Золотце конфетное. Поделки из фольги

31*де&&н* !фз ф',пьл:Р} ц

\ж

#.# ж

ж .

?

*,{!

\ \

а,\,:

!'=

й

ж

ж '}

ж ь

эъ*€

# #;Р# с-*\

с\

!!оАе.пн

%з

9'льо![

.,4

1_}штце 9.тное?"? !!4[.ал 3о5}отниР,, да

доро*

[!]ало что вь!зь!вает у маль!ша такой восторг, как блестящие предметь!. 3олотце, фольга, 3олотинка, назь!вают их бумахка блестящая серебрянка, (онечно, по_ра3ному. !крашают ли они хи3нь? украшают. Фни всегда связань! с праздником: Ёовь:м годом, днем рохдения. 3то не вещи кахдого дня. 9то блестит в нашей жизни? €олнце, 3ве3дь!, капли рось!,

поверхность водь!' елочнь!е украшения' драгоценности' стекляннь!е призмь!, снехинки. 8се блестящее притягивает блестящие вещи в3гляд. (олье, серьги, браслеть: возбухдают восторг, восхищение, радость, но иногда одновременно зависть и жадность. Фднако любовь к блестящему заставляет

вь!пускать мерцающие

открь!тки, наклеивать

блестки на поздравления и нашивать бисер со стеклярусом на платье. \4ь: припись|ваем больше

благородотва рь!царям прехних времен только потому, что они 6ьцли одеть! в блестящие доспехи' а нь!нешние солдать! несут свою слухбу в маскировке' Ёсть блестящие бумахки сугубо функциональнь!е _ всего едь!' прежде цветов' Аля заворачивания морохеного и конфет. Ах достоинства в прочности, несгораемости' сохранении тепла.

$дес1ЁяЁ](:д. Ё}ъа8э|3*уу - 8еЁ[Б д,'|а цтэЁ'ват*]*я 9} д,па 1|сгто.у1ъзовд}д1|я в х*а,чес]Ё8е Б*8]ЁеРЁд.па д.пя ||оде$|,о* 2}

у*Р8[цет*1|й.

}|е 3ее !|о что

3о51о1Ёо,

€,уРстит

Ф1г:**лл ъ1ъ7. Ёлцес*а. 1. ['!очему вещи покрь]вают лаком? (акой в этом смь!сл, кроме 3ащитного? ]-!очему покрь|тое лаком кахется более нась]щеннь|м по цвец?.[!акированнь:й предмет не рассеивает во все сторонь! лучи' а направляет их в определенную сторону и за счет этого

п р

цвет кахется более цсть]м, а лаковь|е цфли, например, вь!глядят ш более наряднь|ми. 2. /!юбовь к яркому' светлому и блестящему' в противополохность любви к матовому, бледному и темному' - это хелание вступить в контакт с предметом. Реклама потому Б вь:бирает неон, что это попытка навя3ать коммуникацию, сообщить о себе. 3олото, серебро, вь!пукль]е буквь: на обложке вь:бирают себе определенного покупателя' не боящегося взять их в руки. 9ркие люди, нетривиально одеть!е, говорящие необь:чнь:е н вещи или вь!сказь]вающие блестящие идеи, тоже привлекают к себе внимание. Фднако все это не стоит понимать однозначно. 8 д коммуникации существенен факт 3аметности, виАимости, в этом смь!сле ви3уальная жизнь отличается от хизни в мире звуков: вь]делиться шепотом на фоне крика очень трудно' а вот матовым покрь!тием на фоне блеска гораздо легче, потому что проиоходит одновременно' а слушание рассматривание последовательно. ['|оэтому не стоит злоупотреблять блестящими ч предметами, помещая их среди себе подобнь:х: этим средством надо пользоваться умеренно и ра3умно. о\) 3. Ёсть и другая функция блеска. € одной сторонь!, он связан определеннь|м образом с материальнь]ми ценностями * золотом' 6риллиантами, драгоценноотями, с другой сторонь| способен дахе в поллемном помещении собрать все лучи и направить их в глаз зрителю (они усиливают свет)' 8се это придает ему при3наки бохественности: власть, верх, сверкание. Будуни добь:тьгми в земле, драгоценности принадлехат миру горнему, и чтобь: бь:ть спасеннь|м от вора или врага' во3вращаются в 3емлю.

0

0

3

8г*1аь*оЁ1,3е д[сгчз с|и*у€1л}'о8.3тъ

*с'|днно14, чсБ! Ёд Ёз*+г|.*ЁЁа!!|.

|*8

Фсновная характер ист ика блестя щего _ световая, оптическая. Ёельзя осветить матовь|й предметтак' чтобь: он стал блестящим, но блестящий предмет мохно ни3вести до матового, приглушив освещение. Ёапример, украшая елку, заботятоя о свечах или лампочках, в архитекщре беспокоятся о подсвечивании по3олоть], о помещении 3олоть!х цполов максим€шьно открь!то для солнца.

Ф.

а 3о51о[о

д

ё-6}*Р8|*1*е

г Ф

.]г[}1т[ле

5|.1ес!Ё.тш,)(1д* Ёуъаа;*э

е*э

-

}|'т*1*РоваЁ 1*е, .птэ€'ъау дРуг'Ё}. (лассифицировать вег.[и мохно и по величине' и }:]астояЁ{ее сР'д!*}а

н Ф

с'р'€Р,,

А'€ро

}* о.[!

5!е1*тд

по

степени функциональности (как вещь соотносится со своей обьективной функцией), и по связанной с ней жестуальности (богатая она или бедная, традиционная или нет), и по их форме, долговечности. Блестящие бумахки вещь для

ш

поделок и украшения'

0

в !доколаднь!х наборах, особенно в конфетах, о встречаются удачнь!е куски цветной фольги. €воеобра3нь!ми свойствами обладает фольга, снимаемая с банок и хестянок с кофе' с шампанских бщь:лок: многие ее сорта настолько основой для прочнь!, что могут служить надежной миниатюрнь|х поделок' Финтетическая фольга более прочная, ее мохно о разре3ать лишь ножницами. 6кладки на синтетической фольге образуются не оразу, но потом их почти нельзя расправить; единственньпй способ, которь!м их удается

1{ 0}

г

гд€

1{оэкчо

уменьшить'

€!зя1Ёь Фо'1ьгу?

одновременное нагревание с

растяхением. [!]ь: предлагаем использовать такую

!

\ |

-

.},.

7)

фольгу вторично: резать на кусочкиили конфетги. Ёсть еще один вид металлической фольги о алюминиевая, наклеенная на бумахную основу. 6ейчас она встречается редко, в основном в виде подарочной бумаги. Аз различнь|х бумажнь:х этикеток, напечатаннь!х с исполь3ованием металлической фольги, мохно вь!резать фон и детали. 8 последнее появились цветнь!е, время разнообразнь!е в себе соединяющие открь!тки, блестящие различнь!е зрительнь|е эффекть:. 0 Ёекоторь!е сорта конфет заворачивают в вощеную бумагу, на которую снарр(и наклеена полоска блестящей фольги. йаленький кусонек фольги с буквами и у3ором можно исполь3овать в качестве орнамента. Ёухно учесть, что на этих полосках остается небольшое количество ю'!ея, так что если сю'!адь!вать полоски стопкой, они могш ск'1еиться друг с другом' и расцеплять их в этом случае следует осторожно. Ёе надо стараться снимать остатки клея с фольги: их иногда вполне достаточно' чтобь: оборанивать предметь1 или наклеивать укра!'дения на новую поверхность.

3*,.Ёс']"о

э?сэ#'ь'{1ъ

$*

{?од

:3с';}с:?о*

}:{.ч

!';сл-у1"с'ъ:*ъ}

{

!!!\

Фсобь:е свойства алюминиевой фольги

позволяют видоизменять ее форму способом, похохим на лепку из пластилина. 1ак удается сделать кукольную посуду' предназначенную для

угощения гостей размером от куколок-малюток до в3росль!х людей. Фсновньге приемь!: сворачивание, схатие' вь!тягивание' раскать!вание' приплюскивание, вь!давливание, загибание, подгибание' Аля большей прочности мохно в3ять фольгу, слохив ее в два_три слоя. Ёсли вам кахется необходимь;м закрепить какую-то &*Ё деталь в строго определенном месте' вь! можете н исполь3овать клей, например, [-!8А. [4з алюминиевой фольги хорошо получаются {ч фигурки хивотнь!х, но особенно удобно делать 3мей, по_разному и3вивающихся, крокодилов, ъ слонов, бабочек, хуков. !добство фольги состоит в том, что фигурка мо)кет бь:ть вь!полнена в любом масштабе, в 3ависимости от наличия материала и желания мастера. ш

6

(лассическим вариантом хивотного

и3

фольги является паук. [акую игрушку мохно

положить на ветку елки' между оконнь!х рам на

н п

вату' подвесить' изготовив несколько штук' в качестве мобиля в середине комнать!. [1ауки {^1 испокон веков вь!3ь!вают увахение' восхищение, страх и неприя3нь. *елезнь:й Аровосек _ р персонаж, которого совершенно естественно }4| изготовить и3 фольги. 1очно так хе можно }ч

сделать серебряное или золотое

яблочко, которое, катясь по блюдечку' является в ска3ках предшественником телевидения. Резаная фольга .} мохет использоваться следующим образом поверхность равномерно покрь!вается тонким н'* слоем клея в определеннь!х местах, затем прись|пается блестящим ворохом обрезков, клею т .

& | 7'

дают подсохнуть, предмет переворачивают'

&

неприклеившиеся остатки стряхивают в бумагу, чтобь: меньше прось!палось на пол; их мохно исполь3овать еще раз. ]ак мохно украсить праздничное поздравление' маскарадное платье' бумахнь:е шарь!, фонарики и прочие обьемнь:е формь:. Ёа темном фоне краснь!е, хелть|е, оранхевь!е тона - костер, сере6ристь!е - звездь!, 3елень!е, как бьг лакированнь!е, _ листья тропических растений.

11Раъда д'Р'*|е 3о5!о]Ёа

3десь мь: поговорим о Ав!х специФических приемах:

оборани в ании и и3готов лении секретиков'

обьпденнь:х 6б'ра''вание этоих переодевание из принадлехап!й{ миру

предметов, превращение

мира возвь!|шенного и в завсегдатаев повседневности и изь!сканного. Ф6орачивать мохно что угодно: ключи' лохки и вилки, раковинь! и камни, ветки и коробочки' карандаши ,''р'й'', комбинац ии и3 пластмассовь!х предметов разлинной бьпли плотно приклеень| к формь:. 3десь вахно, чтобьг бумахки предмету, покрь!вали его без зазоров и морщин' Бумахки' предна3наченнь!е для наклеивания, не наАФ 3аранее они сами расправляются, плотно облегая

расправлять: (лея не должно бь:ть поверхность и3меняемого предмета'

и много: важно, чтобь: он попал на края нак'1еиваемого куска не отваливался. \4ожно сделать таким образом цель!е компо3иции: город торт' йзумруднь:й царя 6алтана, ска3очнь!й замок принцессь!, ит.д. город ' нарезаннь!ми [ту1ожно обмотать ветви кусочками фольги, бахромой' .[екоративнь:й эффект так_ой компо3иции

очевиден: она имитирует сверкание инея' может бь:ть прикрепленакакпаннонастенеилипоставленавва3у_вазу мохно получить' обмотав стеклянную банку фольгой, а внугрь на дно нась!пав песка.

Фберните флаконники от духов и мелкие баночки

ы

сь!грать в жилище разноцветной фольгой. Фни помогуг детям колдуна, алхимика или унебньпй кабинет !-арри [1оттера.

@тде.пь}л'э1с форъ*:о1, 31э1рез8}{н1''е *з у$*| {}-льг'д. Ё*о$}т у!+Рдс]*:Ёь т'Рт глйр'г. 8ъ|.}д1*:*:*т*х| ъао:!3е|Ё 5[роч1|татъ лт'э*а.дъд.|*,де, |*8лг1|с8|{|{ое с'р'Ёря1'''1ъ',а !$*] !о.л[о{!э1ъаР} €ух*ваъа1а' 1г1зготовление секретиков

закапь!вание

и

раскапь|ваниесокровищ,неизменнь!мисоставляющими которь!х бьзли стекль!|..!..|ки (лунше цветньге), блестящие красивь!е вещи: бумажки, а также какие-нибудь блестящие шарики, картинки, цветочки' 8 определенном месте в земле вь!капь!валась у3кая глубокая ямка' в нее красивь!х в драгоценности укладь!вались стекль!шком' прикрь!ваемь!е композициях, под стею'!ом' видишь сначала предмет Фткапь:вая что_то блестящее, а затем раскрь|вается весь замь!сел компо3иции.

3о51о{о $е *оБоРР1т, А81..лно*о

твоР?ут

|-1одатливость фольги позволяет использовать разного рода отпечатков. Ёапример, наложить ее на неровную поверхность и поводить нем_нибудь хестким (деревянной палочкой), а потом снять _ получится факсимиле. [т/|онеть: и медали мохно копировать с обеих сторон и соединять, обрезая лишнее. [1о фольге мохно водить тупь|м карандашом или шариковой рункой: с другой сторонь! появится вь!пуклое изображение. Фольш легко прокаль!вать _ это удобнь:й споооб письма по фольге. Ёакальпвая контур буквьп, вь| сберегаете его от вь!глаживания' Ёсли помещать уколь! часто_часто друг к другу' а контур замкнуть' то потом этот кусок легко вь!ншь' ( Ёовому году приятно изготовить открь!тку своими руками. 8озьмите картон зеленого цвета, наклейте на него краснь!е шарики и золоть!е зве3дь! из фольги' 8озьмите цветной картон и наклейте несколько треугольников из

зеленой фольги друг над другом,

ее

нтобьп

для

получилась елочка. 1акие прость!е операции мохет вь|полнить дахе трехлетний маль!!д. 3олотьпм фломастером взросль:й напишет поздравление.

1[е ]|о д'Р,.Ёо, что

13Ра€Ёо*о 3сэ.[1о[8, + !]о доР'*о, что до6Ро*о 1-аастеРст88. те случаи, когда под елкой делается новогодняя панорама' например' 3имняя деревня с @чень удачнь!

катком и3 зеркально отглаженной блестящей серебряной бумажки' церковью, покрьгтой инеем, снеговиками и прочими персонахами, прись!паннь!ми блестками. 1огда при свете елочнь!х лампочек все сверкает и серебрится в полшьме таинственно и прекрасно.

Блестящие бумажки ничего не стоят, могут бь:ть употреблень: вторично, а после употребления без сожаления и халости вь:брошень! _ налицо признаки экологически правильного отношения к материалам.

{

!

+;

н

3*-тъ

с*?зэ3е #ужя'г#гз+и

золотой и серебряной фольги вь:йдуг крь!ль!шки рля букашек легкие и сверкающие' |рилетят к |т/!ухе_!-]окотухе в гости стреко3ь!, пчелки -и бабочки, сделаннь!е из хелудей, карандашей и колпачков. [1риползщ брон3овь!е жуки и и3 скорлупок грецких орехов. 6амовар у \4ухи - это банка, обернщая блестящей бумагой. А денежка кружок картона, завернутьпй в фольгу. |-1ифру на ней можно нарисовать тупь!м карандашом или сделать оттиск с обратной сторонь!. 71з

б ^сх 1э'

9( 2

Ф,|о 'о з э РЁс (! э

!о

,%

=о

"', , усчхци3 про6о-""*

.',-ф'

{1рц9едоей хрьсл6(щкц

\*--

ст

р

\{ € /9 'Ф

%

ъ+

5 *

--*

''€

*чач ча

$Рц*Р"п!аФ ;чоА€н6600 хелу9ь ц ъ

{

',-1

||то

Б.яь*стя1г{3#е у3*Ра!д!е!{ Аа

въ|*у]Ё.Р %а

"

д$:,,а ну}*о.|1

3олотинки -- сатиь:й лунший материал дпя (драгоценностей,> и не только. Бусьп и охерелья, браслеть! и сережки' камни-самоцветь| и коронь| все' что 3ахочется, мохно смастерить своими руками. А еще впридачу сделать золотой сундучок для хранения своих сокровищ. {,отя бьг такой, как у Русалонки.

$

Ф

)с

::

е.'?

!

ъъ Ё' с*фФу

въ ж к'

;Ё

в;0 ъ

',о

ф .о

ф

ъа

\чугпь

Фы

:{ ё о Б о

"л

ё о

6

) о

Ф :,

о

%,о*.

,''ъе&09

а /

но{цоьь

бч''''

Аети с удовольствием изготавливают всевозможнь!е композиции из фольги, потому что им нравится ее блеск. ]-!осоветуйте им попробовать вь!резать и сочетать разнь!е формь:. Фни видят замь!словать!е фигурки в изги6ах и бликах фольги. [ч/]ногие дети стараются соединить фольгу с самь!ми волшебньпми и сверкающими сюжетами. [/]аги, факирьг, звездочеть! и все атрибщьп, с ними свя3аннь!е' часто представляются детям в блеске и золоте.

7ф

ъ ?но9

$

о €о

{

1

ф,*'

{

+

;5 сФ о -5 о

/1 .8

/-"Р* о' & х Ф Р. о

**.ч

2|

'8'л ч-"-г(

.ъ+\,- |-:ят

Ф6ерн3ц

о

{ъ ,€

э

Ф \о,; [[ус

с.

/"л &.

о 3 ох о т

$

ъ

с{

+

?зпо90оаургпо

"""

"'ф*у

с

5о

ъ

о

{,-

ъ2

\|.оа

ъо

ьЁ

'\\, '1

1. 'ъ\,

'д*? кч|

}*'Р .,уз.в ъ* !1рт*х*1цессъ|

е.эа€{Ёел!ь1*

:р.!е

71з старьпх абажуров разной формьп можно изготовить фигурки принца и принцессь!, но для этого нухно сначала обмотать каркась! бель:м непро3рачнь!м бумахньпм скотчем, а поверх него накладь!вать слои фольги. }данно комбинируется бумага с разнь!м рисунком, позволяющая имитировать парчовь!е ткани. \4ожно использовать мелкие елочнь!е шарики' 8олосьп сделать из серебристого елочного дождика, плащи - и3 синтетической фольги. йз блестящих бумажек можно составлять аппликации. Фни особенно хороши при изготовлеь!ии аксессуаров для принцесс: для инкрустации и украшения туфель,

столиков, вееров, корон, чемоданчиков, фонариков, кубков, обложек книг, обклеивании зеркал и тронов. А;курньге сетки и у3орь! можно получать, сложив бумажки в несколько раз и орудуя маникюрнь!ми ножницами' 46

'',*''.'*,,

!,, ь]х:

"{ $!.

/,1

4!

короно

,{ Р"'6 "*} }

€ * ф

о

Ф

5

о

(г)

ъ * |ъ

(ь

о

о'

о

с

ъ

с*

с!

Ё6

о !

6

о' о

з"'

о€

ъ

г\:

}рои }...:м =:Ё

ч

ьо о

,

о1 5

о

{! .6

0 Ф

Ф

о

пРа34 н}*з* ъ|

€3-.пгдт е€п*]э1е.

3олоть:е и серебрянь!е бумажки незаменимьпй материал для новогоднего праздника. Фонарики, маски, свечи,- елочнь!е игрушки' гирляндь!' подарки и сувенирьг приобретут особь;й шарм, облачившись в 3олото. Фтдельнь;е формьг, вь!ре3аннь!е из фольги, могш украсить торт или пирог.

&,,"

9*

,|, ^',*.Ф9

, *

% х-'ъ",.(\!5'{ *:!*

Ф## # 'Ф-$

&о

;#

-# Б: |

1

Аь 3 ох €*

б'*-*

!тоьог:ся '|.

(ъ

(о

*

4оц16;рь\ц

<.о96Р'со, (оро6о{ъо

о'

$эо

программь| развития !ъ ребенка-до1школьника истФки !г!з

<РАс1ЁЁ1а

;ж

эстет1аче,(Ё,ое' Разв1ат%е.

та

Р..А'эвд^д|.А.€1аея))

\о.о?

€,о4еРэ!эа|*,де

ъ| }ес1'о3!}а ||еАа,#о11&ес-*-й ра'€о|Ё1э[

]|одписной индекс _з9о82

по каталогу "[1одпиока_2003" (зеленого цвета)

8 худохественной деятельности старших дошкольников замь!сль! становятся более устойнивь:ми' расширяются возмохности использования материалов' которь!е ребенок вь:бирает. Фн способен вь:биратьдля себя роль "худохника''' ''сцльптора'" "мастера''' в связи с чем мотивирует вьпбор деятельности и материала: ..|ону нариоовать картину на мольберте' возьму палитри

[!ротасова Ёкатерина }@рьевна, доктор пед. наук

эоло1Ёд{э 1очФ€|Ёчо€ ||'д-у|*Б

6з ф-451,у1

кисти и краски''.

14'спользуя возмохности разл ичнь!х материа.|ов,

дети старшего дошкольного возраота способн ьп создавать худохественнь: й образ. @ни передают свое отношение к цветовому колорит' вь!рФкая цветом настроение' эмоции, находят и другие оредства вь!разительности (линию, пятно, форму), в результате чего кахдая поделка прио6ретает неповторимую

А.8. )(иренкина'

иллюотрации' дизайн /1.А. !'!арамонова, науннь:й редактор €.Ё. @аву:лкин' гл. редактор !4.А..[!ь:кова, бильд_редактор

индивиду€шьнооть.

[.|(. /!уя<кина, лит. редактор

подпиоано в печать 2о.о6.о2 Формат 60х84/8. Бум. офоетная. !ол п' л. 1'86. тир. 12ф0 экз заказ ш0

1687

лицензия г.,]9 04249 (игиенический оертификат от 8 ' 0.01 \р 77.99.02'953.д.006052. 1 0.01 .1

.1

}нредители: ооо ид ''(арапуз''' центр "дошкольное детотво'' им. А.в. запорохца.

Фвп

(Фабрика фюетной печати ш9 2) йиниотертва РФ по делам пе-{ати'телерадиовещания и средотв масоовь!х коммуникаций. 141ю0' п !митрв [московской облаоти, йооковская, 3.

@тдел реализации ооо ]4А к(арапузь 1ел.: (Ф95) 91 8-281 о, 91 8_з451

@

[1ротасова Ё.6.

ооо |1А .(АРА|'|}3, 1м\м\ш.кагарц2.со!п @

&

исть3ки .-!)

5в\т

5-8403-0535-9

изобразительной деятельнооти, творчеокого конотруиров ания и социокульцрн ь:е потребности, приобретаемь!е детьми к старшему дошкольному возрасц' позволяют приобщать их к декорати вному дизай ну худохеотвенному оформлению бьпта. Аети обращают внимание на окрркающие обьекгь: средь!, которь|е им нравятоя илине нравятоя' отмечают разнообразие их окраски' формь:, факцрь:, величинь|, пропорций. Фни могщ использовать бумац ткани и оинтетические материаль!' ооздавать из них образнь:е композиции для украшения своего бь:та' @п ьпт

3адачЁ Разв,ат|ая о

}чить детей создавать многофигурнь!е сюхетнь!е

композиции' располагая предметь! 6лихе,

дальше.

о

!чить самостоятельно находить приемь! изобрахения при интеграции видов

изобразительной деятельности. Фрганизовь!вать коллективную рабоц детей для со3дания произведений сюхетного и декоративного характера. . [!рио6щать детей к основам рукоделий' }нить детей создавать оригинальнь!е аранхировки из природнь!х и искусственнь!х материалов' используя их р!1я украшения одехдь! и комнат. . поощрять стремление ребенка к о

дизайн-деятельности по благоустройотву и декоративному оформлению интерьера.

|ш||ш||[|ш||шш