Философия Востока: традиции и современность. Рабочая программа дисциплины

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli

Стр. 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса ЮРГУЭС

УТВЕРЖДАЮ Председатель НМСC

351400

к.т.н., доцент Попов А.Э.. 01.10.2005

Философия Востока: традиции и современность рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Философия и история Учебный план: 351400-5-1_r.pli [специальности 351400 "Прикладная информатика в сфере сервиса"] Часов по ГОСу (из РУП): 80 Часов по рабочему учебному плану: 80 Часов по прим. программе: Часов по рабочей программе: 80 Часов на самостоятельную работу по ППД: Часов на самостоятельную работу по РУП: (71%) 57 Часов на самостоятельную работу по РПД: (71%) 57 Коэффициент уникальности дисциплины: Виды контроля в семестрах (на курсах)

Вид занятий

1

Экзамены

18

2

18

Зачеты 2

1,0 Курсовые проекты

Курсовые работы

Распределение часов дисциплины по семестрам № семестров, число учебных недель в семестрах 3 18 4 16 5 18 6 16 7 18 8 14 9 17 10

11

Итого

РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД РУП РПД

Лекции Лабораторны е Практические КСР Ауд. занятия Сам. работа Итого

18 18

18 18

5 5 23 23 57 57 80 80

5 5 23 23 57 57 80 80

ШАХТЫ

12:55:56 22.03.2006

2005

Философия и история

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli

Стр. 2

Программу составил(и): Коваленко Валентин Николаевич, ст. преподаватель

Рецензент(ы): Родионова Валентина Ивановна, к.ф.н., доцент

Рабочая программа дисциплины Философия Востока: традиции и современность

составлена на основании: а) Государственного образовательного стандарта ВПО (СПО) №52 мжд/сп от 14 марта 2000

б) Рабочего учебного плана специальности 351400 "Прикладная информатика в сфере сервиса"

в) Примерной программы дисциплины отсутствует

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры Философия и история 1 Протокол № Срок действия программы: Зав. кафедрой

07.09.2005 2005-2010 уч. год (годы) к.в.-м.н., профессор А.П. Германович от

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю: Председатель НМСC к.т.н., доцент Попов А.Э..

351400

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2005/06 учебном году на заседании кафедры Философия и история Протокол № Зав. кафедрой

12:55:56 22.03.2006

1от 07.09.2005 к.в.-м.н., профессор А.П. Германович

Философия и история

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli

Стр. 3

1 Цели и задачи дисциплины 1.1Основными целями спецкурса являются: 1.2осмысление задач современной философии в условиях формирования информационного общества. 1.3изучение специфики восточного типа философии на основе парадигмы компаративистского подхода. 1.4обоснование возможности, необходимости и продуктивности диалога культур. 1.5Основные задачи курса: 1.6выявить специфику западного и восточного типов культуры и философии. 1.7показать преимущества восточного способа постижения действительности и отношения к природе. 1.8рассмотреть основные идеи и понятия впжнейших религиозно-философских учений древнего и современного Востока. 1.9показать переходящую ценность и актуальность восточной мудрости. 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2.1Студент должен иметь представление: 2.1.1о месте философии в современной духовной культуре общества, ее структуре, традиционных функциях и новых задач 2.1.2об основных направлениях и этапах развития западной и восточной философии 2.2Студент должен знать и уметь: 2.2.1знать основные понятия и идеи древней и современной восточной философии 2.2.2знать основные школы древней восточной философии 2.2.3уметь применять компаративистский подход к анализу философских учений 2.3Студент должен иметь навыки: 2.3.1использования освоенных понятий для анализа древней и современной восточной философии 2.3.2интерпретации основных классических произведений древневосточной философии. 3 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Итого

ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД

Лекции Лабораторные Практические КСР Семинары Другие виды АЗ Ауд. занятия РГЗ Реферат Курсовой пр./раб. Другие виды СР Сам. работа Итого

18

18

5

5

23

23

57 80

57 80

Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы дисциплины

Индекс

4 Содержание дисциплины 4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа) Наименование дисциплины и ее основные разделы Отсутствует

Всего часов 0

4.2 Разделы дисциплины и виды занятий Код Номер Вид и номер Объем учебного учебной занятия Тема занятия в часах занятия недели (пары) СЕМЕСТР 2 (18 учебных недель. В неделю: 1,0 час. лекций; Модуль 1 (19 неделя - контрольная точка) Раздел 1. Возникновение и основные этапы развития западной и восточной философии. (75 час) 2.01.01.01 1-2 Лекц. 1 2 Взаимосвязь и различие западной и восточной философии 12:55:56 22.03.2006

Философия и история

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli Стр. 4 4.2 Разделы дисциплины и виды занятий Сам. работа 6 Возникновение и основные этапы развития философии, ее структура и 2.01.01.02 основные проблемы. 3-4 Лекц. 2 2 Ведический комплекс, брахманизм и ортодоксальные философские школы 2.01.01.03 в Древней Индии. 2.01.01.04 Сам. работа 6 Основные принципы и понятия индийской философии. 2.01.01.05 5-6 Лекц. 3 2 Настика - неортодоксальные философские школы 2.01.01.06 Сам. работа 6 Джайданизм и чарвака в Древней и современной Индии. 2.01.01.07 7-8 Лекц. 4 2 Буддизм как религиозно-философское учение. Сам. работа 6 Основные направления в буддизм: хинаяна и махаяна. Распространение 2.01.01.08 буддизма за пределами Индии. 2.01.01.09 9-10 Лекц. 5 2 Буддизм как "Благородный путь освобождения". 2.01.01.10 Сам. работа 6 Практическая работа: "Мое отношение к истинам Буддизма" 2.01.01.11 11-12 Лекц. 6 2 Возникновение и основные этапы развития философии в Китае. 2.01.01.12 Сам. работа 6 Эпоха "Борющихся царств" и предфилософия в Древнем Китае. 2.01.01.13 13-14 Лекц. 7 2 Философия Даосизма. 2.01.01.14 Сам. работа 7 Даосизм как религиозное и мистическое учение в современном Китае. 2.01.01.15 15-16 Лекц. 8 2 Возникновение и основные этапы развития конфуцианства. 2.01.01.16 Сам. работа 7 Конфуцианство как идеология современного Китая. 2.01.01.17 17-18 Лекц. 9 2 Компаративистский подход в изучении истории философии. Сам. работа 7 Сравнительный анализ основных понятий древнекитайской, 2.01.01.18 древнеиндийской и античной философии. 19 Итоговая Консультации, контрольная точка. (Проведение лекций, лабораторных и неделя практических занятий не допускается!)

4.3 Содержание разделов дисциплины Код занятия 01.01 01.02 01.03 01.04 01.05 01.06 01.07 01.08 01.09 01.10 01.11 01.12 01.13 01.14

Наименование разделов и тем /вид занятия/ Раздел 1. Возникновение и основные этапы развития западной и восточной философии. Взаимосвязь и различие западной и восточной философии /лекция/ Возникновение и основные этапы развития философии, ее структура и основные проблемы. /самостоятельная работа/ Ведический комплекс, брахманизм и ортодоксальные философские школы в Древней Индии. /лекция/ Основные принципы и понятия индийской философии. /самостоятельная работа/ Настика - неортодоксальные философские школы /лекция/ Джайданизм и чарвака в Древней и современной Индии. /самостоятельная работа/ Буддизм как религиозно-философское учение. /лекция/ Основные направления в буддизм: хинаяна и махаяна. Распространение буддизма за пределами Индии. /самостоятельная работа/ Буддизм как "Благородный путь освобождения". /лекция/ Практическая работа: "Мое отношение к истинам Буддизма" /самостоятельная работа/ Возникновение и основные этапы развития философии в Китае. /лекция/ Эпоха "Борющихся царств" и предфилософия в Древнем Китае. /самостоятельная работа/ Философия Даосизма. /лекция/

01.15

Даосизм как религиозное и мистическое учение в современном Китае. /самостоятельная работа/ Возникновение и основные этапы развития конфуцианства. /лекция/

01.16

Конфуцианство как идеология современного Китая. /самостоятельная работа/

01.17

Компаративистский подход в изучении истории философии. /лекция/

12:55:56 22.03.2006

Литература

75 Часов 75

[1.006] [1.007] [2.005] [2.007] [1.004] [1.002] [2.005] [2.004] [1.004] [1.005] [2.002] [2.005] [1.002] [1.005] [2.002] [2.009] [1.004] [1.006] [2.005] [2.010] [1.005] [1.001] [2.006] [2.010] [1.005] [1.002] [2.007] [2.006] [1.005] [1.006] [2.001] [2.011] [1.005] [1.001] [2.003] [2.010] [1.003] [1.005] [2.005] [2.010] [1.003] [1.005] [2.005] [2.007] [1.003] [1.006] [2.004] [2.010] [1.001] [1.006] [2.008] [2.003] [1.004] [1.004] [2.003] [2.008] [1.003] [1.005] [2.005] [2.010] [1.005] [1.001] [2.004] [2.009] [1.004] [1.005] [2.005] [2.010]

2 6 2 6 2 6 2 6 2 6 2 6 2 7 2 7 2

Философия и история

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli 4.3 Содержание разделов дисциплины 01.18 Сравнительный анализ основных понятий древнекитайской, древнеиндийской и античной философии. /самостоятельная работа/

Стр. 5 [1.005] [1.002] [2.006] [2.006]

7

5 Тематика лабораторных и письменных работ 5.1Лабораторные работы № Наименование (тема) лабораторной работы 5.1.1 не предусмотрено № 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.2.7 5.2.8 5.2.9 5.2.10 5.2.11 5.2.12 5.2.13 5.2.14 5.2.15 5.2.16 5.2.17 5.2.18 5.2.19 5.2.20 5.2.21 5.2.22 5.2.23 5.2.24 5.2.25 5.2.26 5.2.27 5.2.28 5.2.29 5.2.30

№

5.2Письменные работы Перечень рекомендуемых тем (с последующим уточнением при выдаче задания конкретному студенту) Традиционные функции философии и ее современные задачи. Возникновение философии и основные этапы ее развития: предфилософия, классический рационализм, иррационализм, модернизм, постмодерн. Компаративистский подход: сравнительный анализ западной и восточной философии Понятия “Восток” и “Запад” в современной культурологии и философии Специфика восточной философии. Единство философского, религиозного, этического и психологического аспектов восточной мудрости Отношение человека к природе в восточной и западной философии Специфика процесса познания в восточной философии Мифология и предфилософия в Древней Индии. Ведический комплекс Основные ортодоксальные школы Древней Индии: санкхья, йога, веданта, вайшешика, ньяя, миманса Неортодоксальные философские школы: джайнизм, буддизм, чарвака Жизнь и учение Будды. Распространение раннего буддизма Страдание, его причины и пути избавления в буддизме Восмеричный благородный срединный путь спасения и понятие «нирваны». Основные направления в буддизме: хинаяна и махаяна Современные формы буддизма: ламаизм, дзен буддизм Мифология и предфилософия в Древнем Китае Основные школы «золотого века» китайской философии Основные идеи и понятия древнекитайской философии Жизнь и учение Кун Фу-цзы (Конфуция). Этическое учение Конфуция Социально-политический идеал Конфуция Конфуцианство в современном Китае Философия даосизма в Китае. .«Дао дэ цзин» – основной источник даосизма Легизм - школа законников в китайской философии .«Дао» и «логос» как универсальный космический закон. Сравнительный анализ даосизма и философии Гераклита Понятие «кармы» в древней и современной индийской философии Основные идеи и понятия буддизма Понятие «Дао» в китайской философии Буддизм в западной философии и культуре

Автор(ы)

1.001 Васильев А.С. 1.002 Радхакришнан С. 1.003 Чанышев А.Н.

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1 Рекомендуемая литература Философия Востока: традиции и современность 6.1.1 Основная литература Назначение [учебник, Издательство, Наименование учебное пособие, год издания справочник и т.д.] История религий М., 1999 учебное пособие Востока Индийская философия М., 1957 научное издание

Философия Древнего мира 1.004 Под ред. Богута История философии в К. кратком изложении 1.005 Кирвель Ч.С. История философии 1.006 Ред. Мапелтман История философии В.М. 12:55:56 22.03.2006

Количествов библиотеке 2 1

М., 2002

учебник

2

М., 1994

учебник

2

Минск, 2001 М., 1998

учебник учебник

1 3

Философия и история

Кафедра: Философия и история УП:351400-5-1_r.pli 6.1 Рекомендуемая литература Философия Востока: традиции и современность 6.1.2 Дополнительная литература Назначение [учебник, Издательство, № Автор(ы) Наименование учебное пособие, год издания справочник и т.д.] 2.001 Блинников Л.В. Великие философы М., 2000 Словарь-справочник 2.002 Кохановский История философии Ростов н/Д, 1999 учебное пособие 2.003 Конфуций, Мудрецы Поднебесной М., 1998 учебное пособие Лао-Цзы 2.004 Литман А.Д. Современная индийская М., 1995 учебное пособие философия 2.005 Лукьянов А.Е. Становление философии на М., 1993 учебное пособие Востоке 2.006 Лысенко В.Г. Опыт введения в буддизм: М., 1994 учебное пособие ранняя буддистская философия 2.007 Томпсон М. Восточная философия М., 2000 учебное пособие 2.008 Переломов Л.С. Конфуций: жизнь, учение, М., 1993 учебное пособие судьба 2.009 Элиаде М. Йога: Бессмертие и свобода СПб., 1999 учебное пособие 2.010 Эррикер К. Буддизм М., 1999 научное издание 2.011 Фромм Э., Дзен-буддизм и психоанализ М., 1997 научное издание Судзуки Д. 6.1 Рекомендуемая литература Философия Востока: традиции и современность 6.1.3 Методические разработки ЮРГУЭС Назначение [учебник, Издательство, Билиотечный № Автор(ы)Наименование учебное пособие, год издания номер справочник и т.д.] 3.001 Нет

Стр. 6

Количествов библиотеке 2 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Количествов библиотеке

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины 6.2.1 Компьютерные программы № п/п

Код учебного занятия

КПр.001

Наименование программного продукта

Рег. № в ИТЦ

Назначение

Нет 6.2.2 Аудио-видео пособия

№ п/п

Код учебного занятия

Наименование пособия

а) телефильмы ТлФ.01 Нет б) кинофильмы КнФ.01 Нет в) диафильмы (комплекты слайдов) ДаФ.01 Нет г) аудио пособия Ауд.01 Нет 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1 Специализированные лаборатории и классы Номер, наименование, принадлежность помещения (аудитории, № п/п Площадь, м2 лаборатории, класса, мастерской) СпЛ.001 Нет 7.2 Основное учебное оборудование № п/п Обор.001 Нет

12:55:56 22.03.2006

Количество посадочных мест № помещения

Философия и история