Макроэкономическая статистика: Учебно-методический комплекс

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Санкт-Петербургская академия управления и экономики Магаданский институт экономики

О. Н. Ярошенко «МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА» Учебно-методический комплекс

Магадан 2006

2 УДК

Рецензенты: Н.И.Феоктистова, к.э.н., зав. кафедрой «Экономики и финансов» Магаданского института экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики; О.В.Акулич, к.э.н., зав. кафедрой «Экономики и финансов» Северного международного университета

Печатается по решению редакционно-издательского совета Магаданского института экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики

Ярошенко, О.Н Макроэкономическая статистика: учеб. - метод. комплекс / Магадан. ин-т экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики. – Магадан: Кордис, 2006. – с.

Разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта второго поколения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Для студентов очного и заочного обучения, изучающих дисциплину «Макроэкономическая статистика».

3

СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

3

2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

5

3. ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

8

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

14

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

18

6. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

22

7. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

23

8. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

24

9. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ

27

10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

31

4

1. ЦЕЛИ ИЗАДАЧИ КУРСА Учебная дисциплина «Макроэкономическая статистика» предусмотрена учебным планом для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очной и заочной форм обучения. Макроэкономическая статистика является одной из статистических дисциплин прикладного характера. В ней решаются вопросы приложения всей совокупности статистических методов к важнейшему объекту исследования, которым являются массовые социально-экономические явления и процессы, совершающиеся на уровне экономики страны в целом. Целью изучения дисциплины является овладение методологией статистических исследований массовых социально-экономических явлений и процессов для выявления закономерностей их развития. Задачи изучения дисциплины: 1. Освоение методов статистического исследования макроэкономических явлений на базе общей статистики; 2. Овладение приемами статистического наблюдения и анализа макроэкономических процессов. В результате изучения дисциплины студент должен знать методологию и практику проведения статистических исследований макроэкономических процессов и явлений, а также источники статистической информации об основных социально-экономических процессах, происходящих в стране. Он должен иметь представление о возможностях и методологических инструментах, которыми обладает макроэкономическая статистика для определения состояния экономики страны и выявления связей и взаимозависимостей между происходящими в ней процессами с целью дальнейшего управления этими процессами. Студент должен уметь применять статистические методы исследования для получения количественных характеристик функционирования экономики страны в целом, давать оценку массовым социально-экономическим явлениям и процессам, происходящим в стране, использовать принятую в международной практике систему национальных счетов в качестве макростатистической модели рыночной зкономики. При изучении дисциплины используются следующие виды занятий: лекции, семинары, практические занятия и самостоятельная работа студентов. Степень углубленности изучения отдельных разделов и тем, содержание лекций, семинаров и практических занятий под руководством преподавателя определяются учебным планом. Основной определяющей и организующей частью учебного процесса по дисциплине «Макроэкономическая статистика» - являются лекции. Лекции определяют объем изучаемого материала, его научный уровень и глубину, дают направление работе студентов как при подготовке к семинарам, так и при самостоятельном изучении дисциплины. Изложение теоретического материала на лекциях сопровождается разбором достаточного количества примеров, разъясняющих прикладную сущность изучаемых тем. Поэтому очень важна регулярность посещения лекций и выполнение текущих заданий студентами. На семинарах и практических занятиях студенты овладевают основными методами вычисления и анализа обобщающих показателей состояния экономики страны. Одним из важнейших элементов обучения является самостоятельная работа студентов. Она осуществляется с методической помощью и под контролем преподавателя и проводится по следующим направлениям:

5 изучение теоретического материала, изложенного преподавателем на лекциях, самостоятельное изучение дисциплины; повторение перед лекцией ранее изученного материала, подготовка ответов на вопросы для самопроверки; выполнение домашних заданий; подготовка к зачету. При подготовке к зачету студенты повторяют материал лекций, самостоятельно изучают вопросы программы, не вошедшие в лекции, отвечают на вопросы для самопроверки. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине подразделяется на текущий и итоговый. Текущий контроль осуществляется устным опросом и письменным тестированием на практических занятиях. Итоговый контроль проводится в виде контрольной работы и зачета. К зачету допускаются студенты, выполнившие требования учебной программы.

6

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Тематический план лекционных и практических занятий для студентов очной формы обучения по специальности «Бухгалтерский учет анализ и аудит» №№ п/п 1

Наименование темы Всего

Самост. работа

10

4

3

3

3

Макроэкономическая статистика и ее объект Макроэкономические показатели и система национальных счетов Система экономических балансов

7

3

1

3

4

Статистика национального богатства

8

4

2

2

5

Статистика населения

6

2

1

3

6

Статистика труда

6

2

1

3

7

Статистика цен

6

2

1

3

8

Статистическое изучение инфляции

4

2

1

1

9

Статистика доходов и расходов населения Статистика инвестиций

6

2

1

3

6

2

1

3

60

24

12

24

2

10

Итого:

1

Количество часов Лекции Семинары и практич. работы 1 -

-

7

Тематический план лекционных и практических занятий для студентов заочной формы обучения по специальности «Бухгалтерский учет анализ и аудит» Срок обучения 6 лет №№ п/п 1

Наименование темы Всего

Самост. работа

10

1

2

7

3

Макроэкономическая статистика и ее объект Макроэкономические показатели и система национальных счетов Система экономических балансов

7

1

-

6

4

Статистика национального богатства

8

1

-

7

5

Статистика населения

6

-

-

6

6

Статистика труда

6

-

-

6

7

Статистика цен

6

-

-

6

8

Статистическое изучение инфляции

4

0.5

-

3.5

9

Статистика доходов и расходов населения Статистика инвестиций

6

-

-

6

6

-

-

6

60

4

2

54

2

10

Итого:

1

Количество часов Лекции Семинары и практич. работы 0.5 -

0.5

8

Тематический план лекционных и практических занятий для студентов заочной формы обучения по специальности «Бухгалтерский учет анализ и аудит» Срок обучения 3.5 года №№ п/п 1

Наименование темы Всего 1

3

Макроэкономическая статистика и ее объект Макроэкономические показатели и система национальных счетов Система экономических балансов

4

2

Количество часов Лекции Семинары и практич. работы 0.5 -

Самост. работа 0.5

7

1

2

4

5

1

-

4

Статистика национального богатства

5

1

-

4

5

Статистика населения

4

-

-

4

6

Статистика труда

2

-

-

2

7

Статистика цен

4

-

-

4

8

Статистическое изучение инфляции

4

0.5

-

3.5

9

Статистика доходов и расходов населения Статистика инвестиций

4

-

-

4

4

-

-

4

40

4

2

34

10

Итого:

9

3. ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Макроэкономическая статистика и ее объект 1. Основные понятия и определения макроэкономической статистики. Объект изучения. Основные разделы. Определение макроэкономики. Определение статистики. Макроэкономическая статистика как прикладная статистическая дисциплина, обеспечивающая овладение методологией статистического исследования массовых социально-экономических явлений и процессов с целью выявления закономерностей их развития на макроуровне. Объект изучения макроэкономической статистики – массовые социально-экономические явления и процессы, совершающиеся на уровне экономики страны в целом. Структура макроэкономической статистики как отрасли знаний. Вопросы для самопроверки: 1. Дайте определение макроэкономики. 2. Дайте определение макроэкономической статистики. 3. Назовите объект изучения макроэкономической статистики. Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 3. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 2. Макроэкономические показатели и система национальных счетов

1. СНС - инструмент наблюдения за рыночной экономикой. 2. Методологические основы СНС России. Основные счета внутренней экономики и взаимосвязь между показателями СНС. 3. СНС России как система макроэкономических показателей. 4. Методы определения валового внутреннего продукта. Система национальных счетов (СНС) как макростатистическая модель и инструмент наблюдения за рыночной экономикой. Баланс народного хозяйства (БНХ) и СНС. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный располагаемый доход (ВНРД) – ключевые показатели СНС. Внедрение СНС в России. СНС как совокупность счетов, их взаимосвязь. Институциональные единицы, резиденты и нерезиденты. Институциональные сектора экономики. Макроэкономические показатели, характеризующие результаты национальной экономики в целом и на различных стадиях

10 процесса воспроизводства. Расчет ВВП тремя методами: распределительным и по элементам конечного использования.

производственным,

Вопросы для самопроверки: 1. Поясните основные различия между СНС и БНХ. 2. Перечислите основные сектора экономики, выделяемые в СНС. 3. Поясните термины «промежуточное потребление» и «конечное потребление». 4. Перечислите основные макроэкономические показатели, рассчитываемые на базе СНС. 5. Расскажите о трех методах определения ВВП. Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 3. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 4. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 3. Система экономических балансов 1. Задачи баланса народного хозяйства. 2. Основные разделы баланса народного хозяйства. 3. Платежный баланс РФ. 4. Международные сопоставления макроэкономических показателей. Баланс народного хозяйства (БНХ) как система экономических показателей, характеризующих важнейшие пропорции, закономерности воспроизводства и основные его результаты за определенный период. Основные разделы БНХ: баланс воспроизводства общественного продукта и национального дохода, баланс труда, баланс национального богатства. Система межотраслевых балансов. Платежный баланс РФ, его значение, принципиальная схема, основные счета. Основы методологии международных сопоставлений. Покупательная способность рубля и паритет покупательной способности. Согласованность цен и данных о расходах. Вопросы для самопроверки: 1. Назовите основные задачи БНХ. 2. Дайте характеристику основных разделов БНХ. 3. Охарактеризуйте баланс национального богатства. 4. Назначение платежного баланса и его основные характеристики. 5. Каковы основные задачи международных сопоставлений? Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. Тема 4. Статистика национального богатства

11

1. Понятие национального богатства. Классификация активов национального богатства. 2. Оценка элементов национального богатства. 3. Связь элементов национального богатства с показателями СНС. 4. Статистика основных фондов. Национальное богатство как совокупность всех ресурсов страны. Экономические активы: финансовые и нефинансовые (произведенные и непроизведенные, материальные и нематериальные). Стоимостная оценка элементов национального богатства: основные фонды, материальные оборотные средства, домашнее имущество. Связь элементов богатства с показателями системы национальных счетов (СНС).Группировка основных фондов: материальные и нематериальные основные фонды. Вопросы для самопроверки: 1. Что такое национальное богатство? 2. Какие элементы включает в себя национальное богатство? 3. Что входит в состав нефинансовых активов? 4. Каковы проблемы и задачи статистики национального богатства? 5. Что входит в состав основных фондов? Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 3. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 4. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 5. Статистика населения

1. Задачи и источники данных статистики населения. 2. Изучение численности и состава населения 3. Анализ демографических процессов и их прогноз. Статистика населения – демографическая статистика – демография. Потребность в демографической информации. Переписи населения, регистр населения. Численность населения – основной показатель статистики населения. Анализ возрастной структуры населения, группировки населения по различным признакам. Динамика численности населения. Естественное и механическое движение населения, их показатели. Прогнозирование перспективной численности населения. Вопросы для самопроверки: 1. Что изучает демография? 2. Охарактеризуйте основные источники сведений о населении. 3. Укажите, в чем заключается практическая значимость демографических данных. 4. Как рассчитывается среднегодовая численность населения? 5. Что такое естественное движение населения? Рекомендуемая литература

12 1. Гусаров В.М. Статистика. Учебное пособие для ВУЗов по экон. специальности. М.: ЮНИТИ, 2001.-463с. 2. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 3. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 4. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 5. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 287 с. 6. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 6. Статистика труда

1. Задачи и источники данных статистики труда. 2. Показатели уровня и динамики занятости и безработицы. Предмет изучения статистики труда. Основные разделы статистики труда, источники статистических данных. Трудовые ресурсы, экономически активное население, занятые и незанятые в общественном производстве. Статус занятости и его категории. Показатели занятости. Безработица, ее виды и основные показатели. Вопросы для самопроверки: 1. Что изучает статистика труда? 2. Назовите основные источники информации статистики труда. 3. Что включает в себя экономически активное население? 4. Какие показатели характеризуют уровень занятости и безработицы? Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. 4. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 5. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. Тема 7. Статистика цен

1. 2. 3. 4.

Сущность цены в условиях рыночной экономики и задачи статистики. Статистическое наблюдение за ценами. Система показателей статистики цен. Индексы цен в социально-экономическом анализе.

Система цен на товары и услуги. Признаки, по которым принято классифицировать цены. Цены оптовые, розничные, закупочные; цены на тарифы и услуги; сметная

13 стоимость – цена продукции строительства. Система регистрации цен органами государственной статистики. Задачи статистики цен. Система показателей статистики цен: индивидуальный и средний уровень цен. Изучение динамики цен. Индексы цен Ласпейреса, Пааше, Фишера и Эджворта - Маршалла. Индивидуальный индекс цен. Индекс потребительских цен (ИПЦ). Вопросы для самопроверки: 1. Что такое оптовая цена? 2. Что такое розничная цена? 3. Назовите основные задачи статистики цен. 4. Назовите основные показатели статистики цен. 5. С какой целью в статистике используются индексы цен? Рекомендуемая литература 1. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 2. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 8. Статистическое изучение инфляции

1. Сущность инфляции и инфляционных процессов. 2. Система статистических показателей инфляции. Инфляция, инфляционные процессы и их последствия. Монетаристская и немонетаристская концепции природы инфляции. Подавленная и открытая инфляция. Показатели инфляции: ДВНП, ДВВП, ИПЦ, индекс инфляции. Меры по преодолению инфляции. Вопросы для самопроверки: 1. Что такое инфляция? 2. К чему приводят инфляционные процессы? 3. Чем различаются подавленная и открытая инфляция? 4. Как рассчитывается дефлятор ВВП? Рекомендуемая литература 1. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 2. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. Тема 9. Статистика доходов и расходов населения

1. Статистика структуры и уровня доходов населения. 2. Статистика расходов населения. 3. Измерение неравенства населения. Структура доходов населения. Среднедушевые денежные доходы. Ежеквартальный баланс денежных доходов и расходов населения, разрабатываемый Центробанком. Выборочное обследование домашних хозяйств. Структура расходов населения. Структура

14 потребления. Изучение дифференциации населения по денежным доходам и расходам: децильный коэффициент, коэффициент и кривая Лоренца, коэффициент Джини. Вопросы для самопроверки: 1. Какие выделяются статьи доходов и расходов? 2. Что служит источником данных при изучении уровня и структуры доходов и расходов населения? 3. Каковы современные тенденции в изменении доходов россиян? 4. Для чего рассчитываются показатели дифференциации населения? Рекомендуемая литература 1. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 2. Статистика: Курс лекций / Харченко Л. П. и др. Под ред. В.Г. Ионина. – Новосибирск: Изд-во НГАЭ и У, М.: ИНФРА-М, 2000. – 310 с. 3. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 4. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. 5. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Тема 10. Статистика инвестиций

1. 2. 3. 4.

Экономическая сущность инвестиций. Группировка инвестиций. Доходность инвестиций. Источники статистической информации об инвестициях.

Определение инвестиций и инвестиционной деятельности. Инвестиции в нефинансовые активы и в основной капитал, их классификация. Группировка инвестиций по формам собственности, по источникам финансирования, по технологической структуре. Прямые, портфельные и прочие иностранные инвестиции. Доход от инвестирования, его состав. Структура доходности инвестиций по видам экономических активов. Форма № П-2 «Сведения об инвестициях» - основной источник статистической информации об инвестициях, ежеквартально представляемый юридическими лицами, ее основные разделы. Приложение к годовой Форме № П-3 «Сведения об инвестициях в основной капитал». Вопросы для самопроверки: 1. В чем отличие реальных инвестиций от капитальных вложений? 2. Дайте основную классификацию финансовых инвестиций. 3. Чем отличаются прямые инвестиции от портфельных? 4. Чем доход от инвестирования отличается от доходности инвестиций? Рекомендуемая литература 1. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 2. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с.

15

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 4.1.Общие указания В процессе подготовки и проведения семинаров и практических занятий студенты закрепляют полученные ранее теоретические знания, приобретают навыки их практического применения, опыт рациональной организации учебной работы, готовятся к выполнению контрольной работы. Важной задачей является также развитие навыков самостоятельного изложения студентами своих мнений по вопросам теории и практики получения и анализа обобщающих показателей состояния экономики страны. Поскольку активность студента на семинарах является предметом внутрисеместрового контроля его продвижения в освоении курса, подготовка к таким занятиям требует от студента ответственного отношения. Целесообразно иметь отдельную тетрадь для докладов и выполнения практических работ, качество которых оценивается преподавателем наряду с устными выступлениями. Время, отведенное на каждое занятие, зависит от формы обучения. При подготовке к занятию студенты в первую очередь должны использовать материал лекций и соответствующих литературных источников. Самоконтроль качества подготовки к каждому занятию студенты осуществляют, отвечая на вопросы для самопроверки по соответствующей теме. Технические средства, необходимые для проведения семинаров и практических занятий – калькулятор. Типовой план практических занятий: 1. Изложение преподавателем темы занятия, его целей и задач. 2. Доклады студентов по каждому вопросу и их обсуждение. Резюме преподавателя. 3. Решение задач (если оно предусмотрено планом занятий). 4. Общее подведение итогов занятия преподавателем и выдача домашнего задания. Входной контроль осуществляется преподавателем в виде проверки и актуализации занятий студентов по соответствующей теме. Выходной контроль осуществляется преподавателем проверкой качества и полноты раскрытия темы семинарского занятия и правильности решения задач. Домашнее задание в большинстве случаев включает завершение вычислений, проверку правильности решения задач, оформление отчета. 4.2. Содержание практических занятий Занятия 1 и 2. Темы: Макроэкономические показатели и система национальных счетов, Система экономических балансов Вопросы для изучения и обсуждения: 1. Основы системы национальных счетов (СНС). 2. Основные разделы баланса народного хозяйства (БНХ).

16 3. Сопоставление СНС и БНХ. 4. Этапы формирования СНС в мировой экономической науке. 5. Проблемы внедрения СНС в России. 6. СНС как совокупность счетов. Основные счета СНС. Принципиальная схема каждого счета. 7. Макроэкономические показатели национальной экономики. 8. Пять основных секторов внутренней экономики страны, их состав. Основные функции и источники финансирования затрат. 9. Методы определения ВВП. Практическая работа: 1. По ряду заданных годовых макроэкономических показателей условной страны построить сводную таблицу СНС с определением в итоге размера чистого кредитования (заимствования). 2. По тем же исходным данным рассчитать ВВП страны тремя методами. Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 3. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 4. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Занятие 3. Тема: Статистика национального богатства Вопросы для изучения и обсуждения: 1. Понятие национального богатства и его общий состав. 2. Состав и характеристика произведенных нефинансовых активов. 3. Состав и характеристика непроизведенных нефинансовых активов. 4. Состав и характеристика финансовых активов. 5. Связь элементов национального богатства с показателями СНС. 6. Материальные и нематериальные основные фонды, их состав, оценка и переоценка; амортизационные отчисления. Рекомендуемая литература 1. Макроэкономическая статистика: Учеб. пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 2. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 3. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 4. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Занятие 4. Темы: Статистика населения и Статистика труда Вопросы для изучения и обсуждения:

17 1. Источники данных статистики населения. Практическое использование этих данных. 2. Динамика численности населения. 3. Задачи и источники данных статистики труда. 4. Показатели уровня и динамики занятости и безработицы. Практическая работа: 1. Решение задачи на вычисление основных показателей демографической статистики. Рекомендуемая литература 1. Гусаров В.М. Статистика. Учебное пособие для ВУЗов по экон. специальности. М.: ЮНИТИ, 2001.-463с. 2. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 3. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. 4. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 5. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Занятие 5. Темы: Статистика цен и Статистическое изучение инфляции Вопросы для изучения и обсуждения: 1. Система цен на товары и услуги. 2. Задачи статистики цен и система ее показателей. 3. Инфляция. Инфляционные процессы и их последствия. 4. Показатели инфляции. Практическая работа: 1. Решение задачи на вычисление показателей статистики цен. 2. Решение задачи на вычисление статистических показателей инфляции. Рекомендуемая литература 1. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 2. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 3. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с. Занятие 6. Темы: Статистика доходов и расходов населения и Статистика инвестиций Вопросы для изучения и обсуждения: 1. Структура доходов и расходов населения. 2. Измерение неравенства населения. 3. Понятие инвестиций. Инвестиционная деятельность и ее роль в экономике страны. 4. Классификация и группировка инвестиций.

18 3. Структура доходности инвестиций по видам экономических активов. 5. Формы государственной статистической отчетности по инвестициям, их разделы. Практическая работа: 1. Решение задачи на вычисление коэффициентов дифференциации доходов населения. Рекомендуемая литература 1. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 2. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. 3. Статистика: Курс лекций / Харченко Л. П. и др. Под ред. В.Г. Ионина. – Новосибирск: Изд-во НГАЭ и У, М.: ИНФРА-М, 2000. – 310 с. 4. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 5. Экономическая статистика. Учебник/ Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с.

19

5.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО

ВЫПОЛНЕНИЮ

5.1. Общие положения Контрольная работа по дисциплине включает в себя решение задач, аналогичных рассмотренным в процессе выполнения практических работ. Задание к контрольной работе выдается студентам деканатом института письменно с момента начала изучения ими данной дисциплины. Для выполнения контрольной работы каждый студент получает индивидуальный номер варианта, который обязательно должен быть указан на титульном листе (это номер студента в списке группы). Контрольная работа включает в себя 3 задачи. Формулировка каждой конкретной задачи для всех вариантов одинакова, а численные значения зависят от номера варианта, который далее обозначается как N. Например, если в задании указано, что один или несколько показателей нужно увеличить в (1+N/10) раз, это означает, что их нужно умножить для варианта 1 на 1.1, поскольку (1+1/10)=1,1 , а для варианта 30 – на 4, поскольку (1+30/10)=4, и т.д. Каждая задача в работе должна начинаться с исходных данных, соответствующих конкретному варианту. Затем следует указать, что требуется выполнить. В решении задачи необходимо сначала привести общую формулу (с пояснением всех входящих в нее величин) и только затем - вычисления с обязательным указанием размерности конечного результата (руб., чел., % и т.д.). Контрольная работа должна быть сдана на проверку не позднее, чем за одну неделю до начала сессии. 5.2. Содержание контрольной работы

Задача 1. Имеются следующие данные за год по условной стране в текущих ценах, млн.руб. 1 2 3 4 5 6 7

Валовой выпуск продуктов и услуг в рыночных ценах (ВВ) Промежуточное потребление (ПП) Оплата труда наемных работников (ОТ) Другие чистые налоги на производство (ЧНП) Налоги на производство и импорт (Н) Субсидии на производство и импорт (С) Чистые (за вычетом субсидий) налоги на импорт (ЧНИ)

8

Доходы от собственности полученные (дивиденды, проценты, рента и др.) (Дох По) Доходы от собственности переданные (Дох Пр)

833700

Текущие трансферты полученные (текущие налоги на доходы, имущество и другие отчисления на социальное страхование, другие текущие трансферты (ТТПо))

486391

9 10

6330815 2226844 2292880 1800876 1049586 -

668321

20 11 12 13 14 15 16 17 18

Текущие трансферты переданные (социальные пособия в денежной форме, трансферты в связи с международным сотрудничеством и другие (ТТПр)) Расходы на конечное потребление (КП) Капитальные трансферты полученные (КТПо) Капитальные трансферты переданные (КТПр) Валовое накопление основного капитала (ВНОК) Изменение запасов материальных оборотных средств (ИЗМОб) Чистое приобретение ценностей (ЧПЦ) Чистое приобретение земли и нефинансовых непроизведенных активов (ЧПЗННА)

1285306 2274929 10077 173161 783500 15200 5887 -2661

В зависимости от номера варианта (N) строку 1 (ВВ) увеличить на 111N, а строку 2 (ПП) - на 222N. Требуется построить сводную таблицу СНС с определением в итоге размера чистого кредитования (ЧК,+) или чистого заимствования (ЧЗ,-). Расчет оформить по нижеследующей форме: Показатели основных счетов внутренней экономики страны (в текущих ценах, млн. руб.) Использование Показатель

Ресурсы Численное Численное Показатель значение значение Счет производства Промежуточное потребление Валовой выпуск продуктов и (ПП) услуг в рыночных ценах (ВВ) Валовой внутренний продукт в рыночных ценах (ВВП) Итого Итого Счет образования доходов Оплата труда наемных Валовой внутренний продукт работников (ОТ) в рыночных ценах (ВВП) Налоги на производство и импорт (Н) Субсидии на производство и импорт (С) Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы (ВП/ВСД) Итого Итого Счет распределения первичных доходов Доходы от собственности Валовая прибыль экономики переданные (Дох Пр) и валовые смешанные доходы (ВП/ВСД) Оплата труда наемных работников (ОТ) Налоги на производство и импорт (Н)

21 Субсидии на производство и импорт (С) Доходы от собственности полученные (Дох По) Итого Итого Счет вторичного распределения доходов Текущие трансферты Валовой национальный доход переданные (ТТПр) (ВНД) Текущие трансферты Валовой национальный полученные (ТТПо) располагаемый доход (ВНРД) Итого Итого С ч е т и с п о л ь з о в а н и я р а с п о л а г а е м о г о д о хо д а Расходы на конечное Валовой национальный потребление (КП) располагаемый доход (ВНРД) Валовое сбережение (ВС) Итого Итого Счет операций с капиталом Валовое накопление Валовое сбережение (ВС) основного капитала (ВНОК) Капитальные трансферты Изменение запасов полученные (КТПо) материальных оборотных Капитальные трансферты средств (ИЗМОб) переданные (-) (КТПр) Чистое приобретение ценностей (ЧПЦ) Чистое приобретение земли и нефинансовых непроизведенных активов (ЧПЗННА) Чистое кредитование (ЧК,+), чистое заимствование (ЧЗ,-) Итого Итого Валовой национальный доход (ВНД)

Задача 2 Имеются дополнительные данные по той же условной стране, что и в задаче 1 (в текущих ценах, млн. руб.): 1.Валовой выпуск продуктов и услуг в основных ценах (В) 2.Чистый экспорт товаров и услуг (Э – И)

5579525 1000000

В зависимости от номера варианта (N) строку 1 увеличить на 111N, а строку 2 уменьшить на 111N. Требуется: 1. Используя приведенные цифры, а также данные задачи 1, рассчитать объем ВВП в рыночных ценах тремя методами: а) производственным, б) распределительным, в) методом конечного использования. 2. Определить размер статистического расхождения при вычислении ВВП в рыночных ценах методом конечного использования.

22

Задача 3 Имеются следующие данные по условной стране: Показатели ВВП в текущих ценах, млрд.руб. ВВП в ценах базисного периода, млрд. руб. Средний размер денежной массы (М), млрд.руб. Средняя скорость обращения денег (V)

Базисный период 3663 3663

Отчетный период 5202 2870

2280

2668

Индекс изменения

В зависимости от номера варианта (N) все показатели базисного периода увеличить в (1,0 + N/10) раз, а отчетного периода - в (1,5 + N/10) раз. Требуется определить: 1. Среднюю скорость обращения денег в базисном и отчетном периодах, а также индекс изменения ВВП в текущих ценах, индекс изменения товарной массы, индекс изменения денежной массы и индекс изменения скорости обращения денег. Полученные данные внести в таблицу, заполнив все пустые клетки. 2. Дефлятор ВВП по агрегатной формуле Пааше. 3. Дефлятор ВВП на основе уравнения Фишера, исходя из условия, что между темпами роста денежной массы и цен наблюдается тесная взаимосвязь. 4. Размер инфляции. Рекомендуемая литература 1. Гусаров В.М. Статистика. Учебн. пособие для вузов по экон. специальности. М.: ЮНИТИ, 2001. - 463 с. 2. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др. -М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. -448 с. 3. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с.

23

6. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ 1. Методологические основы СНС России. Основные счета внутренней экономики и взаимосвязь между показателями СНС. 2. СНС России как система макроэкономических показателей. 3. Основные разделы баланса народного хозяйства. 4. Платежный баланс РФ. 5. Международные сопоставления макроэкономических показателей. 6. Понятие национального богатства. Классификация активов национального богатства. 7. Оценка элементов национального богатства. 8. Связь элементов национального богатства с показателями СНС. 9. Статистика основных фондов. 10. Задачи и источники данных статистики населения. 11. Изучение численности и состава населения. 12. Анализ демографических процессов и их прогноз. 13. Задачи и источники данных статистики труда. 14. Показатели уровня и динамики занятости и безработицы. 15. Сущность цены в условиях рыночной экономики и задачи статистики. 16. Статистическое наблюдение за ценами. 17. Система показателей статистики цен. 18. Индексы цен в социально-экономическом анализе. 19. Сущность инфляции и инфляционных процессов. 20. Система статистических показателей инфляции. 21. Статистика структуры и уровня доходов населения. 22. Статистика расходов населения. 23. Измерение неравенства населения. 24. Экономическая сущность инвестиций. 25. Группировка инвестиций. 26. Доходность инвестиций. 27. Источники статистической информации об инвестициях.

24

7. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 1. Основные понятия и определения макроэкономической статистики. Объект изучения. Основные разделы. 2. СНС - инструмент наблюдения за рыночной экономикой. 3. Методологические основы СНС России. Основные счета внутренней экономики и взаимосвязь между показателями СНС. 4. СНС России как система макроэкономических показателей. 5. Методы определения валового внутреннего продукта. 6. Задачи баланса народного хозяйства. 7. Основные разделы баланса народного хозяйства. 8. Платежный баланс РФ. 9. Международные сопоставления макроэкономических показателей. 10. Понятие национального богатства. Классификация активов национального богатства. 11. Оценка элементов национального богатства. 12. Связь элементов национального богатства с показателями СНС. 13. Статистика основных фондов. 14. Задачи и источники данных статистики населения. 15. Изучение численности и состава населения. 16. Анализ демографических процессов и их прогноз. 17. Задачи и источники данных статистики труда. 18. Показатели уровня и динамики занятости и безработицы. 19. Сущность цены в условиях рыночной экономики и задачи статистики. 20. Статистическое наблюдение за ценами. 21. Система показателей статистики цен. 22. Индексы цен в социально-экономическом анализе. 23. Сущность инфляции и инфляционных процессов. 24. Система статистических показателей инфляции. 25. Статистика структуры и уровня доходов населения. 26. Статистика расходов населения. 27. Измерение неравенства населения. 28. Экономическая сущность инвестиций. 29. Группировка инвестиций. 30. Доходность инвестиций. 31. Источники статистической информации об инвестициях.

25

8. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Национальное богатство страны включает в себя А. Финансовые активы Б. Нефинансовые активы В. Верны оба ответа 2. Материальные оборотные средства относятся к активам А. Финансовым Б. Нефинансовым В. Верны оба ответа 3. Патенты и авторские права входят в состав А. Финансовых активов Б. Нефинансовых непроизведенных материальных активов В. Нефинансовых непроизведенных нематериальных активов 4. Ключевым показателем СНС является А. Валовой внутренний продукт (ВВП) Б. Валовой национальный располагаемый доход (ВНРД) В. Верны оба ответа 5. Макроэкономические показатели характеризуют результаты А. Деятельности одного производителя Б. Национальной экономики в целом В. Отдельного сектора экономики Г. Отдельной отрасли экономики 6. Метод определения ВВП как разности между выпуском товаров и услуг и промежуточным потреблением называется методом расчета А. Производственным Б. По элементам конечного использования В. По источникам доходов 7. Аналогом ВВП на уровне отрасли или сектора экономики является А. Валовое накопление Б. Валовая добавленная стоимость В. Валовое сбережение 8. Валовое накопление включает в себя А. Валовое накопление основного капитала Б. Изменение запасов материальных оборотных средств В. Чистое приобретение ценностей Г. Верны ответы А и Б Д. Верны все ответы 9. К инвестициям в финансовые активы относятся А. Приобретение акций Б. Инвестиции в основной капитал

26 В. Инвестиции в пополнение запасов материальных оборотных средств 10. Доходом от инвестиций в финансовые активы является А. Прибыль Б. Рента В. Проценты, дивиденды 11. Под естественным движением населения понимают изменение его численности за счет А. Рождаемости и смертности Б. Миграции В. Верны оба ответа 12. Перепись населения России (2002 г) – это А. Единовременное, специально организованное, сплошное наблюдение Б. Периодическое, специально организованное, сплошное наблюдение В.Периодическое, специально организованное, несплошное наблюдение 13. Статистика труда включает в себя раздел А. Статистика экономически активного населения, занятости и безработицы Б Статистика производительности труда В. Статистика стоимости рабочей силы и заработной платы Г. Верны все ответы 14. Возрастными границами экономически активного населения в Р Ф являются интервалы лет А. 15-49 Б. 15-72 В. 16-54 (59) Г. 16-49 (54) 15. Возрастными границами трудоспособного населения в Р Ф являются интервалы лет А. 15-49 Б. 15-72 В. 16-54 (59) Г. 16-49 (54) 16. Укажите несколько правильных ответов: экономически неактивное население – это А. Занятые Б. Лица, занятые ведением домашнего хозяйства В. Безработные Г. Учащиеся дневной формы обучения Д. Лица, получающие пенсию на льготных условиях 17. Укажите несколько правильных ответов: экономически активное население – это А. Занятые Б. Лица, занятые ведением домашнего хозяйства В. Безработные Г. Учащиеся дневной формы обучения Д. Лица, получающие пенсию на льготных условиях 18. Уровень фактической безработицы, рассчитанный по методологии МОТ, – это А. Отношение численности безработных, официально зарегистрированных, к численности экономически активного населения Б. Отношение численности безработных, на основе выборочных обследований, к численности экономически активного населения В. Отношение численности безработных, официально зарегистрированных, к среднегодовой численности населения

27 19. Денежные доходы населения включают А. Оплату труда Б. Доходы от собственности В. Социальные трансферты Г. Верны ответы А и Б Д. Верны все ответы 20. Располагаемые доходы населения – это А. Сумма начисленных доходов Б. Сумма начисленных доходов за вычетом налогов и обязательных платежей В. Сумма начисленных доходов за вычетом налогов и обязательных платежей, скорректированная на индекс цен 21. Источниками информации о денежных доходах населения являются А. Баланс денежных доходов и расходов населения, составляемый ежеквартально Центробанком Б. Выборочное обследование бюджетов домашних хозяйств В. Верны оба ответа 22. Для изучения дифференциации населения по денежным доходам используют А. Децильный коэффициент Б. Коэффициент Лоренца и кривую Лоренца В. Коэффициент Джини Г. Верны все ответы 23. Определите неверный ответ: для исследования изменения цен используют индексы А. Ласпейреса Б. Пааше В. Фишера Г. Лоренца 24. Темпы повышения или снижения уровня жизни населения можно оценивать по изменению индекса А. Пааше Б. Индекса потребительских цен (ИПЦ) В. Фишера 25. Для характеристики уровня инфляции используют А. ИПЦ Б. Дефлятор ВВП В. Дефлятор ДВНП Г. Верны все ответы

28

9. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ Валовая добавленная стоимость – показатель результатов экономической деятельности отдельных хозяйствующих субъектов, отраслей и секторов экономики; представляет собой разность между стоимостью выпуска продукции и промежуточным потреблением. Валовое накопление основного капитала (компонент ВВП) – вложение средств в объекты основного капитала для создания нового дохода в будущем путем использования их в производстве. Валовой внутренний продукт (ВВП) – центральный макроэкономический показатель; характеризует стоимость конечных товаров и услуг, произведенных резидентами данной страны за тот или иной период, в ценах конечного покупателя. Валовой национальный доход (ВНД) – сумма первичных доходов, включая доход от собственности, полученных резидентами данной страны в связи с их участием в производстве ВВП данной страны и ВВП остальных стран мира; ВНД отличается от ВВП на сальдо первичных доходов, полученных резидентами данной страны из сектора «остального мира». Валовой национальный располагаемый доход (ВНРД) – сумма первичных доходов и чистых текущих трансфертов, полученных резидентами данной страны от сектора «остального мира». Выпуск – стоимость товаров и услуг, произведенных отдельными хозяйствующими субъектами, отраслями и секторами экономики. Дефлятор ВВП – индекс цен, исчисленный для ВВП в целом; определяется косвенным путем, как частное от деления индекса стоимости ВВП на индекс физического объема ВВП. Децильный коэффициент – показатель распределения доходов населения, характеризующий степень превышения минимального среднедушевого денежного дохода 10% наиболее богатой части населения над максимальным среднедушевым денежным доходом 10% наименее обеспеченного населения. Изменение запасов материальных оборотных средств (компонент ВВП) – изменение стоимости производственных запасов, незавершенного производства. Готовой продукции и товаров для перепродажи. Индекс потребительских цен (ИПЦ) – индекс, характеризующий среднее изменение цен за тот или иной период, на товары и услуги, включенные в потребительскую корзинку; исчисляется обычно с помощью формулы Ласпейреса. Индекс Фишера – индекс, который исчисляется как средняя геометрическая невзвешенная из индексов из индексов Ласпейреса и Пааше.

29 Конечное потребление (компонент ВВП) – стоимость конечных товаров и услуг, использованных домашними хозяйствами для удовлетворения текущих потребностей, а также органами государственного управления и некоммерческими организациями, обслуживающими домашние хозяйства, в процессе их текущей деятельности. Коэффициент Джини – показатель концентрации распределения доходов населения, отражающий степень отклонения фактически сложившегося распределения доходов от линии их равномерного распределения. Межотраслевой баланс – важный раздел СНС, с помощью которого исследуются межотраслевые связи, сложные зависимости между промежуточным потреблением, конечным спросом и выпуском отраслей экономики. Налоги на производство и импорт – обязательные безвозмездные невозвратные платежи, взимаемые государством с производящих единиц в связи с производством и импортом товаров и услуг или использованием факторов производства. К ним относятся налоги на продукты и другие налоги на производство. Налоги на продукты – налоги, взимаемые пропорционально количеству или стоимости товаров и услуг, производимых, продаваемых или импортируемых резидентами. К ним относятся, например, налог на добавленную стоимость (НДС), акцизы, таможенные пошлины. Налоги другие на производство – налоги, связанные с использованием фактора производства, а также платежи за лицензии и разрешение заниматься какой-либо производственной деятельностью или другие обязательные платежи, уплата которых необходима для деятельности производящей единицы – резидента (налоги на заработную плату, на землю, транспортные средства и т. п.). Национальное богатство – сумма чистого собственного капитала всех хозяйствующих субъектов, являющихся резидентами данной страны, на ту или иную дату; национальное богатство равно сумме всех активов резидентов данной страны за вычетом их обязательств. Национальное сбережение – часть валового национального располагаемого дохода за вычетом конечного потребления; представляет собой наиболее важный источник финансирования инвестиций. Оплата труда – вознаграждение в денежной или натуральной форме, которое должно быть выплачено работодателем наемному работнику за работу, выполненную в отчетном периоде. Она складывается из заработной платы и отчислений работодателей на социальное страхование. Основные фонды (основной капитал) – важнейшая часть национального богатства страны. Это активы, являющиеся результатом производства, которые многократно используются в процессе производства (здания и сооружения, машины и оборудование, транспортные средства, скот, сады, затраты на геологоразведочные работы и программное обеспечение, оригиналы литературных и художественных произведений). Промежуточное потребление – стоимость товаров и услуг, полностью израсходованных в процессе производства.

30 Платежный баланс – важный раздел макроэкономической статистики; систематизирует сведения о внешнеэкономических операциях, происходящих между резидентами данной страны и остальным миром. Прибыль и смешанные доходы – часть валовой добавленной стоимости, которая остается у производителей после вычета расходов, связанных с оплатой труда и уплатой налогов на производство и импорт. Потребление основного капитала – уменьшение стоимости основного капитала в течение отчетного периода в результате его физического и морального износа и обычных повреждений, не носящих катастрофического характера. Прибыль – конечный финансовый результат производственно-хозяйственной деятельности предприятий и коммерческих организаций. Рассчитывается как разность между выручкой от ее продажи и затратами на производство и реализацию, включаемыми в себестоимость продукции. Расходы на рабочую силу – издержки, которые несет работодатель в связи с наймом и содержанием рабочей силы. Резиденты – институциональные единицы (предприятия, учреждения, домашние хозяйства и т. д.), имеющие центр экономического интереса на экономической территории данной страны в течение относительно длительного периода. Система национальных счетов (СНС) – система взаимосвязанных показателей и классификаций, используемая для описания и анализа рыночной экономики на макроуровне; в основе СНС лежат концепции политэкономического характера, разработанные Д. Кейнсом, Дж. Хиксом и другими видными экономистами. Скорректированный располагаемый доход – доход, определяемый как сумма располагаемого дохода и социальных трансфертов в натуральной форме; распадается на фактическое конечное потребление и сбережение. Субсидии на производство и импорт – текущие безвозмездные невозвратные платежи, которые государство производит предприятиям в связи с производством, продажей или импортом товаров и услуг. Они состоят из субсидий на продукты и других субсидий на производство. Субсидии на продукты – субсидии, выплачиваемые пропорционально количеству или стоимости товаров и услуг, производимых, продаваемых или импортируемых резидентами. Субсидии (другие) на производство – субсидии, которые предприятия получают от государства в связи с использованием факторов производства, например, для использования труда инвалидов, для стимулирования использования определенных видов сырья и др. Трансферты – показатель, характеризующий перераспределение доходов и богатства; представляет собой безвозмездную передачу одной институциональной единицей другой товаров, услуг или активов.

31 Фактическое конечное потребление – стоимость всех товаров и услуг, приобретенных домашними хозяйствами – резидентами для индивидуального потребления независимо от источника финансирования, и стоимость коллективных услуг, предоставляемых органами государственного управления обществу в целом. Чистое кредитование (заимствование) – превышение или дефицит источников финансирования по сравнению с расходами на чистое приобретение нефинансовых активов. Экономически активное население – часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг; включает занятых в производстве и безработных. Экономические активы – объекты, на которые распространяются права собственности и владение которыми и использование которых в течение определенного времени может принести владельцу экономическую выгоду. Они состоят из финансовых и нефинансовых активов.

32

10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Громыко Г.Л. Теория статистики: Практикум. М.: ИНФРА-М, 2001.-160с. 2. Гусаров В.М. Статистика. Учебное пособие для ВУЗов по экон. специальности. М.: ЮНИТИ, 2001.-463с. 3. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики. М.: Финансы и статистика, 1999.-480с. 4. Макроэкономическая статистика: Учеб. Пособие/ В. Н. Салин и др.- М.: Дело, 2000. – 336 с. 5. Практикум по теории статистики: Учеб. пособие/под ред. Р.А. Шмойловой.-М.: Финансы и статистика, 2001.-416с. 6. Салин В. Н., Шпаковская Е. П. Социально-экономическая статистика. - М.: Юристъ, 2004. – 461 с. 7. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с. 8. Статистика: Курс лекций / Харченко Л. П. и др. Под ред. В.Г. Ионина. – Новосибирск: Изд-во НГАЭ и У, М.: ИНФРА-М, 2000. – 310 с. 9. Статистика: Учебник /И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.-448с. 10. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 287 с. 11. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Г.Л.Громыко. М.: ИНФРА-М, 2000.-414 с. 12. Экономическая статистика. Учебник/Под ред. Ю. Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 480 с.

33

ИЗДАНИЯ МАГАДАНСКОГО ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ВЫШЛИ ИЗ ПЕЧАТИ ББК 20я73Я77 УДК 35:502.3 ISBN 5-89678-108-3

О.В.Дудник Теория организации Учебно-методический комплекс с. Учебно-методический комплекс «Теория организации» разработан в соответствие с требованиями Государственного образовательного стандарта второго поколения по специальностям «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент организации». Комплекс знакомит студентов с проблемами становления, функционирования и развития организаций, позволяет освоить законы, регламентирующие деятельность социальных организаций, принципы действия организаций статического и динамического типа, принципы рационализации, а также методы и приемы проектирования организационных структур. Предназначен для студентов дневного и заочного обучения, изучающих курс «Теория организации», а также будет полезен всем, интересующимся организационной проблематикой и управлением организациями.

34

ИЗДАНИЯ МАГАДАНСКОГО ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ВЫШЛИ ИЗ ПЕЧАТИ ББК65.9(255)я43 УДК 33(517.56+571.65) ISBN 5-89678-104-0

Социально-экономическое развитие Северо-Востока России: вызовы XXI века: Материалы Второй межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 65-летию г. Магадана. Редкол.: О.В.Дудник и др. 170 с. В сборник Второй межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 65летию г. Магадана, включены доклады и статьи ученых и специалистов по актуальным проблемам развития Северо-Востока России на рубеже XX—XXI вв. и России в целом. Особое внимание уделено приоритетным направлениям развития Северо-Восточного региона: функционированию экономики в условиях особой экономической зоны, развитию горнодобывающей промышленности, энергетики, стройиндустрии, банковского сектора. В докладах рассматриваются проблемы образования, социальной сферы и положение коренных народов Северо-Востока. Для специалистов различных областей экономики и управления, образования и социальной сферы.

35

ИЗДАНИЯ МАГАДАНСКОГО ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ВЫШЛИ ИЗ ПЕЧАТИ ББК 65.304.11 З-50 УДК 338.24:622(571.56+571.65) ISBN 5-89678-086-9

В.Г.Зеляк Пять металлов Дальстроя: история горнодобывающей промышленности СевероВостока России в 30-50-х гг. ХХ в. Монография 283 с. Рассматривается история горнодобывающей промышленности Дальстроя за весь период существования данной организации в 30-50-х гг. ХХ века. Освещаются такие важные проблемы истории Северо-Востока ХХ в., как геологическое изучение региона, развитие организационной структуры горнодобывающей промышленности, динамика добычи золота, олова, вольфрама, кобальта и урана, широкомасштабное использование труда заключенных. В тесной связи с развитием производственной инфраструктуры Дальстроя показаны проблемы социальной сферы: положение основных социальных групп, т.е. вольнонаемных работников и заключенных, развитие социальной инфраструктуры. Для историков, обществоведов, преподавателей и студентов высших учебных заведений, всех интересующихся историей Северо-Востока России ХХ в.

36 Магаданский институт экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики – крупнейший аккредитованный экономико-управленческий вуз региона. За период с 1998 года в нем созданы лучшие условия для продвинутого обучения наиболее востребованным на рынке труда специальностям и отличной организации досуга: • Три новейших компьютерных класса с доступом в Интернет по выделенной линии; • Прекрасная собственная библиотека с читальным залом; • Собственная издательская программа обеспечения учебного процесса новейшими учебно-методическими и учебными пособиями; • 65 % преподавателей – кандидаты и доктора наук; • Прекрасные учебные аудитории с евроремонтом; • Полноценная кафедральная структура факультета; • Очное и заочное обучение; • Центр довузовской подготовки абитуриентов; • Два учебных корпуса; • Факультет переподготовки и повышения квалификации; • Собственная студенческая команда КВН; • Спортивные секции; • Возможности для продолжения обучения в аспирантуре и докторантуре головного вуза; • Престижный государственный диплом Санкт-Петербургской академии управления и экономики; • Свыше 2000 студентов и более 1000 выпускников. Если Вам нужен диплом – можно учиться где угодно. Если нужна современная профессия – учиться нужно у нас. Мы даем реальные знания! 685000 г. Магадан, ул. Пролетарская д. 11, ул. Кольцевая д. 9 Тел: 205-86; 205-96; 2-31-21 URL: www.ime.kolyma.ru