, научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других учреждений и предприятий. Консультанты проверяют соответствующую часть выполненной студентом работы и ставят под ней свою подпись. Руководство выпускной работой осуществляет ее руководитель, который: - выдает задание на дипломную работу; - утверждает план дипломной работы; - оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период дипломной работы; - проверяет, насколько обстоятельно подобраны студентом научная литература, нормативные материалы и др. источники по теме, рекомендует студенту необходимую литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме, ориентирует студента на составление полной библиографии, изучение практики и т.п.; - проводит систематические консультации, во время которых беседует со студентами о ходе работы, возникших проблемах и затруднениях; - проверяет выполнение выпускной работы по разделам, главам, частям, параграфам и в целом всей работы; - дает письменный отзыв на работу. Отзыв включает следующие элементы: o обоснование поставленной перед студентом задачи, ее актуальность, связь с проблемами предприятия; o анализ проведенной работы и характеристика проделанной работы по всем главам работы; o полученные в дипломном проекте результаты и степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в работе; o характеристика студента как будущего специалиста; 25

o отражение степени самостоятельности в решении поставленных в ВКР задач; o умение анализировать и делать обоснованные выводы и предложения. o недостатки дипломной работы; o вывод о возможности присвоения студенту квалификацию экономистаменеджера; В отзыве должны содержаться предложения об использовании полученных результатов, а также, на основании соответствия дипломной предъявляемым требованиям, рекомендация работы к защите. Не допускается ограничивать содержание отзыва пересказом разделов работы. Дипломная работа, допущенная руководителем (имеющая отзыв, подпись руководителя на титульном листе) и заведующим выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию. Состав рецензентов утверждается приказом ректора КамчатГТУ по представлению выпускающей кафедры из числа специалистов предприятий, научных учреждений, других высших учебных заведений, а также из числа преподавателей университета. В рецензии устанавливаются: • актуальность избранной темы, новизна исследования и полученных результатов; • соответствие выполненной работы заданной теме; • авторский подход к рассматриваемой проблеме, умение пользоваться методами научного исследования, оригинальность, новизна, глубина проектных решений, степень обоснованности и достоверности каждого положения, выводов и заключений, сформулированных в дипломной работе; • практическая значимость выводов и рекомендаций дипломника; • достоинства и недостатки по содержанию (степень логичности, наличие фактических ошибок, степень соответствия темы работы содержанию и др.) и оформлению дипломной работы. • общий вывод о работе, мнение о возможности присвоения автору квалификации по специальности экономист-менеджер, соответствие работы требованиям к дипломной работе. Рецензия должна быть подписана рецензентом и заверена печатью в отделе кадров предприятия (организации), где работает рецензент. Содержание рецензии доводится до сведения автора работы за два-три дня до защиты, с тем, чтобы он мог подготовить аргументированные ответы по существу предъявленных замечаний. После рецензирования всякие исправления в дипломном проекте не допускаются: своё несогласие с замечаниями, отмеченными в рецензии, студент может высказать в заключительном слове после защиты проекта. 7. Порядок защиты дипломной работы Окончательным этапом служит защита выпускной квалификационной работы перед Государственной аттестационной комиссии (ГАК). К защите допускаются

26

студенты, получившие положительный отзыв руководителя на свою дипломную работу, рецензию специалиста, допуск заведующего кафедрой на защиту. Защита дипломной работы проводится на открытом заседании ГАК. На заседании при защите дипломных работ кроме членов ГАКа могут присутствовать руководители дипломных работ, консультанты, преподаватели кафедры, представители предприятий, учреждений и др. В своем докладе дипломник должен коротко изложить основные положения и выводы своей дипломной работы. В выступлении в обязательном порядке должно найти отражение: 1. актуальность темы дипломной работы; 2. цель и задачи исследования; 3. объект исследования; 4. анализ проблемы на базе практики; 5. предложения, рекомендации, методические разработки автора дипломной работы, направленные на решение проблемы. Доклад по содержанию дипломной работы не должен превышать 10 минут. На защите дипломник может использовать ранее написанные тезисы. Обязательно сопровождение доклада иллюстрированным материалом, графиками, диаграммами и т.д. Иллюстративный материал представляемый на защиту дипломного проекта, должен помочь слушателю продемонстрировать членам ГАК существо выполненной работы. Он может быть выполнен в виде раздаточного материала формата А4 в количестве 5 экземпляров. Дипломник обязан ответить на все вопросы и критические замечания по рецензии, с которыми он знакомится предварительно, и ответить на все вопросы членов государственной комиссии. Общая продолжительность защиты, как правило, не должна превышать 30 минут. После окончания публичной защиты состоится закрытое совещание ГАК, на котором большинством голосов принимается оценка работы дипломника и ее защита. Результаты защиты определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". В отдельных случаях ГАК дает рекомендации о дальнейшем использовании результатов дипломной работы (для опубликования, внедрения на практике и т.д.). Решение комиссии доводится до студентов в тот же день после оформления протокола. Оценка работы по формальным критериям включает: 1. Внешний вид работы и правильность оформления. 2. Наличие правильно оформленного плана. 3. Указание страниц в плане работы и их нумерация в тексте. 4. Наличие в тексте сносок и гиперссылок. 5. Правильность цитирования. 6. Наглядность и качество иллюстративного материала. 7. Наличие и качество приложений. 8. Правильность оформления списка литературы. 9. Использование иностранной литературы в тексте работы и в списке литературы. 27

Оценка работы по содержанию включает: 1. Актуальность проблематики. 2. Логическая структура работы и ее отражение в плане. 3. Глубина рубрикации и сбалансированность разделов. 4. Качество введения. 5. Указание задач исследования. 6. Указание методов исследования. 7. Соответствие содержания работы заявленной теме. 8. Соответствие содержания разделов их названию. 9. Логическая связь между разделами. 10. Степень самостоятельности в изложении. 11. Наличие элементов научной новизны. 12. Практическая ценность работы. 13. Умение делать выводы. 14. Качество заключения. Дипломная работа, демонстрирующая уровень теоретической подготовки студента и его способности критического осмысления проблемы, умение творчески и самостоятельно использовать методы сбора и обработки информации, находить и обосновывать новые оригинальные решения, оценивается на «отлично», если: 1) представлен критический анализ точек зрения различных авторов по вопросам исследуемой проблемы; 2) показана методика исследования; 3) собрана, обобщена и критически проанализирована информация по теме; 4) проведены расчеты, имеющие принципиально важное значение для разработки проблемы; 5) на основе анализа статистического материала и литературных источников аргументированы теоретические обобщения и показано собственное отношение к точкам зрения авторов по вопросам проблемы; 6) даны рекомендации, логически вытекающие из результатов анализа. Оценка проекта может быть снижена на 1-2 балла, если: • требования, предъявляемые к проектам, оцениваемые на «отлично», выполнены не в полной мере; • отдельные вопросы плана, утвержденные научным руководителем, не изложены совсем или изложены поверхностно, без необходимого теоретического и статистического обоснования; • в освещении отдельных положений проекта содержатся теоретически неправильные определения или допущены неточности, свидетельствующие о проблемах студента в теоретических знаниях. Дипломный проект оценивается на «неудовлетворительно», если: • в нем обнаружены грубые теоретические ошибки, основные положения темы освещены поверхностно, цитаты изложены неосмысленно, механически;

28

• вместо теоретического анализа в проекте дается, по существу, поверхностное описание конкретных фактов, примеров или отдельных статистических данных, заимствованных из известных источников. Такой дипломный проект дорабатывается или перерабатывается в сроки, установленные выпускающей кафедрой по согласованию с деканатом.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПЕЧАТАЕТСЯ НА ФИРМЕННОМ БЛАНКЕ Ректору КамчатГТУ проф., д.т.н. Богданову В.Д. ХОДАТАЙСТВО (наименование организации, предприятия)

с целью _______________________________________________________________________ ___________________________________________________(например, с целью использования результатов выпускной квалификационной работы для повышения эффективности деятельности предприятия, организации) просит Вас поручить разработать тему _______________________________________________________________________ (наименование темы)

студенту ______________________________________________________________________ ФИО

____________________________________ ФИО руководителя организации

29

____________________ подпись

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Рекомендуемая кафедрой «Экономики и управления» тематика дипломных работ по специальности "Экономика и управление на предприятии (рыбной отрасли)" для студентов дневной и заочной форм обучения. 1. Совершенствование системы планирования деятельности рыбохозяйственного предприятия. 2. Повышение эффективности хозяйственных связей предприятий рыбного хозяйства (на примере Камчатской области). 3. Пути повышения эффективности работы рыбопромыслового флота (на примере предприятий Камчатской области). 4. Пути устойчивого развития предприятий рыбохозяйственного комплекса Камчатской области. 5. Коммерческая безопасность предприятия и пути ее обеспечения (на примере Камчатской области). 6. Малое предпринимательство в Камчатской области и его эффективность. 7. Пути развития прибрежного рыболовства в Камчатской области. 8. Формирование инвестиционной стратегии развития рыбохозяйственных предприятий (на примере Камчатской области). 9. Экономическая эффективность инвестиций в развитие рыбохозяйственных комплексов (на примере Камчатской области). 10. Пути повышения инвестиционной активности малого предпринимательства в рыбном хозяйстве (на примере Камчатской области). 11. Воспроизводство основных производственных фондов рыбного хозяйства (на примере предприятия). 12. Повышение эффективности использования основных фондов флота рыбной промышленности (на примере Камчатской области). 13. Повышение эффективности использования основных фондов рыбоперерабатывающих предприятий (на примере Камчатской области). 14. Становление и развитие рынка рыбных товаров в Камчатской области как фактор повышения эффективности деятельности предприятия. 15. Методические и практические аспекты валютного обеспечения экспортноимпортных операций предприятий в рыбном хозяйстве (на примере Камчатской области). 16. Методические и практические аспекты оценки воспроизводства и охраны водных биологических ресурсов (на примере Камчатской области). 17. Кадровый менеджмент на предприятиях рыбного хозяйства в условиях рыночной экономики (на примере Камчатской области). 18. Производительность и оплата труда в рыбном хозяйстве в новых условиях реформирования экономики (на примере Камчатской области). 30

19. Стимулирование труда на предприятиях рыбного хозяйства в условиях формирования рынка рабочей силы (на примере Камчатской области). 20. Воздействие налогового механизма, его элементов на социальноэкономическое развитие предприятий. 21. Роль выручки от реализации продукции в формировании финансовых ресурсов предприятия, ее планирование и распределение. 22. Лизинг в инвестиционной деятельности, его влияние на повышение эффективности работы предприятия. 23. Политика доходов и заработной платы в современных условиях (на примере предприятий рыбной отрасли). 24. Малый бизнес в рыбном хозяйстве, направление развития и экономическая эффективность. 25. Экономическая оценка минерально-сырьевых ресурсов региона. 26. Эффективность освоения ресурсов шельфа и 200-мильной зоны Камчатской области. 27. Экономический механизм управления трудовым потенциалом северных регионов (по отраслям). 28. Организационная структура управления фирмой и ее эффективность (на примере рыбохозяйственных предприятий Камчатской области). 29. Экономический потенциал предприятия (на примере рыбохозяйственных предприятий). 30. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе и их влияние на повышение эффективности предприятия в условиях смены форм собственности; формы и методы их регулирования (на примере рыбохозяйственных предприятий). 31. Развитие форм внешнеэкономических связей предприятия в системе Азиатско-Тихоокеанского региона (по отраслям). 32. Разработка стратегии маркетинга предприятия (на примере освоения бальнеологических ресурсов). 33. Возможности малого и среднего бизнеса в решении вопроса обеспечения промышленности Камчатки тарой и упаковочными материалами. 34. Стратегия поведения предприятия как фактор повышения конкурентоспособности выживания в конкурентной борьбе (на примере РХКрыбохозяйственного комплекса). 35. Разработка ценовой политики на предприятии (на примере РХК). 36. Товарная реклама в деятельности фирмы (на примере РХК). 37. Методы ценовой и неценовой конкуренции на рынке товаров и услуг (на примере РХК). 38. Мотивация в системе управления предприятием и повышение ее эффективности (на примере РХК). 39. Контроль в системе управления предприятием и повышение его эффективности (на примере предприятия рыбной отрасли). 40. Пути повышения эффективности принятия и реализации управленческих решений на предприятии (на примере РХК). 31

41. Пути повышения эффективности кадровой работы в организациях (на примере РХК). 42. Лидерство и стиль руководства, их влияние на эффективность руководства трудовыми коллективами предприятия (на примере РХК). 43. Проблемы подготовки, переподготовки и повышение квалификации персонала предприятия (на примере РХК). 44. Управление персоналом и стабилизация трудовых коллективов предприятий (на примере РХК). 45. Информационное и техническое обеспечение управления предприятием (на примере …). 46. Экономические методы управления внешнеэкономической деятельностью предприятия (на примере РХК). 47. Методы разработки стратегии и показатели развития организации (на примере РХК). 48. Формирование стратегии предприятия как фактор повышения конкурентоспособности (на примере предприятия). 49. Проблемы управления материальными потоками на рыбопромышленных предприятиях (на примере Камчатской области). 50. Логистический менеджмент на предприятиях рыбного хозяйства Камчатской области. 51. Совершенствование систем управления запасами на предприятиях рыбного хозяйства. 52. Организация логистических каналов распределения рыбной продукции. 53. Закупочная логистика и механизм ее функционирования на рыбопромышленных предприятиях. 54. Организация материально-технического обеспечения ресурсами предприятий (на примере предприятия рыбной отрасли). 55. Управление качеством и конкурентоспособностью продукции (на примере РХК). 56. Формирование логистической системы на предприятии. 57. Методика формирования сырьевых, товарных и финансовых потоков, обеспечивающих повышение эффективности производства предприятий РХК. 58. Социально-экономическая эффективность использования трудовых ресурсов предприятий в условиях рынка. 59. Экономическая эффективность применения различных форм и систем оплаты труда на предприятиях РХК в условиях рынка. 60. Роль бизнес-планирования в повышении эффективности деятельности предприятия РХК. 61. Управление издержками производства предприятия РХК. 62. Выявление резервов повышения конкурентоспособности товара. 63. Факторы устойчивого развития предприятия (на примере предприятий РХК Камчатской области). 64. Эффективность использования основных фондов предприятия РХК. 65. Резервы роста прибыли и рентабельности в деятельности предприятия РХК. 32

66. Влияние тарифной политики в энергетике области на развитие рыбоперерабатывающих предприятий Камчатской области. 67. Экономическая эффективность развития гидроэнергетики на примере каскада Толмачевских ГЭС и её влияние на эффективность РХК. 68. Экономическая эффективность развития судоремонтного комплекса (на примере судоремонтных предприятий). 69. Совершенствование организационной структуры предприятия (на примере …). 70. Эффективность использования кредитов банка в предпринимательской деятельности. 71. Роль рынка труда в формировании трудовых ресурсов предприятия. 72. Роль государственного (регионального) муниципального регулирования экономики в повышении эффективности деятельности предприятия. 73. Экономическая безопасность как фактор устойчивого развития предприятия. 74. Совершенствование системы планирования на предприятии. 75. Конкурентный анализ и разработка рыночной стратегии предприятия. 76. Особенности технико-экономического анализа на предприятиях …. отрасли (на примере предприятия). 77. Анализ и совершенствование структуры себестоимости (на примере предприятия).

33

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Типовая тематика дипломных проектов по специальности 060800 1. В области организационно-управленческой деятельности. (1) Проект совершенствования организационной структуры управления предприятием. (2) Разработка предложений по эффективной организации управления транспортной службой предприятия. (3) Разработка предложений по эффективной организации управления ремонтной службой предприятия. (4) Разработка предложений по эффективной организации управления энергетическим обслуживанием предприятия. (5) Проект создания единой службы управления персоналом на предприятии. (6) Разработка предложений по повышению эффективности системы управления персонала на предприятии (в цехе). (7) Разработка эффективной системы информационных потоков на предприятии (в отдельных его подразделениях). 2. В области производственно-экономической деятельности Проект организационно-технических мероприятий по совершенствованию производственной структуры предприятия. (1) Проект организационно-технических мероприятий по повышению прибыльности предприятия. (2) Проект организационно-технических мероприятий по повышению производительности труда на предприятии (в цехе). (3) Проект организационно-технических мероприятий по повышению эффективности использования производственной мощности цеха (установки). (4) Проект организационно-технических мероприятий по сокращению длительности производственного цеха. (5) Разработка предложений по углублении специализации производственных систем на предприятии. (6) Проект организационно-технических мероприятий по углублению комбинирования производства. (7) Разработка эффективных форм кооперации в условиях конкретного производства. 3. В области планово-экономической деятельности. (1) Прогноз рынков производственного потребления продуктов (продукта), вырабатываемого на предприятии. (2) Прогноз экспорта продукции предприятия. (3) Разработка оптимального стратегического плана на предприятии. (4) Разработка предложений по уточнению оперативно-производственного планирования на предприятии (в цехе). (5) Обоснование плана производственно-хозяйственной деятельности основного цеха предприятия на 200_ год. (6) Обоснование плана производственно-хозяйственной деятельности вспомогательного подразделения предприятия на 200_ год. 34

(7) Обоснование плана социального развития предприятия. (8) Разработка бизнес-плана предприятия. (9) Обоснование плана повышения эффективности

использования

материальных (трудовых) ресурсов на предприятии (в цехе). 4. В области социально-управленческой деятельности Разработка предложений по созданию системы мотивации эффективной работы на предприятии (в цехе). (1) Разработка мероприятий по управлению трудовыми процессами на предприятии (в цехе) по средствам состязательности. (2) Обоснование мероприятий по созданию базисных и эстетичных условий труда. (3) Разработка предложений по совершенствованию материального и морального поощрения работников предприятия (цеха). (4) Обоснование организационно-технических мероприятий по охране окружающей среды. (5) Обоснование предложений по сокращению текучести кадров на предприятии. (6) Разработка мероприятий по совершенствованию подготовки и повышению квалификации рабочих кадров на предприятии. 5. В области проектно-экономической деятельности Техникоэкономическое обоснование строительства нового предприятия (цеха). (1) Технико-экономическое обоснование реконструкции, технического перевооружения предприятия (цеха). (2) Технико-экономическое обоснование проектной мощности нового предприятия (цеха). (3) Технико-экономическое обоснование модернизации действующего оборудования на предприятии (в цехе). 6. В области маркетинговой деятельности. (1) Технико-экономическое обоснование организации маркетинга на предприятии. (2) Разработка маркетингового плана предприятия по увеличению объемов сбыта продукции предприятия. (3) Обоснование маркетинговой стратегии предприятия. (4) Анализ стратегии конкурентов и повышение конкурентоспособности продукции предприятия на рынке. (5) Обоснование метода ценообразования на продукцию, реализуемую предприятием на рынке. (6) Сегментирование рынков сбыта продукции (продукта) предприятия. (7) Разработка стратегии маркетинга на различных этапах жизненного цикла продукта предприятия. (8) Маркетинговая программа и маркетинговая организация выхода предприятия на внешний рынок. (9) Обоснование маркетингового решения, принимаемого предприятием в процессе сбыта продукции (продукта). 35

(10) Выбор

эффективных средств рекламы в процессе продвижения продукции (продукта) предприятием на рынок. 7. В области внешнеэкономической деятельности. (1) Разработка мероприятий по организации внешнеэкономической деятельности предприятия. (2) Обоснование целесообразности создания предприятия с иностранными инвестициями (совместного предприятия). (3) Разработка стратегического плана внешнеэкономической деятельности предприятия. (4) Обоснование мероприятий по повышению экономической эффективности внешнеэкономической деятельности. (5) Обоснование сегментирования зарубежного рынка для предприятия. (6) Разработка организационных мероприятий по налаживанию и поддержанию международных контактов предприятия с различными организациями («Паблик рилейшиз»). (7) Выбор и обоснование каналов распределения продукции предприятия на зарубежных рынках. (8) Обоснование метода ценообразования продукции предприятия на зарубежном рынке. (9) Разработка проекта организационной структуры отдела внешнеэкономических связей предприятия. 8. В области аналитической деятельности. (1) Обоснование метода анализа количественного влияния факторов на изменение результативного показателя. (2) Обоснование мероприятий по решению организационнопроизводственных задач предприятия с использованием функциональностоимостного анализа. (3) Обоснование организационно-технических решений на основе системного анализа деятельности предприятия. (4) Проект организации работ по оценке выполнения плана производства и реализации продукции с использованием технико-экономического анализа. (5) Проект организации работ по технико-экономическому анализу организационно-технического уровня предприятия. (6) Проект организации работ по анализу обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами и производительности труда, их влияния на объем производства. (7) Проект организации работ по анализу фондоотдачи и фондоемкости и их влияния на объем производства предприятия. (8) Проект организации работ по анализу влияния на объем производства продукции предприятия материально-технического обеспечения и использования материальных ресурсов. (9) Проект организации работ по анализу затрат на материалы, топливо и энергию и их влияния на себестоимость продукции предприятия. (10) Проект организации работ по анализу прибыли и рентабельности предприятия. 36

(11) Проект организации работ по анализу динамики и выполнение плана по

расходам на обследование производства и управление предприятием. (12) Проект организации работ по анализу финансовых результатов и финансового состояния предприятия. 9. В области предпринимательской деятельности. (1) Технико-экономическое и правовое обоснование создания акционерного общества (общества с ограниченной ответственностью). (2) Технико-экономическое и правовое обоснование создания среднего (малого) частного предприятия. (3) Технико-экономическое и правовое обоснование создания кооператива. (4) Установление и обоснование целей и задач бизнеса предприятия на ближайшую перспективу. (5) Разработка предложений по нейтрализации рынка и неопределенности в бизнесе предприятия. (6) Технико-экономическое и правовое обоснование создания предпринимательской сети группы предприятий в целях повышения ее конкурентоспособности. (7) Экономическое обоснование приватизации государственного предприятия как одной из форм предпринимательства.

37

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Ректору КамчатГТУ Проф., д.т.н. Богданову В.Д. Студента (ки) гр.______, уч.шифр ___________, специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (рыбной отрасли)», __________ ______формы обучения, _____________________________________ _____________________________________ ( Ф.И.О. полностью)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить мне следующую тему дипломной работы: _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________ и назначить руководителем ________________________________________ __________________________________________________________________ (звание, должность, Ф.И.О. полностью)

Подпись дипломника__________ «___» __________ 200___ г.

Согласовано: ____________подпись руководителя «___»__________200__г.

Не возражаю: ____________подпись зав. кафедры «___»__________200__г.

38

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭУ Е.Г. Михайлова _________________________ (подпись)

« __» ______________200__г. ДИПЛОМНОЕ ЗАДАНИЕ Студента (ки)_______________________________________________________ (Ф.И.О.)

Тема работы________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Тема утверждена приказом по университету №____ ___ ___________ 2005 г. Срок сдачи законченной работы_______________________________________ _______________________________________________________________________ Перечень, предложенных в дипломной работе вопросов или краткое содержание дипломной работы____________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Рекомендуемая литература и другие источники к теме ____________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Консультанты по работе с указанием относящихся к ним разделов работы_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Дата выдачи задания_________________________________________________ 39

Заведующий кафедрой ЭУ

Е.Г. Михайлова

Руководитель работы____________________________________ ___________ (степень, звание, Ф.И.О.)

(подпись)

Задание принял к исполнению ____________________________ ___________ (Ф.И.О.)

(подпись)

« ___» ________ 200__ г. Заключение зав.кафедрой о допуске к защите и назначении рецензента_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Заведующий кафедрой Е.Г. Михайлова

_________________ (подпись)

«___»___________2005 г. На заседании ГАК дипломная работа оценена____________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Протокол № ___ «___» _____________ 200___г.

40

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Камчатский Государственный Технический Университет Кафедра Экономики и управления СОГЛАСОВАНО Руководитель проекта Зам. нач. управления по мал. пр-ву Камч.обл. Колесников В.П.

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой к.э.н. Михайлова Е.Г.

_________________________ ____________________________ (подпись)

(подпись)

“___” ____________2005. _______________2005.

“___”

Малое предпринимательство в Камчатской области и его эффективность

Дипломная работа 060800

04ЭиУ 3.001 ПЗДР

Дипломник________/Иванов Иван Иванович «____» __________________ 2005 г.

Петропавловск-Камчатский, 2005 41

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 ПРИМЕР СОСТАВЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Теоретические аспекты экономической эффективности 1.1. Экономическая эффективность: понятие, показатели 1.2. Виды экономической эффективности 1.3. Методика определения экономической эффективности подразделения предприятия ГЛАВА 2. Анализ экономической эффективности ЦРР "Гармония" Общая экономическая характеристика предприятия Анализ экономической эффективности ЦРР "Гармония" ГЛАВА 3. Пути повышения экономической эффективности деятельности ЦРР "Гармония" 3.1. Расчет прибыли ЦРР "Гармония" от возможного повышения производительности труда 3.2. Внешние и внутренние факторы повышения экономической эффективности ЦРР "Гармония" 3.3. Роль государственного регулирования экономики в повышении эффективности деятельности предприятия ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Примеры библиографического описания. Монографии. 1. Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма: Учеб. пособие. - Минск: БГЭУ, 1999. - 644 с. 2. Тихонов А.Н., Кальнер В.Д., Гласко В.Б. Математическое моделирование технологических процессов и методов обратных задач в машиностроении. - М.: Машиностроение, 1990. - 244 с. 3. Фондовый рынок: Учеб. пособие / Н.И. Берзок, Е.А. Буянова, М.А. Кожевников, А.В. Чаленко; Под ред. Н.И. Берзона.- М.: Вита-Пресс, 1998. - 399 с. 4. Элементы теории систем и численные методы моделирования процессов тепломассопереноса: Учебник для вузов/ В.С. Швыдкий, Н.А. Спирин, М.Г. Ладычев и др.; Под ред. В.С. Швыдкого.- М.: Интермет инжиниринг, 1999. 520 с. 5. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / Под ред. Е.С. Стояновой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Перспектива, 1998. – 656 с. 42

6. Бригхем, Ю. Финансовый менеджмент: Полный курс в 2-х т. // Ю. Бригхем, Л. Гапенски / Пер. с англ. – СПб.: Экономическая школа, 1997. – Т. 2. – 669 с. Законы и иные нормативные правовые акты. 1. Бюджетный кодекс Российской Федерации// Собрание законодательства Российской Федерации. – 1998. – №31. – Ст.3823. 2. О борьбе с терроризмом: Федеральный закон от 25 июля 1998 г. №130ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. – 1998. – №31. – Ст. 3808. 3. Федеральный Закон от 22.04.96 г. №99-ФЗ "О рынке ценных бумаг" (принят ГД ФС РФ 20.03.96г.) // Э и Ж , №20, 1996 г. Статьи и тезисы докладов на конференциях. 1. Кокорев В.П. Модели мотивации: основные принципы эффективности //Реформирование экономики региона: опыт, проблемы, перспективы. Тезисы докладов второй международной научно-практической конференции. Ч.2. Кемерово: Кузбассвузиздат, 1996. - с.252. 2. Барчуков, А.В. Анализ будущих инвестиций с использованием имитационного моделирования / А.В. Барчуков // Тр. Всероссийской научн.-техн. конф.: Актуальные проблемы Транссиба на рубеже веков. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2000. – Т.5. – С.57 – 63. 3. Богомолов Ю. Комплексный подход к профессиональной подготовке и переподготовке кадров России // Проблемы теории и практики управления.1992.- №2.- с. 15-19. 4. Григоренко В.Г. Смешанные и интермодальные перевозки Дальнего Востока в системе международного транзита / В.Г. Григоренко, Р.Г. Леонтьев // Транспорт. – 1999. – № 8. – С. Описание электронных ресурсов. CD - ROM Вершин В.Е. Двумерная алгебра комплексных чисел в экономическом анализе / Вершин В.Е. // Приборы и системы упр. - 1993. - .7. - С. 67-70. Режим доступа: Российская национальная библиография plus [Электрон. ресурс] = Russian books in print plus: With Russ. books out of print / Bowker - Saur with Рос. кн. палатой и др. - Электрон. дан. и прогр. - London: Вowker - Saur, Cop. 1994 - Ed.1: March 1994. Электрон. опт. диски (CD-ROM). База данных Голомазова Л.А. Правовое регулирование соглашений о разделе продукции // Бух. учет. - 1999. - N 11. - С. 71-79. Режим доступа: Статьи: Библиогр. БД / Новосиб. гос. техн. ун-т. Науч. б-ка. Науч.-библиогр. отд. - Новосибирск, 17.05.2000. Интернет 1. Windows on Wall Street. – "Название статьи" – http://www.wallstreet.new. 2. Международный Валютный фонд: публикации и статистика по всем развивающимся странам. – "Название статьи" – http://www.imf.org. 3. Котировки акций и последние новости фондового рынка Европы. – "Название статьи" – http://www.easdag.be 43