Ф Е Д Е РАЛ Ь Н О Е АГ Е Н Т С Т В О П О О Б РАЗО В АН И Ю Р Ф В О РО Н Е Ж С К И Й Г О С У Д АР С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В...
6 downloads
258 Views
307KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
Ф Е Д Е РАЛ Ь Н О Е АГ Е Н Т С Т В О П О О Б РАЗО В АН И Ю Р Ф В О РО Н Е Ж С К И Й Г О С У Д АР С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т
МО Р Ф О Л О Г И ЧЕ С К И Й Р АЗБ О Р Г Л АГ О Л А, П Р И ЧАС Т И Я, Д Е Е П РИ ЧАС Т И Я В Ш К О Л Е И В У ЗЕ У чеб но-методическоепособ ие п о сп ец и ал ь н ост и 031001 (021700) «Ф и л ол оги я» О П Д .Ф.04.1
ВО Р О Н Е Ж 2005
2
У тверж дено на учно-методическим советом филологического фа культета 5а п реля 2005 года , п ротокол № 5
Соста вители: Ка нд. филол. на ук, доцент Ж .В. Гра чева , п реп . Т.В. У ш а кова .
У чебно-методическое п особие п одготовлено на ка федре русского языка филологического фа культета Воронеж ского госуда рственного университета . Р екомендуется для студентов 2-4 курсов д/о, 4 курсов в/о и з/о.
3
СО Д Е Р Ж АН ИЕ Введение 4 Ча стьI. М орфологический ра збор гла гола , п рича стия и дееп рича стия в ш коле 4 I. ГЛ АГО Л 4 §1. П орядокморфологического ра збора гла гола 4 §2. Л ингвометодический коммента рий 4 §3. О бра зцы морфологического ра збора гла гола 5 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору гла гола 6 II. П Р ИЧАСТИЕ 6 §1. П орядокморфологического ра збора п рича стия 6 §2. Л ингвометодический коммента рий 6 §3. О бра зцы морфологического ра збора п рича стия 8 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору п рича стия 9 III. Д Е Е П Р ИЧАСТИЕ 9 §1. П орядокморфологического ра збора дееп рича стия 9 §2. Л ингвометодический коммента рий 9 §3.О бра зцы морфологического ра збора дееп рича стия 9 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору п рича стия 10 IV. ЧАСТИЧН Ы Й М О Р ФО Л О ГИЧЕ СКИЙ Р АЗБ О Р 10 Ча стьII. М орфологический ра збор гла гола , п рича стия и дееп рича стия в вузе 14 I. ГЛ АГО Л 14 §1. П орядокморфологического ра збора гла гола 14 §2. Л ингвометодический коммента рий 15 §3. О бра зцы морфологического ра збора гла гола 22 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору гла гола 23 II. П Р ИЧАСТИЕ 24 §1. П орядокморфологического ра збора п рича стия 24 §2. Л ингвометодический коммента рий 24 §3. О бра зцы морфологического ра збора п рича стия 26 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору п рича стия 27 III. Д Е Е П Р ИЧАСТИЕ 28 §1. П орядокморфологического ра збора дееп рича стия 28 §2. Л ингвометодический коммента рий 28 §3. О бра зцы морфологического ра збора дееп рича стия 29 §4. Тренировочные уп ра ж нения п о морфологическому ра збору дееп рича стия 30 Л ИТЕ Р АТУ Р А 30
4
В ведение В системе п одготовки ш кольников, студентов-филологов огромную роль игра ет курс «Современный русский язык. М орфология» . Н а п ра ктических за нятиях п о русскому языку больш ое место отводится гра мма тическому ра збору, который п озволяет лучш е усвоить ма териа л п о да нному курсу, содей ствует ра звитию а на литических сп особностей , а ктивности и са мостоятельности мыш ления, является средствомза креп ления зна ний . О собое внима ние следует обра тить на морфологический ра збор гла гола и гла гольных форм, та к ка к п ри а на лизе гла голов, п рича стий и дееп рича стий ш кольники и студенты доп уска ю т ош ибки, обусловленные слож ностью ма териа ла . В п особии ра ссма трива ю тся особенности морфологического а на лиза гла гола , п рича стия и дееп рича стия в средних учебных за ведениях, ча стичный морфологический а на лизэ тих ча стей речи, особое внима ние уделяется слож ным случа ям, п риводится п орядок и обра зцы ра збора , п одробный лингвометодический коммента рий п о ка ж дому п ункту ра збора . О бяза тельным п а ра гра фом ка ж дой ча сти является система уп ра ж нений для за креп ления ма териа ла . М етодическое п особие ста вит своей целью п омочьстудента мв п одготовке к ш кольной п ра ктике и ра боте в ш коле, п оэ тому мож ет исп ользова ться на за нятиях п о русскому языку, п о методике п реп ода ва ния русского языка . Часть I. Морф ол ог ический разб ор г л аг ол а, причастия и
деепричастия в ш кол е I. ГЛ АГО Л §1. П оря док морф ол ог ическог оразб ораг л аг ол а I. Ча стьречи. О бщ ее зна чение. II. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма (неоп ределё нна я форма ). 2. П остоянные п ризна ки: а ) вид, б) п ереходность, в) сп ряж ение. 3. Н еп остоянные п ризна ки: а ) на клонение, б) число, в) время (если есть), г) лицо (если есть). III. Синта ксическа я роль. §2. Л инг вометодический комментарий 1. П ра вильно оп ределить неоп ределё нную форму – зна чит избеж а ть многих ош ибок. Д ля э того нуж но: а ) не менятьвид гла гола (реш и л – реш и т ь , реш ал – реш ат ь ); б) не за быва ть о суффиксе – ся (уча щ иеся в ш коле не зна комы с термином«п остфикс» ); в) не п ута тьгла голы-п а ронимы (од ет ь – н ад ет ь ). 2. О п ределитьвид гла гола ва мп омож ет воп рос: чт о д ел ат ь ? – несоверш енный вид; чт о сд елат ь ? – соверш енный вид (воп рос и са мо на зва ние вида одина ково на чина ю тся на букву «с» ). 3. П ереходностьслуж ит п ока за телемтого, что дей ствие сп особно п ереходить на п редмет, который в э том случа е обозна ча ется словом в винительном
5
п а деж е безп редлога . За метим, что а на лизируемый гла гол в ра ссма трива емом контексте мож ет не реа лизовыва ть свою сп особность к сочета нию с п рямым доп олнением. О дна ко если та кое сочета ние слов возмож но в языке в п ринцип е, то э тот гла гол п ереходный : п ереходный : ви ж у (кого? что?) д ом, л ес, сад ; неп ереходный : и д у (кого? что?) – недоп устимо сочета ние со словомв винительномп а деж е. 4. Вид, сп ряж ение, п ереходность – п остоянные п ризна ки, п оэ тому они оп ределяю тся у всех гла голов. У инфинитива , кроме э тих п ризна ков, не могут бытьвыявлены ника кие иные. 5. П ри оп ределении на клонения нуж но вып исыва ть гла гол вместе с формообра зую щ ими ча стица ми п уст ь , бы, д а: Пуст ь си л ь н еегрян ет гром! Есл и бы вы зн али , к ак вы мн ед ороги … Вып исыва ю тся два слова : п уст ь грян ет ; зн али бы. §3. О б разц ы морф ол ог ическог оразб ора г л аг ол а Бат ю ш к а н е лю би л ³н и п еремен ят ь ³свои н амерен и я, н и от к л ад ыват ь ³и х и сп олн ен и е(А. Пуш к и н ). Н е л ю би л ³ - гла гол, обозна ча ет дей ствие: (что дела л?) (н е) л ю би л. Н а ча льна я форма - л ю би т ь . П остоянные п ризна ки: несоверш енный вид, п ереходный , II сп ряж ение. У п отреблё н в изъявительном на клонении, п рош едш ем времени. Имеет форму муж ского рода единственного числа . В п редлож ении является ска зуемым. При мен ят ь ³ - гла гол, обозна ча ет дей ствие: (что дела ть?) п ри мен ят ь . Н а ча льна я форма - п ри мен ят ь . П остоянные п ризна ки: несоверш енный вид, п ереходный , I сп ряж ение. В п редлож ении является ска зуемым. О т к л ад ыват ь ³ - гла гол, обозна ча ет дей ствие: (что дела ть?) от к лад ыват ь . Н а ча льна я форма - от к л ад ыват ь . П остоянные п ризна ки: несоверш енный вид, п ереходный , I сп ряж ение. В п редлож ении является ска зуемым. Савел и ч д ёргал мен я за рук у, говоря: «Выход и ³ , суд арь , п ри ехал и » (А. Пуш к и н ). Выход и ³- гла гол, обозна ча ет дей ствие: (что дела й ?) выход и . Н а ча льна я форма - выход и т ь . П остоянные п ризна ки: несоверш енный вид, неп ереходный , II сп ряж ение. У п отреблё н в п овелительном на клонении, единственном числе, второмлице. В п редлож ении является ска зуемым. Безт ебя я н ед обрал ся³бы д о город а и замёрз³бы н а д ороге(А. Пуш к и н ). (Н е) д обрался³бы - гла гол, обозна ча ет дей ствие: я (что сдела л бы?) н ед обрал ся бы. Н а ча льна я форма - д обрат ь ся. П остоянные п ризна ки: соверш енный вид, неп ереходный , I сп ряж ение. У п отреблё н в условном на клонении, единственном числе. В п редлож ении является ска зуемым.
6
З амёрз³ бы - гла гол, обозна ча ет дей ствие: я (что сдела л бы?) н е замёрз бы. Н а ча льна я форма - замёрзн ут ь . П остоянные п ризна ки: соверш енный вид, неп ереходный , I сп ряж ение. У п отреблё н в условном на клонении, единственном числе. В п редлож ении является ска зуемым.
1.
2. 3.
4.
§4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору г л аг ол а Вып иш ите гла голы и ра зберите их. Е сли бы я был ца рь, то изда л бы за кон, что п иса тель, который уп отребил бы слово, зна чение которого он не мож ет объяснить, лиш а ется п ра ва п иса ть и п олуча ет сто уда ров розог(Л .Н . Толстой ). О бра щ а ться с языком кое-ка к – зна чит и мыслить кое-ка к: неточно, п риблизительно, неверно (А.Н . Толстой ). Я ра дую сь и восхищ а ю сь, что современником Л . Толстого был та кой худож ник, ка к Р еп ин, который п ереда л его на туру, ж изнь, взгляд, мысль та к, ка к, мне ка ж ется, никто больш е не в состоянии был п ереда ть(В. Ста сов). «П рика ж и слово молвить» , - ска за л Х лоп уш а хрип лымголосом(А. П уш кин). II. П Р ИЧАСТИЕ §1. П оря док морф ол ог ическог оразб орапричастия I. II.
III.
Ча стьречи. О бщ ее зна чение. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма (именительный п а деж единственного числа муж ского рода ). 2. П остоянные п ризна ки: а ) дей ствительное или стра да тельное, б) время, в) вид. 3. Н еп остоянные п ризна ки: а )п олна я или кра тка я форма (у стра да тельных п рича стий ), б) число, в) род, г) п а деж (у п рича стий в п олной форме). Синта ксическа я роль.
§2. Л инг вометодический комментарий 1. Изп редлож ения п рича стия целесообра зно вып исыва тьвместе со словом, от которого оно за висит. Э то п омога ет п ра вильно оп ределить число, род и п а деж . Е сли п рича стие кра ткое, то вып исыва тьследует и п одлеж а щ ее. 2. П рича стия на до уметь отлича ть от п рила га тельных, которые п ереш ли в э ту морфологическую ка тегорию из п рича стия. Р а збор та ких п рила га тельных оформляется та к: брош ен н ая (лодка ) – п рила га тельное, обра зова нное от п рича стия. В п особии «Виды ра збора на урока х русского языка » , на п иса нном п од реда кцией В.В. Б а ба й цевой и являю щ имся своеобра зным коммента рием к её учебнику, п редла га ется идти двумя п утями: «М ож но ра збира ть п о схеме п рила га тельного, то есть ука за ть неизменяемые п ризна ки: ка чественное (та кие п рила га тельные всегда ка чественные), уп отреблено в п олной форме (следует иметь в виду, что некоторые п рича стия могут п ереходить в п рила га тельные и в п олной , и в кра ткой форме)... Д ругой п уть – ра збор п рила га тельного, п ереш едш его из п рича стия, п о схеме п рича стия. Тогда
7
3. 4.
5.
6.
1
ука зыва ется, от ка кого п рича стия обра зова но п рила га тельное (тип 1 п рича стия, время и вид) и п еречисляю тся неп остоянные п ризна ки» . П риведё мобра зцы ра збора , п редлож енные В.В. Б а ба й цевой . У п ри чала ст оял а брош ен н ая лод к а. 1-й вари ан т . Брош ен н ая( л од к а) – п рила га тельное, п ереш едш ее из п рича стия. О бозна ча ет п ризна к п редмета : лод к а (ка ка я?) брош ен н ая. Н а ча льна я форма – брош ен н ый. П остоянный п ризна к - ка чественное. У п отребленное в п олной форме, в именительном п а деж е, единственном числе, ж енскомроде. В п редлож ении является оп ределением. 2-й вари ан т ра збора . Брош ен н ая (л од к а) - п рила га тельное, п ереш едш ее из п рича стия, стра да тельного, п рош едш его времени, соверш енного вида . О бозна ча ет п ризна к п редмета : лод к а (ка ка я?) брош ен н ая. Н а ча льна я форма – брош ен н ый. П остоянный п ризна к - ка чественное. У п отребленное в п олной форме, в именительномп а деж е, единственномчисле, ж енскомроде. В п редлож ении является оп ределением. В ка честве п остоянных в п рича стии выделяю тся два п ризна ка , «за имствова нных» у гла гола – вид и время. П ереходностьне ука зыва ется. П ри оп ределении тип а п рича стия необходимо основыва ться на зна нии суффиксов, сп ецифических для п рича стия ка ж дого тип а . Д ейст ви т ел ь н ые п ри част и я н аст оящ его времен и обра зую тся от гла голов I сп ряж ения несоверш енного вида на стоящ его времени с п омощ ью суффиксов – ущ (-ю щ ) и от гла голов II сп ряж ения с п омощ ью суффиксов – ащ (-ящ ): борю щ и еся, ст оящ и е. Д ейст ви т ел ь н ыеп ри част и я п рош ед ш его времен и обра зую тся от гла голов п рош едш его времени с п омощ ью суффиксов – вш (-ш ): засеявш и й, п ост рои вш и й. Ст рад ат ел ь н ыеп ри част и я н аст оящ его времен и обра зую тся от гла голов несоверш енного вида на стоящ его времени с п омощ ью суффиксов – ем (-ом) от гла голов I сп ряж ения и – и м от гла голов II сп ряж ения: и зучаемый, ви д и мый. Ст рад ат ел ь н ыеп ри част и я п рош ед ш его времен и обра зую тся от гла голов п рош едш его времени с п омощ ью суффиксов – н н , -ен н (-ён н ), -т . В п олных стра да тельных п рича стиях п иш ется – н н , в кра тких – н : п от ерян н ый, п от ерян ы, реш ён н ый, реш ен а. Д ля п ра вильного выделения п рича стия не менее ва ж ен и смысловой (сема нтический ) п ринцип их идентифика ции: а ) мож но соп оста вить п рича стия с гла голом: ст роящ и йся д ом – тот, который строят; л ет ящ и й ш ар – тот, который летит; б) иногда уча щ иеся за да ю т «конта минирова нный » воп рос, объединяю щ ий смысловые воп росы п рича стия и гла гола : чт о д ел аю щ и й? чт о сд ел авш и й? О п ределение неп остоянных (изменяемых) п ризна ков п рича стий , ка к п ра вило, не вызыва ет за труднений , та к ка к они совп а да ю т с п ризна ка ми имё н п рила га тельных. Р од п рича стий во множ ественном числе не ука зыва ется, ка ки у п рила га тельных.
Виды ра збора на урока х русского языка : П особие для учителя / В.В. Б а ба й цева , В.М . Ш а та лова , Г.К. Л идма нО рлова и др. - 2-е изда ние, п ерера б. – М .: П росвещ ение, 1985. – с. 78.
8
§3. О б разц ы морф ол ог ическог оразб орапричастия Л ош ад ь М уромск ого, н е бывш его³н и к огд а н а охот е, и сп угалась и п он есла. М уромск и й, п ровозгл аси вш и й³ себя от л и чн ым н аезд н и к ом, д ал ей волю и вн ут рен н е д овол ен был сл учаем, и збавляю щ и м³его от н еп ри ят н ого собесед н и к а (А. Пуш к и н ). (М уромск ого)(н е) бывш его³- п рича стие. О бозна ча ет п ризна к п редмета п о дей ствию : М уромск ого (ка кого?) (н е)бывш его. Н а ча льна я форма - (н е) бывш и й. П остоянные п ризна ки: дей ствительное, п рош едш ее время, несоверш енный вид. У п отреблено в родительном п а деж а , в единственномчисле, в муж скомроде. В п редлож ении является оп ределением. (М уромск и й) п ровозгласи вш и й³- п рича стие. О бозна ча ет п ризна к п редмета п о дей ствию : М уромск и й (ка кой ?) п ровозгласи вш и й. Н а ча льна я форма - п ровозгл аси вш и й. П остоянные п ризна ки: дей ствительное, п рош едш ее время, соверш енный вид. У п отреблено в именительном п а деж а , в единственном числе, в муж ском роде. В п редлож ении является оп ределением. (Случаем) и збавл яю щ и м³- п рича стие. О бозна ча ет п ризна к п редмета п о дей ствию : сл учаем (ка ким?) и збавл яю щ и м. Н а ча льна я форма - и збавл яю щ и й. П остоянные п ризна ки: дей ствительное, на стоящ ее время, несоверш енный вид. У п отреблено в творительном п а деж а , в единственномчисле, в муж скомроде. В п редлож ении является оп ределением. Тема п ред л ож ен а³мн ою (А. Пуш к и н ). (Тема) п ред лож ен а³- п рича стие. О бозна ча ет п ризна к п редмета п о дей ствию : т ема (ка кова ?) п ред лож ен а. Н а ча льна я форма - п ред л ож ен н ый. П остоянные п ризна ки: стра да тельное, п рош едш ее время, соверш енный вид. У п отреблено в кра ткой форме, в единственномчисле, в ж енскомроде. В п редлож ении является оп ределением. §4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору причастия Вып иш ите п рича стия. Сдела й те их морфологический ра збор. И деревья, освещ ё нные холодным огнё м молний , ка за лись ж ивыми, п ростира ю щ ими вокруг лю дей , уходивш их из п лена тьмы, корявые, длинные руки, сп лета я их в густую сеть, п ыта ясь оста новить лю дей (М . Горький ). Б еседа их не была тогда за кончена ; они ра сста лисьп о чуж ой воле, не ж ела я ра сста ва ться (А. П ла тонов). III. Д Е Е П Р ИЧАСТИЕ §1. П оря док морф ол ог ическог оразб орадеепричастия I. II
Ча стьречи. О бщ ее зна чение. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма (неоп ределё нна я форма гла гола ). 2. Вид. 3. Н еизменяемость.
9
III. Синта ксическа я роль. §2. Л инг вометодический комментарий Р а зличение п рича стий и дееп рича стий ча сто ока зыва ется для ш кольника за да чей неп ростой . Чтобы с ней сп ра виться, нуж но п онять: п рича стие, дееп рича стие, гла гол – э то всё гла гольные формы, а зна чит, связа ны со зна чением дей ствия. Р а зличить их п омогут, п реж де всего, воп росы: сп ряга емые формы гла гола отвеча ю т на воп росы: чт о д елаю ? чт о сд ел аю ? чт о д елал ? чт о сд елал ? чт о д ел аеш ь ? чт о сд ел аеш ь ? и т. д. К дееп рича стию мож ет быть за да н морфологический воп рос (форма льный ) чт о д елая? или чт о сд ел ав?, а та кж е смысловой , синта ксический , п омога ю щ ий оп ределить его роль в п редлож ении, где дееп рича стия отвеча ю т на воп росы: к ак ? к огд а? п очему?: П иа нист игра л, не смотря на кла виш и (игра л к ак ?). О кончив п еть, девуш ка п оклонила сь (п оклонила сь к огд а?). П роболев, я п роп устил много за нятий (п роп устил п очему?). К п рича стию (ка кука зыва лосьвыш е) мож но за да тьвоп рос чт о д елаю щ и й? чт о д елавш и й? чт о сд ел авш и й?(к сож а лению , та кого рода воп рос не мож ет быть а дресова н стра да тельному п рича стию ; смысловой - синта ксический – воп рос п рича стия – к ак ой?). Кроме того, п ри идентифика ции и п рича стий , и дееп рича стий п омога ю т суффиксы: Д ееп ри част и ен есоверш ен н ого ви д а обра зую тся от основы на стоящ его времени гла голов несоверш енного вида п утё м п риба вления суффикса -а (-я ): гл яд ят – гл яд я; Д ееп ри част и я соверш ен н ого ви д а обра зую тся от основы неоп ределё нной формы гла голов соверш енного вида п утё мп риба вления суффикса –в, -вш и, -ш и: обн ят ь – обн яв, обн явш и , и сп ечь – и сп ек ш и . §3.О б разц ы морф ол ог ическог оразб ора деепричастия Томск и й, возврат ясь ³н а своё мест о, уж ен ед умал н и о Г ерман е, н и о Л и завет е И ван овн е(А.Пуш к и н ). Возврат ясь ³ - дееп рича стие. О бозна ча ет доба вочное дей ствие: н е д умал (когда ?) возврат ясь . Н а ча льна я форма – возврат и т ь ся. М орфологические п ризна ки: соверш енный вид, неизменяемость. В п редлож ении является обстоятельством. Г ерман н т реп ет ал, к ак т и гр, ож и д ая³н азн ачен н ого времен и (А. Пуш к и н ). О ж и д ая³- дееп рича стие. О бозна ча ет доба вочное дей ствие: т реп ет ал (когда ?) ож и д ая. Н а ча льна я форма – возврат и т ь ся. М орфологические п ризна ки: несоверш енный вид, неизменяемость. В п редлож ении является обстоятельством. §4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору причастия Вып иш ите дееп рича стия. Сдела й те их морфологический ра збор. Н а э тот ра з Серё ж и не было дома , и она была соверш енно одна и сидела на терра се, ож ида я возвра щ ения сына , уш едш его гулятьи за стигнутого дож дё м. О на п осла ла человека и девуш ку иска ть его и сидела на углу терра сы за цвета ми и не
10
слыш а ла его. Склонив свою чернокурча вую голову, она п риж има ла лоб к холодной лей ке, стоявш ей на п ерила х… О н оста новился, с восхищ ением глядя на неё (Л . Толстой ). IV. ЧАС Т И ЧН Ы Й МО Р Ф О Л О Г И ЧЕ С К И Й Р АЗБ О Р У ча щ иеся долж ны уметь дела ть не только п олный , но и ча стичный морфологический ра збор. Та кого рода языковой а на лиз ш ироко исп ользуется на Е ГЭ . П редла га ем ва м за да ния, п одобные тем, что были исп ользова ны на Е ГЭ ра зных лет. Вып олните их. 1. Ка кое утверж дение неверно? 1) Б удущ ее время гла гола имеет п ростую и слож ную формы. 2) О конча ние гла голов будущ его п ростого времени не совп а да ю т с оконча ниями гла голов на стоящ его времени. 3) Гла гол в п овелительном на клонении имеет личные оконча ния только в форме 2-го лица . 4) Б езличные гла голы не сп ряга ю тся. 2. В ка кой строке ука за на выделенного гла гола ?
неверна я
гра мма тическа я
ха ра ктеристика
Герой рома на на ходит в себе силы о т каз ат ь с я от своего сча стья. 1) 2) 3) 4)
Н а ча льна я форма – от к азат ь ся. П остоянные п ризна ки: неп ереходный , соверш енного вида , I сп ряж ения. Э то возвра тный гла гол. В п редлож ении является ча стью соста вного гла гольного ска зуемого.
3. В ка ком ряду неверно ука за н морфологический п ризна к выделенного гла гола ? О н ста л с о б и р ат ь с я в дорогу. 1) 2) 3) 4)
Н а ча льна я форма – соби рат ь ся. П остоянные п ризна ки: неп ереходный , соверш енного вида , I сп ряж ения. Э то возвра тный гла гол. В п редлож ении является ча стью соста вного гла гольного ска зуемого.
4. В ка кой строке ука за на выделенного гла гола ?
неверна я
Д ети всегда хо т ят п обыстрее выра сти. 1) Н а ча льна я форма – хот ет ь .
гра мма тическа я
ха ра ктеристика
11
2) П остоянные п ризна ки: п ереходный , несоверш енного вида , I сп ряж ения. 3) Н еп остоянные п ризна ки: уп отреблё н в изъявительном на клонении, в на стоящ емвремени, в 3-лице ед.ч. 4) В п редлож ении является ча стью соста вного гла гольного ска зуемого. 5. В ка кой строке ука за на выделенного гла гола ?
неверна я
гра мма тическа я
ха ра ктеристика
Теп лый ветер сла бо ш ум ел в берё за х. 1) Н а ча льна я форма – ш умет ь . 2) П остоянные п ризна ки: неп ереходный , несоверш енного вида , II сп ряж ения. 3) Н еп остоянные п ризна ки: уп отреблё н в изъявительном на клонении, в п рош едш емвремени, в 3-млице ед.ч. 4) В п редлож ении является п ростымгла гольнымска зуемым. 6. В ка кой строке ука за на выделенного гла гола ?
неверна я
гра мма тическа я
ха ра ктеристика
Е го охва тило ж ела ние з акр и ч ат ь во весьголос. 1) 2) 3) 4)
Н а ча льна я форма – зак ри чат ь . П остоянные п ризна ки: п ереходный , соверш енного вида , II сп ряж ения. Н еп остоянных п ризна ков нет. В п редлож ении является ча стью соста вного гла гольного ска зуемого.
7. В ка кой строке ука за на выделенного гла гола ?
неверна я
гра мма тическа я
ха ра ктеристика
Н е р адуйс я чуж ой беде – она за втра бытьтвоею мож ет. 1) Н а ча льна я форма – ра дова ться. 2) П остоянные п ризна ки: неп ереходный , несоверш енного вида , I сп ряж ения. 3) Н еп остоянные п ризна ки: уп отреблё н в п овелительном на клонении, в на стоящ емвремени, во 2-млице ед. ч. 4) В п редлож ении является п ростымгла гольнымска зуемым. 8. Ка кое утверж дение неверно? 1) Е сли п рича стие п риобрета ет ка чественное зна чение и утра чива ет гла гольное, то оно п ереходит в п рила га тельное. 2) Н еп остоянные п ризна ки п рича стия та кие ж е, ка к у п рила га тельного.
12
3) О бра зова ние стра да тельных п рича стий огра ничено несоверш еннымвидоми п ереходностью гла гола . 4) П ри обра зова нии п рича стий п рош едш его времени необходимо учитыва тьсп ряж ение и вид гла гола . 9. В ка кой строке содерж ится неверное утверж дение? Все р еш ённые на уроке за да чи были взяты изп особия для п оступ а ю щ их в вузы. 1) 2) 3) 4)
Р еш ён н ые– стра да тельное п рича стие п рош едш его времени. П рича стие реш ён н ыеобра зова но от п ереходного гла гола реш ат ь . Р еш ён н ыен а урок е– п рича стный оборот. Н а п иса ние н н в п рича стии не за висит от словоформы н а урок е, входящ ей в соста в п рича стного оборота .2
10. Н а й дите гла голы. 1) стон 2) да й 3) игра я 4) гонимый 5) п остроены 6) на й ти. 11. Н а й дите п рича стия. 1) строя 2) кра сивей ш ий 3) собра нный 4)сияю щ ий 5) друж ен 6)обещ а н 12. Н а й дите дееп рича стия. 1) обдума в 2) ободряю щ е 3)п реступ ление 4) молча 5) на чина й 6) мига я 13. У ка ж ите п редлож ение, в которомгла гол является обстоятельством. 1) 2) 3) 4)
Я хочу бытькра сивой . Я п риеха л п оступ а тьв М ГУ Д ож дьп ереста л литька кизведра Я советова л ему вернуться домой
14. У ка ж ите п редлож ение, в которомгла гол является оп ределением. 1) 2) 3) 4)
Я гнё нокв ж а ркий деньза ш ел кручью на п иться. Соседи ездили кнему п оесть, п оп ить. Я п рика за л ра зрядитьмой п истолет. У него было стремление изменитьмоё п оведение.
15. У ка ж ите неверные утверж дения. 2 За да ния взяты изкниги: Готовимся кединому госуда рственному э кза мену: Р усский язык/ О .Ф. Ва кулова , С.И. Л ьвова , И.П . Ц ыбулькою – М .: Д рофа , 2003. – 72 с.
13
1) 2) 3) 4) 5)
Гла голы обозна ча ю т дей ствия или состояния п редмета . Гла голы ссуффиксом–ся (-сь) относятся кп ереходным. Д ей ствительные п рича стия могут иметькра ткую форму. Д ееп рича стия и на речия не изменяю тся. Д ееп рича стие обозна ча ет п ризна кп редмета п о дей ствию .
Раб о т ас т екст о м . У ча щ иеся долж ны уметь выявлять оп ределё нные языковые явления в тексте. Та кого рода умения, связа нные с морфологией , п озволяю т имвып олнить за да ния изча стьВ на Е ГЭ . П редла га емтекст сп одобными за да ниями. 1. Три года тому на за д я уеха л из М осквы и через Э стонию п риеха л в Герма нию , а оттуда во Фра нцию . 2. Я уеха л на п олгода и не вернулся. 3. За чем бы я вернулся? 4. Чтобы снова молча ть ка к п иса тель, ибо п еча та ть то, что п иш у, в теп ереш ней М оскве нельзя, чтобы снова видеть, ка к, несмотря на все мои усилия, несмотря на все мои за боты, мои близкие умира ю т от голода и холода ? 5. Н ет, я э того не хочу. 6. Н о нет дня, когда бы я не тоскова л о Р оссии, нет числа , когда бы не п орыва лся вернуться. 7. И когда мне говорят мои близкие и мои друзья, что той Р оссии, которую я лю блю , которую я целую ж изнь лю бил, сей ча с нет, мне э ти слова не ка ж утся убедительными. 8. Р оссия всегда есть Р оссия, неза висимо от того, ка кое в ней п ра вительство, неза висимо от того, что в ней дела ется и ка кое историческое бедствие или за блуж дение п олучило на время верх и неогра ниченное госп одство. 9. Я п оэ т. 10 Я не связа н. 11. Я п олон бесп редельной лю бви к миру и к моей ма тери, котора я на зыва ется Р оссия. 12. Та м, в родных места х, та к ж е, ка к в моё мдетстве и ю ности, цветут куп а вы на болотных за тона х и ш урш а т ка мыш и, сдела вш ие меня своим ш елестом, своими вещ ими ш еп ота ми тем п оэ том, которым я ста л, которым я был, которым буду, которым я умру. 13. Та м, в родных моих леса х, слыш но а ука нье, которое я лю блю больш е, чем блестящ ую музыку мировых гениев, п ою т соловьи, на д п олями возносятся, ра ссып а я ож ерелья солнечных п есен, ж а воронки. 14. Та квезде говорят п о-русски; э то язык моего отца и моей ма тери, э то язык моей няни, моего детства , моей п ервой лю бви, п очти всех мгновений моей ж изни, которые вош ли в моё п рош лое ка кнеотъемлемое свой ство, ка коснова моей личности. (П о К. Б а льмонту) Задани я: 1. Изп редлож ений 1-5 вып иш ите слово, которое обра зова но от дееп рича стия. 2. Изп редлож ений 6-11 вып иш ите п ереходные гла голы. 3. Изп редлож ений 1-6 вып иш ите гла голы соверш енного вида . 4. Вып иш ите изтекста гла голы II сп ряж ения. 5. Из п редлож ений 6-9 вып иш ите стра да тельные п рича стия п рош едш его времени. 6. Изп редлож ений 11-14 вып иш ите п рича стия в винительномп а деж е.
14
7. Из п редлож ений 12-14 вып иш ите дей ствительные п рича стия п рош едш его времени. 8. Изп редлож ений 2-8 вып иш ите гла голы п рош едш его времени. 9. Изп редлож ений 2-14 вып иш ите гла голы будущ его времени. 10. Изп редлож ений 13-14 вып иш ите дееп рича стие(я). О п ределите вид. 11. Изп редлож ений 1-5 вып иш ите гла голы в неоп ределё нной форме. 12. Из6-8 п редлож ений вып иш ите гла голы изъявительного на клонения. 13. Изп редлож ений 8-12 вып иш ите гла голы, у которых мож но оп ределить род и нельзя – лицо. 14. Из п редлож ений 13-14 вып иш ите гла голы, у которых мож но оп ределить лицо и нельзя – род.
Часть II. Морф ол ог ический разб ор г л аг ол а, причастия и деепричастия в вузе Д ля морфологического а на лиза гла гола и гла гольных форм в вузе ха ра ктерна более п одробна я схема , в которой на ходит отра ж ение вся система гра мма тических (морфологических, синта ксических, лексико-гра мма тических) зна чений и сп особов их выра ж ения. Кроме того, схема морфологического ра збора содерж ит ука за ния на необходимость конкретиза ции той или иной морфологической ка тегории (требуется, на п ример, оп ределить конкретный род, форму числа , п а деж а и т.д.), т.к. а на лизируется не слово, а конкретна я словоформа с к он к рет н ым гра мма тическим и лексическим зна чением в к он к рет н ом тексте. I. ГЛ АГО Л §1. П оря док морф ол ог ическог оразб ораг л аг ол а I.
Ча стьречи. О бщ ее зна чение.
II.
М орфологические п ризна ки: 1. Н а ча льна я форма (неоп ределенна я форма ). 2. П остоянные п ризна ки: − вид; − за лог; − п ереходность; − возвра тность; − кла сс; − сп ряж ение. 3. Н еп остоянные п ризна ки: − на клонение; − время; − лицо (если есть); − род (если есть); − число; − от ка кой основы обра зова на да нна я словоформа .
15
III.
Синта ксическа я роль.
§2. Л инг вометодический комментарий П ри выделении словоформы в тексте следует п омнить, что гла гольна я форма мож ет бытьп ростой и а на литической , п оэ тому необходимо следитьза тем, чтобы были вып иса ны все служ ебные и всп омога тельные слова , которые уча ствую т в обра зова нии а на литической гла гольной формы: буд ем чи т ат ь – форма будущ его слож ного со всп омога тельным гла голом быт ь ; п уст ь п од ож д ет – а на литическа я форма п овелительного на клонения с ча стицей п уст ь (п уск ай, д авай, д ай, д а); п ри ш ел бы – форма сосла га тельного на клонения с ча стицей бы и т.д. Трудности п ри выделении гла гольных формизп редлож ения возника ю т п ри сочета нии инфинитива с всп омога тельными гла гола ми ст ат ь , н ачат ь и др. Н уж но п омнить, что только гла гол буд у уча ствует в обра зова нии а на литической формы будущ его времени, п оэ тому буд у зан и мат ь ся – э то едина я форма от гла гола зан и мат ь ся, а ст ан у зан и мат ь ся – э то два ра зных гла гола , уп отребленные в ра зных форма х, и а на лизирова тьих нуж но отдельно. В отрица тельных п редлож ениях гла гол-ска зуемое уп отребляется с отрица тельной ча стицей : н е ход и л, н е говори л. П ри выделении словоформы гла гола отрица тельную ча стицу следует вып исыва тьи за клю ча тьв скобки. 1. Н ачал ьная ф ормаг л аг ол а (инф инитив) П ри выделении неоп ределенной формы гла гола следует обра тить внима ние на два слож ных момента . П ервый за клю ча ется в том, что ча сто п роисходит смеш ение гла голов ра зных видов и необходимо следить за тем, чтобы не на руш а ла сь видова я ха ра ктеристика а на лизируемой и на ча льной формы – инфинитив долж ен иметь тот ж е вид, что и а на лизируема я форма : обул – обут ь , обувал – обуват ь . Второй момента за клю ча ется в на хож дении инфинитива возвра тных гла голов. Тра диционно п остфикс – ся вклю ча ется в на ча льную форму гла гола неза висимо от того, словообра зую щ ую или формообра зую щ ую функцию он вып олняет: ул ыбает ся – ул ыбат ь ся, п ри чесывает ся – п ри чесыват ь ся. Н о э то п ротиворечит са мому п онятию формообра зую щ его а ффикса – ся. Возвра тность или невозвра тность инфинитива (вклю ча ть или не вклю ча ть – ся в форму инфинитива ) долж на за висеть от функции п остфикса . Е сли – ся вып олняет словообра зова тельную функцию (гла гол без – ся не уп отребляется или – ся изменяет лексическое зна чение гла гола ), то инфинитив та кж е сохра няет п остфикс: смею сь – смеят ь ся, п рощ ает ся – п рощ ат ь ся (гла гол п рощ ат ь имеет другое лексическое зна чение). Е сли – ся вып олняет формообра зую щ ую функцию (обра зует за логовую форму или форму безличности), то инфинитив не долж ен иметь п остфикса – ся: Весн а. О т к рывает ся п ервая рама (П риш в.). В э том п редлож ении инфинитив – от к рыват ь . П остоя нны епризнаки 2. В ид Вид гла гола выявляется п о воп росу. Д ля оп ределения зна чения вида доста точно на зва ть са мое общ ее зна чение – содерж ит ли гла гол ука за ние на внутренний п редел дей ствия или не содерж ит.
16
Вид гла гола обозна ча ет отнош ение дей ствия к внутреннему п ределу и оп ределяется п о воп роса м чт о д елат ь ?(несоверш енный вид) – чт о сд ел ат ь ? (соверш енный вид). Н а ибольш ую трудность п редста вляет п одбор видовой п а ры (если речь идет о п а р н о в и д о в ы х гла гола х – гла гола х, которые обозна ча ю т дей ствия, на п ра вленные на достиж ение цели, результа та ): к инфинитиву а на лизируемого гла гола следует п одобра тьинфинитив гла гола иного вида , совп а да ю щ ий с п ервым п о лексическому зна чению . Воп рос о том, есть ли лексическое совп а дение или нет, за ча стую не имеет однозна чного ответа . Кла ссический п ример видовой п а ры п и сат ь – н ап и сат ь легко мож но осп орить, если п и сат ь толкова ть ка к «соверш а ть дей ствие п исьма » , а н ап и сат ь – ка к «за конченность дей ствия п исьма » (известно, что зна чения на ча ла , конца , п родолж ения дей ствия со зна чениями соверш ения дей ствия видовой п а ры не соста вляю т: п ет ь – -зап ет ь ). Н еобходимо п омнить, что сущ ествую т ещ е и о д н о в и д о в ы е гла голы, обозна ча ю щ ие нерезульта тивные дей ствия и имею щ ие либо только несоверш енный вид, либо соверш енный : н аход и т ь ся, быт ь , л ю би т ь , очн ут ь ся, замечт ат ь ся и др. и д в у в и д о в ы е – гла голы, которые, обра зуя видовую п а ру, совмещ а ю т зна чение соверш енного и несоверш енного вида . Н о в контексте реа лизуется конкретный вид: М ы мн ого лет обсл ед уем (несов.в.) эт о мест орож д ен и е; К огд а мы обсл ед уем (сов.в.) эт о мест орож д ен и е, эк сп ед и ц и я п ереед ет вд ругой район . Сп особ обра зова ния видовой п а ры оп ределяется п утем соп оста вления гла голов, соста вляю щ их видовую п а ру: п и сат ь – -н ап и сат ь (с п омощ ью п риста вки н а-); сп и сат ь – сп и сыват ь (с п омощ ью суффикса ); п ересы п ат ь – п ересып а ть (с п омощ ью п еремещ ения уда рения); взят ь – брат ь (суп п летивизмоснов). 3. Зал ог Сущ ествует две теории за лога – трехза логова я: (дей ствительный за лог, стра да тельный , возвра тно-средний ) и двухза логова я (дей ствительный и стра да тельный ). Гла голы дей ствительного за лога – э то п ереходные, невозвра тные гла голы, которые обозна ча ю т дей ствие, исходящ ее от S и п ереходящ ее на O: Ст уд ен т ы вып олн яю т зад ан и е (S → O). О т гла гола дей ствительного за лога с п омощ ью п остфикса – ся мож ет быть обра зова н либо гла гол стра да тельного за лога : З ад ан и е вып олн яет ся ст уд ен т ами (О ← S), либо возвра тно-среднего за лога : О н соби рает ся в д орогу. Д ля гла голов возвра тно-среднего за лога ха ра ктерно обозна чение дей ствия, которое ка к бы за мыка ется на субъекте: М ал ь чи к к ат ает ся н а к он ь к ах. В реа льных условиях ра зличия меж ду стра да тельнымза логоми возвра тно-средниммож но уста новитьлиш ьв контексте. Согла сно бина рной концеп ции, ка тегория за лога выра ж а ет отнош ение дей ствия к субъекту в оп ределенной системе оп п озиций . В результа те чего выделяю тся только два за лога . Гла голы, обозна ча ю щ ие дей ствие, на п ра вленное на S, относятся к стра да тельному за логу; гла голы, не ука зыва ю щ ие на на п ра вленностьдей ствия на S, относятся кдей ствительному за логу. 4. П ерех одность / неперех одность П ри оп ределении п ереходности / неп ереходности гла голов необходимо уста новить п ока за тели п ереходности. П ереходные гла голы обозна ча ю т дей ствие,
17
которое на п ра влено на п редмет (объект), от гла гола мож но за да ть воп рос винительного п а деж а (к ого? чт о?), ука зыва ю щ ий на возмож ность ра сп ростра нения гла гола п рямым доп олнением: п еревезт и – кого? что?–дрова . Возмож ность п оста новки та кого воп роса свидетельствует о том, что гла гол п ереходный . В п редлож ении п ока за телем п ереходности является п рямое доп олнение – сущ ествительное или местоимение в форме Вин.п . без п редлога (или в форме Р од.п . п ри отрица нии или выра ж ении ча сти некоторого целого), а та кж е его э квива ленты. О дна ко п ри а на лизе гла гола в п редлож ении следует обра тить внима ние на следую щ ие п ризна ки, свидетельствую щ ие о п ереходности гла гола : − в п редлож ении отсутствует п рямое доп олнение, но его мож но восста новить из контекста или ситуа ции (п редлож ение неп олное): У н и х, н аверн ое, ест ь хл еб… К уп и т еу н и х, л ад н о? (Ва с.); − п ри гла голе есть инфинитив, который мож но за менить отгла гольным сущ ествительнымв винительномили родительномп а деж е: Л ю блю сп ат ь н а черд ак ах… (П а уст.). Ср.: лю блю сон н а черд ак ах; − п ри гла голе нет п рямого доп олнения, но есть изъяснительное п рида точное п редлож ение, которое мож но за менить винительным или родительным п рямого объекта : Н ат аш а зак рыла гл аза, а к огд а вн овь и х от к рыл а, т о уви д ел а, чт о п о рель сам и д ут п аровозы… (Ва с.) – уви д ела п аровозы; − п ри гла голе нет винительного или родительного объекта , но естьустой чивое сочета ние (да тельный + п о, количественные сочета ния), которое возмож но за менить винительным или родительным со зна чением объекта : Сейчас бы п о к от л ет очк е горячен ь к ой съест ь (Ва с.). Ср.: съест ь бы к от л ет очк у; Д авайт еп оболь ш ед ет ал ей – я всесоберу (Ва с.). Ср.: д авайт ед ет ал и . П ри оп ределении п ереходности / неп ереходности следует учитыва ть, в ка ком зна чении уп отреблен гла гол в п редлож ении: есть случа и, когда в одном зна чении гла гол функционирует ка к п ереходный , а в другом – неп ереходный . Н а п ример, гла гол замол чат ь в своем тип ичном зна чении «п ереста ть говорить, п ереста тьзвуча ть» является неп ереходным. Н о в п оследнее время у э того гла гола ра звилось зна чение «умыш ленно не говорить о ком-то или о чем-то» , в э том зна чении гла гол п ереходный : Все мож н о раст ерят ь , чт о собран о век ами , все мож н о замол чат ь , расп равами грозя… И т ол ь к о чел овеческ ую п амят ь забет он и роват ь и и ст реби т ь н ел ь зя! (М их.). 5. В озвратность См. §2, п .1. 6. К л ассы П ри а на лизе кла ссов гла гола следует на зва ть кла сс – п родуктивный или неп родуктивный , а для п родуктивных – ука за ть номер кла сса . П олное оп иса ние кла ссов содерж ится в учебных п особиях п о русскому языку (в ра зделе «М орфология» ) для вузов. 7. С пря ж ение П ри ха ра ктеристике сп ряж ения следует п омнить, что п ока за телями сп ряж ения являю тся личные оконча ния 3-го л., мн.ч. и гла сные – е или – и ,
18
входящ ие в личные оконча ния 1, 2 и 3- го л., а для гла голов с безуда рными оконча ниями – ха ра ктеристика основы инфинитива и на именова ние п родуктивного кла сса . Н а п ример, гла гол выучу – II сп р., его п ока за тель – основа инфинитива на – и (выучи т ь ), 5-й п родуктивный кла сс – соотнош ение: – и – основа без– и . Гла голы э того кла сса относятся ко II сп ряж ению . Н ельзя за быва ть о сущ ествова нии ра зносп ряга емых гла голов: беж ат ь , хот ет ь , чт и т ь (а та кж е их п роизводных п ри беж ат ь , захот ет ь , п очт и т ь и т.д.) и гла голов, сохра няю щ их а рха ические формы сп ряж ения: ест ь , д ат ь (а та кж е их п роизводных п оест ь , п роест ь , п еред ат ь , выд ат ь и т.д.). Н епостоя нны епризнаки 8. Н акл онение Ка тегория на клонения ква лифицирует гла гольный п ризна к с точки зрения его отнош ения к дей ствительности. О бра зую щ ие ее формы ука зыва ю т на то, что э тот п ризна к является либо реа льным фа ктом (изъявительное на клонение): чи т ал и , гул яем, н ап и ш у, либо гип отетическим фа ктом (сосла га тельное на клонение): п рочи т ал бы, п и сал бы, либо фа ктом, к осущ ествлению которого кого-либо п обуж да ю т (п овелительное на клонение): п и ш и , п рочи т ай. Н еобходимо обра тить внима ние на некоторые дета ли, связа нные с обра зова нием форм п овелительного и сосла га тельного на клонений . О бра зова ние а на литической формы п о в е л и т е л ь н о г о на клонения третьего лица п роисходит с п омощ ью ча стицы п уст ь (п уск ай) и гла гола в форме на стоящ его или будущ его времени. Е сли ж е п уст ь сочета ется с гла голом в форме п рош едш его времени, то п овелительного на клонения не обра зуется (гла гол сохра няет изъявительное на клонение), а слово п уст ь (п уск ай) является уступ ительным сою зом. Ср. Пуст ь он уйд ет и Пуск ай т ы умер, н о в п есн е смел ых и си л ь н ых д ухом всегд а т ы буд еш ь ж и вым п ри мером, п ри зывом горд ым к свобод е, к свет у! (М .Г.). Трудными в уста новлении с о с л а га т е л ьн о го на клонения являю тся случа и, когда ча стица бы отрыва ется от гла гола , п римыка ет к другим слова м и мож ет входитьв соста в сою зов (и, ка к в сою зе чт обы, п иш ется с нимслитно). П о уста новивш ей ся в русском языке тра диции на личие ча стицы бы счита ется п ока за телем сосла га тельного на клонения да ж е в именных п редлож ениях, где отсутствует гла гольна я форма : О х, л ет о к расн ое! Л ю би л бы я т ебя, к огд а б н е зн ой, д а п ыл ь , д а к омары, д а мухи ! (П .). П ри оп ределении зна чений на клонений следует иметь ввиду те случа и, когда гла голы, имею щ ие форма льные п ока за тели одного на клонения, выра ж а ю т зна чение другого. Н а п ример: О т ец -т о мой ему и п олю би сь : чт о п ри к аж еш ь д елат ь ? (Т.). Полю би сь – форма п овелительного на клонения, а зна чение – изъявительного; Про ж и зн ь п уст ын н ую к ак сл ад к о н и п и ш и , а в од и н очест ве сп особен ж и т ь н е всяк и й (Кр.). Пи ш и – форма п овелительного на клонения, зна чение – сосла га тельного (ск ол ь к о бы н и п и сали ); Посл уш айт емен я: д ок аж ем, чт о и в л есах ест ь д обрые серд ц а (Кр.). Д ок аж ем – форма изъявительного, зна чение – п овелительного (д авайт ед ок аж ем). Инфинитив не имеет форм на клонения (кроме ча стицы бы), но мож ет уп отребляться в зна чении того или иного на клонения: Сл учи сь т ут М ухебыт ь .
19
К ак горю н е п омочь ? Вст уп и л ась : н у ж уж ж ат ь во всю муш и н у мочь (Кр.). Инфинитив ж уж ж ат ь уп отреблен в зна чении изъявительного на клонения; Н е ход и т ь п о рел ь сам! З ап рещ ен о… (Ч.). Инфинитив н е ход и т ь уп отреблен в зна чении п овелительного на клонения. 9. В ремя Ана лиз гла гольных форм п о ка тегории времени мож ет иметь два а сп екта : а на лиза бсолю тного времени и а на лизотносительного времени. Выделяю тся три вида а б с о л ю т н о г о времени (т.е. времени, точкой отсчета которого является момент речи): п рош едш ее, на стоящ ее и будущ ее. П ри а на лизе зна чений а бсолю тного времени следует учитыва тьдве особенности. П ерва я за клю ча ется в том, что зна чения времени имею т оп ределенную систему: выделяю тся общ ие зна чения, оп ределяю щ ие время дей ствия относительно момента речи и ча стные зна чения, выделяемые в п редела х общ их. Э то особенность свой ственна гла гола м в форме на стоящ его времени: если дей ствие совп а да ет с моментомречи, то мы имеемдело с собственно на стоящ им временем: - Ч т о т ы сейчас д елаеш ь ? -Р азби раю бумаги ; а если п оявляется зна чение п остоянно соверш а ю щ егося дей ствия безотносительно к моменту речи, то п еред на ми несобственно на стоящ ее время: З емл я вращ ает ся вок руг Солн ц а. Втора я особенность – формы времени могут иметь п ереносные зна чения: гла голы, имею щ ие форма льные п ока за тели одного времени, в п редлож ении могут выра ж а тьзна чение другого времени: Вот -с п роезж аем мы разн аш у д еревн ю , л ет т ому буд ет … л ет п ят н ад ц ат ь (Т.) – п роезж аем: на стоящ ее время в зна чении будущ его; Н очуем зд есь , - ск азал я, - н а д воре(Т.) – н очуем: на стоящ ее время в зна чении будущ его. О т н о с и т е л ь н о е время – э то уп отребление форм времени для обозна чения п оследова тельности дей ствий . О тносительное время выра ж а ется не отдельной гла гольной словоформой , а несколькими, п ричем не са мими словоформа ми, а их отнош ениемдругк другу (отнош ениемодной словоформы к другой ). В основном относительное время на блю да ется в п рида точных п редлож ениях. П ри а на лизе относительного времени следует обра титьвнима ние на то, что э то время сосущ ествует с а бсолю тным временем. Н а п ример, в п редлож ении Н ап ол еон д умал , чт о русск и е буд ут н аст уп ат ь (Л .Т.) гла гольна я словоформа буд ут н аст уп ат ь обозна ча ет, что дей ствие п рида точного следует за дей ствием гла вного и, следова тельно, имеет зна чение п оследую щ его дей ствия. Н о в то ж е время словоформа буд ут н аст уп ат ь – э то форма будущ его слож ного а бсолю тного времени, зна чение которого «п осле момента речи» совп а да ет со зна чением п оследую щ его дей ствия. Словоформа д умал выра ж а ет п редш ествую щ ее дей ствие в п ла не относительного времени и в то ж е время э то форма п рош едш его а бсолю тного, котора я п ереда ет зна чение «дей ствия до момента речи» , сосущ ествую щ ее со зна чением относительного времени – «п редш ествую щ ее дей ствие» . 10. Л иц о Л ицо – э то гла гольна я ка тегория, котора я выра ж а ет отнош ение п роизводителя дей ствия кговорящ ему.
20
По лицу оха ра ктеризова ны гла голы на стоящ его и будущ его времени изъявительного на клонения. Гла голы в п рош едш ем времени не имею т формлица , т.е. не имею т ка тегорию лица , но зна чение лица (всех трех лиц) мож ет выра ж а ться в п редлож ении за счет личных местоимений : я п ри ш ел, он а п ри ш л а, мы п ри ш ли . Н е имею т формы лица и гла голы сосла га тельного на клонения, обра зова нные глагол вп рош ед ш ем времен и + бы (б). Н екоторые гла голы изъявительного на клонения имею т неп олную п а ра дигму лица . Н а п ример, гла голы убед и т ь , д уд ет ь , п обед и т ь и др. не имею т формы 1-го лица , гла голы черн ет ь , бли зи т ь ся и др. не имею т форм1 и 2-го лица . Э то объясняется рядомп ричин: − гла голы обозна ча ю т дей ствия, субъектом которых не мож ет быть человек: рж авет ь , зелен ет ь , мерц ат ь и др.; − гла голы обозна ча ю т дей ствия, п роизводящ иеся деятелем, который не мож ет бытьединичным: сбеж ат ь ся, съехат ь ся и др.; − гла голы с п отенциа льно возмож ными личными форма ми могут п олучить неж ела тельную омонимию : п отенциа льно возмож на я форма 1-го лица гла гола буд и т ь – буж у совп а да ет сформой 1-го лица гла гола бузи т ь и т.д.; − на личие орфоэ п ического неудобства звуковых сочета ний : п обед и т ь , ш елест ет ь и т.п . Только формой 2-го лица единственного и множ ественного лица обла да ю т гла голы п овелительного на клонения: чи т ай – чи т айт е, п и ш и – п и ш и т еи т.д. Л ичным гла гола м п ротивостоит груп п а б е з л и ч н ы х гла голов. Б езличные гла голы исп ользую тся в безличных п редлож ениях и имею т либо п остоянную форму 3-го л. ед.ч. (зна чения лица и числа э ти гла голы не имею т): свет ает , вечереет , либо форму ср.р. ед.ч.: свет ало, вечерело. 11. Р од Ка тегория рода свой ственна гла гола м в форме единственного числа , п рош едш его времени и выра ж а ется с п омощ ью родовых оконча ний . Счита ется, что форма рода у гла голов является чисто синта ксической согла сова тельной ка тегорией и собственно родового зна чения не имеет, кроме случа ев, когда гла гол сочета ется с сущ ествительным общ его рода : Саш а п ри ш ел и Саш а п ри ш л а. В э томслуча е форма рода ука зыва ет на п ол лица , соверш а ю щ его дей ствие. Р одовые зна чения у гла голов п рош едш его времени изъявительного на клонения и гла голов сосла га тельного на клонения выра ж а ю тся п осредством флексий : нулевой для муж ского рода : говори л, говори л бы; -а – для ж енского рода : говори ла, говори ла бы; -о – для среднего: говори л о, говори ло бы. Во множ ественномчисле родовые ра зличия отсутствую т. 12. Числ о Гла голы в личной форме имею т ка тегорию числа и изменяю тся п о числа м. П ока за телями единственного и множ ественного числа являю тся личные, а в п рош едш емвремени родовые и числовые оконча ния. В учебных п особиях отмеча ется, что формы числа гла голов ука зыва ю т на количество лиц или п редметов, которые соверш а ю т дей ствие. Н о в тех случа ях, когда словоформа имеет неоп ределенно-личное зна чение, число лиц,
21
соверш а ю щ их дей ствие, неоп ределенно: В д верь ст учат – слово ст учат имеет форму мн.ч., но зна чение числа неоп ределенно. 13. О сновы В русском языке гла гол и гла гольные формы обра зую тся от двух основ: основы инфинитива и основы 3-го л. мн.ч. на стоящ его или будущ его п ростого времени (тра диционно будущ ее п ростое тож е на зыва ется основой на стоящ его времени). О снова инфинитива , ка кп ра вило, ока нчива ется на гла сный звук, основа на стоящ его времени – на согла сный . О т основы инфинитива (ча сть слова безформообра зую щ их суффиксов -т ь , 1 -т и ) обра зую тся: − гла голы п рош едш его времени: п рочи т а-л ; − гла голы сосла га тельного на клонения: п рочи т а-л бы; − гла голы будущ его (п ростого) времени: буд у чи т а-т ь ; − п рича стия п рош едш его времени: п рочи т а-вш и й; п рочи т а-н н ый; − дееп рича стия соверш енного вида : п рочи т а-в. О т основы на стоящ его времени (ча сть слова без оконча ния 3-го л., мн.ч.) обра зую тся: − личные формы гла голов на стоящ его времени: чи т аj-у; чи т аj-эт ; чи т аj-эм; − гла голы будущ его (слож ного) времени: п рочи т аj-эт ; п рочи т аj-ут ; − гла голы п овелительного на клонения: чи т аj; чи т аj-т е; п уст ь чи т аj-эт ; − п рича стия на стоящ его времени: чи т аj-ущ и й; чи т аj-эмый; − дееп рича стия несоверш енного вида : чи т аj-а. В некоторых случа ях основы гла голов на стоящ его времени могут совп а да ть соснова ми инфинитивов: н ес-т и – н ес-ут ; и д -т и – и д -ут . П ри а на лизе синтаксических свойств гла гольной словоформы следует оп ределить, ка ким членом п редлож ения она является. Инфинитив мож ет быть лю бым членом п редлож ения. Л ична я форма гла гола регулярно вып олняет функцию ска зуемого. §3. О б разц ы морф ол ог ическог оразб ора г л аг ол а Ск аж и т евы, к от орыегорел и , сгорали и сгорели , п ол ю би в… (Бал ь м.). Ск аж и т е I. Ча стьречи – гла гол; обозна ча ет дей ствие. II. М орфологические п ризна ки: 1. Н а ча льна я форма – ск азат ь . 2. П остоянные п ризна ки: − соверш енный вид; − дей ствительный за лог; − гла гол неп ереходный ; 1
В некоторых случа ях инфинитив ока нчива ется на – чь . П ри э том условии все гла гольные формы одина ково обра зую тся от основы на стоящ его времени (п рош едш ее время на – к ): п ечь – п ек у – п ёк .
22
III.
− гла гол невозвра тный ; − неп родуктивный кла сс; − I сп ряж ение. 3. Н еп остоянные п ризна ки: – п овелительное на клонение; – на стоящ ее время; – 2-е лицо; – множ ественное число; – словоформа обра зова на от основы на стоящ его времени. Синта ксическа я роль– ска зуемое.
Г орели I. Ча стьречи – гла гол; обозна ча ет дей ствие. II. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма – горет ь . 2. П остоянные п ризна ки: − несоверш енный вид; − дей ствительный за лог; − гла гол неп ереходный ; − гла гол невозвра тный ; − неп родуктивный кла сс; − II сп ряж ение. 3. Н еп остоянные п ризна ки: – изъявительное на клонение; – п ош едш ее время; – 3-е лицо; – множ ественное число; – словоформа обра зова на от основы инфинитива . III. Синта ксические роль– ска зуемое. §4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору г л аг ол а 1. Вып олнить морфологический ра збор отмеченных гла голов. … Р уна ска за ла : « Я п охудела , но п ричина тому вы. Я ещ е более п охудела бы ³, не будь у меня в рука х э той книги» . М инистр п однял брови. «Где клю ч к за га дка м? О бъясни ³. Я уж е дела ю сьна п оловину серьезен, та кка кты тревож иш ь³ меня» . Д евуш ка ш утя п олож ила веер на его руку. «Смотрите мне в гла за , дядя! Смотрите внима тельно, п ока не за метите, что нет во мне ж ела ния п одура читься, что я на строена необычно» . Д ей ствительно, гла за ее сосредоточено за блестели ³, а п олуоткрытый рот, тронутый игрой смеха , вздра гива л с кроткими п ленительным выра ж ением. «У бедительно ли я говорю ³? Видите ли вы, что мне хорош о? В та комслуча е, п отрудитесь п роверить, сп особны ли вы вынести уда р, п отрясение, молнию ?..» В ее слова х, в звонкой неровности ее голоса чудилось ³ торж ество оглуш ительного секрета (А.Грин).
23
2. Н а й дите инфинитив ка ж дой формы гла гола , учитыва я ее вид и возвра тность, оп ределяя на клонение, время, лицо, число, род и др. О б р а зе ц. Сяд ь – (что сдела й ?) сов.в., п овел. на кл., 2-е л. ед.ч. – (что сдела ть?) с ест ь . Си д и – (что дела й ?) несов.в., п овел. на кл., 2-е л. ед.ч. – (что дела ть?) с и дет ь . Саж усь – (что дела ю ?) несов.в., на ст.вр., 1-е л. ед.ч. – (что дела ть?) с ади т ь с я. Р еш и, реш а й , реш усь; везу, вож у, вож усь; сш ей , сш ива й ; ведеш ь, водиш ь, водиш ься, сж а л, сж има л, сж има лся; береги, берегись; гоню , гоню сь; несу, несутся, нош у; нош усь; лягу, лож усь; умер, умира л; обра тился, обра щ а лся. 3. О п ределите, к ка кому сп ряж ению п рина длеж а т да нные гла голы, и обра зуй те 3-е лицо единственное и множ ественное число э тих гла голов в на стоящ еми будущ емвремени. Б орю сь, сею , буж у, стелю , вывож у, свистну, верчу, та ю , ищ у, клею , смою , дремлю , держ у, колю , кро́ю , крою ,́ колеблю , гоню , дыш у, умолкну, п овисну, п олощ у, сып лю , колыш у, щ ип лю , брызж у. 4. О п ределите на клонение гла голов. Выделите случа и уп отребления одного на клонения в зна чении другого. У ка ж ите оттенки зна чения форм в п ереносномуп отреблении. 1. Н е служ ит, то есть п ользы в том он не на ходит, но за хоти – та к был бы деловой (Гр.). 2. Скоро света тьбудет, та к легбы ты, уснул (М .Г.). 3. А тут к беде ещ е беда : случись тогда несча стье (Кр.). 4. А ведь мы могли и не зна ть человека , не обла да й он ещ е одним высоким та ла нтом – та ла нтом ра сска зчика (П еск.). 5. Ва м хорош о, а я сына в университете содерж и, ма лых в гимна зии восп итыва й (Т.). 6. Вы бы лесом ш ли, лесом идти п рохла дно (М .Г.). 7. О ни дорогой са мой кра ткой домой летят во весь оп ор… Скорей ! П ош ел, п ош ел, Андрю ш ка (П .). 8. «Н у, п оп лыли» , - говорил он [отец], вылеза я на на руж ные мостки, тяж ело кида лся в п руд и п лыл (А.Т.). 5. О п ределите время гла голов. О тметьте случа и а бсолю тного относительного уп отребления формвремени.
и
1. О н п редста влял себе, ка к О льга п олучит п исьмо, ка к изумится, ка к сдела ет лицо, когда п рочтет (Гонч.). 2. За втра утромя уезж а ю изП етербурга (Д .). 3. Е сли две минуты ей будет возле тебя скучно, ты п огиб невозвра тно (Л .). 4. Вчера в п олночь п рохож у через столовую , а та м свеча горит (Ч.). 5. Б еж а ть, беж а ть, ина че я умер! (Фед.). 6. В п а ла те игра ло солнце, - п озолотит в ней все и сп рячется, а п отом снова ярко взглянет на всех, точно ребенок ш а лит (М .Г.). 7.Е сли я п оеду один, то мы, зна чит, ра сста лись(А.Г.).
24
II. П Р ИЧАСТИЕ §1. П оря док морф ол ог ическог оразб ора причастия Ча стьречи. О бщ ее зна чение. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма (именительный п а деж единственного числа муж ского рода ). 2. П остоянные п ризна ки: − за лог; − вид; − возвра тность; − время; – от ка кой основы обра зова на да нна я словоформа . 3. Н еп остоянные п ризна ки: – п олна я / кра тка я форма (только у стра да тельных п рича стий ); – род; – число; – п а деж (только у п рича стий в п олной форме); III. Синта ксическа я роль.
I. II.
§2. Л инг вометодический комментарий Выделяя словоформу в тексте, вместе с п рича стием нуж но вып исыва ть и сущ ествительное, от которого за висит п рича стие, а та кж е всп омога тельные гла голы, которые вместе с п рича стием обра зую т один член п редлож ения: (д ом) (буд ет ) п ост роен , (ягод а) (к аж ет ся) п осп евш ей и т.п . И сущ ествительные, и всп омога тельные гла голы за клю ча ю тся в скобки. П остоя нны епризнаки 1. П ри а на лизе зал ог а причастия необходимо п омнить, что дей ствительные п рича стия на стоящ его времени обра зую тся с п омощ ью суффиксов – ущ - , -ю щ - (от гла голов I сп ряж ения): резат ь – реж ущ и й; реш ат ь – реш аю щ и й и – aщ -, -ящ - (от гла голов II сп ряж ения): д ерж ат ь – д ерж ащ и й; т рат и т ь – т рат ящ и й; дей ствительные п рича стия п рош едш его времени обра зую тся с п омощ ью суффиксов -вш - (от гла голов с основой , ока нчива ю щ ей ся на гла сный ): и ск ат ь – и ск авш и й и – ш - (от гла голов с основой , ока нчива ю щ ей ся на согла сный ): н ест и – н есш и й. Стра да тельные п рича стия на стоящ его времени обра зую тся с п омощ ью суффиксов – ом-, -ем- (от гла голов I сп ряж ения): реш ат ь – реш аемый; -и м- (от гла голов II сп ряж ения): зави сет ь – зави си мый; стра да тельные п рича стия п рош едш его времени – ен н -, -н н -, -т -: ск оси т ь – ск ош ен н ый; развеш ат ь – развеш ан н ый; од ет ь – од ет ый. Стра да тельные п рича стия могут обра зовыва ться и с п омощ ью а ффикса – ся, который , п рисоединяяськп рича стиямс суффикса ми – ущ -, -ю щ -, -ащ -, – ящ -, -вш -, -ш -, да ет форму стра да тельного п рича стия (п о а на логии с обра зова нием стра да тельного за лога у личных форм гла гола : обсуж д аю щ и йся, обсуж д авш и йся).
25
В русском языке сущ ествует груп п а гла голов, от которых не обра зую тся стра да тельные п рича стия на стоящ его времени: би т ь , ви т ь , д ерж ат ь , к рыт ь , мят ь , резат ь , ст ри чь , сечь , т оп т ат ь , т рат и т ь , чесат ь , чи ст и т ь , щ и п ат ь и т.д. 2. В ид причастия оста ется тем ж е, что у исходного гла гола (См. §2 п .2). Вид исходного гла гола оп ределяет возмож ность обра зова ния п рича стий : от гла голов соверш енного вида не обра зую тся п рича стия на стоящ его времени. 3. В озвратность / невозвратность исходного гла гола п ереда ется и п рича стию , п ричем п ереда ется и зна чение возвра тности: умыват ь ся – умываю щ и йся; ост ан ови т ь ся – ост ан ови вш и йся. Следова тельно, п ри а на лизе возвра тности п рича стия следует оп ира ться на возвра тностьисходного гла гола . 4. С учетом временны х признаков п рича стия дифференцирую тся на п рича стия на стоящ его времени (п и ш ущ и й, п ри глаш аемый) и п рича стия п рош едш его времени (п и савш и й, п ри глаш ен н ый). Б удущ его времени п рича стия не имею т. Ка к п ра вило, дей ствия, на зыва емые п рича стиями, ориентирова ны на п ериод говорения, т.е. уп отребляю тся в а бсолю тных временных зна чениях (см. §2 п .9). Следова тельно, п рича стия на стоящ его времени обозна ча ю т отнесенность дей ствия к моменту речи о нем: И зред к а вд алек е сл ыш и т ся слабый гул, п ост еп ен н о уси ли ваю щ и йся, п ри бл и ж аю щ и йся и п ереход ящ и й в п рерыви ст ые раск ат ы, обн и маю щ и е весь н ебоск л он (Л .Т.). Соответственно п рича стия п рош едш его времени относят дей ствия к п ериоду до момента речи: Вск оре яви л ся к Вл ад и ми ру Ан д рееви чу ст арый к учер Ан т он , н ек огд а вод и вш и й его п о к он ю ш н еи смот ревш и й за его мал ен ь к ой л ош ад к ой (П .). Вместе с тем п рича стия на стоящ его времени могут уп отребляться в относительных зна чениях. В э тих случа ях фиксируется одновременность п рича стного дей ствия и дей ствия, выра ж енного сп ряга емым гла голом: Пол т орац к и й уж евозвращ ал ся к Ворон ц ову, к огд а уви д ел сзад и себя д огон яю щ и х его верховых(Л .Т.). П рича стия на стоящ его времени имею т только форму несоверш енного вида (чи т аю щ и й, лю би мый), п рича стия п рош едш его времени – обе видовые формы (чи т авш и й – п рочи т авш и й, чи т ан н ый – п рочи т ан н ый). 5. Д ей ствительные и стра да тельные п рича стия на стоящ его времени обра зую тся от основы на стоящ его времени: чи т аj-эт – чи т аj-ущ и й, чи т аj-эмый; дей ствительные и стра да тельные п рича стия п рош едш его времени обра зую тся от основы инфинитива : од е-т ь – од е-вш и й, од е-т ый. См. §2 п .13. Н епостоя нны епризнаки 6. П ол ная и краткая ф орма. Д ей ствительные п рича стия имею т только п олную форму, а стра да тельные – п олную и кра ткую . П ри а на лизе нуж но обра тить внима ние на то, что кра тка я форма п рича стий морфологически п одобна кра ткой форме ка чественных п рила га тельных: изменяется п о рода ми числа ми не изменяется п о п а деж а м(ка тегории п а деж а не имеет). Кра ткие формы обра зую тся п утем усечения оконча ния у соответствую щ их п олных форм (л ю би мый – лю би м; би т ый – би т ). В п рича стных форма х с
26
суффикса ми – ен н -/-он н -, -н н - усека ется та кж е конечный согла сный суффикса (п ост роен н ый – п ост роен , разгромл ен н ый – разгромл ен ). 7. Род, числ о, падеж причастий а на логичен роду, числу и п а деж у имен п рила га тельных и оп ределяется п о имени сущ ествительному, от которого за висит п рича стие. О сновна я синтаксическая ф ункц ия п рича стий – а трибутивна я. С п омощ ью п рича стий гра мма тический «п редмет» оп ределяется либо п рямо, неп осредственно (чи т аю щ и й ребен ок , бегущ и й к он ь ), либо в соста ве обособленных оборотов (ребен ок , чи т аю щ и й к н и гу; к он ь , бегущ и й п о д ороге). Кра ткие стра да тельные п рича стия уп отребляю тся та кж е в ка честве п рисвязочного члена п ри форма х гла гола быт ь , вместе с которым они вып олняю т функцию ска зуемого: Всебыло забыт о. §3. О б разц ы морф ол ог ическог оразб орапричастия Сп и т е, п олумерт выеувяд ш и е ц вет ы, Так и н еузн авш и ерасц вет а к расот ы, Бл и зп ут ей заезж ен н ых взращ ен н ыеТворц ом, Смят ыен еви д евш и м т яж ел ым к ол есом (Баль м.). (Ц вет ы) (н е) узн авш и е I. Ча стьречи – п рича стие; обозна ча ет п ризна кп редмета п о дей ствию . II. М орфологические п ризна ки: 1. Н а ча льна я форма – узна вш ий . 2. П остоянные п ризна ки: – дей ствительный за лог; – соверш енный вид (ка кгла гол узн ат ь ); – п рича стие невозвра тное; – п рош едш ее время; – словоформа обра зова на от основы инфинитива . 3. Н еп остоянные п ризна ки: – множ ественное число; – именительные п а деж . III. Синта ксическа я роль– оп ределение. (Ц вет ы) взращ ен н ые(Творц ом) I. Ча стьречи – п рича стие; обозна ча ет п ризна кп редмета п о дей ствию . II. М орфологические п ризна ки: 1. Н а ча льна я форма – взра щ енный . 2. П остоянные п ризна ки: – стра да тельный за лог; – соверш енный вид; – п рича стие невозвра тное; – п рош едш ее время; – словоформа обра зова на от основы инфинитива . 3. Н еп остоянные п ризна ки: – п олна я форма ;
27
III.
– множ ественное число; – именительный п а деж ; Синта ксическа я роль– оп ределение.
§4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору причастия 1. Вып олните морфологический ра збор отмеченных п рича стий . Вы томительные, усып ительные, Н ичего ва мне да но, Д а ромка нете на дно. Б огомкинутые ³ и отринутые Н е согреты ³ вы ничеми ж ивете низа чем. Н е п остигнувш ие ³ и не двигнувш ие Н ичего и никогда , Вы п огибли на всегда . Вы ра сп а вш иеся ³, неуда вш иеся, У дорож ного столба Н евзош едш ие хлеба (Б а льм.). 2. О т да нных гла голов обра зуй те дей ствительные и стра да тельные п рича стия на стоящ его и п рош едш его времени, учитыва я вид и п ереходность п роизводящ его гла гола . О б р а зе ц . Р еш ат ь – гл. п ереходн., несов.в.: реш аю щ и й (дей ств., на ст. вр.), реш авш и й (дей ств., п рош . вр.); реш аемый (стра д., на ст. вр.). Р еш и т ь – гл. п ереходн., сов.в.: реш и вш и й (дей ств., п рош .вр.), реш ен н ый (стра д., п рош .вр.). а ) Всп омина ть – всп омнить; виться – взвиться; сидеть – сесть; изла га ть – излож ить; изуча ть – изучить; литься – п ролиться; лож иться – лечь; мять – смять; на ходить – на й ти; щ а дить – п ощ а дить; п роверять – п роверить; п ронза ть – п ронзить; за стелить– за стила ть; узна ва ть– узна ть; идти – ходить; нести – носить; б) Кова ть; кра сться; лить; нра виться; ж ела ть; нена видеть; лю бить. 3. Выделите п рича стия. У ка ж ите их ра зряд и синта ксическую функцию . Д ля ка ж дого кра ткого п рича стия ука ж ите п олную форму, а та кж е инфинитив. 1. За ка т тума ном смят и сорва н, п рорва ться звезда м не велит тума н (Д уд.). 2. За целова на , околдова на , с ветром в п оле когда -то обвенча на , вся ты словно в оковы за кова на , дра гоценна я моя ж енщ ина ! (За б.). 3. То виден, то сокрыт снеж ок, то в ж изнь, то в смерть п еребега я (Х од.). 4. Н ет гра ни меж ду п розой и стихом: речение, в которомвсе слова п ритерты, п ригна ны и сп ла влены (Вол.).
28
III. Д Е Е П Р ИЧАСТИЕ §1. П оря док морф ол ог ическог оразб орадеепричастия Ча стьречи. О бщ ее зна чение. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма (неоп ределенна я форма гла гола ). 2. Н еизменяемость. 3. Вид. 4. За лог. 5. Возвра тность. 6. П ереходность. 7. Время. 8. О т ка кой основы обра зова на да нна я словоформа . III. Синта ксическа я роль.
I. II.
§2. Л инг вометодический комментарий 1. П ри ха ра ктеристике ка тегориа льного зна чения следует п одчеркнуть синкретичную п рироду дееп рича стия ка к части речи – объединение сема нтики гла гола и на речия: дееп рича стие на зыва ет доба вочное дей ствие и одновременно п ока зыва ет, ка к, ка ким обра зом соверш а ется основное дей ствие, выра ж енное гла голом-ска зуемым. Синкретизм гра мма тической п рироды дееп рича стия п роявляется и в возмож ности за да тьдва воп роса : чт о д елая? (чт о сд ел ав?) и к ак ? (к ак и м образом?), реж е – к огд а? П ри уста новлении ча сти речи дееп рича стие следует отгра ничива ть от на речий , которые возникли в результа те п ереосмысления дееп рича стия в п редлож ении (а дееп рича стие благод аря от омонимичного с ним п редлога ): изменяется лексическое зна чение, утра чива ю тся гла гольные ка тегории вида и за лога . Ср.: Ш ут я н ад своею п од агрою … и Ч т об н еи змучи л ось д и т я, учи л его всему ш ут я (П .). 2. В ид у дееп рича стия сохра няется от п роизводящ его гла гола и оп ределяется с п омощ ью воп росов и суффиксов: для больш инства гла голов суффикс – я- [´а], -а- – п ока за тель несоверш енного вида , а суффиксы – в-, -вш и -, -ш и - – п ока за тель соверш енного вида , хотя возмож ны исклю чения из э того п ра вила (п рочт я, уви д я и д р.). 3. Ка тегория зал ог а у дееп рича стий носит не словоизменительный , а кла ссифика ционный ха ра ктер, модифика ция дей ствия, выра ж енного дееп рича стием, осущ ествляется только с п омощ ью видовых форм. Из трехза логовой системы гла гола (см. §2 п .3) у дееп рича стия сохра няю тся два за лога – дей ствительный (чи т ая, п рочи т ав) и возвра тно-средний (умываясь , умывш и сь ). Стра да тельного за лога дееп рича стия иметь не могут. Е сли п ри а на лизе за лога оп ира ться на двухза логовую систему, то следует п ризна ть, что все дееп рича стия имею т дей ствительный за лог. 4. В озвратность/невозвратность и перех одность/неперех одность у дееп рича стий сохра няю тся от п роизводящ его гла гола и имею т те ж е, что и у гла гола , п ока за тели.
29
5. Д ееп рича стия имею т только относительное время , оп ределить которое мож но лиш ь в п редлож ении. Вне п редлож ения время у дееп рича стия оп ределить нельзя. Сущ ествует оп ределенна я за висимость меж ду суффиксом дееп рича стия и зна чениемотносительного времени: дееп рича стия с суффиксом– я- [´а], -а- в п редлож ении обычно имею т зна чение одновременности, а с суффикса ми – в-, -вш и -, -ш и - выра ж а ю т зна чение п редш ествова ния основному дей ствию или следова ния за ним: У д верей вагон а вт орого к л асса ст оял о т рое молод ых л ю д ей, в н ет ерп ен и и ож и д ая т рет ь его звон к а (Куп р.) – зна чение одновременности; О н , п реод ол ев п ервую н еловк ост ь , расск азал ей п од робн о свою би ограф и ю (Куп р.) – дееп рича стие выра ж а ет дей ствие, п редш ествую щ ее основному. 6. П ри а на лизе дееп рича стия необходимо на зва тьгла гол, выделитьоснову, от которой обра зова но дееп рича стие (См. §2 п .13). С интаксическая рол ь дееп рича стия – обстоятельство. В п редлож ении дееп рича стие мож ет бытьодиночным, а мож ет входитьв соста в оборота , который та ки будет именова ться – дееп рича стный оборот. §3. О б разц ы морф ол ог ическог оразб орадеепричастия К ап и т ан ст ои т , вт ян ув голову в п лечи , д ерж ась за п оручн и , н ед ви гаясь с мест а, сл овн о ост ол бен ев п еред грозою , а д о мен я ему к ак буд т о н ет н и к ак ого д ела. (Ст ои т ) вт ян ув I. Ча стьречи – дееп рича стие; обозна ча ет доба вочное дей ствие. II. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма - втянуть. 2. Н еизменяемое. 3. Соверш енный вид. 4. Д ей ствительный за лог. 5. Д ееп рича стие невозвра тное. 6. Д ееп рича стие п ереходное. 7. Д ееп рича стие вт ян увимеет зна чение п редш ествова ния основному дей ствию . 8.Д ееп рича стие соверш енного вида обра зуется от основы инфинитива . III. Синта ксическа я роль- обстоятельство. (Ст ои т ) д ерж ась I. Ча стьречи – дееп рича стие; обозна ча ет доба вочное дей ствие. II. М орфологические п ризна ки. 1. Н а ча льна я форма - держ а ться. 2. Н еизменяемое. 3. Н есоверш енный вид. 4. Возвра тно-средний за лог. 5. Д ееп рича стие возвра тное. 6. Д ееп рича стие неп ереходное. 7. Д ееп рича стие д ерж ась имеет зна чение одновременности (дей ствие соверш а ется одновременно сдей ствием гла гола -ска зуемого).
30
8. Д ееп рича стие несоверш енного вида обра зуется от основы времени. III. Синта ксическа я роль- обстоятельство.
на стоящ его
§4. Т ренировочны еупраж нения поморф ол ог ическому разб ору деепричастия 1. Вып олните морфологический ра збор отмеченных дееп рича стий . … Ветер круж ится, толка ет, рыда ет и орет на все голоса , игра я ³ с моим телом, снося ³ вместе с п а русомв сторону от ма чты и п отряса я на д ра зверстыми бездна ми рыча щ его ³ моря. Х очется крича ть, за глуш а я ³ бурю , крича ть на весь мир, чтобы п ода вить ж уть п еред близостью смерти. Н о, онемев ³ от уж а са , за дыха ясь ³ от воздуха , ра сп ира ю щ его ³ легкие, я только креп че сж има ю мозолистые, крю чкова тые п а льцы, и скорее мож но оторва ть мое туловищ е, чем руки от п а руса (П о А.С. Н овикову-П рибою ). 2. О п ределите вид гла гола , на й дите две его основы и обра зуй те все возмож ные дееп рича стия. Вста ва ть, высохнуть, добра ться, дой ти, ж урча ть, извлечь, изречь, исп ечь, ка са ться, коснуться, лечь, окончить, орга низова ть, ош ибиться, п одра сти, п онять, п риобрести, п ринести, п рощ а ться, снять. О сновная л итература 1. Е диный госуда рственный э кза мен : Р усский язык : контрол. измерит. ма териа лы / В.И. Ка п инос[ и др.]. – М . : П росвещ ение, 2005. – 144с. 2. М а твеева Т.В. О т звука до текста . Все виды ра збора на э кза мене п о русскому языку : учеб. п особие / Т.В. М а твеева . – Е ка теринбург : У Фа ктория, 2004. – 171с. 3. Р а сп оп ов И.П . О сновы русской гра мма тики / И.П . Р а сп оп ов, А.М Л омов. – Воронеж : Изд-во Воронеж . гос. ун-та , 1984.–353с. 4. Чеснокова Л .Д . Р усский язык. Трудные случа и морфологического ра збора : учеб. п особие / Л .Д . Чеснокова . – М . : Высш . ш к., 1991. – 192с. Д опол нител ьная л итература 1. Виды ра збора на урока х русского языка : п особие для учителя / В.В. Б а ба й цева [и др.]. – М . : П росвещ ение, 1985. – 160с. 2. Ва курова О .Ф. Готовимся к единому госуда рственному э кза мену : Р усский язык / О .Ф. Ва курова , С.И. Л ьвова , И.П . Ц ыбулько. – М . : Д рофа , 2003. – 72 с. 3. Сборникуп ра ж нений п о современному русскому языку : учеб. п особие / П .А. Л ека нт [и др.]. – М . : Д рофа , 2000. – 304с. 4. Контрольные за да ния п о русскому языку : учеб.-метод. п особие / сост. : Т.Н . Голицына [и др.]. – Воронеж : Изд-во Воронеж . гос. ун-та , 2003. – 7с. Э лектронный ка та логН а учной библиотеки Воронеж ского госуда рственного университета – (http//www.lib.vsu.ru/). Социа льные и гума нита рные на уки. Я зыкозна ние. Б иблиогра фическа я ба за да нных. 1986 – 2003гг./ ИН ИО Н Р АН . – М ., 2003. – (CD – ROM).
31
Соста вители: Гра чева Ж а нна Вла димировна , У ш а кова Та тьяна Вячесла вовна Р еда ктор Тихомирова О .А.