Философия: Программа дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Омский государственный университет Кафедра философии

«Утверждаю» Проректор по УР ОмГУ ___________ В.В Дубицкий «_______» ________2004 г ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ « по философии»

Специальность Международный бизнес

Код Форма специальности Обучения очная

Филологический факультет

Омск 1999

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Авторская программа дисциплины философия разработана доктором философских наук, профессором Филатовым Владимиром Исидоровичем

Программа рассмотрена и одобрена на заседании Кафедры философии Протокол № 3 от 15 ноября 1999г

Программа разработана в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности международный бизнес и согласована с факультетам, осуществляющим профессиональную подготовку по этой специальности.

Декан факультетата международного бизнеса Декан филологического факультета

Дусь Ю.П. Мисюров Н.Н.

ПРОГРАММА ПО ФИЛОСОФИИ

Пояснительная записка. Программа составлена на основе требований (федерального компонента) Государственного образовательного стандарта по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста Рабочая программа состоит: - организационно-методический раздел; - Краткое содержание курса: Систематическая философия (8 тем) и социальная философия (5 тем). - Учебно-методическое обеспечение дисциплины - Тематика семинарских занятий по курсу - Форма контроля экзамен. - Экзаменационные вопросы. Организационно – методологический раздел. Цель курса Мировоззренческая ориентация специалистов на общечеловеческие ценности, развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи историко-культурного процесса при одновременном признании его форм. Задачи курса Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Основная задача – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, формированию и развитию философского мировоззрения. Проанализировать основные методологические и общетеоретические проблемы современной экономической культуры и практики. Освоению курса философии должно содействовать: - выработке непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ; -формированию способностей выявления экологического, космопланетарного аспекта изучаемых дисциплин; - развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем; - овладению приемами полемики, дискуссии, диалога; - развитию понимания методологических и философских проблем современной экономической культуры хозяйствования. В ходе освоения курса философии студенты знакомятся с процессом смены типов мировоззрения и форм философского мировоззрения. Часть курса, посвященная изложению развития философских концепций студенты осваивают самостоятельно (форма контроля коллоквиум). Курс синтетической читается и осваивается студентами на лекционных занятиях, в которых рассматриваются не только современное понимание проблем онтологии и

гносеологии, а также антропологии и аксиологии, но и уделяется внимание изложению истории развития данных проблем. Курс социальной философии, где особое внимание обращается на культурологическую и аксиологическую проблематику, в основном, усваивается студентами на семинарских занятиях, что повышает их ответственность в процессе самостоятельной подготовке. Данная программа по философии подготовлена для студентов факультета международного бизнеса (где лекционный курс составляет 36 часов, а семинарский 18 ). На факультете «Международного бизнеса» семинарские занятия проводятся по темам: 1. Особенность философского знания – 2часа. 2. Культура как предмет философии – 2часа. 3. Духовно-практическое освоение мира человеком – 2 часа. 4. Проблема отчуждения и современность – 2часа. 5. История и человек -2часа 6. Человек в мире -2часа. 7. Философский смысл любви – 2часа 8. Смысл жизни – 2часа. 9. Методология социального исследования -2часа Историко-философкий раздел излагается в лекционных занятиях на основе проблемного метода. Требования к уровню освоения содержания курса: - иметь представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, религиозных, мифологических и философских картинах мира, о сущности и назначении человеческой жизни; - понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке; - знать условия формирования личности и ее свободы, ответственности за сохранение жизни; - иметь представления о многообразии форм человеческого знания и форм и уровней познавательной деятельности; - иметь представление о сущности перемен во взглядах на мир, человека и их взаимоотношение в наступающую эпоху постиндустриальной картины мира; - иметь представление о основных ценностях современной эпохи и их влиянии на ход исторического процесса и становление современного человека.

Тема 1.

Разделы и содержание дисциплины. Лекции. Мировоззрение и его основные типы. ( 4ч)

Развитие понимания мировоззрения в современной философской и научной литературе. Идеалы, принципы и убеждения как стержневая основа мировоззрения человека. Классификация типов мировоззрения и ее основания. Мифологическое мировоззрение. Специфика мифологического мировоззрения и его основные характеристики. Место мифологии в жизни человека и общества. Мифологические основы российского общества и их формы их исторического развития.

Религиозное мировоззрение. Особенности религиозного мировоззрения и его основные характеристики. Определение религиозного мировоззрения, основные формы его существования, характеристика их содержания. Место религиозного мировоззрения в жизни человека и современного общества. Понятие добра и зла, идея Бога. Религиозное мировоззрение как основа культуры человека и общества. Философское мировоззрение. Проблема происхождения философии, две основных концепции возникновения философского знания. Понятие научной революции и смена стилей мышления в истории культуры и философии. Западная и восточная традиция философствования. Специфика русской философии. Философия как наука и мировоззрение. Специфика философского знания. Основной вопрос философии и формы его развития в истории философии. Характеристика основных философских направлений. Основные этапы развития философии и их основные характеристики. Диалектика и метафизика – как два основных метода философствования. Метафизика в истории философии, ее роль в становлении и развитии науки. Принципы метафизики. Диалектика как теория развития. Принципы, законы и категории диалектики. Взаимоотношение философии, науки и искусства. Философия как теоретическая форма осмысления развития культуры. Тема 2. Учение о бытии. 6ч) Понятие бытия. Развитие учения о бытии в истории философии. Основные уровни бытия и основания их выделения. Уровень объективной реальности. Развитие учения о материи в истории философии. Определение материи. Развитие учения о движении, пространстве, времени, как атрибутах материи, в истории философии. Уровень субъективной реальности. Развитие и постановка проблемы идеального в философии. Основные подходы к ее решению. Концепции Э.В. Ильенкова, Д.И. Дубровского, В.А. Лифшица и Д.В. Пивоварова. Уровень трансцендентальной реальности. Понятие духа. История развития взглядов на природу духа в философии. Необходимость признания существования духа для философского обоснования сущности и содержания бытия. Понятие субстанции. Понятие научной картины мира и ее роль в развитии современной культуры. Научная картина мира и ее основные положения. Принципы индустриальной картины мира. Постиндустриальная картина мира, ее основные идеи их роль в развитии современной науки. . Тема 3. Философское учение о человеке.( 4 ч) Развитие взглядов на человека в истории философии. Основные модели понимания природы и сущности человека в современной философии. Человек как целостность. Уровневая концепция целостности человека, ее основное содержание. Место человека в мире и смысл его существования. Проблема антропосоциогенеза.

Тема 4. Проблема сознания в философии. (6ч) Философское понимание сознания. Основные исторические модели понимания сознания в истории философии и их характеристика. Анализ современных концепций понимания сознания человека. Генезис сознания и его предпосылки. Уровневая концепция сознания: сознание, душа, дух. Проблема духовности в философской литературе. Понятие самосознания и его основные парадоксы. Понятие общественного сознания и его структура. Взаимосвязь общественного и индивидуального сознания. Характеристика основных элементов общественного сознания. Тема 5. Познание, введение в гносеологию.( 6ч) Природа познавательной деятельности и ее историко-философская интерпретация. Основные модели понимания субъекта и объекта в философии. Диалектика субъективного и объективного в познании. Категория познавательного образа. Основные виды познавательных образов и их атрибутивные характеристики. Эмпирический и теоретический уровни познания. Диалектическая концепция истины в философии и науке. Критерии истины. Понятие практики, виды практики. Единство и многообразие видов знания. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Специфика гуманитарного знания. Искусство как форма познавательной деятельности. Проблема творчества в философии и науке. Основные виды творчества, их характеристика. Тема 6. Практическое и духовное освоение действительности.(2ч) Понятие деятельности и ее структура. Характеристика основных элементов деятельности. Диалектика «естественно-исторического процесса» и деятельности как сущностное выражение процесса исторического развития общества. Виды деятельности, критерии их выделения и характеристика. Тема 7.

Человек в мире культуры.( 2ч)

Понятие культуры и ее место в жизни общества. Развитие представлений о природе культуры в философии. Культура как система ценностей человека. Понятие ценности, основные подходы к пониманию ее содержания. Основные свойства ценностей, их структура. Ценности и отчуждение. Идеалы и идолы в системе культуры. Сферы культуры и их базовые ценности. Классификация ценностей. Понятие цивилизации в современной философии. Цивилизация как система отчуждения. Цивилизация и культура. Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Основные ценности русской культуры.

Тема 8. Философия общества.(3ч) Природа и общество – диалектика их взаимодействия. Понятие общества, его атрибутивные характеристики. Основные модели жизни общества, возможности и границы их взаимодополнения. Диалектика объективного и субъективного в истории. Материальное и идеальное в обществе Общественноэкономическая формация и современные концепции локальных культур и цивилизаций, их характеристика. Основные сферы жизни общества и их соотношение. Проблема развития общества. Прогресс и его критерии. Понятие гуманизма в философии. Основные модели гуманизма в истории философии, их характеристика. Концепция «рационального гуманизма» Н. Моисеева, ее основные принципы. Тема 9.

Будущее человечества.( 2ч)

Проблема смысла истории. История как путь человечества и как человеческая драма. Глобальные проблемы современности. Основные сценарии будущего. Концепции ноосферы. Взаимодействие цивилизаций как метод решения проблем современного общества. Система методов прогноза. Утопия и антиутопия как элементы прогноза. Основная учебная литература Филатов В.И Мировоззрение. Бытие. Человек. Омск. 2002. Фролов И.Т. Введение в философию. В 2х частях. М., 2001. Двадцать лекций по философии. Екатеринбург.2002 Основная литература. Гурина Мишель Философия. М., 1998. Гобозов Н.В. Социальная философия. М., 2003. Философия. Ред. Алексеев П.В., Панин А.В. М., 1998. Крапивенский Э. Социальная философия. М. 1996. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М. 1991. Богомолов А.С., Ойзерман Т.И. Основы историко-философского процесса. М.1986. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.1993. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. М.1995. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М. 1995. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: новый диалог с природой. М.1986. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М.1991. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М. 1991. Филатов В.И. Социально-онтологические основания целостности человека. М.- Омск 2001. Филатов В.П. Научное познание и мир человека. М.1989. Петров М.К. Историко-философские исследования. М. 1996. Проблема сознания в современной западной философии. М.1987. Проблема человека в современной западной философии. М.1988.

Планы семинарских занятий. ТЕМА 1. ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ФИЛОСОФИИ. СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ. Занятие 1 Особенности до философских форм мировоззрения. 1. Мифологическое мировоззрение. Его основные характеристики и роль в процессе исторического становления человека. Мифология как способ познания и самопознания человека. Место мифологии в современном мире. 2. Религиозное мировоззрение. Его основные особенности и роль в процессе исторического становления человека. Специфика религиозного мировоззрения. Представления о добре и зле, идея Бога. 3. Понятие идола и идеала. Диалектика идола и идеала в деятельности человека: теоретический и практический аспекты. ЛИТЕРАТУРА. 1. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.1993. С.299-304. 2. Зиновьев А.А. Светлое будущее.Сочинения в 10и т.Т.2. С.281-284, 295-299,301-306. 3. Ильин И.А. О сопротивлении злу силой.//Сочинения. В 2т. Т.1. С. 312-318. 4. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.,1991. Ст.Идеал» 5. Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах. М. 1983. 5. Лосев А.Ф. Диалектика мифа// Из ранних произведений. М.,1990. С.397-401, 407-409, 415-416, 457483, 567-578. 6. Миркина З. Бог и идея Бога.//Общественные науки.1990. 5. 7. Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М.,1995. С. 62-66. 8. Кассирер Э. Техника политических мифов.//Октябрь.1993.№7. 9. Ницше Ф. Сочинения. В 2х т.Т.1. М.,1990. С. 151154 10. Фетисов В.П. Добро и зло в историческом опыте человечества. М.1982. 11. Франк С.Л. Крушение кумиров//Сочинения. М.1990.С.132-144. 12. Чинакова Л.И. Некоторые современные мифы о соотношении материальных и духовных потребностях.//Человек. Феномен субъективности. Омск.1994.С. 13-19. 13. Хюбнер Курт. Истина мифа. М., 1996. С. 97-113, 269-293, 329-342.

14. Сумерки богов. М.,1989. С. 103-109,119-121, 125129. 15. Элиаде М. Аспекты мифа. М.,2000. 16. Современный философский словарь. Ред. Кемеров В.Е. Статьи: вера, миф, религия. Темы для рефератов. 1. Миф как чудо. (А.Ф.Лосев). 2. Современная мифология: сущность, задачи формы. 3.Социальная роль религиозного мировоззрения современном обществе. Занятие 2.

в

Особенность философского знания.

1. Проблема происхождения философии. Восточная и западная традиции в философии. Специфика русской философии. Философия в современном мире. 2. Специфика философского знания. Природа философских проблем. Философия в системе культуры. Философия и наука. Философия и искусство, литература. 3. Основной вопрос философии и проблема человека. Развитие исторического содержания основного вопроса философии и его решение в истории науки. Вопросы: Кто сформулировал вопросы: что я могу знать? что я должен делать? на что я могу надеяться? Почему автор считал, что эти вопросы имеют принципиальное значение для философии? ЛИТЕРАТУРА. Учебник. Мишель Гурина. Философия М.1998.Г 3,4 1. Богомолов А.С., Ойзерман Т.И. Основы историко-философского процесса. М.1983.С. 46-194. 2. Ойзерман Т.И. Главные философские направления. М.1971. 3. Каган М.С. Философия как мировоззрение// Вопросы философии 1997. №9. 4. Ильенков Э.В. Философия и культура. М. 1991.С. 18-30. 5. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М.1990. С.14-27. 6. Ортега-и-Гассет Х. Чтотакое философия// Дегуманизация искусства. М., 1991. 7. Торосян В.Г. Ценность философии.//Вопросы философии 1993. 8. Налимов В.В. Размышление о путях развития философии.// Вопросы философии. 1993. 5. 9. Юнг К. О западном и восточном стилях мышления. //Философские науки. 1988. 10. 10. Григорьян Б.Т. Что такое философия и зачем она?//Вопросы философии. 1985. 6.

11. Двадцать лекций по философии. Екатеринбург, 2002. С.14-54. 12 Семушкин А.В У истоков европейской рациональности. М.,1996. Гл.1. С.22-55 Какая философия нам нужна. Л.1990. Ст. Ю.В.Перова, С.С. Гусева, А.А. Королькова, А.Д. Александрова. 14 Философское сознание: драматизм обновления. М.1991 С.84-108,141-156. 16.Лосский Н.О. История русской философии. М. 1991. Гл.27. 17. Мир философии. М.1991.Т.1.С. 10-14, 34-36, 65-67, 92-97,126-130. 18. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М. 1991 С.456-477. 19. Гуревич П. Вселенная по имени Человек.//Свободная мысль. 1994. №4. Занятие 3.

ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ФИЛОСОФИИ.

2. Метафизика и диалектика в науке и философии, их основные особенности и этапы развития. Альтернативные формы развития диалектики в науке двадцатого века. Синергетика новая методология самоорганизации. 3. Диалектика как система: принципы, законы, категории. Философский смысл "основных" законов диалектики. ЛИТЕРАТУРА. 1. Ильенков Э.В. Философия и культура. М. 1991. С.308-320. 345-369 2. Ильенков Э.В. Диалектическая логика. М.1084. С.11-14, 216-238,257-270,304-318. 3. История марксистской диалектики. М. 1971. Разд.2.Гл.4,5,6. 4 .Заблуждающийся разум. М. 1990. С.162-170. Философские тетради.//ППС.Т.29. 5, Ленин В.И. С.316-322. 6. Типухин В.Н. Парадоксы и разум.//Античный вестник. Омск. 1993. С.11-15. 7. На переломе. Философия и мировоззрение.М.1990. С.256-259. 8. Философия Канта и современность. М.1973. Введение 9. Синергетика как новое мировоззрение.//Вопросы философии. 1992.12. 10. Баженов Л.Б. Редукционизм в научном познании// Природа. 1987. 9.

ТЕМА 2.

ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ.

Занятие 1.

Культура как предмет философии.

1. Культура как феномен человеческой деятельности. Философское понимание культуры. Культура,природа, общество, технология, их взаимоотношение. Культура как способ существования человека. Всеобщий характер труда в сфере культуры. 2. Культура как мир мир человека, как способ самовоспроизведения развития личности. Язык культуры. Идеалы, идолы и эталоны в системе культуры. Внутренняя и внешняя культура человека и общества. Образованность и культурность. Феномен духовности. 3. Культура и цивилизация, их взаимоотношение. Технократизм и гуманизм в обществе. Смысл культуры. ЛИТЕРАТУРА. 1. Дильтей В. Введение в науки о духе.//Зарубежная эстетика и теория литературы 19-20вв. М.1987. 2.Неретина С.С. Огурцов А.П. Время культуры. СПб.,2000.С.93-110 3. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М.1985. С.33-48. 4. Фромм Э. Душа человека. М.1992. С.185-191. 5. Маркс К. Сочинения. Т.42. С.113-127. 6. Культура, человек, картина мира. М.1987. Ст. Межуева. 7. Соколов Э.В. Культура и личность Л.1982. 8. Симонов П.В.,Ершов П.М. Вяземский Ю.П. Происхождение духовности. М.1989 9. Сб. Становление человека как субъекта социального творчества. Омск 1997.Ст. Князева и Филатова. 10. Филатов В.И. Технократизм и гуманизм в обществе. //Славянские чтения. Омск.1996. 11. Фрейд З. Недовольство в культуре.// Философские науки. 1989. 1. 12. Какая философия нам нужна. Л.1990. Ст. Гусева С.С., Королькова А.А., Соколова Э.В. 13. Гуревич П.С. Философия культуры. М.1995. 14. Каган М.С. Философия культуры. СПб 1996. Разд.1. 15. Библер В.С. Нравственность, Культура. Современность М.,1990. 16. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры. М. 1991. Ч. 17. Амелина Е. Понятие цивилизации вчера и сегодня. //Общественные науки и современность. 1992. 2. 18. Моисеев Н.Н. Природный фактор и кризисы цивилизаций. //Общественные науки и современность. 1992. 5. 19. Моисеев Н.Н. Нравственность и феномены эволюции. //Общественные науки и современность. 1994. 6.

Занятие 2 ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ МИРА

ЧЕЛОВЕКОМ.

1. Человек в системе ценностных ориентаций. Природа ценностей. Ценности и оценки, ценности и целеполагание, ценности и нормы. Классификация ценностей. Свобода как ценность. 2. Социальная обусловленность ценностных ориентаций. Типы ценностных ориентаций и способы их обоснования в истории общества, философии и религии. Этика Канта, Н.Федорова, Дж.Мурра, В.Соловьева. 3. Аксиология и современность. Ценности в общественном развитии. Соотношение цели и средств как аксиологическая проблема. 4. Духовность как проблема аксиологии. Отношение к прошлому как аксиологическая проблема. Ценности внутренней культуры человека. ЛИТЕРАТУРА. 1. Аксиология: частное и общее. Наука и ценности. Новосибирск.1987. 2. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление.М. С. 13-28, 40-52, 115-177. 3. Барышева А.В. Соотношение этических и экономических ценностей. М.1989. 4. Гуссейнов А.А., Ирритц Г. Краткая история этики. М.1987.С. 363-412,432-464, 509-527. 5. Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. Проблема ценностей и марксистская философия 6. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М. 1986. С. 160-185. 7. Каган М.С. О духовном опыте категориального анализа)// Вопросы философии 1985. 9 8. Каган М.С. Философская теория ценнотей. СПб.1997. 9. Никитин Е.П. Духовный мир: органичный космос или разбегающаяся Вселенная.// Вопросы философии 1991. 8. 10. Мир философии. М.1991. Т.1. С.356-361. 11 Ильенков Э.В. Философия и культура. М.1991, Ст.Идеал. 11. Яценко А.Я. Целеполагание и идеалы. Киев.1977.

Занятие 3.

ПРОБЛЕМА ОТЧУЖДЕНИЯ В ФИЛОСОФИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ.

1. Постановка проблемы отчуждения в философии Гегеля и Маркса: отличие и приемственность этих подходов. Понятие отчуждения, его основные характеристики. Система общечеловеческих ценностей и отчуждение. Основание отчуждения. 2, Марксистская концепция отчуждения. Виды отчуждения. Э. Фромм об отчуждении. Отчуждение и рынок. Рыночные формы отчуждения. Социальные и природные основания отчуждения. Гегель об истинном и недобровольном отчуждении. 3. Проблема "снятия" отчуждения. Теоретическое решение этой проблемы и ее практическое применение. Свобода и отчуждение. ЛИТЕРАТУРА. 1 Гегель Г. Феноменология духа.//Антология мировой философии. Т.3.С.365-374. 2. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.1991.С. 141-152. 3. Лукач Д. К онтологии общественного бытия. Пролегомены. М.1991.С.252-286. 4. Маркс К. Экономико-философские рукописи 1844.//Маркс К.,Энгельс Ф. Сочинения. Т.42. С.86-99. 5. Маркович М. Маркс об отчуждении.//Вопросы философии. 1989. 9.С.36-51. 6. Нарский И.С. Отчуждение и труд. М.1983. 7. Фромм Э. Душа человека. М. 1993. С. 395-403. 8. Фромм Э. Иметь или быть. М.1990. С. 96-98, 155156. 9. История марксистской диалектики. М. 1971. С.49-51,55-58,80-83,85-87. 10. Гегель Г. Философия права. М.1990. С. 119-131, 205- 211. ТЕМА 3. Занятие 1.

ОБЩЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА. ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО.

1. Понятие природы и общества в истории науки. Общество и природа как естественная и искусственная среда обитания человека. Противоречия в системе "обществоприрода" и формы их разрешения. Концепция ноосферы. 2. Сущность материалистического понимания общества. Концепция К.Маркса. Материальное и идеальное в общественном производстве. 3. Духовные основания существования и развития общества. Концепция "идеальных типов" М. Вебера. Духовное богатство общества.

ЛИТЕРАТУРА. 1. Вебер М. Изб. произ. М.1990.С. 70-96. 2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.1993. С.162-176, 502-546. 3. Маркс К.,Энгельс Ф. Немецкая идеология. //Сочинения. Т.3 Разд.Фейербах. 4. Ленин В.И. Карл Маркс. // ПСС. Т.26. 5. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М.1981.С.45-79, 255-309. 6. Марксистско-ленинская теория исторического процесса.М. 1985. Разд.5. 7. Моисеев Н.Н., Александров В.В. Человек и биосфера. М. 1985 8. Сб. Взаимодействие природы и общества. М.1986. 9. Келле В.Ж. Ковальзон М.Я. Теория и история. М.1986. С.3-15, 200-225. 10. Левичева В.Ф., Щербина В.Ф. Материальное и идеальное в общественном производстве. Л.1984.С.12-58, 76-102. 11. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.1992. 12. Чусин-Русов А. Природа культуры.// Общественные науки и современность. 1995. 6. 13. Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. М. 1986. С.117-128, 339-351. Занятие 2.

ИСТОРИЯ И ЧЕЛОВЕК.

1. Проблема направленности исторического процесса и ее решение в истории философии. Смысл общественного прогресса Его критерии. Ясперс о проблеме осевого времени. 2. Исторические типы общественного прогресса и их отображение в истории теоретической мысли (теория общественно-экономических формаций, концепция локальных культур и цивилизаций, теории стадий индустриального развития.) Ф.М. Достоевский о тупиках общественного развития. 3. Революция и эволюция как механизм развития общества. ЛИТЕРАТУРА. 1. Достоевский Ф.М. Легенда о Великом Инквизиторе.//Братья Карамазовы 2. Штомпка П. Социология социальных изменений. М.1996. С. 45-67, 137-142, 186-202, 221-230,367-390. 3. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М. 1983.Разд.2,3.

4. Маркс К. Экономические рукописи 1858-60 гг.//Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т.46.Ч.1.С.461-472, 486-504. Ч.2. 201-215. 5. Келле В.Ж., Ковальзон М.Я. Теория и история. М.1081.С.109-118, 261-284. 6. Сб. Новая технократическая волна на Западе. М.1986. Ст.Р.Коэна, Р. Айриса. 7. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.1991.С. 28-92, 240-276. 8. Мир философии. М. 1991.ч. 2. С. 144-170, 407-493. 9.. Идея прогресса.// Вопросы философии. 1998. 8 10. Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. М.1986. С. 99-116. Занятие 3.

ЧЕЛОВЕК В МИРЕ.

1. Роль личности и народных масс в истории. Добро и зло в истории. Социальное насилие и его роль в истории. Плеханов Г.В. и Ортега и Гассет Х. 2.Война и мир как глобальная проблема современности. Война как общественное явление. Предел войны как средство решения политических проблем Диалектика войны и мира. 3. Природа и сущность государства. Основные концепции происхождения государства его природы. ЛИТЕРАТУРА. 1. Ильенков Э.В. О идолах и идеалах. М.1983. 2. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.1991. С. 204-212. 3. Амелина Е.М. Гуманизм и проблема общественного идеала в русской философии 20 века.// Общественные науки и современность. 1997. 3. 4. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства// Маркс К. Энгельс Ф. Сочинения. Т.21. Гл. 5,9. 5. Ленин В.И. Государство и революция. // ППС Т.33. Гл.1,5. 6. Мир философии. М. 1991. Т.2. С. 403-493. 7. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории.// Изб. филос. произ. М.1956. Т.2. С. 311-314, 320-330.

8.Ортега-и-Гассет Х. Восстание философии. 1989. 2,3. 9. Марксистско-ленинская теория процесса. М. 1983. С. 310-327.

масс.//Вопросы исторического

10. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М.1985.Разд.4. 11. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.1993. С. 210-212, 305-311. 12. Человек и война. Круглый стол. Общественные науки и современность.1997. 4. 13. Насилие. Материалы дискуссии // Вопросы философии. 1995. 5.. ТЕМА 4. Занятие 1.

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ. ЧЕЛОВЕК

ЕГО СУЩНОСТЬ И СУЩЕСТВОВАНИЕ.

философского 1. Специфика и актуальность рассмотрения проблемы человека в конце 20 века. Что такое человек? Его природа, сущность и предназначение. 2. Личность как предмет философского исследования. Определение личности, структура и ее основные социальные роли. 3. Типология личности и ее связь с социальной структурой общества. Возрастание свободы личности как критерий общественного прогресса. Что такое свобода, содержание этого понятия? Феномен маргинализма. 4. Судьба и жизненный путь человека. Детерминация жизненного пути человека, его связь с общественным производством. ЛИТЕРАТУРА. 1. Проблема человека в западной философии. М.1988 (Статью на выбор). 2. Казначеев В.Г. Феномен человека: космические и земные истоки. Новосибирск.1991. 3. Григорян Б.Т. Человек. Его положение и призвание в современном мире. М. 1986. 4. Грибакин А.В. Жизненный путь как социальноисторическое утверждение человека. Иркутск 1985. 4. Материалы конгресса по человеку.//Философские науки. 1989. 11. 5. Карпинская Р.С.,Никольский С.А. Социобиология. Критический анализ. М. 1988. С. 39-46,88-96,159-170. 6. Наука о человеке. М. 1990. 7. Проблема человека в истории философии и науке. М.1990. 8. Человек его природа и смысл бытия.// Вопросы философии. 1991.3. 9. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. М.1989.С.291342. 5. Коган Л.Н. Человек и его судьба. М. 1988.

10. Филатов В.И. Проблема онтологических оснований целостности человека.//Вестник Омского университета. Вып. 4. 1997.С. 43-47. 11 Быстрицкий Е.К. Феномен личности: мировоззрение культура бытие.Киев 1991. 12. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.1991. С. 387-415. 13. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М.1983.С.125-146. 14. Корнеев М.Я. Проблемы социальной типологии личности. М. 1971.Разд.4. 15. Маркс К.,Энгельс Ф. Сочинения. Т.23. С. 83-90. 16. Стариков Е.Н. Маргиналы.//В человеческом измерении. М.1990 17. Ярошевский Т. Личность и общество. М. 1973. 18. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М. 1991. С.166-184, 442-456 . 19. Фромм Э. Душа человека. М.1993. С.308-314, 375414. 1. . Для нравственного сознания вопрос становится не о том, уготована ли для человечества на Земле в близком или отдаленном будущем обитель блаженства, а в том имеет ли добро обязательное значение в жизни или нет. Важно то, чтобы творчество человека, его мысли, его дела имели внутренний смысл, имели значение и оправдание перед лицом Абсолютного. Занятие 2.

Философский смысл любви.

1. Любовь как предмет философского анализа. Любовь как явление и ценность. Основные характеристики любви, ее религиозный смысл. 2. Любовь как естественно человеческое в человеке. Исторические представления о любви. Что такое "человеческая" и "божественная" любовь. 3. Любовь и Вражда как космические силы, Любовь и идея всеединства в русской философии. ЛИТЕРАТУРА. 1. Сб. Философия любви. М. 1990. Т.1. С.380-402. 502509. Т.2. С.68-83,306-316.384-445. 2. Фейербах Л. Избр. филос. произ. М.1995. Т.2.С.114-116,188-193,412-416. 3. Льюис К. Любовь. //Вопросы философии. 1989. №8. 4. Соловьев В.С. Смысл любви. Соч.Т.2. М. 1988. С.491548. 5. Козырев А.П. Смысл любви в философии В. Соловьева. //Вопросы философии. 1995. №7. 6. Онтология любви.//Человек. 1990.№2. 7. Любовь как условие возможности Царства Божия.//Человек.1991. №5.

8. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. М. 1991.С. 180-197. 9. Фромм Э. Искусство любви. Минск 1990. 10. Юркевич П.О. Философские произведения. М. 1990.С. 69-104. 12. Русский космизм. М.1993. С. 19-26, 64-78. 13. Давыдов Ю.Н. Этика любви и метафизика своеволия. М. 1982. 14. Ильин И.А. Путь к очевидности. М. 1993. С. 73-87, 154-165, 15. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.1993. С.110114, 166-172. 16. Размышление Ивана Соловьева о Эросе. //Человек. 1991. №1. 17. Мандельштам О. О любви.//Человек. 1992. №1.С.53-63. Занятие 3.

ФИЛОСОФИЯ О СМЫСЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ.

1. Постановка проблемы смысла человеческой жизни в различных философских учений. Религиозный, нравственногуманистический, социальный смысл человеческого бытия. Смысл жизни и счастье человека. 2. Проблема жизни и смерти человека в духовном опыте человечества. В чем ценность жизни, в том числе и человеческой? ЛИТЕРАТУРА. 1. Фейербах Л. Изб. филос. произ. М. 1955, Т.1. С.244-248. 2. Маркс К.,Энгельс Ф. Сочинения. Т. 1. С. 619-622. 3. Бердяев Н.А. Самопознание. М.1991. С. 84-89, 294304. 4. Бердяев Н.А. О назначении человека. М. 1993. С. 216-228, 331-340 6. Щердонов В.Н. Смысл жизни как философскоэтическая проблема.//Философские науки. 1985. 2. 7. Трубников Н.И. Проблема смерти, времени и цели человеческой жизни. // Философские науки. 1990. 2. 8. Толстой Л.Н. Путь жизни. М.1993. С. 377-421. 9. Толстых В.И. Сократ и мы. М. 1986. С. 22-98. 10. Фромм Э. Человек для себя. Минск. 1992. С. 137165. 11. Уильямс В. Случай Макропулос: размышление о скуке бессмертия.// Проблема человека в западной философии. М. 1988. 13. Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде.//Сумерки богов. М. 1989.

14. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.1991.С. 170-199. 15. Ницше Ф. ПО ту сторону добра и зла. //Вопросы философии. 1985. 5. С.122-149. 16. Сержантов В.Ф. Человек его природа и смысл бытия. Л.1990. С. 295-355. 17. Мелешко Е.Д., Назаров В.Н. Счастье. //Этическая мысль М. 1988. 18. Фролов И.Т. О смысле жизни, о смерти и бессмертии человека. М.1985. 19. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. М.1989. Гл.7,8. 20. Смерть.//Современный философский словарь. Ред.Кемиров В.Е. М., Бишкек, Екатеринбург. 1996. С.471480. ТЕМА 5

ПРОБЛЕМЫ ПРЕДВИДЕНИЯ БУДУЩЕГО.

1. Сущность дискуссии о будущем природы и рода человеческого. Проблема общественного идеала, его реализация. Судьба человечества. 2. Социальное предвидение как элемент опережающего отражения действительности. Проблема достоверности социального предвидения и его научные критерии. Существуют ли пределы роста? 3. Научная и социальная стратегия, обеспечивающая будущее человека и общества. Основные методы прогнозирования: экстрополяция, историческая аналогия, компьютерное моделирование, сценарии будущего и экспертные оценки. Типы социальных прогнозов: поисковые, нормативные, аналитические, предостерегающие. Их научно-познавательное содержание и идеологическое назначение. ЛИТЕРАТУРА. . 3. Бауэр А. Философия и прогностика. М.1971. 4. Ковальченко И.Д. О моделировании исторических явлений и процессов.//Общественные науки. 1979. 1. 5. Лейбин В.Н. "Модели мира и образ человека" :(Критический анализ идей римского клуба). М. 1982. 6. Лисичкин В.А. Теория и практика прогностики М.1972. 7. Моисеев Н.Н. Проблема построения мировой модели. //Число и мысль. М. 1977. 8. Уемов А.И. Аналогия в практике научного исследования. М. 1970. 9. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. М. 1989. С. 92-104, 240-271, 291-342, 407-449.

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.1991. С.159-166, 246-264. 11. Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. М.1986. С. 250-273,368-395. 1. Маркс К. Энгельс Ф. Немецкая идеология. //Сочинения Т.3.С. 70-79, 460-489. . 4. Утопия и утопическое мышление. М.1991. Ч.2. 5. Новгородцев П.И. Об общественном идеале. М.1994. Гл. 1,2. 6. Платонов С. После коммунизма. М.1991. 7. Фукуяма Конец истории.//Вопросы философии. 1990. 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ. 1. Понятие мировоззрения, его исторический характер. Виды мировоззрения. Особенности мифологического мировоззрения и его место в нашей жизни. 2. Религиозное мировоззрение, его основные характеристики. Виды религиозного мировоззрения. Представление о добре и зле, идея бога. Место религиозного мировоззрения в нашей жизни. 3. Проблема происхождения философии. Особенности западного и восточного стиля мышления. Специфика русской философии. 4. Проблема направленности и своеобразия философского знания. Природа философских проблем. Основной вопрос философии и его историческое развитие. 5. Место философии в системе культуры. Взаимоотношение философии, искусства, литературы. Философия и нравственность. Гуманизм философии. 6. Культура как мир человека, как способ самопознания и саморазвития личности. Самооценка, образованность и культура. Феномен "образованщины" в нашем обществе. 7. Постановка и основные подходы к решению проблемы человека в философии. Актуальность этой проблемы в наши дни. Природа и предназначение человека. 8. Проблемы целостности человека, его сущности и смысла жизни. 9. Сущность диалектико-материалистического подхода к обществу и его истории. Материальное и идеальное в обществе. К.Маркс, Ф. Энгельс "Немецкая идеология" разд. "Фейербах". 10. Единство и многообразие мировой истории и ее теоретическое отражение в философии. 11. Понятие и сущность идеала. Идеалы и идолы - их роль в жизни человека и общества. Исторические формы развития общественного идеала.

12. Проблема насилия в историческом развитии. Добро и зло в истории. Революция и реформация как способы развития общества. Границы и возможности человеческой деятельности. 13. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. В чем ценность жизни, в том числе и человеческого бытия. 14. Постановка проблемы смысла жизни в философии. Религиозный, нравственно-гуманистический, социальный аспекты смысла жизни. А.Камю о бессмысленности человеческого бытия в работе "Миф о Сизифе. Эссе об абсурде". 15. Понятие отчуждения в философии. Гегель, Маркс и Фромм об отчуждении. Виды отчуждения. Место отчуждения в жизни общества. 16. Культура как феномен человеческой деятельности. Определение культуры. Культура, природа, технология - их в сфере взаимоотношение. Всеобщий характер труда культуры. Культура и цивилизация. 17. Война как глобальная проблема современности. Война как общественное явление. Типы войн, их причины. Предел войны как средства решения политических проблем. Война и современная Россия. 18. Современная научная картина мира. 19. Природа и общество как естественная и искусственная среда обитания человека. Глобальные противоречия в системе "природа-общество" и формы их разрешения. Концепция ноосферы. 20. Понятие бытия, его основные уровни. Дух как основа трансцендентной реальности. Понятие духа. 21. Понятие объективной реальности. Учение о материи, и ее атрибутах в философии. 22. Понятие и содержание субъективной реальности. Основные подходы к решению проблемы идеального в современной философии. 23. Постановка и основные подходы к решению проблемы сознания в философии. 24. Уровневая концепция сознания. Что такое психика, душа, духовность - их характеристика. 25. Сознание как высшая форма отражения действительности, его общественно-историческая природа. Основные формы отражения действительности. 26. Творческая концепция структуры сознания. Самосознание и его основные парадоксы. 27. Структура общественного сознания и его взаимосвязь с индивидуальным сознанием. 28. Понятие личности в философии, ее структура. Роль личности в истории. Г.В.Плеханов о роли личности в истории. Культ личности как общественное явление. 29. Понятие общественного производства. Способ производства - характеристика его элементов.

30. Личность и ее ценностные ориентации. Типы ценностных ориентаций и способы их обоснования в философии. (И.Кант. Н.Федоров, Дж.Мур, В.Соловьев). 31. Истина в философии и науке. Диалектика истины Критерии истины. 32. Природа познавательной деятельности. Внутренний мир человека как основа познания. 33. Понятие субъекта и объекта и их диалектика в процессе познавательной деятельности. 34. Понятие гносеологического образа. Виды образов, их основные свойства. 35. Эмпирическое и теоретическое в познании. Понятия "принцип" и "факт". 36. Понятие и сущность техники. Технократизм и его роль в образовании и общественной жизни. 37. Диалектический и метафизический способ мышления. Софистика и эклектика. Работы В.И.Ленина "К вопросу о диалектике" и "Еще раз о профсоюзах". 38. Роль духовных факторов в становлении и развитии общества. Концепция "идеальных типов" М. Вебера. 39. Постановка и решение проблемы духовности человека и общества. Духовность как аксиологическая проблема. 40. Понятие прогресса в общественном развитии и его отображение в философском знании. Проблема критериев прогресса. 41. Понятия общественно-исторического процесса и деятельности, ее структура. Общественно-историческая необходимость. Виды деятельности. 42. Что такое общество? Качественное отличие социальной формы движения от других форм движения материи. Основные подходы к пониманию общества. 43. Социально-философские теории возникновения и сущности государства. Ленин "Государство и революция" Гл. 1. 44. Основные сферы жизни общества и их соотношение. 45. Проблемы культуры в массовом обществе. Феномен маргинализма в обществе. Х.Ортега-и-Гассет "Восстание масс". 46. Диалектика как система. Принципы, законы, категории. Философский смысл "основных" законов диалектики. 47. Философские вопросы антропосоциогенеза. Труд как центральный фактор становления человека. 48. Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Культура России, и ее роль в мировой культуре и судьбе. 49. Марксистская теория классов и классовой борьбы. Теория социальной стратификации П. Сорокина. Их взаимодействие и дополнение. 50. Сферы культуры. Их основные ценности.

51. Поиск сущностного определения любви в философской традиции. Любовь как основа общественных отношений. Атрибутивные характеристики любви. 52. Типология межличностных отношений. Основные ценности отношений. Феномен отчуждения в межличностных отношениях. Свобода как ценность. 53. Понятие гуманизма. Развитие идей гуманизма в истории философии. Концепция "рационального гуманизма". 54. Проблема творчества в философии. Основные подходы к ее решению.