Из истории Испании (V-XIX вв.): Учебное пособие к курсу

М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т

М .В . Суханов а

И З И С Т ОР И И И С П А Н И И (V-XIX в в .) уч ебноепособиек курсу поспециальности 022600 ГСЭ.Р.01

В О РО Н Е Ж 2004

2 У тв ерж д ено науч но-м етод ич еским протокол№ 4.

сов етом

ф акультета РГФ

от 19.04.04г.

Суханов аМ .В .

У ч ебное пособие под готов лено на каф ед ре ром анской ф илологии ф акуль тета РГФ В оронеж ского госуд арств енного унив ерситета. Реком енд уется д ля студ ентов 3 курсад /о и 4 курсаз/о.

3 Д анноеуч ебноепособиесостав лено в соотв етств ии спрограм м ой курса “И стория и куль тура стран изуч аем ы х язы ков ” . Эти уч ебно-м етод ич еские м атериалы м огут бы тьиспользов аны назанятиях по странов ед ению на3 курсед /о и 4 курсез/о, атакж ев ход есам остоятельной работы студ ентов . Созд аниетакого пособия им еетсв оей цель ю – оказатьм етод ич ескую пом ощ ьстуд ентам в изуч ении политич еского, эконом ич еского, социального и куль турногоразв ития И спаниив V- XIX в еках. У ч ебно-м етод ич еские м атериалы в клю ч аю т контурны е карты , отраж аю щ ие глав ны еисторич ескиесобы тия И спании разны х эпох, и уч ебны езад ания к ним . В структурном плане д анны е м атериалы состоят из 7 разд елов . В ним анию студ ентов пред лагаю тся след ую щ иетем ы : La España visigoda; Los primeros reinos cristianos (siglos VIII-X); La reconquista cristiana (siglos XI-XIII); La España de los Reyes Católicos; La monarquía española de los Austrias (1517-1700); La España del siglo XVIII; La España del siglo XIX. В се разд елы сод ерж ат контурны е карты с указанием историч еских д ат, м есторасполож ения город ов и границ госуд арств . П о каж д ой тем е пред усм отрены след ую щ ие зад ания: работа с контурной картой ; анализ д окум ентов соотв етств ую щ ей историч еской эпохи; заполнение хронологич еской таблицы ; отв еты на наиболее знач им ы ев опросы по тем е. Д анноеуч ебноепособие, при исполь зов ании в ком плексеслекциям и, позв олит знач ительно расш иритьзнания студ ентов обистории И спании и под д ерж атьих интерес к странеизуч аем ого язы каи лю д ям , гов орящ им нанем .

LAS EDADES EN LA HISTORIA Historia de España

Historia universal

Abarca desde los tiempos más Abarca desde los tiempos más antiguos antiguos hasta la invasión de los hasta la caída del imperio romano (476) árabes (711) Abarca desde la invasión árabe Abarca desde la caída del imperio MEDIA hasta el descubrimiento de romano hasta la caída de Constantinopla América (1492) en poder de los turcos (1453) Abarca desde el descubrimien to Abarca desde la caída de MODERNA de América hasta la guerra de la Constantinopla en poder de los turcos Independencia (1808) hasta la Revolución francesa (1789) Abarca desde la Revolución francesa Abarca desde la guerra de la CONTEMPORÁ NEA Independencia hasta nuestros hasta nuestros días días Al comenzar los tiempos históricos, España estaba poblada por los iberos, de origen mediterráneo, que se extendían por todo el Levante, y los celtas, establecidos en la meseta castellana, Galicia y Portugal. La fusión de estos pueblos entre sí, junto a otros estratos indígenas, acabó creando un tipo mixto que se ha llamado celtíbero. Los fenicios y griegos fundaron diversas colonias en España, y hacia el siglo VI a. de C. llegaron los cartagineses, que desalojaron a los anteriores y dominaron principalmente en la parte merid ional de la península. La dominación romana empezó con las llamadas guerras Púnicas contra Cartago y tropezó con la dura resistencia de las poblaciones indígenas. España estuvo bajo el poder de Roma desde el siglo II a. de C. hasta el V de la Era cristiana. Los romanos impusieron su lengua y su legislación, construyeron calzadas, acueductos, puentes, anfiteatros y arcos de triunfo, y en el terreno cultural, en España florecieron escritores que honraron las letras latinas. A la caída del Imperio, los pueblos bárbaros se lanzaron a la invasión, y así llegaron a España sucesivas oleadas de suevos, vándalos y alanos (409), que dieron paso más tarde a los visigodos, cuya dominación duró tres siglos. ANTIGUA

4 I. LA ESPAÑ A VISIGODA (siglos V-VII)

5 1. Observe el mapa de la Españ a visigoda y realice las siguientes actividades: • Indique qué parte de la Península Ibérica pertenecía a los visigodos y suevos. • Diga qué reinos existían en la Península Ibérica en los siglos V-VII. Píntelos. • Explique el mecanismo de las invasiones germánicas en la Península Ibérica. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Cuál era la religió n de los visigodos al penetrar en la Península? ¿Quién les había evangelizado? ¿En qué principio fundamenta l se basa la herejía de Arrio? ¿Có mo define el escrito la ortodoxia cristiana? ¿Qué rey visigodo hace la conversió n? ¿Cuando la realiza? ¿De quién era hijo? ¿Có mo se describe en el texto al padre y al hijo? ¿Qué debía pretender Recaredo con su conversió n a la ortodoxia cató lica? SAN ISIDORO DE SEVILLA: LAS HISTORIAS DE LOS GODOS, VANDALOS Y SUEVOS En la era DCXXIIII, en el año tercero del imperio de Mauricio, muerto Leovigildo, fue coronado rey su hijo Recaredo. Estaba dotado de un gran respeto a la religión y era muy distinto de su padre en costumbres, pues el padre era irreligioso y muy inclinado a la guerra; él era piadoso por la fe y preclaro por la paz; aquél dilataba el imperio de su nación con el empleo de las armas, éste iba a engrandecerlo más gloriosamente con el trofeo de la fe. Desde el comienzo mismo de su reinado, Recaredo se convirtió, en efecto, a la fe católica y llevó al culto de la verdadera fe a toda la nación gótica, borrando así la mancha de un error enraizado. Seguidamente reunió un sínodo de obispos de las diferentes provincias de España y de la Galia para condenar la herejía arriana. A este concilio asistió el propio religiosísimo príncipe, y con su presencia y su suscripción confirmó sus actas. Con todos los suyos abdicó de la perfidia que, hasta entonces, había aprendido el pueblo de los godos de las enseñanzas de Arrio, profesando que en Dios hay unidad de tres personas, que el Hijo ha sido engendrado consustancialmente por el Padre, que el Espíritu Santo procede conjuntamente del Padre y del Hijo, que ambos no tienen más que un espíritu y, por consiguiente, no son más que uno. 3. Complete el cuadro. Año

Quién/Quiénes

409

Invadieron la Península Ibérica desde los Pirineos Los visigodos

507

Los francos

654

Recesvinto Los nobles

711

Acontecimiento

Aumen taron su influencia en la Pen ínsula; acabaron con robos y saqueos de los bagaudes

Después de la muerte del rey Witiza formaron dos bandos

Los musulmanes

4. Conteste a las preguntas: 1. ¿ Qué pueblos germánicos invadieron la península Ibérica? 2. ¿Cuántos siglos duró el dominio visigodo? 3. ¿Qué poderes políticos se reparten el domin io de España en el siglo VI? 4. ¿Cuál es la significación política de Leovigildo? ¿Y la de Recaredo? 5. ¿Cómo se produjo la caída del reino visigodo? 6. ¿Cuáles son los principales rasgos de la sociedad visigoda? 7. ¿Cómo sucedió la caída del reino visigodo? 8. ¿Cuál fue el papel de la Iglesia en la monarquía visigoda? 9. ¿Quién fue Isidoro de Sevilla? 10. ¿Cómo fueron las creaciones artísticas de la época visigoda?

6 II. LOS PRIMEROS REINOS CRISTIANOS (siglos VIII- X)

7 1. Observe el mapa de los orígenes de los Estados cristianos (siglos VIII-X) y realice las siguientes actividades: • Indique el territorio de los Reinos Cristianos y el de las Taifas musulmanas. • Indique y pinte: el reino cristiano de Asturias, el reino de León, el reino de Castilla, el condado de Aragón, el condado de Navarra, los Condados Catalanes. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Desde qué época empezaron los cristianos en Al-Andalus a defender contra los musulmanes sus tierras? ¿Qué tierras conquistaron los islamitas? ¿Có mo se desarrolló la batalla contra el rey llamado Pelayo y sus trescientos soldados? ¿Cuántos añ os reinó Pelayo? ¿Quién lo sucedió en el trono? ¿Quién reinó después de ambos? Covadonga Dice Isa ben Ahmad Al-Razi que en tiempos de Anbasa ben Suhaim Al-Qalbi, se levantó en tierra de Galicia un asno salvaje llamado Pelayo. Desde entonces empezaron los cristianos en Al-Andalus a defender contra los musulmanes las tierras que aún quedaban en su poder, lo que no habían esperado lograr. Los islamitas, luchando contra los politeístas y forzándoles a emigrar, se habían apoderado de su país hasta llegar a Ariyula, de la tierra de los francos, y habían conquistado Pamplona en Galicia y no había quedado sino la roca donde se refugió el rey llamado Pelayo con trescientos hombres. Los soldados no cesaron de atacarle hasta que sus soldados murieron de hambre y no quedaron en su compañía sino treinta hombres y diez mujeres. Y no tenían qué comer sino la miel que tomaban de la dejada por las abejas en las hendiduras de la roca. La situación de los musulmanes llegó a ser penosa, y al cabo los despreciaron diciendo: «Treinta asnos salvajes, ¿qué daño pueden hacernos?». En el año 737 murió Pelayo y reinó su hijo Fáfila. El reinado de Pelayo duró diecinueve anos y el de su hijo dos. Después de ambos reinó Alfonso, hijo de Pedro, abuelo de los Banu Alfonso, que consiguieron prolongar su reino hasta hoy y se apoderaron de lo que los musulmanes les habían tomado. AL- MAQQARI: Nafh al-tíb. 3. Complete el cuadro. Año Quién/Quiénes 711 791-842 778 874-898

Acontecimiento Invadieron la Península Ibérica Extendió el reino de Asturias por toda la región cantábrica

Alfonso II Alfonso III Carlomagno Logró la independencia política de los condados catalanes Sancho I de Navarra Extendió las fronteras de Navarra

4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Cuáles fueron los orígenes del reino asturiano? 2. ¿Qué acontecimiento importante tuvo lugar en el reinado de Alfonso II? 3. ¿Cuáles fueron las características de la repoblación de Castilla? 4. ¿Cómo surgió el reino de Castilla? 5. ¿Qué fue la Marca Hispánica? 6. ¿Quién fue Sancho III el Mayor? 7. ¿Cómo nacieron los condados de Aragón y Navarra? 8. ¿Qué características tiene la sociedad cristiana de la Alta Edad Media en España? 9. ¿Qué rasgos tiene la economía de la época? 10. ¿Cuál es la manifestación artística de los primeros reinos cristianos de España?

8 III. LA RECONQUISTA CRISTIANA ( siglos XI-XIII)

9 1. Observe el mapa de la Reconquista cristiana ( siglos XI-XIII) y realice las siguientes actividades: • Enumere los Reinos Cristianos de España en los siglos XI-XIII. • Observe el avance de la Reconquista. ¿Qué ciudades y tierras fueron reconquistadas en el siglo XI, XII, XIII? Pinte estos territorios. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Le parece verdadera la cifra de cristianos muertos?¿Có mo repercutió en el campo musulmán? ¿Qué aspecto econó mico resalta este documento? ¿Qué rey se hizo particularmente rico? ¿A qué actividades econó micas se dedicaba este monarca?¿Por qué los cristianos no sacaron inmediatamente provecho de la victoria? La batalla se riñó el día 16 de julio de 1212, y los cristianos utilizaron la misma táctica que los almohades habían empleado por vez primera en Alarcos. El Miramamolín (emir- Almuminin, o sea emir de los creyentes) almohade huyó a uña de caballo, y aquella misma noche llegó a Jaén. El botín cogido por los cristianos es incalculable. Basta señalar que el precio del oro se hundió inmediatamente en las ferias de Champaña y que el rey Sancho el Fuerte se convirtió a partir de esta batalla en el más acaudalado banquero del mundo occidental. Sus fabulosos préstamos se hicieron a base del oro cogido en esta batalla. Si económicamente la batalla fue un desastre para el mundo musulmán, desde el punto de vista demográfico prácticamente desapareció su ejército. Las cifras que dan los cronistas cercanos a los acontecimientos son muy dispares, pero parece que murieron entre cien mil y ciento cincuenta mil soldados musulmanes. Aunque no se conocen los efectivos numéricos del ejército musulmán, es evidente que las bajas sufridas fueron casi el total de las gentes capaces de llevar armas. Una masa tan considerable de cadáveres insepultos, sobre los que actuó el calor andaluz del verano, produjeron inmediatamente una epidemia de disentería, que impidió a los cristianos ocupar todo el reino musulmán. Es más, las escasas ciudades que tomaron inmediatamente, o que quedaron vacías por la huida de los musulmanes (Ú beda, Baeza), se tuvieron que abandonar. Sólo faltó que el siguiente año 1213 fuese de sequía, escasez y hambre para que la consecuencia lógica del éxito de las Navas de Tolosa no pudiese llevarse a efecto. UBIETO y otros: Introducción a la Historia de España. 3. Complete el cuadro. Año Quién/Qu iénes Acontecimiento 1094-1099 Conquistó transitoriamente Valencia Llevó las fronteras de su reino hasta el río Ebro y conquistó Zaragoza 1126-1157 Alfonso VIII Conquistó Mallorca Fernando III de Castilla 4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Qué es la Reconquista? ¿Cuál es su justificación ideológica? 2. ¿Cuál fue el hecho más importante de la Reconquista en el siglo XI? 3. ¿Quién fue el Cid y qué importancia tiene en la literatura española? 4. ¿Qué hechos más importantes de la Reconquista pasaron en el siglo XII? 5. ¿Cómo se desarrollaba la expansión de los Reinos Cristianos en el siglo XIII? 6. ¿Qué rey conquistó Mallorca? 7. ¿Cuáles fueron los rasgos principales de la sociedad de la Reconquista? 8. ¿Qué significa el “régimen de propiedad” ? 9. ¿Cómo nació la burguesía en Cataluña? 10. ¿Qué papel jugó la literatura en la época de la Reconquista?

10 IV. LA ESPAÑ A DE LOS REYES CATÓ LICOS

11 1. Observe el mapa de la unidad territorial de la Españ a de los Reyes Cató licos y realice las siguientes actividades: • Indique los reinos que había en la Península Ibérica en el reinado de los Reyes Católicos. Píntelos. • Indique las ciudades más importantes de aquella época. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Con qué objetivo el rey y la reina partieron del real? ¿Có mo se celebró la entrega de las llaves de la ciudad de Alhambra? ¿Có mo los cristianos se apoderaron de la ciudad? LA ENTREGA DE LA ALHAMBRA (2-1-1492) El rey e la reina, v ista la carta e enbaxada del rey Babdili (Boabdil), aderescaron de ir a tomar el Alhanbra; e partieron del real, lunes, dos días de henero, con grand hueste, muy ordenadas sus batallas; e llegando a cerca del Alhanbra, salió el rey moro Muley Babdili, aconpañado de muchos cavalleros moros, con las llaves en las manos, encima de un cavallo. E quísose apear a besar la mano al rey, e el rey no ge lo consentió descavalgar del cavallo n i le quiso dar la mano; e el rey moro le besó en el braco, e le dio las llaves, e dixo: -Tomá, señor, las llaves de tu cibdad; que yo e los que estamos dentro somos tuyos. E el rey don Fernando recebió las llaves e diólas a la reina, e la reinar las dió al príncipe, e el príncipe las dió al conde de Tendilla; el cual, con el duque de Escalona, marqués de Villena, e con otros muchos cavalleros, con tres mill de cavallo e dos mill espingarderos, enbió entrar en el Alhanbra e se apoderar de ella. E fueron e entraron e la tomaron, e se apoderaron de lo alto e baxo della, e mostraron en la mayor altura della e más alta torre, primeramente, el estandarte de Jesucristo, que fué la Santa Cruz, que el rey traía sienpre en la santa conquista consigo. E el rey e la reina e el príncipe e toda la hueste se umillaron a la santa Cruz, e d ieron muchas gracias e loores a Nuestro Señor, e los arzobispos e clerezía dixieron Te Deum laudamus. ANDRÉ S BERNÁ LDEZ: MEMORIAS DEL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS 3. Complete el cuadro. Acontecimiento Año Quién/Quiénes/Qué 1474 Contrajeron matrimonio 1476 Vencieron en la guerra de sucesión La Inquisición Decretaron la expulsión de los judíos para imp lantar la unidad religiosa Antonio de Nebrija El reino musulmán de Granada 1504 1512 4.Conteste a las preguntas: 1. ¿Cómo se unieron las coronas de Castilla y Aragón? 2. ¿Qué tradición continuaron los Reyes Católicos? 3. ¿Cómo se desarrolló la conquista del reino de Granada? 4. ¿Cómo se desarrolló la anexión de Navarra? 5. ¿ Cuáles fueron los rasgos principales de la política europea de los Reyes Católicos? 6. ¿Cuáles fueron las causas de la creación del Tribunal de la Inquisición? 7. ¿Cómo fue la política económica de los Reyes Católicos? 8. ¿Qué rasgos tuvo la política social de los Reyes Católicos? 9. ¿Quién fue el principal representante del Humanismo en España? 10. ¿A qué se llama estilo isabel?

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13 1. Observe el mapa de la colonizació n de América y realice las siguientes actividades: • Indique el territorio de la América Hispana de la primera mitad del s.XVI. Píntelo. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Qué acontecimientos pasaron en 1492? ¿Có mo anoblecieron a Coló n los Reyes Cató licos? ¿Cuándo y de dó nde partió Coló n? ¿Có mo estaba preparado el via je? CRISTOBAL COLON: DIARIO DEL PRI MER VIAJE Porque, cristianíssimos y muy altos y muy excelentes y muy poderosos Príncipes, Rey e Reina de las Españas y de las islas de la mar, Nuestros Señores, este presente año de 1492, después de Vuestras Altezas aver dado fin a la guerra de los moros, que reinavan en Europa, y aver acabado la guerra en la muy grande ciudad de Granada, adonde este presente año, a dos días del mes de Enero, por fuerç a de armas vide poner las vanderas reales de Vuestras Altezas en las torres de la Alfambra, que es la fortaleza de la dicha ciudad, y vide salir al rey moro a las puertas de la ciudad, y besar las reales manos de Vuestras Altezas y del Príncipe mi Señor (… ) ; Vuestras Altezas, como cathólicos cristianos y príncipes amadores de la sancta fe cristiana y acrecentadores d'ella y enemigos de la secta de Mahoma y de todas idolatrías y heregías, pensaron de enbiarme a mí, Cr istóval Colón, a las dichas partidas de India para ver los dichos príncipes y los pueblos y las tierras y la disposición d'ellas y de todo, y la manera que se pudiera tener para la conversión d'ellas a nuestra sancta fe, y ordenaron que yo no fuese por tierra al Oriente, por donde se costumbra de andar, salvo por el camino de Occidente, por donde hasta oy no sabemos por cierta fe que aya passado nadie; así que, después de aver echado fuera todos los judíos de todos vuestros reinos y señoríos, en el mismo mes de Enero, mandaron Vuestras Altezas a mí que con armada suffiç ente me fuese a las dichas partidas de India, y para ello me hizieron grandes mercedes y me anobleç ieron, que dende en adelante yo me llamase Don y fuesse Almirante Mayor de la mar Occéana y Visorey é Governador perpetuo de todas las islas y tierra firme que yo descubriese y ganasse, y de aquí adelante se descubriesen y ganasen en la mar Occéano, y así sucediese mi hijo mayor, y él así de grado en grado para siempre jamás (Capitulaciones de Santa Fé, 17 abril 1492). Y partí yo de la ciudad de Granada, a doze días del mes de Mayo del mesmo año de 1492, en sábado, y vine a la villa de Palos, que es puerto de mar, adonde yo armé tres navios muy aptos para semejante fecho. У partí del dicho puerto muy abasteç ido de muy muchos mantenimien tos y de mucha gente de la mar a tres días del mes de Agosto del dicho año, en un viernes, antes de la salida del sol con media ora, y llevé el camino de las islas de Canaria de Vuestras Altezas, que son en la dicha mar Occéana, para de allí tomar mi derrota y navegar tanto, que yo llegase a las Indias. 3. Complete el cuadro. Año Quién/Quiénes Acontecimiento Salió del puerto de Palos de Mo guer (Huelva) Juan de la Cosa 1505 Colón Vasco Núñez de Balboa 1522 Juan Sebastián Elcano Comenzó la conquista del imperio de los incas 1535 Francisco Pizarro 4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Qué propósitos tenía la política atlántica de Castilla y Portugal en el siglo XV? 2. ¿Qué fueron las Cap itulaciones de Santa Fe? 3. ¿Cuáles fueron las circunstancias del primer viaje de Colón a América? 4. ¿Quién fue Américo Vespucio? ¿Y Juan de la Cosa? ¿Y Magallanes? ¿Y Elcano? 5. ¿Qué fueron las Leyes de Indias? 6. ¿Cuáles fueron las circunstancias de la conquista del imperio azteca? 7. ¿Cómo fue conquistado el imperio inca? 8. ¿Cuál fue la organización política de las Indias? ¿Qué fue la Casa de Contratación?

14 V. LA MONARQUIA ESPAÑ OLA DE LOS AUSTRIAS (siglos XVI- XVII)

15 1. Observe el mapa del Imperio de Carlos I y realice las siguientes actividades: • Indique las posesiones de España: la Herencia borgoñona, la Herencia de la Casa de Habsburgo, la Herencia castellano-aragonesa, el Imperio alemán que formaron el imperio de Carlos I. Píntelas. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Cuándo y dó nde hicieron el Acuerdo por escrito? ¿A quién pertenece el derecho de ser Rey segú n este documento? ¿Qué significó el Acuerdo? ¿Qué fue reconocido en el Acuerdo? GIRALTI RAVENTÓS: La separación de Portugal (Textos de Historia de España) Los tres Estados de estos Reynos de Portugal, juntos en estas Cortes, donde representan a los mismos Reynos, y tienen todo el poder que hai en ellos, han consultado, que por principio de ellas devían hacer Acuerdo por escrito, firmado de todos, como el derecho de ser Rey, y Señor de ellos pertenecía, y pertenece al muy Alto, y muy poderoso Señor Don Juan el IV, de este nombre, hijo del Serenísimo Señor Don Theodosio, Duque de Berganza, y nieto de la Serenísima Señora Doña Cathalina, Duquesa del mismo Estado, hija del Ifante Don Duarte. Por tanto, después que en el día primero de Diciembre del año próximo passado de 1640, fue por la primera vez aclamado por Rey en esta Ciudad de Lisboa, y en todos los siguientes en todo lo demás del Reyno, y jurado, y levantado en esta misma Ciudad a los 15 del mismo mes: juntándose en estas Cortes los tres Estados, y celebrándolas solemnemente en 28 de Enero de 1641, han resuelto sería conveniente para mayor perpetuidad, y solemnidad de su feliz aclamación, y restitución al Reyno, que estando ahora juntos en nombre del mismo Reyno, hiciessen este Acuerdo por escrito, en que le reconocen, y obedecen por legítimo Rey, y Señor, y le restituyen el Reyno que era de su Padre, y Abuelo; usando en esto del poder que el mismo Reyno tiene para hacerlo assí, y determinarlo, y declararlo en justicia. 3. Complete el esquema. CAS A D E AUST RIA Isabel Fernanado Maximiliano I Mar ía de Castilla de Aragón de Austria de Borgoña Juana la Loca

Felipe el Hermoso 1504-1516 Carlos I el Emperador ( ) ___________________ (1556-1598) Felipe III el Piadoso ( ) ___________________ (1621-1665)

___________________ 4. Conteste a las preguntas: ( ) 1. ¿Qué posesiones y estados pertenecían al imperio de Carlos I? 2. ¿Qué idea política se oponía al imperio universal de Carlos I? 3. ¿Qué fueron las Comunidades? ¿Qué fueron las Germanías? 4. ¿En qué consistía la rivalidad entre Francia y España durante el reinado de Carlos I? 5. ¿Cuál fue el punto culminante de las guerras entre Francia y España? 6. ¿Cuál fue el origen del problema alemán? 7. ¿Qué motivos tuvo la lucha contra los turcos? 8. ¿Qué consecuencias económicas tuvo la política imperial de Carlos I para España?

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17 1. Observe el mapa del Imperio de Felipe II y realice las siguientes actividades: • Indique los Estados de Felipe II, los Estados de Fernando de Austria y los Estados hostiles a Felipe II. Píntelos. Diga qué países fueron hostiles al imperio de Felipe II y ¿por qué? • Compare el mapa de la Europa de Felipe II con el de Carlos I. ¿Qué cambios hay? 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Contra quiénes lucharon los españ oles en la batalla de Lepante? ¿Quiénes dirigieron la lucha de los dos bandos contendientes? ¿Có mo se desarrollaba la batalla? ¿Qué dañ o recibieron las dos armadas? FRAY MIGUEL SERVIA: LA ARMADA DE LA LIGA Una milla estaría la una armada de la otra cuando la general del Turco tiró una pieza de artillería desafiando a la nuestra para la batalla. Nuestra Real respondió con otra aceptando la batalla, y a ésta con otra respondió el Turco. Cuando tan juntas se hallaron las armadas, que con la artillería se podían fácilmen te batir, se hallaron 6 galeazas nuestras delante nuestras galeras, dos en frente de cada escuadra. Las dos de la mano izquierda comenzaron a jugar la artillería porque por aquella parte se comenzó la batalla, e hicieron grandísimo daño en los enemigos. Luego Barbarigo arremetió con su escuadra de galeras, y se trabó una muy sangrienta batalla, en la cual herido el Barbarigo murió ; pero ya certificado de la victoria. Su Alteza acometió con su Real a la general turquesca, la cual aunque tenía mucha y muy buena gente, y era por la popa socorrida fue en breve rendida, muerto Alí Bajágeneral, y derribado el estandarte. Un cuarto de hora después Juan Andrea acometió por el cuerno derecho, al cual vino al encuentro Luchalí renegado y Rey de Argel; pero llegándose a la galera conoció que era de Juan Andrea, y no la osó acometer y fuese contra la capitana de Malta con otras galeras, la cual, aunque peleó muy valerosamente, por la multitud de los enemigos, fue rendida. Juan Andrea acometió la proa de Luchalí, y la rindió, y otra galeota echó a hondo otra galera y rindió algunas otras.Viendo Luchalí su armada llevar el peor, procuró salvarse y huyó con cinco galeras. Estuvo cerca de hora y media a declararse la victoria por los cristianos, lo cual conocido por muchos turcos procuraron de arremeter y embestir en tierra, y así se salvaron algunos perdiendo sus galeras. Fueron rendidos 204 bajeles con los echados a hondo y quemados. El daño que recibió nuestra armada, fue que fueron rendidas cuatro galeras de venecianos, y dos echadas a hondo. Duró la batalla y alcance de ella de las once de mediodía hasta las cinco de la tarde... Hallóse que habían tomado seis mil turcos, y muertos se cree pasaron de treinta mil: y siendo ellos cincuenta y seis mil según se entendió por sus listas, los demás se salvaron o dando en tierra, o huyendo con las galeras que se escaparon. De los nuestros, entre muertos y heridos fueron doce mil. (1571-74 La batalla de Lepante) 3. Complete el cuadro. Año

Quién/Quiénes

1558

Los españoles

Acontecimiento

Después de dos años de resistencia fueron sometidos Juan de Austria (hermano bastardo de Felipe II) 1580 1588

Felipe II Concedió la áutonomía a los Paises Bajos

4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Por qué la monarquía de Felipe II fue muy distinta a la de Carlos I? 2. ¿Qué problemas económicos heredó Felipe II del reinado de su padre? 3. ¿Cuál fue la política religiosa de Felipe II? ¿Qué importancia tuvo la batalla de Lepanto? 4. ¿Cuáles fueron las causas de la guerra de los Países Bajos? 5. ¿Cuáles fueron las principales fases de la guerra de los Países Bajos? 6. ¿Cuáles fueron las causas de la guerra contra Inglaterra? ¿Qué fue la Escuadra Invencible?

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19 1. Observe el mapa de los ú ltimos Austrias españ oles y realice las siguientes actividades: • Indique los territorios cedidos a Francia de 1648 a 1678, los territorios independizados, los territorios españoles en 1697. P íntelos. • Compare el mapa del imperio de Felipe II con el de los últimos Austr ias españoles. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿De qué guerra se trata en el tratado? ¿Cuándo y dó nde se fundó el presente tratado? ¿Qué se ha convenido segú n el tratado? EL TRATADO DE LOS PIRINEOS Por lo que mira a los países y plazas, que las armas de Francia han ocupado en esta guerra por la parte de España, por cuanto se convino de la negociación comenzada en Madrid el año 1556, en que se funda el presente tratado, que los Montes Pirineos, que habían dividido antiguamente las Galias de las Españas, harían también en adelante la división de estos dos Reinos; por tanto se ha convenido, y acordado, que dicho Señor Rey Cristian ísimo, quedará en posesión, y gozará efectivamente en todo el Condado y veguería de Rosellón; del Condado, y veguería de Conflans, países, ciudades, plazas, y castillos, villas, aldeas, y lugares, que componen dichos condados, y veguerías de Rosellón y Conflans; y quedarán al Señor Rey Católico el Condado, y veguería de Cerdaña, y todo el principado de Cataluña con las veguerías, plazas, ciudades, castillos, villas, aldeas, lugares, y países, que componen el dicho condado de Cerdaña, y principado de Cataluña. J.A. DE ABREU Y BERTODANO: COLECCIÓN DE LOS TRATADOS DE PAZ DE ESPAÑ A, REINADO DE FELIPE IV

3. Complete el cuadro. Rey

Política

Sus validos Exterior

Economía Interior

La expulsión de los moriscos

Felipe III

Conde-Duque de Olivares Fernando Valenzuela (“Duende de Palacio” )

La gran crisis económica La Guerra de Sucesión a la Corona Española (1703-1713)

4. Conteste a las preguntas: 1. ¿A quiénes se conoce con el nombre de validos? 2. ¿Cuáles fueron los problemas de la política exterior de Felipe III? 3. ¿Cuándo fueron expulsados los moriscos de España? 4. ¿Qué apoyó España en la Guerra de los Treinta Años? 5. ¿Qué significó para España la batalla de Rocroi? 6. ¿Qué supuso para España la paz de los Pirineos? 7. ¿Cuáles fueron los principales problemas internos del reinado de Felipe IV? 8. ¿Cuál fue la causa de una rebelión generalizada? 9. ¿Qué países intervinieron en la Guerra de Sucesión a la Corona española? 10. ¿Por qué la guerra Sucesión fue internacional y civil a la vez?

20 VI. LA ESPAÑ A DEL SIGLO XVIII

21 1. Observe el mapa de Españ a tras el tra tado de Utrecht y realice las siguientes actividades: • Indique los territorios cedidos a Austria, los territorios cedidos a Saboya, los territorios cedidos a Inglaterra, los territorios cedidos a Países Bajos. Píntelos. • Indique los países neutrales. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Cuál era la importancia de este problema en el mundo agrario del siglo XVIII? ¿En qué regio nes de Españ a el problema tenía mayor gravedad? ¿Cuáles eran las causas? ¿Qué ideología econó mica se manifiesta en la solució n que propugna Jovellanos? ¿Có mo él experesa su argumentació n? G. M. DE JOVELLANOS: INFORME SOBRE LA LEY AGRARI A Entre otras, se ha propuesto a vuestra alteza la de limitar y arreglar por tasación la renta de las tierras en favor de los colonos, pero esta ley, reclamada con alguna apariencia de equidad, como otras de su especie, sería igualmente injusta. Se pretende que la subida de las tierras no tiene otro origen que la codicia de los propietarios; pero, ¿no la tendrán también en la de los colonos? Jamás sube de precio una tierra sin que se combinen estos dos intereses, así como nunca baja sin esta misma combinación; porque si la competencia de los primeros anima a los propietarios a subir las rentas, su ausencia o desvío los obligan a bajarlas, no teniendo otro origen el establecimiento de los precios en los comercios y contratos. Es natural que donde superabunda la población rústica, y hay más arrendadores que tierras arrendables, el propietario dé la ley al colono, así como lo es que la reciba donde superabunden las tierras arrendables y haya pocos labradores para muchas tierras. En el primer caso, el propietario, aspirando a sacar de su fondo la mayor renta posible sube cuanto puede subir, y entonces el colono tiene que contentarse con la menor ganancia posible; pero en el segundo, aspirando el colono a la suma ganancia el propietario tendrá que contentarse con la mínima renta. Si, pues, en este caso fuere injusta una ley que subiese la renta en favor del propietario, ¿por qué no lo será en el contrario la que la baje y reduzca en favor del colono? 3. Complete el cuadro. Rey Los años de su reinado Los acontecimientos más importantes de su reinado Felipe V

1700-1746 1) España se man tuvo neutral en la política exterior; 2) Empezó la construcción de una poderosa marina de guerra.

Fernando VI 1759-1788

1) España se alió a Englaterra, Rusia, Prusia,Austria contra la República Francesa; 2) En 1795 se f irmó la paz de Basilea; España cedió a Francia la isla de Santo Domingo. 4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Qué cambios importantes introdujo en España Felipe V? 2. ¿A qué se conoce con el nombre de Despotismo Ilustrado? 3. ¿Cuáles fueron los rasgos principales de la política agraria de los Borbones del s. XVIII en España? 4. ¿Cómo fueron las relaciones de la monarquía de los Borbones con nobleza e Iglesia? 5. ¿Qué significó para España la Guerra de los Siete Años? 6. ¿Cuáles fueron los orígenes de la Guerra de Independencia? 7. ¿A qué se conoce con el nombre del motín de Esquilache? 8. ¿Quién fue Manuel Godoy? 9. ¿Qué son las Academias? Enumera algunas de ellas. 10. ¿Cuáles son las principales características de la pin tura de Goya?

22 VII. LA ESPAÑ A DEL SIGLO XIX

23 1. Observe el mapa de la Guerra de la Independencia y realice las siguientes actividades: • Observe el avance de Napoleón, el avance de Soult, los ataques Ingleses. Pinte el territorio de España durante la Guerra de la Independencia. • Indique las principales batallas y las ciudades sitiadas. 2. Lea el documento y haga su comentario. Siga el siguiente esquema de trabajo: ¿Cuál es la idea básica del contenido de este documento? ¿Có mo queda definido el concepto de soberanía nacio nal? DECLARACION DE SOBERANIA DE LAS CORTES DE CADIZ Los diputados que componen este Congreso, y que representan la Nación española, se declaran legítimamente constituidos en Cortes generales y extraordinarias y que residen en ellas la soberanía nacional. Las Cortes generales y extraordinarias de la Nación española, congregadas en la Real Isla de León, conformes en todo con la voluntad general, pronunciada del modo más enérgico y patente, reconocen, proclaman y juran de nuevo por su único y legítimo Rey al Señor D. Fernando VII de Borbón; y declaran nula de ningún valor ni efecto la cesión de la corona que se dice hecha en favor de Napoleón, no sólo por la violencia que intervino en aquellos actos injustos e ilegales, sino principalmente por faltarle el consentimiento de la Nación. No conviniendo queden unidos el Poder legislativo, el ejecutivo y el judiciario, declaran las Cortes generales y extraordinarias que se reserva el ejercicio del Poder legislativo en toda su extensión. 3. Resuma en un cuadro como el siguiente los principales acontecimientos políticos del siglo XIX. Año Quién/Quiénes/Qué Acontecimiento 4. Conteste a las preguntas: 1. ¿Qué pretendía la Constitución de 1812? 2. ¿Qué hizo Fernando VII al regresar a España en 1814? 3. ¿Cómo y cuándo se volvió a restaurar el absolutismo en España? 4. ¿Qué son las guerras carlistas? 5. ¿Qué significó el triunfo de la revolución de 1868? 6. ¿Quién sucedió a Fernando VII? ¿Quién asumió la regencia? 7. ¿Qué es el caciquismo? 8. ¿Qué autores representaron el movimiento romántico de la literatura española del s.XIX? Д опол н ител ьн ая л итература 1. Ц иркин Ю .Б . Д рев няя И спания/Ю .Б. Ц иркин. – М .: РО ССП ЭН , 2000. – 366 с. 2. Эйд ус Б.Х . И стория и куль тураИ спании в заним атель ны х сю ж етах: У ч ебное пособие по испанском уязы ку/Б.Х . Эй д ус. – М .: М осков ский Л ицей, 2001. – 224 с. 3. Stierlin, H. The cultural history of Spain/ H.Stierlin. – London: Aurum, 1984. – 95p. Электронны й каталог Н ауч ной библиотеки В оронеж ского госуд арств енного унив ерситета. – (http//www.lib.vsu.ru/). Социальны е и гум анитарны е науки. И стория: Б иблиогр. база д анны х. 19862002гг./ И Н И О Н РА Н . – М ., 2003. – (CD – ROM). Суханов аМ аринаВ лад им иров на Ред актор Т .Д . Бунина Заказ №

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