Исследование социально-экономических процессов в современной России: Методические указания

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет

ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Методические указания по выполнению, оформлению и защите курсовой работы для студентов направления 08050068 «Менеджмент»

Составитель В. Н. Романов

Ульяновск 2008

УДК 659.2 (076) ББК 65.050я7 И 89

Одобрено университета.

секцией

методических

пособий

научно-методического

совета

Рецензент профессор кафедры «Экономика и менеджмент», канд. экон. наук Кузнецов В. В.

ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРО-И 89 ЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ : методические указания / сост. В. Н. Романов. - Ульяновск : УлГТУ, 2008. - 27 с.

Изучение проблем, затрагивающих фундаментальные взгляды на социально-экономическое преобразования в современной России, принципиально важно для практики управления. Таким образом, область исследования предлагаемой учебной дисциплины - это прогнозирование социально-экономических явлений и процессов. Она представляет собою и научный, и практический интерес, поскольку вопросы социально-политического и экономического прогнозирования особенно актуальны в условиях динамично меняющейся экономики России и ее регионов. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 08050068 «Менеджмент». Работа подготовлена на кафедре «Экономика и менеджмент».

ББК 65.050я7 Учебное издание Романов Василий Николаевич ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Методические указания Подписано в печать 14.03.2008. Формат 60x84/16. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 1,63. Тираж 100 экз. Заказ 307 Ульяновский государственный технический университет 432027, г. Ульяновск, ул. Сев.Венец, д.32. Типография УлГТУ, 432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32. © В. Н. Романов, составление, 2008 © Оформление. УлГТУ, 2008

3

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................... 4 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ .................................. 7 2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ............................................................. 8 3. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ .................................... 9 3.1. Выбор темы курсовой работы ................................................................................. 9 3.2. Подбор литературы .................................................................................................. 9 3.3. Информационная база .............................................................................................. 9 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ...................................... 10 4.1. Введение ................................................................................................................... 10 4.2. Теоретическая часть ................................................................................................ 11 4.3. Практическая часть ................................................................................................. 11 4.4. Результаты работы ................................................................................................. 11 4.5. Заключение ............................................................................................................. 11 5. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ .................................. 13 ПРИЛОЖЕНИЯ .............................................................................................................. 14

4

ВВЕДЕНИЕ За годы реформ облик российской экономики неузнаваемо изменился. По существу, это другая страна, другая Россия, нежели была еще пятнадцать лет назад. Сменилась политическая система. В середине восьмидесятых был разрушен социализм. Страна приступила к строительству нового общественно-политического уклада и стала активно вписываться в мировую капиталистическую систему. Теперь господствующие высоты в экономике занимают предприятия частной или корпоративной формы собственности. По численности занятых и по объемам инвестиций в основной капитал на долю этих предприятий приходится, соответственно, 63 % и 76 %. В стране осуществлены полномасштабные реформы банковской, бюджетной, налоговой, административно-управленческой систем. Обеспечена конвертируемость рубля. Сегодня Россия по накопленным золотовалютным запасам занимает одно из ведущих мест в мире. На протяжении последних лет Россия заканчивает бюджетный год с высоким профицитом. Из года в год устойчиво снижаются долговые обязательства России перед мировыми финансовыми организациями. Созданы весомые предпосылки для развития предпринимательства и частной инициативы. Существенно изменилась и социальная структура общества - появился влиятельный слой новых собственников. Эффективное управление народным хозяйством страны и ее регионов невозможно без прогнозирования результатов экономического развития. Без разработки экономических, социальных, экологических, политических и других прогнозов невозможно определить последствия принимаемых решений. Невозможно правильно оценивать полезность, целесообразность, эффективность как текущих, так и долгосрочных плановых мероприятий, если не имеется никаких предположений об их результатах. Особенно важно иметь прогнозы в условиях динамично изменяющейся экономики страны, такой, как Россия в настоящее время. Прогнозы в быстро изменяющихся условиях сложны, для их разработки необходимо использовать широкий спектр методов, применять новые подходы и методологию. Методы прогнозирования должны отражать динамику процессов развития, учитывать большое многообразие причин и взаимосвязанных внутренних и внешних факторов, влияющих на протекание социально-экономических процессов в обществе. Прогнозирование не может быть эффективным, если не учитывать текущие изменения в экономической ситуации

5

региона. С этой целью необходимо создание систем мониторинга, которые позволяют с периодичностью, задаваемой для разных показателей по-разному, отслеживать изменения ситуаций в регионе. Поэтому исследования в области диагностики, мониторинга, прогнозирования и планирования актуальны и важны для оценки результатов и принятия управленческих решений на уровне региона. Развитие рыночных отношений в России потребовало применения принципиально новых методов управления народнохозяйственным комплексом. Но разрушение прежних форм хозяйствования не означает исчезновение накопленного мировой практикой опыта прогнозирования развития социально-экономических систем. В настоящее время перед российской научной мыслью и перед органами управления различного уровня и сфер деятельности встали задачи отбора методов прогнозирования, разработки новых концепций и методов составления прогнозов и планов. С началом реформирования экономики время Министерство экономики перешло на составление годовых прогнозов развития национальной экономики, имеющих региональный разрез (по субъектам федерации), а также среднесрочных целевых федеральных программ по отдельным направлениям. Это связано, помимо вышеназванных причин, также и с тем, что в странах, таких как Россия, уделяющих значительное внимание региональным проблемам и разработки специальной региональной политики, используют различные методы экономического регулирования, среди которых прогнозирование и планирование стоит на одном из первых мест. Планы регионального развития в странах с многоукладной экономикой, как в России, не могут быть директивными, они являются в основном индикативными -рекомендательными. И для того, чтобы эти планы были реальными и эффективными как для регионов, так и для страны в целом, для их разработки необходим прогноз, с соблюдением принципов системного подхода. С этих позиций необходимо рассматривать задачи прогнозирования развития и отдельных регионов страны. Необходим точный диагноз состояния региона на основе хорошо организованного мониторинга текущих значений основных прогнозных показателей, необходимы действенные методики и достоверные методические рекомендации. Сейчас, к сожалению, Россия, являвшаяся некогда лидером в планировании и прогнозировании региональной и национальной экономики отстает в этой сфере от большинства развитых стран, принявших на вооружение многие методы, применявшиеся ранее в России. Но в последнее время, по словам академика

6

РАН доктора экономических наук, профессора А. Г. Гранберга, «... наблюдаются симптомы возрождения народно-хозяйственного и регионального прогнозирования». Руководство страны приняло решение о разработке стратегии экономического и социального развития. Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации подготовило новые методические положения по системе прогнозирования, включающие и региональный разрез. Научные организации активизировали исследования по инструментарному обеспечению долгосрочных прогнозов и оценок перспектив территориального и регионального развития. В стадии рассмотрения находится законопроект о новой системе прогнозирования и планирования в России. Но, несмотря на наметившиеся тенденции активизации разработок в сфере прогнозирования, существует ряд проблем и нерешенных вопросов. В их числе и вопрос о принципиальной возможности прогноза, о пределах предсказуемости, поскольку политические и социально-экономические системы относятся именно к таким, для которых прогноз невозможен, а возможно лишь некоторое предвидение. Это в большой степени относится к прогнозам регионального масштаба. Изучение этих проблем, затрагивающих фундаментальные взгляды на прогнозирование, принципиально важны для практики управления. Таким образом, область исследования - прогнозирование социально-экономических явлений и процессов -представляет собою и научный, и практический интерес; вопросы прогнозирования особенно актуальны в условиях динамично меняющейся экономики России и ее регионов.

7

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Настоящие методические указания предназначены для студентов направления 08050765 «Менеджмент организации». Курсовая работа выполняется в течение 9 семестра и должна быть представлена на кафедру «Экономика и менеджмент» не позднее 1 декабря. Выбору темы, подбору литературы, составление плана работы студент согласовывает с научным руководителем курсовой работы. Цель курсовой работы - закрепление полученных в ходе изучения дисциплины знаний студента по экономики предприятия, развитие навыков самостоятельного решения проблем производственной и экономической деятельности хозяйствующего субъекта; выявление способности студента к теоретическому анализу и склонности к научно-исследовательской работе. Задачи курсовой работы: 1) научить студента самостоятельно разрабатывать программу исследования конкретных проблем экономики предприятия и проекты их решения; 2) привить студенту навыки подбора и изучения монографической литературы, методических рекомендаций, источников информации о производственно-хозяйственной деятельности предприятия; 3) научить студента самостоятельно систематизировать и анализировать конкретный материал и на этой основе формулировать соответствующие выводы и предложения с обоснованием их эффективности; 4) привить студенту навыки анализа, обоснования и принятия управленческих решений в типичных для предприятия хозяйственных ситуациях; 5) развить умение студента правильно оформлять результаты исследования, сочетая письменное изложение с использованием таблиц, диаграмм, графиков.

8

2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЕ Курсовая работа является самостоятельной научной работой студента. Курсовая работа основывается на фактическом материале. Теоретические положения необходимо подкреплять анализом существующей практики. Структура курсовой работы включает следующие разделы: введение, основная часть (два-четыре раздела), заключение, библиографический список и приложения. По содержанию курсовая работа носит учебно-исследовательский характер. Поэтому к курсовой работе предъявляются следующие требования: 1) курсовая работа должна быть выполнена на актуальную, имеющую практическое значение тему, по обоснованному плану; 2) курсовая работа должна быть написана на основе глубокого изучения законодательства по рассматриваемой проблеме, а также монографий и статей, посвященных избранной теме; 3) курсовая работа должна свидетельствовать о том, что ее автор знает современные теоретические и практические проблемы современной экономики; 4) курсовая работа должна свидетельствовать о том, что ее автор умеет работать с литературными источниками: находить необходимый материал, анализировать точки зрения различных авторов, на основе анализа давать свои оценки и формулировать собственные выводы; 5) курсовая работа должна содержать: элементы анализа фактического материала функционирования российской экономики, сопоставление требований теории и фактического состояния экономики, аргументированные выводы, конкретные предложения; 6) курсовая работа должна соответствовать изложенным ниже указаниям относительно объема, структуры работы и в то же время содержать элементы оригинального, творческого подхода к решению тех или иных вопросов темы; 7) курсовая работа должна быть оформлена в строгом соответствии с требованиями. Соблюдение перечисленных требований является критерием для оценки курсовой работы. 3. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 3.1. Выбор темы курсовой работы Тема курсовой работы выбирается на основе «Примерной тематики курсовых работ» (приложение 1), или по инициативе студента. Выбор темы определяется: - научными интересами студента; - актуальностью тех или иных проблем для российской экономики;

9

- наличием в распоряжении студента соответствующих монографических материалов, периодических изданий и методик. При глубокой теоретической и практической разработке курсовая работа может служить основой для написания дипломной работы. Поэтому при выборе темы желательно определить примерный круг вопросов, которые будут рассмотрены в дипломной работе. Выбранная студентом тема курсовой работы согласовывается с научным руководителем. 3.2. Подбор литературы При обосновании актуальности и рассмотрении теоретических основ избранной темы необходимо использовать законодательные акты по выбранной теме исследования. В целях обеспечения полноты информации о законодательстве в области экономики предприятия целесообразно использовать справочно-правовые системы: «Гарант», «Консультант», «Кодекс» и др. Необходимо также подобрать и литературные источники по соответствующим разделам курса «Исследование социально-экономических процессов современной России». Основная литература приведена в приложении 2, однако необходимо учитывать, что публикуемый список является далеко не полным и ограничиваться только указанной в нем литературой нельзя. Студент должен самостоятельно подобрать литературу по избранной теме, используя для этого систематические и алфавитные каталоги библиотек. За помощью при подборе литературы следует обращаться к библиографам библиотек и к научному руководителю. При подготовке к написанию курсовой работы необходимо ознакомиться с опубликованными по избранной теме статьями в экономических журналах за последние 2-3 года. Наряду с литературой межотраслевого характера желательно подобрать и в дальнейшем использовать отраслевые рекомендации и стандарты. Подбирая и изучая литературные источники, целесообразно завести свой каталог в электронной форме или в виде набора карточек. Наличие такого каталога значительно облегчит и ускорит составление впоследствии библиографического списка. 3.3. Информационная база Информационной основой написания курсовой работы являются: - республиканские и областные статические сборники и справочники; - данные из книг, брошюр, газетных статей, Интернета.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4.1. Введение Структурно-логическая схема введения включает следующие позиции: актуальность; обзор литературы по теме; цели и задачи курсовой работы; объект и предмет исследования; методы исследования. Актуальность - обязательное требование к любой научной работе. Поэтому вполне понятно, что введение курсовой работы должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Актуальность темы - это ее оценка с точки зрения своевременности, социальной, экономической, экологической значимости. В этом контексте освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 1-2 страниц текста показать главное, что и будет определять актуальность темы. Обзор специальной литературы определяет круг авторов, исследовавших избранную тему. Их лаконичный анализ в итоге и должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке. В результате обзора формулируется научная проблема. От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели исследования с указанием задач, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить... и т.п.). Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования. Важным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Именно он определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие. Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели. 4.2. Теоретическая часть В главах основной части работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.

11

Рассмотрение темы работы можно начинать с ретроспективного анализа. Исторические особенности формирования и развития исследуемой проблемы только увеличивают и дополняют уровень работы. Выполнение работы предполагает не просто переписывание учебников, а анализ научных положений, цитирование, приведение спорных определений, положений научной мысли. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Оно должно показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать собранный материал. 4.3. Практическая часть Теоретические положения необходимо подкреплять анализом существующей практики. Это предполагает приведение в работе соответствующих примеров из практики. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод о состоянии разработки обозначенных во введении задач. 4.4. Результаты работы Главы заканчиваются выводами или констатацией итогов. При формулировке выводов необходимо соблюдать следующие требования: 1) результаты должны быть конкретными суждениями: о чем говорится и что утверждается; 2) собственные результаты необходимо четко выделять. При этом указывается их отличие от результатов других авторов; 3) аргументированными и критическими оценками обосновывается новизна результата в сравнении с известными решениями по всем аспектам исследованной проблемы; 4) обосновывается истинность результата (исходя из принятых и сформулированных предпосылок и определений понятий, введенных в работу на основе правил и законов формальной логики). Указываются научно-практические задачи, которые решаются с помощью полученных результатов. 4.5. Заключение Заключение должно суммировать выводы, сделанные по главам, а также указать на нерешенные проблемы теоретического и прикладного характеров. Как и всякое заключение, эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. Этот синтез -последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы, при этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл.

12

В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследуемой темы, формы и методы, ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.

13

5. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Выполненная работа до 1 декабря или 1 мая должна быть представлена на кафедру для рецензирования. В течение 10 дней с даты сдачи работы па кафедру преподаватель проверяет работу и пишет на нее отзыв. В нем указываются достоинства и недостатки работы, на которые студент должен обратить внимание. Курсовые работы, получившие положительный отзыв, допускаются к защите. В процессе подготовки к защите студент должен: 1) внести исправления в работу в соответствии с замечаниями руководителя; 2) ответить на вопросы руководителя, сформулированные в отзыве либо сделанные на полях курсовой работы. По согласованию с руководителем исправления либо пишутся на обороте листа, где записано замечание, либо они оформляются в виде дополнения к курсовой работе. Работа, выполненная неудовлетворительно, возвращается для переделки (в соответствии с отзывом преподавателя). При повторной подаче работы студент представляет также первый вариант работы и отзыв на нее. На защите студент должен уметь изложить основные положения темы, методы и результаты анализа, выводы и предложения, ответить на замечания, сделанные руководителем при ее проверке, ответить на вопросы, возникшие при защите. Защита может происходить в виде выступления автора перед студенческой группой и комиссией из состава преподавателей кафедры с последующим обсуждением достоинств и недостатков высказанных положений. В результате защиты ставится окончательная оценка курсовой работы, которая производится по 5-бальной системе. Без защиты курсовой работы студент не допускается к экзаменам.

14

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 1. Аргументы в пользу рыночной экономики. 2. Аргументы против рыночной экономики. 3. Борьба школ и направлений в мировой и отечественной экономической 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

мысли. В поисках третьего пути экономического развития. Взаимозависимость экономических систем и жизнеустройства общества. Взаимосвязь экономического состояния страны и жизненного уровня населения. Влияние политических событий на макроэкономику. Внешние и внутренние факторы деятельности муниципального образования. Второй этап реформ. Высшие цели цивилизованного общества. Дефолт. Имущественная политика как способ перераспределения доходов Инновационные свойства конкуренции и плановой экономики. Истоки идей демократического социализма. Истоки мировой экономической мысли. Итоги пореформенной экономической деятельности. Классическая экономическая теория. Классическая экономическая школа Д. Рикардо, Дж.Ст. Милля, К. Маркса, Гилъфердита, К. Каутского, Г. Плеханова, Р. Люксембург, В. Ленина. Конкуренция и социальная экономика. Концептуальное планирование развития. Концепция трех факторов производства Методические основы планирования развития территорий и муниципальных образований. .Механизм формирования социальной рыночной экономики Научно-технический потенциал. Начало перетолкования теории Смита. Негативнаые свойства теории рыночной экономики. Неоклассическое направление как теоретическая база потребительской экономики. Неоклассическое направление как функциональное направление политической экономии. Новые технологии планирования социально-экономического развития в территориальном управлении. Объективные основы для единства политико-экономической науки. Ограничительные условия для экономического процесса

15 33. Определитель равновесной цены продукта. 34. Организация производства и «рыночная экономика». 35. Основные векторы развития экономики страны.

Основные принципы действия рыночного механизма Основные принципы функционирования рыночного хозяйства Основополагающие идеи социально-рыночной концепции. Особенности Административно-плановой и рыночной систем. 40. Особенности понимания теории «социальной справедливости» в экономике. 41. Особенности теории А. Маршалла 42. Отличия разных научных школ социального регулирования экономики. 43. Первый этап реформ. 44. Плановая система. 45. Поворотный момент возможностей интерпретации экономической мысли. 46. Понятие о конкуренции. 47. Предмет и объект исследования социально-экономических процессов в современной России. 48. Приватизация. 49. Программа социально-экономического развития. 50. равенство совокупного спроса и совокупного предложения 51. Развитие современной экономической мысли. 52. Реализация планов, решений и контроль за их исполнением. 53. Россия в условиях перехода к рыночному хозяйству. 54. Рынок и фундаментальные вопросы экономики. 55. Рыночная экономика. 56. «Рынок» и макроэкономическая среда. 57. Социальная корректировка рыночного механизма. 58. Социальная рыночная экономика как «третий путь». 59. Специфика российского варианта. 60. Становление концепции социального рыночного хозяйства 61. Стратегическое планирование территории. 62. Теоретические основы организационных форм хозяйственных систем. 63. Теоретические попытки синтеза трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. 64. Теория «рыночной экономики» Ж.Б. Сэя 65. Теория угасания конкуренции 66. Типы смешанной экономики 67. Третий этап реформ. 68. Уничтожение экономического потенциала на первом этапе «реформ». 69. Условия создания полиформической системы. 70. Формы социальных самоорганизаций обществ. 71. Характеристики основных элементов плановой экономики. 72. Характерные черты основных типов экономических систем 73. Христианская концепция социальности. 36. 37. 38. 39.

16 75. Цели и задачи перспективной экономической политики развития

территорий 76. Цели и средства социальной рыночной экономики. 77. Экономическая система и ее типы. 78. Экономическая ситуация после разрушения СССР. 79. Экономическая теория К. Маркса.

17

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Рекомендуемая литература 1. Абалкин Л.И. К цели через кризис. Спустя год... - М.: Луч, 1992.-224 с. 2. Абалкин, Л. Использовать шанс / Л. Абалкин // ЭКО. - 2000. -№2. 3. Абуздин С. Эволюция рыночных отношений в России : 1700-1930 гг. / Санкт-Петербург ун-т экон. и фин.. - С.-Пб.: Изд-во Санкт-Петербург ун-та экон. и фин. . 1994. - 144 с. 4. Авдашева, С. Бизнес-группы в российской промышленности / С. Авдашева // «Вопросы экономики».- 2004. - №5. 5. Аганбегян, А. Опыт работы директората российских предприятий в период перемен /А.Аганбегян // ЭКО. - 2000. -№10,12. 6. Агропромышленный комплекс Ульяновской области. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Ульяновской области. Официальное издание. 2006. - 60 с. 7. Алексеев, Ю. П. Резервы устойчивого развития экономики регионов: Сб. Регион: ресурсы местного саморазвития / Ю. П. Алексеев, Б. Е. Шпилев; науч. ред. Ю. П. Алексеев, Б. Е. Шпилев. -М: Изд-во БСТ, 1999. 8. Андрианов, В. Национальное богатство России / В. Андрианов // Маркетинг - 2005. - №2. 9. Антология экономической классики, в 2-х т.Т.1. // Пэти В.,Смит А., Рикардо Д.: Авт.предисл. и сост. И.А.Столяров. -М.: Экономика, 1993.-474 с. 10. Антология экономической классики. В 2-х т. Т.2 / Сост. и предисл. И.А.Столярова. - М: Экономика. 1993. - 475 с. 11. Аренд, Р. Источники посткризисного экономического роста в России / Р. Аренд // Вопросы экономики - 2005. - №1. 12. Банк готовых документов. Россия в цифрах. Copyright © Федеральная служба Госстатистики - 2005. 13. Барабанов М. Системный кризис экономики России. // МЭ-МО. - 1995. -№3. -С.20-26. 14. Баранов, С. Новые подходы к оценке межрегиональной дифференциации / С. Баранов, Т. Скуфьина // Федерализм. - 2005. -№1. 15. Батчиков С, Петров Ю. Формирование финансовопромышленнных групп и государство // Российский экономическийжурнал. - 1995. - № 2. - С.5-21. 16. Бевентер Э., И.Хампе. Основные знания по рыночной экономике: В 8 лекциях : Пер.с нем.. -М.: Республика, 1993. -

18

175 с. 17. Белоусов А., Клепач А. Кризис индустриальной модели советского типа часть 1. // Альтернативы. - 1994. - Вып. 1. - С. 158-177. 18. Беляева Л. Россия перед историческим выбором. // Свободная мысль.- 1993.-№ 15.-С. 12-21. 19. Бим А.С. Социальные и политические проблемы современных экономических реформ в России // Общество и экономика. - N 1. -1993.-С. 3-18. 20. Бобылев. С.Н. Развитие человеческого потенциала в Российской Федерации // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика, 2005. - №1. 21. Бондарев В. Рынок : сотворение мифа // Родина. - 1995. - № 9. -С.53-56. 22. Бондаренко, Л.В. Российское село в эпоху перемен / Л. В. Бондаренко М.: ВНИЭСХ, 2003.-510 с. 23. Бочаров М. Пора прийти профессионалам: [Беседа с М.Бочаровым / вели М.Ростарчук, В.Клименко] // Форум. - 1994. -Вып. 2(8)№ 19.-С8-12. 24. Бояркина, Н. Где на Руси жить хорошо?/ Н.Бояркина, С.Максимович // АиФ. - 2000. - №№15, 22, 37. 25. Бузгалин А. Переходная экономика : Курс лекций по политической экономии . - М.: Таурус, Просперус, 1994. - 472 с. 26. В.Ойкен. Основные принципы экономической политики. -М.:Прогресс, 1995. - 496 с. 27. Вальтух К. Будущее России : возможное , невозможное // Вопросы экономики. - 1994.- № 4. - С. 12-22. 28. Вашанов, В.. Прогноз регионального развития сельского хозяйства России. // Экономист. - 2001. 29. Введение в рыночную экономику: курс лекций // Под ред.А.Я.Лившиц. - М.: ППО ТПО "Квадрат", 1992. - 225 с. 30. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Избр. произв. М.: 1990.-С.53. 31. Вишнев СМ.. Экономические параметры / СМ. Вишнев // "Наука", М.:- 1968. 32. Владимиров, Д. Ключи от улицы / Д.Владимиров // Российская газета. Режим доступа: http://www. rg.ru -11.26.2005. 33. Власьевич Ю.Е., Бартенев С.А. Экономика России: эффекты и парадоксы. - М.: Изд-во БЕК, 1995. - 144 с. 34. Волгин Н.А. Современные модели оплаты труда: Методика и рекомендации по внедрению / Центр научно-приклад. исслед. В обл.права "Юстицинформ'. - М., 1992. - 93 с. 35. Воронин А.Г. Муниципальное хозяйствование и управление: проблемы теории и практики / А. Г. Воронин // Финансы и статистика М.: - 2004.

19

37. Гавриленко О.А. Теоретические основы формирования государственной экономической политики в переходный период. -М., 1993. 196 с. 38. Гаджиев К.. О перспективах демократической государственности в России // ПОЛИС: Полит, исслед. - 1994. -№ 3 . - С. 106-117. 39. Гайдар Е. Построить Россию // Открытая политика. - 1994. - №Спец. вып. -С.2-12. 40. Гапоненко, А. Л. Разработка стратегии территориального саморазвития: Сб. Регион: ресурсы местного саморазвития / А. Л.Гапоненко; под. науч. ред. Ю. П. Алексеева, Б. Е. Шпилева. - М: Изд-во БСТ, 1999. 41. Гапоненко, А. Л. Стратегическое планирование социально-экономического развития региона: Экономика региона: технологии деловой активности / А. Л.Гапоненко - М.: Универсум, 1999. - 387 с. 42. Гапоненко, А. Л. Управление социально - экономическим развитием городов и регионов: современные подходы и технологии: Методические материалы к семинару Морозовского проекта 25-27 октября 1999 г./ А. Л.Гапоненко - М: АМиР. 43. Герасимов, В. Н. Современные организации: образ, проектирование, развитие: Монография / В. Н. Герасимов, Л. А Лукьянов, В. В.Морозов ФГСЗН, Самара. 44. Глазырин, М. Корпоративные формы территориальной интеграции производства (на примере муниципального образования) / М.Глазырин, Т.Киселева, А.Фаворский // «Экономист» - 2003. - №2. 45. Глазьев, С. Выбор будущего./ С.Глазьев ; М.: АЛГОРИТМ, -2005. 46. Гордеев, А. Мелкий собственник страну не накормит / А.Гордеев // АиФ. - 2001. - №18. 47. Горохова К..Г. Государство благосостояния: шведская модель. - М., Знание, 1989. - 64 с. 48. Горский И.В. Новое в рыночной экономике. - М., 1992. -120 49. Государственное регулирование экономики России : ( Теория, методология, опыт ). Сборник. / Отв. ред. СВ.Пирогов, В.М.Иванченко; Рос. АН, Ин-тэкономики. - М., 1992. - 236 с. 50. Гранберг, А. Г. Дифференциация региональных уровней доходов населения / А. Г. Гранберг // Региональное развитие: опыт России и Европейского союза - М.: ГУВШЭ. - 2000. 51. Гранберг, А. Г. Основы региональной экономики: Учебник ГУ ВШЭ/ А.Г.Гранберг - М.: - 2000. - 376 с.

20

53. Гранберг, А.Г. Региональная динамика и трансформации экономического пространства / А.Г. Гранберг // Основы региональной экономики. - М.: ГУВШЭ - 2000 . 54. Грезин, А. Сможет ли подняться отечественная промышленность / А.Грезин // ЭКО- 2000. - №10. 55. Грибов, В.Д. Основы бизнеса: Учеб. пособие / В.Д.Грибов - М.: Финансы и статистика, 2002. 56. Григорьева, Т. Под сенью коррупции / Т.Григорьева, А.Пазовский // ЭКО. - 2000. - №2. 57. Губанов, С. Рост отсталости и отсталость роста // Экономист, -2005 .-№3. 58. Гуняева, Н. В. Международные стандарты в области социальной ответственности // Стандарты и качество. - 2004. - № 10. 59. Делягин, М. Мир сегодня вопиюще несправедлив / М. Делягин //Завтра.-2004.-№5. 60. Дж. Ван Гиг. Прикладная общая теория систем. В 2-х кн. - М.: / Дж. Ван Гиг. // Мир, - 1981.- 314 с. 61. Димиченский Г. Российские альтернативы. // МЭМО. - 1993. -№9.-С.5-19. 62. Добров, А. Восстановление хозяйственных связей /А.Добров // ЭКО.-2001.-№4. 63. Добрынин, В.. Малое агропроизводство и его формы / В. Добрынин // АПК: экономика, управление. - 2003- №2. 64. Доллан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. С.-Пб., 1992.-496 с. 65. Елизарова А.Н. Политическая экономия: Учебно-методическое пособие для самост.работы стут. - С-Пб., 1992. -175 с. 66. Закон Российской Федерации "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках". 67. Закон Российской Федерации "О предприятиях и предпринимательской деятельности". - М.. 1990. 68. Закон Российской Федерации "Об основах налоговой системы Российской Федерации" // Экономика и жизнь. - N 20. -1992. 69. Институциональный и структурный аспкт реформы: мировой опыт российской ситуации. 2-й вариант. - М., 1992. - 45 с. 70. История экономических учений. - М.: Высшая школа, 1983. 71. Капитализм и рынок: экономисты размышляют/ В.И.Кузнецов, И.М.Осадчая и др.; Отв. ред. В.А.Мартынов и др.; РАН, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. -М.: Наука, 1993. - 206 с.

21

73. Козлов Ю. "Успехи цивилизации" и "могущество бесов" -формула "русской мечты" // Этика успеха. - Вып. 2. - С.96-105. 74. Колесов В. Социальное измерение экономики. // Вест. Моск. Ун-та, сер.6, экономика. - 1994. -№ 1. -С.3-13. 72 Конституция (Основной Закон) Российской Федерации. -М.,1993.128 с. 73. Кудров В. Пора возвращаться к радикальной реформе. // Российский экономический журнал. - 1995. -№ 3. - С. 14-26. 74. Куликов В.В. Смешанная экономика: формирование и управление. - М.: РАУ, 1994. - 222 с. 75. Куликов В.В. Что показывают главные реформационные индикаторы? // Российский экономический журнал. - N 9. - 1995. -С.З. 76. Куликов В.В. Экономические основы демократизации общества. - М.: РАУ, 1994.-42 с. 77. Кульман А. Экономические механизмы: Пер. с фр. Е.П.Островский; Общ. ред. .И.Хрусталевой. - М.: Издат. гр. Прогресс"; "Универс", 1993. 188 с. 78.Курс экономической теории : Учеб. пособие / Редкол.: А.С.Богданов, А.Н.Голиков идр.; Общ. ред. М.Н.Чепурин, Е.А.Киселева; Моск. гос. ин-т междунар. отношений МИД РФ. - Киров: Киров, об. тип., 1993. - 474 с. 79. Курс экономической теории : Учеб.пособие. - М.: 1993. - 316 с. 80. Ламперт X. Социальная рыночная экономика.Германский путь. - М.: "Дело", 1993. - 224 с. 81. Лившиц И. Начинать лучше всего с начала: [О реформаторской деятельности в России] // Профсоюзы и экономика.- 1994. - № 2. С.70-74. 82. Лузин Г. Выбор модели рыночной экономикив России : теоретический аспект. Смена порядка развития // Общество и экономика. - 1994.-№5-6.-С.3-20. 83. Мартынов Б. Россия предпочитает собственный путь // Междунар. жизнь. - 1994. - № 5. - С.60-65. 84. Маршалл А. Принципы экономической науки. - Т.1. - М.: Прогресс-Универс, 1993. - 415 с. 85. Мильнер Б.З. Проблемы управления в условиях смешанной экономики. - М., 1992. - 285 с. 86. Некипелов А. Измените парадигму реформ из чувства самосохранения // "Независимая газета". - 1994. - от 29.09. 87. Нестеренко С. Государство и рынок в посткоммунистической экономике //МЭМО. - 1993.-№ 10.-С.21-29. 88. Никифоров А. Принципы социального рыночного хозяйства и реформа // Вест. Моск. Ун-та, сер.6, экономика. -

22

1993.-№6. -С.3-13. 89. Никифоров Л. Общество смешанного типа: возможность развития в России // Свободная мысль. - № 3. - 1993. - С.24-32. 90. Никифоров Л. Смешанное общество : возможностей трудности развития в России // Вопросы экономики. - 1993. - № 1.-С.66-78. 91. Овсянников В. Страна в штопоре // газ. "Советская Россия". 1994.-от 21.07. 92. Опыты при переходе от планового к социальному рыночному хозяйству на примере бывшей ГДР : Вопросы и ответы: Метод, разраб. для сотр. аппарата управления администрации. Калининград.: 1994. - 49 с. 93. Организационные проблемы перехода к рыночным отношениям в России. - М.: Луч, 1992. - 240 с. 94. Осипов Г., Левашов В., Хлопьев А. Стратегия реформирования России (Интеграционная концепция) // Соц.-полит, журн. - 1994. 95. Осипов Г.В. О концепции и стратегии социального развития России // Российский экономический журнал. - № 8. - 1993. - С.З-7. 96. Осипов Г.В. Современные российские реформы: опыт социологической экспертизы // Соц. - полит, журн. - 1995. - № 1. -С.3-16. 97. Осипов Г.В. Сформирование России: итоги и перспективы // Вест. Моск. ун-та. Сер. 18. Социол. и политология. - 1995. - № 2. - С.З- 15. 98. Основные направления формирования зарубежных рыночных моделей : [Учеб. пособие] / Науч. ред. В.В.Семененко. - Екатеринбург: Каф. полит, экономии УГТУ, 1993. - 141 с. 99. Основы рыночной экономики : Рабочая тетрадь / Ассоц. делового сотрудничества " Образование и культура " ; Кабанов СИ. Колмычкова Е.Н., Смирнова Л.С. и др.. - М.: 1994. -174 с. 100. Основы рыночной экономики : Руководство для учителя /Сост.: Смирнов Л.С. и др.. - М.: 1993. - 118 с. 101. Очерки экономических реформ / Ю.Ф.Воробьев, Р.А.Белоусов, С.Н.Петишкина и др. ; Отв. ред. Ю.ф.Воробьев; РАН, Ин-т экономики, Акад. экон. наук и предпринимат. деятельности России. - М.: Наука, 1993. - 270 с. 102.Переход к рынку: борьба мнений / Сост.: О.Ю.Григорьева, Б.А.Попов; Отв. ред. А.Г.Аганбегян, К.Микульский, С.Шаталов; Акад. нар. хоз-ва при правительстве РФ, РАН. - М.: Наука, 1993.- 192 103. Петров А., Поспелов Г. О централизованном управлении

23

народным хозяйством при переходе к рынку и в условиях рынка. // Общество и экономика. - 1994. - № 1. - С.44-57. 104. Пефтиев В. Прорыв к рыночной цивилизации: Россия и мировое сообщество / Ярослав, гос. пед. ун-т им. К.Д.Ушинского. - Ярославль: Ярославль, гос. пед. ун-т им. К.Д.Ушинского, 1995. - 169 с. 105. Пияшева Л. Настоящее и будущее России : [Беседа гл. ред. журн. «Континент» И.И.Виноградова с Л.И.Пияшевой] // Континент. -1994. -№80. -С.230-241. 106.Попов А. Рыночные процессы в микро- и макроэкономике: Учебное пособие / Санкт-Петербург, ун-т экон. и фин.. - Спб.: Изд-во С.-ПбуЭФ, 1994.-4.1:-170 с. 107. Постановление Правительства Российской Федерации "О государственном регулировании цен и тарифов на продукцию и услуги предприятий монополистов в 1992-1993гг." 108. Проблемы становления рыночного хозяйства в переходный период :Сб. науч. тр. / Редкол.: И.П.Петров (гл.ред.) . В.Б.Гомеля, М.Г.Худкормова: Моск. экон. - стат. ин-т.-М.:МЭСИ, 1993.- 119 с. 109. Проблемы функционирования рыночной экономики: Сборник научных трудов / Редкол.: И.П.Петров, Л.А.Шамов ; МЭСИ. - М., 1994.-98 с. ПО. Пугачев Б. Судьба либерализма и демократии в России // Вест. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. - 1995. -№ 2. - С.55-59. 111. Пути реформ в России : Статьи, интервью, обзоры, рецензии, рефераты, краткие информации / Редкол.: Виноградов В.А., Евстигнеев Р.Н и др.; Науч. рук. Спиваковский Е.И.; РАН. Ин-т науч. информ. по обществ, наукам. - М., 1995. - 327 с. 112. Радаев В. Переходная экономика в Росии : методология анализа//Вест. Моск. Ун-та, сер.6, Экономика. - 1994. - № 3. -С.3-13. 113. Ремес С, Тервонен X. Россия : варианты развития событий и стратегии западного предпринимательства // Вопросы экономики. 1992.-№4-6.-С. 4-12. 114. Росс Д. Почему экономическая реформа потерпела крах в Восточной Европе и России, а в Китае увенчалась успехом ? // Вопросы экономики. - 1992. - № 1 1. - С.42-51. 115.Российский путь в экономике: Всероссийская научно-практическая конференция, 27-29 апр. 1995г. : Тез. докл. и выступлений/Редкол.: Г.Г.Богомазов, В.В.Иванов, З.А.Савельева и др ; Санкт-Петербург, гос. ун-т. - С- Пб.: Изд-во С.-Пб.ГУ, 1995. - 70 с. 116.Россия на пути к рыночной экономике / Авт. кол.: Н.А Горелов, А.И.Добрынин, С.Г.Ковалев и др.; Сост. и науч. ред.:

24

А.И.Муравьев; Санкт-Петербург, ун-т экономики и финансов. -Спб.: Изд-во Санкт-Петербург, ун-та экономики и финансов, 1993. - 119 с. 117. Рынок и демократия. / отв.ред. Иванов Г. - М.: РАУ, 1994. -90с. 118. Рыночная экономика : Учеб. пособие / отв.ред. Б.А.Райзберг. - 2-е изд. . - М: ВЕРА, 1995. - 224 с. . 119.С. 120. с. 121. Самсон И. Три этапа перехода постсоциалистической экономики к рынку // МЭМО. - 1993. - № 9. - С.8-20. 122. Сербиненко В. О перспективах демократии в России // Социол. исслед. - 1994. - № 4. - С. 17-29. 123. Смешанная экономика : теория и практика 80-х годов. // Реф сб.-М.: ИНИОН. 1990.-2 1 8 с. 124. Согрин В. Российская история на переломе: причины, характер, следствия // Обществ, науки и современность. - 1994. -№ 1. -С.5-16. 125. Степанов Ю, Гришин А. Проблемный анализ тенденций в экономике России переходного периода // Вопросы экономики. 1994.-№4.-С.23-35. Дополнительная литература: 1. Васильев С. Обзор структурных реформ в России в период после финансового кризиса 1998 г. // Вопросы экономики. -№ 2. -с. 34-46. 2. Гусейнов Р. История экономики России. - М.: Маркетинг, 1999. 3. Деревянко А. П. История России с древнейших времен до конца XX века. - М.: Право и закон, 2001. 4. Конотопов М. В. Экономическая история. - М.: Дашков и К, 2003. 5. Отечественная экономика: проблемы, пути возрождения // Российский экономический журнал. - 1999. - № 5-6. - с. 3-37. 6. Соколов В., Бурков С. Госсобственность: вопросы усиления контроля за использованием и распоряжением // Российский экономический журнал. - 1998. - № 4. - с. 12-19. 7. История экономических учений: Учеб.пособие /Под ред. В.Автономова, О.Ананьина, Н.Макашевой.-М:ИНФРА-М, 2004. (Высшее образование) 8. Экономическая энциклопедия/Науч.-редховет изд-ва «Экономика»; Ин-т экон. РАН; Гл.ред.Л.И.Абалкин. -М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1999.-1055 с. 9. А. С. Орлов, В. А. Георгиев. «История России с древнейших времён до наших дней». М., «Проспект», 2001.

25

11. В. Я. Хуторской. «История России от Рюрика до Ельцина». М., «Новый век», 2000. 12. Маршал А. Принципы политической экономии. М: Прогресс, 1983,т.1,с.145 13. И. С. Ратьковский, М. В. Ходяков. «История Советской России». С.-Петербург, «Лань», 1999. 14. Я.С. Ядгаров История экономических учений. Учебник. 3-е издание. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 320с- («Серия высшее образование») 15. И.С. Березин Краткая история экономической мысли. Учебное пособие. - М.: Издательство РДЛ, 2000. - 368с. 16. Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие./Под ред. Проф. М.Н. Чепурина. Издание 6-е, стереотипоное. М.: «Информационно-издательский Дом «Филинъ», Юридический Дом «Юстицинформ», 2001 - 432 с. 17. Негиши Т. История экономической теории. М., 1995. 18. И.В. Горяинова История экономических учений. Учебное пособие/Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. - М.: МЭСИ, 2004г. - 83с. 19. История экономических учений (современный этап) / Под ред. А.Г. Худокормова. -М.: 1998

26

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Образец титульного листа курсовой работы ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ» на тему:

Студент(ка) группы

Научный руководитель:

Город год

27

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ПРИМЕРНЫЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Этапы выполнения курсовой работы 1. Подготовка к написанию курсовой работы 1.1. Выбор темы 1.2. Определение цели, задачи и объекта исследования 1.3. Разработка плана и структуры работы 2. Работа над курсовой работой 2.1. Сбор и систематизация теоретического материала 2.2. Сбор и анализ практического материала 2.3. Формулирование выводов и оценка полученных результатов 2.4. Оформление курсовой работы 3. Подготовка к защите курсовой работы 3.1. Подготовка иллюстрированного материала 3.2. Защита курсовой работы

Сроки исполнения

Итоговый результат

Сентябрь

Согласование и утверждение темы и плана курсовой работы с научным руководителем. Предоставление чернового плана научному руководителю

Предоставление черновика курсовой работы научному руководителю.

Октябр

Ноябрь

Конец ноября

Начало декабря

Плакаты, раздаточный материл Оценка по защите курсовой работы