Методические указания по выполнению контрольной работы по социологии

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Восточно-Сибирский государственный технологический университет

Очирова О.А. Методические указания по выполнению контрольной работы по социологии. Улан-Удэ, изд-во ВСГТУ. 2003. Данные методические указания рекомендованы студентам, изучающим дисциплины «Социология», «Социокультурные аспекты устойчивого развития», «Теория и методика социальной работы» и др. Они предназначены для овладения прикладной частью названных курсов, для освоения конкретных методов социологического исследования.

Методические указания по выполнению контрольной работы по социологии

Ключевые слова: социология, качество жизни, методы прикладных исследований, опрос, анкетирование, обработка данных, анализ полученных данных.

Подписано в печать 5.11.2003г. Формат 60х841/16. Усл. п.л. 1,86, уч.-изд.л. 0,8. Электрон. Вариант. Заказ №156. Издательство ВСГТУ, г.Улан-Удэ, ул.Ключевская, 40.в.

Составитель: д.соц.н. Очирова О.А.

Издательство ВСГТУ

© ВСГТУ, 2003 г.

Улан-Удэ 2003

1

2

Данная контрольная работа проводится в целях закрепления знаний студентов по теме: “Методы прикладных социологических исследований”. Предложенный в данной работе метод анкетирования и обработки первичных данных может использоваться для исследования различных проблемных областей, а не только качества жизни и его слагаемых. Контрольная работа на практике помогает студентам освоить один из методов опроса анкетирование и самостоятельно исследовать, например, качество жизни окружающих их людей. Исследование носит многоэтапный характер: 1) составление анкеты; 2) анализ взаимосвязи вопросов (качество опросника); 3) полевое исследование; 4) обработка первичных данных; 5) анализ полученных результатов. Цель учебная: 1) апробировать разведывательный вид социологического исследования методом опроса - анкетирования; 2) выработать представления о принципах построения опросника на основе анализа взаимосвязи поставленных вопросов; 3) закрепить теоретические знания о качестве жизни как о совокупности параметров, показать их объективность, связь с практикой. Цель анкетирования данного уровня: выявить качество жизни населения РБ.

3

I. РАЗРАБОТКА АНКЕТЫ I. На основе лекционной темы “Качество жизни и его слагаемые” составляется анкета (см.Приложение 1), включающая в себя, во-первых, опросник, который отражал бы все параметры качества жизни и вовторых, аннотацию, отвечающую правилам общения с респондентом (анонимность; вежливое, уважительное обращение; правила заполнения анкеты; значимость, цель исследования). Для проверки качества анкеты необходимо вопросы подвергнуть анализу.

II. АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ ВОПРОСОВ Для того чтобы проанализировать опросник (см. Приложения, необходимо следовать следующей методике: начать с первого вопроса - установить его взаимосвязь сначала со вторым, потом с третьим, потом с четвертым вопросами и так до конца, включая седьмой и восьмой. Затем перейти ко второму вопросу и устанавливать его взаимосвязь с третьим, потом с четвертым вопросами и так до восьмого вопроса. Таким образом, Вы произведете “перекрестный” анализ, не оставив ни одного вопроса без внимания. Например: I. Взаимосвязь уровня заработной платы с частотой заболеваний. Вести здоровый образ жизни, делать закаливания, утренние пробежки могут люди с любым достатком, но заниматься в дорогостоящих тренажерных залах, группах шейпинга и оздоровления, арендовать теннисный корт, обследоваться в клиниках и посещать врачей в 4

целях профилактики заболеваний могут лица с заработной платой более 3000 руб.

III. ПОДГОТОВКА К ОПРОСУ Перед началом полевого исследования ставится рабочая гипотеза о качестве жизни обследуемой группы. Технология выполнения контрольной работы показана на примере анкетных данных, полученных в результате исследования, проведенного среди служащих школ города (см. приложения). Рабочая гипотеза: качество жизни служащих школ города Улан-Удэ низкое.

IV. ОБРАБОТКА ПЕРВИЧНЫХ ДАННЫХ Процедура заполнения таблицы Анкета содержит 6 закрытых (полузакрытых) вопросов (7-й и 8-й вопросы не рассматриваются). Они имеют несколько вариантов ответов, каждому из которых присваивается знак для обработки полученных данных. Если на вопрос дан положительный по содержанию ответ, то ему присваивается знак (+), если отрицательный, то знак (-), а если нейтральный, то такому ответу присваивается знак (0). Рассмотрим на нашем примере (см.Прил.1) 1 вопрос: а), b) - знаки (-); с), d) - знаки (0); е) - знак (+). 2 вопрос: а) - знак (+); b) - знак (0); 5

с) - знак (-). 3 вопрос: а) - знак (+); b) - знак (0); c) - знак (-). 4 вопрос: а) - знак (-); b) - знак (+). 5 вопрос: а) - знак (+); b) - знак (0); с) - знак (-). 6 вопрос: а) - знак (+); b)-знак(0); с) - знак (-). Следовательно, выбирая один из вариантов ответов респондент тем самым выбирает и знак ((+), () или (0)). Таким образом, каждая заполненная анкета дает нам не только 6 ответов, но и 6 различных знаков, а каждый вопрос, повторяющийся в 15 анкетах, содержит 15 различных знаков (ответов). Их и необходимо расположить в таблице. Эту процедуру можно совершать двумя способами: 1) анализируя один и тот же вопрос сразу по всем 15 анкетам и заполняя таблицу по столбцам (например, сравнивая ответы всех респондентов на вопрос №5: “Часто ли Вы болели за прошедший год?”, необходимо заполнять таблицу в столбце №5); 2) анализируя каждую анкету в отдельности по всем 6 вопросам и заполняя таблицу в целом. Для подсчетов положительных, отрицательных и нейтральных ответов необходимо составить сводную таблицу (см.табл. 1), куда будут заноситься соответствующие ответы.

6

1

2

3

4

5

6

+ 0 Итоги

Обозначения: (+) - положительный ответ; (0) - нейтральный ответ; (-) - отрицательный ответ. Столбцы обозначены в соответствии с №№ вопросов. Данная методика предусматривает заполнение по столбцам, т.е. сведение в таблицу всех ответов, полученных на отдельный вопрос. По мере обработки данных опроса (см.Прил.216), результаты сразу заносятся в соответствующие ячейки сводной таблицы в процентах (проследите по табл.2). Например, по первому вопросу от всех респондентов ( в данном случае - служащих) получены следующие знаки: один (0) и четырнадцать (-), что составляет соответственно 6,67% и 93,33%. Таблица 2 + 0 Итоги

I

II

III

6,67 93,33 -

100 -

80 20 0

IV 86,67 13,33 +

V 6,665 86,67 6,665 0

VI 13,33 86,67 -

V. АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ

93,33% - отрицательно. Это означает, что уровень доходов служащих можно отнести к отрицательному. Из 15 опрошенных на второй вопрос анкеты 100% отрицательные ответы. В совокупности ответы на первый и второй вопросы показывают, что уровень жизни служащих в РБ - низкий. Эти результаты необходимо также отразить в строке “Итоги” сводной таблицы. По первому и шестому вопросам, например, можно подвести следующие итоги: результат по первому вопросу анкетирования: общий уровень доходов у 93,33% служащих Бурятии низкий, т.е. знак (-); по последнему анализируемому вопросу анкетирования - общий ответ: 86,67% служащих не удовлетворены качеством медицинского обслуживания в РБ - т.е. знак (-) и т.д. Пользуясь данной методикой продолжить обработку данных с целью выявления качества жизни в среднем по результатам анкетирования. Итак, данные сводной таблицы (по строке “Итоги”) содержат 16,67% положительных ответов, 50% - отрицательных ответов и 33,33% - нейтральных ответов. Вспомним поставленную перед началом исследования рабочую гипотезу: качество жизни служащих РБ низкое. Она подтвердилась: в ходе обработки полученных данных выявлено, что у большинства опрошенных качество жизни низкое, как и предполагалось перед началом исследования. Для выявления качества жизни опрошенных по социальным слоям и по возрастам необходимо обработать данные, полученные всеми студентами (в сумме на группу из 20 человек - 300 анкет) по вышеуказанной методике и получить общий средний результат.

Таблица 2 показывает, что из 15 опрошенных на 1-ый вопрос анкеты 6,67% ответили нейтрально, а 7

8

d) ___________________________ 3. Как провели Вы свой последний отпуск ? a) в туристической поездке b) дома, на даче c) работал d) ___________________________ 4 Подвергались ли Вы за последние два года преступным действиям со стороны? a)да b)нет c) _____________________________ 5. Часто ли Вы болели за прошедший год ? a) ни разу b) до 3 раз c) более 3 раз 6. Удовлетворены ли Вы качеством медицинского обслуживания ? a) да b) частично c) нет d) ___________________________ 7. Ваше социальное положение: a) служащие; b) предприниматели: c) студенты; d) рабочие; e) _____________________ 8. Ваш возраст: а) до 20 лет; b) 21-30 лет; c) 31-40 лет; d) 41-55 лет; е) 56 и более.

ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение Анонимная! АНКЕТА Уважаемый респондент ! Мы обращаемся к Вам с просьбой ответить на ряд вопросов, которые касаются качества жизни. Данная анкета не требует от Вас специальных знаний. Необходимо только обвести букву выбранного Вами ответа или напишите его сами на специально оставленных пустых строках. Мнения, высказанные Вами, будут использованы для анализа качества жизни населения Бурятии. Заранее благодарим вас за участие в нашем исследовании ! 1. Уровень дохода Вашей семьи (в сумме зарплата, стипендия, пенсия, пособия и др.источники): a) до 300 руб. b) до 500 руб. c) до 1500 руб. d) до 3000 руб. e) более 3000 руб. a) Какую часть Вашего заработка Вы потратили за последний месяц на нужды первой необходимости ? a) 1/3 b) 2/3 c) весь

СПАСИБО ! 9

10